Почуття часу необхідне будь-якій людині: від цього залежить ефективність його діяльності. Як і будь-яку здатність, розвивати навичку краще у дитинстві. Знаючи, як навчити дитину часу на годиннику, і навчаючи її у формі гри, можна допомогти не тільки освоїти вміння орієнтуватися в добах. Маля стане більш дисциплінованим, навчиться планувати свій день, стане пунктуальнішим.
З цієї статті ви дізнаєтесь
Коли починати
Протягом часу діти починають відчувати, щойно народившись, чекаючи годівель та спілкування з мамою. Старші малюки спостерігають, як ніч змінює день, пов'язують звичні події: прийом їжі, прогулянки, вечірні процедури з темним і світлим часом доби.
Визначити, чи готова дитина ознайомитися з циферблатом та стрілками, можна за її вмінням розпізнавати цифри. Якщо він легко вважає до 60і далі, знає, як виглядають двоцифрові числа, можна починати. Як правило, це відбувається до 6 років.
У цьому віці дошкільник має поняття про частини доби та їх особливості, усвідомлює поняття «завтра», «вчора», «сьогодні». У нього вже є розпорядок дня.
Добре, якщо малюк сам дасть знати, що цікавиться ходом годинника, запитуючи: «А двадцять хвилин - це довго?», «Коли ми підемо гуляти?» До цього моменту у батьків має бути зразковий план, як навчити дитину визначати час.
Знайомимо малюка з поняттям «час»
Розпорядок дня маленьких дітей регламентується батьками, тому відчуття часу, властивого дорослим, вони не мають. Всю складність цієї категорії малюкові відразу зрозуміти важко, тому до того, як він візьме до рук годинник, його потрібно навчити деяким термінам. Його завдання – зрозуміти, що таке день, тиждень, місяць, які частини доби бувають, що означає сьогодні та вчора.
Допомогти дитині усвідомлювати перебіг часу можна у 2 - 3 роки, звертаючи увагу на послідовність подій: спочатку, потім, зараз. Наприклад, спочатку ми помили руки перед їжею, потім поїли, а тепер мама миє посуд.
Кажіть, яка частина дня настала і що треба робити: вранці вмитися та поснідати, вдень пограти, увечері почитати. Складайте порядок дня наступного дня разом, згадуйте, чим займалися вчора.
Важливо! Звертайте увагу на часові проміжки. Зробити це можна, промовляючи передбачувані заняття: через 5 хвилинйдемо гуляти, ляжемо спати в 9 годин, через 15 хвилинчас вечеряти.
Маля в 4 - 5 років знає, що таке добу, і легко називає їх частини? Це добрий показник. Якщо він у скруті, йому допоможе барвистий плакат із розпорядком дня, де зображені звичні дії, характерні для того чи іншого часу.
Як тільки він опанує поняття з категорії, що характеризує час доби, він готовий до вивчення днів тижня. Для закріплення результату корисно запитувати малюка частіше, який учора був день тижня, який сьогодні, який буде завтра.
Для легкого та швидкого навчання підійдуть наступні прийоми:
- добірка віршів, пісеньок, лічилокпро дні тижня та час доби;
- малюнки про час: що було і що стало, наприклад, насіння стало паростком, потім квіткою, дорослий кіт був маленьким кошеням і т.д.;
- розглядання сімейного альбомуз ранніми дитячими фотографіями; розглядаючи своє зображення на рік, дитина усвідомлює, як змінилася;
- спільний перегляд мультфільмів або навчальних уроків про час.
Наприклад, цей мультик дуже наочно показує, у чому полягає суть процесу навчання. Покажіть її дитині чи подивіться самі.
Починаємо вивчати годинник
Найкраще для навчання підійде модель із великим циферблатом та чіткими цифрами. Краще, якщо вони будуть круглими, без декору, що відволікає. Макет можна виготовити своїми руками із щільного картону разом із дитиною.
Кроки навчання:
Порада. Зрозуміти, як працює стрілка, малюкові простіше по плакаті, на якому біля кожної години зображено якусь діяльність: гра, сніданок, прогулянка. Бажано, щоб картинка збігалася із режимом дня дитини. Збираючись виконувати ту чи іншу дію, співвідносите її з часом, зображеним на плакаті.
Хвилинна стрілка
Коли малюк зрозуміє, що таке година, почніть знайомство з ходом хвилинної стрілки:
Для пояснення, що таке чверть години, без чверті, намалюйте коло, де тільки цифри 3, 6, 9, 12. Покажіть, як це коло розбивається на чотири частини.
Секундна стрілка
Скажіть дитині, що ця деталь – найшвидша. Вона потрібна, щоб визначити зовсім невеликі проміжки часу. За секунду можна встигнути сказати слово з двома складами або ляснути в долоні. За 1 хвилину секундна стрілка пройде всі 12 відрізків часу, за годину 60 разів обіждже циферблат.
Використовуємо саморобний годинник
Для того, щоб малюк краще розрізняв денний та нічний час, зробіть своєрідний тренажер: годинник з подвійним циферблатом:
Порада. Паралельно опановуйте електронний формат цифр. Дайте малюку в руки секундомір: нехай спостерігає, як значення поступово змінюють одне одного. Запропонуйте пограти: за скільки секунд вода наповнить чашку чи малюк вимиє руки. Скільки разів можна підстрибнути за секунду? А за хвилину?
Ігри для закріплення результату
Навчання підкріплюйте нескладними практичними завданнями в ігровій формі. Виконуючи певну дію: лягаючи спати, прокидаючись, накриваючи стіл до вечері, просіть дитину дивитися і говорити вам, скільки часу показує годинник.
Включаючи мультики, комп'ютерну гру, вирушаючи в гості або гуляти, чітко промовляйте запланований часовий інтервал: 15 хвилин, півгодини, година - і звертайте увагу на розташування стрілок при цьому.
Просіть допомоги у дитини, виконуючи домашні обов'язки, наприклад, попросіть її нагадати вам вимкнути плиту через 5 хвилин, сказати, що час вечеряти, якщо велика стрілка стоїть на цифрі 6. Привчайте до пунктуальності: збираючись кудись, промовляйте час на збори та дорогу .
Ось кілька способів освоїти тимчасові категорії:
Вірші про час для дітей
Дуже добре в процесі навчання використовувати короткі віршики для запам'ятовування основ часу. Так дитині буде веселіше і простіше поринути у процес пізнання цього поняття.
Ось найвеселіші та найцікавіші вірші.
Пробіг годинник, хвилинки
Зберуться разом на добу.
У них двадцять чотири години,
І стрілки творять чудеса.
Стрілка перше коло проходить, -
Опівдні в гості до нас приходить,
А вона поспішає знову
Годину за годиною відзначати.
Стрілка коло другої пройшла, -
У гості опівночі до нас прийшла,
День пройшов, минула і ніч, -
Втекла доба геть.
На секунди рахунок йде,
Гномик вирвався вперед,
Але не знає він поки що,
Як секунда коротка.
Подивися - на годинник -
Стрілки тут не для краси:
Вони вказали для нас
Секунду, хвилину та годину.
Секунду – тоненька,
Хвилину - довга,
А коротенька – година:
Так буває щоразу.
Шістдесят секунд пройшли -
Ми до хвилини підійшли.
Ну, а шістдесят хвилин
Разом цілу годину дадуть.
Ходики раптово стали.
Що сталося, що сталося?
Стрілки одразу перестали
День намотувати на вісь.
Оглянув їх похмуро
Сірий циферблат:
«Якщо ви не винні,
Хтось все ж таки винен?»
«Можливо, - подумав Рома.
Сил у маятника немає, -
Головою вниз спробуй
Покачайся стільки років!
На стінці в кімнаті годинник,
Висять вони не для краси.
І в ритм стукає: тик - так, тик - так.
Усім подають умовний знак.
День – ніч міняють за вікном.
Світанок чудовий. А потім
У людини цілий рік
Настав час денних турбот.
Перегляньте ще одне цікаве відео про навчання часу дітей.
Цінувати час, використовувати його з толком дитини потрібно вчити з дитинства. Запитуйте його, що хорошого, корисного чи приємного можна зробити за годину, хвилину, півгодини. Не чекайте швидких результатів, не поспішайте у процесі навчання: орієнтація у часі – навичка складна.
Чим менше дитина, тим коротшим має бути урок. Щоб він швидше навчився розбиратися в складних поняттях, навчився розуміти хід механізму, дізнаватися, скільки часу, купіть йому яскравий наручний годинник. Так малюк швидше користуватиметься отриманими знаннями на практиці.
ВАЖЛИВО! *при копіюванні матеріалів статті обов'язково вказуйте активне посилання на першу
Раніше батьки малювали дітям циферблат на картоні, або трясли перед ним годинник, намагалися пояснити, що таке лінія часу і чому днів тижня сім. Цей набір включає максимально ефективні способи вивчити час, дні тижня і сезони, навчити дитину будувати свій план і календар. Його розробили методисти Школи майбутнього, так що з ним ваша дитина попереду всієї планети.
Відкриваємо коробку
А в ній — зручно розкреслена магнітна дошка, схожа на сторінку якоїсь крутої мобільної програми: і годинник, і календар, і інші слоти, які дитина заповнюватиме самостійно. На ній можна навіть малювати, не тільки мати магніти.
У робочому зошиту є і теорія, і практика, і різні завдання, і ілюстровані вправи. По ній можна поступово займатися, починаючи з найпростішого. Причому, діти можуть це робити і самостійно, їхні старші брати та сестри з батьками можуть хіба трохи допомагати з читанням завдань.
Ігри дозволяють зробити навчальний процес цікавим та захоплюючим, а зміна діяльності довгий час не втомлює навіть найменших дітей. Візьміть карти та зіставляйте з фотографіями природи магніти з часом року чи дня. Обговорюйте, що ви робите сьогодні, що робили вчора, і які плани на завтра так дитина через картинки усвідомлює існування різних планів дійсності.
У коробці дуже багато всього
- Кришка зсередини - це магнітна дошка, спеціально розкреслена під потрібні завдання,
- Магнітний циферблат зі стрілками,
- 10 карток з наочними прикладами зміни часів та сезонів,
- 27 магнітів з днями тижня, місяцями та символами,
- Робочий зошит з навчальною програмою,
- Синій і чорний маркери з губками.
Навколишній світ для дитини - це захоплююча казка, повна пригод, чаклунства, несподіванок. Він швидко освоюється в ньому, вчиться розуміти основні закони та правила. Батьки більше звертають увагу на такі інтелектуальні навички малюка, як логічне мислення, розвиток мови, навчання письма чи читання. Але дуже важливо навчити дитину орієнтуватися в часі, розуміти, що таке хвилини, добу. Для цього чудово підійдуть навчальні годинники, які ви можете купити на нашому сайті.
Коли варто купувати навчальний годинник?
Що таке час, дитина вже впевнено знає у 1-2 роки. Але поки що для нього це просто кругла тарілка зі стрілочками на стіні, яка весело цокає. Він дізнається будильник на картинці в книжці, любить грати, надягаючи на ручку татови блискучі годинники. Але орієнтуватися на них поки що не вміє. Коли варто їх купувати та як правильно вчити його визначати час?Немає єдиного універсального методу. Багато малюків вже в 1-1,5 роки інтуїтивно розуміють послідовність подій (вранці ми встаємо і йдемо в садок, а грати можна буде після обіду; тато приходить увечері, коли вже сонечко зайшло). Але що таке хвилина чи інша одиниця часу вони не знають. Вони не асоціюють ті чи інші події у своєму житті з конкретним часом. Цей посібник для них може стати просто черговою гарною, але незрозумілою іграшкою.
Як бачить час малюк? "Коли ми гуляли з мамою в парку, я бачив голуба", "Я засмутився, коли Сашко пішов додому раніше за всіх". Починати знайомство з навчальним годинником потрібно тоді, коли малюк вже розуміє та використовує інші часові категорії:
- "до" і "після" (я встаю, мама готує сніданок, а потім ми йдемо в садок, після сну мене забирає тато, після купання я дивлюсь мультик);
- ранок, вечір, день, ніч;
- дні тижня, пори року.
Навчальний годинник для найменших: як працювати з малюками
Найпростіше дитина сприймає час, якщо він має певний розпорядок дня. Ви можете використовувати навчальний годинник для малюків як гру. Спочатку вивчіть циферблат, знайдіть усі знайомі числа. Попросіть дитину провести пальчиком від 1 до 12, називаючи їх по порядку. Запитайте, куди бігтиме стрілка. Напрямок руху стрілки запам'ятати непросто, але після цього справа піде на лад.Грайте з навчальним годинником, використовуючи лише одну меншу стрілочку. Нехай дитина просто запам'ятовує, де розміщуються цифри, і вчиться їх називати (стрілка на 3 - 3:00, час полудня!).
Наступне завдання – допомогти йому зрозуміти плин часу. Поставте стрілку на вісім. Цей ранок. Зараз наше маля прокинеться. Вже через 30 хвилин він має бути в садку. Коли це буде? Поверніть стрілку. А через три-чотири поділки буде обід. Як пробігти стрілкою?
Працювати з хвилинними стрілками можна вже у 4-5 років, якщо дошкільник добре знає числа та розуміє, як іде час, чому дванадцять – це і опівночі, і опівдні. Така допомога стане для вас чудовим помічником у цій непростій справі.
У нашому інтернет-магазині ви можете купити навчальні годинники для найменших, настільні ігри з ними, календар природи, матеріали для вивчення днів тижня. Асортимент товарів дуже великий, вибрати корисну допомогу для свого малюка тут зможе кожен.
Ріда ХасановаДорослі легко вміють визначати час щогодини, але для дитини цей механізм зовсім незнайомий, малюкові незрозуміло, навіщо на пристрої намальовані цифри і навіщо рухаються стрілки. Але вміння розуміти час – одна з найважливіших навичок, без якого не представляється самостійне життя.
Чим швидше дитина вивчить, як визначати час щогодини, тим швидше вона стане самостійною і навчиться організовувати свій час. Щоб доступно і зрозуміло навчити дитину розуміти час щогодини зі стрілками, важливо не поспішати і починати з найпростіших понять.
Дівчинка та годинник
Навіщо і коли дитину вчити визначати час щогодини?
Якщо уявити, що доросла людина не вміє орієнтуватися в часі, то вона не зможе зрозуміти, коли їй виходити на роботу, коли з неї повертатися, о котрій годині настане обід чи вечеря.
Так і дитині, яка не знає поняття годин і хвилинок, важко визначити, коли батьки заберуть її з дитячого садка. Тому малюк може вередувати, коли його просять почекати п'ять хвилин – адже він не розуміє, скільки це – а раптом цілий день?
Коли дитина вже перебуває у тому віці, коли вона може залишатися вдома сама, мама чи тато попередять її, що повернуться через 2 години. Але без уміння визначати час за циферблатом годинок малюк може розгубитись і злякатися від того, що не знає, коли прийдуть батьки.
Тому важливо своєчасно навчити свою дитину орієнтуватися щогодини. Це допоможе йому стати дисциплінованішим і готовим до 1 класу в школі.
Немає конкретного віку коли можна приступати до навчання. Для початку дитина повинна вміти рахувати хоча б до 60 і знати, як ці цифри виглядають. Одні діти навчаються цього вже до 5 років, інші трохи пізніше – до 6 чи 7 років.
Дитина, яка розуміє годинник і хвилини, буде вже носити наручний годинник не тільки як аксесуар, але і як пристрій орієнтування в часі. Що допоможе бути йому більш впевненим та пунктуальним.
З чого розпочинати навчання?
Час для дитини – це поняття чогось невизначеного, неіснуючого, адже його не можна торкнутися руками, сприймати дотик. Звичайно, діти розуміють, що життя рухається вперед, але сформулювати цю думку їм поки що важко.
Навчання визначенню часу щогодини має проходити поступово, від малого до великого, щоб у дитини не склалася плутанина в голові
Для початку варто пояснити дитині, що таке час, який називають майбутнім, сьогоденням та минулим. Запам'ятати ці поняття можна за допомогою найпростіших прикладів із життя. Наприклад:
- вчора ми були в гостях у дідуся - це минуле;
- зараз ми граємо у парку – це справжнє;
- завтра вранці ми підемо до дитячого садка – це майбутнє.
Приклади потрібно наводити максимально прості, які зрозумілі та цікаві маленькій людині, тоді вона швидко вивчить та засвоїть базові поняття часу
Також потрібно навчити дитину легко розбиратися у всіх порах року та називати їх основні ознаки. Наприклад, якщо йде сніг – отже, настала зима. Коли цвітуть квіти та зеленіє трава – це весна. Влітку світить спекотне сонце і можна їсти морозиво, а восени птахи відлітають на південь і падає листя з дерев.
Коли малюк дізнається про пори року, потрібно переходити до назв місяців. Він повинен добре засвоїти, до якого сезону належить той чи інший місяць. Потім пояснити, що за місяць проходить 28, 29, 30 або 31 днів, і що він складається з тижнів, в яких є 7 днів.
Календар для вивчення пір року та місяців
Переходимо до поняття хвилин та годин
Коли дитина буде чітко розуміти пори року, місяця, тижня та дні тижня, можна приступати до розмови про години та хвилини. Найлегше пояснити це на простих життєвих прикладах.
Для початку запропонувати малюку згадати, з чого починається його день – зранку, коли він прокидається, снідає та йде у садок. Потім настає день і з ним обід і тиха година, а після вечора, коли всі повечеряють і ляжуть спати, настає ніч.
Тут треба пояснити, що ранок, день, вечір та ніч в цілому називається цілодобово. А доба щоразу триває однаково – 24 години. І щоб знати, коли потрібно вставати, обідати чи забирати дитину із садка, батьки визначають усе щогодини.
Показати дитині звичайний секундний годинник і попросити його розповісти, що він на них бачить. Годинники для навчання дітей повинні бути з помітними цифрами та з поділами хвилин. Потім запропонувати порахувати всі маленькі рисочки – їх буде 60 і вони називаються хвилинами. Коли найбільша стрілочка проходить гурток - минає одну годину, а якщо маленька - одна хвилина.
Так як діти найкраще навчаються під час гри, потрібно разом із батьками змайструвати макет циферблату зі стрілками
Для цього із щільного картону потрібно вирізати коло, розкреслити на ньому циферблат годинника і розфарбувати, цифри написати яскравими фарбами. Вирізати з картону годинникову та хвилинну стрілки та прикріпити до центру годинника так, щоб вони могли вільно рухатися (наприклад, за допомогою канцелярської кнопки або болтика).
Приклад саморобного циферблату
Кроки навчанняна тренажері:
- Мотивація – пояснити, що людині годинник потрібний, щоб він не спізнювався і багато встигав.
- Знайомство – розповісти, що таке циферблат, що стрілки рухаються лише в одному напрямку та разом відповісти на запитання, чому для часу немає зворотного ходу.
- Починати з цілих чисел. Для зручності залишити на циферблаті тільки велику стрілку і попрацювати з годинником, потім прикріпити хвилинну стрілку і з'ясувати, чим вона відрізняється від стрілки годинника. Щоб дитині було простіше зрозуміти час, біля кожної години можна намалювати діяльність: сніданок, сон чи ігри – так, щоб картинки збігалися з режимом дня у дитини.
- Випробовувати визначати час, виставляючи на циферблаті прості значення з невеликим інтервалом. Наприклад, 3:10 чи 4:30.
Коли малюк вільно визначатиме 5-хвилинні проміжки, можна ускладнити завдання і пояснити, як на годиннику виглядатиме час 12:17 або 9:37. Запропонувати дитині самому поставити стрілки в той час, коли вона укладається спати. А вранці батьки переведуть стрілки, і малюк назве час, коли він прокинувся.
Дитина вчиться визначати час
Закріплення нових знань у ігровій формі
Коли дитина навчиться користуватися звичайним і тренувальним циферблатом, і буде сама називати котра година, ця успіх варто час від часу закріплювати. Обов'язково потрібно звертатися до нього з такими питаннями, як:
- підкажи, будь ласка, котра година?
- тато сказав, що прийде за півгодини. Скільки часу буде?
- ти прокинувся о 8 годині, а зараз уже о 8.30 – скільки пройшло часу?
- Нагадай мені, що через 15 хвилин потрібно зателефонувати бабусі.
Корисно придбати в кімнату малюку справжній настінний годинник і розташувати його в самому видному місці
Коли дитина впевнено відповідатиме на запитання: «Котра година?», можна починати знайомство зі секундною стрілочкою. Для наочності можна пояснити, що секунда проходить за одну бавовну в долоні. Не варто квапити дитинку, а от говорити похвальні слова – обов'язково. Всім дітям потрібна різна кількість часу, щоб почати розбиратися в годиннику.
Як допомогти дитині орієнтувати щогодини за допомогою ігор:
- Скласти режим дня- поставити стрілки на макеті годинника в той час, коли дитина прокидається. Пересувати їх і разом промовляти, чим він займається у той чи інший час дня.
- Виставити стрілки на якийсь час і поставити запитання: "Правильно, що зараз 2 години 10 хвилин?" Дитина повинна підтвердити чи спростувати сказане. Якщо він не може дати відповідь, підказати за допомогою навідних питань.
- Пограти в «Автостанцію»‒ визначити, скільки повинна виїжджати машина і поставити стрілки на потрібний час. Спочатку промовляти час у цілих числах, а потім ускладнити завдання, називаючи такі визначення, як чверть години, опівдні.
Дитячий годинник із зображеннями режиму дня
Цінувати час та правильно їм розпоряджатися вчити дітей потрібно з самого дитинства. Періодично запитувати, що якусь корисну або добру справу можна виконати за одну хвилину, півгодини або годину. Не варто сподіватися на швидкі результати і в жодному разі не квапити дитину, тому що орієнтація в часі – це одна з найскладніших навичок. Чим молодша дитина, тим коротшим має бути заняття. А коли малюк почне розбиратися в хвилинах і годинах, варто придбати для нього яскравий наручний годинник – тоді він почне швидше застосовувати отримані знання на практиці.
Як правильно можна навчити дитину визначати час по стрілочному годиннику, ви дізнаєтеся, подивившись відео:
26 серпня 2018, 17:11
Для дорослих визначення часу по годинах не складно, але для дитини це зовсім незнайомий механізм, який показує незрозумілі цифри.
Навіщо треба дитину вчити визначати час?
Уявіть, що ви не можете орієнтуватися в часі. Ви не знаєте, коли вам потрібно виходити на роботу, коли повертатися додому, коли настане обід або ж, скільки лягати спати і прокидатися.Також і ваше маля не розуміє, як довго потрібно чекати, щоб мама забрала його з садка. Він може вередувати, якщо ви кажете йому почекати п'ять хвилин, адже він не розуміє - скільки це, може чекати доведеться цілий день.
Якщо малюк підріс до того віку, коли його можна залишати вдома, ви скажіть йому, що повернетеся через дві години, а без уміння визначати час по циферблату дитина буде розгублена, вона не знатиме, наскільки довго мами не буде поруч.
Щоб ваш малюк міг орієнтуватися у всіх цих речах, а також був дисциплінованішим, а також готовим до школи, його необхідно навчити визначенню часу щогодини.
З якого віку дитину можна починати знайомити з годинником?
Немає певного віку, починаючи з якого слід вчити дитину визначати час щогодини. Основним чинником тут є вміння рахувати і візуально розпізнавати цифри хоча б до 60.Деякі дітки можуть це робити у п'ять років, інші – у шість чи сім.
З чого почати? Основні засади навчання часу
Для початку поясніть дитині загальне поняття часу. Скажіть, що воно рухається тільки вперед, а також має складові: роки, місяці, тижні, дні, години, хвилини, секунди.Згадайте про поняття, з якими малюк знайомий - день і ніч. Поясніть, що в сукупності день і ніч є добою, яка щодня триває однакову кількість часу - 24 години.
Розкажіть, що є ранок, коли малюк прокидається і снідає, день, коли малюк обідає і лягатиме поспати, вечір, коли потрібно вечеряти і готуватися до сну, а також ціла ніч, коли дитина спить.
Поясніть, що батьки визначають, коли час вставати, їсти або лягати за допомогою годинника.
Покажіть дитині годинник, розкажіть, що на них є. Порахуйте разом з малюком усі рисочки, поясніть, що кожна з них – хвилина. Скільки хвилин ви нарахуєте на циферблаті? Правильно, 60. Коли довга стрілка проходить 60 рисок, минає одна година, а скільки годин минуло, показують великі цифри.
Заняття з годинником
Змайструйте з малюком годинник із різнокольорового картону. Стрілки можна прикрутити за допомогою гайки та болта, або ж вигадати інший спосіб.У процесі виготовлення годинника розповідайте малюку, що означають усі ці рисочки та цифри; що маленька стрілка – вартова. Вона рухається повільно від цифри до цифри; велика - хвилинна, вона рухається швидше, і коли вона проходить повне коло, це означає, що минула година.
