नगर पूर्वस्कूली नवखल्नी प्यादा बाल बालवाड़ी नंबर 5 "लिसोविचोक" कोस्त्रोमा क्षेत्र के मिस्टो बुई की संयुक्त प्रजाति

"पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास"

पिद्गोटुवाला: शिक्षक-भाषण चिकित्सक

अबिज़ोवा तेत्याना अनातोलियिवनास

1. कार्यक्रमों के सैद्धांतिक आधार और चलती बच्चों के विकास के तरीके।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पदोन्नति के विकास की समस्या जटिल है, और उनमें से कुछ मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र से वंचित नहीं हैं, बल्कि सामाजिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और मनोविज्ञान से भी वंचित हैं।

विज्ञान के नए उपभेदों के प्रतिनिधियों के रोबोट स्पष्ट रूप से व्यक्त करते हैं कि दुनिया के विकास में एक सही ढंग से संगठित कम्यून की भूमिका कितनी महान है। बच्चे के पिंजरे में बच्चे की नींद के विकास के लिए व्यापक प्रशिक्षण (बच्चों के साथ बड़ा और व्यस्तता में एक याक के लिए एक, साथ ही एक व्यस्त मुद्रा) बच्चे के खेल में भाग लेने के अधिक से अधिक अवसरों के मूल्य को स्थानांतरित करना ओवोलोडिन्या मूल भाषा पूरी अवधि के लिए सबसे संवेदनशील है।

पूर्वस्कूली बच्चों के विकास के नियमों पर रटने की पूरी समस्या के लिए एक सैद्धांतिक विचार, एल.एस. विगोत्स्की, डी.बी. एल्कोनिना, ए.ए. लियोन्टीव, एफ.ए. सोखिना, ए.एम. शखनारोविच। यदि आप आधुनिक स्वास्थ्य की प्रकृति को देखें, तो आप इस तरह दिख सकते हैं:

Mova शिशुओं का विकास युवा कीटों के सामान्यीकरण के तरीके से होता है, युवा और वयस्कों की आत्माएं और मूवनॉय गतिविधि की शक्ति;

हम नवशन्नी मूवी में समय बिताएंगे - चल गृहस्थी का निर्माण और मूवी और मूवी अभिव्यक्तियों की प्रारंभिक आत्मसात;

Movin yavische पर Orієntuvannya ditini मैं इसे प्रोमोवी के विकास पर, आगे बढ़ने के स्व-इच्छा वाले तरीकों के लिए खोलता हूं।

चलना शुरू करें, चलने का विकास, भाषाई क्षेत्र को देखना (जैसे कि बच्चे की जीभ के साथ युवा होना - ध्वन्यात्मक, शाब्दिक, व्याकरणिक), और एक युवा वयस्क के साथ मिलकर बच्चों की नींद बनाने के क्षेत्र में सैकड़ों कर्मचारियों के लिए, संस्कृति के निर्माण को बढ़ावा दिया जाता है, और पहली संस्कृति स्पिल्कुवन्न्या है।

Zagal'novіdomo, अब बिना किसी विशेष नवचन्न्या के साथ अपनी उम्र में आधुनिक क्रिया में बहुत रुचि में, नए शब्दों को खोलना, एक शब्द की तरह intuyuchis, और एक व्याकरणिक बाइक मूवी। एक दीयाक के स्वतःस्फूर्त विकास से वे ऊँचे स्तर पर पहुँच जाते हैं, इसलिए नई पीढ़ी के लिए एक लक्ष्य को प्राप्त करना आवश्यक है। इस तरह के नवचन्या के केंद्रीय ज़वदन्न्या के लिए - आधुनिक उज़गलनेन का निर्माण और मूव और मूव की अभिव्यक्तियों का प्राथमिक आत्मसात। साथ ही, बच्चों को आगे बढ़ने में रुचि है, और Movi के रचनात्मक चरित्र को बनाए रखेंगे।

एक पूर्वस्कूली बच्चे (एक देशी भाषा के साथ रहना) में आगे बढ़ने का विकास इसकी प्रकृति के पीछे की प्रक्रिया का एक समृद्ध पहलू है। तो, पूरी प्रक्रिया व्यवस्थित रूप से एक गुलाबी विकास के साथ जुड़ी हुई है, लोगों की गलत व्याख्या के टुकड़े - त्सेमोवलेन, उनमें से अधिकांश - मौखिक और तार्किक गलत व्याख्या। मूवी डेवलपमेंट का इंटरकनेक्शन, ovolodinnya moyu और rosy, p_znavalny rozvitku लक्ष्य के विकास पर चाल के मूल्य की महिमा के बारे में सूचित करता है।

साथ ही, मोबाइल और बौद्धिक विकास के बीच उन अंतर्संबंधों के बारे में, इसे तीव्र गति से देखना आवश्यक है - एक बुद्धिजीवी से एक मोबाइल तक। इस तरह के दृष्टिकोण को चतुराई से बुद्धि के मोबाइल (भाषाई) कार्य के विश्लेषण पर आधारित किया जा सकता है। आगे बढ़ो और बुद्धि की भूमिका के बारे में सोचो, मेरी माँ की भलाई के लिए समर्पण।

ये बौद्धिक-मोबाइल इंटरकनेक्शन के मुख्य पहलू हैं, जो मूल भाषा के विकास, आंदोलन के विकास और विकास की प्रक्रियाओं में व्यवस्थित रूप से शामिल हैं।

मोबाइल और बच्चों के बौद्धिक विकास की विशेष रूप से स्पष्ट कड़ी एक बजने वाले आंदोलन, टोबो के रूप में। zmіstovnoy ले जाएँ, तार्किक, अंतिम। किसी चीज के बारे में स्पष्ट होने के लिए, अधिसूचना की वस्तु (एक वस्तु, एक विषय) की स्पष्ट रूप से कल्पना करना, उसका विश्लेषण करना, उस तरह की मूल शक्ति का चयन करना, कुछ चीजों में अंतर स्थापित करना आवश्यक है। इसके अलावा, विशिष्ट शब्दों और भागों को लेने के लिए, सरलता और तह प्रस्तावों के अर्थ में, शब्द के विचार के रोटेशन के लिए सबसे उपयुक्त का चयन करना आवश्यक है।

तैयार किए गए रिंगिंग मूवमेंट में, यास्क्राव में मातृ और सौंदर्य पहलू की उपस्थिति और अंतर्संबंध होता है। शो का बजना, वोलोडा की देशी गति, व्याकरणिक तरीके और पानी के घंटे की समृद्धि का बच्चा एक रसीले, सौंदर्यपूर्ण, भावनात्मक विकास का स्वर लाता है।

एक प्राकृतिक बच्चे के अनजाने तत्वों के कारण, बच्चों के लिए प्रचार प्रचार एक कलात्मक और कलात्मक भावना के निर्माण से जुड़ा हुआ है। इसलिए, पूर्वस्कूली बच्चों में निर्माण की मदद से लोककथाओं और साहित्यिक कृतियों का नवचन्या स्थानांतरण, कलात्मक पाठ (समानार्थक) की कल्पनाशील विशेषताओं वाले बच्चों के ज्ञान सहित, आवश्यकतानुसार एकालाप को सुनने में सक्षम नहीं होगा। एक बार उन वोलोडिन्या त्सिमी ज़ासोबी पोग्लिब्ल्यु के बारे में, मैं साहित्यिक कृतियों की कलात्मक अवधारणा को स्पष्ट करूंगा, जैसे कि कलात्मक पाठ के लिए एक निश्चित स्वीकारोक्ति के तत्वों सहित, sberigє अपने स्वयं के भावनात्मक-हानिरहित चरित्र, टोबो। zalishaєtsya spravdі एस्थेटिक स्प्रीनाट्यम।

रचनात्मक संचार के रूप में, प्राकृतिक क्रिया में आगे बढ़ने से पहले बच्चे की स्थिति को आत्मसात करना और भी महत्वपूर्ण है, ताकि कलात्मक छवि को एकीकृत करने के उद्देश्य से इसे जीवंत रचनात्मक कल्पना में प्रकट किया जा सके।

मातृभाषा की पूर्वस्कूली शिक्षा की शुरुआत मुझे नैतिक संस्कृति को विकसित करने की शक्ति देगी। यहाँ बहुत सारी साहित्यिक कृतियाँ और पेंटिंग हैं। होशियार बच्चे समूहों में ("टीम") स्थानांतरित करते हैं और अपने आप से घर ले जाते हैं, यदि आपको किसी कॉमरेड को अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता है, तो इसे बहुत अच्छी तरह से करें।

मातृभाषा के विकास की शुरुआत, बच्चे का विकास, नई पीढ़ी का विकास, यौवन की चौड़ाई और नैतिक और सौंदर्यवादी बच्चों का विकास। फोकस न केवल मोनोलॉग मूवी (पेरेकाज़ुवन्न्या, रोज़पोविदन्या), एले और निजी ("संरचनात्मक") नवचन्या देशी मूवी के पहलुओं के विकास पर है - मूवी की विखोवन्न्या ध्वनि संस्कृति, शब्दावली रोबोट, व्याकरणिक झल्लाहट का गठन।

तो, शब्द के शब्द पक्ष पर रोबोट, शब्दार्थ, बच्चों की शब्दावली शब्दार्थ है, इसकी शब्दावली, कैसे विकसित किया जाए, यह बच्चों के परिचय (और दिमाग में) को शब्दों के समूहों में शामिल करने के लिए दोषी हो सकता है, जब मैं गुणवत्ता और मूल्यांकन के बारे में लोगों के स्वयं को पहचानें।

इस तरह के रैंक से, बड़े बच्चों की वृद्धि के कारण, आधुनिक स्वास्थ्य के विकास को एक बच्चे के बाल कटवाने के रूप में देखा जा सकता है - एक पूर्वस्कूली बच्चा, जो एक रोमांटिक, प्राकृतिक के विकास का एक बड़ा अवसर है।

पूर्वस्कूली बच्चे के विकास के उच्च स्तर में शामिल हैं:

वोलोडिन्या साहित्यिक मानदंड और मूल भाषा के नियम, अधिक विलो कोरिस्टुवन्न्या शब्दावली और व्याकरणिक जब उनके विचारों को मोड़ते हैं और किसी भी प्रकार की सुस्ती को मोड़ते हैं;

वयस्कों और वन-लाइनर्स से संपर्क में प्रवेश करने के लिए Vmіnnya: स्पष्टता, बिजली की आपूर्ति, संशोधन, फिर से पढ़ना, समझाना;

एक ही शिष्टाचार का ज्ञान और नियम;

2. बच्चों के लिए पदोन्नति के विकास के लिए रोबोटिक्स की मुख्य दिशाएँ .

मोबाइल विकास

वोलोडिन्या मेरी याक उस संस्कृति को spilkuvannya की मदद से;

ज़बागचेन्या सक्रिय शब्दावली;

एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप आंदोलन का विकास;

चल रचनात्मकता का विकास;

ध्वनि का विकास और इनटोनट्सएयनॉय कल्चर मूवी, ध्वन्यात्मक सुनने के लिए;

पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बचकाना साहित्य की विभिन्न विधाओं में ग्रंथों का ध्यान;

मन के परिवर्तन और नई साक्षरता के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक गतिविधि का निर्माण

मोबाइल विकास का मुख्य विकास आंदोलन की ध्वनि संस्कृति का विकास है, रोबोट की शब्दावली, आंदोलन की व्याकरणिक विधा का निर्माण, उत्तेजना जब भड़की हुई गति को प्रेरित करती है - समूह से समूह तक देखने के लिए, त्वचीय प्रगति की ओर त्वचा की सुरक्षा त्वचा के विकास में बहुत सारी समस्याएं होती हैं, क्योंकि बच्चों के साथ काम करने वाली हर चीज को याद रखना जरूरी है। स्पष्ट रूप से, रोशनी की स्थिति में विशिष्ट परिवर्तन दिखाई दे रहे हैं।

1) । एक बजने वाली चाल का उछाल।

पूर्वस्कूली बच्चों के परिचय के अनुसार, हम दो रूपों के विकास - संवाद और एकालाप के विकास को देख सकते हैं।

संवाद एक दुष्टता और दो या दो (बहुविकल्पी) शांत की विशेषता है, जो एक ऐसे विषय पर बोलता है जो एक स्थिति से बंधा होगा। डायलोसिस में सभी प्रकार की चेतावनी, स्पोनुकल (प्रोहन्या, विमोगा), न्यूनतम वाक्यात्मक तह के साथ बिजली की आपूर्ति, विचित्र कण होते हैं। इशारों के साथ साझा करने के लिए आगे बढ़ें, मिमिकॉय।

बच्चों में हर मिनट एक संवाद (आपूर्ति करना, जवाब देना, समझाना, पूछना, जवाब देना) होना आवश्यक है, स्थिति से पहले जितनी जल्दी हो सके, अपने स्वयं के व्यक्तित्व और बहुमुखी लोगों के साथ रेंगना होगा।

नटखट लोगों पर सभी विजयी रोष के लिए, परिवार में बच्चे के जीवन से बंधे, बच्चे के पिंजरे, अपने दोस्तों और बड़े लोगों के साथ, जिनके हित और दुश्मन। डायलोसिस के मामले में एक जासूस के दिमाग में विकसित होने के मामले में, संदर्भ के अनुसार बिजली की आपूर्ति करने के लिए। बच्चों के एकालाप के विकास के लिए सभी टिप्स और ट्रिक्स आवश्यक हैं।

एकालाप आंदोलन का विकास।

जब नवचन्नी बच्चे एक भड़कीले चाट को प्रेरित करते हैं, तो पाठ की संरचना (कान, मध्य, सूक्ष्मता) के प्रारंभिक ज्ञान की गंध को तैयार करना आवश्यक है, ताकि शब्दों के बीच बजने और लिंग के संरचनात्मक भागों को प्रकट किया जा सके। स्व-संकेतक (वाक्यों के बीच एक अंगूठी जोड़ें) एक ज़ोरदार दिमाग की रिंगिंग तैयार करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण दिमागों में से एक है।

जो कोई भी समाप्त कर लेता है उसके पास वाक्यांशों के लिए कई प्रकार के विकल्प होते हैं। एक प्रस्ताव बनाने का सबसे व्यापक तरीका लांस-जुगलिंग ध्वनि का उद्देश्य है। इस कॉल का मुख्य ज़ोबी बन्नी ("बनी आता है। जीत टू लव ए गाजर"), लेक्सिकल रिपीटिशन ("बनी स्ट्रीबा। इट्स कोल्ड टू बन्नी"), पर्यायवाची ज़मीना ("बनी स्ट्रीबा। ए फुल टू हैव फन")।

मफल और बहुमुखी की भाषा को लूटने के लिए लैंटसुगोवी जिंगल, क्योंकि ovolod_vayuchi एक सिम तरीके से, दिति vchatsya एक और एक ही शब्द की अनूठी पुनरावृत्ति।

यदि बदबू नहीं आती है, लेकिन बाहर निकलने के लिए छोड़ दिया जाता है, तो प्रस्तावों को नीचे और अतिरिक्त समानांतर ध्वनि के पीछे लाया जा सकता है। ("डुव स्ट्रॉन्ग विटर। ज़ैट्स क्लैश इन होल")।

नवचन्नी में प्रीस्कूल बच्चे ध्वनि वाले पाठों को प्रेरित करेंगे, मंत्रालय में एक ऐसा विषय विकसित करना आवश्यक है जो दृश्यता का मुख्य विचार है, इसे शीर्षक देना।

सीमा की बजती चिपचिपाहट को व्यवस्थित करने की भूमिका महान है, और सही विकोरिस्टोवुवती के निर्माण से संरचनात्मक एकता का गठन और पाठ को समाप्त होने वाला संदेश तैयार किया जाता है।

संचरण के तरीके के लिए, संचरण का तरीका निम्नलिखित प्रकार की चालाकी में देखा जाता है: विवरण, अधिसूचना, मिरकुवन्न्या।

विवरण- एक विशेष पाठ, जिसे पृष्ठभूमि थीसिस से पुनः प्राप्त किया जाना है, जो वस्तु का स्रोत है; पोति येदे पेराहुवन्न्या संकेत, शक्तियां, गुण, प्रक्रियाएं; मैं पिडसुमकोव वाक्यांश का विवरण पूरा करूंगा, जो प्रस्तुति के विषय का आकलन देता है।

विवरण एक नरम संरचना के साथ स्थिर प्रतीत होता है, जो इसके घटक की संरचना को अलग-अलग, पुनर्व्यवस्थित करने की अनुमति देता है।

ग्रंथों के लिए - ध्वनियों के आदान-प्रदान का वर्णन, जो वस्तु के नाम की विशेषता है, और फिर त्वचा की गुणवत्ता, प्रमुखता की तरह, विषय की विशेषताओं में आती है।

बच्चों को खेल, विषय चित्र, विषय के चित्र, घटिया छोटों, विचारों, प्रकृति की अभिव्यक्तियों, लोगों, प्राणियों का वर्णन करना सिखाया जाएगा।

पाठ को प्रेरित करने की शुरुआत - वर्णनात्मक पाठ की संरचना और कार्य के बारे में विवरण बच्चों द्वारा भी तैयार किया जा सकता है।

घोषणा- भूखंड का विकास, घंटों में कैसे विकसित किया जाए। अधिसूचना का मुख्य उद्देश्य इस तरह के पोडिया, दृश्यों, चित्रों सहित विषय के विकास को प्रसारित करना है।

सूची के नीचे, ज़ोर्स्टकिश के वितरण की संरचना, क्योंकि इसके तत्वों को पुनर्व्यवस्थित करने से पोडियम की बंदोबस्ती नष्ट हो सकती है। इसके लिए, अधिसूचना योजना कान, मध्य, अंत (सेटिंग, परिणति, विकास) की श्रृंखला है।

अवधारणाओं को व्यवस्थित करने के विभिन्न तरीकों से बच्चों को परिचित कराने के लिए अधिसूचना को प्रेरित करने की भूमिका महत्वपूर्ण है (शब्द "एक समय", "एक समय"; शायद इसका मतलब दिन, दिन का क्षण और (ची) घंटे है)।

स्कूली बच्चे विभिन्न प्रकार के सूचनात्मक ग्रंथ बन सकते हैं: वास्तविक जीवन की रिपोर्ट, कज़ाख इतिहास, चित्रों द्वारा बताएं (या कथानक चित्रों की एक श्रृंखला)।

पी संरेखित = "औचित्य"> बच्चों में पाठ-आधारित विकास की संरचना के बारे में घटना के निर्माण पर रोबोट, कलात्मक पाठ की संरचना का विश्लेषण और सुझावों के ज्ञान को स्वतंत्र मौखिक रचनात्मकता में स्थानांतरित करना।

मिरकुवन्न्या- त्से पाठ, कारण और विरासत में मिले निर्माण, पोषण, मूल्यांकन सहित स्को। इसमें थीसिस (पोचटकोवा प्रस्ताव), फांसी शिविर का प्रमाण और विस्नोवोक शामिल है, जो बहुत ज्वलंत है।

दुनिया की संरचना, एक सूची की तरह, खुरदरी नहीं है: साबित करें कि फांसी की थीसिस आखिरी के विकास में पाई जा सकती है। दुनिया में, एक नहीं, बल्कि कुछ स्थितियां हो सकती हैं, और शायद एक टूटी हुई, या एक व्याख्या।

यह विशेष रूप से आवश्यक है कि पूर्वस्कूली बच्चों में होशियार होने, समझाने, लाने, काम करने, संवाद करने और इस तरह के पाठ में विकसित होने के लिए, जैसा कि दुनिया में है।

विभिन्न प्रकार के ग्रंथों के तह का निर्माण रोबोट के ऐसे रूपों में पाया जा सकता है, जैसे एक संदेश, एक विश्लेषण (मूल्यांकन) एक vlast और किसी और का पाठ, एक योजना को मोड़ना और इसे एक नई, विजयी योजना के अनुसार विकसित करना ( मॉडल) एक पाठ और एक अलग तरह का अधिकार।

2) पूर्वस्कूली शब्दावली का विकास।

शब्द nayvazhlivіshoyu odinitsa movi, कैसे nymenuvannya वस्तुओं, प्रक्रियाओं, अधिकारियों की सेवा करें। देशी मूवी के शब्दावली गोदाम द्वारा ओपानुवन्न्या व्याकरणिक सद्भाव का आवश्यक मानसिक विकास, एक बजने वाले एकालाप आंदोलन का विकास, मूवी के ध्वनि पक्ष का विखोवन्न्या।

बच्चों में वस्तुओं के मौखिक संज्ञान (नामकरण) का उपयोग नई क्रिया के ज्ञान में किया जाएगा। उन्नत शिक्षा के लिए, और सबसे व्यापक (शब्दों के अर्थ का स्पष्टीकरण, समानार्थक शब्द, विलोम, सार्थक शब्द, आलंकारिक अर्थ का अर्थ) के आरोपण की शब्दार्थ सटीकता के लिए सुरक्षात्मक शब्दावली आवश्यक है।

जैसे ही दुष्टों से नया जीवन बंधा होगा, शब्द श्विदशे की संतान बनने लगेगा, और रोबोट की प्रक्रिया में, शब्द संघों से जुड़ जाएंगे।

एक पूर्वस्कूली शिक्षक की शब्दावली का विकास महत्वपूर्ण है - विषयगत समूहों से शब्दों के संयोजन का सिद्धांत। एक चाल आपस में बंधी होती है और एक झूठ एक तरह से। शब्दों की संख्या, विषयगत श्रृंखला कैसे बनें, शब्दार्थ क्षेत्र, कोर के चारों ओर कैसे फैलाना है। तो, अर्थपूर्ण शब्द "गोलका" जिसका अर्थ है "शंकुधारी का पत्ता" अर्थ क्षेत्र में शामिल है: पेड़ - स्टोवबर - गिल्की - सुई - हरा - शराबी - विकास - गिर गया; शब्दार्थ क्षेत्र में प्रवेश करने के लिए शिट्टी के लिए एक सिर: शिटी - सिलाई - विशिवती - कपड़ा - शर्ट - वेज़ेरुनोक - गोस्ट्रा - तुपा, आदि।

शब्दावली रोबोट की प्रमुख कार्यशालाओं में से एक शब्दावली स्टॉक का संग्रह, विस्तार और सक्रियण है।

बचकानी शब्दावली का आधार बच्चों के विषयगत शब्दों, एंटोनिमिक जोड़ों, सार्थक शब्दों के ज्ञान पर आधारित है।

अन्य लोगों के साथ संयोजन के रूप में शाब्दिक रोबोटों को मौखिक इगोर, राइट, विकोन्नन्या रचनात्मक कार्यकर्ताओं के रूप में देखने का प्रयास करें।

एक बच्चे में व्याकरणिक झल्लाहट का गठन - एक पूर्वस्कूली बच्चे में आकृति विज्ञान (बच्चे के जन्म के बाद परिवर्तन, संख्या, विचार), शब्द-निर्माण (अन्य विशेष समस्याओं के आधार पर एक शब्द को समझना), वाक्यविन्यास (वाक्यविन्यास) पर एक रोबोट शामिल है।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए वादों की रूपात्मक विधा में सभी व्याकरणिक रूप शामिल हैं (पलक झपकते ही), जो हर बच्चे से जल्दी विकसित होते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात उन शब्दों के नाम उधार लेना है, मूव के अन्य हिस्सों के आरोपण के विकास का विरोध - प्राइमेटनिक, हरमेन, हेराल्ड, नंबर।

इमेनिकी का अर्थ है वस्तुएं, भाषण, लोग, जीव, अमूर्त शक्ति। यह जीनस, संख्याओं, विचारों (कैनोपी के पीछे प्रदर्शित और संख्याओं और विचारों में परिवर्तन) की व्याकरणिक श्रेणियों की तरह गंध करता है। बच्चों को रूपों के प्रकार के सही आरोपण में बहाल करना आवश्यक है (विशेषकर कई के सामान्य प्रकार (बेर, संतरे, जैतून) के रूप में)। नाम के प्रस्ताव में सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक है; बच्चों को प्रिकमेटनिक और शब्दों के साथ व्यक्ति के नाम को कम करने के बहुमुखी तरीके दिखाने की जरूरत है।

शब्द का अर्थ है विषय का द्यु ची स्टेन, देखने के लिए देखें (हम पूरी तरह से समझ से बाहर हैं), व्यक्तियों, संख्याओं, घंटों, कैनोपियों और तरीकों के अनुसार परिवर्तन करें। बच्चे सही ढंग से 1, 2, 3 के रूप में शब्दों को जीने के लिए दोषी हैं, व्यक्ति एक हैं जो कई हैं (मैं चाहता हूं, आप चाहते हैं, आप चाहते हैं, आप चाहते हैं, मैं चाहता हूं, मुझे बदबू आ रही है)। पूर्वस्कूली बच्चे जीनस की श्रेणी में, बच्चों की कक्षा में और बच्चे के विषय में (लड़की ने कहा), चोलोवी (लड़का पढ़ रहा था) या मध्य जीनस (बेटा पहले से ही था) के साथ सही ढंग से जीने के दोषी हैं। पिछले घंटे के शब्द।

शब्द का विटलुमाचलनी तरीका दिन के रूप में प्रकट होता है, दिन का अंतिम घंटा (जीतें ग्रेव, ग्रेव, ग्रैटीमे)। बच्चों को एक शब्द करने का एक चतुर तरीका अपनाने के लिए प्रेरित किया जाता है - दीई, जिसके लिए कोई किसी को प्रायोजित करता है (इडी, बिज़ी, बिज़िमो, श्याह बिज़ित, यदेमो एफ) और जब तक एक चतुर तरीका स्वीकृत नहीं हो जाता है - वैसे भी, एक गुरुत्वाकर्षण जीव विज्ञान (.

Prikmetnik विषय के संकेत और जीनस, संख्या, vidminka की व्याकरणिक श्रेणियों में अर्थ की बारी को दर्शाता है।

बच्चे परिवार में संकीर्ण सोच वाले पुरुषों और महिलाओं के बारे में जानते हैं, उनके बीच और जब वे उन्हें देखते हैं, तो छोटे पुरुषों और महिलाओं (मजेदार, हंसमुख, हंसमुख, हंसमुख) के साथ, एक अच्छी तरह से प्रशिक्षित प्राइमर (दयालु - दयालु) के कदमों के साथ , शांत - शांत)।

स्लोवोत्विर।

बच्चे एक-मूल शब्द के आधार पर अंतर्दृष्टि की ओर ले जाते हैं, जो अतिरिक्त afixiv (अंत, उपसर्ग, प्रत्यय) के लिए प्रेरित (रूप और रूप के आधार पर) होता है।

रूसी riznomanitni में शब्द बनाने के तरीके: sufixal (शिक्षण - शिक्षक), उपसर्ग (लिखें - फिर से लिखा), zmіshaniy (zastilniy, rozbіgtisya)।

बच्चे शब्द "गो टू वर्ड" (स्निग - स्निज़िंका, सेगोविय - सेगोविक, प्रिसोक) शब्द के पैतृक शब्द से आ सकते हैं।

Opanuvannya अलग-अलग तरीकों से पूर्वस्कूली बच्चों को सही ढंग से ditinchat tvarin (खरगोश, लोमड़ी), व्यंजन में वस्तुओं (tsukornytsya, kavnitsya), सीधे diy (yykhav - poykhav - viykhav) को सही ढंग से रहने के लिए नाम दें।

वाक्य - विन्यास। बच्चे शब्दों और विभिन्न प्रकार के प्रस्तावों से शब्द प्राप्त करने के तरीके सीखते हैं - सरल और तह।

4) प्रोमो के ध्वनि पक्ष का प्रचार।

Ovolod_vayuchi चलने की ध्वनि विधियों के साथ, बच्चे के कान में सर्पिल (मन की अच्छाई, ध्वन्यात्मक विधियों को समझना)।

लीनियर साउंड ऑड्स - साउंड - वेयरहाउस - शब्द - वाक्यांश - टेक्स्ट सेल्फ-लेंथ हो सकता है, एक-एक करके फॉलो करें, एक ही बार में वे प्रोसोडिक ऑड्स में आते हैं: वर्बल वॉयस, इंटोनेशन (मूविंग मेलोडी, वॉयस पावर, टेम्पो और टाइमब्रे)।

व्यावहारिक रूप से, ध्वनि संदेशों का प्रसारण एक ही चाल की सभी ध्वनियों को सुनने और सही ढंग से पहचानने का मामला है, ताकि रोबोट अक्सर बच्चों के बच्चों में व्यवस्थित रूप से ध्वनि और ध्वनि बनाने का दोषी हो।

चाल की ध्वनि प्रचार की महत्वपूर्ण विशेषताएं स्वर, समय, विराम और विभिन्न प्रकार की आवाजें हैं।

बच्चों को इसकी आदत डालने के लिए, इसे प्राप्त करने में सक्षम होने के लिए, शब्द के अर्थ और विशिष्टता दोनों को प्रसारित करने के लिए सही ढंग से जानना आवश्यक है। साथ ही, यह सही गति में सही होने के लिए तैयार किया गया है, स्थिति में उग्र, अलग-अलग तरीकों, ध्वनियों, शब्दों, वाक्यांशों, भाषण (श्रवण) में।

5) एक लाक्षणिक प्रोमो का विकास।

एक आलंकारिक चाल का विकास - एक महत्वपूर्ण गोदाम संस्कृति एक समझदार शब्द पर चलती है। संस्कृति के लिए, साहित्यिक आंदोलन के मानदंडों के बारे में सोचने के लिए, अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए आगे बढ़ें, साथ ही, जैसे कि यह उस विधि द्वारा पहचाने जाने से पहले स्पष्ट था, एक उत्साही, व्याकरणिक रूप से सही तरीके से, जैसे कि यह अलग था।

मोवा एक पुराने जमाने का, अभूतपूर्व है जो उस विपद में जीवित है, जैसे कि एक बच्चा एक महान धन के लिए जागता है, एक विजयी व्यक्ति के दिमाग में सबसे जीवंतता के अपने वादों में बड़ा होता है।

Dzherels के उपयोग के साथ, बचकानी भाषा की विविधता का विकास कलात्मक साहित्य और लोक कला का निर्माण करता है, जिसमें छोटे लोकगीत रूप (प्रवेश, आदेश, पहेलियां, शांत, सुराग, वाक्यांशविज्ञान) शामिल हैं।

द्वितीय सबसे छोटा समूह।

एम, बी, पी, टी, डी, एन, के, वर्ष, एक्स, एफ, वी, पी, एस, सी।

शब्द "ध्वनि", "शब्द"।

स्लोवनिकोवा रोबोट।

प्रचार भागों का सक्रियण।

बिजली की आपूर्ति पर दिखाएँ यह कौन है? यह क्या है? याकी? कैसे लूटें? उसे कैसे लूटा जा सकता है?

gri "किसी वस्तु के लिए क्या?"

यह मेरे लिए कौन है?

और क्या है, सेब के बारे में कहो, याक?

"क्या बात है, क्या थोड़ा समय है?"

आरामदायक मजाकिया

ओडिग, व्यंजन, इग्राशकी।

अन्य अर्थों से शब्द:

बहुत अच्छा,

उँचा और नीचा।

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

संदेशों के लिए शब्दों का परिवर्तन।

जन्म के समय पुरुषों और महिलाओं के लिए मौसम, संख्या।

बिल्या के लिए, के लिए, के लिए, के लिए, के लिए उपकरण।

Rodovy vidminok खेलों में एक और बहुत कुछ

"क्या गया?"

"ल्याल्की में क्या गूंगा है?"

स्लोवोत्विर।

ज़ैचेन्या, त्सुकोर्नित्स्या।

उविशोव, वियशोव।

एक बजने वाली चाल का उछाल।

Perekazy znayomo kazka, लघु rozpovіdі;

तस्वीर में एक छोटा ब्रेक;

Rozpovidі इग्राशकी के बारे में।

मध्य समूह।

विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोम।

(एस, एस', एस, जेड ', डब्ल्यू, वर्ष, श, एल, पी, पी')

शब्द "ध्वनि", "शब्द" निर्दिष्ट किया जाना है;

शब्दों को जानें, अर्थ के लिए podbnі और यह;

ध्वनि रेखा।

स्लोवनिकोवा रोबोट।

आरामदायक मजाकिया

igrashki, odyag, फर्नीचर, सब्जियां, व्यंजन

अगले कुछ दिनों तक (स्निग, स्निज़िंका, विंटर), हम एक मान का चयन करने जा रहे हैं

मरने से पहले वस्तुओं को देखें

पर्यायवाची और विलोम

पर्चियों का बैगेज मूल्य (पैर, हैंडल)

शब्दों की व्याख्या करें

आप कौन (विद्यार्थी) हल्के, महत्वपूर्ण, दयालु, मजाकिया हो सकते हैं?

"Lantsyuzhok sliv बेचना ..."

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

रोडोवियन विदमिनोक वन एंड अ लॉट

जन्म के समय पुरुषों और महिलाओं के लिए मौसम, संख्या, दृश्य

परिवार में uzgodzhennaya के लिए शब्द के अंत का एक अभिविन्यास विकसित करने के लिए (अच्छा लड़का, हंसमुख छोटी लड़की, blakitne vidro)

उपकरण pid, mіzh, navkolo।

स्लोवोत्विर।

ditinchat tvarin, इसे एक और कई सामान्य प्रकारों में नाम दें

स्विंग - स्विंग - स्विंग मत करो

व्यंजन के नाम की पुष्टि करें, समझें कि सभी नाम व्यंजन एक जैसे नहीं लगते हैं

बच्चों के नए रूपों की ओस्विता।

Zmіnyuvati शब्दों की आड़ और संख्या में।

चाल की आवाज।

याक का स्थानांतरण पता है, यह अधिसूचना में छोटे काज़ोक को नहीं जानता है;

चित्रों से गुलाब;

З विशेष सलाह;

वस्तुओं और ग्राफिक्स को ट्वीक करें, रखें;

Sp_lnogo अधिसूचना के तह का एक आरेख दिया गया है।

वरिष्ठ झुंड।

विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोम।

ध्वनियों का अंतर z-z, s-c, w-w, h-sch, s-w, h-w, c-h, l-r।

ідбір वाक्यांश, ध्वनि के समान।

स्लोवनिकोवा रोबोट।

शब्द जिसका अर्थ है सामग्री;

समानार्थी, विलोम, अर्थपूर्णता।

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

मौसम फोरमैन और पुरुष;

काम के महत्वपूर्ण रूपों को अनिवार्य तरीके से सीखना;

एक जोड़े के लिए कम कंपन शब्द;

पिदबीर sporidnenikh स्लाव पर शांत।

स्लोवोत्विर।

izmenshuvalny, तेजतर्रार, zbіlshuvalny सूफिक।

फोल्डिंग फोल्डिंग शब्द।

एक बजने वाली चाल का उछाल।

Perekazy बिना सहायता के बड़े हो गए;

तस्वीर के नोटिफिकेशन में दिन के उस घंटे को मिस करें;

उस कज़का की घोषणा;

विशेष सूचना

विवरण और अधिसूचना।

समूह के लिए प्रारंभिक स्कूल।

विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोम।

शब्द के ध्वनि विश्लेषण का विकास;

टा रिमी की लय के साथ एक रोसेट। "हमारा हरा मगरमच्छ ...", "बच्चे, बनी, चलना?", "टाई, फॉक्स, ज़ किम ग्राला?"

स्लोवनिकोवा रोबोट।

विलोम, पर्यायवाची, अर्थपूर्ण शब्द।

लाक्षणिक अर्थ से शब्द।

शब्दों की स्पष्ट बुद्धि पर प्रत्सुवती। आप अच्छे कैसे हो सकते हैं? ड्रिब्निम? आसान? जरूरी?

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

जन्म के पुरुषों और महिलाओं का मौसम, संख्या, दृश्य। Zavdannya तेजी लाने के लिए, बच्चा खुद आकार जानने के लिए दोषी है।

"एक बोतल, उसकी आँखों में एक बोतल शक्ति?"

पुरुषों के साथ रहना चाहिए, मूर्ख नहीं बनना चाहिए। "पिशोव एट ए न्यू कोट", "ग्रेव ऑन पियानोनो"।

अतिरिक्त उपसर्गों के लिए कार्यों के अनुमोदन के लिए उपसर्गों की स्थापना जो कि बड़े - पेरेबिग - ज़बिग प्रत्यय।

एक बजने वाली चाल का उछाल।

कम बुवती प्रकार और विस्लोवुवन्न्या (विवरण, अधिसूचना, मिरकुवन्न्या) का गठन, विस्लोवुवन्न्या के हिस्सों के बीच संरचना और विकोरिस्टोवी और बहुमुखी प्रकार की ध्वनियों में भर्ती कराया गया।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों की आलंकारिक फिल्म का विकास।

यह पागल है, बिना सोचे समझे, आपको युवा और मध्यम पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को देखने की जरूरत है, लेकिन वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चे में आंदोलन की कल्पना पर रोबोटिक्स के महत्व पर ध्यान देना आवश्यक है।

कला साहित्य, वसंत ऋतु और छोटे लोककथाओं के रचनाकारों (बहाना, आदेश, पहेलियों, वाक्यांश संबंधी इकाइयों) के कलात्मक शैलियों के ज्ञान को देखने की प्रक्रिया के सामने। साहित्यिक कृतियों को पढ़ते समय, ज़मिस्ट के लिए और कलाकार के लिए रूप के लिए बच्चों का सम्मान करना आवश्यक है। कक्षा के भाव, शब्द, रूपक, अन्य कल्पनाशील पर एक वर्णनात्मक अध्ययन देना आवश्यक है।

कलात्मक साहित्य के बारे में सीखते समय, बच्चे साहित्यिक विधाओं की विशिष्टता और उनकी कलात्मक खूबियों से अवगत होते हैं, वे कल्पनाशील परिवर्तनों के महत्व और ग्रंथों के बारे में लिखने में दक्षता के बारे में जागरूक हो जाते हैं। विशेष रचनात्मक कार्य, जो बच्चों को रचनात्मक मतभेदों को स्वतंत्र मौखिक रचनात्मकता में स्थानांतरित करने के लिए वाक्यांश संबंधी इकाइयों, संदेशों, आदेशों, पहेलियों की सामग्री पर किए जाते हैं। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के साथ रोबोट गैर-शातिर विराज के लिए बच्चों के सम्मान को बढ़ाने के लिए दोषी है, और छोटे लोककथाओं के रूपों को विकसित करने वाली वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के लिए समानार्थक शब्द और विलोम शब्द जो इंद्रियों से परिचित हैं।

("नाक पर हैक" - ज़पम'आति, "अपना सिर लटकाओ" - ज़सुमुवती)।

एक रिंगिंग चिपचिपाहट के अन्य गुणों के विकास के साथ ही इमेजरी का गठन किया जा सकता है, ताकि यह मामले की रचनात्मक विशेषताओं, अधिसूचना, कहानियों, परिवर्तनों, कल्पनाशील शब्दावली के पर्याप्त भंडार की अभिव्यक्ति की ओर बढ़ जाए। इससे पहले

साहित्य:

1. विशेष पाठ्यक्रम "एक पूर्वस्कूली बच्चे के बच्चों को एक बच्चे के पिंजरे में ले जाने के विकास के लिए कार्यक्रम और कार्यप्रणाली"। एम. 1994 पी.

2. "बच्चे की सीट पर प्रोमो के विकास में व्यस्त" एड। ओ.एस. उषाकोव। एम., शिक्षा 1993

3. овні isгри और नीचे rozkrito का अधिकार "एक शब्द का आविष्कार करें"। एम।, शिक्षा। 1989 पी के लिए पत्रिका "दोशकिल्ने विखोवन्न्या" जेड नंबर 8।

बच्चे का सही रूप ज़वदन्या याक बटकिव की कीमत है। मैं वीरेशेना मयुत ब्रदर्स और विखोवाटेली में सक्रिय भाग लूंगा।

नए मानदंडों की शुरूआत

2013/14 में, सभी पूर्वस्कूली बंधक नए कारणों से रोबोट में बदल गए।

याकिम एक बच्चे के बगीचे के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मान्यता?

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के आधुनिक विकास को राष्ट्र के सांस्कृतिक पतन के हिस्से के रूप में सामाजिककरण के आधार के रूप में मान्यता दी जानी चाहिए, साथ ही साथ शब्दावली स्टॉक में लगातार सुधार करना, एक सक्षम, रिंगिंग मोनोलॉग तैयार करना। रचनात्मकता को जानने के लिए योग उपलब्धि के लिए, संवाद के लिए अन्तर्राष्ट्रीय और ध्वनि संस्कृति का निर्माण, साक्षर ध्वन्यात्मक श्रवण, बचकाना साहित्य की शिक्षा, बच्चों का लघुकरण, शैली विकास का विकास। संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से पूर्वस्कूली बच्चों के बढ़ते विकास से उस पत्र के दिए गए नए पढ़ने के लिए मन में बदलाव होता है।

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास निम्नानुसार निर्धारित किया जाना चाहिए: प्रपत्र सही है, और लक्ष्य एक बच्चा है। निगरानी के परिणाम उन लोगों के बारे में सूचित करने के लिए हैं जो कई पूर्वस्कूली बच्चों के बड़े होने के एक घंटे तक रहेंगे, जो इमारत के बारे में सच कह सकते हैं।

रूसी भाषा के विदेशी नियमों और मानदंडों से vvazhayutsya हैं, जो समस्याओं को दूर करने और ठीक करने के लिए, बच्चों की शिक्षा, स्वच्छता के बारे में dbati को तुरंत तैयार करना महत्वपूर्ण है।

पूर्वस्कूली विखोवन्न्या (FGZS) के प्रमुख

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (ध्यान दें कि विकास जल्द ही प्रदर्शित होता है) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास कई तरीकों से किया जाता है:

पूर्वस्कूली बच्चों के शैक्षिक क्षेत्रों की तैयारी के लिए आवश्यक जानकारी की आवश्यकता होगी ताकि वे एहतियात के तौर पर प्रायोगिक गतिविधि पर कब्जा कर सकें;
दिखावे, वस्तुओं, विभिन्न लोगों के साथ spilkuvannya के हर घंटे भावनात्मक-संवेदनशील जानकारी की याद दिलाता है;
navkolishnі podії के बारे में जानकारी का व्यवस्थितकरण, भौतिक जानकारी की एकता के बारे में एक बयान तैयार करना;
vikhovannya dbajlivnoy प्रकृति में डाल दिया, सकारात्मक भावनाओं का समेकन;
दिमाग का एक किनारा, एक पूर्वस्कूली बच्चे की उपस्थिति और रुचि को स्वीकार करने के लिए, आधुनिक अर्थों में आत्मनिर्भरता दिखाने की क्षमता;
बच्चों में शैक्षिक प्रक्रियाओं के गठन का स्वागत।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक से एक रोबोटिक वैगनर

मूल रूप से, विखोवत की तरह का जवदन्या - एफजीजेडएस के साथ पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। आप के नेता कोब, बच्चों के सांप्रदायिक मिनियन के गठन को देखते हैं। मेथ की प्रक्रिया का संभावित कार्यान्वयन - उन लोगों के साथ एक सार्वभौमिक पूर्वस्कूली शिक्षा का गठन जो पूर्वस्कूली शिक्षा के पूरा होने से पहले बीमार महसूस करेंगे। एक वरिष्ठ विक का एक पूर्वस्कूली बच्चा, साझेदारी के प्रतिनिधियों द्वारा विक, सामाजिक शिविर, क़ानून के लिए बच्चों के साथ बड़े होने में कठिनाई के बिना दोषी है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के विकास को नींद रूसी भाषा के साथ स्थानांतरित करना, एक बच्चे के रूप को चुनने और उसकी देखभाल करने की प्रक्रिया में, एक जासूस के लिए स्पिलकुवन्न्या पर एक घंटा खर्च करना।

FGZS . से सीधे एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकास

नए मानकों के अनुसार, फसलों के लिए बाल पिंजरों को पूर्वस्कूली बच्चों से निम्नलिखित तरीके से बांधा जाता है:

महान;
सामाजिक रूप से संचारी;
कलात्मक और सौंदर्यवादी;
चलती;
शारीरिक।

उत्कृष्ट विकास की विशेष विशेषताओं के बारे में

उपनगरों में प्रमुख विकास के प्रसारण के संघीय राज्य शैक्षिक मानक।

शैक्षिक विकास के लिए, हम अतिरिक्त पोषण के निर्माण, रुचि के विकास, पूर्वस्कूली बच्चों में गतिविधि के लिए सम्मान पर भरोसा करते हैं। एक पूर्वस्कूली बच्चे की गवाही के निर्माण के रूप में, लोगों के बारे में प्राथमिक अभिव्यक्तियों का विकास, अपने बारे में, अपने बारे में छोटी चीजों के बारे में, वस्तुओं की शक्ति (रंग, रूप, लय, ध्वनि, सामग्री, गुणवत्ता) के बारे में , भाग , रूह, उत्तराधिकार, कारण)।

FGZS के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का शैक्षिक विकास छोटों के प्यार को उनके विचिज़नी तक तैयार करने में मदद करेगा। लोगों के सांस्कृतिक मूल्यों, परंपराओं के साथ-साथ राष्ट्रीय संत के बारे में बयान बनाने में व्यस्त, अतिरिक्त रूप से ग्रह पृथ्वी, प्राकृतिक प्रक्रियाओं, दिखावे, लोगों के सांस्कृतिक संबंधों और भूमि के बारे में घोषणा सुनिश्चित करने में मदद करते हैं। .

पूर्वस्कूली बच्चों के मोबाइल विकास की बारीकियां

1 युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के विकास को संस्कृति और खेल के आवश्यक हिस्से के रूप में बच्चों के लिए स्वास्थ्य की स्थिति निर्धारित करनी चाहिए। यह शब्दावली भंडार और ध्वन्यात्मक कान वाले छोटों की मदद करने में भी व्यस्त है।

वे कौन से क्षण हैं जब वे व्हिसलब्लोअर द्वारा दूर कर दिए जाते हैं?

पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, पूर्वस्कूली अवधि में, सांस्कृतिक संस्कृति की मदद के लिए, जहां पहले बच्चे ने नए ज्ञान के बारे में जागरूकता विकसित की है। विकास की दुनिया में छोटों के बीच प्रकाश की छवि बदल जाती है। उन लोगों के बारे में मत भूलना जो छोटे लोगों में जानते हैं और विकसित होते हैं, बल्कि देखते हैं कि वे कैसे बड़े होते हैं, साथ ही साथ नए विचारों और वस्तुओं को एक शक्तिशाली बुद्धि के साथ, ताकि वे जान सकें कि कैसे बड़ा होना है। अधिक से अधिक सुंदर जानकारी के लिए लोग vvazhayut, मानव vidnosin के लिए उचित सम्मान के साथ नहीं आते हैं। जो बच्चे स्पष्ट रूप से और चतुराई से असफल होते हैं, वे ज्ञान की एक महान क्षमता को नष्ट कर देते हैं, इसके लिए लोगों के लिए और भी बड़ी भूमिका निभाना महत्वपूर्ण है।

त्रि-आयामी बच्चे के विकास की विशेषताएं

त्रि-आयामी बच्चे के लिए, प्रकाश धारणा का आधार वास्तविकता की विस्तृत दृष्टि है। Svit बच्चे ts'ogo vіku - वस्तुओं, वस्तुओं, दिखावे का ठोस परिवेश। सिद्धांत के लिए पिज़्न्नन्या स्वितु विकोनुत्स्य: मैं क्या हूँ बाख, टिम मैं डूब रहा हूँ, मुझे पता है। डिटिना छोटे पक्षों से वस्तुओं पर अचंभित करती है। Yomu tsіkavі zovnіshni (Hto? Scho?), आंतरिक (Navishcho? Yak?) वस्तु के लक्षण। इस तरह के वाइस में मापदंडों के विकास पर अंतर्निहित आत्मनिर्भरता नहीं होती है। पहले युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास नए भाषणों, दिखावे, समान प्राकृतिक प्रक्रियाओं के संयोजन में बकबक विकसित करने की प्रक्रिया में मदद करने के लिए सीधा है।

दूसरे युवा समूह के बच्चे के विकास की विशेषताएं

इमारतों के एक और युवा समूह की मलयता वस्तुओं और वस्तुओं के बीच पतन और पहली आवाज़ विकसित करेगी, भाषणों की आंतरिक विशेषताओं की पहचान करेगी, और लोगों के जीवन के लिए उनके अर्थ का विश्लेषण करेगी। अन्य युवा समूह के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों का नया विकास पूरे समूह के छोटों को वयस्कों के विकास को पढ़ते हुए, आपस में पीने की अनुमति देता है।

कोटिरिरिक बेबी के विकास की विशेषताएं

काइरिकल प्रक्रिया में, विशेषता के निर्माण को सुट्टा परिवर्तन, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में होने वाली शातिर शारीरिक प्रक्रियाओं, मानसिक प्रतिक्रियाओं के संशोधन के साथ-साथ युवाओं के बीच चरणों के विकास के लिए जाना जाता है। दिखावे के बारे में अधिक जानकारी का संचय, जिसे बच्चे के चारों ओर फंसाया जा सकता है, जमा हो जाएगा। पूर्वस्कूली बच्चों का और भी महत्वपूर्ण नया विकास। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए, मध्य समूह - अवधि, यदि आप मौखिक रूप से जानकारी प्राप्त करने में सक्रिय हैं। बच्चे नई इमारतों को लेकर अपनी समस्याओं, विचारों और विचारों को ठीक करेंगे। Tsei vіk पूर्वस्कूली बच्चों के बीच कंपन रुचियों के गठन को स्थानांतरित करता है, जिसके लिए एक विशेष विकास कार्यक्रम की आवश्यकता होती है।

पांच सितारा बच्चे के विकास की विशेषताएं

पूरे बच्चे के पास वस्तुओं, दिखावे, नवकोलिशं_य रोशनी के बारे में महत्वपूर्ण और शीघ्रता से जानकारी का ढेर होता है। FGOS में पूर्वस्कूली शिक्षा का प्रगतिशील विकास प्राथमिक प्राथमिक ज्ञान को "प्रतीक", "घंटा", "संकेत" जैसी समझ के साथ पारित करने का अवसर देता है। स्कूल की तैयारी करते समय बदबू और भी महत्वपूर्ण होगी।

इस तरह के एक गवाह vikhovatel zaprovadzhu, zdіysnyuchi संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। जावदन्न्या योगो - zats_kaviti बेबी। उदाहरण के लिए, बच्चों के गायन प्रतीकों के निर्माण के लिए, ग्लोब से शुरू करें, सड़क के संकेत, महीने, जलवायु क्षेत्र, समूह चिह्न। पूरे vіtsi "घंटे" में शामिल होने के लिए गंभीर विषय। शेष बच्चे को उन शब्दों के बारे में पता नहीं है जिनका अर्थ है। यह थोड़ी हवा है, साल के हर दिन, और अगर ऐसा है तो भी। यह महत्वपूर्ण है कि आप कल, अगले दिन और आने वाले कल को सही ढंग से और समझदारी से समझाएं।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (FGOS) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास एक घंटे, एक कैलेंडर के बारे में रिपोर्ट को मोड़ने का निर्देश दे रहा है। चाबुक, छोटों के ज्ञानी, गवाह हैं, जो संदर्भ के समूह में "अतीत के छोटे लंड" को हल करते हैं। पूर्वस्कूली बच्चों का परिणाम बड़ा हो रहा है और उनके बीच निर्जीव, जीवित प्रकृति, अंतर्संबंध की अभिव्यक्ति का विस्तार कर रहा है। महत्वपूर्ण रूप से, पथिकों ने अपने बच्चों को पूरक बनाया, उन्हें ज्ञान की तह प्रक्रिया से सीधा किया, एक बार कारण लिंक स्थापित किए, अगले दिन तक एक सकारात्मक संदेश दिया।

एक महत्वपूर्ण क्षण जो बच्चे की संज्ञानात्मक विशेषताओं के निर्माण में प्रेरणा की उपस्थिति है। जानकारी के साथ जल्दी और उचित रूप से एक इमारत को बिछाने की आवश्यकता के बिना विवचती की एक इमारत के प्रीस्कूलर का विकास। Tsyomu polyagovny में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। कार्यक्रम "लोगों से स्कूल तक" एक बच्चे के सफल रूप का ताला है। Mova ditini एक दुजे श्विदको में बढ़ता है - छह-रैंक वाले सामान्य के लिए, 4000 sliv का एक "बैंक" शामिल होता है।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विकासशील केंद्र के तने के तरीके

विद्यालय की विशिष्ट विशेषताओं के निरूपण को सुनिश्चित करने के लिए, सभी के लिए यह आवश्यक है कि मध्य की विषय-विस्तारता का विकास किया जाए।

FGOS DO में विमोग पढ़ते हैं, जो पूर्वस्कूली बच्चों की रुचि लेते हैं। मानकों के अनुकूल, यह बहुक्रियाशील, रूपांतरित, बुना हुआ, वहनीय, परिवर्तनशील और बेक किया हुआ भी हो सकता है। पूरी दुनिया में चमत्कारों की प्रचुरता के लिए, हमें बच्चों के साथ-साथ शैक्षिक कार्यक्रमों के ज्ञान के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

एक विशाल और विषय-वस्तु के मध्य मैदान को विकसित करने की प्रक्रिया में मन के दिमागों में से एक सामग्री को विकु मालुकोव के अनुकूल बनाने की प्रक्रिया में शामिल है। हम बहुत महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। FGOS DO एक त्वचा वाले बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत बच्चे की अनुमति देता है, जो पूरी दुनिया में छोटे बच्चों के साथ रोबोटिक्स के महत्वपूर्ण अनुभव के साथ एक अंतर्निहित अभिभावक है।

यह जानना महत्वपूर्ण है कि आक्रामक समूह की त्वचा में बच्चा नए विकसित करने का दोषी है, जिसे पहले पूर्वस्कूली बच्चों के लिए आधुनिक शैक्षिक कार्यक्रमों पर आधारित माना जाता था।

पिडबिवा (मो पिडबैग्स)

बच्चों की उम्र 3-5 वर्ष है, क्योंकि वे गतिविधि के खेल से संक्रमण के चरण में हैं, वे मुख्य उपकरण विकसित करने के लिए बीच से अवसर को समाप्त करने के लिए दोषी हैं। गलत व्याख्या, वादे, सम्मान के नियम विषय वस्तु (खेल स्थितियों) के मध्य के साथ-साथ दिमाग के विकास और विशिष्टता के विकास के लिए अनुमति देते हैं।

युवा समूह, पूर्वस्कूली बच्चों में प्रदर्शन की एक गतिशील दृष्टि हो सकती है, उनके पास बढ़ते और नए के बीच एक संबंध होगा। युवा समूहों के ड्राइवर रोबोट, समूह और विषयों को संग्रहीत करने के दोषी हैं।

मध्य समूह खेल से अकादमिक तक एक सहज संक्रमण को स्थानांतरित कर रहा है।

समूह के कथानक और भूमिका में पुराने समूह का बहुत महत्व है, जिसके सामने विशेष विमोग प्रस्तुत किए जाते हैं। व्हिसल-ब्लोअर विषय-विकासात्मक मध्य आधार तैयार करने, स्कूल को शैक्षिक गतिविधि के लिए प्रेरित करने का दोषी है।

तैयारी समूह में, बच्चों को स्कूल जाने के लिए तैयार होने में मदद करने के लिए प्राथमिक विधियों का उपयोग FGZS को सहायता प्रदान करने के लिए किया जाता है। पूर्वस्कूली बच्चों की तैयारी के परिणामस्वरूप, उन्हें नए वातावरण में सफलता मिलेगी।

यूलिया अग्रीव
पूर्वस्कूली शिक्षा के FDMR तक विकास को आगे बढ़ाना

विकास को FGZS तक ले जाना

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

रूस में बगातोख दस वर्षीय प्रणाली के विस्तार द्वारा गठित पूर्व विद्यालयी शिक्षानिनी अभिमानी seryoznyh वाइन। टूटा हुआ और संघीय राज्य का रैंक टाइप करना पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक मानक(FSES करते हैं) ... महत्व के मन से जुड़ने के लिए गोली का परिवर्तन आवश्यक है पूर्व विद्यालयी शिक्षाएक तुच्छ सफल के लिए विकासवह नवचन्या त्वचीय बच्चा, रोग पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को शिक्षित करें.

सांपों से वंचित नहीं हैं अभ्यारण्य, साथ ही शिक्षकों की पेशेवर क्षमता, साथ ही साथ मुख्य के कार्यान्वयन के वित्तपोषण पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम.

ओस्वितन्याविभिन्न प्रकार की गतिविधि के साथ काम करने की क्षमता बच्चों का विकासमुझे बुलाया गया है शैक्षिक क्षेत्रों द्वारा. 5 शैक्षिक क्षेत्रों के पदनाम के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक:

1) सामाजिक रूप से - मिलनसार डाली- निलंबन द्वारा अपनाए गए मानदंडों और मूल्यों के अनुकूल, डाली spіlkuvannya और vzaєmodії बड़े और मोनोलिथ वाले बच्चे, स्वतंत्र हो रहे हैं;

2) महान विकास - दिलचस्प बच्चों के विकास का संचरण, अतिरिक्त पूरकता और संज्ञानात्मक प्रेरणा, संज्ञानात्मक क्रियाओं का निर्माण, उयव का विकासवह रचनात्मक गतिविधि;

3) नया विकास- मेरी अपनी शब्दावली सहित, बजती शाखा, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप चाल;

4) कलात्मक - सौंदर्यवादी वितरण - स्थानांतरणकला के निर्माण के मूल्य और अर्थपूर्णता और बुद्धिमत्ता में परिवर्तन, प्रकृति का प्रकाश, नवीनतम प्रकाश तक एक सौंदर्य अवधारणा का निर्माण;

5) भौतिक डाली- रूखोवी गतिविधि के बारे में जागरूकता के आधार पर, एक स्वस्थ के मूल्यों के गठन सहित जीने का तरीका.

मोबाइल विकासमैं कैसे सबसे अधिक प्रासंगिक हुआ करता था पूर्वस्कूली.

मुख्य लक्ष्य मुक्त विकास - विकास की कीमतवयस्कों और बच्चों के साथ vіlnogo spіlkuvannya, रचनात्मक तरीकों से और दूसरों के साथ बातचीत के माध्यम से फिर से जीवंत।

ज़गाइड्नो घटकों सहित खुदरा श्रृंखलाओं के विकास से पहले उच्च शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक संस्थान:

1) ovolodinnya rіvnіyu yak द्वारा spіlkuvannya कि संस्कृति (tse का अर्थ है, इस तरह के स्तर पर बच्चों की नींद तैयार करने की आवश्यकता है, लेकिन एक तरफा और बड़े होने के साथ स्थापित संपर्कों के लिए बदबू मुश्किल नहीं है, इतना बहुत) बहुत से;

2) एक सक्रिय शब्दावली एकत्र करना पूर्वस्कूली बच्चेयानी शिक्षक की शब्दावली और पिता के रूप को बनाए रखने के लिए, बच्चों की शब्दावली के विस्तार के लिए, वे रोबोट की जटिल-विषयक योजना के साथ मित्रवत हो सकते हैं);

3) बजती शाखा, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप चाल (हमारा संबंध दो भागों से बना है - संवाद और एकालाप।

4) रचनात्मक कार्य का विकास(रोबोट सरल नहीं है, यह सरल नहीं है, यह संचारण कर रहा है, बच्चे आत्म-चेतन रूप से सबसे सरल छोटी जानकारी को एक साथ रख रहे हैं, प्राणी के परिष्कृत वाक्यांशों में भाग ले रहे हैं, कहानी में नई चाल देख रहे हैं, आदि)

5) पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बाल साहित्य की बाल शैलियों में ग्रंथों के कान से समझ (क्षेत्र की मुख्य समस्या यह है कि पुस्तक रोजमर्रा की किताबों में मूल्यवान नहीं रह गई है, बच्चे बच्चों के लिए किताबें नहीं पढ़ते हैं) );

6) मन के परिवर्तन और साक्षरता के विकास के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक गतिविधि का गठन (साक्षरता की शुरूआत से पहले तैयारी ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण के लिए एक बटन का गठन है। पुरानाफॉर्म को सही ढंग से रखने के लिए ध्वनि);

7) डालीध्वनि और अन्तर्राष्ट्रीय संस्कृति, सुनने के लिए ध्वन्यात्मक (आवाजों की एक प्रणाली वाला बच्चा, विमोवा लगता है, विशद रूप से बोलता है, छंद पढ़ता है; एक बच्चा शब्दों की ध्वनि के कारण गायन ध्वनि के साथ शब्दों को नाम देना सीखता है)।

एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकासविकु नायबिल्श लोगों के दिमाग में उतरने में सफल रहा है विकासशील मध्य, मैं सामाजिक और प्राकृतिक संसाधनों की एकता का ध्यान रखूंगा, रिज़्नोमनित्नुसामान की गतिविधि बच्चों के लिए नि:शुल्क.

रोज़विवायुचामध्य एक प्राकृतिक वातावरण है, तर्कसंगत रूप से संगठित, आबादी वाला अच्छी खबरसंवेदी उत्तेजक और खेल सामग्री।

ऐसे मध्यम वर्ग में समूह के सभी बच्चों की सक्रिय शैक्षिक और रचनात्मक गतिविधि के लिए एक घंटे पर स्विच करना संभव है।

Movlennєve विकासशील मध्य मैदानज़गलनो के एक हिस्से की तरह, यह प्रभावी vyhovny इंजेक्शन के लिए सीधा है, नवीनतम प्रकाश के लिए एक सक्रिय सचित्र मंचन के निर्माण के लिए और देशी mov और mov की अभिव्यक्तियों के लिए। तने को मुक्त विकासबीच का मैदान - जिसने रोबोट को स्थानांतरित करना सही पाया मूवी प्रीस्कूल का विकास.

Movlennєva rozvivayuchaमध्य विषय वस्तु की कीमत है, अन्य वादों के गठन पर उसकी प्रमुखता की धारा में बड़े की भूमिका महत्वपूर्ण है पूर्वस्कूली बच्चे.

Movlennєve केंद्र, गायन समूह में स्थापित, एक tse कारक है जो स्ट्रीमिंग, या सक्रिय करने की प्रक्रिया दोनों है दितिनी का अधिकांश विकासचमकता बढ़ता केंद्रमहत्वपूर्ण रूप से व्रहोवुवती रेवेन मुक्त विकास, रुचि, समूह के बच्चों की अच्छाई याक मुख्य घटक मुक्त विकासमध्य मैदान देखें अप्रिय:

शिक्षक की Mova;

तरीके जो प्रियोमी केरिवनिस्टवा युवा पक्षों के विकास से, पूर्वस्कूली बच्चों को बढ़ावा देना;

त्वचा समूह के लिए विशेष अधिकार।

सबसे महत्वपूर्ण गोदामों में से एक है शिक्षक साक्षर, शिक्षक ने खुद रखी है बच्चे की संस्कृति की नींव, रूप है आधार बच्चों की महान गतिविधि, तोलुचा kh शिक्षक डीओपी मास्टर के थके हुए सुस्त मोवा की संस्कृति के लिए जो विखोवना सीधा है। सिर महान सांप की भलाई है, जो अच्छे परिणामों और अच्छे परिणामों का ध्यान रखेगा। शिक्षक की Mova विमोगम:

1) राइट - टोबो। वर्तमान मानकों के अनुरूप... शिक्षक की बात सुनकर, बच्चे दुष्टता के दोषी होने के दोषी हैं, गलत विमोव और गैर-मानक प्रेरित वाक्यांशों के माध्यम से प्रेरित करने की भावना।

2) सटीकता - सटीक मोवा - त्से मोवा होना, जिसमें क्रिया का पर्याप्त रूप से प्रतिनिधित्व किया जाता है और स्पष्ट रूप से उन शब्दों द्वारा निरूपित किया जाता है जो कहा जाता है।

3) तर्क - ताकि 3 . की उपस्थिति की दृश्यता हो ग्रीस पैदा करने वाले घटक: कान, मुख्य भाग कान का अंत है। हम भी महत्वपूर्ण हैं - शिक्षक का दिमाग सही ढंग से, सक्षम रूप से, तार्किक रूप से रिश्ते के उस हिस्से के सभी प्रस्तावों को अपने साथ जोड़ता है।

4) स्वच्छता - यानी साहित्य से दूर गतिमान तत्वों की दृश्यता। शिक्षक के भाषण का जवाब है कि यह सच नहीं है कि उसे संदिग्ध शब्दों, द्वंद्वात्मक, कठबोली और कठबोली छंदों में प्रत्यारोपित किया गया है।

5) वायरलिटी फिल्म की विशेषता है, मुझे सम्मान और रुचि चाहिए, और मैं भावनात्मक अनुभव का माहौल बनाता हूं।

6) क्रोध - शब्दों और समृद्धि के शब्दों की एक नई संख्या के बारे में न्याय करने के लिए। Tse शाब्दिक और अर्थपूर्ण समृद्धि। अले इस्नु y वाक्यात्मक समझ धन: त्से विकोरिस्टन्या स्पीकिंग प्रस्ताव: सरल में तह करना, अधिक से अधिक गैर-सत्य, फोल्डेबल-औसत, तह-पंक्ति, bezpіlkovyh, आदि। चाल की संपत्ति औसत दर्जे की संस्कृति, क्षरण, पढ़ने के बिना जुड़ी हुई है।

7) निजीकरण - एक चलती हुई में प्रत्यारोपित किया जाना, कामन के मन की स्थिति। nunnost . के एक अध्यापन से एक vimag की पीड़ा मुक्त व्यवहार: अगर यह सही है तो सही है शब्दों की प्रोफेसरशिप, उन मोड़ों के रूप, सार्थक विचार, जल्द से जल्द रोबोट में स्थानांतरण।

तरीके जो प्रियोमी केरिवनिस्टवा बच्चों का मोबाइल विकासविशेष अधिकार - मुख्य रूप से सुविधाओं के बीच संग्रहीत किए बिना pіdbіr isх मुक्त विकासबच्चे की त्वचा समूह

विशेषताएं मुक्त विकासपहला युवा समूह

1. शिक्षक की साक्षरता;

डालीमूवी याक ज़सोबी स्प्लिलकुवन्न्या (हैंडबुक, परी कथा, विनोदपूर्ण, एक मोवा प्राप्त किया और यह।);

(घोषणा, पढ़ना);

4.Isst_yne चित्र, ग्राफिक्स, किताबें देखना (पर अभिनव फिल्म का विकास)

विशेषताएं मुक्त विकासअन्य युवा समूह

1. शिक्षक की साक्षरता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीयाक ले जाएँ एक स्पिलकुवन्न्या क्रूरतापूर्ण, विनोदपूर्णविभिन्न प्रकार की गतिविधि में viglyadі movi में vzaєmodії);

3.विधि और प्रियोमी, श्रवण और चुति के रूप में प्रत्यक्ष (रोज़मोवी, अधिसूचना, पढ़ना);

4.संगठन "थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण"(पुस्तकों, चित्रों, ग्राफिक्स, वस्तुओं को स्वतंत्र रूप से देखने की उत्तेजना अभिनव विकास का विकास, ज़बागचेन्या और नवकोलिस्न के बारे में बच्चों की स्पष्ट रिपोर्ट)।

विशेषताएं मध्य समूह का विकास

1. शिक्षक की साक्षरता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीस्पलैश प्राप्त करने के लिए याक को स्थानांतरित करें (छोड़े गए और बातचीत की गई जानकारी में खपत से संतुष्ट; एक-लाइनर के साथ स्पिल्कुवन्न्या बटन का निर्माण; सूत्रों का ज्ञान कोई शिष्टाचार नहीं);

3. विधियाँ जो प्रियोमी, सुनने और महसूस करने के निर्माण पर निर्देशित करती हैं (बच्चों को सुनना; विचारों का स्पष्टीकरण; क्यू; चालक का वितरण - संज्ञानात्मक रुचि को उत्तेजित करने पर जोर);

"थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण" व्याख्यात्मक फिल्म का विकास) गतिविधि का संगठन "थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण"(चित्र, फोटोग्राफ, पत्रक, आवर्धक चश्मा, चुम्बक और अंदर टाइप करें। व्याख्यात्मक फिल्म का विकास).

विशेषताएं मुक्त विकासबड़े और तैयारी अधिकारी

स्कूल समूह के लिए

1. शिक्षक की साक्षरता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीमूव याक ज़सोबी स्प्लिलकुवन्न्या (सूत्रों का ज्ञान कोई शिष्टाचार नहीं, संवाद मन के सभी समूहों के गठन का उद्देश्य सीधा है; अपने दृष्टिकोण के साक्षर दृष्टिकोण को कम करें);

3. उस रिसेप्शन के तरीके, स्व-रिपोर्टिंग के एक बटन के रूप में निर्देशित (बच्चों की अधिसूचना; अधिसूचना की आवाज पर प्रतिक्रिया का परिवर्तन; उस बार-बार अधिसूचना को रिकॉर्ड करना; स्पष्टीकरण, प्रचार);

4. गतिविधि का संगठन "थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण"(पुनःपूर्ति कुटोचका - के बारे में बच्चों की विस्तारित प्रस्तुति पर जोर व्यापार विकास; आक्रामक वार्ता के स्वागत का आयोजन);

ऐसी विशिष्टताओं के लिए मुक्त विकासत्वचा पर समूह:

1. बनाने के लिए एक दोस्ताना दिमाग बनाएं पुरानामाइनस और नवचोक बच्चे एक विशेष रूप से संगठित नवत्से से, और वें स्वतंत्र dіyalnosti से;

2. Bezbechuєtsya उच्च rіven बच्चों की गतिविधि;

3. बच्चों के साथ खुश रहना कदमजीवंत गुलाबी चाल के प्राकृतिक वातावरण में vminnyi और navichki।

विकास को शामिल करने के लिए FGOS तक मोबाइल विकाससाहित्य को कलाकार के पास ले जाएं।

रोबोट के मुख्य मार्ग हैं रोज़विट्का मूवी:

1. शब्दावली रोलआउट: sliv और dorechne vzhivannya . के अर्थ में महारत हासिल करना के अनुसारस्थिति के संदर्भ में, स्थिति के संदर्भ में, संबंध के संदर्भ में।

2. विखोवन्न्या ध्वनि संस्कृति चलचित्र: डालीदेशी मूवी और विमोवी की आवाज़ लें।

3. व्याकरणिक झल्लाहट का गठन।

4. रिंगिंग मूव का उछाल(वार्ता (रोज़मोवना) Mova monologic Mova (उत्तर).

5. Movit . के प्राथमिक आत्मसात का गठन चलचित्र: razrіznennya उस शब्द की ध्वनि के लिए, जिसे शब्द की ध्वनि के लिए जाना जाता है। विखोवन्न्या को कलात्मक शब्द से प्रेम और रुचि है।

पोबुदोवा अभ्यारण्यबच्चों के साथ सभी रूपों के लिए पर्याप्त रोबोट पर प्रक्रिया में महारत हासिल है। एक शिक्षक के रूप में स्वतंत्र रूप से काम करने के लिए रोबोटिक्स के रूपों का कंपन और विखोवनेट, उपकरण और विशिष्टताओं की टुकड़ी के बीच लेटना पूर्वस्कूली बंधकशिक्षक के रचनात्मक दृष्टिकोण की सूचना के कारण सांस्कृतिक और क्षेत्रीय विशिष्टताएँ। विकासमूवी बच्चे स्थिति की रोशनी.

ओस्वित्निस्थितियों विकोरी:

- bezposredno संस्था में रोशनीप्रदर्शन - बच्चों के प्रदर्शन, कार्यों को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया में FSES... बच्चों के ज्ञान को बनाने के लिए बदबू सीधी है, कम दिमागी हो, रोबोटिक हो, डालीअन्य प्रकार की गतिविधि में कमी (खेल, सांप्रदायिक, संज्ञानात्मक-पूर्व-सांस्कृतिक, कलात्मक साहित्य और लोकगीत, रचनात्मक, छवि बनाने, संगीतमय, रुकोवॉय);

- शासन के क्षणों के दौरान, जो स्पष्ट ज्ञान और दिमाग के समेकन पर निर्देशित है, कि यह नए दिमाग में है, बचकाना गतिविधि, स्वतंत्रता और रचनात्मकता दिखा रहा है।

इसे स्पष्ट रूप से लगाएं शैक्षिक स्थितियां, scho vikoristoyutsya के लिए।

ओ. एम. उल्त्सोवा का अर्थ है विकासखेल खेलें (आईओसी)... फॉर्म की ताकत और ज्ञान के प्रयास स्वयं आईओएस नहीं हैं, बल्कि वह विशेष विशिष्ट चरित्र है, जिसे विशेष रूप से शिक्षक द्वारा पेश किया जाता है।

1. स्थितियाँ - दृष्टांत। युवाओं के लिए चलो पूर्व विद्यालयी शिक्षा... बच्चों के जीवन के सरल दृश्य निभाए जाएंगे। बच्चों की शैक्षिक सामग्री और उपदेशात्मक पुस्तकों की अतिरिक्त सहायता के लिए, शिक्षक बच्चों को प्रदर्शित करता है नयन ईसामाजिक रूप से स्वीकार्य व्यवहार, साथ ही एक प्रभावी spilkuvannya की युक्तियों को सक्रिय करना।

2. स्थितियाँ - ठीक। मध्य समूह से स्थिर रहें। बच्चे की बदबू सक्रिय है। बच्चों को प्लॉट में विजयी इनग्रोविख डेय और zv'yazuvannі іkh में प्रशिक्षित किया जाता है, खेल बातचीत के ढांचे के भीतर एक ही पृष्ठ के साथ एक दूसरे में विनियमित करना शुरू करते हैं।

3. स्थितियाँ - समस्याएँ। वृद्धावस्था से स्थिर। स्थितियों का भाग्य - की समस्याएं "विदप्रत्सुवन्न्या"लोगों की भीड़ के बीच किसी के व्यवहार की रणनीति का वह मॉडल। बेरुची का भाग्य सक्रिय है, बच्चे को उसकी भावनाओं और अनुभवों के बारे में जानना है, उन्हें समझना और स्वीकार करना सीखना है।

4. स्थितियां - आकलन। तैयारी समूह पर स्थिर। बदबू स्वीकृत समाधान के विश्लेषण, और मूल्यांकन को स्वयं बच्चों की ओर से स्थानांतरित कर देगी। सामान्य तौर पर, खेल की समस्या अभी भी वायरल है, भले ही बड़े को मदद की ज़रूरत हो, बच्चे को समस्या का विश्लेषण करने और समाधान का आकलन करने की आवश्यकता होगी।

एजी अरुशानोवा एक फॉर्म का प्रस्ताव देंगे मुक्त विकासबच्चे - सक्रिय खेलों के लिए परिदृश्य - बच्चों के लिए (वार्ता)स्प्लिलकुवन्नु. इस तरह के एक रूप में रोज़मोव और इज़ बच्चे, उपदेशात्मक, रूहलिवी, लोक इग्री शामिल हैं; घटना, नाटकीयता, वस्तुओं का विवरण और में।

कई लेखक (एल.एस.किसेलोवा, टी.ए.दानिलिना, टी.एस.लागोडा,एम.बी.ज़ुइकोवा)निर्माण की एकीकृत पद्धति के एक प्रकार के रूप में डिजाइन शक्ति को देखें पूर्वस्कूलीशैक्षणिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के एक तरीके के रूप में, शिक्षक की बातचीत और vykhovanets से सीखना, सेट की उपलब्धि से एक व्यावहारिक चरण-दर-चरण प्रदर्शन। वसूली अभ्यारण्य« मोबाइल विकास» Mozhliva परियोजनाओं की विधि के माध्यम से। Vikoristovuyuchi परियोजना dіyalnіst, बच्चे स्वचालित रूप से जीवन के नए क्षेत्रों की नई समझ और समझ में महारत हासिल करेंगे। तत्व "परियोजना विधि"वी कवरेजऐसे संगठन में पोलीगा प्रकाश प्रक्रियाप्रत्येक बच्चे के साथ, वे उस मंत्रालय के ज्ञान का निर्माण करते हैं, रचनात्मक दक्षता का प्रवेश, नियोजन की प्रक्रिया में भावनात्मक और मूल्यवान प्रस्तुति और व्यावहारिक श्रमिकों की दृश्यता, ताकि वे धीरे-धीरे धीमा हो जाएं। सिर ज़वदन्न्या है - बच्चों को उनकी ताकत को महसूस करने में मदद करें, उनमें से कुछ बच्चों के लिए इसे बहुत स्पष्ट रूप से लेने की संभावना रखते हैं, जो गुलजार हैं, जो जानते थे कि वह खुद की बदबू लाई है।

रिजनीख में एकीकरण के साथ डीओपी में डिजाइन प्रौद्योगिकी और डिजाइन पद्धति रोशनीक्षेत्रों बच्चों और बड़ों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक विशेष-संगठित दृष्टिकोण को साकार करने के लिए एक अनोखे तरीके से कवरेज.

ज्ञान का एकीकरण बच्चों को सोचने, बनाने, कल्पना करने, लिखने, सीखने, रोज़विवती komunikative vminnya, zbagachuvati शब्दावली और formuvati व्याकरणिक संरचना mov।

यह है रूप पूर्वस्कूली बच्चों का मुफ्त विकासजैसे संपर्क करने से पहले बच्चों को पकड़ना, संचार गतिविधि से पहले मकसद। बिज़िकोवा ओ। और प्रोपोनू इग्री रेडी . के साथ ग्रंथोंरुकोमी "राजा", "पतंग", "साँप", "लिस्की"में है कि। ; शिक्षाप्रद "मैं पैदा हुआ माली हूँ", "फ़ारबी", "स्मिशिंकी"टा इन (मास्टर बहुमुखी प्रतिभासंवाद के संचालन के लिए vikonannya बुनियादी नियमों तक indpovіd, toluchitsya से innіcіtivnykh और प्रतिकृति); उपदेशात्मक इग्री, संवाद को फैशन में कैसे स्थानांतरित किया जाए, या जो तैयार हैं उनका बदला न लें जवाब दे दो: कौन खो जाएगा, "डोरुचेन्या", "समान - समान नहीं", "एक पाई के साथ खुद की मदद करें", फोन के साथ गुस्सा "विकलिक लाइकारिया", "रोबोट पर डज़विनोक मामा", "अच्छी सेवाओं का ब्यूरो".

एक और बट फॉर्म पूर्वस्कूली बच्चों का मुफ्त विकास: कुज़ेवानोवा ओ.वी., कोब्लोवा टी.ए.: साहित्यिक और संगीत संत, लोकगीत मेले, इग्री-नाटकीयकरण, विभिन्न प्रकार के थिएटर, सामाजिक कार्यक्रम, चल समाचार पत्र, सेल्फ-कॉपी किताबें, समस्या की स्थिति, सिट-डाउन, इंटरएक्टिव चल स्टैंड, कैलेंडर आओ और जाओ।

पॉज़्दिवा एस. . अर्थ, "जब आयोजन जैसा हो शैक्षिक स्थिति, व्यस्त रहो पूर्व विद्यालयी शिक्षाशिक्षक को शपथ गंभीरता से:

सबसे पहले, बड़े होने के युवा तरीकों के संगठन पर विचार करें-बचकाना और बचकाना गतिविधि,

एक अलग तरीके से, नए चरणों के संसाधनों का बैकअप लेने में व्यस्त है विकासबच्चों की संचार क्षमता "।

इसलिए पद, यह योजना में रोबोट और संसाधन बनाते हैं मूवी प्रीस्कूल का विकास, बच्चों की सांप्रदायिक क्षमता का निरूपण, यक्षो: - बच्चे spiuyuyut tsіkave का अर्थ है कि उनके लिए शुरुआत में - खेल स्रोत है, जो अधिकारियों को इससे पहले की जानकारी के अनुसार प्रस्तुत किया जाता है, - उनकी शब्दावली को बचाने, स्पष्ट करने और सक्रिय करने के लिए, प्रदर्शित करने के लिए चलनवह व्यावहारिक शिक्षक, - शिक्षक एक कठोर पाठ्यक्रम नहीं है, बल्कि एक आयोजक है अभ्यारण्य, जो अपनी स्वयं की सांप्रदायिक सेवा का विज्ञापन नहीं करता है, लेकिन पर्यवेक्षक जो बच्चे को एक सक्रिय कम्युनिस्ट बनने में मदद करता है।

इस समय में, बच्चे के बगीचे में लाए जाने की प्रक्रियाओं के विवरण के साथ, संघीय राज्य सांस्कृतिक मानकों की शुरूआत के साथ, हम महत्वपूर्ण परिवर्तनों की कल्पना करने के लिए स्कूली बच्चों के वादों के विकास के लिए जाते हैं, ताकि बच्चों के साथ रोबोटिक्स के नए दृष्टिकोण ने बच्चों के साथ शिक्षक की बातचीत की प्रकृति को बदलने की अनुमति दी।

वर्तमान स्तर पर, बच्चों के तीन मुख्य और प्रभावी विकास होते हैं:

1) व्यावहारिक गतिविधि के माध्यम से बच्चे के आंदोलन और रचनात्मकता के आंदोलन के संबंध को विकसित करना;

2) ज्ञान के बारे में ज्ञान के विस्तार और खोने की प्रक्रिया में बच्चों को उनकी मूल भाषा के बारे में जानने के लिए पढ़ना;

3) बच्चों में सर्वोत्तम दिमाग और सफलता के लिए हर जरूरत का विकास करना।

सेट-अप के कार्यान्वयन के लिए डिफेंडर की जरूरत है:

संज्ञानात्मक प्रदर्शन के विकास के माध्यम से बच्चों के विकास का गठन (दोनों स्व-निहित और विशेष रूप से संगठित,

संगठनात्मक रूप से स्व-संगठित स्व-प्रेरणा, बच्चों की गतिविधि (इनग्रोवु, कलात्मक-चलती, उत्पादक, कली।

हर दिन बच्चों को व्यक्तिगत भोजन हस्तांतरित करना (विशेष भोजन से, साहित्यिक कृतियों से, लोककथाओं के छोटे रूपों से, छोटे बच्चों से कुछ भी नहीं,

संगठनात्मक लक्ष्य सीधे व्यस्तता, vikoristovuvati नए रूप हैं, जिसमें mova एक गुलाबी, गुलाबी रंग के साथ, और पानी एक बच्चे का स्वयंभू रचनात्मक कार्य बन जाता है।

बच्चे के गुलाबी स्वास्थ्य के विकास के मुख्य संकेतकों में से एक को उसकी फिल्म की संपत्ति से बढ़ाया जा सकता है। गुलाबी और छोटे बच्चों के विकास को तैयार करने और संरक्षित करने के लिए बड़ा होना महत्वपूर्ण है।

रोबोट के पहले चरण में, यह आवश्यक है:

ऐसे कार्यक्रमों के साथ रोबोट के विकास का विश्लेषण करें, जिसके लिए कोई मध्यम वर्ग समूह नहीं है,

"मूल स्थान से जानना" विषय पर बच्चों के विकास के लिए सभी आवश्यक विचार बनाएँ।

दूसरी ओर, शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की भागीदारी के साथ रोबोटिक्स के लिए एक दीर्घकालिक योजना है: बच्चों के साथ, विखोवंतों के पिता और शिक्षकों के साथ, जो विखोवन्ना और नए में भाग लेंगे वाले (संकाय के साथ बातचीत)।

विकासशील केंद्र के उद्घाटन के साथ, वे निम्नलिखित सिद्धांतों द्वारा अनुशासित थे:

1. Bezpechennya संवेदी शत्रुओं की समृद्धि।

2. स्वतंत्र और व्यक्तिगत प्रदर्शन की रक्षा करना।

3. Zabrechennya mozhlivosti आगे बढ़ने और vivchennya के लिए।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पदोन्नति के विकास की समस्या एक जटिल है, इसलिए यह न केवल मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में निहित होने जा रहा है, बल्कि सामाजिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और मनोविज्ञान भी है।

पूरी समस्या के लिए सैद्धांतिक अंतर्दृष्टि पूर्वस्कूली बच्चों के विकास की नियमितता के बारे में तथ्यों पर आधारित है, जो कुलपति एल.एस. विगोत्स्की, डी.बी. एल्कोनिन, ए.ए. लियोन्टीव, एफ.ए. सोखिन, और आई। आउट-ऑफ़-द-वे विग्लायड में, इन नए भवनों की प्रकृति पर एक नज़र डालें:

मोवा बच्चे पतंगे के सामान्यीकरण, मूव और बड़े वयस्कों के अंकुरण और शक्तिशाली प्रेरक गतिविधि के परिणामस्वरूप विकसित होते हैं:

हम नवशन्नी मूवी में समय बिताएंगे - मूवी उजागलन का निर्माण और मूवी और मूवी की प्राथमिक शिक्षा:

Movin yavisches पर Orієntuvannya ditini मैं आगे बढ़ने के स्वयंभू तरीकों के लिए खोलता हूं, आत्म-विकास के लिए, बढ़ावा देता हूं।

मूल रूप से, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे का विकास मूल भाषा के मानदंडों और नियमों और सांप्रदायिक स्वास्थ्य के विकास पर आधारित है।

बच्चों के विकास, अधिक परिष्कृत तरीकों और रिसेप्शन के विकास में समस्या विकसित करते समय, तीन मुख्य दिशाएँ होती हैं:

1 संरचनात्मक रूप से (ध्वन्यात्मकता, शब्दावली और व्याकरण,

2 कार्यात्मक (योगो कम्युनिकेटिव फंक्शन में नविचोक वोलोडिन्या मोयू का रूप - एक रिंगिंग मूवमेंट का विकास, एक मुक्त विकास,

3 संज्ञानात्मक, संज्ञानात्मक (पुराने लोगों के प्राथमिक आत्मसात तक निर्माण का निर्माण)।

सीधे कार्यात्मक के प्रारंभिक चरणों में (L.V. Voroshnina, G. Ya. Kudryavtseva, O.S. Ushakov, A.V. Zrozhevska, N.G. लेखक वादों के संबंध के लिए सबसे महत्वपूर्ण मानदंड जानने में असमर्थ थे, तार्किकता नहीं, अंतिम, लेकिन संबंध के मुख्य संकेतक बच्चे के दिमाग में संरचनात्मक रूप से सही ढंग से लिए गए थे।

श्लयख, याकिम भवन की बदबू को ध्वनि और कानों के लिए तैयार करके बच्चों को बढ़ावा देने के लिए एक महत्वपूर्ण विकास करते हैं

प्रारंभिक शताब्दी के शुरुआती दिनों से आधुनिक क्रिया में बहुत रुचि दिखाई देती है, एक शब्द की तरह नए शब्दों का निर्माण होता है, और चलने का एक व्याकरणिक शब्द। एक दीयाक के स्वतःस्फूर्त विकास से वे ऊँचे स्तर पर पहुँच जाते हैं, इसलिए नई पीढ़ी के लिए एक लक्ष्य को प्राप्त करना आवश्यक है। चलचित्र का विकास इसकी प्रकृति के पीछे की प्रक्रिया का एक जटिल पहलू है। बच्चों के मोबाइल और बौद्धिक विकास का विशेष रूप से स्पष्ट लिंक रिंगिंग मूवमेंट के रूप में प्रकट होता है, जिससे यह गतिमान, तार्किक, अंतिम होता है। किसी चीज के बारे में स्पष्ट होने के लिए, सूचना की वस्तु (एक वस्तु, एक विषय, एक घटना, विश्लेषण करने के लिए, ऐसी चीजों की मूल शक्ति का चयन करने के लिए, दिए गए विचार के आवश्यक मोड़ को स्थापित करने के लिए स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करना आवश्यक है। शब्द का, सरल और तह भाषण, आदि।

टर्निंग लॉजिक;

झिलमिलाहट का आकार (बाती की भावना, झिलमिलाहट की संरचना, दूसरे शब्दों में, मूव में अपने स्वयं के विचारों की झिलमिलाहट के नाम पर।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की पहुंच के लिए एक एकालाप आंदोलन के विकास को एक कलंक के रूप में लिया जाता है।

पूर्वस्कूली बच्चे के लिए उच्च स्तर का विकास:

वोलोडिन्या साहित्यिक मानदंड और मूल भाषा के नियम, विलेन कॉर्नी शब्दावली और व्याकरणिक जब वे बुरे विचारों में फंस जाते हैं, और मुड़ जाते हैं,

बड़ों के संपर्क में आने का क्षण और एक-एक चाट (अफवाहें, खिलाएं, देखें,

सामान्य शिष्टाचार का ज्ञान और नियम, स्थिति के परिणामस्वरूप उनका उपयोग करने के बजाय,

स्थानांतरण के दो रूपों के विकास के लिए एक रोबोट को ट्रांसमिशन के रिंगिंग ट्रांसफर का विकास: संवाद और एकालाप।

संवाद एक दुष्टता और दो या दो (बहुविकल्पी) शांत की विशेषता है, जो एक ऐसे विषय पर बोलता है जो एक स्थिति से बंधा होगा। डायलोज़ में सभी प्रकार की चेतावनी, स्पोनुकल (प्रोखन्या, विमोगा, कणों के दुष्परिणाम से न्यूनतम वाक्यात्मक तह की बिजली आपूर्ति होती है।)

संवाद के विकास के लिए उन लोगों के पक्ष में संवाद विकसित करना संभव है जो सुनने के विकास में सही हैं, भोजन डालते हैं, इसे संदर्भ में दिखाते हैं।

Rozmova yak sposіb navchannya - सीधा करने का tse, तैयारी के अग्रिम में, एक थीम गाते बच्चों के एक समूह के साथ होलियर का rozmovu। बड़ा होना और बाहर निकलना - रचनात्मक और सामाजिक होना (साथ ही व्यस्त, अपने ज्ञान को व्यवस्थित करने वालों के लिए, पहले से संचित तथ्यों का विश्लेषण प्राप्त करें।

पोबुडोवा रोज़मोवी:

एक कोब (मेटा - विक्लिकती, बच्चों की स्मृति में पहले के झगड़े को पुनर्जीवित करता है, कल्पना और भावना की संभावना के अनुसार।

विकास का मुख्य भाग (माइक्रोटेमी या स्टेज में जोड़ा जा सकता है। त्वचा का चरण सुट्टा को प्रस्तुत किया जाता है, जो उन लोगों द्वारा समाप्त किया जाता है जो वुज़्लोवी क्षणों में उन लोगों के विश्लेषण के माध्यम से जाना चाहते हैं।

एक घंटे के लिए Kinets rozmovi stisli, उन के संश्लेषण के लिए नेतृत्व।

प्रियोमी नवचन्या:

1. विशिष्ट स्वीकृति का एक समूह, रोबोट को बच्चे के विचार देगा, और बच्चे के विचारों में मदद करेगा: एक समस्याग्रस्त प्रकृति का भोजन, जो बच्चे को प्रश्नों के बीच संबंध के बारे में जानने में मदद करेगा: क्यों? अभी? समान क्या हैं? ; उत्तेजक प्रचार: आप बता सकते हैं कि कौन से लड़के, आप कौन दोस्त हैं? ; प्रजनन पोषण (ज़मिस्ट के लिए क्षमा): क्या? डे?

2.इंशा समूह, स्को सटीक शब्द का मजाक, योगो की स्मृति: व्हिसलब्लोअर के बयान की व्याख्या, संदेश, पहेलियों सहित यूरीवकिव की कलात्मक रचनाओं को पढ़ना, सही शब्द दिखाना, खेल, खेल चरित्र सीखना या खेल की स्थिति की शुरुआत,

3. बातचीत के लिए बच्चों की सक्रियता को स्वीकार करें: जल्दी तैयारी (एक बच्चे के साथ व्यक्तिगत प्रशिक्षण, छोटे पिता), भोजन और उत्पादन में अंतर, नरक में जाने के लिए, विकास की कम वसा दर, खाद्य समूहों को स्थापित करने की सही विधि।

पूर्वस्कूली बच्चे को दो प्रकार की एकालाप प्रेरणा सिखाई जाएगी: इनकार और असहमति।

प्रियोमी नवचन्या रेकाजू:

ज़राज़ोक, निर्माता को पढ़ना,

बिजली की आपूर्ति, निर्देशों की व्याख्या,

बच्चों के विशेष ध्यान के लिए शातिर

व्हिसलब्लोअर द्वारा शब्दों और वाक्यांशों का संकेत,

शिक्षक और बच्चे का स्पिली ट्रांसफर (सिल की पपड़ी पर,

Vidbite perekaz (बच्चे द्वारा दोहराया गया कि शिक्षक ने क्या कहा, विशेष रूप से सिल वाक्यांशों पर,

रिवर्स पार्ट्स,

भूमिकाओं के लिए स्थानांतरण,

गाना बजानेवालों प्रोमिसलेन्या,

पाठ का ग्रे-नाटकीयकरण।

Rozpovid - viclads की स्वतंत्र तह, यह एक तथ्य हो, एक podії। फोल्डेबल नोटिफिकेशन - फोल्डेबल परफॉर्मेंस, लोअर री-डिलीवरी। दितिना स्वयं संदेश के रूप और परिवर्तन के मूल्य को कंपन करने के लिए दोषी है। गंभीर ज़ावदान्यम सामग्री का व्यवस्थितकरण, मांग में विकलाडेन्य योगो, योजना के बाद (विखोवा ची स्वोगो)।

www.maam.ru

FGZS . के अनुसार प्रकाश galuzy "मोबाइल विकास" का कार्यान्वयन

मैं, ओकुटिना ओलेना इवानिव्ना, विखोवत नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली बंधक "बाल उद्यान संयुक्त प्रकार नंबर 4"

फिल्म के विकास के लिए सभी घंटों का बहुत सम्मान है।

अपने परिवार के बच्चों, शिक्षकों, लेखकों, दार्शनिकों से बदला लेने के लिए बच्चों के विकास की आवश्यकता के बारे में विचार:

सुकरात और प्लेटो ने स्प्रेवोस्तवोस्तो के सिद्धांत की स्थापना की।

Kostyantin Dmitrovich Ushinsky देशी मूवी की कोब नेवल तकनीक के संस्थापक बने। सोए हुए लोगों की रचनात्मकता को सूचीबद्ध करना नई पीढ़ी का एक महत्वपूर्ण पहलू है।

lizaveta Ivanivna Tikhєєva पूर्वस्कूली शिक्षा के घर में एक बड़ा बच्चा है, बच्चे के पिंजरे में बच्चों के आंदोलन के विकास के लिए रोबोटिक्स के तरीकों को विकसित करने के लिए एक महान जलसेक का उपयोग किया गया था।

युखिम एरोनोविच आर्किन एक महान शिक्षक हैं, जिन्होंने वयस्कों के साथ बच्चों के विकास पर प्रभाव डाला है - जीवन के बीच में एक छोटे बच्चे के ज्ञान के dzherel।

साथ ही, हमारे विकास का समय बच्चों को सम्मानजनक मुद्रा खोने नहीं देता है, इसलिए मैं इस बात में डूबा हुआ हूं कि मेरे रोबोटिक्स का विषय प्रासंगिक है, लेकिन एक समस्या है।

मेरी चेतावनी से यह पता चला कि कई बच्चे हैं:

यह एकल-गुना है, लेकिन इसे सरल वाक्यांशों के साथ ढेर करने की आवश्यकता नहीं है।

शब्दावली भंडार का अभाव।

संवाद विकास की आवृत्ति: एक संक्षिप्त संदेश देकर, जानकारी का अभाव सही और पोषण तैयार करने के लिए सुलभ है।

यह एक मोनोलॉग के लिए अच्छा नहीं है।

मूव कल्चर टूल की दृश्यता।

हाँ, यह लोगों के सबसे रचनात्मक मानसिक कार्य की कीमत है, यह क्षेत्र सभी लोगों की शक्ति को ज्ञान, आत्म-संगठन, आत्म-विकास के लिए अच्छाई दिखाने के लिए और अपनी विशिष्टताओं को प्रेरित करने के लिए, अपने स्वयं के प्रकाश के साथ संवाद के माध्यम से है अन्य।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के urahuvannya के साथ GO "आधुनिक विकास" के कार्यान्वयन के साथ शिक्षक के लिए रोबोट को विबुदुवती करना महत्वपूर्ण है, ताकि प्रगति पूरी हो और सिस्टम के विकास के लिए उत्साह हो। (मेटा:

आंदोलन का गठन और अपने लोगों के साहित्य को जीने के आधार पर प्यार करने वालों के साथ समाजीकरण की दुनिया में पहली चीज

ओवोलोडिन्या मेरी याक उस संस्कृति को विभाजित करके;

ज़बागचेन्या सक्रिय शब्दावली;

एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही और संवाद और एकालाप आंदोलन का विकास;

चल रचनात्मकता का विकास;

मन के परिवर्तन और नई साक्षरता के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक गतिविधि का निर्माण;

ध्वनि का विकास और इनटोनट्सएयनॉय संस्कृति चलचित्र, ध्वन्यात्मक सुनने के लिए)

Zd_ysnennya meti और virіshennya pozavdannyh के लिए कारखाने ने निम्नलिखित सीधी रेखाएँ खींचीं:

नासिचुयुची समूह स्थान, मैंने हमें उन लोगों के बारे में पहले ही बता दिया था, कि समूह के बच्चे रूस द्वारा उपभोग किए जाने वाले अपने महत्वपूर्ण जीवन को संतुष्ट कर सकते हैं, जिसे जाना जाता है, स्पिल्कुवन्नी वयस्कों और एक तरफा के साथ।

ज़बगतिला यास्क्राविमी, बारवी किताबों के साथ छोटी किताबी कुंडलियाँ।

नाट्य के लिए, छोटे आदमी ने चाल चली, और थिएटर के लिए शो बनाया, वेशभूषा ने डैडी की मदद की, फैशनेबल मुखौटे ने कारखाने के मुखौटे बनाए, और अपने हाथों से बड़ी विशेषताओं और स्क्रीन बनाई।

समूह शैक्षिक संपत्ति, उपदेशात्मक और शैक्षिक खेलों से सुसज्जित है, जिनका उपयोग उन्हें बच्चों के विकास में विकसित करने के लिए किया जाता है।

प्रकृति के एक छोटे से समूह में, रोसलिन का एक समूह, उन पर नज़र रखने के लिए एक सूची, रोज़लिन के हर्बेरिया, ओस्किलकी मॉक-अप, बच्चों के लिए प्रचार, बच्चों से एक बार में नकली-अप बनाए गए: "गोरी", " एक्वारेल", "वाटरमेकर", "लाइफ" जीव "," डोमाश्नी डीविर "और उन्हें प्रकृति के कोने पर रखा।

पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में Oskіlki रचनात्मक शक्ति, लेगो कंस्ट्रक्टर, कंस्ट्रक्टर - पहेली जोड़ें।

मैंने अन्य खेलों के आयोजन और उधार लेने के लिए उपयोगी व्यावहारिक सामग्री को संचित और व्यवस्थित किया है: कलात्मक जिम्नास्टिक, फिंगर कॉम्प्लेक्स, एल्बम, थीम के लिए गेम और गेम के लिए कार्ड इंडेक्स और किताबें

मेरे रोबोट में सक्रिय विकोरिस्ट सूचना और संचार तकनीक है, इसलिए बच्चों के विकास के लिए उन्होंने डिस्क को जोड़ा: "एक छोटे उल्लू से सबक।"

ऑनलाइन पोर्टल "मेर्सिबो" से, जो विकसित हो रहा है, मैंने डिस्क पर कंप्यूटर और बच्चों के विकास को रिकॉर्ड किया, "मेर्सिबो" से चित्रों के निर्माता, तत्वों के डी आप बारवी तस्वीर की प्रतिलिपि बना सकते हैं और इसे बाहर रख सकते हैं .

बच्चों के साथ रोबोट के लिए, स्वस्थ विकास के लिए, एक स्लाइड पर एक विकोरिस्ट विधि प्रस्तुत की जाती है।

स्थिर तरीके: उस योगो सपने द्वारा गैर-मध्यस्थ पहरा, मैं प्रकृति में संरक्षित हूं: पक्षियों द्वारा, हवा से, मौसम के दिमाग से, छोटे तिमन के लिए अच्छा भ्रमण, मेल द्वारा, स्टोर तक, स्कूल तक, आखिरी तक , उठो, घटना के विकास और प्रकृति के बारे में बताओ, स्थिति के विकास को अद्यतन करो।

Zastosovyuchi obosredkovanane सावधानी के, मैं नाटक के बच्चों और गोदाम अधिसूचना से їkh वर्णित चित्रों से बाहर देखता हूं।

Vikoristyuchi मौखिक तरीके, मैं कलाकार के बच्चों को पढ़ता और बताता हूं, मैं उन्हें छंदों की याद दिलाने के लिए तैयार हूं, मैं कजाखों के ज्ञान और उन बच्चों के बगीचे में बढ़ रही जानकारी को आश्वस्त कर रहा हूं, जो जा रहे हैं स्थिति खाने के लिए, उन्हें कुछ विशेष पर भरोसा करने के लिए खिलाएं, इस तरह के विषय पर याक "रोज़काज़ित याक ने व्याखदनी का आयोजन किया? "," रज्जाज़ी याक ने लोगों के लिए आपका दिन प्रिशोवित किया? "

नाटकीय कोयल हमारे अंदर एक मुखबिर नानी है, जैसे, किसी भी शासन के क्षण में, और बच्चों से हमें उनके काम के बारे में बताने के लिए कहें। बच्चों के विकास के साथ रोबोट में व्यावहारिक zastovoy तरीके, vikoristovuyuchi

कज़का बच्चों के लिए कला साहित्य की सबसे सुलभ शैलियों में से एक है। Perekazuyuy Kazku, मूवी, डिक्शन, ध्वन्यात्मक स्प्रीनाट्य, शब्दावली की ध्वनि प्रोमिस्टी बनाते हैं। वे थिएटर और फिंगर थिएटर में दिखाना पसंद करते हैं, और क्योंकि वे मंच पर प्रदर्शन में खेलने के लिए खुश हैं। विशेष रूप से "पिख", "थ्री लिटिल पिग्स", "टेरेमोक", "कोलोबोक", "रिपका" के शौकीन

इग्री नाट्यकरण, इन्सेनसुवन्न्या।

viconuvati के बच्चों को प्यार करने के लिए हुप्स के साथ लाइनों के साथ सही हैं, संगीत के लिए गेंदें, यानी शातिर प्लास्टिक के बच्चे।

याक और आपके सामने गोल डांस में बच्चों को खूब भाया।

Movi vvazhaєte कल्पनाशील रहस्य, संगीत प्रदर्शन, भौतिक संस्कृति के विकास की मदद से Oskіlki, मैंने बच्चों के समूहों docіlnuyu के साथ रोबोट fahivtsіv सेट किया।

शैक्षिक गतिविधि या उत्पादक एमए फेडोटिचोव (शैक्षिक गतिविधि के प्रवर्तक) की स्थापना के क्रम ने बच्चों के विकास को सफलतापूर्वक विकसित किया है। कागजी कार्रवाई, चाकू, जागृति के विवरण, मिट्टी, खेतों, ओलिव्सी के साथ - संपूर्ण संवेदी-रुखोवे सही। आप नई वस्तुओं के बारे में बच्चों की उपस्थिति को देखेंगे और पसंद करेंगे, और गुलाबी और मोबाइल गतिविधि दिखाएंगे। बच्चों की व्यस्त शैक्षिक भावना में एम.ए. Ditina वस्तुओं के नाम, diy, वस्तुओं के बारे में कैसे, विकासशील और जीवित शब्द, वस्तुओं के नाम और कार्य के संकेतों को कैसे पहचानें।

यू.के. फेडोरोव हमारे बंधक का एक संगीतमय संदर्भ है, बच्चों के विकास की भूमिका का कोई छोटा महत्व नहीं है। दूसरी ओर, व्यक्ति विकसित हो सकता है, सहज हो सकता है, आरंभ कर सकता है और सही प्रकार की ध्वनि और ध्वनि का स्टीरियोटाइप प्राप्त कर सकता है। संगीत रचना की विशेषता - बच्चे प्रिकमेतनिकी उठाते हैं। रज़ुचुवन्न्या पिसेन - नपमायत को याद करने के लिए स्थानांतरित करना। संगीत रचना सुनना - आलंकारिक चित्रों को चित्रित करना, शब्दों और सूचनाओं को संग्रहित करना। बड़ों के साथ, एक चाट के साथ पवित्र स्थानान्तरण करना।

एनए एडुनोवा एक दयालु बचकानी टीम के विकास की मदद से बच्चे की व्यस्तता और संगठन को पूरा करने के लिए एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक है, एक शीट के लिए एक उदार नियुक्ति का विकास जो बड़े लोगों के लिए अधिक महत्वपूर्ण है, सिखाने के लिए बच्चों को एक प्रस्ताव-अनैतिकता को एक साथ रखना। अभिनेता की महिमा stasis kazkoterapiya के नवाचार और विकास के विकास के लिए।

पिताओं द्वारा रोबोटों का संगठन, जमीन पर सही बच्चे की दुष्टता का प्रत्यक्ष रूप, डीओपी में एक मोबाइल स्थान की स्थापना के घंटे से पहले आवश्यक दिमाग। बच्चे के विकास की माताओं में पिता की शैक्षणिक क्षमता की उन्नति;

शैक्षिक galusies, "आधुनिक विकास" के कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप बच्चों के साथ रोबोट का विश्लेषण यह दर्शाता है कि बच्चे बच्चों के लिए नए विचार कैसे विकसित कर रहे हैं, नई शब्दावली स्टॉक, नींद, संवाद, मोनोलॉग

सम्मान के लिए दयाकुयू!

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Mov और संचार गतिविधि का विकास।

Mova vikonuє navazhlivіshі सामाजिक कार्य: बच्चों को vychuyuyu के साथ यूक्रेन की कॉल स्थापित करने के लिए अतिरिक्त सहायता, संदेह में व्यवहार के मानदंडों को स्थापित और विनियमित करें, इसलिए विशिष्टताओं के विकास में virіshalnіm।

हम खेल की मदद से आपकी मदद कर सकते हैं

"हमारे पास कौन आया है?", "अपना नाम का नाम", "बॉल फॉर ए स्टेक", "फ्रेंडशिप लोकोमोटिव", "रोल द बॉल एंड नेम इट", "सो-सो एंड नी-नी", "नो हैव ए जोड़ी "," आदत डाल लो! "," ऐसे काम करना जरूरी है! "

आप कार्ड इंडेक्स "एक नए स्पिनर का विकास" पर एक नज़र डाल सकते हैं, जिसे प्रस्तुत किया गया है।

श्रम गतिविधि

काम के माध्यम से, संवाद के कौशल विकसित होते हैं, बच्चों के सक्रिय प्रेम को उत्तेजित किया जाता है, रूप को एकतरफा रखा जाता है, जोड़े का अभ्यास जितना होशियार होता है। चेरुवन, सावधानी, श्रमसाध्य कार्य, शासन के हर घंटे और इंशिह की प्रक्रिया में Tsіvdannya virіshuyut।

पिज़्नावल्नो-डोस्लिडनित्स्का

एक बच्चे का विकास जो इसे संज्ञानात्मक रूप से किशोर गतिविधि में शामिल नहीं करता है, दुर्भाग्यपूर्ण है, उसके लिए, यह एक पर्यवेक्षक और एक उत्कृष्ट बच्चा है।

संज्ञानात्मक और पूर्व-स्लेट प्रदर्शन की प्रक्रिया में, निम्नलिखित प्रक्रियाएं होती हैं:

संज्ञानात्मक और किशोर गतिविधि के माध्यम से बच्चों की सक्रिय शब्दावली के ज्ञान को स्वीकार करें

Zbagachuvati emotsiyno - वस्तुओं, दिखावे, लोगों के साथ अभूतपूर्व विभाजन की प्रक्रिया में बच्चों के प्रति संवेदनशील

Formuvati dbaylivay नवीनतम प्रकाश के लिए, सकारात्मक भावनाओं को बंद करें, आप के मन में

एक दिमाग बनाएं, बच्चों की उपस्थिति और रुचि लें, उनके संज्ञानात्मक और अभिनव विकास में आत्मनिर्भरता दिखाएं

सभी प्रकार की गतिविधियों में पूर्वस्कूली बच्चों में शैक्षिक प्रक्रियाओं के विकास के लिए पिद्रमुवती

अपने पिता को पुराने दिनों से पहले बच्चों के साथ सुलाएं, उत्पादक गतिविधि

उत्पादक (कलात्मक) गतिविधि

वादों का विकास, निर्देशों की दृश्यता बढ़ाने के लिए, आपकी गतिविधि को बढ़ावा देने के लिए अतिरिक्त सहायता। यदि आप व्यस्त हैं, उदाहरण के लिए, आप रोबोट से बात कर सकते हैं, उसका वर्णन कर सकते हैं, वस्तु के बारे में एक संदेश के साथ आ सकते हैं।

संगीत गतिविधि

विशेष रूप से महान यहाँ sp_vu की ग्रेडिंग को स्थानांतरित करने के विकास की भूमिका है। यह चतुराई से है, जब मैं तीन पक्षों से गुजरना शुरू कर रहा हूं, रोबोट डिचन्स के ऊपर, रोबोट आवाज के श्रुतलेख पर।

Spіlnіvіyuyutsya यह मूवन स्टाफ है:

viraznogo vikonannya की संस्कृति, याक sp_vi में आवश्यक है, जीवंतता का रूप;

एकालाप आंदोलन की नींव के एकल घुमाव की एक नवचिकी का गठन;

एक मोडल फील, म्यूजिकल इंटोनेशन का विकास आधुनिक युग तक लाया गया है।

कलात्मक साहित्य प्राप्त करें

कार्टून और धारावाहिकों में तल्लीन बच्चे साहित्य से कोसों दूर हैं, साहित्य से कोसों दूर हैं, मैं विकलाडे की यह शैली करता हूं, वे अपनी भाषा को इतने पद से ढालते हैं। Tsiogo आपको कलात्मक साहित्य और रूसी लोककथाओं को विशिष्ट रूप से पढ़ने में मदद कर सकता है। फिर, पढ़ने से, मैं रोबोट के बहुमुखी रूपों को दूर कर दूंगा, उन लोगों के लिए जो भाषा को अच्छी तरह से विकसित करते हैं: रोज़ुवन्न्या वर्शिव, रेकाज़, ड्रामाटिज़त्सिया काज़ोक तोस्को।

बच्चों में इस तरह की रैंक एक चुटी के दिमाग में, भाषण की भावना में, शब्दावली रिजर्व में, विकास में एक मोनोलॉग में और दूसरी तरफ एक स्वर में, विविधता में बनाई जाती है।

बच्चों के विकास के लिए तर्कसंगत तरीके से ओकेरेमी इग्री।

यहां बच्चा अलग-अलग तरीकों से विजयी होता है (स्वर-स्वर, मद्यपान, गति, भावनात्मक दक्षता, ध्वनि की गुणवत्ता)। एक ग्री के बारे में सोचने की योजना जीतना, एक योगो विकसित करना, पॉड के एक और बदलाव को आगे बढ़ाना, विभिन्न पदों से खेल की स्थिति पर आश्चर्य करना, भूमिकाओं के कुछ चमत्कार।

नाट्य खेलों में, बच्चे कथानक खेलते हैं और साहित्यिक कार्यों, काज़ोक, कार्टून फिल्मों और अन्य से भूमिकाएँ लेते हैं। जीवों के महान मन, कैसे खेलें, और बच्चों के आंदोलन को सक्रिय करने के लिए नाटकीयकरण दिया गया है।

जागृति-रचनात्मक इनगोर की प्रक्रिया में, बच्चे एक पश्चगामी, विकास, प्रजनन, स्मृति और पुनर्प्राप्ति, और अंतिम दिन के लिए सम्मान के साथ आएंगे। बच्चे तैयारी और तैयारी की योजना सीखेंगे, रोबोट की योजना बनाना शुरू करेंगे, zagalom, zaіsnyuyut विश्लेषण और उपकरणों के साथ संश्लेषण का प्रतिनिधित्व करते हुए, कल्पनाओं को जगाएंगे।

बच्चे एक शब्दावली का उपयोग करते हैं, ताकि आप भाषा का उपयोग कर सकें, कैसे मोड़ें, ज्यामितीय प्रकारों को नाम दें, खुले स्थान, संवाद विकसित करें

सीखने की अवस्था और बहुत सारे विचारों वाले लोगों के लिए एक आवश्यक तत्व के रूप में, डिडक्टिक गेम्स रोबोट, छवियों में एक विशेष रूप से महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा कर लेते हैं।

चिच और अगोर की प्रक्रिया में बच्चों का विकास सो जाता है।

इग्री-प्रयोग-इनगोर का एक विशेष समूह है, जो नवीनतम स्कूलों में और भी अधिक प्रभावी है, साथ ही पूर्वस्कूली बच्चों के लिए tsіkavі और प्यासा है।

बच्चों द्वारा कारण और विरासत में मिले संबंधों के विकास के परिणामस्वरूप, बच्चों का शब्दावली भंडार बढ़ेगा, व्याकरणिक उपकरण विकसित होंगे और भाषा का विकास होगा।

रजविवती मूव बच्चे, को याकुओं की गतिविधि में शामिल न करें, यह नासमझी है!

विषयों के अनुसार:

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के दिमाग के लिए पूर्वस्कूली बच्चों के आधुनिक विकास से विखोवाटेलिव और विशेष रूप से संयोजन। - मेरेझा vchitel_v और ov_tyan | पाठकों का सामाजिक ढांचा

विधिपूर्वक

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के दिमाग के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा के प्रेरित विकास से।

केरीवनिक:

नोट की व्याख्या करता है

शब्दावली का धन मैं गुलाबी विकास की अच्छाई और गुलाब के विकास के उच्च स्तर का सूचक जानता हूं। वी. विनोग्रादोव और आई.एन.

Mova ने एक दृष्टि पाई और लोगों का एक महान vitvir पाया। रिदना मोवा, अकथनीय और सर्व-उद्देश्यीय विकास को विखोवन्न्या के आधार पर रखा जा सकता है, लोगों की भावना के लिए, यात्रा के लिए, बच्चे को उसके जीवन के पहले चट्टानी जीवन के लिए दोषी ठहराया जाता है।

संकटचलती बच्चों के विकास को स्पीच थेरेपी के सिद्धांत और व्यवहार में सबसे अधिक प्रासंगिक माना जाना चाहिए, ओस्किल्का मोवा, मोवा स्पिलकुवन्न्या के माध्यम से, बौद्धिक गतिविधि के लोगों की सेवा करने के लिए (दूर, स्मृति, कल्पना को दूर करने के लिए)। पूर्वस्कूली बच्चे में, चलने के कौशल, रूपों और कार्यों को गहन रूप से महारत हासिल करना।

पूर्वस्कूली उम्र - गुलाबी भाषा के बच्चे द्वारा सक्रिय सीखने की अवधि, आंदोलन के सभी पहलुओं का विकास और विकास: ध्वन्यात्मक, शाब्दिक, व्याकरणिक। पूर्वस्कूली बच्चों के साथ Rivnotsinne volodinya ridniyu विकास में संवेदनशील अवधि में बच्चों के साथ उस गुलाबी, प्राकृतिक और नैतिक के दिमाग के साथ मन के साथ। चिम पहले rozpochatyme navchannya rіdnoї movi, tim vilnіshe koristuvatimetsya nadalі।

यदि बच्चे कमजोर नहीं हैं, तो वे अपने आप विकास के पर्याप्त उच्च स्तर तक पहुँच जाते हैं, इसलिए भाषा के विकास के लिए सीधे विशेष अध्ययन करना आवश्यक है।

यह बताया गया है कि बच्चा सक्रिय है, और क्या अधिक है, त्सिकावा ने अपने लिए त्सिकवा में प्रवेश किया है, और परिणाम छोटा है। भड़काने वाले को बच्चों को उनकी आधुनिकता के लिए प्रायोजित करने की जरूरत है, और स्वस्थ आत्माओं की प्रक्रिया की सक्रियता को प्रोत्साहित करना भी महत्वपूर्ण है।

व्हिसलब्लोअर बड़प्पन का दोषी है, क्योंकि विनाशकारी वादे हैं, अगर कोई बदबू है, क्योंकि उस कमजोर को देखने के तरीके हैं। त्से आपको भाषण चिकित्सक के साथ "एकसमान" अभ्यास करने में मदद करता है, पिता को योग्य तरीके से समझाता है, कि उन्हें सही होना चाहिए कि वे घर पर कैसे गंध करते हैं, और फिर भाषण पर एक बच्चे के दिमाग में नवचिकी को बंद कर दें। चिकित्सा व्यस्त।

साइट पर अधिक जानकारी imteacher.ru

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास

नए मानदंडों की शुरूआत

2013/14 में, सभी पूर्वस्कूली बंधक नए मानकों (FSES) का पालन करते हुए रोबोट में स्थानांतरित कर दिए गए थे। इस वृद्धि का कारण बच्चों के संज्ञानात्मक विकास की प्रक्रिया में रोबोट डीओ में सुधार लाने की आवश्यकता के बारे में रूसी संघ के विज्ञान मंत्रालय का आदेश (नंबर 1155, 2013) था।

याकिम एक बच्चे के बगीचे के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मान्यता?

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

पूर्वस्कूली विखोवन्न्या (FGZS) के प्रमुख

पूर्वस्कूली बच्चों के शैक्षिक क्षेत्रों की तैयारी के लिए आवश्यक जानकारी की आवश्यकता होगी ताकि वे एहतियात के तौर पर प्रायोगिक गतिविधि पर कब्जा कर सकें;
दिखावे, वस्तुओं, विभिन्न लोगों के साथ spilkuvannya के हर घंटे भावनात्मक-संवेदनशील जानकारी की याद दिलाता है;
navkolishnі podії के बारे में जानकारी का व्यवस्थितकरण, भौतिक जानकारी की एकता के बारे में एक बयान तैयार करना;
vikhovannya dbajlivnoy प्रकृति में डाल दिया, सकारात्मक भावनाओं का समेकन;
दिमाग का एक किनारा, एक पूर्वस्कूली बच्चे की उपस्थिति और रुचि को स्वीकार करने के लिए, आधुनिक अर्थों में आत्मनिर्भरता दिखाने की क्षमता;
बच्चों में शैक्षिक प्रक्रियाओं के गठन का स्वागत।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक से एक रोबोटिक वैगनर

मूल रूप से, विखोवत की तरह का जवदन्या - एफजीजेडएस के साथ पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। आप के नेता कोब, बच्चों के सांप्रदायिक मिनियन के गठन को देखते हैं।

मेथ की प्रक्रिया का संभावित कार्यान्वयन - उन लोगों के साथ एक सार्वभौमिक पूर्वस्कूली शिक्षा का गठन जो पूर्वस्कूली शिक्षा के पूरा होने से पहले बीमार महसूस करेंगे। एक वरिष्ठ विक का एक पूर्वस्कूली बच्चा, साझेदारी के प्रतिनिधियों द्वारा विक, सामाजिक शिविर, क़ानून के लिए बच्चों के साथ बड़े होने में कठिनाई के बिना दोषी है।

FGZS . से सीधे एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकास

महान;

उत्कृष्ट विकास की विशेष विशेषताओं के बारे में

उपनगरों में प्रमुख विकास के प्रसारण के संघीय राज्य शैक्षिक मानक।

शैक्षिक विकास के लिए, हम अतिरिक्त पोषण के निर्माण, रुचि के विकास, पूर्वस्कूली बच्चों में गतिविधि के लिए सम्मान पर भरोसा करते हैं। एक ज़वदन्या के रूप में एक पूर्वस्कूली बच्चे की गवाही का निर्माण, लोगों के बारे में कोब रिपोर्ट का विकास, अपने बारे में, अपने बारे में नई चीजों के बारे में, वस्तुओं की शक्ति (रंग, रूप, लय, ध्वनि, सामग्री, गुणवत्ता, भाग, रूह) के बारे में। , विरासत, कारण)।

पूर्वस्कूली बच्चों के मोबाइल विकास की बारीकियां

वे कौन से क्षण हैं जब वे व्हिसलब्लोअर द्वारा दूर कर दिए जाते हैं?

उन लोगों के बारे में मत भूलना जो छोटे लोगों में जानते हैं और विकसित होते हैं, बल्कि देखते हैं कि वे कैसे बड़े होते हैं, साथ ही साथ नए विचारों और वस्तुओं को एक शक्तिशाली बुद्धि के साथ, ताकि वे जान सकें कि कैसे बड़ा होना है। अधिक से अधिक सुंदर जानकारी के लिए लोग vvazhayut, मानव vidnosin के लिए उचित सम्मान के साथ नहीं आते हैं। जो बच्चे स्पष्ट रूप से और चतुराई से असफल होते हैं, वे ज्ञान की एक महान क्षमता को नष्ट कर देते हैं, इसके लिए लोगों के लिए और भी बड़ी भूमिका निभाना महत्वपूर्ण है।

त्रि-आयामी बच्चे के विकास की विशेषताएं

डिटिना छोटे पक्षों से वस्तुओं पर अचंभित करती है। Yomu tsіkavі zovnіshni (Hto? Scho?), आंतरिक (Navishcho? Yak?) वस्तु के लक्षण।

इस तरह के वाइस में मापदंडों के विकास पर अंतर्निहित आत्मनिर्भरता नहीं होती है। पहले युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास नए भाषणों, दिखावे, समान प्राकृतिक प्रक्रियाओं के संयोजन में बकबक विकसित करने की प्रक्रिया में मदद करने के लिए सीधा है।

दूसरे युवा समूह के बच्चे के विकास की विशेषताएं

कोटिरिरिक बेबी के विकास की विशेषताएं

पूर्वस्कूली बच्चों का और भी महत्वपूर्ण नया विकास। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए, मध्य समूह - अवधि, यदि आप मौखिक रूप से जानकारी प्राप्त करने में सक्रिय हैं। बच्चे नई इमारतों को लेकर अपनी समस्याओं, विचारों और विचारों को ठीक करेंगे।

Tsei vіk पूर्वस्कूली बच्चों के बीच कंपन रुचियों के गठन को स्थानांतरित करता है, जिसके लिए एक विशेष विकास कार्यक्रम की आवश्यकता होती है।

पांच सितारा बच्चे के विकास की विशेषताएं

इस तरह के एक गवाह vikhovatel zaprovadzhu, zdіysnyuchi संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। जावदन्न्या योगो - zats_kaviti बेबी।

उदाहरण के लिए, बच्चों के गायन प्रतीकों के निर्माण के लिए, ग्लोब से शुरू करें, सड़क के संकेत, महीने, जलवायु क्षेत्र, समूह चिह्न। पूरे vіtsi "घंटे" में शामिल होने के लिए गंभीर विषय।

शेष बच्चे को उन शब्दों के बारे में पता नहीं है जिनका अर्थ है। यह थोड़ी हवा है, साल के हर दिन, और अगर ऐसा है तो भी। यह महत्वपूर्ण है कि आप कल, अगले दिन और आने वाले कल को सही ढंग से और समझदारी से समझाएं।

पूर्वस्कूली बच्चों का परिणाम बड़ा हो रहा है और उनके बीच निर्जीव, जीवित प्रकृति, अंतर्संबंध की अभिव्यक्ति का विस्तार कर रहा है। महत्वपूर्ण रूप से, पथिकों ने अपने बच्चों को पूरक बनाया, उन्हें ज्ञान की तह प्रक्रिया से सीधा किया, एक बार कारण लिंक स्थापित किए, अगले दिन तक एक सकारात्मक संदेश दिया।

Tsyomu polyagovny में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। कार्यक्रम "लोगों से स्कूल तक" एक बच्चे के सफल रूप का ताला है। Mova एक पूर्वस्कूली बच्चे में जितनी जल्दी हो सके विकसित होता है - छह साल के सामान्य के लिए, 4000 पर्चियों का एक "बैंक" शामिल होता है।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विकासशील केंद्र के तने के तरीके

पूर्वस्कूली बच्चों की विशेष विशेषताओं के अधिक से अधिक निर्माण के लिए, समूहों के सभी समूहों के लिए एक वस्तु-व्यापी मध्य मैदान विकसित करना महत्वपूर्ण है।

FGOS DO में विमोग पढ़ते हैं, जो पूर्वस्कूली बच्चों की रुचि लेते हैं। मानकों के अनुकूल, जो मध्य की विषय-विशालता को विकसित करता है, यह बहुक्रियाशील, रूपांतरित, तौला, सुलभ, परिवर्तनशील और बिना पकाए भी है। पूरी दुनिया में चमत्कारों की प्रचुरता के लिए, हमें बच्चों की ख़ासियत और शैक्षिक कार्यक्रमों के ज्ञान के लिए प्रेरित किया जाता है।

पिडबिवा (मो पिडबैग्स)

बच्चों की उम्र 3-5 वर्ष है, क्योंकि वे गतिविधि के खेल से संक्रमण के चरण में हैं, वे मुख्य उपकरण विकसित करने के लिए बीच से अवसर को समाप्त करने के लिए दोषी हैं। स्मृति के विकास के नियम, लक्ष्यीकरण, हिलना, विषय वस्तु (खेल स्थितियों) के मध्य के विकास का सम्मान करना, साथ ही मन का विकास और विशिष्टता का विकास।

मध्य समूह खेल से अकादमिक तक एक सहज संक्रमण को स्थानांतरित कर रहा है।

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सामने का दृश्य:

रूस में दस वर्षों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा की एक प्रणाली बनाई गई है। पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक (FGOS DO) को तोड़ दिया गया है और टाइप किया गया है। पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की सुरक्षित शिक्षा के लिए, उस नए त्वचा वाले बच्चे के भविष्य के सफल विकास के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा के महत्व के बारे में दिमाग को जोड़ना आवश्यक है।

कार्यक्रमों में महारत हासिल करने से पहले विमोगी मानक पूर्वस्कूली शिक्षा के केंद्रीय संगठनों के दर्शकों को प्रस्तुत किया गया था। पूर्वस्कूली शिक्षा के पूरा होने के चरण में, बच्चा मेरी अच्छाई का दोषी है, मुझे नींद आती है, मैं अपने विचारों से प्यार करता हूं, मेरे विचारों, भावनाओं, बाजन्न्या को शब्दों में देखने के लिए, बज़ान्या, विकोरिस्टोवुवती इवु। आगे बढ़ना, जैसा कि पहले था, पूर्वस्कूली बच्चे के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक होता जा रहा है।

मुख्य मेटा-मूवी विकास साहित्य के आधुनिकीकरण के आधार पर विचारों के साथ मुक्त-प्रवाह की चाल और बटन का निर्माण है।

FGOS DO . में Zavdannya movnoy विकास

मैं उस संस्कृति को विभाजित करके अपना मन विकसित कर रहा हूं, (इसका मतलब है, आपको बच्चों की नींद को इस स्तर पर तैयार करने की आवश्यकता है, लेकिन एकतरफा बच्चों के साथ स्थापित संपर्कों में उन्हें बदबू नहीं आई जो बड़ा हुआ)

एक सक्रिय शब्दावली की भर्ती (एक पूर्वस्कूली शिक्षक की मुख्य शब्दावली निधि की तलाश करें और बच्चों की शब्दावली का विस्तार करने के लिए, रोबोट की जटिल-विषयगत योजना के साथ एक दोस्ताना दिमाग से शुरू करें)

एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप चाल का विकास, (हमारा संबंध दो भागों-संवाद और एक एकालाप से बना है।)

रचनात्मक रचनात्मकता का विकास, (रोबोट सरल नहीं है, यह संचारण कर रहा है, बच्चे स्वतंत्र रूप से सबसे सरल लघु सूचनाएं बनाते हैं, नए वाक्यांशों के निर्माण में भाग लेते हैं, परियोजना के कथानक में नए देखते हैं, आदि)

पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बच्चों की साहित्यिक विधाओं के ग्रंथों को सुनना, (मुख्य समस्या यह है कि पुस्तक पुस्तकों में मूल्यवान नहीं रह गई है, बच्चे घर पर बहुत कुछ नहीं सुनते हैं)

एक ध्वनि और एंथोनी संस्कृति का विकास, सुनने के लिए ध्वन्यात्मक, (उसकी आवाज प्रणाली के साथ एक बच्चा, विमोव के शब्द और स्पष्ट रूप से बोलते हैं, छंद पढ़ते हैं)

गति के विकास के सिद्धांत: संवेदी, गुलाबी और मानसिक विकास के परस्पर संबंध का सिद्धांत, संचार का सिद्धांत - गति के विकास के लिए बुद्धिमान दृष्टिकोण, चलती संवेदनशीलता विकसित करने का सिद्धांत, चलने के तरीकों की प्राथमिक आत्मसात करने का सिद्धांत सक्रिय अंतरराष्ट्रीय अभ्यास

चलचित्र बच्चों के रोबोटिक्स विकास की मुख्य दिशाएँ

1. शब्दावली का विकास: शब्दों के अर्थ में महारत हासिल करना और नदी के पूर्व आरोपण, शब्द के संदर्भ के अनुसार, उस स्थिति से, जिसमें संदेश प्रदर्शित होता है।

2. ध्वनि संस्कृति प्रोमो का विखोवन्न्या: देशी मूव और विमोव की ध्वनि का विकास।

3. व्याकरणिक झल्लाहट का गठन: आकृति विज्ञान (लिंग, संख्या, विचारों के बाद शब्दों का परिवर्तन) सिंटैक्स (नए प्रकार के शब्दों और शब्दों में महारत हासिल करना)

4. एक बजने वाली चाल का विकास: संवाद (रोज़मोवना) mov

5. मूव और मूव की अभिव्यक्तियों की प्राथमिक समझ का गठन: शब्द की ध्वनि का विकास, शब्द की ध्वनि का अर्थ। विखोवन्न्या को कलात्मक शब्द से प्रेम और रुचि है।

विकास का तरीका Movie1. उसी समय: Bezposeredn उस योग दृष्टि से सावधान (प्रकृति में वार्ड, भ्रमण)। मूल सामग्री को। प्रैक्टिकल: डिडक्टिक इग्री, इनग्री - ड्रामाटाइजेशन, इनस्टसेनुवन्न्या, डिडक्टिक राइट, प्लास्टिक स्टडीज, राउंड डांस इग्री।

Movi के विकास को विकसित करने में मदद करें: spіlkuvannya परिपक्व और बच्चे, सांस्कृतिक रूप से चलन मध्यम आयु, व्यस्तता में देशी मूवी के नवागंतुक, कलात्मक साहित्य, कल्पनाशील कला, संगीत, रंगमंच, कार्यक्रमों में व्यस्त। पूर्वस्कूली शिक्षा के महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक :

विखोवन्न्या को कलात्मक शब्द से प्रेम और रुचि, कलात्मक साहित्य से बच्चों का ज्ञान।

पढ़ने में रुचि और खपत का मेटा सूत्रीकरण (किताबें पढ़ना)

शातिर का सिर कलात्मक साहित्य में रुचि रखता है, इसलिए मैं इसे प्राप्त करूंगा, मैं इसे मौखिक रहस्य के माध्यम से प्राप्त करूंगा, मैंने संस्कृति और अनुभव को महसूस किया है, मैं मौखिक रहस्य सीख रहा हूं, उसके लिए कलात्मक भावना के विकास की संख्या, मैं उस रूप को लूंगा जो साहित्यिक चाल के विकास के कलात्मक पाठ में है।

साहित्यिक कार्यों को पढ़ने, साहित्यिक कार्यों को विकसित करने, कार्यों को पढ़ने के बारे में रूपांकनों, साहित्यिक कार्यों पर चर्चा करने, साहित्यिक कार्यों की स्थापना, ग्राफिक्स को नाटकीय बनाने, साहित्यिक कार्यों पर आधारित गेम खेलने, उन्हें उत्पादक रूप से पढ़ने के रूप

बच्चों से रोबोटिक्स के आयोजन के मूल सिद्धांत कलात्मक शब्द में रुचि रखते हैं: बच्चे कितनी बार आवाजों में पढ़ रहे हैं और कैसे परंपरा को देखना है, कलात्मक ग्रंथों को देखते समय, शिक्षकों के साथ कैसे रहना है और विशेष रूप से और दूसरा rіvnі Zorov पंक्ति stvorennya रों ड्राइव पर hudozhnoї lіteraturi बालवाड़ी-batkіvskih proektіv іz शामिल rіznih vidіv dіyalnostі: іgrovoї, produktivnoї, komunіkativnoї, pіznavalno-doslіdnitskoї, पीआईडी घंटे Chogo stvoryuyutsya tsіlіsnі viglyadі किताबों से उत्पादों samorobok, vistavok obrazotvorchoї tvorchostі, maketіv, plakatіv, नक्शे और चित्र, क्विज़ के परिदृश्य, दोज़विली, बचकाने-पिता संत और में।

उसी समय से, ऐसे समय में निर्बाध रूप से जाना संभव है जो पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली की प्राथमिकता वाली पंक्तियों में से एक से पहले संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुरूप है - पूर्वस्कूली में बच्चों का विकास। इसके लिए, बच्चों में विकास के विकास को सीधे सबसे महत्वपूर्ण शिक्षकों के लिए रखा जाना चाहिए।

विकास की समस्या सामयिक समस्याओं में से एक है। शिक्षक को शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के व्यावहारिक विकास में विजयी होना सिखाया जाता है। शैक्षणिक प्रौद्योगिकी उपकरणों का एक समूह है, जो ज्ञान का एक स्रोत है।

पूर्वस्कूली शिक्षा में आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां पूर्वस्कूली शिक्षा में राज्य मानकों के कार्यान्वयन पर केंद्रित हैं।

शैक्षणिक तकनीक का एक मुख्य रूप से महत्वपूर्ण पक्ष जादू टोना-अभयारण्य प्रक्रिया पर बच्चे की स्थिति है, जिसे बड़ों की तरफ से बच्चे के सामने रखा जाता है। बच्चों के साथ शिविर को देखने के लिए डोरोस्ली: "निर्देश न दें, उस पर नहीं, बल्कि एक बार में!" योग मेटा - याक के बालक बनने की अनुभूति विशेषता।

साल भर में सैकड़ों शैक्षिक प्रौद्योगिकियां पाई जाती हैं।

नवीनतम प्रकाश प्रौद्योगिकियों तक, आप शामिल कर सकते हैं:

स्वास्थ्य, अच्छी तकनीक;
डिजाइन तकनीक
अतीत की तकनीक
सूचना एवं संचार प्रोद्योगिकी; (मौसमी KT डीओ, कंप्यूटर प्रोग्राम, इंटरेक्टिव डीवीडी, मोबाइल डेवलपमेंट के लिए प्रेजेंटेशन सिस्टम, कंप्यूटर इग्री के दुष्ट-प्रकाश स्थान में अपने जीवन की मरम्मत और कब्जा करने के लिए)
विशेष प्रयोजन प्रौद्योगिकियां;
एक पूर्वस्कूली बच्चे और एक सतर्कता का प्रौद्योगिकी पोर्टफोलियो
खेल प्रौद्योगिकी
प्रौद्योगिकी "TRVZ" और यह।

विस्नोवोक: तकनीकी शिक्षा, ताकि नई शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां पूर्वस्कूली बच्चे की उपलब्धि की गारंटी दें और स्कूल की सफलता की गारंटी दें।

एक चमड़े का शिक्षक तकनीक का निर्माता होता है, और मैं इसे समय-समय पर सही कर सकता हूं। रचनात्मकता के बिना प्रौद्योगिकी का विकास बेहूदा है।

एक शिक्षक के लिए जो तकनीकी स्तर पर आकर्षित होता है, वह विकास की शुरुआत में शैक्षिक प्रक्रिया का प्रमुख आयोजक होगा। सब कुछ हमारे हाथ में है, इसे छोड़ा नहीं जा सकता।

मैं चार्ल्स डिकेंस के शब्दों के साथ अपने लुक को पूरा करता हूं

ल्यूडिन इसे सही तरीके से ठीक नहीं कर सकता, क्योंकि उसके पास इसे पाने के लिए पर्याप्त मदद नहीं थी।

स्वयं को बनाओ। एक बच्चे के रूप में, शिक्षक के बिना बच्चे नहीं होते हैं, और शिक्षक रचनात्मक समस्याओं के बिना नहीं होते हैं। हम आपको रचनात्मक सफलता की कामना करते हैं!

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए प्रचार कदम

MOVNY रोसविटोक दोशकिलनिकिव (KOMUNICATIVNO-MOVNI NAVIKI, ROSVITOK MOVLENNYA U PERIOD ADAPTATSIЇ DOE, VZAЄMODIYA Z SIM'ЄYU)

लोगों की सांप्रदायिक-मोबाइल गतिविधि के गठन की समस्या दिन-प्रतिदिन के जीवन में और अधिक महत्वपूर्ण होती जा रही है। एक बच्चे के लिए एक संवाद बॉक्स के गठन का महत्व सबसे स्पष्ट है जब बड़े पूर्वस्कूली बच्चों को लाया जाता है, क्योंकि प्राथमिक बच्चे का दिन एकतरफा और बड़े होने वाले बच्चे की तुलना में धीमा होता है,
पूर्वस्कूली बच्चा लगातार मानसिकता, उद्देश्यों, सामुदायिक युक्तियों और भावनाओं को बदल रहा है। स्कूल में बनने वाली मनोवैज्ञानिक तत्परता के घटकों में से एक समुदाय है। बच्चा बड़ा होने के लिए कंपन कर रहा है, कदम दर कदम यह जानने के लिए कि उसके साथ अपने नीले रंग को कैसे देखा जाए: उसके सामने बदबू कैसे आती है और वह कैसे जांच करती है, वह उनके सामने कैसे दिखती है और वे उन्हें कब देखते हैं।
संवाद भाषा हम भाषा के संचार कार्य की अभिव्यक्ति दिखाएंगे। अपने सामने स्पिल्कुवन्न्या के पहले प्राकृतिक रूप के रूप में देखें, जो कि विस्लोवुवन्न्या के आदान-प्रदान से बनता है। गैर-विशेषता के लिए, इस तरह के रूप, जैसे पोषण, प्रदर्शन, पूरक, स्पष्टीकरण, विस्तार, रिकॉर्डिंग, शिष्टाचार के लिए सूत्र और उत्तरों का संचार।
पुराने समूहों में ए। अरुशानोवा के प्रायोगिक आंकड़ों से पता चला है: 5 साल तक की महिलाओं में, 24% बच्चों में लाइकेन वाले एक-फूल वाले बच्चों के साथ; 6 रॉकिव्स - 45%, और 7 रॉकिव्स - 68%। अपने बच्चों में, उन्होंने एक साल के बच्चों के लिए रुचि दिखाई, सम्मान को खराब करने की कोशिश की, एले संवाद व्योदिव नहीं है: त्वचा के बच्चे ने उसके बारे में बात की और साथी के चुला के बारे में नहीं सोचा, इसके बारे में नहीं सोचा। पूर्वस्कूली बच्चों के बीच संवाद के गठन का निम्न स्तर उन्हें नवकोलिशनिम प्रकाश के साथ फैशन के संयोजन में, स्पिलकुवन्ना में अपने उपभोग को प्रभावी ढंग से महसूस करने की अनुमति नहीं देता है।
आधुनिक तकनीकों की विशिष्टता के अवसर उपलब्ध हैं और पूरकता के लिए, प्रदर्शन के मामले में एक-से-एक जोड़ के लिए, तो सबसे प्रभावी बदबू पूरे फैशन में जमा हो जाती है। संवाद विकसित करने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया के माध्यम से, उन प्रौद्योगिकियों को अनुकूलित करना आवश्यक है, जो बच्चों की विशेष विशेषताओं को साकार करते हैं, जिनमें मामलों की स्थिति, विकास को सबसे बेहतर तरीके से शामिल किया गया है।
Zbagachuvati इसके अलावा spilkuvannya बच्चे, उनमें से बड़े हो रहे हैं, गैर-मौखिक संचार में स्वाभाविक, अनमोटेड ऐड। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा पर्याप्त रूप से गैर-मौखिक जानकारी एकत्र कर सके, करीब से देख सके, लेकिन सहायक के सहायक के समान इमोटिकॉन नहीं। बच्चों के बीच सामाजिक संपर्क की प्रभावशीलता के कारण, संपर्क स्थापित करने, व्यवहार की सही रेखा चुनने के लिए गैर-मौखिक संचार का विकास कम महत्वपूर्ण है।
त्सिकावो, वाह, बचपन से दूर चले जाओ, और प्राकृतिक रास्ता अपनाना शुरू करो, लेकिन मैं इसे पहले समझाना चाहता हूं, कि यह सही और स्मार्ट है। इमोविर्नो, यह समझाने योग्य है कि इशारा सबसे अधिक बार अपने आप से नहीं, बल्कि पर्यवेक्षण शब्द से विजयी होता है, लेकिन मैं इसे और अधिक सटीक बनाऊंगा। प्रतीत होता है, गैर-मौखिक समर्थन के लिए 65% जानकारी प्रसारित की जाती है।
इस प्रकार, अशाब्दिक का विकास बच्चों के बीच सामाजिक संबंधों की प्रभावशीलता के कारण संपर्क स्थापित करने, व्यवहार की सही रेखा का चुनाव करने की क्षमता को कम करता है।

एक बच्चे को जीवन और गतिविधि के दिमाग में ढालने की प्रक्रिया में शैक्षणिक अभ्यास का एक बड़ा मूल्य है, जो एक नई टीम में प्रवेश करते समय, बच्चे के बगीचे में प्रवेश करते समय बदल जाता है।
B.G.Mitserianova और V.P. Zinchenko vvazayut, लेकिन एक नया सामाजिक मध्यम वर्ग विशेष रूप से विमोगी में एक बच्चे को प्रस्तुत किया जाता है, एक बड़ी दुनिया के रूप में, एक छोटी दुनिया में, एक व्यक्तिगत विशिष्टताओं और विद्वता के लिए लाया जाता है। बच्चे के बगीचे से पहले Nadkhodzhenya एक पत्ते के एक समूह से बंधे हैं, अपने स्वयं के चावल की उम्मीद के साथ चमड़े, और सभी एक बार बदबू एक सामाजिक भावना को घेर लेती है, बदबू में मैं एक दूसरे से लाभ उठाने में सक्षम हो सकता हूं। यदि बच्चा नवगठित समूह में प्रवेश नहीं करता है, लेकिन यहां तक कि शुरू हो जाता है, जिसमें गायन शैली पहले से ही संयुक्त है, तो स्थिति धीमी नहीं होती है। अभ्यास के प्रदर्शन के रूप में, सभी बच्चे जाने के लिए तैयार नहीं होते हैं। प्री-स्कूल केएल पिकोरा ने दिखाया कि 18.2% से कम बच्चे प्रीस्कूल सुविधाओं की शुरूआत से पहले तैयार हैं, 6% तैयार नहीं हैं, 75.8% चतुराई से तैयार हैं।
कम उम्र के बच्चों को नई रोशनी के साथ बच्चे के लिए महत्वपूर्ण बदलाव करने के लिए लोगों की स्थिति में बदलाव के लिए और खुद के लिए बढ़ावा देने में महारत हासिल करना।
डीएनजेड के दिमाग में कम उम्र के बच्चों के अनुकूलन की प्रक्रिया का महत्व महान है। जाहिर है, परिणाम बहुत कठिन हैं, क्योंकि मैं डीओपी से एक घंटे पहले एक बच्चे को लेने जा रहा हूं, यह बेघर बच्चों के समूह को शामिल करने के साथ जुड़ा हुआ है। बच्चों और बच्चों के बीच संबंध सुधारने की प्रक्रिया का दोलन, और बच्चों की दक्षता में सुधार की प्रक्रिया, फिर बच्चों के विकास के विकास के रूप में, शराब की गुणवत्ता में एक तरफ रहना आसान है। टीएसई के बारे में ए.टी. अरुशानोव, एस.ए. मिरोनोवा की रिपोर्ट के परिणामों की पुष्टि करने के लिए।
मास्टरिंग मूवी zmіnyu dіyu ditini। यह मेटा नाडा शब्द से निरूपित होता है जो स्पष्ट सीधापन और बुद्धिमत्ता है। बच्चों के बच्चे, आंदोलन के नेता, अधिक राष्ट्रीयकृत और अधिक संतुष्ट हो जाते हैं।
बच्चों को संपर्क बनाने और अपने बच्चों की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद करना सीखना, उनके बारे में अधिक सीखना और उन्हें लेना: पाठ सीखना, सुनना, सुनना, उपदेशात्मक खेल।
यह बताया गया है कि डीएनजेड की परीक्षा की पहली अवधि में, बच्चों की गतिविधि की अभिव्यक्ति में लगभग 73% की गिरावट आएगी।
इस तरह के एक रैंक में, उन लोगों के लिए अनुमति देना स्वाभाविक है जो डीएनजेड के अनुकूलन की अवधि से बच्चों के विकास और विकास के विकास को व्यापक रूप से सुनिश्चित नहीं करते हैं, फिर रोबोटिक्स के अनुकूलन की अवधि की गति की अनुमति देने के लिए भविष्य।
- बच्चे के सामाजिक और बौद्धिक विकास की भलाई तक पहुँचने के लिए, बच्चों की सांप्रदायिक क्षमता को पहले से विकसित करना, उन बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार करना आवश्यक है, जो दूसरों की मदद करने के इच्छुक हैं।
एजी अरुशानोव के विचार में, विकास की मुख्य समस्याएं बीच में दिखाई देती हैं: विकास, संवाद, आधुनिक व्यवहार की संस्कृति का विकास, जैसे कि सांप्रदायिक आत्म-विकास के गोदाम के प्रमुख, आत्म-विकास का सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र- विशिष्टता का विकास।
Zvurava O.L., Krotova T.V., Svirska L., Kozlova O.V., यह स्पष्ट है कि परिवार में मुख्य रूप से एक बच्चे के लिए अंतःविषय (संवाद) संचार की समस्याओं की मरम्मत की जा सकती है। Nezhannya spіlkuvatisya (शादी के एक घंटे, यहां तक कि पिताजी के माध्यम से), अनजाने में spіlkuvatisya (पिताजी एक बच्चे के साथ rozmovlya के बारे में नहीं जानते हैं, क्योंकि यह उसके साथ संवाद करने जा रहा है) नकारात्मक रूप से उस आत्मा के छोटे स्व के दायरे में डालना। समस्या के जटिल समाधान की अनुमति देकर शिक्षकों और पिताओं के साथ सहयोग करना बहुत मुश्किल है।
समस्याओं के परिवार के साथ बातचीत के आधार पर निम्नलिखित सिद्धांत रखे गए हैं: - पिता और शिक्षकों के बीच साझेदारी; - अकेले शिक्षकों के दिमाग और लक्ष्यों और कर्मचारियों के पिता; - पिता की ओर से बच्चे को अतिरिक्त सहायता, पोवागा और डोविरा; - टीम और परिवार की दुष्ट संभावनाओं के बारे में शिक्षकों और पिताजी का ज्ञान, बच्चों के साथ स्पिली रोबोट की अधिकतम विचित्र क्षमता;
- मध्यवर्ती और अंतिम परिणामों के परिवार और पूर्वस्कूली बंधक के अंतर्संबंध की प्रक्रिया का निरंतर विश्लेषण।
रोबोट की शैक्षणिक टीम के सामने खड़े होने जैसे मुख्य कर्मचारी हैं:
- विवचेन्या sіm'ї; - पूर्वस्कूली बंधक की गतिविधि में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए पिता को प्राप्त करना;
- विवचेन्या परिवार दोस्विदु विखोवन्न्या और नए बच्चे; - शिक्षाशास्त्र और बाल मनोविज्ञान में पिता की शिक्षा; - पिताओं की कानूनी और शैक्षणिक संस्कृति को सलाह देने के लिए एक रोबोट। बातचीत के इस तरह के रूपों के माध्यम से काम करने के लिए संयंत्र की प्राप्ति: एक बच्चे के बगीचे के साथ भ्रमण; दरवाजे के दिन; विवाद; गोल मेज; तेज़ी; परामर्श; व्यस्त दृश्यता; मदरसा; शयन कक्ष अंदर आओ। हमारी राय में, हम "क्या आप जानते हैं कि बच्चे से क्या बात करनी है?" विषय पर बटकिव बाड़ में खेल प्रशिक्षण आयोजित करने में सफल रहे हैं। आदि।
डेनिश घंटे में, यह अलग तरह से दिखाना संभव है कि पिता ने बच्चे के विकास की प्रक्रिया को कैसे सीखा है, बच्चे के पिंजरे से दूरस्थ शिक्षा के अभ्यास की विशिष्टता, सार्थक प्रगति की अनुमति देती है।
Spіvpratsya पूर्वस्कूली बंधक और बच्चे के सामाजिक और मोबाइल विकास के लिए सात अतिरिक्त सहायता। इस तरह समस्या का पता चला, और कैसे दिन की ताकत दिखाई गई। इस तरह के एक spіvpratsi का आधार उन लोगों के बारे में विचार है, जो बच्चों की दुष्टता के लिए, पिता के दृष्टिकोण को सहन करते हैं, और अन्य सभी सामाजिक संस्थान अतिरिक्त मदद के लिए प्रशंसा करते हैं, उनके ज्ञान को निर्देशित और सुधारते हैं।

"पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास"

पिद्गोटुवाला: शिक्षक-भाषण चिकित्सक

नए मानदंडों की शुरूआत

याकिम एक बच्चे के बगीचे के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मान्यता?

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

पूर्वस्कूली विखोवन्न्या (FGZS) के प्रमुख

संघीय राज्य शैक्षिक मानक से एक रोबोटिक वैगनर

FGZS . से सीधे एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकास

उत्कृष्ट विकास की विशेष विशेषताओं के बारे में

पूर्वस्कूली बच्चों के मोबाइल विकास की बारीकियां

त्रि-आयामी बच्चे के विकास की विशेषताएं

दूसरे युवा समूह के बच्चे के विकास की विशेषताएं

कोटिरिरिक बेबी के विकास की विशेषताएं

पांच सितारा बच्चे के विकास की विशेषताएं

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विकासशील केंद्र के तने के तरीके

पिडबिवा (मो पिडबैग्स)

FGZS . के अनुसार प्रकाश galuzy "मोबाइल विकास" का कार्यान्वयन

विषयों के अनुसार:

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से ​​पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास

नए मानदंडों की शुरूआत

याकिम एक बच्चे के बगीचे के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मान्यता?

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

पूर्वस्कूली विखोवन्न्या (FGZS) के प्रमुख

संघीय राज्य शैक्षिक मानक से एक रोबोटिक वैगनर

FGZS . से सीधे एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकास

उत्कृष्ट विकास की विशेष विशेषताओं के बारे में

पूर्वस्कूली बच्चों के मोबाइल विकास की बारीकियां

त्रि-आयामी बच्चे के विकास की विशेषताएं

दूसरे युवा समूह के बच्चे के विकास की विशेषताएं

कोटिरिरिक बेबी के विकास की विशेषताएं

पांच सितारा बच्चे के विकास की विशेषताएं

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विकासशील केंद्र के तने के तरीके

पिडबिवा (मो पिडबैग्स)

सामने का दृश्य:

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास