अनास्तासिया शशुरिना
GCD z malyuvannya u pershіy . का सारांश युवा समूह FGOS के अनुसार "डॉश कैप-कैप"
विषय: « डॉश ड्रिप-ड्रिप»
त्सिलो:
रचनात्मक बच्चों के स्वास्थ्य का विकास।
गैर-पारंपरिक प्रकार के रचनात्मक कार्यों में विखोवंतों के कलात्मक ज्ञान और ज्ञान की महारत को स्वीकार करना;
ज़वदन्न्या:
बच्चे की मदद करने के लिए एक बच्चे में एक उज्ज्वल मूड, विखोवुवती, चंचलता की भावना से बनाएं।
अपने हाथ की गतिशीलता में सुधार करें
रोस्रेज़नीती रंगी (नीला, झोविटी)
गवाह बंद करो (कपास, शोर करो, झूठ बोलो, प्रकाश करो)
शब्दावली पर रोबोट:
कपा, गलासु, हल्का, नीला, झोटी।
पूंजी की स्वीकृति बच्चे:
1. प्रक्रिया में बच्चों की गतिविधि को स्वीकार करें आयुध डिपो:
बेज़िदा, बीच की जड़, समस्या की स्थिति की जड़।
2. व्यावहारिक गतिविधि के संगठन को स्वीकार करें बच्चे:
शो, जो स्पष्टीकरण की निगरानी करेगा, के लिए एक आश्चर्यजनक क्षण
बच्चों के सम्मान का पालन।
3. में रुचि स्वीकार करें बच्चे:
योजना, शारीरिक संस्कृति विराम, बच्चे के चेरुवन्न्या विचार
दीयालनोस्टि
4. आकलन और स्व-मूल्यांकन स्वीकार करें:
ज़ाहोचेन्या।
आयोजन एवं संचालन हेतु केन्द्र की स्थापना आयुध डिपो:
लायलका "वसंत", एक मेलिंग लिफाफा थोड़ा सा चमरासो से रंगा हुआ, गौचे नीला रंग, ऑडियो रिकॉर्डिंग "डॉट्स की आवाज", वोलोग_ सर्वतका।
इसमें देखें बचकानी हरकतें आयुध डिपो:
संचारी।
पिज़्नावल्नो-डोस्लिडनित्स्का
उत्पादक।
नियोजित परिणाम:
विशेषज्ञों:
बड़े और बिजली आपूर्ति के लिए तैयार की घरेलू सुनवाई;
व्यावलयक को एक-कहानी में दिलचस्पी है;
Sposterіgaє परिपक्व और विरासत में मिले योग के बच्चों के लिए।
बौद्धिक:
रोस्रेज़न्या कोलोरी (झोव्टी, नीला);
वियावल्यक बज़ान्या बंधु उपदेशात्मक समूह का भाग्य "वसंत-चेरोना आ गया है"
शारीरिक:
मैं ruhlivіy grі . में सक्रिय भाग लूंगा
"सोनेचको कि तख्तों» ,
छोटे हाथ की गतिशीलता को दोष दिया जाता है।
बच्चों के प्रदर्शन का आकलन करने के लिए मानदंड आयुध डिपो:
1. मैं गतिविधि की प्रक्रिया में सक्रिय भाग लेता हूं।
2. व्यव्यालयक स्वतंत्रता।
3. Vzaєmodia odnolіtkami के साथ और बड़े हो जाओ।
4. दीटिन की बिजली आपूर्ति
5. भावना
6. भेड़िया zusil प्रकट करना
7. मदद के लिए इधर-उधर मुड़ना, कि आपको खुद की जरूरत है।
शिक्षा में प्रतिभागियों की बातचीत की प्रकृति vidnosin:
बच्चे की सुनवाई चाबुक की होती है और उसे बिजली की आपूर्ति की जाती है।
डायटिना को उन बच्चों की दुष्टता विरासत में मिली थी।
1. परिचयात्मक भाग:
बच्चों की दयालनोस्ती के मकसद के लिए, विज़्नाचेन्न्या मेती।
2. मुख्य भाग:
आश्चर्य का क्षण; सावधानी; विज़्नाचेन्या; योजना; भौतिक संस्कृति विराम; समस्याग्रस्त स्थिति की जड़; यह दिखा रहा है कि स्पष्टीकरण की निगरानी कैसे करें; विसोनन्या रोबोट।
3. हिस्सा बंद है:
ज्ञान की मान्यता, बच्चों के प्रदर्शन का आकलन, आयुध डिपो के बच्चों की शिक्षा।
तुच्छता आयुध डिपो 10 खिलिन
पवित्र आत्मा के पास जाओ
1. परिचयात्मक भाग:
समस्याग्रस्त स्थिति का समाधान।
2. मुख्य भाग:
बचपना के मकसद से उपजा हैरान करने वाला पल
विज़्नाचेन्या मेती, visnovk_v।
ध्वनि ऑडियो रिकॉर्डिंग "वसंत। क्रैपेल "
प्रतिनिधि हैलो, लड़कों! याकी हंसमुख मिजाज आज आपके पास है!
संतान: इसलिए!
प्रतिनिधि यह अधिक मजेदार क्यों है? अकेले, उस तक, कैसे छोटे और दूसरे को उनके आदान-प्रदान से रोशन किया जाए।
घाव से स्वीटी सोनेचको,
पास होना बच्चे का पिंजराएक घंटा हो!
चुस्टे? तुम्हें क्या लगता है?
संतान। पंछी सोते हैं, टपकते हैं तख्तों.
प्रतिनिधि यह सही है, लेकिन हमारे अतिथि वसंत का समय आ गया है। और अक्ष और जीता!
वसंत। हैलो, लड़कों!
मैं तुमसे मिलने आया था,
मैं गर्मजोशी लाया।
Vіkno . में चमत्कार
याक गर्म है, याक साफ है।
मैं तुम्हें लाया
चार_वनी लिफाफा।
क्या आप जानना चाहेंगे कि नया क्यों?
क्या ट्रैपिलिया है, डज़विन के लिए क्या?
त्से क्रैपेल पेरेज़वॉन!
प्रतिनिधि खुला लिफाफा।
आपके विचार के बारे में क्या?
संतान: सोनेचको!
फ़िज़्कुल्खविलिंका
पी / ग्रे "सोनेचको कि तख्तों»
सोनेचको यास्क्राव स्यू और सभी लड़के चल रहे हैं!
(विखोवनेट्स त्रिमक सोनेचको - बच्चों के चलने के लिए)
सोनेचको कोल्ड ड्रिंक का पीछा कर रहा था - पिशोव तख्तों, मेरे लिए parasolku तक सब कुछ bіzhіt।
(विखोवनेत्स रोज़क्रिवाє परसोलकु, बच्चे होवयुत्स्य)
वीएनपी: आश्चर्य, दोस्तों, लेकिन एक लिफाफे में, अच्छा є कौन?
संतान: हमार!
वीएनपी: उसके बारे में क्या?
संतान: तख्तों
प्रतिनिधि और किस रंग के डॉट्स?
संतान: नीला
प्रतिनिधि यह सही है, डॉट्स एट नीले रंग का फलक.
वीएनपी: हेलोप्स, हमारे पास आपके साथ बहुत वसंत ऋतु है। तख्तों. बेबी हम उँगलियाँ बनेंगे, धब्बे-धब्बे के त्वचा के निशान की उपस्थिति को पूरा करना आवश्यक होगा।
हैरानी की बात है, नीले रंग के किनारे पर एक उंगली को सही ढंग से मैकामो करें जो कागज से टकराती है। सम्मान के लिए जानवर - डॉट्स ऊपर से भी गिरते हैं, किसी कारण से मालुवतीसामान्य गति पर ऊपर-नीचे आशाप्रद: « ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप» छोटी बिंदीदार रेखाएं (चित्रफलक पर चाबुक छोटा है बोर्ड अगर निशान) .
वीएनपी: और सब एक बार, दोस्तों, टेबल पर जाओ, इससे पहले कि तुम एक तीखा हो, अपनी उंगली और थोड़ा प्रकाश हिलाओ तख्तों.
सामाजिक और सांप्रदायिक विकास
पिज़्नवलनी विकास
मोबाइल विकास
कलात्मक और सौंदर्य विकास
3. हिस्सा बंद है।
पिदबिट्या पिदसुमकिव ओडी।
एक भाग समाप्त होता है। (विस्तवका मालुन्किव)
प्रतिनिधि आश्चर्य, छोटों पर लड़के। याका सुंदर है, अच्छा किया!
आइए आश्चर्यचकित हों कि यह उसके लिए एक बुरा निशान बन गया है, जैसा कि हमारा स्ट्रेट बोर्ड?
खमरका पिघल गया, और सोनचको ने यास्करविश को और अधिक चमकाया।
फिंगर ग्रास:
पावुचोक पोवेज़े ऑन गेल्त्से,
और उसके बाद बच्चे हैं।
(हाथ आपस में जुड़े हुए हैं; हाथ की त्वचा की उंगलियां सामने की ओर "चलती हैं", और फिर दूसरे हाथ के कंधे पर।)
रैपटम वॉटरिंग के साथ आसमान से दोश,
(पेंज़्ले वेल्नो छोड़ा गया, विकोनुमो क्रम्बलिंग रूख (तख्तों) .)
पावुचकिव सर्प की भूमि के लिए।
(टेबल / कॉलिन्स पर गुड़िया के साथ बावोव्ना।)
ख्वाबों की तासीर शुरू हो गई है,
(हथेलियों को एक-एक करके बिची पक्षों द्वारा निचोड़ा जाता है, उंगलियां खोली जाती हैं, हाथों से मारा जाता है (सोनेचको लाइट)
मैं पावुक को फिर से जानता हूं,
और उसके बाद फुसफुसाते हुए,
गिल्टसी पर टहलें।
(Diy अनुरूप सिल, "पावुकी" उनके सिर पर उछलेगा।)
प्रतिनिधि अपने छोटों को वसंत की पहेली के लिए उपहार दें, हमें हमारे सामने न आने दें।
वसंत। Dyakuyu आप राक्षसों के लिए उपहार के लिए महान तख्तों... खैर, एक घंटे से भी कम समय तक, अधिक विवरण तक!
गैलिना शेवचेंको
संघीय राज्य शैक्षिक मानक "वसंत आ गया है" से पहले युवा समूह में पेंटिंग से जीसीडी का सारांश। क्रैपेल "
विषय: « वसंत आ गया. क्रैपेले»
त्सिलो:
रचनात्मक बच्चों के स्वास्थ्य का विकास।
गैर-पारंपरिक प्रकार के रचनात्मक कार्यों में विखोवंतों के कलात्मक ज्ञान और ज्ञान की महारत को स्वीकार करना;
ज़वदन्न्या:
बच्चे की मदद करने के लिए एक बच्चे में एक उज्ज्वल मूड, विखोवुवती, चंचलता की भावना से बनाएं।
अपने हाथ की गतिशीलता में सुधार करें
रोस्रेज़नीती रंगी (नीला, झोविटी)
गवाह बंद करो (कापा, तन, प्रकाश)
शब्दावली पर रोबोट:
Capa, tane, light, blue, zhovty।
पूंजी की स्वीकृति बच्चे:
1. प्रक्रिया में बच्चों की गतिविधि को स्वीकार करें आयुध डिपो:
बेज़िदा, बीच की जड़, समस्या की स्थिति की जड़।
2. व्यावहारिक गतिविधि के संगठन को स्वीकार करें बच्चे:
शो, जो स्पष्टीकरण की निगरानी करेगा, के लिए एक आश्चर्यजनक क्षण
बच्चों के सम्मान का पालन।
3. में रुचि स्वीकार करें बच्चे:
योजना, शारीरिक संस्कृति विराम, बच्चे के चेरुवन्न्या विचार
दीयालनोस्टि
4. आकलन और स्व-मूल्यांकन स्वीकार करें:
ज़ाहोचेन्या।
आयोजन एवं संचालन हेतु केन्द्र की स्थापना आयुध डिपो:
लायलका « वसंत» , मेलिंग लिफाफा z उपदेशात्मक समूह « वसंत-चेरोना आ गया है» , बेसिन में बड़ा बोलेटस, z . छोड़ता है बोलेटस के साथ लेपित, गौचे पल्चिकोवा, ऑडियो रिकॉर्डिंग "ध्वनि धब्बे» ,
volog_servtka, स्पंज (फ़ारबॉय के साथ लीक, tar_lochts_ की सतह पर त्वचा)।
इसमें देखें बचकानी हरकतें आयुध डिपो:
संचारी।
पिज़्नावल्नो-डोस्लिडनित्स्का
उत्पादक।
नियोजित परिणाम:
विशेषज्ञों:
बड़े और बिजली आपूर्ति के लिए तैयार की घरेलू सुनवाई;
व्यावलयक को एक-कहानी में दिलचस्पी है;
Sposterіgaє परिपक्व और विरासत में मिले योग के बच्चों के लिए।
बौद्धिक:
रोस्रेज़न्या कोलोरी (झोव्टी, नीला);
वियावल्यक बज़ान्या बंधु उपदेशात्मक समूह का भाग्य
« वसंत-चेरोना आ गया है» ;
शारीरिक:
मैं ruhlivіy grі . में सक्रिय भाग लूंगा
"सोनेचको दैट बोर्ड",
छोटे हाथ की गतिशीलता को दोष दिया जाता है।
बच्चों के प्रदर्शन का आकलन करने के लिए मानदंड आयुध डिपो:
1. मैं गतिविधि की प्रक्रिया में सक्रिय भाग लेता हूं।
2. व्यव्यालयक स्वतंत्रता।
3. Vzaєmodia odnolіtkami के साथ और बड़े हो जाओ।
4. दीटिन की बिजली आपूर्ति
5. भावना
6. भेड़िया zusil प्रकट करना
7. मदद के लिए इधर-उधर मुड़ना, कि आपको खुद की जरूरत है।
प्रतिभागियों की बातचीत की प्रकृति
बच्चे की सुनवाई चाबुक की होती है और उसे बिजली की आपूर्ति की जाती है।
डायटिना को उन बच्चों की दुष्टता विरासत में मिली थी।
1. परिचयात्मक भाग:
बच्चों की गतिविधि के लिए मकसद निर्धारित करना
विज़्नाचेन्या मेटि
2. मुख्य भाग:
आश्चर्य का क्षण
सावधानी
विज़्नाचेन्या
योजना।
भौतिक संस्कृति विराम
समस्या की स्थिति का समाधान
दिखाएँ, स्पष्टीकरणों की निगरानी कैसे करें
विकोनन्या रोबोट
3. हिस्सा बंद है:
Zdobutih ज्ञान
बच्चों के प्रदर्शन का आकलन
पिदबिट्या पिदसुमकिव ओडी।
तुच्छता आयुध डिपो 10 खिलिन
पवित्र आत्मा के पास जाओ
1. पेश किया गया हिस्सा।
तना
समस्याग्रस्त स्थिति।
2. मुख्य भाग।
आश्चर्य का क्षण
तना
बचकानापन
ओब्सोझेन्या, विवेदेन्या
विज़्नाचेन्या मेती।
ध्वनि ऑडियो रिकॉर्डिंग « वसंत. क्रैपेले»
प्रतिनिधि हैलो, लड़कों! याकी हंसमुख मिजाज आज आपके पास है!
संतान: इसलिए!
प्रतिनिधि यह अधिक मजेदार क्यों है? यह हास्यहीन है कि आप अपने नन्हे-मुन्नों को अपने आदान-प्रदान से कैसे रोशन कर सकते हैं।
घाव से स्वीटी सोनेचको,
यह बच्चे के बगीचे का समय है!
चुस्टे? तुम्हें क्या लगता है?
संतान। पक्षी सोते हैं, ड्रिप बोर्ड।
प्रतिनिधि यह सही है, लेकिन आपको हमारे सामने सोना चाहिए था। वसंत... और अक्ष और जीता!
वसंत... हैलो, लड़कों!
मैं आपके सामने अतिथि के रूप में हूँ आया,
मैं गर्मजोशी लाया।
Vіkno . में चमत्कार
याक गर्म है, याक साफ है।
मैं तुम्हें लाया
चार_वनी लिफाफा।
क्या आप जानना चाहेंगे कि नया क्यों?
क्या ट्रैपिलिया है, डज़विन के लिए क्या?
त्से ताली बज रही है!
प्रतिनिधि खुला लिफाफा।
याकिस मग और लाठी।
खैर, आप क्या सोचते हैं?
संतान: सोनेचको!
फ़िज़्कुल्खविलिंका
पी / ग्रे "सोनेचको दैट बोर्ड"
सोनेचको यास्क्राव स्यू और सभी लड़के चल रहे हैं!
(विखोवनेट्स त्रिमास सोनेचको- टहलने जाएं)
सोनेचको चक-पिशोव बोर्ड का पीछा कर रहा था, मेरे पास पैरासोल्कु तक जा रहा था।
(विखोवनेत्स रोज़क्रिवाє परसोलकु, बच्चे होवयुत्स्य)
वीएनपी: आश्चर्य, दोस्तों, लेकिन एक लिफाफे में, scho . यह क्या है?
संतान: बुरुल्का!
वीएनपी: "सपना यास्कराव को रोशन करना है
यह मेरे लिए गर्म है
Dzvinko टपक गया
मैं बुरुल्का रोया:
फिर वही पानी बहता है,
मैं लंबे समय तक पिघलूंगा!"
वीएनपी: उसके बारे में क्या?
संतान। वोना तने, कपस।
प्रतिनिधि तान्या बाहर क्यों है?
संतान। टॉम बहुत गर्म है।
प्रतिनिधि यह सही है, बुरुल्ट्सी गर्म है, ऐसा नहीं होगा समूह गर्म, अक्ष मैं प्रकृति में आ गया है वसंत: यह गर्म हो गया, Sonechko wiggled
वीएनपी: हेलोप्स, हम आपके साथ थोड़ा वसंत मनाएंगे छोटी बूंद. बेबी हम उँगलियाँ बनेंगे, स्किन ड्रिल के माध्यम से एक लंबवत रेखा खींचना आवश्यक होगा, छोटी बूंद.
हैरानी की बात है, नीले रंग के किनारे पर एक उंगली को सही ढंग से मैकामो करें जो कागज से टकराती है। क्रूर सम्मान- ऊपर से गिरने वाले बिंदुयह बहुत ज्यादा है मालुवतीसामान्य गति पर ऊपर-नीचे आशाप्रद: "ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप"छोटी बिंदीदार रेखाएं (चित्रफलक पर चाबुक छोटा है छोटी बूंद) .
वीएनपी: और एक बार, दोस्तों, टेबल पर जाओ, तुम्हारे सामने एक तारिलोचका है, एक उंगली और छोटी को घुमाएं छोटी बूंद.
सामाजिक और सांप्रदायिक
डाली
पिज़्नावलने
डाली
मोबाइल विकास
पिज़्नवलनी विकास
मोबाइल विकास
कलात्मक-सौंदर्य
डाली
3. हिस्सा बंद है।
पिदबिट्या पिदसुमकिव ओडी।
एक भाग समाप्त होता है। (विस्तवका मालुन्किव) .
प्रतिनिधि आश्चर्य, छोटों पर लड़के। याका सुंदर है, अच्छा किया!
वे कितने नए हैं? याकी के भाग्य के समय छोटी बूंद? अभ्यास के साथ क्या देखना है?
संतान। वसंत में, बिरुल्की तनुत, यह गर्म हो गया।
प्रतिनिधि अपने छोटों को पहेली के लिए उपहार दें वसंत, आइए हमारे सामने।
वसंत... Dyakuyu आप एक उपहार के लिए महान हैं, एक चमत्कार के लिए छोटी बूंद... खैर, एक घंटे से भी कम समय तक, अधिक विवरण तक!
पिज़्नावलने
डाली
मोबाइल विकास
2 युवा समूहों में गौचे पेंट करने में व्यस्त। थीम: " मैं बैग हिला दूँगा". Tyzhnya का विषय "इग्राशकी"
प्रोग्रामिंग मैनेजर:
- वस्तुओं की छवि और गोल रूप (कुल्या) के बच्चों पर एक नज़र डालें; razr_znyati colori, nazivati їkh सही ढंग से; dbaylivo सामग्री में डाल दिया, सही ढंग से kh vikoristovuvati; ब्रश को सही ढंग से ट्रिम करें - सुनहरे सिरे के कुछ इंच, पेन्ज़ेल पर फरबा उठाएं, जार में सभी ढेर के साथ मक्यूची, फरबा का उपयोग करें, ढेर को जार के किनारे पर चिपका दें।
- बच्चों के लिए सौंदर्य की दृष्टि से बढ़ रहा है,
- पेंटिंग से पहले विहोवुवती बच्चों की रुचि है।
ज़वंताझिटि:
सामने का दृश्य:
पेंटिंग से 2 युवा समूहों में व्यस्त होने का सार। विखोटेल ज़ुरावलेव एस.वी.
विषय: "पोवित्रियाना बोरी"
प्रोग्रामिंग मैनेजर:
- वस्तुओं की छवि और गोल रूप (कुल्या) के बच्चों पर एक नज़र डालें; razr_znyati colori, nazivati їkh सही ढंग से; dbaylivo सामग्री में डाल दिया, सही ढंग से kh vikoristovuvati; ब्रश को सही ढंग से ट्रिम करें - सुनहरे सिरे के कुछ इंच, पेन्ज़ेल पर फरबा उठाएं, जार में सभी ढेर के साथ मक्यूची, फरबा का उपयोग करें, ढेर को जार के किनारे पर चिपका दें।
- बच्चों के लिए सौंदर्य की दृष्टि से बढ़ रहा है,
- पेंटिंग से पहले विहोवुवती बच्चों की रुचि है।
सामग्री का कब्जा:
प्रदर्शन सामग्री: ज़त्ज़, लुसनुला कुल्या चेरोना, फुलाया हुआ आपको कामयाबी मिलेकई बच्चों के लिए
Rozdatkovy सामग्री: एल्बम शीट, गौचे, पेनज़्लिकी।
व्यस्त छुपा:
ऑर्गमोमेंट
हेलोप्स, ts-s-s, chuєte, हमारे लिए दरवाजे पर दस्तक हुई। चुपचाप बैठो, मैं जाकर सोचता हूँ कि तुम हमारे पास कौन आ सकते हो?
- बच्चे आश्चर्य करते हैं कि वे हमारे सामने कैसे आते हैं। कौन त्से? (बनी)। आश्चर्य है, मैं रो रहा हूँ। नए में खिलाया है, क्यों रो रहा है? (इसलिए)। बन्नी क्यों रो रही हो?
- हेलोप्स, क्या मैं पीपुल्स डे के दिन विनी-पूह के लिए हूं, उपहार के लिए एक बैग है, एक लोमड़ी में एक बोतल के लिए फट रहा है और एक बैग फट गया है, कैसे लूट? मालूम नहीं…।
बन्नी को शांत होने दें, "कुल्या" में कार्यक्रम है
फालचिकोवा ग्रा "कुला"
पानी से भरा शिवदको बैग
विन स्टेन बिग
राप्टम कूलर फट गया
आपको कामयाबी मिले,
पतला होना
मैं पतला।
बच्चे, क्या तुम बच्चे से प्यार करते हो? (इसलिए)। बच्चों, मुझे खरगोश के लिए कुछ बैग दो। एक बनी के बैग के बारे में कैसे? (गोल, चेर्वोनिया)
और क्या kolorіv buvayut बैग? (chervonі, zhovtі tousho) यह सही है, हमारे पास जो लड़के हैं वे बड़े हैं
व्याख्या के साथ दिखाएँ
मैं आपको दिखाऊंगा कि हमारे बैग कितने छोटे हैं।
- मैं अपने हाथों में एक पेन्ज़लिक लेता हूं। और अब पेन्ज़लिक को फरबू में भिगो दें। Farbs को सटीक रूप से चित्रित करने की आवश्यकता है। मैं एक हरे रंग का फरबा लेता हूं और मैं एक गोल रेखा खींचना शुरू करता हूं जो रेखा के एक छोर पर होती है। मैं हल्के से खेत पर लुढ़कता हूँ।
- क्या बैग बाहर आया?
- और अब एक छोटी सी लाइन। त्से बुडे मोटोज़ोचका b_lya पाउच।
- धुरा हरे रंग के बैग में घुस गया है।
समोस्टिना रोबोटा
- और अब लड़के पेनज़्लिक ला रहे हैं। एक बार इसे गोल रेखा के मोड़ पर किया जाता है। Z'є, ऐसी रैंक, हमें एक बैग मिला। मैं लिनन-मोटोज के एक बैग के लिए pidmalovuєmo।
- बहुत बढ़िया!
- तीन अंगुलियों के साथ पेनज़्लिक ट्रिमाєमो, दाहिने हाथ।
और अब पेनज़्लिक को फरबू में भिगो दें। Farbs को सटीक रूप से चित्रित करने की आवश्यकता है। अक्ष ऐसा है। अब रेखा का थोड़ा गोलाई है ताकि एक छोर एक के साथ आ रहा हो। क्या आपने पेंट किया है? और अब, हल्के से rukah हाथ zafarbovuєmo बैग। कोलो के लिए न जाने की कोशिश करें। आइए कोशिश करें, हमारे बैग सुंदर हैं, और खरगोश चलता है और चमत्कार करता है, जैसा कि आप खूबसूरती से चित्रित हैं।
बंद भाग (बनी से)
- मुझे बन्नी कहते हुए, मैं सभी गार्नी बैग्स के चारों ओर जाऊँगा। बहुत बढ़िया!
- ह्लोप्त्सी बचाते, कैसे एक बनी की प्रशंसा करें, पोस्टरों को रोककर जीतें।
- डैडी आप ऐसे बैग के लिए लड़के! अब मैं राष्ट्र दिवस के लिए जाता हूं, याक ज़रदीन विनी पू!! तब तक दोस्तों! (अलविदा)।
- इस साल के सभी साथियों को शुभकामनाएँ। मैंने तुम्हारे लिए बैग तैयार किए, उनके साथ खेलो।
ZO dіyalnostі . के अनुसार
GCD z malyuvannya की योजना-रूपरेखा
पहले युवा समूह "डोश" में
(पेंटिंग की गैर-पारंपरिक विधि)
खाकीमोवा टी.एफ. , विखोवाटेल मदौ नंबर 106
"ज़बावा" एम। नबेरेज़्नी चवनी आरटीई
मैं सबसे छोटा समूह।
कार्यक्रम zm_st:
Prodzhuvati बच्चों को पेंटिंग के अपरंपरागत तरीके से जानते हैं (उंगलियां);
ज़होचुवती बच्चे व्हिसलब्लोअर के भोजन के बारे में सलाह देते हैं;
सभी अर्कुशी पर रज़विवती विमिन्न्या रोस्तशोवुवती चित्र;
विकास ले लो अन्य मोटर कौशल, उवागी;
विहोवुवती कलात्मक रचनात्मकता में रुचि रखते हैं;
एक सकारात्मक सामूहिक माहौल बनाएं
क्षेत्रों का एकीकरण: कलात्मक सृजनात्मकता, संचार, समाजीकरण, समुदाय, संगीत
स्लोवनिकोवा रोबोट: तख्तों
सामग्री: अर्कुश पेपरु ब्लैकिटनोगो अबो ग्रे रंगएक बड़े आकार के नामलोवन्ने खमारिंकी और एक छोटे कवक के साथ, एक रंगीन कागज से विरिज़ानिया का एक बड़ा मशरूम, फ्लैट कटोरे में गौचे, गर्म पानी, सर्वतका, ग्रिस के लिए पैरासोल्का, इलुस्ट्रेट्स और एस्केज़ी; ऑडियो रिकॉर्डिंग "डॉश"
रोबोट के सामने: वी. सुतुव द्वारा कज़का का पठन "पिड द मशरूम"
एनओडी छुपाया:
बच्चे, जब से वे सड़कों पर चलते थे, बोर्ड गिराते थे। और बोर्ड के बारे में क्या? (बच्चों के लिए विकल्प)
आप बोर्ड के नीचे भीग सकते हैं। आइए hloptsi का Dosch - Sonce समूह में एक कार्यक्रम है।
- "डोशिक!" - बच्चे जाते हैं और पैरासोल जाते हैं।
- "सन्स!" पैरासोल्का को कर्ल करने के लिए - बच्चे "चलते हैं"।
कमांड के पीछे: डॉश! लड़के पैरासोल्कु जाना जानते हैं। आइए बच्चों के लिए थोड़ा शांत पढ़ें:
(शांत पढ़ने के घंटे के दौरान, ऑडियो रिकॉर्डिंग "डॉश" चालू होती है)
दोश, तख्त, अधिक हंसमुख
ड्रिप, ड्रिप, शरारत मत करो!
हमें गीला मत करो!
अंत में डेरेमनो, दस्तक न दें
मशरूम पर और अधिक खूबसूरती से टपकाएं,
स्कोब बदबू बढ़ गई है!
आश्चर्य है कि हमारे पास कौन आया है? हंस त्से।
Hlopsi, चींटियों के बारे में कज़का याद है? धुरी एक ऐसा क्रायखिनी मशरूम बुव स्पोचत्कु है।
और फिर याकिम बन गए?
यह सही है, अधिक। ..
याक vi सोचता है, कवक इतना चमकीला विषाणु क्यों है?
माबुत, अधिक बोर्ड प्रोइशोव।
चलो एक छोटा सा बोर्ड देते हैं, और हमारे मशरूम विरिस शिवदशे।
(बच्चे टेबल पर बैठते हैं। मोतियों की खाल के बच्चे के सामने, एक एल्बम शीट होती है जिसमें एक छोटे मशरूम को एक नए पर चित्रित किया जाता है।
मैं अपनी उंगलियों से बच्चों को बोर्ड का प्रस्ताव देता हूं। अपरंपरागत तरीकाविचार करना)। रोबोटिक्स के घंटे के लिए - बच्चों के लिए प्रशंसा)।
बच्चे: "आइए देखते हैं कि हमारे कवक बढ़ते हैं और बढ़ते हैं, बढ़ते हैं और बढ़ते हैं और विषाणु होते हैं! इस तरह के एक महान बनना - उसिम मिस्त्या विस्टाचिलो: मुराख में, मेटेलिकु में, मिष्टी में, गोरोबत्सु में, ज़ायत्सू में!
(मैं एक रंगीन कागज से एक महान मशरूम, विरिज़ानी लेता हूं, और इसे एक छोटे मशरूम पर चिपका देता हूं).
डोश, तख्त,
ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप।
डॉश, बोर्ड, अधिक हंसमुख,
ड्रिप, ड्रिप, शरारत मत करो!
जंगल में हवाएं:
ची घास मोटी है!
(छोटे बच्चे चित्रफलक पर घूमते हैं)
बच्चे, आज हमसे मिलने कौन आया है?
रुज़ल, क्या आपने गूज़ बम्प्स के लिए पेंट किया था?
तुम्हारे नन्हे-मुन्ने उड़ने के काबिल बने हैं। अपने डायकू और बिंदु तक जीतें।