ग्रा - एक प्रांतीय प्रकार का बचकानापन पूर्व विद्यालयी शिक्षा... Ingrovoї dіyalnosti का विषय लोगों को सहायक कार्यों को गाने की तरह बड़ा हुआ है, ताकि वे अन्य लोगों के साथ गायन में प्रवेश करें, जो अपने गायन नियमों पर विजयी हैं। सिर उस बच्चे के व्यवहार में बदलाव है जो किसी अन्य योजना में जाना चाहता है, और बधाई के नियमों के माध्यम से जाने की पहली योजना है।

प्लॉट-रोल ग्रि की संरचना: त्वचा समूह का अपना इग्रोवी दिमाग होता है - बच्चे, लिआल्की, इनश इग्राशकी और वे वस्तुएं जो उनसे भाग लेती हैं।

विषय; - साजिश - कार्रवाई का वह क्षेत्र, समूह में कैसे देखा जाए। परिवार की समस्याओं के कारण बच्चे का परिवार सप्तम और वह और परिवार के मुखिया के ढाँचे से घिरा होता है। फिर, जीवन के नए क्षेत्रों में महारत हासिल करने की दुनिया में, विजयी भूखंडों के विकास की शुरुआत में - विजयी, विजयी, आदि। ...

इसके अलावा, उसी भूखंड पर खेल अधिक कठोर, तुच्छ हो जाता है। यदि किसी बच्चे के 3-4 रॉकी में आप उसे 10-15 क्विल असाइन कर सकते हैं, और फिर आपको इसे स्विच करने की आवश्यकता है, तो 4-5 रॉकीज़ में एक ग्राम तुच्छ 40-50 क्विल हो सकता है। पुराने पूर्वस्कूली बच्चे कुछ वर्षों से आभारी हैं, और उनके बच्चे कुछ दिनों के लिए बड़े हो गए हैं।

• - भूमिका (सिर, दूसरी पंक्ति);
• - इग्राशकी, इनग्रोविय सामग्री;
• - इनग्रोव डे (वे क्षण dіyalnostі और atіdnosinnyh dії, whіkіvіdvorіyuya एक बच्चा)।

युवा पूर्वस्कूली बच्चे इस विषय पर विचार करते हैं - रोटी खाने के लिए, गाजर को पीसने के लिए, बर्तन धोने के लिए। प्रक्रिया द्वारा ही बदबू डाली गई थी, और एक घंटे के लिए मैं परिणाम के बारे में भूल गया - निश्चित रूप से, किसने गंध की।

मध्यम आयु वर्ग के प्रीस्कूलर के लिए, वे मारे जाते हैं - वे लोगों के बीच हैं, बच्चों के खेल स्वयं बच्चों के लिए नहीं हैं, बल्कि उनके पीछे खड़े लोगों के लिए हैं। इसलिए 5 बिस्तर वाला बच्चा नन्ही गेंदे के सामने रोटी रखना नहीं भूलेगा और न ही आखिरी दिन - चीजों का एक संग्रह, व्यंजन खाने के बजाय, न कि नवपाकी।

बड़े पूर्वस्कूली बच्चों के लिए, नियमों का पालन करना महत्वपूर्ण है, जैसे कि भूमिकाएँ, और नियमों के कथन की शुद्धता उनके द्वारा कड़ाई से नियंत्रित होती है। grovі dії चरण-दर-चरण उनके सर्वोपरि महत्व का उपभोग करता है। विषय के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि वह गति करे और घूमे, और इनकोली को पदोन्नति द्वारा प्रतिस्थापित किया जाए ("ठीक है, मुझे अपने हाथों पर दया है। शैली के लिए सिदामो!")।

बच्चे के मानस के विकास में ग्रि की भूमिका:

• 1) क्या बच्चे के बच्चे को वन-लाइनर्स के साथ एक नया मैच देखना शुरू करना है।
• 2) ग्रीक के नियमों के लिए अपने आवेगी बाज़न्या के बारे में पढ़ें। उद्देश्यों को आदेश देकर शुरू करना संभव नहीं है - "मैं चाहता हूं" शुरू करना, "लेकिन" मांग "संभव नहीं है।
• 3) समूह में, सभी मानसिक प्रक्रियाएं गहन रूप से विकसित हो रही हैं, पहली नैतिकता बन रही है (यह बकवास है, यह अच्छा है)।
• 4) नए मकसद और उपभोक्ता बन रहे हैं (जादुई, इनग्रोव मकसद, आजादी की जरूरत)।
• 5) एक नई तरह की उत्पादक गतिविधि के बीच में (मालुवन्न्या, ढलान, आवेदन)

ग्रिड के विकास में, चरण के 2 मुख्य चरण होते हैं। पहला चरण (3-5 वर्ष) वास्तविक लोगों के तर्क के निर्माण की विशेषता है; ज़मिस्टॉम ग्रि विषय दीया। दूसरे चरण (5-7 वर्ष) में, वास्तविक लोगों को मॉडल किया जा रहा है, और सामाजिक जीवन को एक दुष्ट हरे रंग में मॉडल किया जा रहा है, लोगों की वृद्धि की शक्ति में एक रहस्यमय परिवर्तन।

वैज्ञानिक रूप से सूचित, यह स्पष्ट है कि लोगों के शारीरिक, तर्कसंगत और नैतिक विकास के बीच सीधा ह्रास होता है। शारीरिक रूप से विखोवन्न्या संवेदनशीलता, ज़ोर, श्रवण के परिष्कृत अंगों से कसकर बंधे होते हैं, लेकिन अपने दिल में वे गुलाबी रंग के विकास और लोगों के चरित्र के निर्माण में बहुत अधिक प्रभावित होते हैं।

शारीरिक दुष्टता बच्चे की श्रमसाध्य और नैतिक दुष्टता से कसकर बंधी होती है। श्रम की गतिविधि उसके स्वास्थ्य, और नवपाकी के रूप में क्या करना है, में समृद्ध है। यह ऐसे नैतिक गुणों, जैसे इच्छा, अनुशासन और संगठन के विकास और सुधार को भी लेता है। यह असंभव नहीं है कि भौतिक और सौंदर्य के बीच के संबंध को स्पष्ट किया जाए। शब्द के व्यापक अर्थों में जो कुछ भी स्वस्थ है, वह सुंदर है। गार्नेट टिलो, चंचल हाथ, सही मुद्रा, गति - स्वास्थ्य के सभी लक्षण और सही शारीरिक दुष्टता की विरासत।

यदि बच्चों के सामने सभी प्रकार की गतिविधि के प्रत्येक घंटे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है, तो यह देखना आवश्यक है कि परस्पर प्रणाली कैसी है।

त्वचा के बच्चे की ख़ासियत और शारीरिक बच्चे की व्यक्तिगत धारणा के विकास के लिए प्रणाली की पहली लंका प्रणाली।

शारीरिक फिटनेस और बच्चों के विकास का ज्ञान शुरू करने के लिए प्रक्रियाओं को पूरा करने के घंटे से भी अधिक है, क्योंकि इसे व्यवस्थित रूप से व्यक्तिगत आधार पर किया जा सकता है।

एक त्वचा बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के दिमाग के लिए एक सही शारीरिक शिक्षा की प्रक्रिया में, सभी बच्चे सांस्कृतिक और स्वच्छ युक्तियों में रुचि रखते हैं, एक नए दिन की सैर करते हैं, शारीरिक संस्कृति लेते हैं।

विरेशुयुची शारीरिक विखोवन्न्या पूर्वस्कूली बच्चों का प्रमुख है, क्लर्क सभी नियंत्रणों का दोषी है, उसे अक्सर रोगनिरोधी इग्री को ध्यान में रखा जाता है, जब तक कि संगठन के संगठन के दौरान आवश्यक बच्चों को संगठन में नहीं ले जाया जाता है।

पूर्वस्कूली बच्चे के शरीर की विशेष विशेषताओं को उनके शारीरिक विकास से पहले एक सम्मानजनक स्थिति की आवश्यकता होगी। एक बच्चे की वृद्धि - सभी दूध के दांत अंकुरित होते हैं और अधिक "गोल", टोबो दिखते हैं। Zbіlshennya masi tila viperedzhaє ग्रोइंग टीला यू डोज़िनु। श्विदको प्रगति मानसिक विकासदितिनी, मोवा, मेमोरी। दितिना खुली जगह में रहने लगी। जीवन के पहले चट्टानों के विस्तार के साथ, एक समर्थन-रॉकिंग उपकरण तेजी से बढ़ता है और एक समर्थन-रॉकिंग उपकरण विकसित होता है, एक हर्बल और चक्करदार प्रणाली। जीवन के 2-3 वर्षों के विस्तार के साथ, दर्जनों तक बढ़ते हुए मासी टीला बार-बार उगाना। उदाहरण के लिए, टूटे हुए दांतों की मरम्मत की अवधि के दौरान। मस्तिष्क के त्वरित विकास के संबंध में, rosumovі zdіbnostі जल्दी से बढ़ता है।

ऐसी रैंक में, शारीरिक दुष्टतामैं उस स्वास्थ्य सुधार की सुरक्षा, रूखोवी खानों के विकास, सांस्कृतिक और स्वच्छ नाविकों, जीवों का सख्त होना, पवित्रता के प्रति प्रेम, उल्लास, बच्चे को शासन में लाना, बच्चे को शासन में लाना, बच्चे को लाना शासन तक, योग्यता को आगे बढ़ाना।

पूर्वस्कूली शिक्षा सर्व-उद्देश्यीय विकास और विशिष्टता के निर्माण की एक श्रृंखला है। घंटे के अंत में, विश्लेषक की गतिविधि, घटना का विकास, उयव, स्मृति, भ्रामक, प्रकाश की समझ के एक संवेदनशील चरण का उत्पादन करने के लिए परिसर में आगे बढ़ना। तीव्रता से फॉर्म तार्किक गलत पहचानसार मिरकुवन के z'yavlyayutsya तत्व। Doshkilnik pragne uyaviti svit so, as vіn yogo bach। कल्पना कीजिए कि कल्पना को वास्तविकता के रूप में महसूस किया जा सकता है।

रोज़ुमोव विखोवन्न्या फॉर्मє नए ज्ञान, बौद्धिक ध्यान और नवचिकी, रुचि और स्वास्थ्य के विकास का पता लगाने की एक प्रणाली है।

एक बच्चे में नैतिक विखोवन्ना में, नैतिक मानदंड बनते हैं, व्यवहार की शक्ति, लोगों को थोपना। नैतिक सम्मान तीव्रता से बनता है। नैतिक रूप से vikhovannya ustotno बच्चे की इच्छा और चरित्र के रूप में डालना।

विखोवन्न्या का काम बच्चों को जबरन बड़ा किया जाता है, व्यवसायों के साथ। बच्चे सुलभ दिमाग और कौशल के साथ काम करने के लिए तैयार हैं, ताकि वे अपने प्यार और रुचि को प्रत्सी तक पहुंचा सकें। पूर्वस्कूली बच्चे का काम एक नई प्रतिबद्धता, सहजता और रुचि के रूप में होता है।

एक पूर्वस्कूली बच्चे के Naivazhliv_shoyu गोदाम विकास सौंदर्य की दृष्टि से विखोवन्न्या। पूर्वस्कूली बच्चे को प्रकाश के ज्ञान की संवेदनशील समझ और प्रकाश की सौंदर्य समझ के गठन, लोगों की प्रकृति के साथ शक्ति देना। एस्थेटिकली विखोवन्न्या बच्चों के रचनात्मक स्वास्थ्य का विकास, सौंदर्य आनंद और उपभोक्ता का रूप।

एक पूर्वस्कूली बच्चे से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, क्योंकि ग्रा - सबसे अच्छाआपके हितों और जरूरतों की संतुष्टि, आपके विचारों और बाज़न का कार्यान्वयन। उसके परिवार में याक की द्वि-छवि जो जीवन में होगी, यदि आप बूढ़े हो जाते हैं। Zmіst के रूप में दयालु सम्मान, smіlivіst, issuchіst, ispіvnіst in sobі।

पूर्वस्कूली अवधि के अंत तक, वोलोडा डिटिन आवश्यक सुविधाएंलोगों के रहस्य-ऐतिहासिक स्वागत में व्यवस्थित रूप से आनंद लेने के लिए विशिष्टता की शक्ति। पूरी मांग के लिए एक विशेष कार्य है।

श्रम शक्ति के शीर्ष पर, तटबंध के लिए व्यक्तिगत दृष्टिकोण का सिद्धांत विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, जिसका अर्थ है कि एक बच्चे के कार्यकर्ता के काम को अप्रिय रूप से एक नैतिक छवि, वॉलोविख, व्यवसाय से पहले ब्याज के रूप में संदर्भित किया जाता है।

किसी दिए गए विकास के विकास के आधार के रूप में सेवा करने के लिए बचपन से ही बाल श्रम विखोवन्न्या को व्यवस्थित करना सही है। युवा पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की कार्य मानसिकता के संगठन में, अतिरिक्त तरीके और रोबोटिक्स और व्यक्तिगत सोच के क्षेत्र में काम करने के सबसे प्रभावी तरीके सुसंगत हैं। मुझे इसे ठीक करने की आवश्यकता है व्यक्तिगत विशेषताएंबच्चों के सभी समूहों के लिए, एक के लिए - श्रम नविची के विंचेन्या के लिए। यह बड़प्पन और विशिष्टता के लिए और भी महत्वपूर्ण है, क्योंकि विमोगी की ईर्ष्या बच्चों के थकने से पहले, उनकी शक्तियों के प्रभाव का उपभोग करने और विजेताओं के नए असाइनमेंट के संबंध में, किसी भी प्रकार की श्रम प्रक्रिया से पहले नकारात्मक रूप से पेश करने के लिए है।

बच्चे को ओर से विमोगी को उज़्गोदज़ुवती करना आवश्यक है बच्चे का पिंजरायह ठीक है, शोब बदबूदार बुली दीनिमी। Dotrimannya tsієї मन में बड़े पैमाने पर मैं सही श्रम शक्ति की सफलता को भूल जाऊंगा।

श्रम की प्रक्रिया में बच्चों के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण बनाने के लिए, शिक्षक न केवल त्वचा के बच्चे के व्यावहारिक मंत्रालय, बल्कि नैतिक गुणवत्ता के अच्छे बड़प्पन का दोषी है।

बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं का विकास, एक तरफ से, कम से कम दिखा रहा है, उन लोगों का महान विकास है जो बड़े प्रकार के बच्चों में रुचि रखते हैं, और साथ ही विकास कम और कम होता है; तरफ से, व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों में, थोड़ा अधिक है, और दूसरा काफी खास है।

समूह के प्रयासों के बच्चों की व्यक्तिगत विशिष्टताओं के क्षेत्र का ज्ञान आयोजन से भी अधिक सुंदर है सामूहिक रोबोट... ऐसे रैंक में, वरिष्ठ प्रीस्कूल बच्चों के लिए सामूहिक कार्य की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने में अतिरिक्त सहायता मिलती है।

काम में व्यक्तित्व दिखाएं - और भी अधिक विशिष्ट गुण, क्योंकि यह न केवल अच्छे के लिए बच्चे की स्वीकारोक्ति है, बल्कि नैतिक शक्ति का स्तर है, और खुद के लिए व्यक्ति की "कमजोरी" तैयार है ...

बच्चे की विशेषता का गठन।

2.1. उभरती विशेषता में बचपन के चूहे।
लोगों की सभी बुनियादी शक्ति और बुनियादी गुण एक बच्चे में चुपचाप एक शब्दचित्र के पीछे जमा हो जाते हैं, ताकि वे दुनिया के संचित जीवन में स्नान कर सकें, और उस घंटे से पहले प्रकट नहीं हो सकते, अगर लोग गायन विक की पहुंच के भीतर हैं .
बच्चों के बुनियादी पहलू हैं:
1. प्रेरणा (रुचियां, लक्ष्य, कैसे रखा जाए);
2. इंस्ट्रुमेंटलने (ज़ासोबी दोस्तग्नेन्या मेती);
3. चावल की शैली और विशिष्टता (चरित्र, चरित्र, व्यवहार की विधि, शिष्टाचार)।
स्कूल के अंत तक, मुख्य में विशेषता बनती है और व्यक्तिगत चरित्र की व्यक्तिगत विशेषता, जैसा कि बच्चा स्कूल रॉक में नबुवे है, आप एक लंबे आक्रामक जीवन को पकड़ना चाहते हैं।
परिवार के किनारे पर एक बच्चे के विशेष गुणों के कुछ समूहों के विकास के प्रति संवेदनशील अवधियों का परिवार होता है।
1. एक संवेदनशील अवधि में, लोगों और चावल के प्राथमिक उद्देश्य पूर्वस्कूली परिवार के चरित्र के लिए बनते हैं: मुख्य शैली और अक्सर वाद्य विशेष गुण बनते हैं, जो जीनोटाइप, मध्य के परिणामस्वरूप बनते हैं।
2. युवा स्कूल और वयस्क आयु - स्वास्थ्य के त्वरित विकास की चट्टान।
3. वरिष्ठ स्कूली उम्र - नैतिक और svitoglyadnyh दृष्टिकोण के अनुकूल विकास का एक घंटा।
बच्चों के बौद्धिक विकास की प्रक्रिया आमतौर पर कम खर्चीली होती है और विशेष विकास की प्रक्रिया से पहले पूरी हो जाती है।

बुद्धिमान विकास विशेष विकास
1.गरिमा
2. अर्ली Vіk
3. पूर्वस्कूली
4.युवा स्कूल
5.अड्डे की बाती
6.युनात्स्की vіk 1. पूर्वस्कूली राजवंश:
1) 3 . तक के लोगों के प्रकार
2) 3 से 6 चट्टानों से
2.स्कूल रॉक:
1) 6-7 से 10-11
2) 11-12 से 15-16 चट्टान तक
विशेष विकास डाउनसाइड पर पूरा किया जाएगा

आक्रामक में क्षेत्र की विशेष विशेषताओं के विकास पर ई। फ्रॉम की स्थिति:
1. इस बात की जागरूकता कि मां और अन्य लोगों पर विचार किए जाने की अधिक संभावना है।
2. मैं मास्टर करूंगा नवकोलिशं_य प्रकाशभाषण है कि लोग।
3. विशेष स्वतंत्रता और व्यक्तिगत स्वतंत्रता की व्यावहारिकता जीतना।
- शारीरिक स्वतंत्रता;
- शारीरिक स्वतंत्रता;
- मनोवैज्ञानिक (स्वतंत्र रूप से सोचें);

वे आक्रामक होने के लिए विशेष विकास की राह पर सुरक्षित नहीं हैं:
1.लापरवाही और परेशानी की भावना - स्वयं के जीवन के लिए संघर्ष

लोगों को उनसे आदेश देना
पहले विपदकु में - ज्यादातर ची चस्तकोवा विदमोवा विद व्लास "आई"। दूसरा प्रकार दूसरों की सहायता से विशेषज्ञता का है।
मुख्य प्रकार:
1. अनुरूप विशेषता, 2.व्लादना विशेषज्ञता, 3.तकनीक - ब्लुकाच, 4. प्राथमिकता नैतिक आत्मविश्वास की शिला।
बालक के विशेष विकास के पथ पर सुखद निलंबन- चावल याक की आक्रामकता (शारीरिक, मौखिक) की क्रिया का गठन और परिवर्तन।
बुवाग वाद्य आक्रामकता (परिणाम की उपलब्धि के कारण), त्सिलोव की आक्रामकता (जैसा कि zd_ysnennya आक्रामकता - zavdannya shkodi) है।
बुवाक की आक्रामकता: स्थितिजन्य (कभी-कभी प्रकट) और विशेष (व्यक्तिगत चावल शैली); स्थिर और अस्थिर।
जब नादती विखोव्नी को डालने की कोशिश की जा रही है आक्रामक व्यवहारबच्चे विनिका शातिर रंग: आक्रामक दितिनाबीमार लोगों के पक्ष में खुद को रखने से ज्यादा विक्लिक - उनके आक्रामक कार्यों से शोक नहीं होता है, लेकिन चिल्लाते हैं। पिताजी, टीवी-बैक (डी, अतिरिक्त आक्रामकता के लिए, सफलता तक पहुंचना) का कारण इतना आसान नहीं है।

2.2 विशिष्टताओं के विकास में सामाजिक अधिकारियों की भूमिका।
नए सामाजिक संस्थानों के प्रवाह में बच्चे के जीवन की विशिष्टता का विकास जोड़ा जा रहा है: परिवार, स्कूल, संस्थान, कोस्टी जन सूचना(ЗМІ) वह जीवित है और ठीक है। चट्टान से तीन चट्टानी प्रमुख परिवार की विशेषता के विकास की प्रक्रिया में। पूर्वस्कूली बच्चों में, परिवार को odnolitki के साथ एक spilkuvannya दिया जाता है, वयस्कों में, उपलब्ध 3МІ। स्कूल के परिचय के साथ: एक-पृष्ठ, शिक्षक, विषयों के छात्र और सहायता, . वृद्धावस्था से: वन-लाइनर्स, दोस्तों के साथ स्पिल्कुवन्न्या। आत्म-प्रेरित और आत्मनिर्भर होने की बात तो दूर।
विकास की दुनिया में परिवार की भूमिका बदल रही है; वह जीवन के पहले भाग्य में मजबूत है (मेरी माँ धीरे-धीरे देखेगी कि वह अलग हो गई है)। चलने के 3 चट्टानी रूपों से सक्रिय रूप से डालना - अनुशासनात्मक और स्वच्छ मानदंडों के अनुसार। पूर्वस्कूली बच्चे के लिए, शुरुआत कोमलता, सहजता, पर्याप्त आत्म-मूल्यांकन, प्रैज़्नेन्या सफलता, chuinism, कॉमरेडशिप का एक सूत्रीकरण है। स्कूल में प्रवेश करने पर, मैं उन विशेष विशेषताओं के लिए अपना सम्मान लूंगा जो एक सफल प्रदर्शन के लिए आवश्यक हैं। वयस्क की जरूरत है दोविरची विद्नोसिनी podlіtkami के साथ nіy में।
स्कूलों को प्रभावित करना: अजीब तरह से जीतना, मैं हर घंटे कालानुक्रमिक रूप से उधार लेना चाहता हूं - 10 बार: 6-7 से 16-17 बार तक। विशेष सूत्रीकरण की मुख्य भूमिका युवा स्कूली बच्चों और युवा वयस्कों के कान हैं, यदि शिक्षक का अधिकार है। विशेष-उद्देश्य माध्यमिक देखभाल करने वालों की आमद विशेष विकास का स्थायी रूप से महत्वपूर्ण कारक नहीं है: एक संदर्भ समूह, एक कोर की एक संदर्भ विशेषता हो सकती है।
- टीवी की दुकान वो अखबार। दो विखोव्निह क्षण: 1) बेज़लिच विचारों के बीच का कंपन - सकारात्मक; 2) त्वचा का तर्क नकारात्मक है।

2.3. लोगों के साथ Spіlkuvannya और її लगातार व्यक्तित्व का विकास प्राप्त करते हैं।
सामाजिक संस्थाओं के प्रयास, बच्चों की विशिष्टताओं को प्रभावित करते हुए, बिना प्राथमिकता के, और यहां तक ​​कि छोटे समूहों के माध्यम से विशिष्टताओं के विकास में जाते हैं। परिवार के सदस्य, कक्षा के कामरेड, घर पर दोस्त, ओकेमी लोग। ऐसा नहीं है, जो कई लोगों के साथ है, जो विशिष्ट के विकास के लिए vіznachayut है। विकास की पूरी श्रृंखला को आम तौर पर मैत्रीपूर्ण संबंधों के बोझ से वंचित किया जा सकता है, जिसके लिए एक प्रणाली है: 1) पिडट्रिमकी, 2) डोविरी; 3) दृश्यता; 4) अतिरिक्त सहायता। Spіlkuvanni में, अपने बारे में बच्चे की अभिव्यक्ति की मात्रा कम होती है। गंध vistupayut याक bezposeredn vіdobrazhennya yoh svіdomosti, थानेदार नए लोगों के बारे में सोचते हैं।
बच्चों के लिए उपलब्ध गतिविधियों के प्रकार समाजीकरण के रूप में निर्धारित होते हैं, उन बच्चों के लिए, मानव व्यवहार के उन मानदंडों के नियम विकसित होते हैं, उपभोक्ता विकसित होते हैं, रुचियां और उद्देश्य बनते हैं, जो दूरी का नेतृत्व करते हैं।
ओ. एम. Leontyev vvazhaє, बच्चे की विशिष्टता का विकास कैसे होता है, यह जानने के लिए कि dіyalnosti के इनरार्चे उद्देश्यों के परिवर्तन के लिए उसकी बारी है: gra, vchennya, pratsyu।
डी.बी. एल्कोनिन ने इगोर बच्चों के विकास की चोतिरी देखी:
1. बड़े होने के लिए, थानेदार व्यवहार बनाते हैं;
2. बच्चों के लिए खेल, जो अंत में बड़ों के लिए कान से कान तक प्रदर्शन की प्रणाली का परिचय देते हैं;
3. एक बड़ी हो चुकी भव्य भूमिका की दृष्टि;
4. एक भूमिका से पहली भूमिका में संक्रमण, कथानक को नियंत्रित और विकसित करना;
विशिष्टताओं के विकास के रूप में Spіlkuvannya तीसरे, चौथे स्तर पर बच्चों के साथ विशेष रूप से दृढ़ता से जुड़ा हुआ है। स्पिलकुवन्न्या, जो संगठन के रूप में बिछाने के लिए व्यवसाय के प्रमुख पर संग्रहीत किया जाता है। जो कोई भी सक्रिय है वह प्रारंभिक गतिविधि (चर्चा, विवाद, सेमिनार) के आयोजन के समूह रूपों के दिमाग के लिए भी ऐसा करने में सक्षम है। इससे भी अधिक मैं उस बच्चे की विशिष्टता विकसित कर सकता हूं जो मेरे पास नादः प्रत्‍युत्‍यु है । सामूहिक चरित्र अच्छी तरह से बन सकता है और इसमें छप के क्षण शामिल हो सकते हैं।
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"बच्चे की विशेषता का गठन" विषय पर आत्म-नियंत्रण ज्ञान के लिए भोजन:
1. बच्चों में विशिष्टता के कौन से पहलू हैं?
2. विशेषता और गुणवत्ता के निर्माण की संवेदनशील अवधि का नाम बताइए।
3. उन नौकरशाहों के नाम बताइए जो विशेष सुविधाओं के विकास में योगदान देंगे। अपनी भूमिका को सजाएं।
4. विज़्नाच्टे नए चरणों की विशेष विशेषताओं के स्पेलुकुवन्न्या सूत्रीकरण की भूमिका।

"बच्चे की विशेषता का गठन" विषय पर परीक्षण रिपोर्ट:
1. मानसिक और शारीरिक विकास का अंतर्संबंध आक्रामक में प्रकट होता है: क) संवेदनशील विकास की अवधि; बी) शारीरिक रूप से स्वस्थ; ग) प्रदर्शन की व्यक्तिगत शैली; डी) त्वरण।

पूर्वस्कूली बच्चे की विशिष्टता का विकास अनुचित रूप से खुद की सीखी हुई छवि से जुड़ा होता है। क्रोक द्वारा दीता क्रोक मैं एक अजीब व्यक्ति के बारे में बयान को खारिज कर दूंगा और अपने बारे में याक लोगों में से एक के बारे में। प्रारंभिक प्रकार की गतिविधि और शिक्षा में पूर्वस्कूली बच्चे के समावेश का पूर्ण आत्मसात।

पूर्वस्कूली बच्चे की विशेषता के निर्माण को आगे बढ़ाएं

विकास और नैतिक गुणों के हस्तांतरण में विशेषता का गठन, एक नज़र और आत्म-जागरूकता का गठन, दक्षता और सामाजिक गतिविधि में आत्मनिर्भरता का विकास। त्से नहीं उलटविशिष्टताओं की खामोशी, जो लोगों की विशिष्टता की विशेषता है, और सिर की विनाशकारी ताकतों द्वारा बच्चों की विशिष्टता का निर्माण।

प्रीस्कूल संस्थान में गोदामों के हस्तांतरण का वचन दिया जाता है। एक सक्रिय शुरुआत के साथ, यदि बच्चा चिल्लाता है, तो आप 3-रिचस्की vvvazati vvvazati कर सकते हैं। विद्यालय की ओर से, विशिष्टताओं के निरूपण को मुख्य विशिष्ट विशेषताओं के विकास के लिए दो महत्वपूर्ण चरण दिए जाने चाहिए:

1. आत्मनिर्भर बनने की अवस्था
2. विशेष नवाचार तैयार करने का चरण।

एक बड़े व्यक्ति से शारीरिक मलबे को कम करने के कदम पर एक पूर्वस्कूली बच्चे के इरादों के विशेष विकास का पहला चरण जो आत्मनिर्भर नहीं है। Malyuk bagatorazovo से उसके पिता छीन लिए गए हैं और दादी-नानी को अपने बच्चों की आवश्यकता होगी। "मैं खुद" - इस तरह के प्रदर्शन पर आवाज करने के लिए, एक त्स्यकावा माल्युकोव की तरह।

Ditina अपनी शक्ति की कोशिश कर रही है। वही जोशपूर्ण क्रिया, एक प्यारे छोटे लड़के की तरह, छोटों को बरगलाना नहीं चाहता, छोटी से छोटी मुस्कान संभव है। और अतिरिक्त करछुल के लिए टैटार पर सूप डालने या ब्लाउज पर हेयरपिन लगाने की धुरी - यह बहुत अच्छा है!

एक अन्य चरण एक शक्तिशाली नवाचार दिखाने से पहले, उस विकल्प की ओर बढ़ना है, जो बड़े हो चुके बच्चों का प्रस्तावक है। Tse शाखा के बीच विस्तार का प्रतीक है। "मैं एक कंस्ट्रक्टर का एक मॉडल बनाना चाहता हूं", "मैं एक जोड़े को पानी देना पसंद करूंगा", "आप जानते हैं, मैं भीषण हूं ..." - वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों की रचनात्मकता हर चीज पर विस्तारित होगी।

एक पूर्वस्कूली बच्चे के विशेष विकास की सिख सभाओं में, कई बदलाव होते हैं। विरोब्ल्यायुत्स्य मिरकुवन्न्या वह मानदंड: क्या संभव है, क्या संभव नहीं है, क्या अच्छा है, लेकिन क्या सड़ा हुआ है। भावनात्मक मुक्त गुणवत्ता विकसित की जा रही है। लेकिन विशिष्टता के विकास के क्षेत्र में पूर्वस्कूली शिक्षा, आत्मनिर्भरता और नवाचार की प्रमुख उपलब्धियों के लिए।

पूर्वस्कूली शिक्षा के नए समाधान में विशेषज्ञ

रिपोर्ट स्पष्ट हैं, क्योंकि नए समाधान युवा पूर्वस्कूली बच्चों के विशेष विकास में बनते हैं, और बाद में एक वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चे में।

खासतौर पर सांप। पूर्वस्कूली परिवार में दो परिवार हैं: 3 जन्मों का संकट, जो कि पूर्वस्कूली में एक प्रारंभिक परिवार है, और 7 जन्मों का संकट, जो स्कूल के वर्षों से आगे हैं।

यदि कोई पूर्वस्कूली बच्चा आत्मनिर्भरता का उत्पादन करता है, तो उसके विशेष क्षेत्र में एक नई रचना-इच्छा होती है।

माल्या ने सहजता दिखाई, लेकिन उन्होंने आपको स्वतंत्र रूप से एक गीत विकसित करने की अनुमति दी। वर्ष के लिए अपने बड़ों को धोने के बाद, बच्चा सबसे अधिक बार नई झिल्ली से चिपक जाता है - वह दाईं ओर नहीं टकराता है! गुडज़िक लूप के माध्यम से नहीं जाता है, बैग खो नहीं जाता है, क्यूब्स को लुढ़काया जा सकता है।

इसे करना आसान नहीं है - सही को मत फेंको, लेकिन जानो और जानो, फिर से कोशिश करो, चाहे तुम कहीं भी जाओ। तोमू एक नया याकी है आजादीі मर्जीविशेष विकास के पहले चरणों में से एक को पहचानने के लिए।

एक विशेष पहल का जन्म इस तरह की नई साझेदारी के गठन को सीधा होने और सीधा होने के लक्ष्य के रूप में जागृत करता है।

बच्चों के लिए पहल करना आसान है, सरलता कम। यह है कि आप कितना स्कूल जाना चाहते हैं, कैसे बड़े होकर एक पूर्वस्कूली बच्चे को चाहते हैं। Zats_kavilasya बच्चा, जैसे आज से एक स्टीमर है, पहल को देखा है, फिर इसे क्रम में रखें कमरे की वृद्धि... एले, नियमित रूप से पानी और गर्म चकती करना आवश्यक है, जबकि भाप निकलती है।

कुछ स्थितियों में, एक पूर्वस्कूली बच्चे को अक्सर एक शिक्षा की आवश्यकता होती है, ताकि वह अपने सम्मान और रुचि के क्षेत्र में एक लक्ष्य ले सके। ऐसे बच्चे के बच्चे की मांग की जाएगी, भले ही वह असफल हो। हम बड़े होते हैं और अधिक महत्वपूर्ण रूप से ऑर्डर करते हैं iz नवाचारबच्चे पर पिद्त्रिमुवती व्यावहारिक मेटी, oskіlki tse tsinne विशेष गुणवत्ता।

स्पिलकुवन्नी में विशेष सुविधाओं का विकास

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की विशिष्टता के विकास में एक दोस्ताना दिमाग के साथ बड़े होने और एक-पत्ती के साथ स्पेलकुवन्न्या।

अधिकांश बच्चे भूमिका-खेल में शामिल होते हैं, क्योंकि वे कथानक द्वारा बताए गए नियमों का पालन करने में सक्षम हो सकते हैं। सबसे पहले, अभिवादन से पहले शुरू न करें, पूर्वस्कूली बच्चे भूमिका निभाते हैं, गृहिणियां, क्योंकि बदबू के नियम समाप्त हो जाएंगे।

कूटनीति को ध्यान में रखना, रचनात्मकता का विकास करना और साथ ही दूसरों के विचार से अपने दिमाग को साफ करना। Doshkilnik zvikaє vrahovuvati एक-लाइनर में रुचि रखते हैं, जो एक विशेषता के लिए प्यासा है, न कि एक यांत्रिक साथी।

Okrіm dіlovikh, नैतिकता odnolіtki के साथ spіlkuvannі में निर्धारित की गई है। Doshkіlnik viyavlyaє spіvchuttya, जैसे कि गले में खराश के लिए, एक दोस्त के लिए व्यावहारिक, जैसे कि मैं आपको जोखिम में डालूंगा।

Doroslі, yakimi vaєmodіn पूर्वस्कूली बच्चे के साथ, जब आप इसके बारे में देखते हैं, तो हर चीज के मूल्यांकन का बट दिखाते हैं। बदबू को धोखा देना, हथकंडा लगाना, बस अपनी खोज पर टिके रहना है। दितिना याक स्पंज अपनी कीमत का आकार खुद लेता है। उदाहरण के लिए, परिवार में एडिना डिटिना, आदेशित लोगों पर, वे छोटी लड़कियों से अभिभूत हैं, आपको एक साल की कार को उस तरह से थोड़ा कम लेने की अनुमति होगी, यदि आप समझा सकते हैं पुराने वाले।

एक बेहतर स्थिति में, आपको छोटे आदमी के ऊपर से बहुत महत्व नहीं देना चाहिए। जो एक बच्चे से अधिक हैं, उनके लिए हम नैतिक संघर्षों की उस प्रणाली के बारे में अधिक से अधिक जानकारी जमा करेंगे।

एक सामाजिक संबंध से एक पूर्वस्कूली बच्चे की विशेषता का विकास इस तथ्य से निर्धारित होता है कि उच्च गुणवत्ता वाले विचारों और व्यवहार संबंधी मानदंडों की एक प्रणाली विकसित की जा रही है। स्थापना की आंतरिक स्थिति बनती है। सीनियर प्रीस्कूल बच्चा पहले से ही स्वीकार कर रहा है, जैसे पहले नए लोगों को लाया जाएगा, अगर यह उन चीजों को तोड़ना है, तो इसे उसी तरह ठीक करना है।

नकारात्मक मूल्यांकन का नकारात्मक प्रवाह

मूल्यांकन के बिना स्पिलकुवन्न्या की सलाह नहीं दी जाती है। और जो बच्चे बड़े हो गए हैं वे अपनी क्षमताओं की अभिव्यक्ति तैयार करने में मदद करेंगे। आप अभी भी दहाड़ से नहीं उतार सकते, मैं आपकी मदद करूंगा, आप लड़के की कार नहीं ले सकते। तीयोगो ओब्रजिश "," इस तरह से गाली देना संभव नहीं है, शब्द बेकार नहीं है। " Podіbnі vislovlyuvannya में बाड़ और zaprechennya, ale बदबू से vkazuyut महत्वपूर्ण पूर्वस्कूली बच्चे शामिल हैं।

यह अफ़सोस की बात है कि vikoristovuyut के विकास के लिए इस तरह के फेसलेस नकारात्मक आकलन हैं, क्योंकि वे नहीं सोचते कि छोटे बच्चे अपर्याप्त हैं। को दो प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:

• कुचल का नकारात्मक मूल्यांकन (बुरी तरह से स्कलेव इग्रशका, बदसूरत पेंट, स्पिल सूप)।
• एक नकारात्मक चरित्र की भविष्यवाणी फांसी (इसे मत लो, अन्यथा यह रसीब है; आवाज मत करो; मैं फिर से गिर जाऊंगा)।

नकारात्मक आकलन, किसी भी तरह से, एक पूर्वस्कूली बच्चे की गतिविधि को फांसी देना, उसकी बहुमुखी प्रतिभा के बारे में एक बच्चे की सोच बनाना, एक ऐसा रूप बनाना जो एक विशेष विकास को घेरता है।

पूर्वस्कूली बच्चे की विशेषता के निर्माण में परिवार की भूमिका

परिवार में, पूर्वस्कूली बच्चे की विशिष्टता में सब कुछ इंजेक्ट किया जाता है। मैं इसे परिवार की संरचना (क्लासिक तिपहिया तातो-मामा-बच्चे, या पिता की उपस्थिति, उन बच्चों और दादी की उपस्थिति) से ठीक करता हूं, स्वीकृत रूपों में मैं उन्हें देख सकता हूं।

जाहिर है, एक त्वचीय बच्चा मांग में है। यक्षो योगो गूंगा है, परिवार के सदस्यों में डैडी mimovolі vikonuyut की भूमिका है। पूर्वस्कूली बच्चे माता और पिता के कार्यों को सीखने में असफल होंगे, परिवार में बच्चे के व्यवहार को देखकर लड़के खुश होंगे। संक्रमण ने सतह पर मौजूद विशेषताओं से छुटकारा पा लिया। परिवार की संरचना की विशिष्टताएं शानदार ग्लिब का विषय हैं।

परिवार के बच्चों की अपनी सनक और छवियों पर हावी होने की परंपरा है। Tsey sposib obov'yazkovo बच्चों को पुनर्जीवित करने के लिए ले जाता है। यक्षो कुशल होता है, धूर्तता बच्चे की मुख्य विशेषताओं में से एक है। फिर समस्या है:।

Doshkіlnyata shvidko बहुत सारे स्टोसुंकी mіzh डैडीज को पकड़ता है। यह महसूस करते हुए कि मेरी माँ ने सही लोगों को नहीं बुलाया, बच्चा जल्द ही सत्य के सामने आत्मसमर्पण कर देगा, और फिर स्पिल्कुवन्ना को फिर से धमकाया जाएगा।

बच्चे को सही स्थान पर भेजना संभव है, क्योंकि इसे ठीक करना सही है। नए के लिए पर्यावरण के प्रमुख अले महत्वपूर्ण वयस्कों की वचिंकी होंगे - पिता के सामने, और फिर बड़े बच्चे, बाबू, दीदुस।

पूर्वस्कूली बच्चे का विशेष विकास पिता के लिए एक सामान्य विकास है। Tsіy statty में, बच्चे के निर्माण की विशेष विशेषताओं को संक्षेप में पेश किया जाता है, और वयस्कों के लिए सम्मान के जानवर की आज्ञाकारिता के आधार पर। एक पूर्वस्कूली बच्चे के रूप में, उसकी विशेषता की स्वतंत्रता और स्वायत्तता को पहचानना महत्वपूर्ण है। दितिना, मेरे माली विक से अप्रभावित, मुझे कंपन करने का अधिकार है, अपने स्वयं के मार्ग को लागू करने के लिए।

गतिविधि की प्रक्रिया में प्रमुख रैंक बनने के लिए वयस्कों और वन-लाइनर्स की ओर से बच्चे को प्रभावित करना। बच्चों की गतिविधि को व्यवस्थित करना, उन लोगों को खुशी देना जो बच्चों, बच्चों के भूखंडों को चलाना चाहते हैं, बच्चों को उन्हीं लोगों और उन लोगों के कारण जानना जो उनकी कल्पना कर रहे हैं, गायकों को घटनाओं के संदर्भ में प्रस्तुत करने से पहले और दिन में। केवल वे ही जीवंत होते हैं, बच्चे एक साथ मिलते हैं और विभिन्न संबंधों में प्रवेश करते हैं, बच्चे के समर्थन के आधार को संग्रहित करते हैं और अपने सदस्यों की विशिष्टताओं को विकसित करते हैं।

ग्रा - स्कूल ऑफ सोशल विदनोसिन।विशेषता maє gra के विकास में Naivazhlivishe मूल्य।बरुचा वयस्कों की भूमिकाएं जीतते हैं, जो रचनात्मक और उत्पादक होते हैं, और उपलब्ध नियमों और व्यवहार के उद्देश्यों से सीखने में सक्षम होते हैं, जैसे श्रम और संदिग्ध गतिविधि में बड़े होने और बच्चों की मदद करने में। तो मुख्यधारा में एक डाकू की भूमिका, बच्चे को एक तथ्य के रूप में देखने के लिए प्रबुद्ध है, और एक लाइकर की भूमिका को एक छोटे से सम्मान के समान माना जाता है।

बच्चों पर कृपा करें, उन्हें उचित तरीके से सूँघें, इस भावना का अनुभव करें कि वे पात्रों की छवियों को देखने के लिए दोषी हैं, - सहानुभूति, बीमारों के लिए सहानुभूति, बच्चों के लिए, बड़ों के लिए और बड़ों के लिए। ग्रे पर।

अभिनंदन में रुचि, मंजिल की भूमिका निभाने के लिए सौभाग्य महान है, ताकि बच्चों के मन में उन लोगों के बारे में पता चले जो महत्वपूर्ण, अनाकर्षक हैं, जो न्याय की प्रक्रिया से संतुष्ट हैं। कल्पनाशील विद्वान, पूर्वस्कूली बच्चे, और परिश्रम से उबाऊ, एकतरफा दाहिनी ओर से निपटते हैं - बैगटोरज़िम विपिसुवन्नम स्वयं अक्षरों से शांत। कमरे में बुफे की गरिमामय भूमिका, पांच सितारा छोटी लड़की खुद वास्तव में अच्छी नहीं है, लेकिन वह पहले क्रम में है, और यात्रियों के हितों को पछाड़ना बहुत मुश्किल है।

हालाँकि, यह सोचने वाला नहीं है कि, सफलता के बीच, आप आसानी से बच्चों द्वारा अपने दिमाग में स्थानांतरित कर सकते हैं, उनमें

प्रेतवाधित व्यवहार। अक्सर यह संभव नहीं होता है कि किसी लड़के को याक किया जाए, जैसे कि लड़की की बीमारी के बारे में डॉक्टर की भूमिका में एक टर्बोट दिखाना, ख्विलिन के छिड़काव के माध्यम से, आप ग्रिस से बाहर निकल रहे हैं, स्पोकिनिसिंको इस लड़की की छोटी लड़की से दूर ले जा रहे हैं, क्रूर नहीं लड़की का सम्मान

वे बच्चे भूमिकाएँ निभा रहे हैं, जिससे उन्हें व्यवहार के गायन के उद्देश्यों के बारे में अधिक बारीकी से जानने की अनुमति मिलती है, बच्चे, जो काफी पुराने लगते हैं, अपनी यादों को भूलने के लिए और अधिक। अपने स्वयं के कथानक पक्ष के साथ बच्चे को अनुग्रहित करें, अर्थात वे चित्रित हैं। वास्तविक अंतर्संबंधों की प्रक्रिया में, जो ग्रि ड्राइव से मुक्त हो जाते हैं, - ग्रिड, भूमिका, खेल सामग्री, आदि के परिवर्तन पर बातचीत करते समय - सत्य पर जाएं। संघर्ष अक्सर बच्चों के बीच नहीं पाया जाता है, बल्कि बैठक के आयोजन के शांत क्षण भी मिलते हैं। इस तरह के संघर्षों का कारण आपकी योजनाओं और कार्यों की बाधाओं के बारे में जागरूकता की कमी है। विपदकाह में मदद के लिए एक चाबुक आएं।

ग्रौ इरा की वेक-अप सामग्री से किलिम पर। इरा एक स्टीमबोट बनाना शुरू कर देगी, जब तक कि उसे व्लाडेक नहीं जाना पड़ेगा। Buduyut एक बार में, zmovlyayuchis, चक्का मत करो। बैरल को बैरल से संलग्न करें, एक महान स्टीम-मेल्ट नॉब (दोनों बच्चों के लिए पूरे समूह के लिए भाप-पिघलने की प्रक्रिया के लिए एक अतिरिक्त कान) को मोड़ें।

चलो, वाल्या, स्टीमबोट के बीच में केंद्र से काम करना शुरू करें, मैं उड़ रहा हूं।

आवश्यक नहीं - व्लाडेक भी। Valya prodovzhuє buduvati.

यह इतना आवश्यक नहीं है, - यह व्लादेक की तरह है, - यहाँ लोग बैठते हैं, वे नहीं

त्रेबा सो रॉबिटी ...

लूटना मुश्किल नहीं है। यहाँ लोग बैठे हैं, यू.ए., - शातिर होने के लिए
व्हिसल ब्लोअर को, - हमारे लिए वाल्या ग्रैटी ज़वाज़ा।

विकर किलिम तक जाता है, निम्न शैली और भोजन के लिए बैठ जाता है:

व्लाडेक, वाल्या आपको क्यों बनाएगी?

हमारे यहां स्टीमफ्लोर खाती पर लोग हैं, लेकिन मैं करूंगा।

और उनके पास कप्तान का केबिन क्यों है? डे? कप्तान के बिना खिबा परोप्लाव
गिरना buvaє?

यह जोर से नहीं है। Ty b, Valyushko, गुलाब के सिल से लेकर व्लाडेक तक,
स्टीमबोट्स पर scho बुवाक कप्तान का पहियाघर। व्लादेक बी नाराज मत हो, करो ति
विलोश क्या यह सही है, व्लादेक? - विखोटेल के लड़कों की ओर मुड़ना।

चक्का व्लादेक ने सिर हिलाया।

खैर, अब लोग बैठे हैं, आपके यात्री भाप पर
समायोजित किया जाना है? - जैपितु यू. ए. वैल में।

धुरी यहाँ मील है, styltsі, यात्रियों के लिए रखा गया है। यह और भी आसान है, धुरी यहाँ है
डाल, - खुद वाल्या व्लाडेक के लिए यह कहना मजेदार है, कौन जानता है
- क्या यह सही है, वाल्या?

वाल्या जीवन के साथ समाप्त हो गया है और साथ ही व्लाडेक के साथ और मैं स्टाइल को स्टीमबोट के बीच में रखूंगा। (वी.ए. गोर्बाचोवा के तीन शब्द।)

क्या अधिक है, अधिक से अधिक लोगों सहित, अधिक से अधिक लोग शामिल हैं, बहुत से लोग हैं जिन्हें विभिन्न घटनाओं में स्थानांतरित किया जाता है, तो बच्चों, जीवन की महिलाओं, पारिवारिक जीवन के व्यवहार से पहले उसके द्वारा रखा जाना महत्वपूर्ण है। उस के लिए त्वरित इगोर . के साथ

पूर्वस्कूली बच्चों की विशेष विशेषताओं के विकास में इस मूल्य में सुधार करने के लिए।

बहुत सारी इगोर भूमिकाएँ हैं, जैसे कि छोटे बच्चों द्वारा विकोनुयुत्स्य होना, अस्थिर होना। Є मुख्य (कप्तान, डॉक्टर, योद्धा) और अन्य पंक्तियों (नाविकों और यात्रियों, नर्सों, नर्सों और बीमारियों, नर्सों और बच्चों) की भूमिकाएँ। Oskіlki golnі भूमिकाओं में सबसे बड़ा अधिकार है, जो बच्चों के लिए सबसे प्यारा होगा। यदि बच्चा अकेला है, और पात्र लयलकी का चित्रण कर रहे हैं, तो आप मुख्य भूमिका निभाएंगे। यदि नदी के किनारे बहुत सारे बच्चे हैं, तो स्वाभाविक रूप से, बदबू प्रमुख भूमिका का ढोंग करने में मदद नहीं करती है। खेल को देखने और व्यवस्थित करने वाले बच्चों को देखने के लिए बच्चे के पिंजरे के समूह को बुलाएं, भूमिकाएं चुनें, और अन्य बच्चों को खेल का उपयोग करने के लिए कहें। गंध, एक नियम के रूप में, मैं भूमिका निभाना चाहता हूं, मैं उस भूमिका को छोड़ना और छोड़ना चाहता हूं जिसे मैं लेना चाहता हूं।

वास्तविक निर्भरता की प्रकृति यह है कि ऐसे "नेताओं" के व्यवहार की ख़ासियत में झूठ बोलने के लिए एक बड़ी, सार्थक दुनिया के करीब बच्चों के बीच एक बनता है, इस तथ्य के कारण कि बदबू की बदबू उन्हें मदद करेगी उनके विमोग देखें। कुछ विपदों में, बच्चे हो सकते हैं, जैसे सबसे बड़ी लोकप्रियता के साथ समूह में रहना, प्यार करना, एकतरफा महिलाओं के साथ रहना, वृहुवती और बाज़न्या, निडर के प्रति आभार, बहुत विजयी। कुछ "नेताओं" में, ऐसे बच्चे होते हैं जो उन्हें अंदर लाते हैं, आदेश को लात मारते हैं, क्रम से बाहर निकलते हैं, और भौतिक प्रवाह में जाते हैं।

एक समूह में बच्चों के बीच ऐसे संबंधों का संगठन, जो बच्चों की विशिष्टता के विकास को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है, ड्राइवर की सीट पर होता है। कभी-कभी उपभोक्ता बच्चों को एक दुष्ट चरित्र देने के लिए, भूमिका निभाने के लिए (बस चतुराई से शामिल होने की आवश्यकता होती है), बच्चों के लिए काम करना संभव बनाने के लिए जिम्मेदार होता है। महत्वपूर्ण रूप से, बच्चे कदम दर कदम इगोर में चले गए, सभी महान अंतर्संबंधों को मिटा दिया। व्हिसलब्लोअर के लिए विशेष रूप से सम्मान है कि इगोर बच्चों के "वातजकी" को रखना, सौ प्रतिशत बच्चों के व्यवहार को विनियमित करना।

बच्चे के स्वास्थ्य के विकास में उत्पादक प्रकार के प्रदर्शन का समावेश।बच्चों का विकास गतिविधि की उत्पादक दृष्टि, श्रमिकों और मुख्य कार्यकर्ताओं की दृश्यता से लिया जाता है।स्टोर करने के लिए कई प्रकार की गतिविधियाँ हैं सीधा पनपरिणाम को खारिज करते हुए, वयस्कों और वन-लाइनर्स द्वारा हड़प लिया गया। नतीजा यह है कि छोटे बच्चे हो सकते हैं, डिजाइन, बगीचे का क्रम, बगीचे का स्कूप्ड, अंकगणितीय डिजाइन का समाधान बहुत छोटा है।

एक अच्छा परिणाम प्राप्त करने की आवश्यकता बच्चे को अपने बच्चों की प्लेनुवती की ओर आकर्षित कर रही है, उन्हें और इसी तरह

रैंक, इच्छाशक्ति के विकास की ओर ले जाएं, चेरुवती को अपने व्यवहार से बदलें। दूसरी ओर, प्रदर्शन का परिणाम छोटे बच्चों द्वारा प्राप्त सफलता का आधार है। वयस्कों के रूप में कुछ समय बिताना उतना ही आसान है, अगर मैं बच्चों के समूह में हूं, तो इस पहल के द्वारा विकोनुवती और स्वयं बच्चा, बहुत सारे न्यविची के साथ ओपनुयुयु आत्म-मूल्यांकन,उनके vlast yakos कि dosyagnen को आत्मसात करना।

विशेष रूप से महत्वपूर्ण वे हैं जो दक्षता के प्रवाह के लिए, जो एक अच्छा परिणाम देते हैं, बच्चों में व्यवहार के नए उद्देश्य बनते हैं। त्रुदोविह के विकॉन में, बच्चों के प्रमुखों को केरुवतीस्या में जाना चाहिए अन्य लोगों के लिए बदबू लाने के लिए कोरिस्ट्या, याकू(परिवार, उनका अपना समूह और दर्शकों का स्वागत)।

बच्चों के विकास के लिए मुख्यालय के प्रमुखों की जीत महानउद्देश्य - अतिरिक्त पूरकता, नई चीजों के बारे में सीखना, और नई चीजों के बारे में पता लगाना, और कार्रवाई के नए अवसरों के बारे में पता लगाना, क्योंकि बच्चे शुरुआत की प्रक्रियाओं के बारे में कैसे जानते हैं।

मकसद, scho के लिए dyyalnost जीतने के लिए, उम की स्थापना और विकास के लिए ज़गल्निहі विशेषबच्चे को नमस्कार। विकास के परिणाम पर सीधापन प्रासेसो- "संपत्ति"- स्वास्थ्य के मुख्य घटकों में से एक। सार्थक विश्व की कार्यवाही विश्व के महान विचारों के लिए उत्सुकता की भावना से सफलता प्राप्त करेगी। घर से संतुष्टि। गायन प्रकार की गतिविधि के लिए यह आंतरिक सेटिंग का रैंक है। गतिविधि के उत्पादक दृष्टिकोण पर बच्चे को शामिल करना - स्वास्थ्य के विकास को ध्यान में रखना।

"जीवन की चौथी चट्टान (दूसरा सबसे छोटा समूह) के बच्चे की विशिष्टता और मुख्य प्रकार की गतिविधि के निर्माण की विशेष विशेषताएं"

जीवन के तिमाहियों में दो अलग-अलग प्रकार के चावल होते हैं। कोई बच्चे के रूप में बंधा है, और कोई बच्चे के रूप में बंधा हुआ है।

दूसरी ओर, संख्या में सबसे छोटा नबूवक का ज्ञान और स्वयं का ज्ञान है (उन लोगों के बारे में जो एक ही समय में हैं)।

तीन छोतिरोह रॉकीव के बच्चे में आत्म-जागरूकता के तत्व खुद को हमारी इच्छाओं से दूर करने की उम्मीद नहीं करते हैं। जीवन के चौथे भाग्य के तीसरे और भाग के उस छोर तक "संकट" कहा जाता है, जैसे कि स्पलाखी नकारात्मकता, हठ, मनोदशा की अस्थिरता की शक्ति।

हालांकि, "व्यवहार संकट" आवश्यक नहीं है। लियोन्टीव ओ.एम. लिखा है: "कोई संकट नहीं है, लेकिन विकास पर विनाश के रूप में टूट जाता है ... संकट हो सकता है, बच्चे का सहज मानसिक विकास सहज नहीं होता है, बल्कि एक केरोवन प्रक्रिया - केरोवन दुष्ट होता है।"

ध्रुव की एक और ख़ासियत यह है कि समूह के बच्चे, गड़गड़ाहट वाले, रचनात्मक वाले, फुर्तीले चरित्र, छोटों को एक निश्चित ठोस छवि विकसित करने की अनुमति देते हैं (मुस्कुराते हुए, भड़कीले में), का निर्माण जागरण, विकॉन की विशद भूमिका चतुराई, आत्मविश्वास, टोबो। एक ओरिजिन बनाने के लिए- साथ ही, विभिन्न रूपों के बच्चे द्वारा अधिग्रहित किए जाने की प्रक्रिया में पहले नैतिक अभिव्यक्तियों को संग्रहीत किया जा सकता है।

अलेक्जेंडर, जीवन के चौथे भाग्य पर बच्चे के व्यवहार की निर्भरता को आकार नहीं लेना चाहिए। इसलिए इसका बहुत अस्थिर चरित्र है। यह एक बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए, जब स्थिति के लिए कोई मेल नहीं है, तो यह सही है। बच्चों की संख्या में वृद्धि बहुत अधिक है और व्यस्त में, समूह में, भिखारी में। शैक्षणिक साहित्य में, तथ्यों का सुझाव दिया जाता है कि यह दिखाना संभव है कि युवा पूर्वस्कूली बच्चों को समान अवधि के दौरान 12-13 बार तक जाने की अनुमति है।

समृद्धि, भविष्य में दक्षता के संचरण में विश्वास। अले वोना बोल्श मध्य और वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र की विशेषता है। और एक युवा व्यक्ति के दिमाग में, खुद को विग्लीडे तत्वों में प्रकट करना संभव है: एक बच्चे की खेल सामग्री से, 2-3 वस्तुओं का चयन करें जो ग्रिस के कोब के लिए आवश्यक हैं, ओवरबोर्ड न जाएं; Vibiraє भूमिका, जैसे आप उपयुक्त हैं, एक साथी के साथ बातचीत के बारे में मत सोचो। एक भार को संभालने में सक्षम होने के लिए, आपको बच्चों की आत्माओं में निरंतर वृद्धि के लिए आवश्यक सभी चीजों की आवश्यकता होती है। Meta dіyalnostі, एक शिक्षक को रखना पसंद करते हैं, हम परिणाम की त्वरित अस्वीकृति में शामिल हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, बरामदे पर सूंघने के बाद, व्हिसलब्लोअर को पीने के लिए प्रताड़ित किया जाता है: "हम कैसे आभारी हैं?" मैंने तुरंत प्रतिपादित किया: "चलो देखते हैं!" नन्हे-नन्हे नन्हे-नन्हे-नन्हे-नन्हे-नन्हे-नन्हे-नन्हे-नन्हें बच्चों को ले जाते हैं, और फिर खेलते हैं, बेंचों पर बैठते हैं।

प्रदर्शन के बल पर, "रोबोटिक्स" की प्रभावशीलता और गुणवत्ता प्रदर्शन के मकसद की नजर में बच्चों के लिए सार्थकता के प्रस्ताव को सकारात्मक रूप से प्रभावित करती है। युवा पूर्वस्कूली बच्चे को अपने ग्रि (लिंगिंग, पेंटिंग, कंस्ट्रक्शन) के लिए ज़्रोबिटी रिच सोब का मकसद मिलेगा। एक बच्चे के लिए एक संदिग्ध कोरीस्टिक का मकसद बहुत प्रभावी नहीं है, एले विन अपने करीबी लोगों के लिए उत्सुकता से "प्रत्सू" है: एक चोर, मामी, बाबू और एक प्यारी छोटी लड़की के लिए।

मेरे पास पॉडक्रेस्लिटि की एक स्लाइड है, मैं विशेष रूप से सम्मान करता हूं जब चौथी चट्टान के बच्चे चावल से चरित्र की तरह आत्मनिर्भरता विकसित करने के लिए मुड़ते हैं; एक समूह और परिवार में एक दोस्ताना भावनात्मक माइक्रॉक्लाइमेट के लिए एक भावनात्मक और शैक्षिक दृष्टिकोण के विकास के लिए; चाल के विकास और बच्चों के मिथ्या नाम पर।

स्वतंत्रता चावल की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक है। सही विखोवन्न्या के लिए "मैं स्वयं" के सिद्धांत के पीछे कार्रवाई की प्रवृत्ति के उद्भव के साथ, लोगों के सामने बच्चे की स्थिति को बदलना संभव है; मैं सबसे मानवीय छोटी लड़कियों के साथ ठीक करने के लिए ठीक कर रहा हूं, छोटी लड़की के स्क्रैप जो अभी भी बड़ी हो रही है, मैं एक की मदद करूंगा।

जीवन की चौथी चट्टान में बच्चों में आत्म-निर्भरता के विकास का स्तर ऐसा होता है कि इसे ज्ञानियों (चि नन्हे सांपों) के मन द्वारा इस तरह से दिया जा सकता है, जिसे अतीत से लेकर अंतिम दिन तक जाना जा सकता है।

इस तरह के एक रैंक में, एक युवा पूर्वस्कूली बच्चे की स्वतंत्रता एक नए के विकास के लिए इतनी महत्वपूर्ण नहीं है, जितना कि पूरी तरह से मरने के भंडारण के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में। वह आत्मनिर्भरता उसी तरह प्रकट होती है, जैसे एक बच्चा वोलोडा विकोन्नन्या के रास्ते में कि ची इन्शोगो ज़वदन्या। साथ ही, आत्मनिर्भरता और फॉर्मवती बाज़न्या ज़्रोबिटी, विकोनाती के भावनात्मक-वॉल्यूवी घटक पर सर्पिल करना आवश्यक है। कम महत्वपूर्ण नहीं दयालुता, आध्यात्मिकता - आत्मनिर्भरता भी स्पिल्कुवन्न्या के संपर्क में आना आसान है, परस्पर सहायता। भावनात्मक-वोल्वी घटक पर निर्भरता के बिना, निकोली की स्वतंत्रता एक विशेष चावल नहीं बन जाएगी।

आत्मनिर्भरता और विरासत शक्ति के विपरीत हैं, और उनके बीच एक संबंध भी है: एक युवा पूर्वस्कूली आयु वर्ग में आत्मनिर्णय की विरासत।

तीन-चोतिरोह के बच्चे चट्टानी, संवेदनशील आंख को दोहराते हुए, शब्दों की ध्वनि को और अधिक विशद बनाते हैं; यह ऐसा है जैसे बहुत से लोगों से बदबू आती है जो ऐसा महसूस करते हैं कि वे अपने जीवन में जी रहे थे; तीसरी चट्टान के अंत तक, पत्र की एक अच्छी प्रति की बदबू, और चौथी चट्टान पर, शब्द, ठीक ही तो, roztashovuchi їkh आसानी से कागज के आर्च पर। एक और युवा समूह का बच्चा हमें अपने बच्चों से वंचित नहीं करना सीखता है, लेकिन उन बच्चों के ढोने वाले के व्यवहार से। उस संबंध में, जानवर के बच्चे अपने व्यवहार के सकारात्मक पहलुओं की परवाह करते हैं, न कि अपराधबोध पर।

विरासत की मदद के लिए, नविचका अधिक से अधिक बनेगा; एले त्से श्लयख नवचन्या आपको बच्चों के समूह में एक बार में डालने की अनुमति देता है। इसके अलावा, जीत गतिशील है: आंख की सीधी नकल, युवा पूर्वस्कूली बच्चे के प्रभारी, उत्पादक विरासत को बदलने में सक्षम होना चाहिए। रक्षा, नेत्रहीन, टोबो। लोगों को विरासत के लिए, बच्चों के लिए यह समझने की उम्मीद नहीं है कि वे किस क्रम में वस्तुओं को दिखाते हैं, जैसे कि वे कैसे विकोनुवली बदबू करते हैं। नतीजतन, स्थानांतरण करना मुश्किल हो जाता है स्व रिलायंसऔर अगर बच्चा नए या निजी बदलाव में नशे में है, तो अब टूटना आसान है। ओत्ज़े, और भी महत्वपूर्ण बात, आंख को पकड़ने वाले एकतरफा बच्चे को दिखाते हुए, समझाया, खिलाना; रुचि, देई के बच्चों के ज्ञान को मौखिक रूप से नियंत्रित करें। बाज़ानो भी कुछ मायनों में, विस्तार से सोचें, काम करने वालों में, बच्चों की गतिविधि, मोल्डिंग की स्टीरियोटाइप, एक गतिशील ("शरारती") चरित्र है।

आदरपूर्वक, मानसिक प्रक्रियाओं का पर्यवेक्षण करना, जैसे कि एक बच्चे के शरीर में, और उन्हें व्यवहार करने में मदद करने के लिए, चरित्र के लिए बुद्धिमान शैतानी का रूप लेना, नैतिक शैतानी का छिड़काव। जीवन के चौथे चरण में, बच्चा एक मुड़ी हुई नैतिक भावना विकसित करता है, जिसकी अभिव्यक्ति सामान्य स्थिति में उसके नैतिक विश्वास के स्तर की विशेषता हो सकती है। उनके सामने निम्नलिखित का उल्लेख किया जाना चाहिए:

• प्रियजनों से प्यार, बज़ान्या ज़्रोबिटी m यह अच्छा है, गोलूबिटी, पॉशकोडुवती। व्हिसल-ब्लोअर तक रुकना, बाज़न्या योगो को सुनना, योमा को लेना। एक पृष्ठ के लिए सहानुभूति महसूस करें, उनके प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया, अनुभव से पहले मन की स्थिति, चालक के पास वापस आने की इच्छा, कॉमरेड की मदद करें, उसे अंदर ले जाएं;
• प्रज्ञान्या लेकिन हम दयालु हैं, दयालु हैं, हम दूसरों के व्यवहार में सकारात्मक रहेंगे। अपनी गंदी विचिंकी को बर्बाद करने के लिए शुभकामनाएँ;
• zhitєradіsnіst (दूसरों के माध्यम से रोना नहीं), किसी की ताकत के अनुरूप, bazannya अपने लिए पूरी मेहनत करने के लिए, व्यावहारिक डोलती बहुत मुश्किल नहीं है (उदाहरण के लिए, कपड़े में, igrashok को साफ करना);
• जीवों से प्यार, उनके बारे में रोसलिन, बाज़न्या pіkluvatisya, उन्हें देखने के लिए।

दितिन के जीवन का चौथा भाग्य हास्य महसूस कर सकता है। (ऐसे बच्चे, मीठे बनो, हमें अच्छा और नेकदिल लगेगा)। नैतिक vikhovannya के निशान के साथ उस vikoristovuvati को विकसित करने की आवश्यकता के हास्य को महसूस करना। व्राहोवुवती बिल्कुल भी फिसले, लेकिन एक युवा और मध्यम आयु में, बच्चों को जुड़वा बच्चों (विशेष रूप से छोटे वाले), कज़ाख पात्रों के व्यवहार से दूर करना सबसे आसान होता है, वही, जो बड़े वयस्कों में अधिक महत्वपूर्ण होते हैं, उनके लिए के रूप में।

एक युवा पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के बीच बुरा व्यवहार अक्सर जीवन के दिमाग में बदलाव के कारण होता है, उदाहरण के लिए, एक बच्चे के पिंजरे के प्रवेश द्वार पर। Polezhu zvikannya बच्चे की स्वयं सहायता और स्वयं सेवा। यदि आप भावनात्मक क्षेत्र के विनाश को एक अलग दुनिया में और सरल तरीके से देख सकते हैं, तो आप भावनात्मक क्षेत्र के विनाश को देख सकते हैं।

तंद्रा, एक मानसिक प्रक्रिया की तरह, जल्दी विकसित होती है। जब तक बच्चे दूसरे युवा समूह में शामिल नहीं हो जाते, तब तक वे अपने धन का विकास करेंगे, इसलिए यह नवचन्न्या के झूठे विखोवन्न्या का आधार हो सकता है। अभी और भी चित्र और चित्र हैं। Ditina spriymaє zmіst चित्र, डे वर्ण एक या दो-तीन-एक तरफा दीए में एकजुट होते हैं (जैसे एक बच्चा पवित्र में जाता है, एक त्रिमो प्रापोरेट्स, इंशा कुल्या, और एक ड्रम में तीसरा b'є)।

बच्चे के लिए बच्चे की व्याख्याओं, निर्णयों और निर्णयों को देखना आसान नहीं है। अन्य युवा समूह, कुछ गुलाबी स्वास्थ्य और बच्चों की सुनवाई पर सर्पिल,

हम चलचित्र की ध्वनि संस्कृति पर अधिक व्यवस्थित रूप से प्रत्सुवती बन जाते हैं; रखुनोक sl_v के लिए ज़बगचुवती शब्दावली, अर्थपूर्ण विद्तिंकामी के लिए scho razryznyayutsya (नासिपव, हैंग, रसिपव पतली); अन्य वस्तुओं के विकास और विकास पर उपदेशात्मक खेल आयोजित करना; वस्तुओं और सामग्रियों की शक्ति से बच्चों की जागरूकता बढ़ाना; प्लॉट zm_stu की तस्वीरों को देखने के लिए; raspov_dati kazki, पढ़ें कलात्मक साहित्य बनाएँ।

हम विभाग के कर्मचारियों के लिए महत्वपूर्ण हैं, रंग, वस्तुओं के आकार, आकार के विकास मानकों और पर्यावरण की विशालता के साथ-साथ वर्तमान शब्दावली की सक्रियता के बारे में बच्चों की उपस्थिति का स्पष्टीकरण और समेकन।

बच्चों के लिए ज़ोरोवाया और स्पर्श-रुखोज़ेन्न्या और vp_znavannya वस्तुओं के तरीके सीखना भी आवश्यक है। वस्तु को जानने के लिए, जीवन के चौथे भाग्य के बच्चे को एक महत्वपूर्ण घंटा लगता है: इसे देखते समय, यह लगभग 8 सेकंड होता है, जब यह लेपित होता है - 40. जीवन के पांचवें समय में, घंटा बदल जाएगा।

बच्चों के एक अन्य युवा समूह में, वे वस्तुओं को तोड़ने का प्रयास करते हैं। एले स्लीड व्राहोवुवती, इस अवसर के पूरे जीवन में, आँखों पर एक एनालाइज्ड नज़र के बिना देखने में सक्षम होने के लिए, और यह कि सभी नीला, जो मुझे दिखाई देता है, और भी छोटा, बच्चा संदेश देखने के लिए महत्वपूर्ण है। मैं चीजों का अधिक वर्णन करूंगा, लेकिन अधिक नहीं। यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि स्प्रिंकलर के संगठन की स्वामी होने की भूमिका है।

वस्तुओं और शक्ति के बच्चे को कम दिमाग में लेटने की क्षमता। उनमें से एक वस्तुओं की अभिव्यक्ति है, जिसे बच्चों के तत्काल निकटता में बढ़ावा दिया जाता है। हम कम महत्वपूर्ण नहीं हैं - जो वस्तु को देखते हैं वे अलग-थलग हैं (उदाहरण के लिए, एक जीवित वस्तु द्वारा संरक्षित), उदाहरण के लिए, अन्य वस्तुओं पर (एक समूह कक्ष में भ्रमण)।

Vrahoyuchi vischevikladene, व्यस्त और इनग्री docіlnіshe टेबल पर, या क्षेत्र के परिचित बच्चों (कमरा, समूह कक्ष) पर खर्च करते हैं। सब कुछ जो कथानक-भूमिका के विकास के लिए आवश्यक है और इनश इनगर्स, हम जहाँ तक संभव हो, बच्चों के भोर में स्थानांतरित कर सकते हैं।

सुपर-वर्बोज़ विचारों के विज्ञान में एक युवा पूर्वस्कूली बच्चे के बच्चे की गुलाबी प्रक्रियाओं की प्रकृति और प्रकृति के बारे में। एले नेपेरेक्नो द डेम्प्मेंट, हैंग आउट सोचेनोविम आई.एम. उनकी अन्योन्याश्रयता के बारे में वस्तुओं को एक-एक करके और विवोदिति विस्नोवोक में ट्वीक करें। जब कोई व्यस्त होता है, तो परिणामस्वरूप, वे एक ऐसे व्यक्ति की देखभाल करते हैं जिसे एक बड़े व्यक्ति के स्पष्टीकरण की आवश्यकता होती है, बच्चे कदम से कदम मिलाकर प्रकृति और लोगों के तत्वों को पहचानते हैं। डिटिना प्रैग्न है, और वह खुद बताएगी कि क्या करना है। बेशक, घंटे की आवाज महत्वपूर्ण है, स्प्लिंटर्स, उदाहरण के लिए, ट्रेस को अक्सर तथ्य के कारण के रूप में लिया जाता है, आदि।

ट्वीक करें, युवा प्रीस्कूल बच्चों का वास्तविक जीवन में विश्लेषण करें। बच्चों के एक छोटे से हिस्से ने भी उपहारों के लिए अपना उत्साह दिखाना शुरू कर दिया है।

लोगों के मिशन को अमूर्त और कल्याण के निर्माण की विशेषता है। जीवन के चौथे जन्म पर, माता-पिता प्रकार के माता-पिता के साथ रेंगने के लिए बच्चे अक्सर सस्ते होते हैं, कम पहलेइग्राशकी, ओद्यग, और स्मट, उनमें बड़ी संख्या में विशिष्ट नाम शामिल हैं। हालांकि क्लासरूम से लेकर प्राइवेट और प्राइवेट से लेकर क्लासी तक, यह बच्चों का अपना तरीका होता है। तो, उदाहरण के लिए, शब्दव्यंजन, सब्जियां Je Yomou lishe zbіrnimi शीर्षक समूहों के लिए predmetіv और chi एक अमूर्त पोनीट्टीमी नहीं है, याक i buvaє के लिए bіlsh rozvinenomu mislennі। बच्चों से रोबोट द्वारा सीधे तथ्यों का वर्णन किया गया है:

• मदद के लिए व्यस्त उपदेशात्मक इगोरसबच्चे अजीब तार्किक संबंधों की बुद्धि की ओर ले जाते हैं, लेकिन विदेशी नाम के तहत वस्तुओं की परिभाषा के आधार पर झूठ बोलते हैं;
• आसन व्यवस्थित करने में व्यस्त है और सही है, कुछ बच्चों के लिए आपको बस यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि उन वस्तुओं का क्या मतलब है जो ची इन्शे zbіrne इनमेनिक हैं।

चल बच्चों का विकास बहुमुखी और बहुमुखी है। Vrahoyuchi चौथे जीवन पर बच्चे का मुख्य प्रत्यक्ष विकास है, विशेष रूप से स्वतंत्र रूप से उपभोक्ताओं और vyslovlyuvatis के निर्माण के लिए सम्मान। एक बच्चे की मदद से, बंटवारे के नियमों को सीखने में मदद करें; स्वीकार करें prazdnennya spіlkuvatisya s sotchuyuyu, razmovlyati s igrashkoyu; bazannya shhos podomiti, समझाते हैं, गार्निशिंग मूड को स्वीकार करते हैं, नैतिक भावनाओं को दिखाते हैं, ताकि आत्मनिर्भरता के भावनात्मक घटक पर सर्पिल हो, और एक भी उपाय के बिना, सक्रिय और सकारात्मक फ़िडलिंग को न पहचानें।

एक बच्चे में आगे बढ़ते हुए बड़े होने के लिए यह आवश्यक है: इसे खिलाना, शब्दों में व्यक्त करना आवश्यक है। बदबू भी दोषी है, spilkuvannya के नियमों में महारत हासिल करने के लिए: प्रतीक्षा करने के लिए, अलविदा कहने के लिए, सेवा के लिए धोखा देने के लिए, पिता के नाम पर क्लर्क, नानी को घूमने के लिए, कमरे से बाहर जाने की अनुमति मांगें ; रोज़मोवा को बाधित न करें, चलने पर समूह कक्ष में चिल्लाओ मत। रहस्यमय साहित्य के निर्माण के बारे में आगे बढ़ें और बच्चों को जीवन के पांचवें मोड़ के लिए सुधारें। यदि आप इसे ठीक करना चाहते हैं, तो एक अन्य युवा समूह के लिए यह भी आवश्यक है कि वह अतीत में पठन के बारे में बात की एक प्रतिकृति, रिपोर्ट, शब्द, "इसे स्वयं करें" छोटे छंदों, शांत छंदों का संकेत देता है। बच्चे और स्वयं छंदों को पढ़ने, चलने के गीतों पर खेलने की दृष्टि से हो सकते हैं।

युवा पूर्वस्कूली बच्चों में विशेष संपर्कों के विकास के बीच, व्हिसल-ब्लोअर के रूप में विकसित होने का अवसर बहुत खुश है, पकड़े जाने के लिए, अपने बारे में, अपने जीवन के बारे में, पकड़े गए लोगों के लिए , उगाए गए भोजन को अपने बारे में आपूर्ति करने के लिए।

बच्चों के साथ त्रि-आयामी मुठभेड़ में, अपना मन बदलें और एक-दूसरे से संपर्क करें। Polezhu उन लोगों में संपर्क की संभावना है जो एक-लाइनर वाले बच्चे को जानते हैं, इसके अलावा विभाजन के तरीके को ओपनुवती में मदद करते हैं। Perebryuyuchi मध्य कामरेड, बच्चे जल्दी से विकास के सार को समझ लेते हैं, एक नए, vikoristovuchi पर्याप्त movnі रूप में प्रवेश करते हैं, उदाहरण के लिए, अनिवार्य।

उनमें से नौ में खेलों के प्रचार द्वारा समर्थित, दस में से, छोटे सरल वाक्यांशों की मदद के लिए, कुछ बच्चे दो प्रकार के प्रभाव के समानांतर में बहुत महत्वपूर्ण हैं: खेल और चलती।

जब तक मैं एक और युवा समूह के सामने एक बच्चे में प्रवेश करता हूं, तब तक पहले से ही एक नए मन में बदलाव होता है, ताकि देशी के हिलने-डुलने की आवाज मर जाए और सही विम के शब्द मर जाएं। बच्चे का कान अभी भी पहुंच के भीतर है जल्दी vіtsі... खराब रूप से, छोटे लड़के के लिए एक आवाज में शब्द की लय को टटोलना आसान होता है।

शब्दावली निर्माण की समस्या बहुत सारे पहलू हैं। सिर पर ज़ुपिनिम्या। स्थापित, तीसरे स्थान पर, वस्तुओं के तीसरे समूह (सब्जियां, फल, आदि) को 1.5 बार बिना नाम के पेश किया गया था। दुनिया में ज्यादा से ज्यादा प्यार का अहसास होता है, यानी ज्यादा से ज्यादा खुलापन।

वस्तुओं की ड्राइव से एक बच्चे के विस्लोलुवन्न्या, जिसे बख्शा जाता है, में भी एक साधारण पेरेराहुवन्न्या का चरित्र होना चाहिए: "धुरी एक लड़का है, एक छोटी लड़की है, और कीमत एक बिल्ली है, लेकिन एक कार है।" त्से उन लोगों के बारे में सूचित करता है कि युवा पूर्वस्कूली बच्चे को उन चीजों के बारे में पहले से पता होना चाहिए (इसके अलावा, बच्चे के केंद्र में एक ल्यूडिन होता है)। उनमें से एक डालें, टोबो। स्थिति के विश्लेषण के बारे में, जो अर्थपूर्ण रूप से मोड़ने योग्य है। Vylovlyuvannya एक zmist के पीछे मुड़ा हुआ है, उदाहरण के लिए फलाव के एक तत्व के साथ ("पसलियों पर hvist, आंखें, मुंह, लेकिन नाक गूंगा है"), ओवरहाल की गई वस्तुओं के साथ, जो इस बात का संकेत है कि कैसे रिडकिस्ने को खत्म किया जाए।

बच्चों को डोसिट श्विदको में महारत हासिल करने का व्याकरणिक तरीका।

ए.एम. ग्वोज़्देवी बच्चे के जीवन के तीसरे भाग्य के दूसरे भाग की प्रक्रिया के माध्यम से, विशेष रूप से उद्दाम रूप से सम्मान करना। बच्चों के पूरे एक घंटे में, शब्द सेवाएँ (गठबंधन और आवेदक) होते हैं, वाक्यात्मक नामों को समझना महत्वपूर्ण है। इस मामले में, आपको फोल्डेबल संबद्ध प्रस्तावों द्वारा प्रेरित किया जाएगा। समृद्ध व्याकरणिक क्षमा, विद्मिन्कोविह और सामान्य अंत में जागने के कारण पानी के घंटे संभव हैं।

उयव वस्तुओं में बचकानापन में, रूख में, इग्रह में प्रकट होता है। कल्पनाओं की कल्पनाएँ є परिस्थितियाँ, वस्तुएँ, स्थितियाँ। (एलिमेंटी मध्य पूर्वस्कूली उम्र में मंच पारित करने के अवसर की कल्पना करेगी)।

जीवन के तीसरे भाग्य के बच्चे अभी भी बहुत कमजोर हैं। हालांकि, एक बच्चे को आसानी से उन वस्तुओं के साथ समझाया जा सकता है जिन्हें ओवरराइड किया गया है (उदाहरण के लिए, विकोरिस्टोवुवती स्टिक थर्मामीटर की तरह); स्पष्ट स्थिति का भाग्य ले लो। मुझे यह समझाने लायक है कि बच्चे को पुराने जमाने का, विरासत में मिला हुआ होना चाहिए, और इच्छित कार्यक्रम के अनुसार दिखाया जाना चाहिए। जब भी आप अपने लिए खुशी लाते हैं, तो इसे देखना, कॉपी और पेस्ट करना आसान होता है।

बच्चे के जीवन के चौथे अवसर पर, यह संकेत दिया जाता है कि यह विशेष है। उन लोगों के बारे में जिन्होंने आत्मनिर्भरता (एक भावनात्मक घटक सहित) विकसित करना शुरू कर दिया था, अब मैं कुछ स्पष्ट रूपों का निर्माण करना शुरू कर दूंगा। तो, बच्चा पहले से ही स्थिति की तरह "uyavity" zdatna है, क्योंकि बड़े होने की पहल छिपी हुई है, और वह इसे खत्म करने को तैयार है।

यदि आपके पास कोई विशेष विशेषताएं हैं, यदि आप उससे जुड़ी दक्षता देखते हैं, तो आपको अगले चरण की सिफारिश करनी चाहिए:

• छवि के बारे में zbagachuvati uyavlenya बच्चे (विवरण) नवीनतम विग्लायड, वचिंका, भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ) विशेषता इग्राशोक, दीया दिखाने के माध्यम से; इनस्टसेनुवन्न्या काज़ोक और अधिसूचना;
• जैसे कि बच्चा "गंभीर" है और खेल की स्थिति में प्रवेश नहीं करना है, सीधे नहीं, बल्कि अन्य कारण से, खेल की भावनात्मक और परिवर्तनशीलता में सुधार करना;
• बच्चों को दी गई छवि के ढांचे के बाहर मत जाओ, स्थिति अभी भी गड़बड़ है, छात्रों के साथ इन पदों से बच्चे के व्यवहार और व्यवहार का आकलन करने में व्यस्त है।

जीवन के चौथे चरण में, कम उम्र में बच्चे की उत्पादकता बढ़ रही है। बहुत से युवा प्रीस्कूल बच्चे उन लोगों के बारे में बात करते हैं जो स्वयं अनुमान लगाएंगे, और अनुमान लगाने की सक्रिय कोशिश से पीछे नहीं हटेंगे। वहीं दूसरे युवा समूह में बच्चे के सामने सबसे पहले बच्चों की याददाश्त, बड़ों की उम्र, बच्चे, बच्चों का विकास, व्यवहार के नियम तय करेंगे.

सम्मान के चौथे रॉक लाइफ के बच्चे का चरित्र अत्यधिक नकल करता है। इसकी शैली गतिविधि की प्रकृति में निहित है। बच्चे के आवेगी व्यवहार को सम्मान की शैली में नकारात्मक रूप से शामिल किया गया है; तुरंत, बदलो।

साहित्य की सूची

1. एक बच्चे के पिंजरे के एक और युवा समूह में विखोवन्न्या बच्चे: एक विखोवटेल बच्चों के लिए एक किताब। गार्डन / गेर्बोवा वी.वी., इवांकोवा आर.ए., काज़ाकोवा आर.जी. ता में ।; आदेश। लाइमिन जी.एम. - एम।: शिक्षा, 1981।-- 147 पी।
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3. लियोन्टीव ओ.एम. मानस के विकास की समस्याएं। - एम।: 1959।-- 414 पी।
4. पूर्वस्कूली शिक्षा की नैतिकता // एड। वी.जी. अनुपयुक्त। - एम।: 1972।-- जेड 15
5. शैक्षिक और शैक्षणिक मनोविज्ञान पर कार्यशाला // एड। . वी. डबरोविन। - एम।: 2001।-- 225 पी।