Шокарєва Наталія Сергіївна Педстаж: 19 років Освіта: вища Вологодський педагогічний університет, 1999 рік, за спеціальністю «вчитель географії» Рижова Дар'я Дмитрівна Педстаж: 3 роки Освіта: вища Череповецький державний університет, 2007 рік, за спеціальністю «Корекційний педагог

НАША МЕТА: Здоров'я це головне! Розвиток – це важливе! Позитивні емоції – це необхідне! Кожному батькові хочеться бачити своїх дітей здоровими, веселими, розумними. Адже свої діти найкращі! Тому ми докладаємо максимум зусиль до того, щоб діти розвивалися, а батьки за них раділи і, звичайно, допомагали нам у їхньому розвитку.

Маленька екскурсія групою «Світлячок»: Діти молодшого дошкільного віку дуже рухливі. Регулярна фізична активність призводить до підвищеного постачання киснем життєво важливих органів, попереджає ризик серцево-судинних захворювань та м'язової слабкості, стимулює здоровий спосіб життя. Для задоволення потреб у руховій активності у нашій групі організований спортивний куточок, у якому є обручі, м'ячі, султанчики, масажні килимки та навіть нагороди у вигляді медалей!

Щоб дітки вчилися спілкуватися, розвивали мовлення, у нашій групі є ігрові куточки для сюжетно-рольових ігор («Магазин», «Перукарня», «Лікарня» тощо), багато дидактичних ігор, а також куточок театралізації та ряження, якому хлопці із задоволенням перевтілюються у своїх улюблених персонажів та героїв звичайного життя.

Для розвитку інтересу до художньої літератури (Освітня область «Читання художньої літератури») існує книжковий куточок, в якому зібрані книги з яскравими барвистими ілюстраціями та жорсткою палітуркою, що дозволяє зберегти книгу на тривалий час. Адже наші дітки ще маленькі і їм все хочеться спробувати на зубок.

Спи, мій Заінько, ніжний пушок, Сіренький, маленький, боязкий звірятко Вареньці-заїньці не спиться, Настінці-заїньці не спитися, Гришеньці-заїньці не спитися Заінька боїться Побачити уві сні Лисицю. Не бійся, Заінька, Не бійся, маленький, Баінька, Заінька, Баінька, маленький! (Потішка)

Сонце зникло за будинками, Залишаємо дитячий садок. Я розповідаю мамі Про себе та про хлопців. Як ми хором пісні співали, Як грали в чехарду, Що ми пили, Що ми їли, Що читали в дитсадку. Я розповідаю чесно І докладно про все. Знаю, мамі цікаво знати про те, як ми живемо.

Муніципальна бюджетна освітня установа для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку «Початкова школа – дитячий садок» п. Текстильники (МБОУ «Початкова школа – дитячий садок» п. Текстильники) розташовується за адресою: , Вологодська область, Тотемський район, селище Текстильщики, вулиця , Будинок 2 а.; тел./факс 8(81739) , електронна пошта: Установа одна на чотири населені пункти: п.Усть – Єденьга (колишня сплавна ділянка), п. Текстильники, п. М'ясокомбінат, д. Чернякове. Будівля МБОУ цегляна, двоповерхова, побудована за типовим проектом дошкільних закладів на 130 місць, пущена в експлуатацію в лютому 1993 року, є всі види благоустрою /центральне опалення, водопостачання, каналізація/.

ГрупаВік дітейКількість дітей 1 Група раннього віку (друга раннього віку та перша молодша) років22 2Друга молодша– Середня група 3-5 років26 3Старша група5-6 років20 4Підготовча група6-7 років24 Всього в дитячому садку (в навчальному році9 у навчальному9) Загальна кількість груп – 4. Усі групи – загальнорозвиваючої спрямованості; 2 групи однорідні за віковим складом дітей, 2-мішані.

Ліцензія на право провадження освітньої діяльності за загальноосвітніми програмами початкової загальної та дошкільної освіти від 29 вересня 2010 року, видана Департаментом освіти Вологодської області (дійсна за м.) Серія А

Кількість педагогічних кадрів З них: Вихователі Старший вихователь Музичний керівник Інструктор з фізичної культури / вихователь Вчитель - логопед Соціальний педагог 14 осіб 9 чол. (64%) 1чол. (7.2%) Кількість педагогів, які мають стаж педагогічної роботи: від 0 до 5 років від 5 до 10 років від 10 до 20 років понад 20 років 6 чол. (43%) 1 чол. (7%) 4 чол. (29%) 3 чол. (21%) Кількість педагогів, які мають категорію вищу кваліфікаційну категорію, першу кваліфікаційну категорію, другу кваліфікаційну категорію не мають кваліфікаційну категорію (стаж від 0 до 5 років) 2 чол. (14%) 4 чол. (29%) 2 чол. (14%) 6 чол. (43%) Кількість освітян, які мають педагогічну освіту вищу освіту середня спеціальна освіта 5 чол. (36%) 9 чол. (64%)

Дитячий садок працює за зразковою основною загальноосвітньою програмою дошкільної освіти «Дитинство» за редакцією Т.І. Бабаєвої, А.Г.Гогоберідзе, З.А.Михайлової та ін. (переробленої відповідно до ФМТ, 2011р.) для дітей від 3 до 7 років та «Програми виховання та навчання в дитячому садку» для дітей раннього віку, допущеної Міністерством освіти та науки РФ, за редакцією М.А. Васильєвої, В.В. Гербової, Т.С. Комарова

Основні напрями роботи на навчальний рік: - забезпечення наступності в психолого – педагогічному, логопедичному, медичному супроводі дітей, в організації предметно-розвивального простору; - забезпечення виконання навчальних планів, змісту основних загальноосвітніх програм дошкільної та початкової загальної освіти відповідно до ФГТ та ФГОС; - організація моніторингових досліджень з різних напрямків діяльності установи; - організація заходів щодо пізнавального розвитку дітей у проектно-дослідній діяльності; - організація заходів щодо забезпечення наступності у системно-діяльнісному підході дитячого садка та початкової школи; - організація творчої взаємодії з батьками вихованців та учнів; - підвищення професійної майстерності педагогів.

Додаткові безкоштовні послуги в дитячому садку на навчальний рік: - Гурток «Мастерята» (Надання допомоги дитині у формуванні її як творчої особистості, прояві своїх художньо-творчих здібностей у різних видах образотворчої та прикладної діяльності); - Гурток «Ігралочка» (формування розумових операцій (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, класифікація) в ігровій формі.); - Гурток «Казкова карусель» (формування художньо-мовленнєвих виконавських умінь та розвиток творчих здібностей. Розвиток емоційної чуйності, інтересу до театрально-ігрової діяльності); - Гурток «Хвилинки спілкування» (формування та корекція навичок спілкування у дітей 6-7 років в умовах спільної діяльності); - Гурток «Веселі музиканти» (Розвиток навичок гри на дитячих музичних інструментах; розвиток музичного слуху, пам'яті, почуття ритму);

В установі є: * Набір обладнаних групових кімнат для 4 груп дітей дитячого садка (з окремими роздягальнями, окремими спальними кімнатами (за винятком однієї групи), мийними, туалетними кімнатами); у кожній групі створено предметно-розвивальне середовище відповідно до освітньої програми установи; * суміщений фізкультурний та музичний зал; * Логопедичний пункт; * методичний кабінет; * медичний кабінет; * кабінет спеціалістів: музичного керівника, інструктора з фізкультури; * бібліотека; * оформлені стенди, що включають зміст про діяльність установи за основними напрямами, інформацію для всіх учасників освітнього процесу; * чотири обладнані прогулянкові майданчики для дітей дитячого садка

У групах для дітей обладнані центри- Це По освітній області «Фізична культура» та «Здоров'я»: - Центр фізичного розвитку - Центр збереження здоров'я дитини По освітній області «Безпека»: - Центр «ПДР» - Центр «Пожежна безпека» По освітній області «Соціалізація»: - Центр сюжетно-рольових ігор - Міні-музеї За освітньою областю «Праця»: -Центр праці За освітньою областю «Пізнання»: - Центр сенсорного розвитку - Центр «Ми пізнаємо світ» - Центр конструктивної діяльності - Центр математичного розвитку . За освітньою областю «Комунікація»: - Центр мовного розвитку - Центр «Говоритимемо правильно» За освітньою областю «Читання художньої літератури»: - Центр «Привіт, книжка» За освітньою областю «Художня творчість»: - Центр образотворчої діяльності По освітній галузі « Музика» - Центр музично-театралізованої діяльності

Групи дитячого садка дозволяє створити перше враження про певний дитячий колектив, його особливості та традиції. Це своєрідний відмітний знак кожної вікової групи у дитячому садку.

Призначення візитки у групі ДОП

Групи дитячого садка не лише містять основну інформацію, а й підтримують імідж даного колективу, є його символом та своєрідною рекламою.

Насамперед візитка призначена для батьків, родичів та співробітників дитячого садка. Тому її розміщують у куточку для батьків у роздягальні. Візитка містить основну інформацію про педагогів, які працюють з дітьми, про освітні програми, що реалізуються в саду, про традиції групи. Також тут прописані основні контакти, дана загальна вікова характеристика дітей та інше.

Вимоги до візитки

У першу чергу групи дитячого садка має бути незабутньою і впізнаваною. При її оформленні педагогам рекомендують дотримуватись трьох основних правил:

• Наявність найважливішої інформації.
• Основою для візитки має бути хороший якісний папір, шрифт - великий і легко читається, матеріали для виготовлення - безпечні.
• Візитка має відповідати загальному стилю дошкільного закладу.

Візитка групи має інформативний характер, тому перевантажувати її текстом не потрібно. Вона містить лише конкретну інформацію, правила тощо. Шрифт для оформлення візитної картки потрібно вибирати великий, основні пункти можна виділяти курсивом або жирним. Перевагу краще віддати стандартним видам шрифту. групи дитячого садка оформляється красиво, естетично та акуратно.

Оформлення візитки

Обов'язково має бути відображена наступна інформація:

• Назва дошкільної установи, групи, девіз.
• Прізвища, імена та по батькові керівника ДНЗ, педагогів та групи, вузьких спеціалістів, які працюють з дітьми.
• Номер телефону дитячого садка та електронна адреса.
• Напрямок діяльності цієї вікової групи.

Візитка має привертати увагу, тому до неї включають такі елементи, як емблема, герб, фотографії. Її можна оформити й зовсім звичайно. Наприклад, візитна картка групи дитячого садка у віршах не лише приверне увагу, а й розкриє потрібну інформацію у легкій та доступній формі.

Якщо в дитячому садку реалізують якусь певну освітню програму, або педагоги займаються з хлопцями за унікальною методикою, це має бути відображено і у візитівці. Візитна картка групи дитячого садка (Монтессорі), наприклад, матиме свої аспекти, які коротко розкриють батькам суть методики та її переваги. У садах, що здійснюють додаткові види послуг (ритміка, ізо-діяльність, послуги логопеда та ін.), до візиток включена вся необхідна з цих питань інформація.

Таким чином, візитівка групи має відповідати на запитання: «Що це за група?». та «Чим тут займаються?». Якщо після ознайомлення з нею у батьків чи відвідувачів дитячого садка не виникає питань, то візитка оформлена правильно.

У кожному дитячому закладі неодмінно має бути наочна інформація про життя закладу. Такі стенди дозволяють створити перше враження про місце, куди ви маєте намір віддати дитину. Для гармонійного розвитку особистості малюка його мають оточувати яскраві, якісні речі. У тому числі й наочні посібники. Не менш важливим є це і для батьків.

Одним із таких наочних посібників є візитна картка групи дитячого садка. Шаблони таких стендів бувають різними, але інформація найчастіше однотипна. У цій статті ми поговоримо про те, як правильно оформити такий наочний посібник. Що повинна вміщати візитна картка групи дитячого садка? На що звертати увагу? Що робити, якщо творити зовсім не хочеться? Про все по порядку.

Навіщо потрібна візитівка у групі?

Візитна картка групи дитячого садка – це великий інформаційний стенд чи група стендів. Там розміщено основну інформацію щодо того, як і чим живе колектив. З іншого боку, це своєрідна реклама. Тому чим яскравішою і яскравішою вона буде, тим краще.

Насамперед візитка містить інформацію для батьків, відвідувачів та педагогічного колективу. Отже розміщувати її слід там, куди є вільний доступ гостей групи. Найчастіше візитну картку групи дитячого садка прикріплюють на стіні у першій кімнаті. Там проводиться ранковий прийом дітей, тож батьки зможуть вивчити всю необхідну інформацію.

Основні вимоги

Найчастіше виготовленням візитки займається вихователь та його помічник. В окремих випадках це завдання може взяти на себе батьківський комітет.

Як зробити візитну картку групи дитячого садка? На що варто звернути увагу? Ось деякі рекомендації:

• Насамперед, варто враховувати, що подібний наочний посібник має бути яскравим, пізнаваним і незабутнім. Крім того, всі матеріали, з яких виготовлена ​​візитка, мають бути безпечними та нетоксичними.
• На візитному стенді групи має бути найважливіша інформація, що стосується життя колективу. Шрифт, який використовується для написання, повинен легко читатись і бути досить великим.
• Не варто поміщати у візитівку групи ті дані, які безпосередньо не належать до життя групи. Наприклад, правила поведінки на ігровому майданчику чи витримки з конвенції з прав дітей краще оформити окремим стендом.
• Якщо великий обсяг інформації можна легко замінити на кілька картинок, найкраще так і вчинити. Необхідно пам'ятати, що значну кількість текстової інформації досить швидко відбиває бажання вивчити його до кінця.
• Основна маса тексту, подана в візитівці, повинна бути написана стандартним шрифтом, що легко читається. Креативні варіанти написання краще залишити для заголовків.

Загалом презентаційний стенд групи має відповідати загальному стилю дошкільного закладу, бути естетичним та красиво оформленим.

Оформляємо візитку правильно

Насамперед візитна картка групи дитячого садка має містити назву колективу та основну інформацію про людей, які працюють з вашими дітьми. Також варто візуалізувати девіз групи, якщо така є.

Нижче є відомості про те, які саме освітні програми реалізовані в групі. Можна також розповісти про те, які традиції прийняті у колективі.

• контакти освітян;
• загальна вікова характеристика дітей;
• правила поведінки;
• розпорядок дня та інша інформація.

У самому низу розміщують номери телефонів дитячого садка, завідувачки, вихователів, медичного працівника та психолога.

Якщо у дошкільному закладі реалізуються якісь особливі напрямки діяльності, це також варто відобразити на інформаційному стенді. Батьки і гості групи повинні відразу розуміти, що вони потрапили, наприклад, до ізостудії, логопедичну групу або колектив, який віддає перевагу розвитку за системою Монтессорі.

У разі, коли дозволяє місце, можна додати до візитівці невелику виставку робіт вихованців. Це може бути маленька поличка для виробів або фото з життя дитячого колективу.

Після ознайомлення з презентаційним стендом у батьків та гостей не повинно залишатися жодних питань щодо спрямування педагогічної діяльності у колективі. Якщо це так – візитівка виконана правильно.

Як вибирати назву групи?

Велике значення для оформлення інформаційного стенду має назву групи. Воно покликане наголосити на індивідуальності колективу і найчастіше визначає стиль оформлення самого приміщення. Наприклад, візитна картка групи «Бджілки» в дитячому садку може бути оформлена у вигляді зображення товстенької веселої комахи. Навколо можна розмістити "квіточки", які дадуть додатковий простір для розміщення інформації. У цьому ж стилі можна оформити весь інтер'єр у групі: повісити смугасті штори, поклеїти шпалери з великими квітами. На кожну шафку або ліжечко помістити зображення малюка у вигляді смугастої комашки. Можна також зробити підписи: бджілка Микита, бджілка Юля і так далі.

При виборі назви гурту варто враховувати загальну стилістику дитячого садка, а також вік вихованців. Наприклад, дитсадку «Казка» можуть відповідати групи «Попелюшка», «Дюймовочка», «Колобок», «Котик-мурчик». Для закладу під назвою «Дзвіночок» доречні будуть групи з відповідними назвами: «Мурашки», «Сонечко», «Малинка», «Бджілки» тощо.

Якщо творити не хочеться, а треба

Іноді трапляється так, що у вас немає часу, але терміново потрібна візитна картка групи дитячого садка. Шаблони, які запропонують фахівці різних дизайнерських компаній, перевірено роками. Вони настільки різноманітні, що ви зможете вибрати саме те, що вам личить.

Щоб замовити інформаційну дошку для групи, необхідно звернутися до обраної фірми-виробника, вибрати макет та надати інформацію, яку ви хотіли б розмістити. Далі слід сплатити замовлення та просто почекати, поки вам привезуть готовий стенд. Звичайно, така візитівка групи буде найбільш яскравою та яскравою. Але стенд, виконаний дбайливими руками педагогів, набагато душевніший. Творчих успіхів!

Опис досвіду роботи зі створення фільму "Візитна картка дитячого садка".

МАДОУ ДС "Дарування" протягом багатьох років бере активну участь у конкурсному русі. Мені зазвичай відводиться робота зі створення презентації дитячого садка. На мій погляд, презентація ДОП повинна бути короткою, змістовною, насиченою, оригінальною, витриманою в єдиному стилі, з яскравим музичним супроводом. Оскільки ми працюємо з дошкільнятами, то у презентації ми маємо показати не лише умови створені в ДОП, а й результат своєї роботи, то чому ми навчили своїх вихованців. У презентації має бути закладено сюжет, тоді вона буде цікава і, як то кажуть, "глядибельна". Щоб презентація не була нудною та монотонною, для її створення необхідно озброїтися почуттям міри та часток гумору. Ну і звичайно потрібний гідний рівень знання ПК. Слід зазначити, для обробки фото та відео на ПК, я використала програму VSDC Free Video Editor, відмінна, проста у використанні програма. Під час обговорення майбутнього фільму в колективі колег, ми дійшли висновку, що в ньому мають чергуватись фото та відео матеріали, а розповідати про дитячий садок, мають самі дошкільнята. На жаль, весь фільм показати сьогодні я не можу, тому що він бере участь у конкурсі, ексклюзив, самі розумієте, можу лише сказати, що в ньому вдалося втілити все задумане. Фото кадрів фільму ілюструють цю публікацію.

Тож з чого почати? Звичайно, з написання сценарію фільму. Ось який сценарій вийшов у мене.
У ролях діти підготовчої групи.

На екрані анімоване зображення мальованого нічного міста, у будинках горить світло, дорогами рухаються машини. У чорному нічному небі летить лелека, він несе пакунок із немовлям.

Голос автора
Історія про яку йтиметься у фільмі, може статися в кожній родині. Де всі один одного начебто і люблять, але кожен захоплений своєю справою. Як важливо часом прийняти єдине, вірне рішення!

Сцена 1
У музичному залі розставлено дитячі меблі, обладнання для гри «Сім'я». Мама сидить за туалетним столиком, розчісує волосся, бабуся клопочеться на кухні, тато сидить за комп'ютером, дідусь читає газету сидячи на дивані. У центрі на килимі сидить дитина грає з іграшками.

Дитина
Я – єдиний у родині,
Маленька дитина.
Але одне й те саме мені
Кажуть із пелюшок:
«Не заважай, відчепись, піди.
Справ у нас чимало.
Сядь, тихенько посидь,
Уся сім'я втомилася».

Дитина підходить до мами, мама чепуриться перед дзеркалом.

Дитина
Мамо, ти спонукай зі мною,
Я сумую за тобою.

Мати
Маленький, ти мій рідний,
Адже я запізнюся.

Дуже я поспішаю в спорт зал,
У мене абонемент.
Що ж ти пристав до мене?
Немов тата в хаті немає.

Дитина підходить до тата, тато грає в комп'ютерну гру.

Дитина
Тату, я хочу, щоб ти
Прочитав мені казку.

Батько.
Сядь за стіл, без суєти,
Ти розфарбуй розмальовку.

У мене битва тут,
Із грізними солдатами.
Боєзапасів багато є,
А життя одне – десяте.

Дитина опустивши голову підходить до бабусі.

Дитина.
Бабуся, давай з тобою,
Збудуємо будинок для зайчика.

Бабуся.
Стривай, що це? Ой,
Підгоряють сайки.

Я затіяла млинці,
А олії знову вдома немає.
Дай, підтягну тобі штани,
А допоможе тобі дід.

Дитина йде до діда.

Дитина.
Діда пограй зі мною.
Давай ганяти цю машинку.

Дід
Стривай, онуку, стривай,
Дай дочитати одну газету.

Дитина
Ну ось знову, відчепись, піди,
Я не доречно, невпопад.
Може, варто мені піти,
Як усі хлопці, до дитячого садка?

Усі дійові особи підводяться, німа сцена здивування.

Далі тато, мама та дитина вирушають до дитячого садка. На екрані фото дитсадка змінюють одне одного, звучить музика.

Сцена 2 (у кабінеті завідувачки)

Батько
Вітаю!
Ми хочемо влаштувати дитину
У ваш чудовий дитячий садок!
Дізнатись хочемо, нам дуже треба,
Не дарма, чи вас хвалять все поспіль?

Мати
Тепло у вас? Затишно? Чисто?
Чи дають тут освіту?
Поголос літає, і дуже швидко,
Що найкращий сад – сад «Дарування».

Завідувачка
Вітаю. Ми дуже раді,
Прийняти дитину в дитячий садок.
Ви подивіться на нагороди,
Вони багато про що говорять.

З'являються дипломи саду.

А щоб розвіяти всі сумніви,
Зараз ми пройдемо разом з вами.
І те, що садок - диво,
Своїми ви побачите очима.
Далі показуються фото розвиваючого предметно просторового середовища кожної групи та дитячого садка в цілому.

Сцена 3
Зйомка проводиться біля входу в харчоблок та в самому харчоблоку.
Завідувачка
Для дітей Дарування,
Збалансоване харчування.
Є і фрукти, і сир,
Подивимося з вами харчоблок.

Завідувачка
Ну як справи? Тут все чудово?

Перший кухар
Готуємо ми кисіль полуничний.
Справи добре, правда Діна?

Другий кухар.
Все дуже строго, за СанПіном.
Капусту в борщ, а масло в кашу.
І цукру, щоб було солодше.

Перший кухар
Котлети з м'ясом, чай з лимоном,
Все буде смачно, всі задоволені.

Звучить весела музика, на екрані демонструються фото на тему - Харчування дошкільнят.

Сцена 4
Зйомка ведеться біля входу до медичного кабінету та кабінету.
Завідувачка
Здоров'я дітей, його стан,
взимку холодною, або влітку.
Пріоритет дитсадка Дарування,
Відомо всім, що тут немає секрету.

Медсестра
Вітаю!
Малюк здоровий?
Довідка є від лікарів?
Хлопчик, мій, ти будеш радий,
Тепер ти прийнятий до дитячого садка!

На екрані фото роботи медичної сестри в ДОП.
Далі у фільмі чергуються фото реалізації освітньої програми МАДОУ ДС "Дарування" у освітніх областях.

Окремим розділом виділено фото духовно-морального та патріотичного спрямування, оскільки ці напрямки є пріоритетними у ДОП.

Колектив "Дарування" це колектив однодумців, захоплених спільною творчістю. Жоден районний захід не обходиться без участі нашого колективу. Спільна творчість колективу педагогів, дітей та їх батьків, та його участь у житті району також знайшла відображення у фільмі.

Сцена 5 Фінал.
Мати
Слів немає, одна чарівність,
Та хіба тут потрібні слова.

Завідувачка(Звертаючись до дитини)
Ти прийнятий у садок «Дарування»,
І всі проблеми вирішено.

Голос автора
Ви думаєте, що наша історія закінчена? Зовсім ні! Все тільки починається!

Живи та процвітай сад "Дарування"!
Перемогами, успіхом, радуй усіх!
Дитині іншому бути твоє покликання!
Нехай ллється, не змовкаючи, дитячий сміх!

У фіналі демонструються фото з врученнями нагород, грамот, дипломом різноманітних конкурсів та рівнів вихованцям та педагогам ДНЗ. І спільне фото із ювілейного концерту "Дарування".

Наприкінці ще кілька слів щодо створення фільму. На самому початку я говорила про єдиний стиль фільму. Всі "титульні листи", якщо можна так висловитися щодо фільму, зроблені в єдиному стилі, причому по ходу фільму вони видозмінюються, але все ж таки єдиний стиль присутній.