Олена Гончаренко
Сценарій випускного свята у дитячому садку «Морська подорож»
Ведуча. Дуже схвильований сьогодні дитячий садок
До школи своїх проводжає хлопців,
Багато народу на святі,
Дайте дорогу! Ідуть першокласники!
вхід дітей.
Ведуча. Дорогі наші діти!
Випускники!
Шановні батьки та співробітники дитячого садка!
Востаннє ми вас зібрали
У просторому та ошатному залі.
Ми в школу проводжаємо тих,
Хто в житті нам найдорожчий!
Хто нам дорожчий за всіх на світі?
Звичайно, це наші діти
Вони йдуть у перший клас
Від щирого серця ми їм зараз
Давайте скажемо: "В добрий час!"
1 дитина. Кожен із нас сьогодні радий,
ми до школи вступаємо все вчиться.
Востаннє прийшли ми, дитячий садок,
Прийшли, щоби назавжди з тобою попрощатися!
2 дитини. Сумує горобина у дворі,
сумні й ми зараз.
Прийде вересень, і все підемо
Вчиться у 1 клас!
Ведуча 1. Що сказати вам на прощання
Цієї зворушливої години?
Щоб справдилися бажання
І мрії збилися у вас!
Щоб йшли життя сміливо,
За будь-яку бралися справу,
Щоб ви з шляху не збилися,
Щоби вами всі пишалися.
Будуйте, співайте і дерзайте,
І про нас не забувайте!
Ведуча 2. Ми сьогодні вам бажаємо
Всім щасливого шляху
Щоб важкі перепони
Ви могли легко пройти!
А щоб цього досягти
Потрібно вам йти вчитися.
Школа чекає на таких хлопців…
Всі діти. До побачення, дитячий садок!
Пісня «Ми скоро підемо вперше до першого класу»
Ведуча 1. Хлопці, ми хочемо запросити вас у подорож на кораблі
до невідомих вам шкільних островів – островів знань!
Провідна 2. серед книжкових героїв існує поголос:
Що ніби десь живуть острови,
Назви, яких зовсім невідомі
От там би, друзі, побувати цікаво!
Хлопці! Ви бажаєте побувати на тих островах?
Діти. Хочемо!
Ведуча 1. Оце слова справжніх мрійників!
Потрапимо ми туди обов'язково!
А допоможе нам у цьому фрегат,
На острови він доставить хлопців!
Ведуча 2. Я буду капітаном!
Команда! Слухайте наказ капітана: всім приготуватися
до відплиття, прошу всіх на палубу!
Капітан. Усі готові до відплиття?
Діти. Всі!
Капітан. Тоді настав час прощатися!
Діти зі своїх місць:
1. Прощавай, країна Кукляндія,
Смішна Вигадляндія,
Пливемо, друзі, сміливіше!
2. Пливемо до країни Фантазії
До далекої Першокласії
На нашому кораблі!
3. Прощавай, причал наш казковий,
І добрий та загадковий,
Прощай наш дитячий садок!
4. А щоб було цікавіше
співайте дружно пісню!
Пісня «Впливає наш кораблик».
Ведуча. У плаванні без матросів не обійтися!
Ось вони – команда бравих матросів!
Танці моряків.
Ведуча. Молодці, моряки! З такою командою не страшно вирушити
До невідкритих шкільних островів!
Займайте свої місця! Повний вперед!
Діти. Є повний уперед!
Ведуча. А з веселою, дзвінкою піснею
Плити набагато цікавіше!
Пісня « Дитячий садок-Будинок радості» .
Капітан. Шторм піднявся у 9 балів
Тільки я моряк бувавий
Острів бачу попереду,
Все на сушу виходь, висаджуємось!
Сонце яскраве палить,
Море синє блищить,
Немає ні снігу, немає ні завірюхи,
Це означає ми на півдні
Отак Африка!
Діти. Привіт, Африко!
Капітан і діти здивовано дивляться на всі боки.
Капітан. Ах, яка краса!
Неможлива спека!
Що зараз ми робитимемо?
Діти. Нам уже час обідати!
Капітан. Чим би мені нагодувати вас?
Нагодую вас морською рибкою,
Хочете з нею погратись?
Проводиться гра «Злови рибку».
2 команди, у кожної вудка, відерце з рибками.
Діти по черзі підбігають до цебра з вудкою, виловлюють звідти рибку.
виходить Петя Лентяйкін.
Ведуча. Хлопчику, а ти хто такий?
Петро. Я Петя Лентяйкін!
Ведуча. Яке підозріле у тебе прізвище!
Петро. Прізвище як прізвище! А ви звідки взялися?
Ведуча. А ми майбутні школярі
Петро. Школярі? А… подумаєш, я теж у школу ходив.
Ведуча. Що це ходив? А в який клас?
Петро. Два рази на перший, і три на другий!
Ведуча. То ти що, двієчнику?
Петро. Та я не винен, що мені вчителі неправильні траплялися.
Ну її, цю школу! Я ось в Африку втік – краса! Уроки вчити
не треба, роби, що хочеш!
Ведуча. Ну й ну, Петре! Як ти можеш таке казати? Знаєш що?
Наші хлопці хочуть, щоб ти з ними потоваришував і разом
з ними пішов до школи! Ми допоможемо пригадати з тобою
літери. На нашому кораблі мандрує з нами вчителька
Літера Іванівна АБВГДейкіна! Її попросимо провести урок.
Дівчинка – вчителька, (бере ляльку). Ляльок я навчаю, граючи.
Їх муштрою не втомлюю,
Ось тому вони
Все у предмет мій закохані!
Інсценування жартівливої пісні«Урок»
Ведуча. Ти запам'ятав літери, Петре? А зараз згадай математику.
І допоможе нам учитель Плюс Мінусович.
Діти. П'ять!
Хлопчик. Знову відповісти вас попросимо
5+2, в результаті…
Петро. Вісім
Діти сім!
Петро. П'ять!
Діти. Шість!
Ведуча. Щось, ти, Петя зовсім заплутався!
Давайте пограємось у гру "Порахуй!"І ти, Петре,
вставай з нами в гурток.
Проводиться гра «Порахуй».
Капітан. Ну, що, Петре, ти згоден, з нами вирушить у подорож?
Петро. Вчиться – то я згоден. Але, мабуть, до вересня
я тут залишуся, погріюсь на сонечку.
Капітан. Повний вперед!
Діти. Є повний уперед!
Капітан. Оглянемо морський прибій
Ми підзорною трубою
Знову острів помічаю,
Чи може це острів знань?
Ведуча. Ні, друзі, Це острів Мрій!
Сцінка«Мрії майбутніх першокласників»
Наші діти у день весняний
Були в милому настрої,
На лаві воркували,
І про майбутнє мріяли.
Перша дівчинка. Ось, коли я підросту
Відразу заміж я піду.
Чоловік виберу, як тато,
Щоб мене зустрічав біля трапа,
Ах, забула я сказати-
Буду в небі я літати,
Стюардесою стати хочу-
У літаку полечу!
Друга дівчинка. Ти не відволікайся (ім'я 1 дівчинки,
Перший. А потім я стану мамою,
І скажу тобі я прямо,
Що своїх дітей, (ім'я 2 дівчинки,
Я не напихатиму кашею!
Буду їх водити в кіно,
Купувати їм ескімо!
Друга. Ох! Ось би твоєю донькою стати!
Перший. Можна лише помріяти!
Друга. Я ж хочу стати артисткою,
Щоб на сцені виступати,
Щоб мені квіти завжди дарували,
Про мене лише говорили,
Щоб у кіно мене знімали,
Ролі головні давали!
Перший. (Звертається до третьої дівчинки)Чому ж ти мовчиш?
Нічого не кажеш?
Третя дівчинка. У школі я буду вчитися,
Обіцяю не лінуватися,
Тому, як підросту,
Стати вченою я хочу.
І комп'ютер вивчати,
Географією володіти,
Щоб світ весь подивитися!
Географію та російську
Біологію, французьку,
У школі треба вивчати,
Щоб найрозумнішою стати!
Завгосп. Я завгосп стати хочу.
Таким як є у нас у саду!
За затишком спостерігати,
Соду, мило видавати.
Лікар. Вам скажу по секрету,
Що лікарем хочу стати!
Вітамінки та таблетки
Дітям роздавати!
Бізнесмен. Так, мрії твої крилаті,
Ти подумай про зарплату!
Педагог. А я мрію так, друзі!
Педагогом стану я!
Як закінчу інститут
До дітей у світлий клас прийду
Дітям знання хочу дарувати,
У походи їх водитиму!
Бізнесмен, (ім'я Педагога, ти не жартуй!
Мріяти про це припини!
Ти серйозно розсуди!
Нерви ти будеш мотати,
Контрольні ночами перевіряти,
До класу є раніше за всіх,
А зарплата-просто сміх!
Кухар. А я професію краще знайду.
Твердо вирішив-у кухаря я піду!
Готуватиму чудовий обід,
На сніданок посмажу смачний омлет,
Солодкий компот для хлопців я зварю,
Усіх пиріжками я пригощу!
Бізнесмен. Кухар-це добре!
Приходити до тебе я стану,
Буду, їсти одну сметану!
Дві дівчинки. А ми вирішили так, друзі:
Методист, буду методистом я
Завідувачка, а я завідуюча.
Будемо так само ми красиві!
Будемо так само розумні!
І дбати про сад
будемо так само, як вони!
Бізнесмен. Так! Щоб начальником стати-
Дуже багато треба знати!
З ранку до вечора саду пропадати!
Радість для мене в іншому:
Я хочу мати свій будинок,
Особистий офіс, "Мерседес",
Ось який мій інтерес!
Дівчинка-завідувачка. Ким же будеш ти, дай відповідь,
Щоби все це мати?
Бізнесмен. Бізнесменом хочу стати
За кордоном побувати,
Свою фірму розширюватимуть.
Дівчинка-методист. Так, з тобою все ясно!
Але щоб усе це мати
Космонавт. Букварем не обійдешся
Якщо в космос зберешся.
Щоб далекі світи дізнатися
Космонавтом хочу стати!
Офіцер. А я хочу бути офіцером!
Спокій та світ країни зберігати!
У всьому хочу я бути прикладом,
І Батьківщині своїй служити!
Машиніст. За вікнами миготять
Поля та міста,
Вагони з пасажирами тікають.
І мама дуже за мене горда
Я ж локомотив веду!
Банкір. Мрію стати головою Центробанку!
Весь світ щоб російською здивувати!
Купити квиток на далеку планету,
І маму в космос на тарілці покатати!
Ведуча. Мрії ваші варті поваги.
Батькам хочу я побажати:
На всі роки вам мудрості, терпіння.
Щоб разом усі мрії здійснювати!
Хлопці, острів мрії дарує вам ці повітряні кулі.
Роздає повітряні кулі.
У добрий шлях, в добрий шлях, дітлахи,
У найсвітлішу, щасливу годину!
Виконується пісня «Мрії»
Дитина. Багато справ хороших
Чекає на нас попереду.
Наша кулька повітряна,
Мрійте на зустріч, лети!
Діти відпускають повітряні кулі.
Капітан. Увага, ми наближаємось до Шкільних островів! Шлюпки на воду!
Хто швидше припливе до берега? Розділимося на команди!
Гра для 2 команд (змійкою обіжджати кеглі, тримаючи в руці човник).
Капітан. Ось ми й опинились на шкільних островах! Тут на вас чекають нові радості,
Хвилювання та зустрічі з новими друзями! А наше подорож завершилася.
Ведуча. Любі гості! Наші діти показали, що вони зможуть впоратися зі
усіма перешкодами. Але як би далеко не занесла їхня доля – кожен
з них ще довго, мабуть, згадуватиме про перше
причалі – дитячому садочку ! А сьогодні наші хлопці
хочуть подякувати всім співробітникам дитячого садка, тих,
хто дбав про те, щоб вони стали такими розумними,
веселими, гарними випускниками!
1 дитина. Ми в школу ідемо,
прощай дитячий садок!
Добре вчитися ми будемо.
Чому навчили нас у дитячому садку-
Ми ніколи не забудемо!
2. "Дякую"дружно на прощання
Від щирого серця ми говоримо
І вихователям та няням,
За все ми їм дякуємо!
3. "Дякую"ми хочемо сказати
тим, хто вчив нас малювати
і танцювати чудово-
красиво та ритмічно!
4. Здоровим я вирушу до школи,
Скажу "Дякую"лікарям,
І навіть за щеплення та уколи,
Хтось зберігав здоров'я нам.
5. "Дякую"скажімо кухарям
за їхній обід відмінний.
За те, що смачна їжа
Нам на столі завжди була!
6. "Дякую"нашому завгоспу,
чимало було вам турбот.
Купити, пофарбувати, побілити
І за порядком устежити.
7. Я в молодшій групіза їжею
халат собі забруднила.
Мені дали чистенький, інший,
Дякуємо нашій пральні.
7. Ще - методисту дякую сказати,
Здоров'я та щастя їй побажати.
Наш дитячий садок ви прикрашали.
Іграшки, фарби купували.
8. У завідувачки нашої
Цілий рік турбот не злічити,
Щоб Петям, Катям, Машам
Було що і пити і їсти,
Щоб усім вистачило,
Щоб радісно нам було.
Скажімо їй за все "Дякую"!
9. Дякуємо наш дитячий садок,
Усіх, хто виховував хлопців.
Дякую вам за вашу ласку,
За дивовижну казку.
За те, що нас гуляти водили,
І красу любити вчили -
Все, що нам дорого довкола!
10. Дякую всім, хто нас навчав,
Дбав про нас,
Хто віддавав нам багато сил,
Готував у перший клас.
11. Нам дитячий садок тепло дарував
І гнав смутку в тінь.
Тут добрий дух завжди панував,
Тут свято кожен день!
Пісня "До побачення дитячий садок»
Покличе вперше нас.
Ми увійдемо до великої школи
І просторий, світлий клас.
Приспів: До побачення, до побачення,
Наш коханий дитячий садок!
Ти сьогодні проводжаєш
До першого класу своїх хлопців!
2. Навчили нас працювати,
пісні, музику любити,
нашою Батьківщиною пишатися,
Вірною дружбою дорожитиме.
2. У школі ми будемо вчитися,
Прочитаємо багато книг,
І завжди ми пам'ятатимемо
Вихователів своїх!
Слово завідувачки, вітання вихователів, вручення дипломів.
Слово батькам вручення подарунків дітям від батьків.
Дата публікації:2017-12-07
Звучать фанфари, до зали входить ведуча.
Грає музика.
Ведуча:
Ну от і все, прийшла та година,
Який, всі так чекали
І витканий він з радості,
Але з домішкою смутку.
Смуток сьогодні тут
Ніхто і не приховує,
Адже час розлучення
Неминуче настає
З будинком, у якому ми дітей
вирощували,
У ньому радість та горе,
Хлопці тут мешкали.
І згадають хлопці,
Подорослішавши через роки,
Як йшли до дитячого садка
В будь-яку погоду,
Як вірили в казку, дружили, мріяли,
І як непомітно раптом
Дорослими стали.
на останні рядкивходить дитина.
Дитина 1:
Як дбайливо хвиля з піску сліди змиває,
Так дитинство від мене нечутно спливає.
Воно тепер уві сні лише сниться
А я йому кричу: «Повернися! Зі мною попрощатися».
І згадаю я не раз рідну цю пристань.
Де з промінчиками очей зустрічаються світанки
Де вірять чаклунству, де дружать із чудесами,
Де казки наяву приходять у гості самі!
Дитина 2:
Там, де сонцем зігріті,
Кораблі біля причалу стоять,
Острів є - найсвітліший,
Цей острів - рідний дитячий садок!
На останні рядки входить наступна дитина.
Дитина 3:
Тут хмари не видно,
Тут від усмішок тісно,
Під вітрилом мрії
Пливе кораблик дитинства!
На останні рядки входить наступна дитина.
Дитина 4:
І наш корабель спливає,
Світле вітрило кличе нас до мрії,
Але причал цей незабутній,
Дитячий садок, ми повернемося до тебе!
На останні рядки входить наступна дитина.
Дитина 5:
Ми сьогодні хочемо на дитсадок надивитись:
Впливає кораблик дошкільного дитинства.
Розлучаємося з іграшками та з манною кашею,
Із гуртом, із залом, із подружками, із нянькою нашою.
На останні рядки входить наступна дитина.
Дитина 6:
Залишаємо ми стіни улюбленого будинку.
Все рідне для нас, все до краплі знайоме,
Вихователів ми назавжди залишаємо,
Малюкове дитинство своє залишаємо.
На останні рядки входить наступна дитина.
Дитина 7:
Впливає кораблик дошкільного дитинства,
Ми на садок коханий хочемо надивитись.
Будемо в школі вчитися, розумнішати, підростати,
Але друзів і дитсадок ми згадуватимемо.
Дитина 1:
Як би хвилями шторм кораблі не гойдав,
Скільки б разів не зустрічали нас порти салютом,
Як би довго не чекав нас заповітний причал,
Є початок – цей сад наш і діти!
Дитина 2:
Так у добрий шлях!
Хоч важко нам попрощатися
З тим Острівцем, що нас Добром зустрічав,
І довго ночами нам буде снитися
Щасливий наш Дитсадівський причал!
Дитина 3:
Все відбулося! Корабель на воді.
Стапеля спорожніли і, здається, трохи засмутилися.
Кораблю починати свою справу з нуля.
Словом, повний уперед і сім футів під кілем.
Ведуча:
І нам дорогі наші випускники, сьогодні на гарному кораблі під назвою «Дитинство», слід вирушити не просто до морської подорожі, а до подорожі до Шкільної країни.
Дитина 4:
Але як ми її знайдемо?
Ведуча:
Знайти Шкільну країну нам допоможе веселка.
Дитина 5:
Але вчора на морі був страшний шторм, і всі кольори веселки розлетілися різними островами.
Ведуча:
Нам доведеться знайти та зібрати всі сім кольорів веселки, щоб потрапити до Шкільної країни.
Штурман:
Ну, що ж, час у дорогу. Командуй, капітане.
Капітан:
До морської подорожі всі готові?
Діти:
Готові!
Капітан:
Настрій який?
Діти:
О!
Капітан:
Один за всіх…
Діти:
І все за одного!
Дитина 1:
Ми спливаємо! Важко нам попрощатися
З тим острівцем, що нас добром зустрічав,
Що нас вирощував, і довго сниться
Спокійний наш дитсадковий причал.
Дитина 2:
Прощай країна Кукляндія,
Смішна Вигадляндія,
Пливемо ми хвилями,
Пливемо до країни ми Шкільною
До далекої Першокласії
На нашому кораблі.
Чується звук корабля.
Капітан:
Штурман:
Є повний уперед!
Чується шум моря.
Капітан: (дивиться у бінокль)
Тільки море попереду!
Штурман:
Тільки крики чайок!
Капітан:
Чайка гарний птах,
Дуже гарний політ
От би в неї навчитися
Так само любити небосхил….
Чується шум чайок.
Під музику для чайок з'являються чайки.
Танець чайок.
Чайка I:
Хлопці, на нашому острові вже якийсь місяць ллє проливний дощ.
Чайка II:
Світла та тепла не вистачає.
Чайка I:
Ми знаємо, що ви шукаєте жовтий колірвеселки.
Чайка II:
Якщо ви нам допоможете розігнати хмари та повернути на небо сонечко, ми віддамо вам райдужний жовтий колір.
Діти виконують оркестр ударних інструментів.
Чайка I:
Дякую вам, хлопці, що допомогли нашій біді та повернули на небо сонечко.
Чайка II:
За це прийміть жовтий колір веселки.
Віддають ведучій жовту повітряну кульку.
Чайки:
Візьміть і нас із собою!
Ведуча:
Діти, візьмемо з собою чайок?
Діти:
Так!
Чайки піднімаються на борт корабля.
Капітан:
Штурман:
Є повний уперед!
Чується шум моря та музики.
Звучить оркестрова п'єса «Акваріум» Сен-Санса та сюїти «Карнавал тварин» з'являється Морський цар. Діти потрапляють у царство Морського царя. Виходить Морський Цар.
Морський Цар:
Хто посмів у моє царство завітати?
Ведуча:
Привіт Морський Цар. Не гнівайся, що ми без запрошення, нас потреба змусила.
Морський Цар:
Яка така потреба? Не знаю такої!
Ведуча:
Наші діти шукають сім кольорів веселки, що розлетілися під час вчорашнього шторму. Можливо, у твоє царство залетів колір веселки. Ти не міг би його віддати?
Морський Цар:
Бач, чого захотіли! І взагалі, навіщо він вам потрібний?
Ведуча:
Якщо діти не знайдуть усі сім кольорів веселки, вони не зможуть потрапити до Шкільної країни.
Морський Цар:
Так є в мене зелений колірвеселки, але віддам вам його тільки у тому випадку, якщо ви зможете відгадати мої загадки.
Ведуча:
Ну, я думаю, що це хлопцям під силу.
Морський Цар:
Тоді тримайте.
Подає загадки вихователю.
Вихователь загадує загадки:
- Незабаром зустріне вас світлий і затишний ... (клас)
- Літери всі від А до Я на сторінках ... (букваря)
- Повинен кожен учень до школи брати із собою…(щоденник)
- Щоб рукою писати приготуємо ми ... (Зошит)
- Ось альбом розфарбував ваш яскраво червоний ... (олівець)
- Щоб раптом він не зник, приберемо його в ... (пенал)
- Якщо все ти знатимеш, то отримаєш у школі ... (п'ять)
- Якщо продзвенів дзвінок, значить скінчився ... (Урок).
Морський Цар:
Молодці відгадали всі загадки. Ось він райдужна зелена куля.
Віддає зелену повітряну кулю.
Морський цар:
Хлопці, візьміть і мене із собою. Я також хочу побувати у Шкільній країні.
Ведуча:
Ну, що візьмемо з собою морського Царя?
Діти:
Так!
Морський цар піднімається на борт корабля.
Капітан:
Віддати швартові, підняти якорі, повний уперед!
Штурман:
Є повний уперед!
Чується шум моря та музики.
Ведуча:
Штурмане, що бачиш попереду?
Штурман:
Все спокійно, море повний штиль.
Капітан:
Штурман, повний уперед!
Штурман:
Є повний уперед! (чується шум моря та музика)
Під звуки моря у танці з'являється золота рибказ кулькою.
Танці рибки.
Золота рибка:
Привіт шановні мандрівники! Я знаю що ви збираєте кольори веселки для того, щоб потрапити до Шкільної країни. Я готова виконати ваше бажання та віддати фіолетовий колір веселки. Але мені дуже хотілося б дізнатися чи готові діти піти до школи і чи знають вони, що необхідно для школи?
Ведуча:
А ми зараз пограємо у гру «Збери портфель і ти побачиш усе сама.
Гра «Збери портфель».
Зміст: діти переносять необхідні предметизі столу і укладають в портфель, залишаючи у своїй іграшки.
Золота рибка:
Ну, що ж бачу, ви готові піти до школи і я допоможу вам потрапити до Шкільної країни.
Золота рибка віддає фіолетову кульку.
Ведуча:
А чи не хотіла ти проводити нас до шкільного острова?
Золота рибка:
Із задоволенням!
Ведуча:
Ну що ж командуй капітан!
Капітан: Віддати швартові, підняти якір, повний уперед!
Штурман: Є повний уперед!
Звучить саундтрек фільму «Пірати Карибського моря», З'являються пірати. (дорослі)
Пірат:
Піф-паф! Це хто сюди ще завітав!
Ведуча:
Ми шукаємо кольори веселки, які допоможуть нам потрапити до Шкільної країни.
А ви хто?
Пірат I:
А ми сміливі та сильні пірати. До шкільної країни вони захотіли, не бувати цьому!
Ведуча:
Ну, як же?
Пірат II:
А ось так! Нудно нам! Ходимо ми морями – океанами вже багато років. Ні якої радості, жодних розваг. Втомилися ми. Душа свята потребує. Ось потішите нас танцем, так і бути віддамо вам колір веселки.
Ведуча:
Ну що порадуємо піратів?
Діти:
Так!
Танець кролика.
Пірат I:
Ой, насмішили!
Пірат II:
Ой, потішили!
Пірат I:
Ну, тримайте синій колірвеселки.
Віддає синю повітряну кульку.
Пірат II:
Ну, а нам час прощатися.
Пірат I:
Щасливо дістатися вам до Шкільної країни.
Капітан:
Віддати швартові, підняти якір повний вперед!
Штурман:
Є повний уперед.
Корабель підпливає до бермудського трикутника. Під музику у танці виходять Водяний із Кікіморою та Льошим.
Водяний:
Хто це до мене завітав? І чого вам це треба?
Ведуча:
Привіт водяний. Ми шукаємо сім кольорів веселки, щоб потрапити до Шкільної країни.
два кольори ми вже знайшли. Можливо, під час вчорашнього шторму до тебе залетів інший райдужний колір?
Водяний: То я вам його й віддав. Спочатку пограйте зі мною, з Кікіморою та Льошим.
Ведуча:
А в яку гру ти пропонуєш погратись?
Водяний:
Ми гратимемо в гру під назвою «Дивовижна рибалка». Кікімора та Лісовик з різних боків кидатимуть м'ячики, це риба для мого обіду. А ви в спеціальні сочники її ловитимете. Якщо наловите багато риби, я віддам помаранчевий колірвеселки. Ну а якщо не наловіть мені риби, то не бачити вам кольору веселки ніколи!
Ведуча:
Хлопці, ми постараємося?
Діти:
Так!
Гра «Дивовижна рибалка».
Діти тримають сочки і ловлять м'ячики ними.
Після закінчення гри Водяний віддає помаранчеву повітряну кульку.
Водяний:
Ви вирушаєте до Шкільної країни, візьміть і нас із собою, ми теж хочемо вчитися.
Ведуча:
Ну, що, хлопці, візьмемо із собою, Водяного, Кікімору та Лісовика?
Діти:
Так!
Ведуча:
Піднімайтеся на борт корабля.
Капітан:
Віддати швартові, підняти якорі, повний уперед!
Штурман:
Є повний уперед!
Капітан: (дивиться у бінокль)
Неосяжна далечінь морська, острів у морі помічаю…
Зупинимося, друзі?
Діти:
Так!
Чується шум моря та музики.
Звучить музика, збоку музичного керівникавибігає Робінзон з білою хусткою.
Робінзон:
Корабель, корабель. Сюди сюди. Ура. Ура. Здрастуйте, мене звуть Робінзон.
Ведуча:
Привіт, Робінзоне!
Робінзон:
Як я радий гостям, нарешті хоч хтось відвідав мій острів. Які всі гарні, ошатні. Ви не заблукали?
Ведуча:
Ми шукаємо кольори веселки, щоб потрапити до Шкільної країни. Ти випадково не зустрічав її кольори?
Робінзон:
На мій острів залетів один райдужний колір, я вам його віддам, але я так радий вашій появі, що мені хочеться від радості співати та танцювати.
Ведуча:
Ну, що ж, Робінзоне, ми хочемо запропонувати тобі один веселий танець. Ти теж можеш разом із нами його виконати.
Танець «Якби не було шкіл».
Робінзон віддає червону кульку.
Ведуча:
Діти, давайте візьмемо Робінзона з собою, адже йому тут сумно й самотньо?
Діти:
Так.
Ведуча:
Проходь Робінзон на борт нашого корабля.
Капітан:
Віддати швартові, підняти якір повний вперед!
Штурман:
Є повний уперед!
Ведуча:
Хлопці, ми пропливаємо повз остров «Дитинство». Може бути останній колірвеселки саме там?
Капітан:
Курс до острова «Дитинство».
Штурман:
Є курс до острова «Дитинство».
Ведуча:
Нам махають наші друзі! Щось хочуть нам сказати.
Дитина:
Вчора в нашу групу залетіла ось ця кулька. Ми думаємо, саме його не вистачає у веселці.
Передають його ведучій, він блакитного кольору.
Дитина:
А ще ми б хотіли. Щоб послухали, чого навчають у школі?
Пісня «Чому навчають у школі?»
Діти проходять на свої місця.
Під музику з'являється цариця знань.
Цариця Знань:
Молодці, ви гідні стати школярами. Спеціально до цього дня я Цариця Знань видала Указ. Дозвольте його проголосити…
УКАЗ ЦАРИЦІ ЗНАНЬ.
Цим указом я, Цариця Знань, присвячую випускників старшої групи, д/с «Сонечко» у школярі.
Відтепер ви повинні щодня ходити до школи та отримувати лише «4» та «5»!
Караю дітям бути працьовитими та вихованими першокласниками!
Влітку перед школою не лише гратиме і засмагатиме, а й читатиме казки!
Свій улюблений дитячий садок ніколи не забувати і приходити в гості!
Відтепер ви не дошкільнята, тепер ви першокласники!
Бажаю вам здоров'я та успіхів!
Усі хлопчики запрошують дівчаток пройти під веселкою. Стають парами по колу.
Танець «Вальс»
Проводять дівчаток на свої місця.
Пісня «До побачення дитячий садок!»
Дитина 1:
Нам дитячий садок тепло дарував
І гнав смутку в тінь,
Тут добрий дух завжди панував,
Тут свято щодня!
Дитина 2:
Дитячий садок наш, до побачення,
Наш рідний, веселий будинок!
Ми не плачемо на прощання,
Скоро до школи ми підемо!
Дитина 3:
У далеку дорогу відправляються парти,
Там попереду крутіше будуть старти,
І серйознішими будуть, а поки що...
Все починається зі шкільного дзвінка:
Дорога до зірок, таємниці океану.
Все буде, пізно чи рано,
Все попереду у нас поки що!
Дитина 4:
Тепер ми стали старшими - і набагато,
Ростемо ми кожен день і кожну мить!
Нас життя кличе вперед, кличе дорога -
Світ знань такий великий і великий!
Дитина 5:
Прийдешнє - воно не за горами,
Стають реальністю мрії!
Ми, як пташенята, що силу набирали,
Яка потрібна для висоти!
Дитина 6:
Тож нехай вам щедріше світить сонце,
Від усіх хлопців, що поряд, і вдалині
Вам, тим, хто в школу випустив вихованців,
Шлемо свій уклін - від неба до землі!
Дитина 7:
Дякую вам сьогодні говоримо
Всім тим, хто піклувався про нас
По-перше, вихователям своїм
Вони мають нелегку, але потрібну роботу.
Дитина 1:
Скажіть, хто завжди, скрізь
Дбати про чистоту?
Дякую милій няні
За ласку та увагу.
Дитина 2:
Величезне спасибі
Завідувачкою нашою
За те, що з кожним роком
Наш садок тільки гарніший!
Дитина 3:
За те, що день тут кожен
Робили з новою силою
Старшому вихователю нашому
Величезне спасибі!
Дитина 4:
Дякую Вам, хто танцювати,
Хто співати вчив, не знаючи нудьги,
Хто у світ мистецтва наводив
Дарував нам фарби, танці, звуки.
Дитина 5:
Всім кухарям дякую нашим
За смачні супи та каші!
За те, що немає ліжка красивіше
Дякуємо милій пральні нашій!
Дитина 6:
Дякую Вам, рідні, за турботу
За ласку, за усмішки та тепло
За вашу дуже важку роботу
Ми говоримо «Дякую» вам за все!
Ведуча:
А зараз хвилюючий момент – вручення пам'ятних альбомів про закінчення дитячого садка.
Вручається перша у житті нагорода –
Альбом «Із закінченням дитячого садка».
Нехай у вас буде багато нагород,
Але цей альбом дорожчий за скарб.
І слово для вручення надається завідувачкою.
Завідувачка:
Ідуть діти шкільною дорогою,
Але залишається в них частка нас!
Від дитячого садка, від шкільного порога
Їх проводжаємо до школи, в добрий час!
Хочемо побажати вам, рідні хлопці,
Вчитися, рости, зустріти нових друзів.
Ми завжди будемо дуже пишатися
Сходами життя крокуйте сміливіше!
Вручаються дипломи випускника.
Ведуча:
Ну, а зараз наші діти подякують співробітникам за турботу та терпіння.
(Діти дарують квіти всім співробітникам).
Ведуча:
А тепер усі разом ми вийдемо на вулицю і відпустимо наше дитинство, воно зараз перебуває ось у цих гарних повітряних куляхкольори веселки.
Жанна Акулова
Сценарій випускного на морську тематику.
Ведучий: Сьогодні хвилювання стримати не можливо
Зал сьогодні не вміщує всіх гостей.
Ми сьогодні проводжаємо своїх дорогих дітей!
Ведучий: Ось від чогось зал притих,
В очах захоплення і смуток небагато.
Нехай зал зараз запам'ятає їх:
Кокетливих і бешкетних,
Трохи зухвалих та впертих,
По-дитячому пустотливих самих,
Неповторних, дорогих,
І всіх по-своєму коханих і однаково рідних.
Зустрічайте їх!
Вхід дітей
Діти::
Ну от і все, настав той час,
Котрий, всі ми чекали,
Ми зібралися востаннє
У затишній цій залі.
З хвилюванням дивляться мами
На вчорашніх дошкільнят.
І теплішає погляд у тата,
І підморгує брат.
Навіть бабуся крадькома
Піднесла до очей хустку.
Буде школярем відтепер дорогий її онучок!
Ми й самі від хвилювання
Забули всі вірші.
Були просто дошкільнята,
А тепер – учні!
Пісня «Тільки до школи»
«Дошкільня, дошкільня!»-
Чую я майже з пелюшок,
Тільки із завтрашнього дня
Не кличте мене так:
Встану завтра рано-рано-
І з ранку «школярем»стану!
Наш улюблений, наш красивий,
Наш чудовий дитячий садок!
Ти сьогодні в дорогу щасливу
Проводжаєш дошкільнят.
До побачення наші казки,
Наш веселий хоровод,
Наші ігри, пісні, танці!
До побачення! Школа чекає!
Дитячий садок наш коханий,
Ти запам'ятаєшся навік!
Ми надішлемо тобі зі школи від відмінників.
Всі. Вітання!
Пісня "Скоро в школу"
Діти: З ніжним смутком "До побачення!"
Скажімо групі ми рідною.
Адже ми з нею не розлучалися,
Хіба лише у вихідний!
Тут будівельниками були
Лікарями та кравцями.
У нашій спальні сотні разів
Відпочивали в тиху годину.
Накривали стіл до обіду,
Вивчаючи етикет,
І в альбомах малювали
Будинок, дерева та світанок!
І не раз у години дозвілля,
Сидячи тихо на килимі,
Разом із книгою побували
У добрій казковій країні.
У вересні інші діти
До групи нової прийдуть,
Ну а ми зачинимо двері:
На нас справи великі чекають!
Пісня "Дитячий садок"
А продовжимо свято своє
Дружній танець вогневий.
Потанцюйте тут у нас
Разом ви востаннє.
Полька «Кремена»
Як добре, що наші хлопці хочуть йти вчитися до школи, бути освіченими людьми, дізнаватись багато цікавого. Поки ви росли і набиралися сил та знань у садочку, ми разом з вами раділи вашим успіхам, разом виступали на святах, разом грали та співали. Де ми тільки не побували з вами за цей час. Ми були в гостях у Казки, у Осені, у Сонечка, у Діда Мороза. А сьогодні найважча подорож – у країну Знань. Тільки як туди потрапити?
На чому б нам з вами вирушити у подорож? Як ви вважаєте, хлопці? Згадаймо, на чому взагалі можна подорожувати? (Відповіді дітей)
Мені здається, що найцікавіше буде вирушити на кораблі морем.
(Входить капітан Врунгель)
Врунгель
Я чув тут говорять про морській подорожі.
Дозвольте представиться капітан далекого плавання Врунгель, і я повністю у вашому розпорядженні. Адже без досвідченого капітана ваша подорож приречена на провал.
Море повне пригод та небезпек. Ніколи не знаєш, яке випробування воно приготує.
А наші хлопці не бояться труднощів. вони завжди мріяли про море та пригоди.
Про це вони розкажуть у пісні.
Пісня «Море починається»
Ну що ж, доведеться тоді спершу перевірити вас, сухопутні ви чи справжні морські вовки.
Яка назва у вашого корабля?
Ми ще не вирішили.
Я пропоную закликати його на честь мого корабля котрий не раз рятував мене у скрутну хвилину. як же назва, я здається забув. Починалося на букву "П", а закінчувалося на букву "А". (намагається скласти слово з кубиків)
А ми впораємося із цим завданням.
Діти відгадують назву корабля, а потім складають із кубиків слово “Перемога”.
ГРА “ЗБЕРИ СЛОВО”
Тепер повний лад – ім'я кораблю дали. Можна і в дорогу вирушати. А щоб у дорозі нам не було нудно, візьмемо з собою моїх знайомих артистів. Дуже вже вони задерикувато танцюють самбу. Ось подивіться самі!
Танець «Самба»(2 пари)
Ну що, матроси, ви готові до відправлення? Слухай мою команду!
Підняти трап, задраїти ілюмінатори, свистати всіх на верх, повний уперед - море кличе.
(Шум моря)
Діти стоять
Пливе вперед наш корабель
У невідомі країни,
Стоїть надійно біля керма
Наш сміливий капітан.
Нас не лякає шторм морський,
Нам буря не страшна,
Але що ж чекає на нас попереду?
Діти (хором): Чекає Шкільна країна!
Пісня «Впливає наш кораблик»
(Вірш О. В. Мулліної.)
(У цей момент звучить тривожна музика, до зали вбігає Бармалей.
Він стріляє з іграшкового пістолета.
Бармалей:
Від штурвалу! Стоп, мотори!
Розберуся я з вами скоро!
Ох, зіб'ю я з вас кураж!
І візьму на абордаж!
(З глузуванням): Це що за дурнів?
Бармалей: Я - Великий Бармалей!
Ой, і справді Бармалей - пірат і розбійник. Що тобі від нас треба?
Бармалей: А ось що!
(Бармалей вихоплює з рук капітана карту.)
Навіщо йому наша карта?
На ній вказаний шлях до Шкільної країни, без неї ми з дітьми не зможемо досягти мети.
Бармалей
Ви хто такі, щоб, не спитавши у мене дозволу, у моєму морі плавати? Я, бач, усіх потопив, радію. А вони плавають тут, настрій мені псують!
Ведуча: Ми - відважні мандрівники Пливемо в Країну знань
Бармалей
Яка незбагненна яка!
Що за країна така?
Це де тебе помучать
Але зате всьому навчать!
Хлопці, а давайте заспіваємо Бармалею пісню і розповімо чому навчають у школі.
Пісня «Чому навчають у школі»
Бармалей
Ну вже дудки. Просто так повз мене навіть тріски не пропливають.
А ну-но, сміливі та кмітливі, рахую до трьох, і щоб духу вашого тут не було! 8, 10,3!
А ти справді нічого не вмієш. Аж надто смішно ти вважаєш. Видно, ніхто тебе не вчив цьому?
Бармалей
Це я не вмію? Дуже навіть вмію.
Хлопці доведеться зробити зупинку. Давайте навчимо Бармалея рахувати. Може, він нам і карту поверне.
МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ
Щоб знайти піратський скарб, треба пройти від старого дуба 3 кроки на північ, потім 2 кроки на південь. Скільки кроків до піратського скарбу?
Два пірати розділили між собою порівну шість полонянок. Скільки полонянок дісталося кожному пірату?
Особистий папуга капітана Флінта вивчив 2 слова на англійською, та 4 слова вивчив з російської мови. Скільки слів знає особистий папуга капітана Флінта? Скільки мов він говорить?
А тепер пограємось та закріпимо твої знання.
Гра «Цифри»
Бармалей
Добре. Я згоден вам повернути картку. але в мене одна умова – мій корабель піде за вами. Я також хочу в країну Знань.
Ведучий:
А ми не проти, готуй свій корабель. Ми відпливаємо. (Бармалей йде)
Ну що ж, друзі, продовжимо нашу подорож.
Звучить дитячий плач.
Капітан Ой, хлопці, здається, у нас проблеми, ми збилися з курсу Ви чуєте? корабель нас повернув на 4 роки тому, коли мами вас привели безпорадними крихтами до дитячого садка, ви пам'ятаєте той час? Хочете подивитись, які ви були?
Виховання 2мл
Малята сьогодні на свято прийшли,
Свої побажання вам принесли.
1-а дитина: Скоро до школи ви підете,
Просимо не лінуватися,
Ми бажаємо вам, хлопці,
Добре вчитися!
2-а дитина: З нами рідко ви грали
Малюками називали,
Іноді нас ображали,
Нам іграшок не давали!
3-я дитина: Але тепер ви не такі,
Ви тепер дуже великі,
Ми прийшли привітати вас
З переходом до першого класу!
Дитина підготовчої групи (виходить, у руках тримаючи ляльку):
Катя, Катя, до побачення,
Як же я люблю тебе!
Але тепер на виховання
Новій мамі віддаю.
Бачиш, мені купили книжки,
До школи мені час іти.
Будь гарною, будь зразковою,
Новій мамі не перечи,
І вона тебе, мабуть,
Постарається зберегти.
дівчинка підг. гр. віддає ляльку дітям із 2-ї мл. гр.
Дитина: Ми вам чесно обіцяємо,
Що без вас у рідному саду
Ми квіти не зламаємо,
Усі іграшки збережемо.
(Дарують подарунки)
(Виходять)
Свистати всіх нагору. Корабель -повний вперед.
У кого там сумний вигляд?
Знову музика звучить.
Я нудьгувати не дозволяю
Усіх на танець запрошую!
Танець «Завзятий»(або "Брейк данс")
(Шум моря)
Хлопці попереду корабель, на мою він шле нам сигнал, щоб ми зупинилися.
Але чий же це фрегат?
Звучить східна музика, входить посол зі східними красунями.
Посол: Здрастуйте, о шановні господарі цього корабля!
Приплив я до вас із тієї країни,
Де тільки літо, немає зими,
Де зріє солодкий виноград,
У садах чудовий аромат!
Мій славний султан запрошення вам шле,
І в гості до себе з нетерпінням чекає.
Посол вручає провідній сувій від султана.
Ведуча: Ну що ж, раз нас запросили в гості, та ще до самого султана, не зволікатимемо і прямо зараз вирушимо в подорож до теплої східної країни.
Ведуча: Дивіться, хлопці, оком не встигли моргнути, а вже припливли Ось нас уже зустрічають місцеві жителі!
Гостей зустрічає султан.
Султан: О, квіти життя мого! Вітаю вас у моїй Країні! Розташовуйте і будьте як удома. А ще краще, якщо ви залишитеся тут назавжди. Будете весело жити, солодко спати, задоволення отримуватимете.
Ведуча: Дякую, Султан. Але, на жаль, ми не зможемо залишитись у твоїй чудовій країні. Хлопці виросли і незабаром підуть до школи.
Султан: Школа - це чудово Мій син принц теж навчається різних премудростей, а допомагає йому в цьому фея знань.
Хочете я познайомлю вас із нею?
Подарую одну вам річ-
Усіх чарів її не злічити.
На вигляд - звичайну
Чарівну паличку
Тільки паличка змахне-
Фея в гості до нас прийде
(змахує паличкою,.)
Фея країни солодкі сни.
Які всі ошатні, гарненькі. Ах та ви мої солоденькі! Ласкаво просимо до моєї Країни солодких снів! Живіть у мене скільки хочете, нічого не робіть, тільки відпочивайте. Закривайте очі і засинайте:
Ти заснеш і сон прийде
Ніч із собою принесе!
Ведучий. Та це Лінь-матінка. колись нам спати і взагалі вже час у дорогу, адже діти до школи збираються.
Спіть, спіть, засинайте, свої очі закривайте ... А я вам казочку розповім. адже ви любите казки?
Так ми любимо та знаємо казки. Ми їх не лише читаємо, а й самі розігруємо.
А я зараз перевірю, як ви знаєте казкових героїв. Я почну, а ви продовжуйте.
Кощій -. (Безсмертний)
Змій -. (Горинич)
Коник -. (Горбунок)
Крихітка -. (Хаврошечка)
Олена -. (Прекрасна)
Баба -. (Яга)
Хлопчик -. (З пальчик)
Курочка -. (Ряба)
Іван -. (дурень)
Для добрих цих діток
Мені не шкода нічого.
Ось рогатка вам, хлопці,
Щоб у пташок постріляти.
Ось вам галасливий пістолет,
Щоб один одного налякати.
Цю кнопку пропоную
Вам на стільчик покласти.
Цим каменем дорогоцінним
Потрібно вікна вибивати
Цією палицею-виручалкою
На всі боки махати.
Ведучий. Та хіба такі предмети потрібні у школі!
Фея А які?
А ось чи вмієте ви збирати портфель? Нині ми це перевіримо.
ГРА “ЗБЕРІ ПОРТФЕЛЬ”
Беруть участь дві дитини. На столах перед кожним учасником викладаються портфель та предмети, необхідні у школі (пенал, ручки, олівці)і зовсім не потрібні у школі (машинки, ляльки). За командою діти мають зібрати портфелі. Переможе той, хто впорається першим та збере до школи лише предмети, необхідні у школі.
Султан: Вах, і правда до школи готові хлопці! Ай, молодці! Ай, порадували султана, повеселили!
Ну подумаєш, веселощі! Поки діти руками не грюкають, ногами не туплять, я, Фея солодких снів, можу жити спокійно.
Ведуча: Ну вже немає! Не бувати цьому! Зараз ми такі веселощі влаштуємо, що тобі не приборкати!
Гей дівчата сміху,
Співайте-но припаси.
Частинки про школу.
(Вед. А зараз ми спляшем, свято стане кращим!
Танець ромашка
Фея (Затикає вуха)
Я так більше не можу і від вас я втечу!
Ну, хлопці молодці!
Ви хлопці молодці. !
Ваші пісні, сміх, веселощі,
Допомогли нам безперечно!
Ведуча: Знаєш, великий султана ми ж затрималися в тебе. а ще ти нас мало не обдурив разом із феєю солодких снів. я думаю нам час вирушати в дорогу.
Султан: Вах! Які діти! Як шкода з вами розлучатися. Але знайте, я вас теж порожніми руками не відпущу. Від Султана ще ніхто з порожніми руками не їхав.
Султан плескає у долоні. До зали вносять скриню з подарунками.
Султан: Вчитиметеся і згадуватимете нашу чарівну Країнуі вашого друга великого султана. Тут все, що потрібно в країні Знань.
Ну що ж продовжуємо нашу подорож1
Попереду я бачу острів. подивимося по карті ... Ось вона країна Знань!
(Входить Корольова)
Королева Книга. Здрастуйте, гості дорогі! Ласкаво просимо в моє королівство - Країну Знань. А я-Королева Книга. Книги відкриють вам чудовий світ знань. А першою вашою книгою буде буквар.
Ну а зараз настав час попрощатися з дитячим садком, з вашими забавними іграшками, з улюбленими вихователями та нянечками. Скоро для вас почнеться нове, цікаве, доросле, шкільне життя.
Ведучий. Ну от і все! Настав час попрощатися!
І школа чекає вчорашніх дошкільнят
Все попереду у вас, але тільки в дитячий садок
Вам вже ніколи не повернутися!
1. Ми прийшли в дитячий садок малюками
Навіть ложку тримати не могли
А тепер-все ви бачите самі
Порозумнішали ми тут, підросли!
2. Ми сумуємо, дуже шкода розлучатися
Обіцяємо свій сад відвідати!
Але настав час прощатися
Дякую всім хочемо ми сказати!
3. Вихователі, няні, медсестри-
Часто ми вас згадуватимемо
Адже, мабуть, було непросто
Дітям своє серце віддавати.
4. Дякую всім, хто нас навчав,
Дбав про нас,
Хто віддавав нам багато сил,
Готуючи до першого класу.
Дякую вам сто тисяч разів,
Все життя ми пам'ятатимемо вас!
5. Дякую нашим милим нянькам
За їхню турботу і старання.
Ми тут звикли до чистоти,
Тут пилу немає у нас ніде.
6. Дякую нашим кухарям
За ласку та привіт,
За чай, за сніданок вранці,
За вечерю та обід.
7. Дякую тим, хто нас лікував,
Хто ставити градусник вчив,
Дивився, щоб наші щічки
Алелі, як квіточки,
Щоб ми росли здоровими,
Гарні, веселі.
8. Дякую тим, чия непомітна праця
У саду так багато значив -
Завгоспу, пральні, сторожам,
Без допомоги їх було б інакше.
9. За те, що будинок наш – дитячий садок
Був рік у рік кращим,
Сказати спасибі ми хочемо
Завідувачкою нашої.
10Співробітники нашого дитячого садка,
Від галасливої та люблячої вас дітлахів
Будь ласка, прийміть скромний подарунок –
Наші посмішки та ці квіти.
11. Настає прощальна хвилина,
Просимо Вас: не забувайте нас!
Разом з нами вальс сумує, начебто,
Наш останній, наш прощальний вальс!
Вальс "До побачення"
Ведучий: Хочемо побажати вам, рідні хлопці,
Вчитися, рости, зустріти нових друзів.
Ми вами завжди будемо дуже пишатися,
Сходами життя йдіть сміливіше!
Ведучий: А тепер найурочистіша хвилина нашого свята Вам вручать найперші в житті дипломи на згадку про дитячий садок і ... давайте заглянемо в скриню .... Султана подарунки ...
Вітання завідувачки
Вед: Дорогі хлопці! Всі життєві радощі та негаразди, злети та падіння, розчарування та перемоги з вами завжди ділили ваші славні батьки. Слово батькам наших випускників!
Слово у відповідь батьків.
1-ша ведуча: Дуже сьогодні схвильований дитсадок,
Ми до школи своїх проводжаємо хлопців,
У залі народу, немов на святі,
1-а ведуча та 2-а ведуча (хором): Дайте дорогу йдуть першокласники!
Діти під музику йдуть із зали.
автори: Ірина Юріївна Щигарцова , м Москва, Анжела Миколаївна Кім , працівник ДНЗ, Лілія Латипова , м Москва
Увага! Адміністрація сайту сайт не несе відповідальності за зміст методичних розробок, і навіть за відповідність розробки ФГОС.
Сценарій випускного свята цікавий тим, що в цікавій формі поєднує матеріал, використаний протягом навчального року. Це дозволяє підготувати ранок без виснажливих репетицій та водночас показати набуті навички та вміння дітей у художньо-естетичному напрямі.
Ціль:створити у дітей радісний настрій, викликати позитивне емоційне піднесення, сформувати позитивну мотивацію до школи.
Завдання:
- Створити атмосферу свята.
- Показати знання та вміння дошкільнят у різних видахдіяльності.
- Закріпити практичні навички виразного концертного виконання.
- Дозволити кожній дитині виявити творчу ініціативу у різноманітній художньо-естетичній діяльності.
- Розвинути у дітей естетичні почуття та естетичне світосприйняття, моральні та моральні якості, художній смак.
- Долучити дітей та батьків до культури, традицій, духовних цінностей та спільних переживань.
Форми організації діяльності дітей:
- Читання та аналіз художніх творів: «Незнайка у сонячному місті» Н.Носова, «Ось який розсіяний» С.Маршака.
- Продуктивна діяльність з теми: «Народні промисли».
- Організація ігрової діяльності на тему «Російський фольклор та діти», «Школа».
- Розмови про героїчне минуле російського народу, створення танцю моряків «Яблучко».
- Розмови про створення наукових технічних розробок. Знайомство з професіями конструкторів, науковців.
- Ознайомлення з інструментами симфонічного оркестру, творчістю П.Чайковського.
- Розучування віршів, пісень, танців, партій оркестру.
Обладнання:використання комп'ютерних технологій, медіаустановки, музичного центру; оформлення зали. Атрибути для інсценування, танців: книга для Знайки, палітра та пензель для Тюбика, короба з товарами для коробейників, букет для «мами», капелюх для «тата» та «дорослого дядька», пиріжок, шарф для «бабусі», паличка для « дідусі»; бінокль, свисток. Музичні інструменти: металофони, трикутники, музичні чаші.
Хід заходу
Під музику «Фігурний вальс» діти входять до зали, виконують перебудови, зупиняються у півкрузі.
Вихователь:
Скільки разів у просторій залі
Ми з вами свята зустрічали!
Але цей чекали стільки років –
І ось настав урочистий момент!
Букети, музика, вірші
І світла від усмішок зала –
Все це вам, випускники,
Сьогодні ваш останній бал.
Діти:
- Ти нас прийняв малюками,
Дитячий садок, наш будинок рідний,
Ми тепер більшими стали
І прощаємось із тобою. - «Дошкільня, дошкільня» -
Чую я майже з пелюшок,
Тільки із завтрашнього дня
Не кличте мене так:
Встану завтра рано-рано
І з ранку «школярем» стану!
Діти виконують пісню "Шкільна країна", муз. Ю.Чічкова, сл. К. Ібряєва.
1 дитина:
Усюди з нами музика поряд живе,
На велику сцену нас з тобою кличе.
У літньому теплому дощі пісню співає.
3 ребенок:
Вітерець під музику водить хоровод.
Розсипає музика дзвінкий сміх навколо,
Музика – чарівниця – найкращий друг!
2 ребенок:
Ми на святі з друзями
Добре час проведемо,
Щоб було веселіше
Ми в оркестр грати ходімо!
Діти виконують пісню-гра «У нашому оркестрі», муз. Т. Попатенко, сл. М. Лапісової та оркестр на музику П.Чайковського «Німецька пісенька».
Усі сідають на стільчики, а троє дітей вибігають до центру зали.
1 дитина:
Наш сад затишком славиться,
Він нам, звісно, подобається!
Тут квітів вистачає різних-
Жовтих, райдужних та червоних!
2 дитини (підходить до букету квітів):Ой! Дивіться! Це що?
(Достає з кошика пульт.)
На квітку і не схоже.
І не троянда, і не жовтець
(Розглядає.)
І не гілка, і не прутик…
3 дитина:
Це зовсім не рослина ... ( бере до рук).
Можливо, винахід?
(Натискає на пульт, «звучать дзвони», крутиться куля, мерехтять вогники.)
Я випадково тут натиснула,
А воно раптом засяяло!
Звучить фонограма шуму моря.
1 дитина:
Чую шум прибою я!
Але звідки він, друзі?
2 дитина:
Та ви що не вгадали?
Ми ж до Петербурга потрапили!
3 дитини (Дивиться на пульт):
Значить, ось що за штука!
Далеко пішла наука!
1 дитина:
Серед боліт, доріг і завірюха,
З'явився світу Петербург,
Його скульптури та палаци,
Його огорожі та мости,
Все захоплює і кличе,
Вирушимо туди! Уперед!
2 дитина:
Щодня, будь-якої пори,
Крейсер чекає на своїх друзів.
Приходьте на "Аврору" -
Вгору трапом – і в музей!
Діти виконують пісню «Крейсер Аврора», муз. В. Шаїнського, М. Матусовського.
1 дитина:
Ми, хлопці, любимо море,
І мріємо хвилями
У блакитному йти просторі-
Нині тут, а завтра там.
2 дитина:Служити у російському флоті завжди вважалося почесним. Російські моряки відрізняються завзятістю і завзятістю, що проявляється і в морських буднях, на палубі, і в короткі хвилини відпочинку. Широта російського характеру, відкритість і молодецтво чудово відображені в танці російських моряків «Яблучко».
Діти виконують танець «Яблучко».
1 дитина:
Так, друзі, скажу вам чесно,
Це було цікаво!
Але час нам повертатися-
Гості хвилюватимуться!
3 дитина:
Де тут потрібно натискати,
Щоб почало все блимати?
Все, натиснув, зараз повернемося,
Якщо раптом не промахнемося! (натискає, знову – «ефекти»)
1 дитина:
Невдача ... знову не вдома,
І знову все не знайоме!
Виблискують вогники, звучить музика.
Гості до нас прийшли з книжки,
Де живуть лише коротуни.
Ану, братики, виходьте,
Про себе нам розкажіть!
Звучить музика. Виходить Сиропчик.
Сиропчик:
Люблю газування, люблю лимонад,
Можу сто склянок я випити поспіль
Ану, хлопці, хто казку читав,
Скажіть, як мене письменник назвав?
Дитина (підбігає зі стільця):
Відповідь знайти не важко тут:
Сиропчиком тебе звуть.
Без музики тікає Сиропчик, а Тюбик із пензлем та палітрою вже вибігає.
Тюбік:
Фарби та кисті з собою ношу,
Тільки побажайте – портрет напишу.
Зробив мазок, зробив інший –
Ви на портреті наче живий!
Радий представитися, друзі,
Тюбиком звуть мене.
Звучить музика. Тюбик йде, розмахуючи пензлем. З великою книжкою в руках виходить до центру зали дитина-Знайка.
Знайка:
Дуже я пишаюся, друзі,
Що Знайкою звуть мене!
Дуже я люблю читати,
Буду все на світі знати.
Дати зможу будь-яку відповідь:
Скільки на небі планет
Чому річка тече,
Птах чому співає!
Тихо звучить музика Розсіяного. Знайка здивовано дивиться на всі боки.
Хтось до нас зараз прийде!
Музика звучить голосніше. Знайка йде.Розсіяний бігає залом зі сковорідкою на голові, зупиняється в центрі зали.
Що за станція така?
Дібуни чи Ямська?
Підбігає дитина до Розсіяного.
Дитина:Діти все вам пояснять
Діти:Ви потрапили до дитячого садка!
Розсіяний:
Це що за зупинка
Балаге чи Попівка?
Дитина:Вам же діти кажуть
Діти:Ви потрапили до дитячого садка!
Розсіяний:
Це що за жарти?
Я шукаю другу добу
Дім та вулицю свою,
Але нічого не знаходжу!
Допоможіть мені, друзі,
Підкажіть, хто ж я?
Дитина:
Тебе знає дітлаха
Ти з книжок Маршака!
Діти (всі разом): Людина Розсіяна з вулиці Басейної!
Розсіяний:Ой, дякую, як я радий, що потрапив до вас у дитячий садок!
Розсіяний йде.
Дитина:
Всі дівчата та хлопчики.
Знаємо, дуже люблять книжки.
Люблять казки, люблять пісні,
Щоб було цікавіше.
Гучніше, музика, грай!
Дружно польку починай!
Діти виконують танець "Парна полька".
Дитина:
Ну, ще раз натиснемо,
Раптом назад потрапимо!
Виходить дитина із пультом.
Дитина:
Ми знову, друзі, помилились!
Де ж тепер ми опинилися?
Включається "машина часу". Звучить російська народна музика.
Виходять два скоморохи.
1 скоморох:
Привіт, дітлахи!
Як у вас справи?
Нині ярмарок у нас,
Купуй все про запас.
Гей, народ, не позіхай,
П'ятки діставай,
Пляшки, гуляй
Тільки рота не роззявай!
2 скоморох:Сонце яскраве підводиться, поспішає на ярмарок народ.
Чудо-ярмарок, базар, хвалять продавці товар.
Звучить музика. Виходять діти – продавці із коробами.
- Оселедець! Оселедець!
Копчена оселедець!
Давай, давай, будь-яку вибирай!
Сам ловив, сам солив.
І сам продавати приніс. - Кому яблука ране,
Краще за наші яблука немає.
Кому яблук продати,
Кому дешево віддати? - У нас для вас
Черевики є якраз.
На слово повірте,
Сядьте та приміряйте. - Дитячі подарунки!
Красиві та яскраві!
Дудки та хлопавки!
Бубни, брязкальця!
Налітай, вибирай,
Вибирай, забирай!
Хлопчики:Нам би ложки, щоб танцювали ніжки!
Дівчатка:
А нам би калатала, хоровод водити,
Людей веселити!
Скоморох:
Розійдись, чесний народе,
Пляска російська йде.
Діти виконують танець "Кадриль".
Дитина з пультом виходить до центру зали.
Дитина з пультом:
Що ж, ще раз натиснемо-
Але куди ми потрапимо?
Виходять двоє дітей.
- Нехай живуть танці різні -
Балетні та естрадні,
Народні та класичні,
Спортивні та величні! - Швидкі та повільні,
Часом перевірені,
Старовинні, сучасні -
Мистецтво танцю чарівне!
Запрошуємо вас на міжнародний чемпіонат зі спортивних танців!
Хлопчик і дівчинка виконують попурі із бальних спортивних танців.
Дитина з пультом виходить до центру зали.
Дитина:
Місць чимало відвідали!
Ну чого ви засмутили?
Чекає на вас нова країна.
Усіх, хто любить з дитинства книжки,
Прийме вона з радістю!
Натискає на пульт, звучить шкільна пісня, танцюють дві дитини-провідні сценки.
1 ведучий:
У Петруші нині свято:
Наш Петруша – першокласник!
Він вулицею йде,
Дивуючи весь народ.
2 ведучий:
Тільки... Петрик не один.
Хто за Петею? Подивимося.
Дивляться дорослі та діти,
А за Петею... поїзд їде.
З'являються під музику Петя, за ним – мама з букетом, тато з портфелем, бабуся з пиріжком, дідусь з паличкою, всі вишиковуються в лінію.
1 ведучий:Хто за Петенькою поспішає?
Мама:Мамочка!
2 від:Хто за Петенькою біжить?
Батько:Татко!
1 ведучий:Хто за Петею шкутильгає?
Бабуся:Бабуся
2 ведучий:Хто крехтить, але наздоганяє?
Дідусь:Дідусь!
1 ведучий:
Нам скажіть, чому
Ви причепилися до нього?
Хіба Петя – паровоз,
Що вагончики привіз?
Мама:А хто сорочку застебне?
Діти:Сам!
Батько:А хто портфельчик понесе?
Діти:Сам!
Бабуся:Хто олією булочку помаже?
Діти:Сам!
Дідусь:Хто черевики зав'яже?
Діти:Сам!
Мама:Але ж він ще маленький!
Батько:Але ж він ще слабенький!
Бабуся:Він такий зніжений!
Дідусь:Він такий болісний!
Мама:
Пошкодуйте його,
Першокласник мого!
Батько:
Відпросився я з роботи,
Щоби взяти його турботи!
Бабуся:
Схудне мій онучок -
Дам йому я пиріжок!
Дідусь:
Пропустіть на урок
Зав'яжу йому шнурок!
Ведучий бере Петю за руку і виводить уперед.
2 ведучий:
Це – просто нісенітниця,
Не годиться нікуди!
Заберемо його від вас,
Проходь, Петрушо, до класу!
Скоро буде Петя вам
Відповідати на все:
Петро: "Я сам!"
1 ведучий:
Хто історію дізнався,
Той на вус свій намотав!
Не схожі будьте, діти,
На такого ось на Петю!
Петя читає вірш «Мій друг» Л. Чадова.
Звучить музика, всі йдуть, до центру зали виходить Вчитель-дитина з дзвіночком.
Вчитель:
Прийде вересень і на урок
Нас перший покличе дзвінок.
Дзвінить дзвіночком. Звучить музика, діти сідають на стільці – у «клас».
Вчитель:
Урок математики.
Ану, Ваня, підкажи,
Скільки буде два плюс три?
Ваня:
Два плюс три буде п'ять –
Це треба знати твердо.
Вчитель:Сашо, відповідай швидше, скільки лапок у звірів?
Сашко:
Знають діти у всьому світі
Лапок у звірів чотири!
Вчитель:
А тепер рахуємо ніжки
Веселого восьминіжки!
Діти виконують пісню «Восьминіжки», муз. та сл. Л. Гусєвої.
Вчитель:Чудово, друзі, урок закінчила я.
Усі сідають на стільчики, а троє дітей вибігають до центру зали.
1 дитина:
Скільки місць ми відвідали!
Чому всі засумували?
2 дитина:
Хочеться скоріше тому,
У наш улюблений дитячий садок!
3 дитина:
Що ж, ще раз натиснемо,
Раптом назад потрапимо?
Натискає, спалахують вогники. Звучить фонограма пісні «Дитячий садок – будинок радості» В. Шаїнського.
1 ребенок:
Ой, хлопці, вийшло!
Наш час повернувся!
Батьки, мами, гості – тут!
Усі хвилюються та чекають!
І тепер – продовжити треба
Нам прощатися з дитячим садком.
Три дитини йдуть, виходять інші та ведуча.
1 дитина:
Ми прийшли в дитячий садок малюками,
Навіть ложку тримати не могли,
А тепер, всі ви бачите самі,
Порозумнішали ми і підросли!
Ми сумуємо, дуже шкода розлучатися.
Обіцяємо свій сад відвідати!
Але час настав прощатися,
Дякую всім хочемо ми сказати!
2 дитина:
Вам, наші старші друзі,
Всім, хто ростив усіх нас,
Хто кожен день і щогодини
Дбав про нас,
Ми присвятили вам свято:
І пісні, і вірші.
Ми довго пам'ятатимемо вас,
Всі діти:«Дякую від душі!»
Ведуча:
Запам'ятайте наші побажання
І докладіть усіх старань
І постарайтеся так вчитися,
Щоб ми могли пишатися!
Ми хочемо, щоб ви були чесними,
Добре ставилися до праці!
Щоб з гордістю ми говорили,
Що ви виросли у нашому саду!
Діти виконують пісню «Ми скоро підемо до першого класу»,муз. та сл. М. Єрємєєвої.
Ведуча:Настав урочистий момент. Слово для привітання та вручення дипломів надається завідувачкою дитячого садка!
Вручення дипломів випускникам.
Усі йдуть під музику «Чому навчають у школі» В. Шаїнського, сл. М.Пляцковського
Сценарій ранку, присвяченого випуску дітей до школи
«Впливає наш кораблик»
- П'ятірка-дитина.
- Сищик-
- Двійка-
- Дід-
- Буквар-
- Капітан-
- Ведуча-
Ведучий:
Свято є одне у нас
Він буває лише раз.
І сьогодні в дитячий садок.
Гості до нас не дарма поспішають.
Дуже схвильований сьогодні дитсадок,
До школи своїх проводжає хлопців
Багато народу на святі
Дайте дорогу, йдуть першокласники.
(Ведуча, називаючи кожного випускника будь-яким епітетом запрошує дітей на ім'я в зал. Дитина, пройшовши через середину зали, стає на своє місце. Так проходять усі випускники, шикуючись у шаховому порядку.
Найуважніший – .
Найчарівніша – .
найзадертіший -
Найпрацьовитіша –
Найспортивніший
Найскромніша –
Найшвидший –
У їдуча: Шановні мами та тата, дорогі бабусі та дідусі! Сьогодні ми всі трохи сумуємо, бо настав час розлучення. Незабаром для наших випускників пролунає перший шкільний дзвінок. Позаду залишилися дні, сповнені захоплюючих подорожей у світ непізнаного, нерозгаданого; дивовижні відкриття, які допомагали нашим дітям щодня, крок за кроком, пізнавати навколишній світі себе самого в ньому. Попереду непроста дорога у світ дорослого шкільного життя. А сьогодні вони, урочисті та схвильовані, поспішають на перший у своєму житті випускний бал. Тож давайте ж підтримаємо їх нашими оплесками!
Ведуча: Знову рідна затишна зала
На свято разом нас зібрав.
Але тут ми зібралися востаннє,
Щоб у школу проводити, хлопці, вас.
1. Свято не просте у нас
Він буває лише раз!
І сьогодні в дитячий садок
Гості до нас не дарма поспішають!
2. Це свято наше веселе,
Бо скоро до школи.
Тільки шкода, прощатися треба
Нам із улюбленим дитячим садком.
3. Так, ми тепер уже великі
Ідемо навчатися в перший клас
І в нашому садочку коханому
Сьогодні виступимо востаннє!
Виконується пісня
4. З року в рік п'ять років поспіль
Ми приходили до дитячого садка.
Але минули ті дні.
Сьогодні ми – випускники,
А завтра будемо школярі!
6. Дитина: Звичайно, знання запас
Поки невеликий у нас
І незрозуміло багато,
Наприклад, син-хро-фа-зо-трон,
Як там усередині влаштований він?
Чули, але не бачили.
7. Прийде вересень. І на урок
Нас перший покличе дзвінок,
І нам відкриє знання
Величезний світ, де біля керма – вчителі!
І вище немає звання!
Виконується пісня
8.
Ми виросли великими,
Ідемо в перший клас!
Сьогодні на прощання
Танцюємо вальс для вас
ВАЛЬС «Анастасія»
(Діти сідають на стільчики).
Звучить марш «Заспівай нам, вітер» із кінофільму «Діти капітана Гранта» (муз. І. Дунаєвського, сл. В. Лебедєва-Кумача).
Виходять вперед боцман, штурман та радист. Після закінчення музики боцман бере в руки бінокль і пильно розглядає гостей, що сидять у залі.
Штурман . Що бачиш, боцмане?
Боцман . Бачу на причалі юрбу народу. Всі з квітами, посміхаючись, Штурман і радист. Це вони нас прийшли проводжати!
Радист . А нашого капітана ти не помітив?
Боцман (Дивиться в бінокль). Ні! Не бачу! Стривай, стривай! Капітан іде сюди!
Матроси, смирно!
Звучить сигнал. Хлопчики роблять крок уперед і віддають честь капітанові. дівчинки вітально махають хустками (руками)
(Під звучання «Пісеньки про капітана» з кінофільму «Діти капітана Гранта» (муз. І. Дунаєвського) до зали входить капітан (вихователь), обходить корабель, зупиняється з краю. Боцман урочисто підходить до капітана.)
Боцман . Товаришу капітан! Екіпаж корабля «Сміливий» готовий до відплиття!
Капітан . Команда! Вільно! Незабаром наш корабель вирушить до далеких Шкільних островів.
Команда. (Всі) Куди?
Капітан . На Шкільні острови.
Штурман . Де розташовані ці Шкільні острови!
Капітан . Ні на глобусі, ні на карті цих островів немає. Нам належить їх відкрити
Команда . Виходить, ми першовідкривачі?
Капітан. Звичайно!
Команда. Ура!
Капітан . Наш корабель готовий до відплиття,
але перш за все доведеться влаштувати випробування,
Щоб перевірити ваші знання.
Хто відповідь зараз знайде,
Той і вирушить у дорогу.
Загадки. 1. Щоб було де писати,
У школі нам потрібна... (зошит).
2. Бути повинні завжди в порядку
Ваші шкільні... (зошити).
3. Портфель Буратіно не великий і малий,
Лежать у ньому зошити, буквар та... (пенал).
4. Повинен кожен учень
До школи брати із собою... (щоденник).
5. На білих сторінках книги незвичайної
Можуть з'явитися море, ліс та будинок.
Якщо не лінуватися, якщо попрацювати
олівець розфарбує весь... (альбом.)
6. Як встигає учень,
Розкаже всім його... (щоденник).
7. Хто альбом розфарбує наш?
Ну, звичайно... (олівець)..)
9. Якщо всі ти знатимеш,
То отримаєш у школі... (п'ять).
Капітан: Молодці! Впоралися із завданням!:
Хлопці! Ми відпливаємо. Помахайте батькам.
(Музика моря. Чути плач дитини.)
Капітан: Хто це плаче?
Вед: Бачу маленький вітрильник. Нас наздоганяють. Це малюки поспішають із привітаннями. Вони трохи - засмутилися, що не встигнуть нас привітати. Зустрічаємо наших малечу!
(Звучить музика).
Діти:
1.
Вітають малюки вас сьогодні від щирого серця!
До першого класу йдіть сміливо, попереду велика справа!
2.Ви вже дуже великі, ви красиві і розумні
Щоб до вас нам дотягнутися, на носочки встати повинні.
3.Нехай ми малі сьогодні, але скоро підростемо
І теж за вами ми в перший клас підемо!
4.Ми вам трохи заздримо: ви школярі майже.
І від душі бажаємо вам доброго шляху!
пісня.
Вед: Дякую малюки за ваше вітання!
Дитина підготовчої групи (виходить, в руках тримаючи ляльку, сумна):
-Лялька Катя, до побачення,
Як же я люблю тебе!
Але тепер на виховання
Новій мамі віддаю.
Бачиш, мені купили книжки,
До школи мені час іти.
Будь гарною, будь зразковою,
Новій мамі не перечи,
І вона тебе, мабуть,
Постарається зберегти. (віддає ляльку дитині).
Вед: Дякую малюки за ваше вітання! Ми пливемо на шкільні острови. Слухайте вихователів, ростіть великими та приходьте до школи вчитися. Наші діти школярі вас чекатимуть.
Музика. Діти йдуть,»
Діти:
Прощай, країна Кукляндія,
Смішна Вигадляндія!
Пливемо, друзі, сміливіше!
Пливемо до країни Фантазії,
Далекої Першокласії
На нашому кораблі.
Прощавай, причал наш казковий,
І добрий, і загадковий,
Прощавай, наш дитячий садок!
Виконується танець «Прощання з іграшками»
Команда! Підготуватися до відплиття. Звучить шум моря, музика.
З'являється дід із хлопчиком.
Капітан: А ви звідки, діду? Як опинились на нашому кораблі? Теж на Шкільні острови?
Дід . Туди, туди, любий.
Боцман . Вибачте, скільки вам років?
Дід. Дев'яносто.
Боцман . У школі, дідусю, треба вчитися одинадцять років. Та ви знаєте, що з вами може статися через одинадцять років?
Дід . Звичайно знаю. Мені виповниться 101 рік.
Боцман . По-моєму, вам на Шкільні острови плисти вже пізно.
Дід . Вчитися, дитино, ніколи не пізно, Слухай, мені ось треба свого онука математики навчити.
Капітан: проходьте!
Учень.
Я сиджу, мало не плачучи,
Чи не вирішується завдання.
Дід.
Не біда, не плач, синку,
Разом вивчимо урок.
Разом.
Дві години вдвох сиділи,
Ох, втомилися, лоби спітніли.
Дід.
Я сиджу, ледве не плачучи:
Чи не вирішується завдання.
Учень . Говорив я тобі, діду, що завдання важке. (Відсуває від себе підручник.)
Дід . Чекай, давай ще подумаємо.
Учень . Ось ще! Набридла мені ваша математика! Та я б від неї на безлюдний острів втік!
Виходять дві дівчинки, підходять до хлопчика.
Дівчатка . Хлопчик, Ми знаємо математику найкраще!
Хлопчик: А хто ви?
Дівчата. Ми відмінниці!
Хлопчик: А значить зубрилки!
Дівчатка . Ні, ми не зубрилки, просто робимо все на «відмінно».
1-а дівчинка. Пишемо.
2-я дівчинка. Малюємо.
1-а дівчинка. Співаємо.
2-я дівчинка. Танцюємо!
Хлопчик: . Ну і що!
Дівчатка . А ось що! Ми беремо тебе на поруки!
Хлопчик: . Це як на поруки?
Дівчатка . А ось так! (Беруть його під руки.)
1-а дівчинка . Ти писати вмієш?
хлопчик. Не-а.
хлопчик. Не-а.
Дівчатка . Жаль, що не вмієш!
Пісня чи танець про літери
1.Гра: Кіт грає з дітьми у гру «Склади слово». Суть цієї гри полягає в тому, що вибирають кілька дітей, кожному в руки дають по великій картонній букві. Діти під музику бігають по килиму, а після закінчення музики повинні стати в лінійку так, щоб вийшло слово. Дітей необхідно заздалегідь познайомити з цією грою і неодноразово з ними пограти в неї.
Слова: ДУПЛО-ПІЧКА, ЛИСИЦЯ-КРАСА, МАМА-ТАТО.
Гра «Літера голосні та приголосні»
Опис гри: Діти стоять врозтіч по залі і співають пісеньку.
Пісенька (мелодія пісеньки «Добрий жук»):
У школі ми навчатимемося!
Обіцяємо не лінуватися!
Літери знаємо різні - голосні, приголосні!
Коли діти співають пісню, виконують пружинку.
Після закінчення музики діти
піднімають по одній літері. Уздовж бічної стіни шикуються діти з приголосними літерами, а вздовж
вікна вишиковуються діти з голосними літерами.
Гра проходить кілька разів.
Вед: Ну, ось. Наші діти не лише самі навчилися, а й іншим допомагають навчатися.
(Виходять Капітан, боцман і штурман)
Капітан. Боцмане, що бачите попереду?
Боцман . Все спокійно, море повний штиль!
Капітан . Штурман, повний уперед!
Штурман . Є повний уперед!
Капітан . Що чуєте, боцмане?
Боцман . Чую веселу музику.
Капітан . Ану, увімкніть радіо голосніше.
Індивідуальні пісні:
1.Камілла
2. Микита.
3. Тимур.
Діти, сидячи на килимі, зображують гру в ляльки, катання машинок, м'ячик.
Боцман . Товаришу капітан, дозвольте доповісти обстановку на кораблі.
Капітан. Доповідайте!
Боцман . Ситуація, прямо скажу, тривожна: матроси фантиками обмінюються, машинки катають, пасажири в ляльки грають, по палубі скачуть.
Капітан . Непорядок! З такою дисципліною ми ніколи до Шкільних островів не допливемо. Ану, взяли портфелі і зібрати все необхідне до занять!
Гра «Збери портфель»
Після виконання пісні всі діти, окрім штурмана, боцмана та радиста, сідають на стільчики.
Капітан . Наш корабель "Сміливий" продовжує плавання до Шкільних островів. Штурмане, міцніше тримайте штурвал, ми виходимо у відкрите море!
Штурман. Є!
Боцман виходить у центр залу і піднімає вгору вказівний палець. До нього підходять радист та штурман.
Боцман . Вітер посилюється.
Радист . Чую гуркіт грому.
Штурман . Наближається шторм. Справа тютюн.
Капітан . Матроси, вистояти нам треба, адже наш девіз...
Моряки (Встають). Навіки дружба!
Дівчатка беруть до рук пучки біло-блакитних хвилястих стрічок, встають уздовж протилежних сторін зали. Звучить п'єса «Стурбований пульс» (муз. Р. Паулса). Діти виконують ритмічний танець, зображуючи боротьбу моряків зі стихією. Після танцю
всі, крім штурмана, боцмана та радиста, сідають.
Радист . Чую сигнали SOS. Увага, сигнал прийняв, виходимо на допомогу!
Боцман . За бортом хтось є! Кидайте йому рятівне коло!
Усі троє кидають за борт (за двері) рятувальний круг і тягнуть його за мотузку. З'являється двійка.Ведучий 1: Зачекайте, зачекайте, ви не поспішайте, ви не годитеся!
Вас до себе не пустимо, йдіть геть!
Двійка: Подивіться на них, теж мені, всезнайки!
Знає кожен учень, у школі Я – господиня!
Діти читають вірш А.Барто «Дзвінки»
ДИТИНА. Я Володини позначки дізнаюся без щоденника
Якщо брат приходить із трійкою – лунає три дзвінки.
Якщо раптом у нас у квартирі починається трезвон-
Отже «5» чи «4» отримав сьогодні він.
Якщо він приходить із «2», чую я з далека
Лунають два короткі, нерішучі дзвінки.
Ну, а якщо одиниця – він тихенько у двері стукає.
Двійка: Ура! Ура! Це ж мій друже!
Ведучий: ДААА Будь-яке буває у шкільному житті.
Двійка: Чим підручники читати
Пропоную пограти!
Хто тут сміливий, хтось герой?
Діти пішли за мною!
Ведучий: Що ж, пограти ми любимо.
Гра «Приклади
Двійка: Я на всіх на вас в образі. Ви не любите мене.
Може. таки комусь я потрібна?
Ведучий: Ну і ну, отак справи, діти, вона нам потрібна?
Двійка: Зачекайте, ви з відповіддю не поспішайте.
Як же я вам не потрібна? Ну звичайно ж потрібна!
Я чарівна, всім на диво, вся вигнута гарно,
Прикрашаю я щоденник, якщо поганий ти учень,
Без мене вам і ні туди, ні сюди.
Я-Двійка-супер, я-зірка!
Зі мною завжди легко вчитися,
Більше треба лише лінуватися.
Ведучий: Ні, Двійка нам не знадобиться!
Я думаю, сама ти знаєш…
Двійка: Ні, ви, тітко, не розумієте!
Мабуть, у вас температура.
Подивіться,
Яка шия, голова яка!
Ведучий: Так, шия довга, але голова порожня!
Така не годиться для навчання.
Двійка: Я не можу знести такої образи!
Хлопці, я хочу запитати вас: мене візьмете в 1 клас? (Діти відповідають)
Ведучий: Ти хлопцям не потрібна, зрозуміла? Подивися - які вони у нас розумні і ніколи не отримуватимуть двійки.
Діти ви готові грати та рахувати?
Діти: Так!
Завдання: 1. Під кущами біля річки жили хрущі:
Донька, син, батько та мати… Хто встиг їх порахувати? (4)
2. Сидять рибалки, стережуть поплавці.
Рибалка Корній спіймав трьох окунів!
Рибалка Євсей упіймав чотирьох карасів!
Рибалка Іван жодної не спіймав!
А рибалка Устин всю свою рибу прогав!
Скільки риб із річки натягали рибалки? (7)
3. На великому дивані в ряд ляльки Таніни сидять:
3 Матрьошки, Буратіно та веселий Чіполіно.
Допоможи Танюшці порахувати іграшки! (5
ДВІЙКА: Дивно, правда! Порахували ви на славу!
Навіть стало нудно з вами! Подумаєш….. професора!
Ведуча: Щаслива дорога, і дорогу до нас забудь!
Двійка: Не хочуть зі мною дружити, значить так і бути! (іде, прихоплюючи «5»,)
Ведучий 1(тривожна музика):О-е-ей! Хлопці, здається в нас ще неприємність, Двійка прихопила п'ятірку, як ви без них у школі? Що ж робити? До кого по допомогу звернутися?
Ведучий 2: Я думаю, нам допоможе професійний детектив.
Ведучий 1: Чудова ідея!
Звучить музика, входить детектив.
Сищик: Так, маю мало часу. У мене багато клієнтів! Які проблеми?
Ведучий: У нас діти.
Сищик: Усі діти. Що пропало?
Ведучий: Шановний Сищику! У нас зникла "5", її викрала Двійка. А хлопцям без неї у школі ніяк.
Сищик (Записує): Так, хлопці, школа, "5", "2". Двійку шукатимемо?
Ведучий: Та не потрібна нам Двійка!
Сищик (Записує): Не потрібна нам двійку. Прикмети.
Ведучий: Кого, двійки?
Сищик: Начхати на двійку, прикмети «5». Яка вона?
Ведучий: Діти, допоможіть описати «5».
Гра «Виклади «5» із прямокутників (з пазлів)
Сищик повторює та записує, що кажуть діти.
Сищик: Так усім залишатися на своїх місцях.
Оглядає з лупою зал присутніх.
- Здається я вірним шляхом. Успіх близько! (виходить із зали)
Вед: Добре, що ми покликали детектива, але не сумуватимемо, а танцюватимемо.
Ест. танець "Кукарела".
Музика. Вихід детектива з п'ятіркою.
Вед: Дякуємо Вам, що допомогли знайти «5»
Сищик:
Дівчинка «5»: Ось ледарка «Одиниця»,
Не хочу з такою водитися!
Не люблю і цифру «два»,
Цифру «три» терплю лише.
Ай та розумниця «4», але не всіх прекрасніших у світі.
Всіх прекрасніша цифра «5»,
Всім бажаю отримувати
Ведучий: Ось яке чудове побажання нашим дітям
Інд. пісня………..
Вед:Ну ось 5 з нами. Значить усе гаразд. Хлопці нам треба летіти далі.
Капітан . Увага, ми наближаємось до Шкільних островів. Шлюпки на воду! Хто найшвидше припливе до берега?
Гра
Капітан . Ось ми й опинились на Шкільних островах. Тут на вас чекають нові радощі, хвилювання та зустрічі з новими друзями.
Під музику заходить Буквар(Дорослий у фанерному прикрашеному костюмі).
Буквар: Я – Буквар, я літер зберігач,
Перший ваш учитель,
Я все чув, я все знаю,
До школи всіх я запрошую!
Усіх хлопців уже люблю
Іподарунки подарую!
Буквар під музику дарує подарунки дітям.
Буквар : У школі зустрінемося, друзі,
А тепер прощаюсь я!
Я Відмінника люблю,
Я Відмінника хвалю!
Ну, а ти – підемо зі мною (бере за вухо Двійника),
Ганьби перед дітлахами!
(Буквар та Двієчник йдуть)
Ведуча: Свято закінчено! Дитячий садок
Випускає всіх хлопців!
Виростайте швидше!
Слухайте вчителів!
Діти співають пісню «Прощавай, наш дитячий садок!»/дод. 5/, під музику дарують квіти (які стоять осторонь) вихователям і виходять і зали.
ВЕД: . Зараз настав хвилюючий момент, коли потрібно подякувати всім, хто допомагав вам, дорогі діти, рости і вчитися!
Під музику діти беруть квіти та вишиковуються в центрі залу
1. Ну, от і все, настав той час,
Що ми всі чекали.
Ми зібралися востаннє
У затишному нашому залі.
2. Дякую всім, хто нас навчав,
Дбав про нас,
Хто віддавав нам багато сил,
Готував у перший клас.
3.Дякую ніжно говоримо
Гулірі Маликівні та Тетяні Михайлівні!
Дякую вам сто тисяч разів
Все життя ми пам'ятатимемо вас!
4. За те, що будинок наш дитячий садок
Був день за днем все гарнішим,
Сказати спасибі кожен радий
Міляуше Сахаповні – завідувачкою нашою!
5. У нашій групі кожен знає -
Методистом важко бути.
Це означає дуже-дуже
Треба всіх дітей любити.
6. Дякую медсестрам!
ви нас лікували, лікували,
І ставити градусник вчили,
Дивились, щоб наші щічки
Альолі як квіточки.
7. Дякую всім, хто на кухні працював.
Нам кашу варив і готував узвари,
Без вас би нам такими
Чи не вирости великими!
8. Дякую нашій няні –
За турботу та старання,
Щоб гурт був і чистий, і світлий
Багато старань вклала вона.
9. Дякую Любові Миколаївні
За те, що навчила нас
Бути сильними, здоровими
Спритними та сміливими.
10. З піснею ми завжди дружили,
Хто ж любити нас музику вчив?
У цьому ви, Глюсю Галимзянівно,
Нам найкращим другомбули.
11. Добре тут у садку нам було,
Це ми вам щиро говоримо.
І від щирого серця велике вам ДЯКУЙ,
Всі ми вам дякуємо!
Під музику діти дарують квіти. Сідають на свої місця.
Ведуча: А зараз слово надається Міляуші Сахапівні.
Мова завідувачки.
Ведуча : Слово надається батькам
Слово у відповідь батьків.
Ведуча: 1.Сьогодні хвилювання стримати неможливо -
Останнє ваше свято у дитячому садку.
На серці у нас і тепло, і тривожно,
Адже виросли діти і до школи йдуть.
2.А як нелегко розлучатися нам з вами
І вас з-під крильця у світ випускати!
Ви стали рідними, ви стали друзями,
І краще за вас, здається, не відшукати.
1. Сьогодні, хлопці, ми вас вітаємо!
Ви в школу йдете вчитися, дружити.
Успіхів, здоров'я вам усім побажаємо
І свій дитячий садок ніколи не забути.
2. Ведуча: Свято закінчено! Дитячий садок
Випускає всіх хлопців!
Виростайте швидше!
Слухайте вчителів!
Пісня «Прощавай, наш дитячий садок
Частинки (плескає хлопавка).
Пісні співати не втомлюємося
Зараз частівки вам заспіваємо.
1. Гей дівчата – регітушки
Співайте-но частушки
Співайте швидше,
Щоб порадувати гостей.
2. Ми веселі хлопці
Ми ніде не пропадемо
Якщо треба ми станцюємо,
Якщо треба ми заспіваємо.
3. Що за гуркіт, що за шум?
Стіни все хитаються
Це наші першокласники
З садком прощаються.
4. Чемпіоном прозваний,
Андрій кидає у ціль.
Жовтий невідомий,
Літаючий портфель.
5. Дорогі наші мами,
Ми хочемо пообіцяти.
Щоб ви нерви не тріпали
Вчитися будемо лише на 5.
6. Не дивіться на мене,
Очі поламаєте.
Я не з вашого села,
Ви мене не знаєте.
7. Ну дякую тобі мамо,
Що таку народила.
Пустотливу, бойову,
Румією назвала.
8. Мій щоденник, як вірний друг
За мене старався.
Я не вивчив урок,
Вдома він залишився.
9. Літери в Яниному зошити
Не стоять, як на параді
Літери стрибають та танцюють
Яни хвостиками махають.
10. Денис із Ігорем грали
Усі іграшки розкидали.
Стали сперечатися та кричати,
Коми іграшки прибирати.
11. Чистота запорука здоровя
Пам'ятаємо це ми завжди.
Часто кінчик носа мого.
Ну а вуха іноді.
12. Не любить Сева їсти обід.
Апетиту завжди немає.
Кричить, купіть жуйку,
Та не одну, а пачку.
13. Юля свій рюкзак трясе,
Щоб знайти зошити,
Але зошити щоразу
З нею грають у пасма.
14. Ми частушки вам проспівали
Ви скажіть від душі.
Хороші наші частки
І ми теж добрі.