Здорова сім'я
Здоровий спосіб життя
Що таке здоров'я? Реалізація задач з оздоровчого та фізичного розвитку дітей
Принцип комплексності
Принцип диференційованості
Принцип послідовності
Принцип аксеологічності
Ціль оздоровчих заходів
Методика сольового загартовування
Система оздоровчих заходів
«Валеологія» – наука про здоров'я
Валеологія
Валеологія у дитячому садку
Основні завдання дошкільного інтегративного курсу "Валеологія"
Завдання та структура базової валеологічної освіти
Діти дошкільного віку шести років мають
Природні умови здоров'я
Дихальна гімнастика
Імунна гімнастика
Мімічна гімнастика
Розвиток дрібних м'язів обличчя та міміки.
Психогімнастика
Етюди для тренування окремих груп м'язів
Етюди для відпрацьовування жестів задоволення та радості
Етюди для вираження гніву
Етюд для відпрацьовування виразності жестів.
Етюд для вираження основних емоцій
Етюд для вираження страху
Конспекти занять з валеології
Старша група «Коли овочі можуть допомогти, а коли можуть зашкодити нашому здоров'ю»
Середня група. Заняття «Дружимо з водою»
Старший гурт. Заняття «Настрій»
Підготовча група. Заняття «Шкіра» (Частина I)
Підготовча група. Заняття «Шкіра» (Частина II)
Старший гурт. Заняття «Бережи зуби»
Старший гурт. Заняття «Найшвидший равлик у світі»
Підготовча група. Заняття «Ліс – наше багатство»
Валеологічне свято для старшої та підготовчої групи «Бережи одяг знов, а здоров'я – змолоду»
Здоровий зір
Комплекс вправ гімнастики для очей
Конспект заняття із дітьми старшого дошкільного віку. Ми прагнемо мати здорові очі
Здорове зуби
Хороші зуби – запорука здоров'я
Конспект заняття
Хороші зуби – запорука здоров'я
Заняття у підготовчій групі. Здорові зуби
Здорова постава
Вправи для спини
Трохи про поставу
Вправа для зміцнення м'язів спини
Щоб стати струнким
Хлопчики та дівчатка: Диференційований підхід до виховання дітей старшого дошкільного віку
Оптимізація фізичного виховання
Освітній компонент фізичного виховання
Оздоровчий компонент фізичного виховання
Виховний компонент фізичного виховання
Фізкультхвилинки на заняттях
ФМ для покращення мозкового кровообігу
ФМ для зняття втоми з плечового пояса та рук
Прогулянка в зоопарку – комплекс ранкової гімнастики
Спеціальні вправи дихальної гімнастики. Нежить. Фізкультура при нежиті
Рухливі ігри на прогулянці
Тато, мамо, я – спортивна сім'я
Спільна участь дітей та батьків
Зразкові конспекти змагань
Спортивне свято Змагання "один на один". Спортивне свято Мама, тато, я – спортивна сім'я
Сімейне фізкультурно-оздоровче свято
«Тату, мамо, я – спортивна сім'я»
Зразковий конспект заняття
"Тато, мама і я щаслива сім'я"
Мама і я-спортивна сім'я
Безлюдний острів
Сценарій вечора розваг
Спортивне свято Ріпка
Веселі старти
Веселі старти-1. Конспект змагань
Веселі старти-2. Конспект змагань.
Великі перегони
Нові аргонавти або похід за золотим руном. Форд Баярд.
Піратський острів
На волю, до пампасів! День здоров'я
Ласкаво просимо чи стороннім вхід заборонено!
Олімпійські ігри. Весела естафета
Сценарій спортивного заходу «Веселі старти»
Сценарій програми «Нерозлучні друзі – дорослі та діти»
Розваги
Здоров'я найдорожче
Сценарій свята у дитячому садку: Подорож на Острів нехочух
Прислів'я та приказки російського народу про здоров'я, дитячі лічилки
Прислів'я
Загадки про здоров'я
Спорт загадки. Дитячі лічилки
Здорова сім'я – основа процвітання суспільства, основна умова демографічного розвитку держави.
Благополуччя країни починається з благополуччя сім'ї. Майбутнє закладається сьогодні у кожному будинку.
Процес відновлення морального виховання дітей у ній є актуальним і значимим. Загальноосвітнім установам потрібно формувати нові підходи у роботі з сім'єю з використанням оптимальних форм та методів педагогічного впливу, має проводитись різнобічна робота щодо формування основ здорової сім'ї.
У формулюванні Всесвітньої організації охорони здоров'я, здоров'я- це не лише відсутність хвороб та фізичних дефектів, а й стан повного фізичного, душевного та соціального благополуччя. Здоров'я вивчається різноманітними науками: біологією, медициною, фізіологією, психологією.
Здоровий спосіб життя. Що таке здоров'я?
Звернемося до всезнаючого Далю: «Стан тваринного тіла (або рослини), коли всі життєві відправлення йдуть у повному порядку».
Отже, здоров'я - це стан, що дозволяє вчитися, працювати, служити в армії.
Але сім'я – це насамперед діти; вони надзвичайно виросли інтелектуально, але чи фізично змінилися? Середній підліток не ходить до спортивної школи, а фізкультура до його родини найчастіше проникає лише за допомогою телевізора. Підліткам нерідко твердять: «От закінчиш школу, підеш працювати». А хіба школа – це не робота? Шість уроків у школі плюс дві години вдома на домашнє завдання, от і восьмигодинний робочий день за столом! Але батьки, вважаючи своїм обов'язком одягнути, взути, нагодувати, навчити музики або англійської, особливо не замислюються про фізичне виховання дитини. І лише потім суттєві порушення у тріаді, що визначає здоров'я, аукаються у віці, коли влада батьків уже втрачає реальну силу. Хто розірве зачароване коло, з якого фізично слабо підготовлені діти виходять слабо підготовленими дорослими? Один східний мудрець мріяв, щоб у його школі щодня викладалися чотири предмети: урок здоров'я (браво, невідомий мудрець), урок кохання, урок мудрості та урок праці. Отже, урок здоров'я давним-давно стояв першому місці. Думаючи про здоров'я, ми повинні готувати дітей до перевантажень вже з дошкільного віку. Не так важливо, чи будуть це стресові ситуації, емоційний тягар чи фізична перенапруга. Випробування, які чекають на наших дітей, будуть нелегкі. І про здоров'я настав час дбати вже з раннього віку.
Розумніше розглядати здоров'я дошкільника, орієнтуючись на три основні складові: ЖИВЛЕННЯ + ЗАГАРТУВАННЯ + РУХ.
Реалізація задачі з оздоровчого та фізичного розвитку дітей.
Як зміцнити та зберегти здоров'я дітей? Відповідь хвилює як педагогів, і батьків. Відомо, що дошкільний вік є вирішальним у формуванні фундаменту фізичного та психічного здоров'я. Адже саме до 7 років людина проходить величезний шлях розвитку, неповторний протягом усього життя. Саме в цей період йде інтенсивний розвиток органів, становлення функціональних систем організму, закладаються основні риси особистості, формується характер, ставлення до себе та оточуючих. Важливо цьому етапі сформувати в дітей віком основу знань і практичних навичок здорового життя, усвідомлену потреба у систематичних заняттях фізичної культурою і спортом.
Здорова дитина в дитячому садку .
Життя XXI століття ставить перед нами багато нових проблем, серед яких найактуальнішою на сьогоднішній день є проблема збереження здоров'я дитини на основі здоров'яформуючої освіти. Особливо гостро стоїть ця проблема в період адаптації дитини в дошкільній освітній установі, яка вперше вступає до дитячого садка.
Здоров'я - це відсутність хвороб чи фізичних дефектів, а й повне фізичне, психічне і соціальний добробут людини.
В даний час одним із пріоритетних завдань, що стоять перед педагогами є здоров'я кожної дитини в процесі здоров'яформуючої освіти.
Формування здорового життя починається вже з раннього віку. Уся життєдіяльність дитини в дошкільному закладі має бути спрямована на збереження та зміцнення здоров'я, особливо під час адаптаційного періоду. При успішній адаптації виділяються два основні критерії: внутрішній комфорт (емоційна задоволеність) та зовнішня адекватність поведінки (здатність легко та точно виконувати нові вимоги).
Оздоровчі заходи в дитячому садку дозволяють дитині впоратися з труднощами звикання до нового середовища, дозволяють організувати життя дитини в дошкільному закладі так, що призводить до найбільш адекватного, майже безболісного пристосування його до нових умов, сформувати позитивне ставлення до дитячого колективу однолітків та вироблення умінь та навичок повсякденному житті. Створюючи в дитини позитивне ставлення всім видам діяльності, розвиваючи різні вміння, відповідні віковим можливостям, формуючи потреба у спілкуванні з дорослими. Заходи забезпечують рішення виховно-освітніх завдань, вже у період звикання до нових умов і цим прискорює і полегшує перебіг адаптаційного періоду, тобто. звикання дитини до дитячого садка, до суспільної дошкільної освіти.
Оздоровчі заходи носять комплексний підхід та побудовані на трьох основних напрямках:
1. Створення оздоровчого середовища для профілактики у дітей різних відхилень у психофізичному розвитку (зір, плоскостопість, порушення постави, апарат артикуляції, дихання).
2. Формування здорового способу життя дітей у дитячому садку та вдома.
Світлана Чекалова
Сценарій сімейного дозвілля «Тату, мамо, я – здорова та дружна сім'я»
« Здоров'я – безцінний дар, втративши його в молодості, не знайдеш аж до старості»; - Так говорить народна мудрість. Відомо також, що стан здоров'яДіти дошкільного віку є гарантом благополуччя суспільства. Проте аналіз стану здоров'явихованців дошкільних освітніх закладів виявляє збільшення рівня захворюваності дошкільнят рік у рік. Вчені пов'язують цей факт не тільки з соціальними умовами, але й різними екологічними проблемами, негативними побутовими умовами та ін. здоров'ядітей часто пов'язані з неправильним харчуванням (хімічними добавками у продуктах, неякісними напоями, водою, що підтримується) сім'єю. Інша проблема – гіподинамія дітей, яку можна пояснити умовами життя дітей (недостатні площі для проживання, неможливість обладнання елементарних спортивних куточків у квартирах). Крім того, через кліматичні та погодні умови, а також зайнятість батьків у дітей немає достатньо часу для перебування на свіжому повітрі. У суспільстві поширені алкоголізм, куріння, наркоманія. З цих та інших причин проблема збереження та зміцнення здоров'ядітей стає актуальною у сфері суспільного та сімейногодошкільного виховання та освіти. Ця ситуація стосується як суспільства загалом, і дітей нашої групи.
Відомо, що головними зразками для дитини є її батьки. Усі вони мріють, щоб їхні діти були здоровими, розумними, добрими, але не завжди докладають для цього відповідних зусиль. Останнім часом відзначаються серйозні проблеми у стосунках батьків із дітьми. Необхідна робота, спрямована на покращення сімейних відносин, підвищення батьківської компетентності Найбільш цікавим, дієвим та актуальним методом є - проведення сімейних свят. Про важливість проведення сімейнихсвят в освітній установі свідчить той факт, що багато батьків не мають можливості приділяти достатньо часу спілкуванню зі своєю дитиною, та культура сімейногоспілкування поступово звужується, що неспроможна позначатися якості дитячо-батьківських відносин і відповідно розвитку дитини. У процесі проведення сімейнихсвят формується позитивна динаміка розвитку взаємин дітей та батьків, знижуються конфлікти, розвивається емоційна сфера, виконується спільна діяльність.
Цей матеріал дозвіллярозрахований на дітей старшого дошкільного віку та буде корисний вихователям дитячих садків та батькам.
Ціль: підвищення педагогічної культури батьків з питань формування та поширення досвіду здорового способу життя сім'ї.
Завдання:
1. Створення позитивного емоційного настрою в дітей віком і дорослих.
2. Пропаганда та формування здорового способу життя сімей.
3. Виховання фізичної культури та моральної згуртованості сім'ї.
4. Формувати в дітей віком позитивне ставлення до здоровому образу
життя через святковий настрій.
5. Сприяти комфортному емоційному настрою дітей та дорослих.
6. Виховувати кохання між усіма членами сім'ї.
7. Підвищити взаєморозуміння дітей та батьків.
8. Розвиток уміння співпереживати та допомагати один одному.
Учасники: батьки, діти, вихователі.
Попередня робота:
розучування з дітьми віршів та частів;
анкетування батьків;
батьківські консультації з метою передачі інформації про реальну та потенційну користь ЗОЖ у житті дитини;
виготовлення батьками емблеми сім'ї;
підготовка сім'ями плакатів про здоров'я.
Устаткування: столи, повітряні кулі, костюми для конкурсу, 2 чайні пари, чайні ложки, 2 заварні чайники, 2 цукорниці, бутафорські овочі та фрукти, 2 каструлі, предмети особистої гігієни, 2 шарфи, атрибути для гри «Рибалка», кошик, таця, картки зі словами, призи команд і подарунки дітям.
Хід заходу.
В. - Здрастуйте дорогі батьки, привіт, хлопці!
1 дит. Доброго дня - слово чарівне!
Бажає здоров'я відмінного.
2 дит. Здрастуйте - дає заряд бадьорості -
Це корисно у будь-якому віці!
3 дит. Вітаю! Це слово не скривдить.
Воно каже: заходьте,
Ми раді вас бачити!
4 дит. Наш зал зібрав друзів
Батьків та їх дітей,
Доброзичливих гостей.
5 дит. Посмішки вам дарувати не ліньки?
Так усміхайтеся щодня!
Здоровий сміх корисний,
Рятує від хвороб.
В. - Найчастіше посміхайтеся, будьте веселими, бешкетними, дружними та здоровими.
Зараз наші діти виконають для вас частівки!
Частинки
1. Дорогі мами тата
Ми частушки вам заспіваємо
Організм свій зміцнити
2. Ви займаєтеся зарядкою
Щодня вранці.
І, звичайно, гартуйтеся -
Це допоможе вам!
3. Постійно потрібно їсти
Для зубів, для ваших
Фрукти, овочі, омлет
Сир, простоквашу.
4. Щоб хвороба вас не застала,
У зимовий ранковий день
В їжу, ви вживайте:
Цибуля зелена і часник.
5. Про таблетки та ліки,
Забудьте назавжди,
Нехай у вас друзями стануть,
Сонце, повітря та вода!
6. Вам сподобалися частушки?
Ми заспівали їх для вас!
Всім бажаємо ми здоров'я,
У цей світлий добрий час!
В. - Погодьтеся, приємно почуватися здоровим, бадьорим та веселим!
- Ми раді бачити всіх на нашому святі. Дякуємо вам, дорогі батьки, за те, що ви відгукнулися на наше запрошення. Це свято - зайва нагода переконатися, які у нас у групі дружні сім'ї. Я пропоную вам провести час разом у «чарівній країні здоров'я» . У цій країні всі люблять, розуміють та поважають один одного, і все роблять разом.
6 дит. Подивіться у нас
Усі команди – просто клас!
7 дит. Батьки кинули дивани,
Мами кинули каструлі і костюми натягнули,
І хочуть змагатися,
Пожартувати та посміятися.
8 дит. Силу, спритність показати
І вправність довести!
В. - Отже, сьогодні беруть участь у змаганнях найспортивніші, найспортивніші дружні команди….
Привітання команд:
«Крепиші»
«Наша команда – кріпаки!
Усі ми дуже гарні.
Любим спортом займатися,
Обіцяємо постаратися!
«Румяні щічки»
«Наша команда – рум'яні щічки!
Усі ми, що треба – синочки та доньки!
Любимо ми бігати, гратися, грати.
Намагатимемося від них не відстати!
В. - Команди представлені, і ми розпочинаємо наші змагання. Оцінюватиме всі конкурси шановне журі. Бажаємо вам успіхів!
В. - Я думаю, багато хто зі мною погодиться в тому, що сім'я починається з кохання, доброти, турботи один про одного і, звичайно, з дому. Незважаючи на те, що багато хто хоче бути незалежним, сім'язалишиться пріоритетом у житті кожної людини.
1 конкурс: «Продовжи прислів'я».
В. - Я починатиму прислів'я, а ви постарайтеся її закінчити:
Гість на порозі – щастя у … (будинок).
- Будинок без господині... (сирітка).
- Будинок вести … (Не бородою трясти).
– Яблуко від яблуні… (недалеко падає).
– Чим багаті, … (тим і раді).
- У гостях добре, … (а вдома краще).
(Підведення підсумків).
В. - Не тільки про будинок, а й про сім'їбагато прислів'їв та приказок. Давайте згадаємо їх. Вам треба виправити те, що буде неправильно.
2 конкурс: «Скажи правильно»
– Не родись красивою, а народись багатою (щасливою).
– Кохання – кільце, а у кільця немає проблем (початку немає, і немає кінця).
– У семи няньок дитини у догляді (без ока).
- Милі лаються тільки по п'ятницях (тішаться).
В. - Які ви молодці, з усіма завданнями справилися правильно.
(Підведення підсумків).
В. - Будинок буває різним. У наших дітей є ще й другий будинок, в якому вони проводять більшу частину дня. А про який будинок йдеться, ви зараз дізнаєтесь. (Діти читають вірш про дитячий садок)
9 дит. Будинок затишний, невеликий –
Двері та віконця.
А від самого ґанку
Навколо його стежки.
10 дит. Цей будинок красивий, важливий
Та й нехай що двоповерховий.
Ніби білий пароплав
Він вулицею пливе.
11 дит. На світі є чудовий будинок,
Дітей у тому будинку навчають.
Мені здається, що цей будинок
У світі найкращий.
12 дит. Я щодня сюди ходжу
Вчуся, росту, дорослішаю,
І я звідси йду
Завжди трохи розумніші.
13 дит. Якщо в цей будинок увійдеш,
У світ чарівний потрапиш
Весело сміятимешся, сумуватимеш і хвилюватимешся.
Це свято багато днів, житиме в твоїй душі.
В. – Здогадалися, про який будинок йдеться? Звичайно про дитячий садок. Ми пропонуємо до вашої уваги невелику презентацію про життя наших дітей у дитячому садку. (Показ презентації).
В. -До будь-якого свята ми з вами готуємося. Нині побачимо, як це роблять наші команди.
3 конкурс: "Підготовка до свята" (мама накриває на стіл, тато надує кульки, дитина одягає костюм, чия сім'япідготується швидше).
(Підведення підсумків).
В. - Для веселощів, для порядку
Загадаю вам загадки.
4 конкурс: "Відгадай загадку"
1. Це що за чудеса?
Кермо, сідло та дві педалі
Два блискучі колеса.
У загадки є відповідь,
Це ж ….
(Велосипед.)
2. Круглий, м'який, смугастий,
Подобається він усім хлопцям,
Може довго він скакати
І зовсім не втомлюватись.
(М'яч)
3. Є, хлопці, у мене
Два срібні коні,
Їжджу одразу на обох.
Що за коні в мене?
(Коники.)
4. Все літо стояли,
Зими чекали,
Дочекалися пори,
Помчали з гори.
(Санки.)
5. Маленький, віддалений,
Гучно кричить.
(Свисток.)
6. Палиця у вигляді коми
Гонить м'яч перед собою.
(Клюшки.)
7. По порожньому животі
Б'ють мене несила,
Влучно сиплють гравці
Мені ногами тумаки.
(Футбольний м'яч.)
8. Я його кручу рукою,
І на шиї, і ногою,
І на талії кручу,
І кидати я не хочу.
(Обруч.)
9. Ось срібний лужок:
Не бачити баранчика,
Не мукає на ньому бичок,
Чи не цвіте ромашка.
Наш лужок взимку гарний,
А навесні не знайдеш.
(Ковзанка.)
10. Ми - моторні сестрички
Швидко бігати майстрині,
У дощ - лежимо,
У сніг - біжимо,
Такий у нас режим.
(Лижі.)
В. -Молодці. А навіщо потрібні всі ці предмети?
(Щоб займатися спортом.)
В. - Видів спорту багато є,
Навіть усе не перерахувати.
Ми зараз гратимемо,
Види спорту називати
- Назвіть, які ви знаєте види спорту?
5 конкурс: «Назви вид спорту» (Батьки та діти називають види спорту.)
(Підведення підсумків).
В. – Молодці! Зараз ми перевіримо, які батьки у нас сильні та швидкі.
6 конкурс: "Переправа"(Батьки беруться за руки хрест навхрест, садять дитину і біжать до орієнтиру, обгинають її і повертаються назад. Передають естафету іншій сім'ї. Завдання команд – якнайшвидше переправитися.)
(Підведення підсумків).
Ст. – Наступний конкурс для пап.
7 конкурс: « Сімейний обід» (Один тато готує борщ, Інший - компот. Їм зав'язують очі, і вони із загального кошика на дотик вибирають продукти для своєї страви, кладуть його в каструлю.)
(Підведення підсумків).
В. – Ну, а зараз давайте пограємось з нашими маленькими вболівальниками. Я вам говоритиму маленькі вірші, якщо в них говориться те, що правильно, то ви всі разом говорите «Правильно, правильно, абсолютно правильно», а якщо у вірші йдеться про те, що не треба робити, то ви мовчите.
1. Щоб рости і гартуватися,
Треба займатися спортом.
2. Буде нехай тобі не лінь
Чистити зуби двічі на день.
3. Щоб зуби не хворіли,
Їж цукерки-карамелі.
4. Якщо виходиш взимку погуляти,
Шапку та шарф треба вдома залишати.
5. Фрукти та овочі перед їжею
Ретельно, дуже старанно мій.
6. Вчасно лягай, вставай,
Режим дня ти дотримуйся.
7. Ось ще порада проста,
Руки мій перед їжею.
8. Від мами своєї швидко ви тікайте,
Нігті свої підстригти їй не давайте.
9. Хусточка, гребінець повинні бути своїми,
Це запам'ятай і не користуйся чужими.
10. Якщо на вулиці калюжа чи бруд,
Треба туди неодмінно впасти.
В. – Молодці! Як можна одним словом назвати всі ті дії, які треба обов'язково виконувати і на які ви дружно відповіли«правильно, правильно, абсолютно правильно»? (Гігієна.)
- Зараз ми дізнаємося, як наші команди знають предмети особистої гігієни.
8 конкурс: «Забери предмети особистої гігієни»(у кошиках знаходяться різні предмети, у тому числі предмети особистої гігієни: зубна щітка, паста, гель для душу, мило, мочалка, ватяні диски, серветки паперові, серветки для обличчя та рук, туалетний папір… Команди по сигналу починають рух, перестрибуючи з обруча в обруч, передаючи естафету наступному гравцю.).
В. - Чудово впоралися із завданням!
(Підведення підсумків).
В. – У наступному конкурсі ми перевіримо спритність мам.
9 конкурс: «Рибалка»(На мотузочках прикріплені зображення риб. Кінець мотузочки кріпиться ззаду у команди, що грають. «Крепиші». З протилежної команди вибирається рибалка. Він бігає за рибками та намагається ногою наступити на неї. Потім команди змінюються.
(Підведення підсумків).
В. – А зараз наші команди покажуть нам, які продукти корисні, а які – ні.
10 конкурс: «Смачна та корисна їжа»(На підносі лежать корисні та шкідливі продукти, їх потрібно розсортувати. Якщо продукт шкідливий для здоров'я- покласти в кошик, якщо він корисний - на тацю.)
(Підведення підсумків).
11 конкурс: "Хто з ким дружить» (На грудях у кожного учасника намальовані різні предмети – по 10 у кожній команді, потрібно знайти собі пару з іншої команди.)
(Підведення підсумків).
- Які ви молодці, з усіма конкурсами впоралися. Навіть потоваришувализі своїми суперниками. Фізкультура, гігієна, дбайливе ставлення до свого організму, здорове харчування, доброзичливе ставлення до оточуючих - ось щаблі, які приведуть вас до країни здоров'я. Ніколи не звертайте з цього шляху, адже здоров'я це найдорожчещо у нас є. Його не можна купити, а втратити легко! Тому бережіть здоров'я, укріплюйте його. Я дякую вам за участь у змаганнях і хочу вручити вам невеликі призи, які нагадуватимуть вам про нашу зустріч (вручення грамот та призів командам). А також я хочу вручити подарунки нашим уболівальникам та виступаючим. До нової зустрічі.
Висновок
Я думаю, що робота в цьому напрямі дуже цікава та корисна не лише для педагога, а й для батьків. В результаті батьки будуть не лише залучені до виховно-освітнього процесу, а й навчаться робити правильний вибір у розвитку та збереженні здоров'я своєї дитини, А діти вільно будуть орієнтуватися у питаннях гігієни та загартовування, із задоволенням застосують їх на практиці. Заняття спортом стануть невід'ємною частиною життя багатьох із них.
Батьки повинні знати, що спортивні свята, дозвілля, розваги дають дітям можливість проявляти активність, самостійність та ініціативу у діях. Діти, бачачи, як батьки бігають, стрибають, змагаються, проникають новими почуттями до них і відчувають величезну радість від взаємного спілкування. Спільні свята надовго залишаються у пам'яті дорослих та дітей. сім'яі дитячий садок у взаємодії один з одним створюють оптимальні умови для входження маленької людини у великий світ.
Використовувані ресурси:
1) Фізкультура для всієї сім'ї / Упоряд. Т. В. Козлова, Т. А. Рябухіна. - М., 1989.
2) Нові 135 уроків здоров'я, або Школа докторів природи (1-4 класи).- М.: ВАКО, 2008 с. - (майстерня вчителя).
4)Міжнародний освітній портал Маам. http://www.сайт/
5) Комора розваг. http://kladraz.ru/
6) Дошкільня. ру сайт для вихователів дитячих садків
У День міста у Москві пройшов благодійний забіг
на користь дітей із проблемами хребта
10 вересня 2016 року в Москві, у парку 50-річчя Жовтня, Російський корсетний центр– партнер Русфонда – організував та провів благодійний забіг «Тато, мамо, я – здорова спина!» на підтримку дітей із проблемами хребта.
Спортивне свято збіглося зі святкуванням Дня міста. Для сімей з дітьми організатори підготували багато розваг: дитячий забіг на 100 метрів, різні майстер-класи, концерт самодіяльних дитячих та дорослих колективів.
У парку працювали лікарі-вертебрологи, які мали отримати професійну консультацію та оцінити стан хребта дитини. Тут фахівці демонстрували основні прийоми гімнастики за методом Катарини Шрот.
Організатори ставили перед собою не лише просвітницьку, а й благодійну мету: зібрати пожертвування для придбання ортопедичних корсетів Шено дітям – підопічних Русфонда, які страждають на викривлення хребта. Реєстрація на сайті Русфонду розпочалася у липні, і 10 вересня у парку зібралося 380 осіб, які бажають взяти участь у забігу. Першим до фінішу прийшов Олександр Болховітін – майстер спорту міжнародного класу, багаторазовий чемпіон Росії з кросу, гірського бігу та бігу шосе. Кожен учасник забігу отримав фірмову футболку, а також пам'ятну медаль та диплом.
Збір пожертв тривав і під час свята. У результаті вдалося зібрати 65603 руб. на корсет для 15-річної Мар'ям Таймазовоїіз Сімферополя.
Андрій Варивода, керівник Російського корсетного центру, ініціатор забігу «Тато, мамо, я – здорова спина!»: «Для нас минулий благодійний забіг не разовий захід. Подібні акції ми плануємо проводити щорічно у рамках програми профілактики та лікування дітей зі сколіозом».
Олександр Болховітін, майстер спорту міжнародного класу, багаторазовий чемпіон Росії з кросу, гірського бігу та бігу по шосе, учасник забігу «Тато, мамо, я – здорова спина!»: «До активних занять спортом мені теж ставили діагноз "сколіоз". Довго лікувався: щоденна гімнастика, плавання. Друг пристрастив до бігу. Вдалося зупинити прогрес сколіозу. Від щоденних тренувань спина стала сильною. Якщо я впорався із захворюванням, це зможе зробити будь-яка цілеспрямована людина. Біг допомагає людині стати сильнішою та витривалішою».
Русфонд дякує Російському корсетному центру за ідею та організацію чудового проекту і сподівається на продовження співпраці.
Муніципальний автономний загальноосвітній заклад
середня загальноосвітня школа № 4
м. Курганинська
СПОРТИВНЕ СВЯТО
З досвіду роботи
викладача фізичної культури
Райнова О.В.
м. Курганінск, 2015 р.
СПОРТИВНЕ СВЯТО
«Мамо, тату, я – здорова сім'я»
Форма проведення: Змагання.
Цілі:
Пропагування здорового способу життя. Сприяння зміцненню взаємовідносин у ній.
Завдання:
1.Залучати сім'ї до фізкультури та спорту.
2. Виховувати правильне ставлення до здорового способу життя.
3. Закріплювати ранньо навчені навички: біг на швидкість, стрибки через скакалку, влучення в ціль.
4. Розвивати фізичні якості: силу, витривалість, швидкість, сміливість, спритність, впевненість.
Обладнання: гімнастичні лави, баскетбольні м'ячі, ракетки для бадмінтону, повітряні кулі, скакалки, тенісні ракетки та кульки, гімнастичні палиці.
Перед початком свята звучать мелодії пісень для занять спортом.
Спортивна зала відповідно оформлена. Команди складаються з тата, мами та дитини.
Для свята обов'язковий ведучий - добрий коментатор, з голосним голосом.
Ведучий: Любі друзі! Дозвольте відкрити наш чемпіонат із сімейного триборства «Мамо, тату, я – здорова сім'я».
Розминка - ритмічний танець "Сонечко променисте".
А зараз ми хочемо привітати наших сміливих, чуйних чоловіків, завжди готових відгукнутися на поклик жінки, совісті, Батьківщини та побажати їм надалі зберігати завжди бойову готовність.
А ось і мами! Вони завжди у формі. І ми впевнені, що сьогодні саме вони будуть задавати тон своїм командам у змаганнях.
І, нарешті, капітани команд! Це вони (КАПІТАНИ) довгі роки загартовували постійними тренуваннями і об'єднували своїх батьків у дружну команду, ставлячи перед нею нові завдання, постійно підвищуючи навантаження. Але не дарма кажуть: важко у навчанні – легко у бою. Отже, оголошуємо команди! (Кожна команда отримує назву на ім'я дитини, капітана команди).
Ведучий: Ми щиро вітаємо всіх, хто сьогодні вийшов на старт! Бажаємо успіхів нашим командам та перемог!
Конкурс перший: Першими, як і заведено в кожній сім'ї, в бій виходить сильна половина, наші папи."Кенгуру" - Затиснувши між ногами (вище колін) м'яч, рухатися стрибками вперед до орієнтира і назад. Повернувшись, передати естафету наступному гравцю. Якщо м'яч упав на підлогу, його потрібно підібрати, повернутися на те місце, де м'яч випав, затиснути ногами і лише тоді продовжити естафету.
Конкурс другий: Слідом за татами виходять мами. Конкурс для мам – біг із підкиданням ракеткою для бадмінтону повітряної кульки. Він дуже легкий, наївний і не розуміє, що в руках господинь, які не проґавлять свій шанс. Підтримаємо їх оплесками.
Конкурс третій: На старт викликаються наші капітани. Діти – це наша гордість, це наша слава! Щодня у них відбуваються тренування на спритність, відвагу, сміливість, силу. Подивимося, чи наполегливо тренувалися наші діти. Наші капітани продемонструють біг рачки, ведучи м'яч головою. Хай допоможе нам щоденна зарядка, яку ми робимо, та допоможуть нам наші стрибки, нахили, присідання.
Конкурс четвертий:
Так, боротьба загострюється! Щоб виграти, хлопцям доводиться крутитися як білка у колесі. Але що ж робити! Хочеш перемогти – крутись!
Ми бачили вміння тат і мам діяти у зв'язці, а тепер подивимося, як вони діють у сімейній суперечці. Конкурс називається"Тягни - штовхай". Тато та мама стають спиною один до одного, беруть себе під руки і таким чином рухаються до фінішу. Тягни-штовхай команди …. Вирвалася вперед і не збирається поступатися лідерством. Мабуть, у сім'ї сильна взаємовиручка.
Ведучий: Ми підійшли з вами до фінішу. Для оголошення результатів команди вишиковуються наступним чином: попереду дитина, за нею мама та тато. Судді оголошують результати, вручають грамоти та медалі. Під звуки спортивного маршу всі команди урочисто проходять залом, а глядачі їх вітають.
Сценарій спільного з батьками спортивного свята
«Веселі старти» для учнів 1-2 класів
Цілі: 1. Пропагувати здоровий спосіб життя, сприяти
залучення сім'ї до фізкультури та спорту.
2. Закріплювати ранні навчені навички: біг на швидкість, стрибки
через скакалку, попадання в ціль.
3. Розвивати фізичні якості школярів: силу,
витривалість, швидкість, сміливість, спритність, впевненість.
4.Воспитывать взаємовиручку, почуття товариства.
Обладнання: гімнастичні дошки, обручі, м'ячі, скакалки, кубики,
мішки, канат.
Дитина. Починаємо літнє свято!
Будуть ігри, буде сміх
І веселі забави
Виготовлені для всіх.
Дитина. Що таке літо?
Це багато світла
Це поле, ліс.
Це тисяча чудес
Це швидка річка
Це в небі хмари
Це яскраві квіти
Всі. Це у світі сто доріг
Для дитячих ніг.
Виконується пісня «Пісенька про здоров'я»
Ведуча. Сонце, повітря та вода!
Дитина. Щоб рости нам сильними,
Спритними та сміливими
Щодня вранці
Ми зарядку робимо
До сонця руки піднімаємо
Дружно, весело крокуємо
Присідаємо та встаємо
(Діти виконують вправи)
Ведуча. А тепер пропоную всім вирушити до чудової країни
Спортландію. Візьміть із собою швидкість і сміливість,
винахідливість і кмітливість, а щоб ви не нудьгували давайте
заспіваймо пісню: «Олімпійська сім'я».
Ведуча. Сьогодні у змаганнях беруть участь дві команди:
Команда «Супутник» та команда «Ракета». Вітаємо
їх. Дозвольте уявити вам журі.
Команди зобов'язуються грати
Діти. Чесно!
Ведуча. Грати
Діти. За правилами!
Ведуча. Усі до змагань готові
Діти. Всі!
Ведуча. Чи тільки ви всі здорові
Діти. Всі!
Входить лікар.
Ведуча. Лікарю, всіх ви огляньте
Спритних, сміливих відберіть.
Лікар. Попрошу всіх рівно встати
Що скажу, те виконувати
Усі дихайте
Не дихайте
Видихніть
Нахиліться
Випрямитеся
Усміхніться
Підходить до ведучого і каже: «Всі здорові та до змагань
Ведуча. Отже, починаємо змагання.
Проведемо естафету «Веселі спортсмени».
1) Біг змійкою – діти
2) Скакалки – мами
3) «Не впусти м'яч» - тата
2. Естафета із м'ячем.
1) Ходьба дошкою
2) Стрибки в обруч
3) Закидання м'яча у кошик.
Ведуча. Молодці та дорослі та діти. Сильні, вмілі, дружні та
сміливі. Давайте пограємося з вами у гру «Чий гурток швидше
збереться».
Ведуча. - Діти, подивіться, хто до нас прийшов.
Карлсон. Я давно спостерігаю за вами. Добре балуєтеся, хлопці!
Ведуча. Карлсоне, наші діти не балуються, а займаються спортом.
Карлсон. Спортом? Але не можу займатися спортом, т.к. я зараз
найтяжкохворий.
Ведуча. Ми тобі допоможемо, бідолашний Карлсон (приносять банку з варенням).
Тільки, найсміливіший, найсильніший і спритніший отримає це варення.
Карлсон. Так, ви знаєте, що найкращий у світі спортсмен, звичайно
а я, і тому я отримаю варення.
Ведуча. А ось ми зараз подивимося!
Вбігає Фрекен Бок і питає: - Де тут найкращий у світі
спортсмен? Дайте мені його, я виступлю з ним по телевізору!
Карлсон. Дозвольте представитися: Карлсон – найкращий у світі спортсмен.
Фрекен Бок. Це ми ще подивимося.
Ведуча. Дорогі наші Фрекен Бок та Карлсон, я пропоную вам
помірятись силою.
Фрекен Бок. Я швидко впораюся з цим товстуном. (бере до рук
палицю для вибивання килимів). Карлсон ховається.
Ведуча. Дорогі Фрекен Бок і Карлсон, ви повинні виконати
два завдання:
1) Пробігти дистанцію
2) Пострибати через скакалку.
(У змаганні перемагає Карлсон, Фрекен Бок плаче).
Ведуча. Потрібно займатися спортом дорога Фрекен Бок, тоді все
буде виходити. Подивіться, які наші хлопці розумні,
спритні, сильні та сміливі. Стати такими їм допомагає
дружби зі спортом.
Фрекен Бок. Розумні. Зараз подивимося. Я зараз загадаю загадки,
а ви спробуйте відгадати:
Силачом я стати хочу.
Приходжу я до силач:
Розкажіть ось про що –
Як ви стали силачом?
Усміхнувся він у відповідь:
Дуже просто. Багато років
Щодня, вставши з ліжка
Піднімаю я …….
(Гантелі)
Ти йдеш із друзями до лісу,
А він на плечі тобі вліз.
Сам іти не хоче,
Він важкий дуже
Зелений луг,
Сто лав навколо,
Від воріт до воріт
Бойко бігає народ.
На цих воротах
Рибальські мережі.
(Стадіон)
Його штовхають,
А він не плаче!
Його кидають -
Назад скаче.
Коли квітень бере своє,
І струмки біжать ланок,
Я стрибаю через неї,
А вона – через мене
(Скакалка)
Карлсон. А тепер, хай батьки, покажуть які вони спритні.
Подивимося, чия команда швидше надує кульки.
Ведуча. Продовжимо змагання.
Естафети.
Перша. 1) Стрибки на одній нозі – діти
2) Ходьба на руках – батьки
2-а 1) Стрибки в мішках
2) Перетягування каната
Ведуча. На цьому наші змагання закінчились. Прошу журі
підвести підсумки.
Дитина. Щоб узимку не хворіти
Потрібно гартуватися
На піску засмагати
І в річці купатися.
Добре в літній день
Бігати та кататися
Але додому на обід
Треба повертатись
Фрекен бік. Щоб рости і загартуються
Будемо займатися спортом.
Карлсон. -Фізкульт-ура! в добрий час.
Діти. - Фізкульт-ура.
Виконується пісня «Фізкульт-ура»
Фрекен Бок і Карлсон вітають переможців,
"Веселі старти"
Цілі:
Закріпити спортивні знання, вміння та навички.
Розвивати спритність, швидкість реакції.
Виховати почуття колективізму, пошану один до одного.
Обладнання: м'ячі, стільці – орієнтири, обручі, кубики, кошики, спортивна форма, стрічки для зв'язування.
Любі друзі! Дозвольте відкрити наше спортивно-оздоровче свято. Нещодавно пройшло свято 20 листопада оголошене міжнародним днем дітей. А які діти не люблять ігор? Адже саме їхнє улюблене заняття пограти… Ігри бувають різні: на розвиток пам'яті,
Гей, панове, завітайте сюди,
Веселі вам та радості.
Давно ми на вас чекаємо-чекаємо,
Свято без вас не починаємо.
Помірятися силою,
Побігати, пострибати
Кличемо на майданчик друзів.
Веселі старти на вас чекають
На майданчику,
Поспішайте сюди швидше.
(Вихід команд)
А тепер я хочу запитати вас...
Таких, що з фізкультурою
Не дружить ніколи,
Не стрибають, не бігають,
А тільки сплять завжди,
Не люблять лижі та ковзани
І на футбол їх не клич.
Розкрийте нам секрет
Таких тут із нами немає? (Діти хором відповідають: “Ні”)
Хто з роботою дружний –
Нам сьогодні потрібний? ("Потрібен")
Хто з навчанням дружний –
Нам сьогодні потрібний? ("Потрібен")
Хто зі спортом дружний –
Нам сьогодні потрібний? ("Потрібен")
Таким хлопцям хвала та честь.
Такі хлопці є серед нас? ("Є")
Ось наші команди перед вами. Нам потрібне журі, щоб можна було оцінити: на що вони здатні. Пропонуємо бути журі: (Вибір журі)
Журі вибрано. Тепер не погано б послухати привітання команд.
1 команда.
Олена, Аня ти і я,
Ми спортивні друзі!
З фізкультурою, спортом дружимо –
Лікар нам зовсім не потрібний!
2 команда
Ми бажаємо вам, хлопці,
Бути здоровими завжди!
Але досягти результату
Неможливо легко.
Кожна команда має свою назву і свою пісню.
Команда "Спортивні друзі" пісню співай: "Якщо з другом вийшов у дорогу"
Команда "Здорові хлопці" пісню співай: "Разом весело крокувати просторами"
Познайомилися з командами, подивимося, на що ж вони здатні… Побажаємо їм успіхів!
1 конкурс.
Коли хлопці тільки прийшли до школи, вони мало що знали, вміли. Скажімо так: були "одною ногою в калоші":
"На одній нозі" - ось і доведеться показати, як ви стрибали на одній нозі туди і назад:
"На одній нозі" - біг до орієнтира на одній нозі, потім змінюємо ногу - на іншій нозі біжать до команди, передають естафету.
Ви набралися досвіду і зовсім не в калоші, все зробили правильно.
2 конкурс.
Минав час хлопці здружилися і стали пов'язані один з одним мало не в прямому значенні слова:
"Біг на трьох ногах"
"Біг на трьох ногах" - біг зі зв'язаними ногами (по 1 нозі кожного з 2 учасників пов'язують, обіймають один одного за пояс однією рукою) до орієнтиру і назад, передавши естафету наступній парі.
Добре Ви навчилися працювати у зв'язці з товаришами.
3 конкурс.
Такі друзі завжди підставлять одне одному своє міцне плече у скрутну хвилину! А вже щоб допомогти пронести м'яч “без рук”, то тим більше.
"Без рук"
(проходження дистанції)
"Без рук" - гравці стають парами, обличчям один до одного, руки на плечах один у одного, між ними м'яч. Переносять його до орієнтиру та назад. Передають наступній парі м'яч
4 конкурс.
Іноді, правда, були моменти, коли раптом ви ображалися один на одного, вставали один до одного спиною. Але дружбу не розірвеш, як замок з ваших рук.
"Тягни-штовхай"
(проходження дітьми дистанції)
"Тягни-штовхай" - гравці встають по парах спиною один до одного, зчепивши руки замком, біжать до орієнтиру і назад, передавши естафету наступній парі.
5 конкурс.
І весь цей час з вами, як ласкаві мами, були ваші вчителі, вони оберігали вас, наче кенгуру свого дитинчати в сумці.
"Кенгуру"
(проходження дистанції)
"Кенгуру" - затиснувши між ногами (вище колін) м'яч, рухатись стрибками вперед до орієнтиру і назад. Повернувшись, передати естафету наступному гравцю. Якщо м'яч упав на підлогу, його потрібно підібрати, повернутися на те місце, де м'яч випав, затиснути ногами і лише тоді продовжити естафету.
6 конкурс.
Зрідка ви показували свій норов, "бодалися", але це минуло і тепер ви хлопаєте лише м'ячі.
"Бодай-ка"
(проходження дистанції)
"Бодай-ка" - біг рачки, ведучи м'яч головою - "бодаючись" до орієнтира і назад, передавши естафету наступному гравцю.
7 конкурс.
Але все ж таки ви навчилися виконувати поставлені перед вами завдання, доручення.
"Віднеси-принеси"
(проходження дистанції дітьми)
"Віднеси-принеси" - на протилежному кінці майданчика креслять по 4 кола. Першим гравцям вручають по мішечку з предметами. За сигналом діти біжать розкладають усі предмети по 1 у гурток. та порожній мішок передають другим номерам. copyright - http://sc-pr.ru Другі номери біжать, збирають предмети в мішок і передають мішок наступному гравцю і т.д., поки не зберуть усі предмети.
8 конкурс.
У ваших колективах виділялися лідери, які ведуть весь клас.
"Переправа в обручах"
(проходження дистанції)
"Переправа в обручах" - капітан і перший учасник влазять в обруч і рухаються до орієнтира, перший учасник залишається, а капітан з обручем повертається за другим учасником. І так доти, доки капітан не переведе всю команду.
9 конкурс.
У нашій школі ви, хлопці, вчитеся бути кмітливими, швидкими, влучними у висловлюваннях та діях.
"Найвлучніший"
(метання в обруч)
"Найвлучніший" - капітани команд стоять на відстані від своїх команд, обличчям до них, в руках у кожного обруч. Гравці по черзі намагаються влучити в обруч м'ячем.
Наші конкурси на витривалість завершились. Поки журі вирішує, хто ж із ваших команд переміг, перевіримо вашу кмітливість.
Ось такий кумедний випадок!
Оселилася у ванній хмара:
Дощ ллється зі стелі
Мені на спину та боки.
Дощ теплий, підігрітий,
На підлозі не видно калюж.
Всі хлопці люблять … (душ)
Хвостик з кістки,
На спинці щетинка. (Зубна щітка)
Вислизає, як живе,
Але не випущу його я.
Білою піною піниться,
Руки мити не лінуватися. (мило)
Прокидаюся рано-вранці
Разом з сонечком рум'яним,
Заправляю сам ліжечко,
Швидко роблю … (зарядку)
Загадки були про що? Навіщо Нам потрібні засоби гігієни? Навіщо треба робити зарядку?
Скажи прислів'я.
Здоров'я нам усім потрібне. Недарма народ придумав багато прислів'їв, приказок. А чи знаєте ви їх?
В здоровому тілі здоровий дух)
Паління шкідливе для здоров'я)
Швидкого та спритного хвороба не … (наздожене)
До весілля заживе)
Здоров'я не … (купиш)
Отже, вислухаємо наше журі: … (підбиття підсумків).
Вітаємо команди! Бажаємо їм бути сильними, спритними, швидкими та обов'язково дружними. Не забувати дотримуватися правил особистої гігієни, в цьому вам допоможуть наші призи (кожен отримує по шматку мила або зубну щітку)
Треба, треба вмиватися вранці та вечорами,
А нечистим сажотрусам – сором і …. вручають призи та запрошують усіх на чай з пирогами.
Залучити дітей та їхніх батьків до занять фізичною культурою та спортом. Доставити дітям та батькам задоволення від спільних занять фізкультурою, сприяти розвитку позитивних емоцій, почуття взаємодопомоги.
Пропагувати значення фізичної культури як засобу досягнення фізичної краси, сили, спритності та витривалості.
Учасники:
У змаганнях беруть участь 2 сімейні команди старших груп.
(Кожна сім'я повинна мати єдину командну форму з емблемою.)
Хід свята
Дорогі наші гості та вболівальники! Сьогодні ми зібралися на спортивне сімейне свято “Тато, мамо, я – спортивна родина”. Це свято спритності, сили та дружби. Давайте зустрінемо наші команди.
Звучить гімн "Ладушки".
Гості та вболівальники ляскають у долоні, входять сімейні команди.
Спорт, хлопці, дуже потрібні.
Ми зі спортом міцно дружимо.
Спорт-помічник! Спорт – здоров'я!
Спорт – гра! Фізкульт-ура!
У змаганнях беруть участь 2 команди "Задоринка" та "Веселенка".
Отже, команда "Задоринка" до складу команди входять наші дружні спортивні сім'ї (Кузнєцових та Горнікових). copyright - http://sc-pr.ru Команда "Задоринка" до змагань готова?
Капітан команди?
Олеся Горнікова
Ваш гасло?
Ми завзята сім'я
Тато, матуся та я.
Ми прийшли змагатися
Ми готові змагатися.
Команда "Веселінка".
До складу цієї команди - сім'ї Величко та Вербець.
Команда "Веселенка" до змагань готова!
Капітан команди?
Аня Вербець.
Ваш гасло?
Ми веселі хлопці
Ми хлопці дошкільнята
Любим спортом займатися
Любимо весело сміятися.
А тепер представляю Вам наше журі, яке уважно стежитиме за успіхами наших команд.
Головний суддя: Кіцан Наталія Вікторівна – переможець сімейних спортивних змагань “Норільський Нікель”.
Члени журі: Костенко Наталія Прокопівна – вихователь ДНЗ. Новосьолова Тетяна Іванівна – член батьківського комітету ДНЗ.
У спортивний шлях, друзі! А почнемо ми з веселої розминки.
Розминка - ритмічний танець "Сонечко променисте"
Ведучий. Починаємо змагання.
1-й конкурс – “Сімейна естафета”
1-й етап (дитина): стрибки на м'ячах "Хіп-хоп" до орієнтиру, далі взяти м'яч у руки і повернутися до команди.
2-й етап (мама): стрибки на скакалці довільним способом до орієнтиру та назад.
3-й етап (тато): ведення баскетбольного м'яча до орієнтиру і назад (туди – правою рукою, назад – лівою).
(Після проведення конкурсу журі підбиває підсумки, команди відпочивають)
2-й конкурс для капітанів - "Потрап у кошик"
Капітани по черзі кидають по 5 м'ячів у баскетбольний кошик.
3-й конкурс для мам - "Тримай голову в холоді, а ноги в теплі"
Беруть участь мами – біг у мішках до орієнтиру та назад.
4-й конкурс - "Самий спритний тато"
Проводиться гра "Пастки" з усіма дітьми, присутніми на святі. Лунають стрічки - "хвостики". Виграє тато, який набрав більше "хвостиків"
А поки журі підбиває проміжні підсумки, пропонуємо вам подивитися виступ гімнастів спортивної секції ДНЗ “Гармонія рухів”. Художній керівник: Л.П.Кузнєцова.
5-й конкурс - "Веселий пінгвін"
Ходьба із затиснутим між колінами м'ячем.
1-й етап: завдання виконує дитина.
2-й етап: завдання виконує мати.
3-й етап: завдання виконує тато.
Номер групи підтримки: ритмічний танець "Хафанана"
6-й конкурс – заключна естафета “Кенгуру”
Стрибки вперед до орієнтиру та назад. Кінець стрибка першого учасника є початком стрибка наступного учасника.
А поки журі підбиває підсумки останнього конкурсу та наших змагань, оголошую музичну паузу
Ритмічний танець "Раз, два, три".
Журі оприлюднює підсумки змагань. Нагородження команд. Вручення призів.
Під урочистий марш команди роблять коло пошани та виходять із зали.
Чаювання в групі.
Обладнання:
2 мішки для стрибків, 2 м'ячі з ручками "Хіп-хоп", 4 скакалки, 10 м'ячів волейбольних, 2 баскетбольні м'ячі, кольорові стрічки за кількістю граючих, фонограми "Хафанана", "Раз, два, три", "Сонечко променисте".
Цілі:
- Виховання фізичної культури та моральної згуртованості сім'ї.
- Забезпечення ефективної взаємодії сім'ї та школи.
Завдання:
- Активізація фізкультурної та спортивно-масової роботи серед учнів.
- Виховання цінностей у сімейних відносинах, формування особистісних якостей (кохання, взаємовиручка, дружба, згуртованість).
- Сприяти формуванню здорового способу життя, зміцненню здоров'я;
- Розвиток творчого та фізичного потенціалу учнів;
- Розвиток спортивних та рухових навичок у дітей.
- Підвищення ролі сім'ї у виховному процесі.
Сценарій свята
Звучать позивні паради (Команди готові до параду).
Під музику маршу І. Дунаєвського із кінофільму «Веселі хлопці» учасники конкурсу входять до зали. Учасники – сімейні команди, які очолюють капітани – наймолодші члени сімей. Кожна команда має єдину форму з емблемою. Вишиковуються в одну колону.
Ведучий.Добрий вечір дорогі друзі! Здрастуйте, дорогі мами та тата! Здрастуйте, дорогі хлопці, вболівальники та гості! Як добре, що ми разом зібралися на це чудове свято! Сьогодні ми проводимо змагання-конкурс «Мама, тато, я – здорова сім'я». І ми постараємося довести на ділі, що наші сім'ї найдружніші, найщасливіші, найспортивніші і, звичайно, здорові. У всі часи людина прагнула здорового способу життя, хотіла пізнати межі своїх можливостей, не боячись кинути виклик долі. І часто виходив переможцем. А спорт це і є: ЖИТТЯ, ЗДОРОВ'Я, РИЗИК, ПОШУК, ПЕРЕМОГА. Я бажаю всім успіху, а у виграші нехай залишаться ваша дружба та згуртованість! Давайте пам'ятати, що подолати життєві труднощі нам з вами буде легше, якщо ми будемо разом.
Девіз нашого свята:
«Фізкультуру щодня – кожній дитині,
Фізкультуру у вихідний – у кожну сім'ю».
Читець 1-й:
Подивіться, у нас
Тут зібралися 1-2 клас,
Ну а поряд – тата, мами.
Батьки кинули дивани,
Мами кинули каструлі
І костюми натягли.
Читець 2-й:
Усі хочуть змагатися,
Пожартувати і посміятися,
Силу, спритність показати
І вправність довести.
Читець 1-й:
Цій зустрічі ми всі раді,
Зібралися задля нагороди.
Нам зустрічатися частіше потрібно,
Щоб усі ми жили дружно!
Ведучий.Парад, рівняйся! "Парад, на прапор - смирно!" «Підняти прапор змагань!» -
Звучить гімн Росії. "Парад, вільно!"
Читець 1-й:А зараз дорогі наші гості – уболівальники та учасники змагань! Дозвольте Вам представити шановне журі (П. І. О. …, Ф, І. О…).
Читець 2-й:Ми попросили їх взяти участь у нашому святі як головні спортивні судді та запрошуємо їх зайняти місце за суддівським столиком.
Читець 1-й:Після кожного етапу змагання журі підраховуватиме бали та надаватиме інформацію про хід конкурсу. Після останнього етапу журі оголосить остаточні результати. Перемагає команда, яка набрала найменшу кількість балів у сумі всіх конкурсів. Не забули ми про вболівальників та заснували приз для кращої групи підтримки. Бажаємо учасникам змагання успіхів!
Читець 1-й:
Ану, тату, мами підтягніться,
З дітьми своїми за перемогу поборіться!
Тож на старт я закликаю всіх!
Нехай вам супроводжує успіх і успіх!»
Ведучий.Отже, команди готові, і ми розпочинаємо змагання!
1-й конкурс «Візитна картка»
Ведучий.Наш конкурс розпочинається. У ньому беруть участь сім сімейних команд. Перший конкурс – візитні картки команд. Я не сумніваюся, що візитні картки наших команд – це їхня чарівність, дотепність, здібності та талант, працьовитість і, безперечно, уміння подати себе. Конкурс оцінюється за п'ятибальною шкалою.
Поки журі підбиває підсумки ведучі задають питання командам дітям та батькам.
Для дітей:
Читець 1-й:а) Мама затрималася на роботі, що можеш сам приготувати?
Читець 2-й:б) Ти самостійно не можеш вирішити завдання математики, хто в сім'ї допоможе тобі?
Читець 1-й:в) Ти забруднив свій одяг, як вчиниш?
Читець 2-й:г) Порвався підручник. Ти звернешся за допомогою до батьків чи сам відремонтуєш його?
Читець 1-й:д) У тебе живуть у будинку тварини? Хто доглядає улюбленця?
Читець 2-й:е) Ти допомагаєш батькам у господарстві? Як?
Читець 1-й:ж) Чи багато часу ти проводиш з мамою та татом? Розкажи як?
Читець 2-й:з) Що найбільше подобається у твоїх батьках? Розкажи.
Для батьків:
а) Скільки часу ви приділяєте своїм дітям? Як?
б) Який останній фільм ви дивилися разом із ним у вільний час?
в) Як вам допомагають діти?
г) Де і як ви проводите з дітьми вільний час?
д) Чи пишаєтеся своїми дітьми?
е) Якби ви були чарівником, щоб ви зробили для своїх дітей?
ж) Уявіть, що ви навчаєтесь у школі, отримали двійку. Як ви вчините?
з) Ваша дитина не хоче виконувати домашні завдання. Що ви будете робити?
Ведучий:Усі учасники впоралися із завданнями на відмінно! Так тримати!
Ведучий: "Розминка".Перед будь-яким змаганням потрібно як слід провести розминку, підготувати своє тіло до фізичних навантажень, розім'яти м'язи, як годиться у серйозних спортсменів. Наразі команди одночасно проводитимуть , розминку під керівництвом вчителя фізичної культури. І ми подивимося, наскільки якісно, ефективно, весело та знов-таки дружно та узгоджено команди підготують себе до подальших стартів. (Час на підготовку 30 сек.)
Ведучий : Будь ласка, музика для розминки. Комплекс виконується під музику (2 хвилини)
Читець 1-й:Настав час спортивних змагань. Хто швидше подолає всі перешкоди, ми дізнаємося прямо зараз. Команди готуються на старт!
Читець 1-й:
Стародавні греки стверджують:
“Хочеш бути сильним – бігай!
Хочеш бути розумним – бігай!
Хочеш бути гарним – бігай! ”
Ведучий: 2-й конкурс« Біг із тенісним м'ячем»
Перший учасник (дитина) з т/м'ячиком в руках оббігає стійку (15 м від старту), повертається до своєї команди, яка стоїть за лінією старту в колоні по одному, передає т/м'яч наступному учаснику – мамі, мама – передає татові. Тато фінішує – естафету закінчено.
Читець 1-й:
З естафетою впоралися чудово.
Швидко бігати – це всім звично.
А тепер пострибаємо, друзі,
Дізнаємося хто у нас найстрибуючіша родина.
По черзі, спочатку дитина, потім мама та останній – тато, виконують стрибок у довжину з місця. Місце приземлення відзначається крейдою по п'ятах. Це місце є місцем початку стрибка наступного учасника команди. Переможець визначається за сумою всіх стрибків.
Читець 1-й:
Коли йдеш на штурм ти естафети,
Перемога нам не дуже – то видно.
Але все одно дійдемо ми до перемоги,
Ні пуху, вам, команди, ні пера!
Ведучий: 4-й конкурс «Один за всіх і всі за одного»(переправа в обручах – Папа + мама + одна дитина)
В обручі в руках на рівні пояса першими біжать тата, оббігають стоєчку, повертаються назад. Беруть із собою в обруч маму і виконують це завдання з мамою. Потім до них в обруч встає дитина, і те саме вони виконують утрьох.
Читець 1-й:
Ну, а наступна гра
Вимагає від гравця
Спритності, вміння
Великого натхнення.
Читець 2-й:
Прагнення до перемоги
І веселий сміх
Допоможуть вам
І гарантують успіх.
Ведучий: 5-й конкурс «Віртуози»
У кожної команди (тата, мами та дитини) до пояса на нитці прив'язана повітряна кулька. Потрібно роздавити кульки своїх суперників, але при цьому зберегти свої. (Час на естафету – 3 хвилини). Виграє команда, яка має більше кульок.
Читець 1-й:
Бачимо ми збоку
Команди у техніці рівні.
Подивитися хочемо ми швидше
Чиї капітани спритніші.
Ведучий: 6-й конкурс.Я бачу, що капітани готові до конкурсу. Оголошую його умови.
Капітани пересуваються «крабиком» до позначки (позначеної за 10 м. від старту), бігом повертаються до вихідної позиції. Перемагає команда, яка першою прибігла.
Ведучий: 7-й конкурс« Заключна естафета»
Капітан, добігаючи до вказаного місця, де лежать слова, бере одне слово, біжить до сім'ї, тато біжить по друге слово, мама – за третім тощо. Коли всі слова будуть на місці, потрібно викласти пропозицію: «Тату, мамо, я – здорова та дружна сім'я». Виграє та команда, яка перша складе пропозиції, капітан підніме руку.
Журі оголошує підсумки останньої естафети.
Ведучий:Ми підійшли з вами до фінішу.
Парад учасників змагань:
Для оголошення результатів команди вишиковуються наступним чином: попереду дитина, за нею мама та тато.
Читець 1-й:
Останній вид змагань,
Ми завершили і зараз
Підсумок усіх наших змагань,
Нехай судді доведуть до нас.
– Для підбиття підсумків слово надається журі.
Усі команди нагороджуються за номінаціями.
- У номінації «Найздоровіша родина – І місце
- У номінації «Найперша сім'я
- У номінації «За волю до перемоги»
- У номінації «Найцілеспрямованіша сім'я»
- У номінації «Найдружніша родина»
Під звуки спортивного маршу всі команди урочисто проходять залом, а глядачі їх вітають.
Ведучий:Наші змагання добігли кінця, але думаю, що це лише початок, невеликий крок у бік здоров'я та гарного настрою.
Читець 1-й:
Всім дякую за увагу,
За запал, за дзвінки сміх,
За вогонь змагання,
Забезпечуючий успіх.
Ось настав момент прощання,
Буде короткою наша мова.
Говоримо вам: «До побачення,
До щасливих нових зустрічей».
Вперед, за здоровим способом життя!
Звучить музика.