பாலர் குழந்தைகளுக்கான ஊக்குவிப்பு நகர்வு

மோவ்னி ரோஸ்விட்டோக் டோஷ்கில்நிகிவ் (கோமுனிகாட்டிவ்னோ-மோவ்னி நவிகி, ரோஸ்விடோக் மோவ்லென்னியா யு பீரியட் அடாப்டாட்ஸி டோ, வ்சாப்மோடியா இசட் சிம்'யூ)

மக்களின் வகுப்புவாத-மொபைல் செயல்பாட்டை உருவாக்குவதற்கான சிக்கல் அன்றாட வாழ்க்கையில் மிகவும் முக்கியமானது. ஒரு குழந்தைக்கான உரையாடல் பெட்டியை உருவாக்குவதன் முக்கியத்துவம் வயதான பாலர் குழந்தைகளை அழைத்து வரும்போது மிகவும் தெளிவாகத் தெரிகிறது, ஏனெனில் ஆரம்பக் குழந்தையின் பகல்நேரம் ஒருதலைப்பட்சமான மற்றும் வளர்ந்த குழந்தைகளைக் காட்டிலும் மெதுவாக இருக்கும்.
பாலர் குழந்தை தொடர்ந்து மனநிலை, நோக்கங்கள், சமூக குறிப்புகள் மற்றும் உணர்வுகளை மாற்றுகிறது. பள்ளியில் உருவாக்கப்படும் உளவியல் தயார்நிலையின் கூறுகளில் ஒன்று சமூகம். தித்யா வளர அதிர்கிறது, படிப்படியாக, அவர்களுடன் தனது சொந்த நீலத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்: எப்படி துர்நாற்றம் அவளுக்கு முன் வைக்கப்படுகிறது மற்றும் அவள் எவ்வாறு சரிபார்க்கிறாள், அவள் அவர்களுக்கு முன் எப்படி பார்க்கப்படுகிறாள் மற்றும் அவர்கள் பார்க்கும் போது.
உரையாடல் மொழி є மொழியின் தொடர்பு செயல்பாட்டின் வெளிப்பாட்டைக் காண்பிப்போம். வோனா sprymaєatsya vchenyi யாக் என்பது முனகல் ஸ்பில்குவன்னியாவின் முதல் இயற்கை வடிவமாகும், இது லிக்ஸ் பரிமாற்றத்துடன் உருவாக்கப்படுகிறது. ஊட்டச்சத்து, காட்சி, துணை, விளக்கம், நீட்டிப்பு, பதிவு செய்தல், பதில்களின் ஆசாரம் மற்றும் தகவல்தொடர்புக்கான சூத்திரம் போன்ற குணாதிசயமற்ற படிவம்.
பழைய குழுக்களில் A. அருஷனோவாவிடமிருந்து சோதனை தரவு காட்டியது: 5 ஆண்டுகள் வரையிலான உரையாடல்களில் பெண்களில், 24% குழந்தைகளில் லைச்சனுடன் ஒரு மலர் கொண்ட குழந்தைகளுடன்; 6 ராக்கிவ்ஸ் - 45%, மற்றும் 7 ராக்கிவ்ஸ் - 68%. அவர்களின் குழந்தைகளில், அவர்கள் ஒரு வயது குழந்தைகளிடம் ஆர்வம் காட்டினர், மரியாதையைத் திருட முயற்சி செய்கிறார்கள், உரையாடல் vyhodiv அல்ல: தோல் குழந்தை அவளைப் பற்றி பேசுகிறது மற்றும் ஒரு சூலா பங்குதாரர் அல்ல, நக்குவதைப் பற்றி நினைக்கவில்லை. பாலர் குழந்தைகள் மத்தியில் உரையாடல் உருவாக்கம் குறைந்த நிலை, அவர்கள் navkolishnim ஒளி கொண்டு ஃபேஷன் இணைந்து, spilkuvanna தங்கள் நுகர்வு திறம்பட உணர அனுமதிக்க முடியாது.
சிறப்பு நவீன தொழில்நுட்பங்களின் ஊசலாட்டங்கள் கிடைக்கின்றன மற்றும் நிரப்புதல் பரஸ்பர நன்மை பயக்கும், மற்றும் முரண்பாடுகள் ஒன்றுக்கு ஒன்று, பின்னர் மிகவும் பயனுள்ள துர்நாற்றம் முழு பாணியிலும் குவிந்துள்ளது. உரையாடலை உருவாக்கும் செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்கும் செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்கும் செயல்முறையின் மூலம், குழந்தைகளின் சிறப்பு அம்சங்களை நடைமுறைப்படுத்தும் தொழில்நுட்பங்களை மாற்றியமைப்பது அவசியம், இது விவகாரங்களின் நிலை, வளர்ச்சி ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.
Zbagachuvati movlennve spіlkuvannya குழந்தைகள், செழித்து இயற்கை, unmotivated சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு சேர்க்க. குழந்தை வாய்மொழி அல்லாத தகவல்களை போதுமான அளவில் சேகரிக்க முடியும் என்பது முக்கியம், அருகில் பார்க்கவும், ஆனால் உதவியாளரின் உதவியாளரின் அதே எமோடிகான் அல்ல. குழந்தைகளிடையே சமூக தொடர்புகளின் செயல்திறன் காரணமாக, சொற்கள் அல்லாத தகவல்தொடர்புகளின் வளர்ச்சியானது தொடர்புகளை நிறுவுதல், சரியான நடத்தையின் தேர்வு ஆகியவற்றிற்கு குறைக்கப்படுகிறது.
சிகாவோ, ஆஹா, குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து விலகி, இயற்கையான பாதையை எடுக்கத் தொடங்குங்கள், ஆனால் அது சரியானது மற்றும் புத்திசாலி என்பதை நான் முதலில் விளக்க விரும்புகிறேன். இமோவிர்னோ, சைகை வெற்றிபெறுவது பெரும்பாலும் தன்னால் அல்ல, ஆனால் மேற்பார்வை வார்த்தையால் என்பதை விளக்குவது மதிப்புக்குரியது, ஆனால் நான் அதை இன்னும் துல்லியமாக்குவேன். வெளித்தோற்றத்தில், 65% தகவல்கள் வாய்மொழி அல்லாத ஆதரவிற்காக அனுப்பப்படுகின்றன.
இவ்வாறு, சொற்கள் அல்லாதவற்றின் வளர்ச்சி குழந்தைகளிடையே சமூக உறவுகளின் செயல்திறன் காரணமாக தொடர்புகளை நிறுவுவதற்கான திறனைக் குறைக்கிறது, சரியான நடத்தைத் தேர்வு.

ஒரு குழந்தையை வாழ்க்கை மற்றும் செயல்பாட்டின் மனதில் மாற்றியமைக்கும் செயல்பாட்டில் கற்பித்தல் நடைமுறைக்கு ஒரு பெரிய மதிப்பு உள்ளது, இது ஒரு புதிய அணியில் நுழையும் போது, ​​குழந்தையின் தோட்டத்தில் நுழையும் போது மாறியது.
B.G.Mitserianova மற்றும் V.P. Zinchenko vvazayut, ஆனால் ஒரு புதிய சமூக நடுத்தர வர்க்கம் குறிப்பாக விமோகி ஒரு குழந்தைக்கு வழங்கப்படுகிறது, ஒரு பெரிய உலகமாக, ஒரு சிறிய உலகில், ஒரு தனிப்பட்ட தனித்தன்மைகள் மற்றும் பிளவுகள் வரை கொண்டு வரப்படுகிறது. குழந்தையின் தோட்டத்திற்கு முன் நாட்கோட்ஜென்யா ஒரு இலை, தோல்கள் கொண்ட ஒரு குழுவாகக் கட்டப்பட்டிருக்கும், மேலும் ஒரே நேரத்தில் துர்நாற்றம் ஒரு சமூக உணர்வை உருவாக்குகிறது, துர்நாற்றத்தில் நான் ஒருவருக்கொருவர் பயனடையலாம். குழந்தை புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட குழுவிற்கு வரவில்லை என்றால், நிலைமை மெதுவாக இல்லை, ஆனால் பாடும் பாணி ஏற்கனவே இணைக்கப்பட்டுள்ளது. நடைமுறையின் ஒரு நிகழ்ச்சியாக, எல்லா குழந்தைகளும் செல்ல தயாராக இல்லை. முன்பள்ளி KL Pechora, பாலர் வசதிகள் அறிமுகப்படுத்தப்படுவதற்கு முன் 18.2% க்கும் குறைவான குழந்தைகள் தயாராக உள்ளனர், 6% தயாராக இல்லை, 75.8% புத்திசாலித்தனமாக தயாராக உள்ளனர்.
புதிய ஒளியுடன் குழந்தைக்கு முக்கியமான மாற்றங்களைச் செய்வதற்கும், மக்களின் நிலை மற்றும் தங்களைப் பற்றிய அணுகுமுறையை மாற்றுவதற்கும் ஆரம்ப வயது குழந்தைகளை மேம்படுத்துவதில் தேர்ச்சி பெறுதல்.
DNZ இன் மனதில் சிறு வயதிலேயே குழந்தைகளைத் தழுவும் செயல்முறையின் முக்கியத்துவம் பெரியது. வெளிப்படையாக, முடிவுகள் மிகவும் கடினமானவை, ஏனென்றால் நான் DOP க்கு ஒரு மணி நேரத்திற்கு முன்பு ஒரு குழந்தையை அழைத்துச் செல்லப் போகிறேன், மேலும் அது வீடற்ற குழந்தைகளின் குழுவுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகளுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவை மேம்படுத்தும் செயல்முறையின் ஊசலாட்டங்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் செயல்திறனை மேம்படுத்தும் செயல்முறை, பின்னர், குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் வளர்ச்சியாக, ஒரு பக்கத்திலிருந்து குடிப்பழக்கத்தின் தரத்தில் இருப்பது எளிது. A.T. அருஷனோவோ, S.A. மிரோனோவாவின் அறிக்கைகளின் முடிவுகளை உறுதிப்படுத்த.
மாஸ்டரிங் movi zmіnyu dіyu ditini. இது meta nadaє dії தெளிவான நேர்மை மற்றும் புத்திசாலித்தனம் என்ற வார்த்தையால் குறிக்கப்படுகிறது. குழந்தைகளின் குழந்தைகள், இயக்கத்தின் தலைவர்கள், மேலும் தேசியமயமாக்கப்பட்டு அதிக திருப்தி அடைகிறார்கள்.
குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளவும், அவர்களின் குழந்தைகளின் தரத்தை மேம்படுத்தவும், அவர்களைப் பற்றி மேலும் அறிந்து கொள்ளவும், அவற்றை எடுத்துக் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்வது: பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்வது, கேட்டல், கேட்பது, செயற்கையான விளையாட்டுகள்.
DNZ இன் அறிமுகத்தின் முதல் காலகட்டத்தில், குழந்தைகளிடையே அதிக செயல்பாட்டின் வெளிப்பாடு சுமார் 73% குறையும் என்று தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
அத்தகைய தரவரிசையில், DNZ க்கு தழுவிய காலத்திலிருந்து குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் வளர்ச்சியை முழுமையாக உறுதிப்படுத்தாதவர்களை அனுமதிப்பது இயற்கையானது, பின்னர் ரோபாட்டிக்ஸ் வளர்ச்சிக்கு தழுவலின் வேகத்தை அனுமதிக்க வேண்டும்.
- குழந்தையின் சமூக மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சியின் நல்வாழ்வை அடைவதற்கு, பிறருக்கு உதவத் தயாராக இருக்கும் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கு, குழந்தைகளின் வகுப்புவாத திறனை முன்கூட்டியே வளர்ப்பது அவசியம்.
AG அருஷனோவின் சிந்தனையில், வளர்ச்சியின் பல சிக்கல்கள் முக்கியமாகக் காணப்படுகின்றன: வளர்ச்சி, உரையாடல், நவீன நடத்தை கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, வகுப்புவாத சுய-வளர்ச்சியின் கிடங்கின் தலைவர் போன்றவை, மிக முக்கியமான கோளமாகும். தனித்துவத்தின் சுய வளர்ச்சி.
Zvurava O.L., Krotova T.V., Svirska L., Kozlova O.V., ஒரு குழந்தைக்கு இடைநிலை (உரையாடல்) தகவல்தொடர்பு சிக்கல்களை குடும்பத்தில் முக்கியமாக சரிசெய்ய முடியும் என்பது தெளிவாகிறது. Nezhannya spіlkuvatisya (திருமணத்தின் மூலம் ஒரு மணிநேரம், அப்பா கூட), கவனக்குறைவாக spіlkuvatisya (அப்பா ஒரு குழந்தையுடன் rozmovlya பற்றி தெரியாது, அது அவளுடன் உரையாடலாக இருக்கும்) எதிர்மறையாக அந்த ஆத்மாவின் சிறிய சுயத்தின் நோக்கத்தில் ஊற்றப்படுகிறது. ஆசிரியர்கள் மற்றும் தந்தைகளுடன் ஒத்துழைப்பது மிகவும் கடினம், பிரச்சனைக்கு ஒரு சிக்கலான தீர்வை அனுமதிக்கிறது.
பிரச்சனைகளின் குடும்பத்துடன் தொடர்புகொள்வதன் அடிப்படையில் பின்வரும் கொள்கைகள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன: - தந்தைகள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு இடையேயான கூட்டு; - ஆசிரியர்கள் மற்றும் குறிக்கோள்களின் தந்தைகள் மற்றும் ஊழியர்களின் மனதில் தனியாக; - தந்தையின் பக்கத்திலிருந்து குழந்தைக்கு கூடுதல் உதவி, போவாகா மற்றும் டோவிரா; - குழு மற்றும் குடும்பத்தின் தீய சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய ஆசிரியர்கள் மற்றும் அப்பாவின் அறிவு, குழந்தைகளுடன் ஸ்பில்னி ரோபோக்களின் அதிகபட்ச மோசமான திறன்;
- இடைநிலை மற்றும் இறுதி முடிவுகளின் குடும்பத்திற்கும் பாலர் அடமானத்திற்கும் இடையிலான தொடர்பு செயல்முறையின் தொடர்ச்சியான பகுப்பாய்வு.
ரோபோக்களின் கல்விக் குழுவின் முன் நிற்பது போன்ற முக்கிய ஊழியர்கள்:
- Vivchennya sіm'ї; - பாலர் அடமானத்தின் செயல்பாட்டில் தந்தைகளை தீவிரமாக பங்கேற்கச் செய்தல்;
- vivchennya குடும்பம் dosvidu vikhovannya மற்றும் புதிய குழந்தைகள்; - கற்பித்தல் மற்றும் குழந்தை உளவியலில் தந்தையின் கல்வி; - தந்தையின் சட்ட மற்றும் கற்பித்தல் கலாச்சாரத்திற்கு ஆலோசனை வழங்குவதற்கான ஒரு ரோபோ. ஒரு குழந்தையின் தோட்டத்துடன் உல்லாசப் பயணம்: கதவுகளின் நாட்கள்; சர்ச்சை; சுற்று அட்டவணைகள்; ஆத்திரம்; ஆலோசனைகள்; பிஸியான பார்வை; செமினரி; படுக்கையறை உள்ளே வா. எங்கள் கருத்துப்படி, "ஒரு குழந்தையுடன் என்ன பேச வேண்டும் என்பது பற்றி உங்களுக்குத் தெரியுமா?" என்ற தலைப்பில் பாட்கிவ் வேலிகளில் விளையாட்டுப் பயிற்சிகளை நடத்துவதில் நாங்கள் வெற்றி பெற்றுள்ளோம். முதலியன
டேனிஷ் மணிநேரத்தில், குழந்தையின் வளர்ச்சியின் செயல்முறையை தந்தைகள் எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டார்கள், குழந்தையின் கூண்டிலிருந்து தொலைதூரக் கற்றல் பயிற்சியின் தனித்துவம், அர்த்தமுள்ள முன்னேற்றத்தை அனுமதிக்கும் விதத்தை வித்தியாசமாக காட்ட முடியும்.
Spіvpratsya பாலர் அடமானம் மற்றும் குழந்தையின் சமூக மற்றும் மொபைல் வளர்ச்சிக்கு ஏழு கூடுதல் உதவி. இப்படித்தான் பிரச்சனை வெளிப்பட்டது, அன்றைய சக்தி எப்படி காட்டப்பட்டது. அத்தகைய spіvpratsi є யோசனையின் அடிப்படையானது, குழந்தைகளின் தீமைக்காக, தந்தையின் பார்வையைத் தாங்குபவர்களைப் பற்றியது, மேலும் அனைத்து சமூக நிறுவனங்களும் கூடுதல் உதவிக்காகப் பாராட்டுகின்றன, அவர்களின் அறிவை வழிநடத்துகின்றன மற்றும் மேம்படுத்துகின்றன.

குழந்தையின் சரியான வடிவம் zavdannya யாக் பாட்கிவ் விலை. நான் її Virіshenna Mayut பிரதர்ஸ் மற்றும் Vikhovateli ஒரு செயலில் பங்கு பெறுவேன்.

புதிய விதிமுறைகளின் அறிமுகம்

2013/14 இல், அனைத்து பாலர் அடமானங்களும் புதிய காரணங்களுக்காக ரோபோவுக்கு மாறியது.

Yakim є ஒரு குழந்தை தோட்டத்திற்கான மத்திய மாநில கல்வி தரத்தின் அங்கீகாரம்?

ஃபெடரல் ஸ்டேட் கல்வித் தரநிலைகளின்படி பாலர் குழந்தைகளின் நவீன வளர்ச்சி, நாட்டின் கலாச்சார வீழ்ச்சியின் ஒரு பகுதியாக சமூகமயமாக்குவதற்கான அடிப்படையாக அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும், அதே போல் தொடர்ந்து சொற்களஞ்சியத்தை மேம்படுத்துதல், திறமையான, ஒலிக்கும் மோனோலாக்கை உருவாக்குதல். யோகோ சாதனைக்கு படைப்பாற்றலை அறிந்து கொள்ள, உரையாடலுக்கான சர்வதேச மற்றும் ஒலி கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல், எழுத்தறிவு ஒலிப்பு கேட்டல், குழந்தை இலக்கிய கல்வி, குழந்தைகளின் சிறுமைப்படுத்தல், வகை வளர்ச்சியின் வளர்ச்சி. ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் (6-7 ஆண்டுகள்) இலிருந்து பாலர் குழந்தைகளின் நகரும் வளர்ச்சி அந்த கடிதத்தின் கொடுக்கப்பட்ட புதிய வாசிப்புக்கு மன மாற்றத்தை உருவாக்குகிறது.

பாலர் கல்வி

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் படி பாலர் குழந்தைகளின் மொபைல் வளர்ச்சி பின்வருமாறு அமைக்கப்பட வேண்டும்: படிவம் சரியானது, மற்றும் இலக்கு குழந்தை. கண்காணிப்பு முடிவுகள், கட்டிடம் பற்றிய உண்மையைச் சொல்லக்கூடிய பல பாலர் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையில் ஒரு மணிநேரம் தங்கியிருப்பவர்களைப் பற்றி தெரிவிக்க வேண்டும்.

ரஷ்ய மொழியின் வெளியூர் விதிகள் மற்றும் நெறிமுறைகள் காரணமாக செயல்படும் சிக்கல்களைச் சமாளிப்பது மற்றும் சரிசெய்வது, குழந்தைகளின் கல்வி, தூய்மை பற்றிய dbati ஆகியவற்றை உடனடியாக உருவாக்குவது முக்கியம்.

பாலர் பள்ளி தலைவர் விகோவன்னியா (FGZS)

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் தரநிலையின்படி பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை நகர்த்துவது (வளர்ச்சி விரைவில் காட்டப்படும் என்பதை நினைவில் கொள்க) பல வழிகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

• பாலர் குழந்தைகளின் கல்விக் கோளங்களின் கல்வி, கூடுதல் உதவிக்கு தேவையான தகவல்களை எடுக்க வேண்டும், சோதனை நடவடிக்கைகளை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்;
• தோற்றங்கள், பொருள்கள், வெவ்வேறு நபர்களுடன் ஸ்பில்குவன்னியாவின் ஒவ்வொரு மணிநேரமும் உணர்ச்சி-உணர்திறன் தகவலை நினைவூட்டல்;
• navkolishnі podії பற்றிய தகவல்களை முறைப்படுத்துதல், பொருள் தகவலின் ஒற்றுமை பற்றிய அறிக்கையை உருவாக்குதல்;
• vikhovannya dbajlivnoy இயற்கையில் வைத்து, நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் ஒருங்கிணைப்பு;
• மனதின் அடிப்படை, பாலர் குழந்தையின் தோற்றத்தையும் ஆர்வத்தையும் எவ்வாறு ஏற்றுக்கொள்வது, நவீன அர்த்தத்தில் தன்னம்பிக்கையைக் காண்பிக்கும் திறன்;
• குழந்தைகளில் கல்வி செயல்முறைகளை உருவாக்குவதற்கான வரவேற்பு.

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டில் இருந்து ஒரு ரோபோ வேகன்

அடிப்படையில், ஒரு be-like vikhovatel இன் zavdannya என்பது ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டில் இருந்து பாலர் குழந்தைகளின் மொபைல் வளர்ச்சியாகும். உங்களின் தலைவர்கள் கோப், குழந்தைகளின் வகுப்புவாத கூட்டாளிகள் உருவாவதைப் பார்க்கிறார்கள். மெட்டியின் செயல்முறையை உணர்தல் - பாலர் கல்வி முடிவதற்குள் நோய்வாய்ப்படும் நபர்களுடன் உலகளாவிய பாலர் கல்வியை உருவாக்குதல். ஒரு மூத்த விக்கின் பாலர் குழந்தை, கூட்டாண்மையின் பிரதிநிதிகளால் விக், சமூக முகாம், சட்டத்திற்கான குழந்தைகளுடன் வளர்வதில் சிரமம் இல்லாமல் குற்றவாளி.

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் (6-7 ஆண்டுகள்) படி பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை நகர்த்துதல், தூக்கம் வரும் ரஷ்ய மொழியுடன் வோலோடினியாவை மாற்றுவது, ஒரு உளவாளிக்காக ஸ்பில்குவன்னியாவில் ஒரு மணிநேரம் செலவிடுவது, குழந்தையின் வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை கவனித்துக்கொள்வது.

FGZS இலிருந்து நேரடியாக ஒரு பாலர் குழந்தையின் வளர்ச்சி

புதிய தரநிலைகளின்படி, பயிர்களுக்கான குழந்தை கூண்டுகள் பாலர் குழந்தைகளுடன் பின்வரும் வழியில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன:

• நன்று;
• சமூக-தொடர்பு;
• கலை மற்றும் அழகியல்;
• நகரும்;
• உடல்.

சிறந்த வளர்ச்சியின் சிறப்பு அம்சங்கள் பற்றி

புறநகர் பகுதிகளில் முதன்மையான வளர்ச்சியின் பரிமாற்றத்தின் மத்திய மாநில கல்வித் தரநிலைகள்.

p align = "justify"> கல்வி வளர்ச்சியானது பாலர் குழந்தைகளிடையே புதிய சூழலில் கூடுதல் ஊட்டச்சத்தை உருவாக்குதல், ஆர்வத்தின் வளர்ச்சி, செயல்பாடு ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது. ஒரு பாலர் குழந்தையின் சாட்சியத்தை உருவாக்குவது, மக்களைப் பற்றி, தங்களைப் பற்றி, தங்களைப் பற்றிய விஷயங்களின் வளர்ச்சியைப் பற்றி, பொருட்களின் சக்தி (நிறம், வடிவம், ரிதம், ஒலி, பொருள், , ரூ, பரம்பரை, காரணம்).

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட்ஸ் (GEF) படி பாலர் குழந்தைகளின் கல்வி மேம்பாடு குழந்தைகள் தங்கள் விசிஸ்னி வரை அன்பை உருவாக்க உதவும். மக்களின் கலாச்சார விழுமியங்கள், மரபுகள் மற்றும் தேசிய துறவியைப் பற்றிய அறிக்கைகளை உருவாக்குவதில் மும்முரமாக இருப்பதால், பூமி கிரகம், இயற்கை செயல்முறைகள், தோற்றங்கள், மக்கள் மற்றும் நிலத்தின் கலாச்சார உறவுகள் பற்றிய அறிவிப்புகளை உறுதிப்படுத்த உதவுகிறது. .

பாலர் குழந்தைகளின் மொபைல் வளர்ச்சியின் பிரத்தியேகங்கள்

1 இளம் குழுவிற்கு ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் படி பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை நகர்த்துதல், கலாச்சாரம் மற்றும் கல்வியின் அவசியமான பகுதியாக ஆரோக்கியம் மற்றும் ஆரோக்கிய நிலையை அமைக்கிறது. சொற்களஞ்சியம், ஒலிப்புக் காது போன்றவற்றுடன் சிறியவர்களுக்கு உதவுவதும் மும்முரமாக உள்ளது.

விசில்ப்ளோயர்களால் அவர்கள் திருப்பி அனுப்பப்பட்ட தருணங்கள் என்ன?

பாலர் கல்விக்கான ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் படி, பாலர் காலத்தில், கலாச்சார கலாச்சாரத்தின் உதவிக்காக, முதல் குழந்தை புதிய அறிவைப் பற்றிய விழிப்புணர்வை உருவாக்கியுள்ளது. வளர்ச்சி உலகில், சிறியவர்களிடையே ஒளியின் உருவம் மாறுகிறது. சிறிய மனிதர்களை அறிந்தவர்கள் மற்றும் வளர்ச்சியடைபவர்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள், மாறாக அவர்கள் எப்படி வளர்கிறார்கள் என்பதைப் பார்க்கவும், அதே போல் புதிய யோசனைகள் மற்றும் பொருள்களை ஒரு சக்திவாய்ந்த புத்திசாலித்தனத்துடன் பார்க்கவும், அதனால் அவர்கள் எப்படி வளர வேண்டும் என்பதை அறிவார்கள். மேலும் அழகான தகவல்களுக்கு மக்கள் vvazhayut அதிகரித்து, மனித vidnosin சரியான மரியாதை வர வேண்டாம். வெற்றியடையாத குழந்தைகள் தெளிவாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் அறிவிற்கான ஒரு பெரிய திறனை நசுக்குகிறார்கள், அதற்காக மக்கள் இன்னும் பெரிய பங்கை வகிப்பது முக்கியம்.

முப்பரிமாண குழந்தையின் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள்

ஒரு முப்பரிமாண குழந்தைக்கு, ஒளி உணர்வின் அடிப்படையானது யதார்த்தத்தின் விரிவான பார்வை ஆகும். Svit குழந்தைகள் ts'ogo vіku - பொருள்கள், பொருள்கள், தோற்றங்களின் கான்கிரீட் சுற்றுப்புறங்கள். கொள்கைக்காக Piznannya svitu vikonutsya: நான் என்ன பாக், டிம் நான் முகம் சுளிக்கிறேன், எனக்குத் தெரியும். டிடினா சிறிய பக்கங்களிலிருந்து பொருட்களைப் பார்த்து ஆச்சரியப்படுகிறார். Yomu tsіkavі zovnіshni (Hto? Scho?), உள் (Navishcho? யாக்?) பொருளின் பண்புகள். அத்தகைய துணைக்கு அளவுருக்களின் வளர்ச்சியில் உள்ளமைக்கப்பட்ட தன்னம்பிக்கை இல்லை. முதல் இளம் குழுவிற்கான ஃபெடரல் ஸ்டேட் கல்வித் தரங்களின்படி பாலர் குழந்தைகளின் மொபைல் மேம்பாடு, அதே இயற்கையான செயல்முறைகளுடன் இணைந்து புதிய பேச்சுகள், தோற்றங்கள், உரையாடல்களை உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் உதவுகிறது.

மற்றொரு இளம் குழுவிலிருந்து ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள்

மற்றொரு இளம் கட்டிடங்களின் மல்யாதா, பொருள்கள் மற்றும் பொருள்களுக்கு இடையில் வீழ்ச்சி மற்றும் முதல் ஒலிகளை உருவாக்குவார், பேச்சுகளின் உள் பண்புகளை அடையாளம் கண்டு, மக்களின் வாழ்க்கைக்கு அவற்றின் அர்த்தத்தை பகுப்பாய்வு செய்வார். மற்ற இளம் குழுவின் ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட்டின் பாலர் குழந்தைகளின் புதிய வளர்ச்சி, பெரியவர்களின் வளர்ச்சியைப் படித்து, முழுக் குழுவின் சிறிய குழந்தைகளையும் தங்களுக்குள் குடிக்க அனுமதிக்கிறது.

சோட்டிரிக் குழந்தையின் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள்

சிரிரிகல் செயல்பாட்டில், சிறப்பு உருவாக்கம் சுட்டா மாற்றங்கள், பெருமூளைப் புறணியில் ஏற்படும் தீய உடலியல் செயல்முறைகள், மன எதிர்வினைகளின் மாற்றம் மற்றும் இளைஞர்களிடையே படிகளின் வளர்ச்சி ஆகியவற்றால் அறியப்படுகிறது. குழந்தையைச் சுற்றி இழுக்கக்கூடிய தோற்றங்களைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்களின் குவிப்பு குவிக்கப்படும். பாலர் குழந்தைகளின் இன்னும் முக்கியமான புதிய வளர்ச்சி. ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டுக்கு, நடுத்தர குழு - காலம், நீங்கள் வாய்மொழி அடிப்படையில் தகவல்களைப் பெறுவதில் செயலில் இருந்தால். புதிய கட்டிடங்களைப் பற்றிய அவர்களின் பிரச்சினைகள், யோசனைகள் மற்றும் யோசனைகளை குழந்தைகள் சரிசெய்வார்கள். Tsei vіk பாலர் குழந்தைகளிடையே அதிர்வுறும் ஆர்வங்களை உருவாக்குவதை மாற்றுகிறது, இது ஒரு சிறப்பு மேம்பாட்டுத் திட்டம் தேவைப்படுகிறது.

ஐந்து நட்சத்திர குழந்தையின் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள்

முழு குழந்தைக்கும் பொருள்கள், தோற்றங்கள், navkolishn_y விளக்குகள், முக்கியமாக மற்றும் விரைவாக பற்றிய தகவல்கள் நிறைய குவிந்துள்ளன. எல்லா நேரங்களிலும் FGZS இன் படி பாலர் கல்வியின் முற்போக்கான வளர்ச்சியானது "சின்னம்", "மணி", "அடையாளம்" போன்ற புரிதல்களுடன் ஆரம்ப முதன்மை அறிவுக்கு செல்ல வாய்ப்பளிக்கிறது. பள்ளிக்குத் தயாராகும் போது துர்நாற்றம் இன்னும் முக்கியமானதாக இருக்கும்.

அத்தகைய ஒரு சாட்சி vikhovatel zaprovadzhu, zdіysnyuchi பெடரல் மாநில கல்வி தரநிலை இருந்து பாலர் குழந்தைகள் வளர்ச்சி. ஜாவ்டான்யா யோகோ - zats_kaviti குழந்தை. உதாரணமாக, குழந்தைகளின் பாடும் சின்னங்களை உருவாக்க, ஒரு பூகோளம், சாலையின் அறிகுறிகள், மாதங்கள், காலநிலை மண்டலங்கள், குழு சின்னங்கள் ஆகியவற்றுடன் தொடங்கவும். முழு vіtsi "மணி" ஈடுபட தீவிர தீம். மீதமுள்ள குழந்தைக்கு இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் தெரியாது. இது ஒரு சிறிய காற்று, ஆண்டின் ஒவ்வொரு நாளும், அதுவும் அப்படி இருந்தால். நாளை, அடுத்த நாள் மற்றும் நாளை என்ன என்பதை நீங்கள் சரியாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் விளக்குவது முக்கியம்.

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட்ஸ் (FGOS) படி பாலர் குழந்தைகளின் மொபைல் மேம்பாடு, ஒரு மணி நேரம் பற்றி ஒரு மடிக்கக்கூடிய அறிவிப்பு, ஒரு காலண்டர் நிறுவப்பட்டுள்ளது. சாட்டையடி, சிறியவர்களின் அறிவு, சாட்சிகள், அவர்கள் குறிப்பு குழுவில் "கடந்த காலத்தின் சிறிய சேவல்கள்" வரிசைப்படுத்தினர். பாலர் குழந்தைகளின் விளைவு வளர்ந்து, உயிரற்ற, வாழும் இயல்பு, அவர்களுக்கு இடையேயான தொடர்பு ஆகியவற்றின் வெளிப்பாட்டை விரிவுபடுத்துகிறது. முக்கியமாக, அவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு உதவ தங்கள் குழந்தைகளுக்கு உதவினார்கள், அறிவின் மடிப்பு செயல்முறையிலிருந்து அவர்களை நேராக்கினர், ஒரே நேரத்தில் காரண இணைப்புகளை அமைத்து, அடுத்த நாள் வரை நேர்மறையான செய்தியைக் கொடுத்தனர்.

குழந்தையின் அறிவாற்றல் அம்சங்களை உருவாக்குவதற்கான ஒரு முக்கியமான தருணம் உந்துதலின் இருப்பு ஆகும். தகவல்களுடன் விரைவாகவும் சரியானதாகவும் ஒரு கட்டிடத்தை கீழே போட வேண்டிய அவசியமின்றி விவ்சாதி கட்டிடத்தின் பாலர் பள்ளியின் வளர்ச்சி. ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் படி பாலர் குழந்தைகளின் tsyomu polyagovny வளர்ச்சி மணிக்கு. "மக்கள் முதல் பள்ளி வரை" திட்டம் ஒரு குழந்தையின் வெற்றிகரமான வடிவத்தின் பூட்டு ஆகும். Mova ditini ஒரு duzhe shvidko வளரும் - ஆறு தரவரிசை சாதாரண, 4000 sliv ஒரு "வங்கி" ஈடுபட்டுள்ளது.

பாலர் குழந்தைகளுக்கு நடுத்தரத்தை வேரூன்றுவதற்கான வழிகள்

பள்ளியின் சிறப்பு அம்சங்களை உருவாக்குவதற்கு, நடுநிலையின் பாடம்-விசாலத்தை வளர்ப்பது அனைவருக்கும் முக்கியம்.

FGOS இல் பாலர் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை எடுக்கும் விமோக்களைப் படிக்கவும். தரநிலைகளுக்கு ஏற்றவாறு, இது மல்டிஃபங்க்ஸ்னல், மாற்றப்பட்ட, நெசவு, மலிவு, மாறி மற்றும் சுடக்கூடியதாக இருக்கலாம். உலகம் முழுவதிலும் உள்ள அதிசயங்களின் மிகுதிக்காக, குழந்தைகளுக்கும், கல்வித் திட்டங்களின் ஞானத்திற்கும் நாங்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறோம்.

ஒரு விசாலமான மற்றும் பொருள்-பொருள் நடுத்தர நிலத்தை உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் மனதின் மனங்களில் ஒன்று, விக்கு மாலுகோவுக்கு பொருளை மாற்றியமைக்கும் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளது. நாங்கள் மிகவும் முக்கியமானவர்கள் மற்றும் முக்கியமானவர்கள். FGOS DO ஒரு தனிப்பட்ட குழந்தையை தோல் குழந்தையாக மாற்ற அனுமதிக்கிறது, இது முழு உலகிலும் சிறிய குழந்தைகளுடன் ரோபாட்டிக்ஸ் பற்றிய குறிப்பிடத்தக்க அனுபவத்துடன் உள்ளமைக்கப்பட்ட பாதுகாவலராக உள்ளது.

குழந்தையின் குழுவின் தோற்றத்தின் தோல் புதியவற்றை உருவாக்க முடியும் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது முக்கியம், இது முன்னதாகவே எடுத்துச் செல்லப்பட்டது, அவற்றில் பெரும்பாலானவை பாலர் குழந்தைகளுக்கான நவீன கல்வித் திட்டங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

Pidbivaєmo pidbags

குழந்தைகளுக்கு 3-5 வயது உள்ளது, அவர்கள் செயல்பாட்டின் விளையாட்டிலிருந்து மாறுவதற்கான கட்டத்தில் இருப்பதால், முக்கிய கருவிகளை உருவாக்குவதற்கான வாய்ப்பை நடுப்பகுதியில் இருந்து நீக்குவதில் அவர்கள் குற்றவாளிகள். தவறான விளக்கம், வாக்குறுதிகள், மரியாதை ஆகியவற்றின் சட்டங்கள் பொருளின் நடுப்பகுதியின் மையத்தை (விளையாட்டு சூழ்நிலைகள்) அனுமதிக்கின்றன, அத்துடன் மனதின் வளர்ச்சி மற்றும் சிறப்பின் வளர்ச்சி.

இளம் குழு, பாலர் குழந்தைகள், செயல்திறன் ஒரு மாறும் பார்வை இருக்கலாம், அவர்கள் வளரும் மற்றும் புதிய இடையே ஒரு இணைப்பு வேண்டும். இளம் குழுக்களின் ஓட்டுநர்கள் ரோபோக்கள், குழுக்கள் மற்றும் பாடங்களை சேமிப்பதில் குற்றவாளிகள்.

நடுத்தரக் குழுவானது விளையாட்டிலிருந்து கல்விக்கு ஒரு மென்மையான மாற்றத்தை மாற்றுகிறது.

பழைய குழுவானது சதி-பாத்திரம் என்ற சிறந்த பொருளைக் கொண்டுள்ளது, அதற்கு முன் சிறப்பு விமோக்கள் ஹேங் அவுட் ஆகும். விசில்-ப்ளோயர் பாடம்-வளர்ச்சிக்கான நடுநிலையை உருவாக்குதல், கல்வி நடவடிக்கைக்கு பள்ளியை ஊக்குவிப்பதில் குற்றவாளி.

ஆயத்தக் குழுவில், குழந்தைகள் பள்ளிக்குச் செல்லத் தயாராவதற்கு உதவியாக FGZS ஐ வழங்க முதன்மை முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பாலர் குழந்தைகளைத் தயாரிப்பதன் விளைவாக, அவர்கள் புதிய சூழலில் வெற்றியைக் காண்பார்கள்.

இப்போது.

தலைப்பு: "பாலர் குழந்தைகளின் நகரும் வளர்ச்சி: பிரச்சனைகள் மற்றும் பாதைகள் மற்றும் போக்குகள்."

என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் என்னிடமிருந்து பறிக்கவும்,

ஆலே என் இயக்கத்தை நிரப்பு,

விரைவில் நான் அதை பற்றி எல்லாம் தெரிந்து கொள்வேன்.

டெனியல் உப்ஸ்டர்.

"எல்லாரும் என்னிடம் பேசுங்கள், நீங்கள் சரியாகப் பேசினால், உங்களிடம் எங்களில் ஒருவர் இல்லையென்றால்" என்ற புத்திசாலித்தனமான வார்த்தைகளை நீங்கள் விரும்பினால், உங்கள் விசிலைப் பாருங்கள். Mova є எங்களுக்கு, முக்கிய தேவைகளில் ஒன்று மக்களின் செயல்பாடுகள். மற்றவர்களுடன் பிரிந்து செல்வதன் மூலம், மக்கள் தங்கள் சொந்த சிறப்புகளை உணர்கிறார்கள்.

மோவா இயற்கையின் அற்புதமான பரிசு. மக்களிடமிருந்து மக்களுக்கு வழங்கப்படாது. பேசிவிட்டு ஒரு மணி நேரம் கடந்துவிடுங்கள், சிறுவன். அதிகாரிகளின் குற்ற உணர்ச்சிக்கு மத்தியில், சிமாலோ ஜூசில், குழந்தையின் மோவா அந்த மணி நேரத்தில் சரியாக வளர்ந்தது.

சொந்த மொழியின் பாலர் கல்வியின் ஆரம்பம் மத்திய கல்வி நிறுவனங்களில் ஒன்றாக சரியாக எடுக்கப்பட்டது. மோவா - ஸ்பில்குவன்னியா மற்றும் அறிவின் காரணமாக - є இடைநிறுத்தத்தின் கலாச்சார விழுமியங்களைப் பற்றி குழந்தைகளை அறியும் நினைவாற்றலில்.

Mova supravodzhu ஒரு குழந்தையின் தோலுக்கு நடைமுறையில் உள்ளது, நான் அதை நானே வசதியாக இருக்கிறேன். மோவா குழந்தையின் வளர்ச்சியின் மிக முக்கியமான கோடுகளில் ஒன்றாகும். பழைய மூவி மல்யுக்கின் வளர்ப்பாளர்கள் எங்கள் வீட்டிற்குள் நுழைந்து, மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வதற்கான பரந்த சாத்தியக்கூறுகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். மோவா ஒருவரின் புத்திசாலித்தனத்தை, தோற்றத்தின் வடிவம், அது பெரிகோனன்யா என்று சேர்க்கிறது, மேலும் நாம் உயிருடன் இருக்கும் ஒளியின் அறிவில் பெரும் பங்கைக் காண்கிறோம்.

பாலர் வயது என்பது ரோஸி மொழியின் குழந்தையால் செயலில் கற்றல், இயக்கத்தின் அனைத்து அம்சங்களின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சி - ஒலிப்பு, லெக்சிகல், இலக்கண.
ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியை மதிப்பீடு செய்யாமல் ஒரு பாலர் குழந்தையின் வளர்ச்சியின் காதுகளை மதிப்பிடுவது தவறானது. ஒரு குழந்தையின் மன வளர்ச்சிக்கு ஒரு அர்த்தம் உள்ளது. மோவின் வளர்ச்சியுடன் ஜாகலின் சிறப்பு மற்றும் அனைத்து மன செயல்முறைகளின் உருவாக்கமும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகளின் ரோஸி, அழகியல் மற்றும் தார்மீக துன்மார்க்கத்தின் அவசியமான மனநிலைக்கு இது ஒரு பாலர் குழந்தைக்கான வளர்ந்து வரும் அன்பின் உணர்வு. தாய் பிறந்த நாளுக்கு சிம் விரைவில் தயாராகிவிடுவார், டிம் அவருக்கு குழந்தையாக இருப்பார். இந்த நோக்கத்திற்காக, குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் வளர்ச்சியை மிக முக்கியமான ஆசிரியர்களுக்கு நேரடியாக வழங்க வேண்டும். வளர்ச்சிப் பிரச்சனை என்பது மேற்பூச்சு பிரச்சனைகளில் ஒன்றாகும்.

மூவியின் வளர்ச்சி குறைந்ததற்கான காரணங்கள்:

பாலர் வயது குழந்தைகளில் பாதி பேர், சத்தமில்லாத நீடிப்பைத் தூண்டுவதற்கு ஒரு ரோலில் மோல்டிங் இல்லாததை அனுபவிக்கின்றனர்.

பகுப்பாய்வின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், பின்வரும் குறைபாடுகளை குழுக்களாக பெயரிடலாம்:
- குறுகிய குழந்தைகளின் ஒலி;

தவறான புரிதலைப் பாருங்கள், குழந்தை உரையின் அறிவை எவ்வாறு கடத்துகிறது என்பதைப் பாருங்கள்;

இது தர்க்கரீதியாக ஒன்றாக இணைக்கப்படாத துண்டுகளைச் சுற்றி அடுக்கி வைக்கப்பட்டுள்ளது;
- தகவல் உள்ளடக்கத்தின் நிலை இன்னும் குறைவாக உள்ளது.

கூடுதலாக, அதிகமான குழந்தைகள் தங்கள் அனுபவங்களில் இருந்து தங்கள் எதிரிகளை தீவிரமாக பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள், மேலும் அவர்கள் கொடுத்த தகவலை எடுக்க ஆர்வமில்லாத மற்றவர்கள். அடிப்படையில், உணவின் பற்றாக்குறையைப் பற்றிய குழந்தையின் அறிவைப் பார்ப்பது அல்ல, ஆனால் குழந்தையின் பெயரில் அதை முறைப்படுத்த முடியாதவர்.
ஒரு மணி நேரம் ஆசிரியர் தன்னைத்தானே அடித்துக்கொள்வதில் மும்முரமாக இருக்கிறார் і priyomi, ale bach children, tobto. பிஸியாக, இந்தோடி, ஒரு ஆசிரியர் கூட.

பிஸியாக இருக்கும் முன் தயாரிப்பு இல்லாதது.

ஒரு மணி நேரம் நான் படத்தைப் பார்ப்பேன், வளர்ச்சியை மேற்கொள்வேன், ஊட்டச்சத்தைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம்.

அதிலும் ஆசிரியரின் நகர்வு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியின் பங்கு முக்கியமானது. ஆசிரியர்களே குழந்தைகளை சரியான இலக்கிய மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளச் சொல்கிறார்கள்:

ஆசிரியரின் Mova படிக்கக்கூடியது, தெளிவானது, povnoy, இலக்கணப்படி சரியானது;

MOV இல் இது ஆசாரத்தின் வளர்ச்சியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

தந்தைகள் தங்கள் செயல்பாட்டிற்கு ஒரு காரணம் இல்லை - ஒரு குழந்தையின் தவறுக்காக, அவர் மக்களுக்காக அதைச் செய்ய வேண்டும், எனவே நீங்கள் உலகில் தோன்றும் முன், மகப்பேறுக்கு முற்பட்ட காலத்தில்.

"கல்வியியல் சோதனை"

ஷானோவ்னி சகாக்கள், பள்ளி குழந்தைகள் தயவுசெய்து வேரூன்றியவர்கள், ஒரு ஒலிக்கும் இயக்கத்தை உருவாக்க ஆசிரியருக்கு அறிவு தேவை.

"Rozvitok movi" எக்ஸ்பிரஸ் அனுபவத்தை செயல்படுத்த:

1. மூவி படிவத்திற்கு பெயரிடவா? (உரையாடல் மற்றும் மோனோலாக்).
2. தலைப்பில் Rozmova இரண்டு chi kіlkokh சிறப்பு, சூழ்நிலையில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது (உரையாடல்).
3. டயலோஸில் உருவாக்குவது என்றால் என்ன? (sp_vrozmovnik ஐ தொங்க விடுங்கள், சக்தியை இயக்கவும்).
   4. பெயர் விதி ரெகாசு: விரிவுரை (உரைக்கு அருகில்)துண்டு துண்டாக (துண்டுகள்),ஒரு பாம்பு தனி நபரிடமிருந்து (நான் pishov ... ஆசிரியர் pishov ..),அனலாக் க்கான (படைப்பாற்றல், எழுச்சியில் ஹீரோ chi podії), іnscenuvannya (கூடுதல் உதவிக்கு rozіgravannya іshok chi nasіlny தியேட்டர்).
4. குழந்தைகள் மோனோலாக் செய்ய எந்த வகையான vikovoy குழுவை நான் ஒரு ரோபோவை சரிசெய்ய வேண்டும்? (நடுத்தர குழு).
5. பேரரஹுவன்னிய அடையாளம், யாகத்தின் சக்தி, டைய் ஆகியவற்றைக் கொண்ட உரையின் பெயர் என்ன? (விளக்கம்).
6. பாலர் கல்வியில் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கான முக்கிய முறைகள் யாவை? (சொற்கள், நடைமுறை விளையாட்டுகள்).
7. ஒரு sp_vrozmovnik இன் Mova, கேட்க அடித்தது (மோனோலாக்).

பாலர் விக் குழந்தைகளின் பதவி உயர்வுக்கான முயற்சிகள் (சொல்லொலியை ஆட்சேர்ப்பு செய்தல், விளம்பரத்தின் இலக்கண குழப்பத்தை உருவாக்குதல், ஒலி கலாச்சாரம்) அவர்களின் குறியை எட்டவில்லை, இல்லையெனில் ஒலிக்கும் விளம்பரத்தின் வளர்ச்சியின் இறுதி ஆடம்பரத்தை அவர்கள் அறிவார்கள். ."

கிளின்க்கிங் இயக்கம் - இளம் வகைகளின் பிசுபிசுப்பைத் தூண்டுகிறது - இடைக்கணிப்பு, அறிவிப்பு, கட்டமைப்பு ரீதியாக அதிர்வுறும் உரை, தொடர்ச்சியான படங்களின்படி சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சி, வெவ்வேறு வழிகளில், துல்லியமாக இலக்கணப்படி மேகமூட்டத்தின் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு. சரி.

ஒலிக்கும் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி: பணிகளின் தொகுப்பின் வளர்ச்சி இரண்டு வகையான இயக்கங்களின் வளர்ச்சியுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது - உரையாடல் மற்றும் மோனோலாக். உரையாடல் இயக்கத்தை வளர்க்கும்போது, ​​குழந்தையின் மனதில் ஒரு உரையாடலை உருவாக்குவதை நான் குறிப்பாக மதிக்கிறேன் (குடிக்க, சொல்ல, விளக்கவும் மற்றும் பிற.) வெற்றி பெற்றவர்களுக்கு, குடும்பத்தில் குழந்தைகளின் உயிரை நேசிப்பவர்கள் மீது கோபத்தில் மூழ்கி, குழந்தையின் தோட்டம் மிகவும் மெல்லியதாக இருக்கும்.

டயலோசிஸ் விஷயத்தில் தன்னை ஒரு உளவு வியாபாரியின் மனதில் உருவாக்க, சூழலுக்கு ஏற்ப மின்சாரம் வழங்க வேண்டும். குழந்தைகளுக்கான மோனோலாக் விளம்பரங்களின் வளர்ச்சிக்கு எல்லா நேரத்திலும் இது அவசியம்.

அத்தகைய நடவடிக்கையின் வளர்ச்சியின் மைய தருணம் є நாளின் நடுவில் புதிய குழந்தைகள் விழித்திருக்கும். கட்டமைப்பின் அடிப்படை அறிவின் துர்நாற்றத்தை உரைக்கு (காது, நடுத்தர, முடிவு) மாற்றும் செயல்முறை, உரையின் முன்மொழிவுகள் மற்றும் கட்டமைப்பு பாதைகளுக்கு இடையிலான இணைப்புகளைப் பார்க்கிறது. உலகின் நீண்டுகொண்டே இருக்கும் ஒலியின் அளவிற்கு முக்கியமான மனமாக மாறுவதை நிறுத்துங்கள்.

Ovolodinnya monologicheskogo promovuyu என்பது பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையின் இடைநிலைக் கல்விக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது, ஏனெனில் அந்த ஆசிரியர்கள் நிறைய பேர், நேரான கல்வியின் மனதில் அடிக்கடி இழக்கப்படுகிறார்கள்.

Mova மற்ற வகையான செயல்பாடுகளில் உருவாகிறது: கலை இலக்கியம், புதிய திறன்களின் வெளிப்பாடுகள், கல்வியறிவு மற்றும் கல்வியறிவு ஆகியவற்றின் அறிவுடன் வேலை செய்கிறது. மொட்டு. அதனால் அது பேய் வாழ்க்கையில் கலை dіyalnіstі என்று іgrovіy உள்ளது. குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் வளர்ச்சி மிக முக்கியமான கல்விப் பள்ளிகளுக்குச் செல்ல வேண்டும் என்பதே உண்மை.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் வெற்றியானது பரீட்சைக்கு ஒரு விரிவான அணுகுமுறையுடன் குறைவாகவே உள்ளது, அதே போல் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு தேவையான மனதை நிறுவுதல், கல்விச் செயல்பாட்டில் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களின் தெளிவான பாதை.

"பேசலாம்":

குழந்தைகள் முழு உலகத்தின் வளர்ச்சியில் பிஸியாக இல்லை. வளர என்ன தேவை, மூவியின் வளர்ச்சியை எடுப்பதற்கு முன் ஆர்வத்தை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது?

Organizovuvati பிஸியாக அதனால் குழந்தை சுதந்திரமான நகைச்சுவை செயல்முறை மற்றும் புதிய அறிவு உருவாக்கம் முன் பிஸியாக கிடைத்தது. குறைந்த கட்டுப்பாடு, அதிக சுதந்திரம் மற்றும் நம்பிக்கை.

பிஸியான நிலையில் அறிவார்ந்த மற்றும் நடைமுறை செயல்பாடு சிறந்தது ஆனால் பல்துறை.

ஸ்லைட் தொடர்ந்து உணவின் வடிவத்தை மாற்றவும், செடி, குழந்தைகளின் ஒலியைத் தூண்டவும், பிஸியான ரோபோவின் சூழ்நிலையை உருவாக்கவும்.

ஒரு குழந்தையின் வெளிப்படையான சிறப்பு டோஸ் கொண்ட டிரஸ்ஸிங்கின் புதிய மெட்டீரியலை சிம், டிம் வின் டிசிகாவி ஒரு புதிய குழந்தைக்கு.

குழந்தையின் தனிப்பட்ட, விகோவி மற்றும் மனநல தனித்தன்மைகளின் ஒப்லிக்.

ஆசிரியரின் உணர்ச்சியை, அவரது மனதைக் கற்றுக்கொடுத்து, ஆர்வத்தை இயக்கும் பிஸியாக இருக்கிறது.

பிஸியான மக்கள் மீது Vikoristannya ІKT தொழில்நுட்பங்கள்.

1. அசுத்தமான முரடர்களைக் கொண்ட பணக்காரக் குழந்தைகளின் குழுவில் கூட, குழந்தைகள் பார்க்க வேண்டும் - குழந்தைகள் (காட்டுங்கள், தெரிந்து கொள்ளுங்கள், கொண்டு வாருங்கள், மெலிந்து வளருங்கள்).
2. குழந்தையுடன் Razmovlyayuchi, பின்னர் vitrimka மற்றும் பொறுமை காட்ட. உங்கள் மின்சாரம் தோன்றாதவுடன், அதைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லுங்கள், சிரித்துக்கொண்டே, உங்களுக்காக ஒரு வார்த்தை, ஒரு சொற்றொடரை எழுத முயற்சிக்கவும்.
3. நீங்கள் பிஸியாகிவிடவில்லை. நீங்கள் எடுத்துக் கொள்ளும் வரை, குழந்தைகளுக்குப் பொருள் முக்கியமானது, மீண்டும் பிஸியாக இருத்தல் மற்றும் காரணங்களை சிறிது பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள் - துரதிர்ஷ்டம் (விமோகியின் பொறாமை; போதுமான தவறான குழந்தைகள் மிகவும் மெல்லியதாக இல்லை).
4. குழந்தைகளுக்கான பொருளை மீண்டும் செய்ய மறக்காதீர்கள்.
5. இயல்பாக வழிநடத்துங்கள், குழந்தைகளுக்கு ஒழுக்கத்தைப் படிக்காதீர்கள்.
6. குழந்தைகளை அடிக்கடி பாராட்டுங்கள். அதே நேரத்தில், தயவுசெய்து, அவர்கள் வெற்றிபெற உதவுங்கள்.
7. குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் புதிய, முடிக்கப்படாத, மகிழ்ச்சியான ஆச்சரியங்களைக் கொண்டு வர முயற்சிக்கவும், உங்கள் மனதை எவ்வாறு உருவாக்குவது, எப்படி உருவாக்குவது.

1. ரோஸ்விவதி விமோவ்னு பக்க திரைப்படம்:

சரியான விமோவ் மற்றும் ஒலிகளுக்கான கோடுவதி உச்சரிப்பு சாதனம்;

Vim இன் வார்த்தைகள், பேச்சு, அமைதியான வேகம் மற்றும் அசைவின் அமைதியான ரிதம் ஆகியவற்றிற்கு அதிர்வு வாசிக்கவும்.

1. ரோஸ்விவதி தா வோஸ்கோனல்யுவதி சொல்லகராதி:

சக்தி, பொருள்களின் சக்தியை எப்படிக் குறிப்பது என்பதை வார்த்தைகளில் அறிக;

சொற்களின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் சுயமாகப் பேசுவதில் எளிமையானவற்றுக்கும் கவனம் செலுத்துங்கள்.

1. நகரும் இலக்கண குறிப்புகளின் வளர்ச்சி:

விண்ணப்பதாரர்களின் சரியான பொருத்துதலில் நிர்வகிக்கவும், அதனால் அவை ஒருவருக்கொருவர் திறந்தவெளிகளை சுழற்றுகின்றன (ஆன், இன், ஃபார், z, z, ஓவர், இடையே, முன், முதலியன);

பலரின் பெயர்களை ("ஒருவர் ஒரு பாகாடோ" என்ற கொள்கையின்படி) பல ஆண்களின் பொதுவான பெயரை (பதில் "சூ நி?" என இருக்கும் போது) அங்கீகரிப்பதை நிர்வகிக்கவும்;

koristuvatisya வார்த்தைகளை ஒரு கட்டளை வழியில் படிக்கவும். "வேண்டும்" என்ற சொல்லின் நவச்சதி பார்வை;

இப்போது ஒருதலைப்பட்ச உறுப்பினர்களின் ராகுனோக்கிற்கான எளிய முன்மொழிவுகளின் மடிப்பு மற்றும் விநியோகம்; p_dlyagayut, மதிப்பு, விருதுகள்.

1. ரிங்கிங் இயக்கத்தின் வளர்ச்சியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உரையாடல் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி:

ஒரு மனதை உருவாக்குங்கள், உரையாடலில் செயலில் பங்கேற்பவரை எவ்வாறு எடுத்துக்கொள்வது (இக்ரோவி மற்றும் சிக்கலான சூழ்நிலைகள், உல்லாசப் பயணங்கள், நாடக ரீதியாக - іgrovu dіyalnіst);

உங்கள் சொந்த பொருட்களுடன் கொரிஸ்டாஸைப் பாருங்கள், சூழ்நிலையிலிருந்து தூங்கிவிட்டீர்கள் (vitannya, zvernennya, prohannya, vibachennya, vtiha, podyaka, மன்னிப்பு);

உரையாடலின் கலாச்சாரத்தை குழந்தைகளுக்கு நிரூபிக்கவும்;

கோடுவதி ஒரு ஒலிக்கும் தனிப்பாடல் இயக்கத்தின் தொடக்கத்திற்கு;

விளையாட்டின் கூடுதல் உதவிக்காக, பொருள்கள் மற்றும் பொருள்களின் பண்புகளை (விளக்கத்திற்காக) படிக்கவும் எழுதவும் அவர்களுக்கு உரிமை உண்டு; தொடக்கத்தில் கடைசி செய்தியைப் பார்க்கவும்.

1. மற்ற கை மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள மறக்காதீர்கள்.
2. நீங்கள் எவ்வாறு நடவடிக்கை எடுக்கலாம் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்குவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்:

குழந்தைகளைப் பார்த்து їх ரோபோக்கள் படத்தை உருவாக்கும் செயல்பாடு, தன்னிச்சையாக படங்கள், புதிய ஒளியின் பொருள்கள் உருவாகும் வரை;

கலாச்சாரம் ஒரு குழந்தைக்கு Stvoryuvati

மாணவர்களுக்கான ஆலோசனை

"செயல்பாட்டின் மனதில் பாலர் குழந்தைகளின் நகரும் வளர்ச்சி

FSES செய்ய"

பிட்கொடுவல:

ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர்

MBDOU எண். 34 மீ. சக்தி

லாவ்ரினென்கோ என்.ஏ.

பண்டைய 2017

எனக்கு ஒரு செய்தி கொடுங்கள், நான் மறந்துவிடுவேன்.

எனக்குக் காட்டுங்கள் மற்றும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

என்னை கொஞ்சம் நல்லா வை, நான் வரேன்...

(நாட்டுப்புற ஞானம்)

விமோகி தரநிலை திட்டங்களில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு முன், பாலர் கல்வியின் மத்திய அமைப்புகளின் பார்வையாளர்களுக்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்டது. குழந்தையின் பாலர் கல்வியை நிறைவு செய்யும் கட்டத்தில், தூக்கம் நிறைந்த பேச்சால் நல்ல வோலோத்யாவை முடிக்க, உங்கள் எண்ணங்களை நீங்கள் கேட்கலாம், உங்கள் எண்ணங்களின் சுழற்சிக்கான மொழியை விகோரிஸ்ட்வதி செய்யலாம், அந்த பஜனை நீங்கள் உணரலாம். கனவில் உள்ள சூழ்நிலையின் ஒலியின் ஒலியைத் தூண்டலாம்

இன்று குழந்தைகளின் இயக்கம் குறைந்து வருகிறது, அதற்கான காரணங்கள்:

ரிஸ்கே குழந்தைகளின் ஆரோக்கிய இழப்பு;

இடைநீக்கத்தில் வெளியூர் கலாச்சாரத்தை உலகளவில் குறைத்தல்;

Suttuve தந்தைகள் ஆக்கிரமிப்பு மூலம் obsyagu spіlkuvannya வளர்ந்த மற்றும் குழந்தைகள் மாற்ற, துன்மார்க்க பெற்றோர்கள் மத்தியில் தயாரிப்பு பற்றாக்குறை їх;

குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு ஊட்டச்சத்துக்கு ஆசிரியர்களின் மரியாதை குறைவு.

இந்த புதிய வளர்ச்சி, முன்பு இருந்ததைப் போலவே, பாலர் குழந்தைக்கு மிகவும் பொருத்தமானதாக மாறும்.

முக்கிய மெட்டா மார்க்கெட்டிங் வளர்ச்சி FSES DO ஐ செயல்படுத்துவது பற்றிய எண்ணத்தில்- பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் vіlnogo spіlkuvannya வளர்ச்சி, ஆக்கபூர்வமான வழிகளில் மற்றும் பிறரின் உதவியுடன் வளரும்.

FGOS DO இல் Zavdannya movnoy வளர்ச்சி:

Volodinnya என் யாக் spilkuvannya மற்றும் கலாச்சாரங்கள் உதவியுடன் கள். குழந்தைகளின் தூக்கத்தை அத்தகைய மட்டத்தில் நீங்கள் வடிவமைக்க வேண்டும், இதனால் ஒரு வயது குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் நிறுவப்பட்ட தொடர்புகளுக்கு துர்நாற்றம் மிகவும் கடினமாக இருக்காது, இதனால் நாங்கள் அவர்களைப் பற்றி நன்றாக உணருவோம்.

Zbagachennya செயலில் சொல்லகராதி ... ஒரு பாலர் ஆசிரியரின் முக்கிய சொல்லகராதி நிதியின் உதவியுடன் பார்க்கவும், எங்கள் சொல்லகராதி மற்றும் தந்தையின் சொற்களஞ்சியத்தில் இருந்து, குழந்தைகளின் சொல்லகராதி விரிவாக்கத்திற்காக, ரோபோக்களின் சிக்கலான-கருப்பொருள் திட்டமிடலுடன் நட்பு மனதை நீங்கள் சிந்திக்கலாம்.

ஒலிக்கும், இலக்கணப்படி சரியான உரையாடல் மற்றும் மோனோலாக் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி. இயக்கத்தின் ஒலி உரையாடல் மற்றும் மோனோலாக்கை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அவளுடைய கல்விப் பொருட்களைக் கொண்டு, சொற்களஞ்சியத்தை ஒழுங்கமைப்பேன் மற்றும் இலக்கண, டோப்டோவில் தேர்ச்சி பெறுவேன். vmіnnya zmіnyuvati வார்த்தைகள், பேச்சிலிருந்து அவற்றை வரையவும்.

நகரக்கூடிய படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சி ... ரோபோ எளிதானது அல்ல, குழந்தைகள் எளிமையான குறுகிய தகவலை சுய-ஒழுங்கமைக்க அனுமதிக்கிறது, அதிநவீன சொற்றொடர்களை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கவும், விளையாட்டின் சதித்திட்டத்தை மிகக் குறைவாகப் பார்க்கவும். எல்லாமே செலவு குறைந்தவை, இது முழு மனதுக்கும் கட்டப்பட்டது.

ஒலி மற்றும் அந்தோனி கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, ஒலிப்பு முதல் செவிப்புலன் வரை ... டிடினின் குரல் அமைப்பு, விமோவின் வார்த்தைகள் மற்றும் விமின்யா சரளமாக பேசுகின்றன, வசனங்களைப் படிக்கின்றன.

குழந்தை இலக்கியத்தின் குழந்தை வகைகளில் புத்தக கலாச்சாரம், குழந்தை இலக்கியம், நூல்களின் நுண்ணறிவு பற்றிய அறிவு ... புலத்தின் முக்கிய பிரச்சனை என்னவென்றால், படோக் குடும்பங்களில் புத்தகம் மதிப்புமிக்கதாக இருப்பதை நிறுத்தியது, குழந்தைகள் வீட்டு வாசிப்பு செய்திகளை நிரப்புவதில்லை - கேட்டல், புத்தகம் குழந்தைகளின் தோழனாக மாறுகிறது.

மன மாற்றம் மற்றும் புதிய கல்வியறிவு போன்ற ஒலி பகுப்பாய்வு-செயற்கை செயல்பாடு உருவாக்கம்.

ஸ்லிப் இல்லாத வழியில் அதிக வேலை வாய்ப்பு முன்னுரிமைகளைப் பார்க்கவும்.

1. Mova sprymaytsya யாக் spilkuvannya. பெரியவர்கள் மற்றும் ஒருதலைப்பட்சமான குழந்தைகளுடன் ஆக்கபூர்வமான தொடர்புக்காக, குழந்தை உரையாடல் மற்றும் அனைத்து வாய்மொழி மற்றும் சொல்லாத திறன்களையும் உடனடியாக ஏற்றுக்கொள்ள முடியும்.

2. தோல் குழந்தையின் ஆக்கபூர்வமான திறனை மேம்படுத்துவதற்கான நேராக்க தரநிலை, படைப்பு செயல்பாடு மற்றும் சுதந்திரத்தை உருவாக்குதல். பாலர் குழந்தைகளிடையே ஆக்கப்பூர்வமான வேலைகளின் வளர்ச்சி இளைஞர்களிடையே செயலில் பங்கேற்பவரின் நிலைப்பாட்டின் ஒரு வடிவமாகும்.

3. ஒரு குழந்தையின் உருவாக்கத்தை உற்சாகப்படுத்தும் செயல்பாட்டில், அவர் தனது சொந்த வழியில், ஒரு கலைப் படத்தை ஊற்றுகிறார், வலிமையான மனதுடன் அதைத் துப்புகிறார், மேலும் தனது சொந்த கண்ணியமான போற்றுதலுடன் அதைத் துப்புகிறார். கலைப் படைப்புகளின் வரவேற்பு படைப்பாற்றல் சிறப்புகளை உருவாக்குவதற்கான வரவேற்பிலிருந்து எடுக்கப்படும், இது பாலர் கல்வியின் ஃபெடரல் மாநில கல்வித் தரத்தின் பொது அமைப்பாளர்களுக்கு வழிகாட்டுதலை வழங்கும்.

திரைப்பட வளர்ச்சிக் கொள்கைகள்:

உணர்ச்சி, ரோஜா நிற தாமோவி வளர்ச்சியின் ஒன்றோடொன்று இணைக்கும் கொள்கை;

மூவியின் வளர்ச்சிக்கான தகவல்தொடர்பு மற்றும் தொழில்முறை அணுகுமுறையின் கொள்கை;

நகரக்கூடிய சுட்டாவின் வளர்ச்சியின் கொள்கை;

மூவியின் அடிப்படை ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்கும் கொள்கை;

நகர்த்தலின் வெவ்வேறு பக்கங்களில் ரோபோக்களை ஒன்றோடொன்று இணைக்கும் கொள்கை;

ஊக்கமளிக்கும் செயல்பாட்டின் உந்துதலை மீட்டெடுப்பதற்கான கொள்கை;

செயலில் உள்ள சர்வதேச நடைமுறையை உறுதி செய்வதற்கான கொள்கை

குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான ரோபாட்டிக்ஸ் முக்கிய திசைகள்:

சொல்லகராதியின் பங்கு. வார்த்தையின் பொருள் மற்றும் வாழ்க்கை முறையைப் புரிந்துகொள்வது சூழ்நிலையின் சூழலை அடிப்படையாகக் கொண்டது, சூழ்நிலையின் காரணமாக, அது கருதப்படும்.

Vikhovannya ஒலி கலாச்சார இசைவிருந்து. சொந்த மூவி மற்றும் விமோவியின் ஒலி-தடுப்பு வளர்ச்சி.

ஒரு இலக்கண கோபத்தை உருவாக்குதல். உருவவியல் (வகைகள், எண்கள், பார்வைகளுக்கான சொற்களின் மாற்றம்), தொடரியல் (பல்வேறு வகையான சொற்கள் மற்றும் சொற்களின் தேர்ச்சி), சொற்கள்.

ஒலிக்கும் நகர்வின் ஏற்றம். உரையாடல் (rozmovna) mova, மோனோலாக் movlennya (rozpovidannya).

mov மற்றும் mov வெளிப்பாடுகளின் அடிப்படை ஒருங்கிணைப்பின் உருவாக்கம். அந்த வார்த்தையின் ஒலிக்கு எழுச்சி, வார்த்தையின் ஒலிக்கு அர்த்தம், கலை வார்த்தையின் மீது காதல் மற்றும் ஆர்வத்தை விகோவன்னியா.

ரோபோடிக் மறு வளர்ச்சியின் வடிவம் மற்றும் முறை:

ஆரம்பத்தில்: bezposredno எச்சரிக்கை (இயற்கையில் எச்சரிக்கை, உல்லாசப் பயணம்) மற்றும் ஆரம்ப எச்சரிக்கை (உருவப்பூர்வமாக, படங்கள் மற்றும் படங்களைப் பார்த்து, படங்கள், படங்கள் பற்றி பேசுதல்).

வாய்மொழி : கலைப் படைப்புகளைப் படித்து அறிக்கை செய்தல், நினைவூட்டக் கற்றுக்கொள்வது, மீண்டும் படித்தல், செய்திகளைத் தொடர்புகொள்வது, பொருள் சார்ந்து இல்லாமல் அறிக்கை செய்தல்.

நடைமுறை: செயற்கையான விளையாட்டுகள், வகுப்புவாத விளையாட்டுகள், வாய்மொழி விளையாட்டுகள், விளையாட்டுகள்-நாடகம், உத்வேகம், செயற்கையான உரிமை, பிளாஸ்டிக் குழந்தைகள், சுற்று நடனம்.

திரைப்படத்தின் ஓட்டத்தைப் பெறுங்கள்:

spіlkuvannya முதிர்ச்சியடைந்த மற்றும் குழந்தைகள்;

கலாச்சார ரீதியாக நகரும் நடுத்தர வர்க்கம்;

navchannya rіdnoї movi;

கலை இலக்கியம்;

கற்பனை மர்மம், இசை, நாடகம்;

நிரல்களின் முதல் விநியோகத்தில் பிஸியாக உள்ளது.

மற்ற வகை செயல்பாடுகளுடன் டிரஸ்ஸிங்கின் அதே மொபைல் வளர்ச்சி என்ன?

1.இக்ரோ செயல்பாடு

Іgrova dіyalnіst є ஒரு முக்கியமான மொழி மற்றும் முக்கிய வளர்ச்சியை செயல்படுத்துவதில் கவனத்துடன். விளையாட்டின் மூலம் உரையாடலின் வளர்ச்சி உருவாகிறது; செயலில் சொல்லகராதி; vyslovlyuvannya என்று விளம்பர வார்த்தைகள் மணிக்கு vikoristovuvati, மக்களின் அறநெறி பற்றி குழந்தையின் அறிக்கையை எப்படி கற்பனை செய்வது. மேலும் மொபைல் செயல்பாட்டின் மிகவும் பயனுள்ள வளர்ச்சிக்கு, ஆசிரியர் தேவை: சமூகக் கல்வியின் விதிகளைப் பின்பற்ற வேண்டிய அவசியத்தை உருவாக்குதல்; தாயின் பெயரின் trimuvatisya விதிமுறைகளுக்குப் பிறகு ஒரு சிறிய விலங்குக்கு viroblyati; குழந்தைக்கு சரியாக, சரியாக, சரியாக உதவ, விளையாட்டு சூழ்நிலைகளில் அவளுடைய எண்ணங்களைக் கேட்க முடியும்; குழுவின் பாத்திரத்தில் குழந்தைகளின் பயனுள்ள நடத்தையை செயல்படுத்துவதற்கு உகந்த மனதைக் கண்டறியவும்.

2. Piznavno - நடவடிக்கைக்கு முன்னுரை

ஒரு குறியீட்டு, முன் slidnitskoy செயல்திறன் நடுத்தர ஆடை இல்லாமல் நகரும் வளர்ச்சி. இளைஞர்களின் உருவாக்கம் மூன்று நிலைகளில் காணப்படுகிறது.

முதல் கட்டத்தில் (இனப்பெருக்கத்திற்காக, பெரியவர்களின் செயலில் பங்கேற்பதற்காக), குழந்தை ஒரு டிரஸ்ஸிங் வடிவத்தில் உருவாகிறது, இது தர்க்கரீதியாக ஒரு லிக் வடிவத்தில் (2 முதல் 5 முன்மொழிவுகள் வரை) இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு தன்னிறைவான நக்கு, அதே போல் ஒரு பானத்தின் பார்வையில்.

மற்றொரு மேடையில் (வகையான வழிமுறைகள், விதிகள், முதலியவற்றின் சுயாதீன பதிவு) ditina zbagachu மற்றும் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை தெளிவுபடுத்துங்கள், உங்கள் விளம்பரங்களில் புதிய வார்த்தைகளை வாழ்க; கருப்பொருள் குழுக்களின் சொற்களுடன் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துதல், அந்தக் காலங்கள் வரை (உரஹுவன்னியம் விக்குவிலிருந்து).

மூன்றாவது கட்டத்தில் (Creative realization of knowledge and intelligence) அந்த ஆக்கப்பூர்வ செயல்பாடு முன்னிலையில் அதிக வளர்ச்சி இருக்கும், வார்த்தை உருவாக்கம் வளரும், புதிய ஒளியைப் பற்றிய குழந்தையின் தோற்றம் (குழந்தையின் உதவியுடன்) தோன்றும்.

3. தொடர்பு செயல்பாடு

தகவல்தொடர்பு செயல்பாடு є குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான தலைவர்களில் ஒருவர்; குழந்தைப் பருவத்தில் இருந்து மீண்டு, ஒற்றுமையின் செயல்பாட்டில் உள்ள குழந்தை மன வளர்ச்சி, புதிய மரியாதை, தொகுத்து மற்றும் ஒலி கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, உச்சரிப்பு வளர்ச்சி, சொல்லகராதி வளர்ச்சி ஆகியவற்றைக் காணும்; இலக்கண சாதனங்களின் படிப்படியான வளர்ச்சி, ஒலிப்பு-ஒலிப்பு செயல்முறைகள், உரையாடல் இயக்கத்தின் ஒலி.

ஆசிரியரின் தலைமை ஆசிரியர்களுக்கு є குழந்தைகளின் சொந்த திறனை நடைமுறையில் செயல்படுத்துவதற்கான மனதின் வரி.

4. கலை இலக்கியம் மற்றும் நாட்டுப்புறக் கதைகளைப் பெறுதல்

ஆசிரியருடனான உரையாடல் மூலம் ஒரு குறிப்பிட்ட வகையான செயல்பாட்டை உணரும் போது, ​​படைப்பாளியின் யோசனையின் அடிப்படையில் கருத்துகள் மற்றும் விவாதம் என் வாழ்க்கையைப் பேசும் ஒரு வழியாக, செயலில், செயலற்ற முறையில் பேச முடியாது. சொல்லகராதி, ஒலிப்பது எளிதல்ல, ரோஸி. இங்கே முக்கியமானது, இதனால் ஆசிரியர் தனது எண்ணங்களுடன் விளையாடுவதற்கும், மின்சாரம் வழங்குவதற்கும் குழந்தைக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறார். கலை இலக்கியம் மற்றும் நாட்டுப்புறக் கதைகளைப் பற்றி சிந்திக்கும் செயல்பாட்டில், காது மூலம் உரையின் ஒலியைப் பற்றி சிந்தித்து, குழந்தையின் மனநிலை, விளையாடுதல், கேட்கும் ஒலி மற்றும் பின்னணி கலாச்சாரம் ஆகியவற்றைப் பற்றிய சிந்தனையின் பிரதிபலிப்பு கட்டத்தில், வடிவம்

5. வடிவமைப்பு

குழு வடிவமைப்பின் அமைப்பு, வாரத்தைத் தயாரித்தல், வடிவமைப்பின் பேச்சுவார்த்தை மற்றும் விவரங்களின் பெயரிடுதல், குழந்தை செய்தியைப் புரிந்துகொள்ளவும், செயலில் மற்றும் செயலற்ற சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்கவும், சரியான மொழி மற்றும் இலக்கணத்தை உருவாக்கவும் உதவும். கைகளின் பிற மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியில் ஒரு அற்புதமான ஊடுருவலைக் கொள்ளையடிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கவும், குறிப்பாக குழந்தைகள் வடிவமைப்பாளரின் பிற விவரங்களுடன், அதே போல் இயற்கை பொருட்களுடன், அதே போல் மூவியின் வளர்ச்சியிலும் வேலை செய்தால்.

6. கல்வி நடவடிக்கை

ஒரு குழந்தை-பாலர் குழந்தையின் சொல்லகராதி இருப்பு முக்கிய மற்றும் கூடுதல் வண்ணங்கள், அதே வகைகளின் (ஓவியம், புத்தக கிராபிக்ஸ், நாட்டுப்புற அலங்கார கலை, சிற்பம்) கற்பனைக் கலையை உருவாக்கியவர்கள், தெளிவான வண்ணங்கள் (வடிவம், வண்ண கலவை) பற்றிய அறிவின் மூலம் ஆய்வு செய்யப்படுகிறது. ஆசிரியரால் ஒரு வகையான செயல்பாட்டை உணர்ந்ததன் விளைவாக, செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தின் வரையறை (மாலுன்களின் துண்டுகளை விவரிக்கிறது), இலக்கண வடிவங்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் (பயன்பாடுகளின் விவரங்களை விவரிக்கும் போது, ​​malunks துண்டுகள்); ஒரு ஒலிக்கும் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி (ஒரு மணிநேர உற்பத்தி நடவடிக்கைக்கான ஊட்டச்சத்து மற்றும் வடிவம், ஒரு மோசமான விரோபு சி மாலுங்காவை விவரிக்கவும்).

செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் டைனமிக் மோட்டார் திறன்களை செயல்படுத்துவது மொபைல் நாப்கின்களின் வளர்ச்சியுடன் மூளை மையத்தில் தீவிரமாக ஊற்றப்படுகிறது.

7. இசை செயல்பாடு

இசை நிகழ்ச்சியின் செயல்பாட்டில், சொல்லகராதி, உச்சரிப்பு வளர்ச்சி, வார்த்தையின் ஒலி மற்றும் அந்தோனி கலாச்சாரம், ஒலிப்பு மற்றும் கேட்கும் குழந்தைக்கு ஒலிப்பு ஆகியவை கற்றுக் கொள்ளப்படுகின்றன. குழந்தைகளின் விசேஷமாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட செயல்பாட்டின் மூலம், வாய்மொழி மதிப்புகளின் உதவியுடன், இசை படைப்புகளிலிருந்து எதிரிகளின் ஒலிக்கும் இயக்கத்தைப் பார்த்து அவர்கள் வெற்றி பெறுகிறார்கள்.

8. சுய சேவை மற்றும் ஆரம்ப pobutova pratsya

சுய சேவையிலிருந்து குழந்தைகளின் செயல்திறனின் செயல்பாட்டில், ஆசிரியருக்கு அவர்களின் திறன்களை செயல்படுத்தும் திறன் உள்ளது, குழந்தைகளை அவர்களின் தாய்மார்களின் சக்திக்கு மதிப்பளிக்கும், அவர்களுக்கு நேர்மறையாகவும் நேர்மறையாகவும் செயல்படும் திறன் உள்ளது.

குழந்தைகளை உண்ணலாம், சாப்பிடலாம், சாப்பிடலாம், உணவை ஏற்றுக்கொள்வது, வளர்ந்தவர்கள் மற்றும் ஒருதலைப்பட்சமான குழந்தைகளுடன் சிறிது சிறிதாக தெறிக்கும் விதியை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். மொபைல் லேபிளின் விதிகள்.

9. நகரும் சக்தி

rokhovaya செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி மற்றும் மோவாவின் வளர்ச்சி நேரடியாக விகிதாசார வீழ்ச்சியில் perebuyut: ஷூ அதிக செயல்பாடு, பின்னர் மிகவும் அழகாக rozvinenny மோவா. பிஸியான வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு நாளும் மற்றும் இளம் வகுப்புகளின் குழந்தைகளின் குழந்தைகளின் குழந்தைகளை உள்ளடக்கியதன் நோக்கம் குழந்தைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கான மன வளர்ச்சிக்கு மிகவும் முக்கியமானது, நீங்கள் பார்க்க முடியும்: யார் பற்றி சொல்லுங்கள் நான் என்ன சொல்கிறேன் என்று தெரியும்.

பாலர் வயது குழந்தையின் வளர்ச்சி வளர்ந்த வளரும் நடுத்தர வயதினரின் மனதில் மிகவும் வெற்றிகரமாக உள்ளது, இதனால் சமூக மற்றும் இயற்கை குறைபாடுகளின் ஒற்றுமை உத்தரவாதம் அளிக்கப்படவில்லை, மேலும் பெரிய சமூகத்தின் பன்முகத்தன்மையை பொறுத்துக்கொள்ள முடியாது.

அப்பாக்களுடன் Vzaєmodia

குழந்தைகளின் வளர்ச்சியால் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது є கல்வியின் செயல்பாட்டில் தந்தைகளை சேர்ப்பது. கணினியிலிருந்து பின்வரும் வகையான ரோபோக்களை நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்:

மீஸ்டர் வகுப்பு;

சுற்று எஃகு;

கருத்தரங்கு-பயிலரங்கம்;

பாட்கிவ்ஸ்கி கிளப்;

அறிவுசார் விளையாட்டு “ஸ்கோ? தே? என்றால்?";

தனிப்பட்ட ஆலோசனைகள்;

விளக்கக்காட்சிகள்.

நகரும் நடுத்தர நிலத்தின் கிளை - navazhliv_shy நேரடியாக பள்ளிக் குழந்தைகளுக்கு விளம்பரங்களை உருவாக்க ரோபோக்களின் தரத்தை மேம்படுத்த.

யாக் ஒரு புதுமையான வளரும் மையத்தின் முக்கிய கூறுகள் பின்வருமாறு காணப்படுகின்றன:

ஆசிரியரின் mova;

நகரும் குழந்தைகளின் புதிய அம்சங்களின் வளர்ச்சியின் priyomy மற்றும் பராமரிப்பு முறைகள்;

தோல் குழுவின் சிறப்பு உடைமை.

ஆசிரியரின் எழுத்தறிவு மிக முக்கியமான கிடங்குகளில் ஒன்றிற்கு, ஆசிரியர் தானே குழந்தைத்தனமான உந்துதலின் கலாச்சாரத்தின் அடித்தளத்தை அமைத்துள்ளார், இது குழந்தைகளின் நவீன செயல்பாட்டின் அடிப்படையின் வடிவம், இது அவர்களை சோர்வுற்ற நீடித்த கலாச்சாரத்திற்கு அழைத்துச் செல்கிறது. ஆசிரியரின் மோவா அத்தகைய விமோக்களைக் கூறலாம்:

சரி - அதாவது, தற்போதைய தரநிலைகளுக்கு இணங்குதல்.

துல்லியம் - துல்லியமாக இருக்க வேண்டும் mova - tse mova, இதில் நடவடிக்கை போதுமான அளவு பிரதிநிதித்துவம் செய்யப்படுகிறது மற்றும் சொல்லப்பட்ட வார்த்தைகளால் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி குறிக்கப்படுகிறது.

லாஜிக் - அதாவது, 3 தீய கூறுகளின் இருப்பு: காது, முக்கிய பகுதி மற்றும் சுருக்கத்தின் முனை.

இலக்கியத்திலிருந்து தொலைவில் உள்ள கூறுகளின் இயக்கத்தில் தூய்மையைக் காணலாம்.

வைரசுவாலிட்டி என்பது திரைப்படத்தின் சிறப்பு, எனக்கு மரியாதையும் ஆர்வமும் வேண்டும், மேலும் உணர்ச்சிகரமான அனுபவத்தின் சூழலை உருவாக்குகிறேன்.

RAGUE - பல வார்த்தைகள் மற்றும் செழுமையான வார்த்தைகளுக்கு புதிய ஒன்றைப் பற்றி தீர்மானிக்க.

இடமாற்றம் - அதாவது, மனதின் சூழ்நிலைகள் மற்றும் மனதில் ஒருவரின் கருத்தை உள்வாங்குதல்.

உங்களை உருவாக்குங்கள். ஒரு குழந்தையாக, ஆசிரியர் இல்லாத குழந்தைகள் இல்லை, மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான பிரச்சனைகள் இல்லாத ஆசிரியர் இல்லை. நீங்கள் படைப்பு வெற்றியை விரும்புகிறோம்!

முனிசிபல் பாலர் நவ்கல்னி சிப்பாய் குழந்தை மழலையர் பள்ளி எண். 5 "லிசோவிச்சோக்" கோஸ்ட்ரோமா பிராந்தியத்தின் மிஸ்டோ புய்யின் ஒருங்கிணைந்த இனங்கள்

"பாலர் குழந்தைகளின் மொபைல் வளர்ச்சி"

பிட்கொடுவல: ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர்

அபிசோவா டெட்யானா அனடோலிவ்னா

1. நகரும் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் திட்டங்கள் மற்றும் முறைகளின் தத்துவார்த்த அடிப்படைகள்.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான பதவி உயர்வுகளை வளர்ப்பதில் சிக்கல் சிக்கலானது, மேலும் அவர்களில் சிலர் உளவியல் மற்றும் கற்பித்தலை இழக்கவில்லை, ஆனால் சமூக அறிவியல், சமூக அறிவியல் மற்றும் உளவியல் மொழியியல் ஆகியவற்றிலிருந்தும் இழக்கப்படவில்லை.

விஞ்ஞானத்தின் புதிய விகாரங்களின் பிரதிநிதிகளின் ரோபோக்கள், உலகின் வளர்ச்சியில் சரியாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட கம்யூனின் பங்கு எவ்வளவு பெரியது என்பதை தெளிவாக வெளிப்படுத்துகிறது. ஒரு குழந்தையின் கூண்டில் குழந்தையின் தூக்கத்தின் வளர்ச்சியை உண்ணும் முன் விரிவான பயிற்சி (குழந்தைகளுடன் வளர்ந்தவர் மற்றும் பிஸியான நேரங்களில் ஒருவருக்கு ஒருவர், எனவே ஒரு பிஸியான தோரணை) குழந்தையின் விளையாட்டில் பங்கேற்பதற்கான அதிக வாய்ப்புகளின் மதிப்பை மாற்றுகிறது. முழு காலத்திற்கும் தாய்மொழி மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது.

L.S ஆல் உருவாக்கப்பட்ட பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் சட்டங்கள் மீது முரட்டுத்தனமான முழு பிரச்சனைக்கும் ஒரு தத்துவார்த்த யோசனை. விகோட்ஸ்கி, டி.பி. எல்கோனினா, ஏ.ஏ. லியோன்டிவ், எஃப்.ஏ. சோகினா, ஏ.எம். ஷக்னரோவிச். நவீன ஆரோக்கியத்தின் தன்மையைப் பார்த்தால், நீங்கள் இப்படித் தோன்றலாம்:

Mova குழந்தைகள் இளம் பூச்சிகள், இளம் மற்றும் பெரியவர்களின் ஆவிகள் மற்றும் movnoy செயல்பாடு சக்தி பொதுமைப்படுத்தல் முறையில் வளரும்;

நகரக்கூடிய குடும்பத்தை உருவாக்குதல் மற்றும் மூவி மற்றும் மூவி வெளிப்பாடுகளின் அடிப்படை ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றில் நவ்ஷன்னி மூவியில் நேரத்தை செலவிடுவோம்;

Movin yavische இல் Orієntuvannya ditini நான் அதை சுய விருப்பத்துடன் நகர்த்துவதற்கான வழிகளுக்காக, விளம்பரத்தின் வளர்ச்சியில் திறக்கிறேன்.

நகரத் தொடங்குங்கள், நகரும் வளர்ச்சி, மொழியியல் கோளத்தைப் பார்ப்பது (குழந்தையின் நாக்குடன் இளமையாக இருப்பது போன்றது - ஒலிப்பு, சொற்களஞ்சியம், இலக்கணம்), மற்றும் ஒரு இளம் வயது வந்தோருடன் சேர்ந்து குழந்தைகளின் தூக்கத்தை உருவாக்கும் கோளத்தில் நூற்றுக்கணக்கான ஊழியர்களுக்கு, கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவது ஊக்குவிக்கப்படுகிறது, மேலும் முதல் கலாச்சாரம் ஸ்பில்குவன்னியா ஆகும்.

Zagal'novіdomo, ஆரம்ப காலத்திலிருந்தே சிறப்பு navchannya இல்லாமல் இப்போது புதிய வார்த்தைகள், ஒரு வார்த்தை, மற்றும் ஒரு இலக்கண பிக் movi போன்ற புதிய வார்த்தைகள் திறக்கும், நவீன நடவடிக்கை பெரும் ஆர்வம். ஒரு டீயக்கின் தன்னிச்சையான வளர்ச்சியுடன், அவை உயர் மட்டத்தை அடைகின்றன, எனவே ஒரு புதிய தலைமுறைக்கான இலக்கை அடைய வேண்டியது அவசியம். அத்தகைய navchannya மத்திய zavdannya செய்ய є நவீன uzagalnen உருவாக்கம் மற்றும் mov மற்றும் mov வெளிப்பாடுகள் அடிப்படை ஒருங்கிணைப்பு. அதே நேரத்தில், குழந்தைகளுக்கு நகரும் ஆர்வம் உள்ளது, மேலும் மூவியின் படைப்புத் தன்மையைப் பாதுகாக்கும்.

ஒரு பாலர் குழந்தையில் நகரும் வளர்ச்சி (சொந்த மொழியுடன் வாழ்வது) அதன் இயல்புக்கு பின்னால் உள்ள செயல்முறையின் ஒரு பணக்கார அம்சமாகும். எனவே, முழு செயல்முறையும் இயற்கையாகவே ஒரு ரோஸி வளர்ச்சியுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது, மக்களின் தவறான விளக்கத்தின் பிளவுகள் - tsemovlenne, அவர்களில் பெரும்பாலோர் - வாய்மொழி மற்றும் தர்க்கரீதியான தவறான விளக்கம். மூவி வளர்ச்சியின் ஒன்றோடொன்று இணைப்பு, ovolodinnya moyu மற்றும் rosy, p_znavalny rozvitku இலக்கின் வளர்ச்சியில் நகர்வின் மதிப்பின் கம்பீரத்தைப் பற்றி தெரிவிக்கின்றன.

அதே நேரத்தில், மொபைலுக்கும் அறிவுசார் வளர்ச்சிக்கும் இடையிலான அந்த தொடர்புகளைப் பற்றி, அதை விரைவான வேகத்தில் பார்க்க வேண்டியது அவசியம் - ஒரு அறிவாளி முதல் மொபைல் வரை. புத்திசாலித்தனத்தின் மொபைல் (மொழியியல்) செயல்பாட்டின் பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் இத்தகைய பார்வை புத்திசாலித்தனமாக இருக்கலாம். முன்னோக்கிச் சென்று, அறிவாற்றலின் பங்கு, என் அம்மாவின் நல்வாழ்வுக்கான அர்ப்பணிப்பைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

அறிவுசார்-மொபைல் தொடர்புகளின் முக்கிய அம்சங்கள் இவை, சொந்த மொழியின் வளர்ச்சி, இயக்கத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் செயல்முறைகளில் இயல்பாக சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

குழந்தைகளின் மொபைல் மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சியின் குறிப்பாக தெளிவான இணைப்பு ஒலிக்கும் இயக்கத்தின் வடிவத்தில், டோப்டோ. நகர்த்து zmіstovnoy, தருக்க, கடந்த. ஒன்றைப் பற்றி தெளிவாக இருக்க, அறிவிப்பின் பொருளை (ஒரு பொருள், ஒரு பொருள்) தெளிவாகக் கற்பனை செய்வது, அதை பகுப்பாய்வு செய்வது, அந்த வகையான அடிப்படை சக்தியைத் தேர்ந்தெடுப்பது, சில விஷயங்களில் வேறுபாட்டை நிறுவுவது அவசியம். கூடுதலாக, தனித்துவமான வார்த்தைகள் மற்றும் பகுதிகளை எடுப்பதற்காக, எளிமை மற்றும் மடிப்பு முன்மொழிவுகளின் அர்த்தத்தில், வார்த்தையின் சிந்தனையின் சுழற்சிக்கு மிகவும் பொருத்தமானதைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம்.

வடிவமைக்கப்பட்ட ரிங்கிங் இயக்கத்தில், யாஸ்க்ராவோ தோற்றம் மற்றும் தாய்வழி மற்றும் அழகியல் அம்சத்தின் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது. நிகழ்ச்சியின் ஓசை, வோலோடியாவின் சொந்த நகரும், இலக்கண முறையின் செழுமையின் குழந்தை, மற்றும் நீர் மணிநேரம் ஒரு ரோஸி, அழகியல், உணர்ச்சி வளர்ச்சியின் தாளத்தைக் கொண்டுவருகிறது.

இயற்கையான குழந்தையின் கவனக்குறைவான கூறுகள் காரணமாக குழந்தைகளுக்கான விளம்பர விளம்பரங்கள் கலை மற்றும் கலை உணர்வை உருவாக்குவதற்கு இறுக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன. எனவே, பாலர் குழந்தைகளில் உருவாக்கம் உதவியுடன் நாட்டுப்புற மற்றும் இலக்கிய படைப்புகளை navchannya பரிமாற்றம் கலை உரை (ஒத்தான சொற்கள்) கற்பனை அம்சங்கள் குழந்தைகளின் அறிவு உட்பட, தேவையான மோனோலாக் கேட்க முடியாது. அந்த volodinnya tsimi zasobi pogliblyu பற்றி ஒரே நேரத்தில், நான் கலை உரை வரை கொண்டு வகையான கூறுகள் உட்பட, sberigaє அதன் சொந்த உணர்ச்சி-இல்லாத சாதாரண தன்மை, tobto போன்ற இலக்கிய படைப்புகள் கலை கருத்து தெளிவுபடுத்தும். zalishaєtsya spravdі அழகியல் sprynattyam.

ஆக்கப்பூர்வமான தகவல்தொடர்பு வடிவத்தில், இயற்கையான செயல்பாட்டில் நகரும் முன் குழந்தையின் நிலையை ஒருங்கிணைப்பது இன்னும் முக்கியமானது, இதனால் கலைப் படத்தை ஒருங்கிணைக்கும் நோக்கத்திற்காக துடிப்பான படைப்பு உருவத்தில் அது வெளிப்படும்.

தாய்மொழியின் பாலர் கல்வியின் ஆரம்பம் ஒழுக்க கலாச்சாரத்தை வளர்க்கும் சக்தியை எனக்கு வழங்கும். இங்கே நிறைய இலக்கிய படைப்புகள் மற்றும் ஓவியங்கள் உள்ளன. குழந்தைகளின் கசிவைச் சுத்தம் செய்து, குழுக்களாக ("அணிகள்") தங்களை மாற்றிக் கொள்ளவும், தங்களைக் கவனித்துக் கொள்ளவும், உங்களுக்கு ஒரு தோழருக்கு கூடுதல் உதவி தேவைப்பட்டால், அதைச் சிறப்பாகச் செய்யுங்கள்.

சொந்த வம்சாவளியைச் சேர்ந்த குழந்தைகளின் வளர்ச்சி, குழந்தைகளின் வளர்ச்சி, குழந்தைகளின் வளர்ச்சி, இளைஞர்களின் வளர்ச்சி, இயக்கத்தின் அகலம் மற்றும் தார்மீக மற்றும் அழகியல் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி. vykhovannya ஒலி கலாச்சாரம் movi, சொல்லகராதி ரோபோக்கள், இலக்கண fret உருவாக்கம் - பூர்வீக movi புதிய மொழி மோனோலாக் movi (perekazuvannya, rozpovidannya), அலே மற்றும் தனியார் ("கட்டமைப்பு") அம்சங்கள் வளர்ச்சி மட்டும் கவனம் இல்லை.

எனவே, வார்த்தையின் வார்த்தையின் பக்கத்திற்கு மேல் ரோபோ, சொற்பொருள், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியம், அதன் சொல்லகராதி, எவ்வாறு உருவாக்குவது, குழந்தைகளை (மற்றும் மனதில்) சொற்களின் குழுக்களில் அறிமுகப்படுத்துவது குற்றமாக இருக்கலாம். மக்கள் சாப்பிடும் விதம் தரம் மற்றும் மதிப்பீட்டைப் பற்றி சுய உணர்வு.

அத்தகைய தரவரிசை மூலம், வயதான குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் காரணமாக, நவீன ஆரோக்கியத்தின் வளர்ச்சியை ஒரு குழந்தையின் ஹேர்கட் என்று காணலாம் - ஒரு பாலர் குழந்தை, இது ஒரு காதல், இயற்கையின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு சிறந்த வாய்ப்பாகும்.

ஒரு பாலர் குழந்தை வளர்ச்சியின் உயர் மட்டத்தில் பின்வருவன அடங்கும்:

Volodinnya இலக்கிய நெறிகள் மற்றும் சொந்த மொழி விதிகள், மேலும் வாய்மொழியாக அகராதி மற்றும் இலக்கண தங்கள் எண்ணங்கள் ஊசலாடும் போது மற்றும் நீடித்த எந்த வகை மடிப்பு;

Vmіnnya பெரியவர்கள் மற்றும் ஒரு-லைனர்கள் இருந்து தொடர்பு நுழைய: தெளிவு, மின்சாரம், திருத்தம், மீண்டும் படிக்க, விளக்க;

அதே ஆசாரத்தின் அறிவு மற்றும் விதிகள்;

2. குழந்தைகளுக்கான பதவி உயர்வுகளின் வளர்ச்சிக்கான ரோபாட்டிக்ஸின் முக்கிய திசைகள் .

மொபைல் மேம்பாடு

ஸ்பில்குவன்ன்யா என்று கலாச்சாரத்தின் உதவியுடன் வோலோடின்யா என் யாக்;

zbagachennya செயலில் சொல்லகராதி;

ஒலிக்கும், இலக்கணப்படி சரியான உரையாடல் மற்றும் மோனோலாக் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி;

நகரக்கூடிய படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சி;

ஒலி மற்றும் іntonatsіynoy கலாச்சாரம் movi வளர்ச்சி, ஒலி கேட்கும்;

புத்தக கலாச்சாரம், குழந்தை இலக்கியம், குழந்தை இலக்கியத்தின் பல்வேறு வகைகளில் உள்ள நூல்களின் நினைவாற்றல் பற்றிய அறிவு;

மனமாற்றம் மற்றும் புதிய கல்வியறிவு போன்ற ஒலி பகுப்பாய்வு-செயற்கை செயல்பாட்டை உருவாக்குதல்

மொபைல் வளர்ச்சியின் முக்கிய வளர்ச்சி, இயக்கத்தின் ஒலி கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, ரோபோவின் சொற்களஞ்சியம், இயக்கத்தின் இலக்கண முறையின் உருவாக்கம், கிளர்ச்சியடைந்த இயக்கத்தைத் தூண்டும் போது ஏற்படும் உணர்வு - குழுவிலிருந்து குழுவைப் பார்ப்பது, தோல் முன்னேற்றத்தை நோக்கி சருமத்தின் பாதுகாப்பு குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் எல்லாவற்றையும் நினைவில் கொள்வது அவசியம் என்பதால், தோல் வளர்ச்சியில் நிறைய சிக்கல்கள் உள்ளன. தெளிவாக, விளக்குகளின் நிலையில் குறிப்பிட்ட மாற்றங்கள் தெரியும்.

ஒன்று). ஒலிக்கும் நகர்வின் ஏற்றம்.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான அறிமுகத்தின்படி, உரையாடல் மற்றும் மோனோலாக் என்ற இரண்டு வடிவங்களின் வளர்ச்சியைக் காணலாம்.

உரையாடல் ஒரு தீமை மற்றும் இரண்டு அல்லது இரண்டு (பாலிலாக்) அமைதியால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அவர் ஒரு தலைப்பில் பேசுகிறார், அது ஒரு சூழ்நிலையுடன் இணைக்கப்படும். டயலோசிஸ் அனைத்து வகையான எச்சரிக்கை, ஸ்போனுகல் (ப்ரோஹன்னா, விமோகா), குறைந்தபட்ச தொடரியல் மடிப்புகளுடன் கூடிய மின்சாரம், விகாரியஸ் துகள்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. சைகைகள், mimikoy மூலம் பகிர நகர்த்தவும்.

ஒவ்வொரு நிமிடமும் குழந்தைகளை வளர்ப்பது அவசியம், ஒரு உரையாடல் (அளிப்பது, பதிலளிப்பது, விளக்குவது, கேட்பது, பதிலளிப்பது), நிலைமைக்கு முன்பு போலவே உங்கள் சொந்த ஆளுமை மற்றும் பல்துறை நபர்களிடமிருந்து நிந்தனை.

குறும்புக்காரர்கள் மீதான அனைத்து வெற்றிக் கோபத்திற்கும், குடும்பத்தில் குழந்தையின் வாழ்க்கையுடன் பிணைக்கப்பட்டவர்கள், குழந்தையின் கூண்டு, அவரது நண்பர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள், யாருடைய நலன்கள் மற்றும் எதிரிகள். டயலோசிஸ் விஷயத்தில் தன்னை ஒரு உளவு வியாபாரியின் மனதில் உருவாக்க, சூழலுக்கு ஏற்ப மின்சாரம் வழங்க வேண்டும். குழந்தைகளின் மோனோலாக் வளர்ச்சிக்கு அனைத்து உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்களும் அவசியம்.

ஒரு மோனோலாக் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி.

navchanni குழந்தைகள் ஒரு flared லிக் தூண்டும் போது, ​​அது உரை அமைப்பு (காது, நடுத்தர, நுணுக்கம்) அடிப்படை அறிவு துர்நாற்றம் முறைப்படுத்த வேண்டும், வார்த்தைகள் மற்றும் நீடித்து கட்டமைப்பு பகுதிகளுக்கு இடையே ஒலிக்க வெளிப்படுத்த. சுய-காட்டி (வாக்கியங்களுக்கு இடையில் ஒரு மோதிரத்தைச் சேர்க்கவும்) உரத்த மனதின் ஒலியை உருவாக்குவதற்கான மிக முக்கியமான மனதில் ஒன்றாகும்.

முடித்த எவருக்கும் சொற்றொடர்களுக்கான பல வகையான விருப்பங்கள் உள்ளன. ஒரு முன்மொழிவை உருவாக்குவதற்கான மிகவும் பரவலான வழி ஒரு ஈட்டி-வித்தை ஒலியின் நோக்கமாகும். இந்த அழைப்பின் முக்கிய ஜோபி முயல்கள் ("பன்னி வரும். ஒரு கேரட்டை காதலிக்க வின்"), லெக்சிக்கல் ரிபிட்டிஷன் ("பன்னி ஸ்ட்ரிபா. இட்ஸ் கோல்ட் டு பன்னி"), இணையான ஜமீனா ("பன்னி ஸ்ட்ரிபா. வேடிக்கையாக இருக்க ஒரு பஞ்சு").

Muffled மற்றும் பல்துறை மொழியை கொள்ளையடிக்க Lantsyugovy ஜிங்கிள், ஏனெனில் ovolod_vayuchi ஒரு சிம் வழியில், திதி vchatsya ஒரே வார்த்தையின் தனித்துவம்.

துர்நாற்றம் வராமல், நீண்டு கொண்டே போனால், கூடுதல் இணையான ஒலியை முன்மொழிவுகளை கீழே கொண்டு வரலாம். ("Duv வலுவான viter. Zaєts ஓட்டை மோதியது").

நவச்சனியில் பாலர் பள்ளி குழந்தைகள் ஒலிக்கும் உரைகளைத் தூண்டுவார்கள், அமைச்சில் ஒரு தலைப்பை உருவாக்குவது அவசியம், அது தெரிவுநிலையின் முக்கிய யோசனை, அதைத் தலைப்பு.

எல்லையின் ஒலிக்கும் பிசுபிசுப்பை ஒழுங்கமைப்பதில் பங்கு பெரியது, மேலும் சரியான விகோரிஸ்டோவுவதியின் உருவாக்கம் கட்டமைப்பு ஒற்றுமை மற்றும் உரைக்கு முடிவடையும் செய்தியை உருவாக்குகிறது.

பரிமாற்ற வழிக்கு, பரிமாற்றத்தின் வழி பின்வரும் வகை நுணுக்கங்களில் காணப்படுகிறது: விளக்கம், அறிவிப்பு, மிர்குவன்னியா.

விளக்கம்- ஒரு சிறப்பு உரை, இது பின்னணி ஆய்வறிக்கையில் இருந்து மீட்டெடுக்கப்பட வேண்டும், இது பொருளின் ஆதாரம்; முக்கிய அறிகுறிகள், சக்திகள், குணங்கள், செயல்முறைகள்; பிட்சும்கோவ் சொற்றொடரின் விளக்கத்தை நான் முடிப்பேன், இது விளக்கக்காட்சியின் பொருளுக்கு மதிப்பீட்டைக் கொடுக்கும்.

விளக்கம் நிலையானதாகத் தோன்றுகிறது, மென்மையான அமைப்புடன், அது மாறுபட்டு சிறிய துண்டுகளாக மறுசீரமைக்கப்படலாம்.

நூல்களுக்கு - ஒலிகளின் vikoristovuyutsya பரிமாற்றத்தின் விளக்கங்கள், இது பொருளின் பெயரால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் தோல் தரம், ஒரு முக்கியத்துவம் போன்றது, பொருளின் பண்புகளுக்கு வருகிறது.

விளையாட்டுகள், சதிப் படங்களின் பொருள், மோசமான சிறியவர்கள், கருத்துக்கள், இயற்கையின் வெளிப்பாடுகள், மக்கள், உயிரினங்கள் ஆகியவற்றை விவரிக்க Doshkilnyat எழுத வேண்டும்.

உரைகளைத் தூண்டும் தொடக்கம் - விளக்க உரையின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாடு குறித்து குழந்தைகளால் விளக்கங்களையும் உருவாக்கலாம்.

அறிவிப்பு- சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சி, மணிநேரங்களில் எவ்வாறு உருவாக்குவது. அத்தகைய போடியா, காட்சிகள், படங்கள் உள்ளிட்ட விஷயத்தின் வளர்ச்சியை அனுப்புவதே அறிவிப்பின் முக்கிய நோக்கம்.

zhorstkish விநியோகம் கட்டமைப்பு, சரக்கு கீழே, ஏனெனில் அதன் கூறுகளை மறுசீரமைப்பது மேடையின் ஆஸ்தியை அழிக்கக்கூடும். இதற்கு, விநியோகத் திட்டம் காது, நடுத்தர, முடிவு (அமைப்பு, உச்சம், வளர்ச்சி) சங்கிலி ஆகும்.

கருத்தரிப்புகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான வெவ்வேறு வழிகளில் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான அறிவிப்பைத் தூண்டும் பங்கு முக்கியமானது ("ஒரு முறை", "ஒரு முறை" என்ற சொற்கள்; ஒருவேளை இது நாளின் கணம் மற்றும் (சி) மணிநேரம், நாள் என்று பொருள்).

பள்ளி குழந்தைகள் பல்வேறு வகையான தகவல் நூல்களாக மாறலாம்: நிஜ வாழ்க்கை அறிக்கைகள், கசாக் வரலாறு, படங்கள் மூலம் சொல்லுங்கள் (அல்லது சதி படங்கள் தொடர்).

p align = "justify"> குழந்தைகளின் உரை அடிப்படையிலான வளர்ச்சியின் அமைப்பு, கலை உரையின் கட்டமைப்பை பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் உதவிக்குறிப்புகளின் அறிவை சுயாதீனமான வாய்மொழி படைப்பாற்றலுக்கு மாற்றுவது பற்றிய நிகழ்வை உருவாக்கும் ரோபோ.

மிகுவன்னியா- Tse உரை, காரண மற்றும் மரபுவழி கட்டுமானங்கள், ஊட்டச்சத்து, மதிப்பீடு உட்பட scho. இது ஆய்வறிக்கை (போச்சட்கோவா முன்மொழிவு), தொங்கும் முகாமின் ஆதாரம் மற்றும் விஸ்னோவோக் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது, இது மிகவும் தெளிவானது.

உலகின் கட்டமைப்பு, ஒரு சரக்கு போன்ற, கடினமான இல்லை: தொங்கும் ஆய்வறிக்கை கடந்த வளர்ச்சி காணலாம் நிரூபிக்க. உலகில், ஒன்று இல்லை, ஆனால் சில நிலைகள் இருக்கலாம், ஒருவேளை உடைந்த ஒன்று அல்லது ஒரு விளக்கம் இருக்கலாம்.

குறிப்பாக பாலர் குழந்தைகளில் புத்திசாலியாக இருக்கவும், விளக்கவும், கொண்டு வரவும், வேலை செய்யவும், தொடர்பு கொள்ளவும், உலகில் உள்ளதைப் போன்ற ஒரு வகை உரையை உருவாக்கவும் வளர்ச்சியை வளர்ப்பது அவசியம்.

பல்வேறு வகையான நூல்களின் மடிப்பு உருவாக்கம், ஒரு செய்தி, ஒரு vlast மற்றும் வேறொருவரின் உரையின் பகுப்பாய்வு (மதிப்பீடு), ஒரு திட்டத்தை மடித்து, ஒரு புதிய, வெற்றிகரமான திட்டத்தின் படி உருவாக்குவது போன்ற ரோபோக்களின் வடிவங்களில் காணலாம் ( மாதிரி) ஒரு உரை மற்றும் வேறு வகையான உரிமை.

2) பாலர் சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குதல்.

வார்த்தை є nayvazhlivіshoyu odinitsa movi, எப்படி nymenuvannya பொருள்கள், செயல்முறைகள், அதிகாரிகள் பணியாற்ற. பூர்வீக மூவியின் சொற்களஞ்சியக் கிடங்கு மூலம் ஓபனுவன்னியா є இலக்கண இணக்கத்தின் தேவையான மன வளர்ச்சி, ஒலிக்கும் மோனோலாக் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி, மூவியின் ஒலி பக்கத்தின் விகோவன்னியா.

குழந்தைகளில் உள்ள பொருட்களின் வாய்மொழி அறிவாற்றல் (பெயரிடுதல்) புதிய செயலின் அறிவில் பயன்படுத்தப்படும். மேம்பட்ட கல்வி மற்றும் மிகவும் விரிவான (சொற்களின் பொருளை தெளிவுபடுத்துதல், ஒத்த சொற்களின் பொருத்துதலின் சொற்பொருள் துல்லியம், எதிர்ச்சொற்கள், அர்த்தமுள்ள சொற்கள், உருவக அர்த்தங்களின் பொருள்) பாதுகாப்பு சொற்களஞ்சியம் அவசியம்.

இந்த வார்த்தை ஷ்வித்ஷேவின் குழந்தையாக மாறத் தொடங்கும், புதிய வாழ்க்கை பொல்லாதவர்களுடன் இணைக்கப்பட்டவுடன், ரோபோக்களின் செயல்பாட்டில், வார்த்தைகள் சங்கங்களுடன் இணைக்கப்படும்.

ஒரு பாலர் ஆசிரியரின் சொற்களஞ்சியத்தின் வளர்ச்சி முக்கியமானது є கருப்பொருள் குழுக்களில் இருந்து வார்த்தைகளை இணைக்கும் கொள்கை. ஒரு நகர்வு தனக்கு இடையில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஒன்று ஒரு வழியில் உள்ளது. வார்த்தைகளின் எண்ணிக்கை, எப்படி ஒரு கருப்பொருள் தொடராக மாறுவது, є ஒரு சொற்பொருள் புலம், மையத்தைச் சுற்றி எப்படி பரவுவது. எனவே, "ஒரு ஊசியிலையுள்ள மரத்தின் இலை" என்ற பொருளில் "கோல்கா" என்ற அர்த்தமுள்ள வார்த்தை சொற்பொருள் துறையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது: மரம் - ஸ்டோவ்பூர் - கில்கி - ஊசிகள் - பச்சை - பஞ்சுபோன்ற - வளர்ச்சி - விழுந்தது; சொற்பொருள் துறையில் நுழைவதற்கான ஒரு தலை சீட்டி: ஷிட்டி - தையல் - விஷிவதி - துணி - சட்டை - vіzerunok - கோஸ்த்ரா - துபா, முதலியன.

சொல்லகராதி ரோபோக்களின் முன்னணிப் பட்டறைகளில் ஒன்று சொற்களஞ்சியப் பங்குகளின் சேகரிப்பு, விரிவாக்கம் மற்றும் செயல்படுத்தல் ஆகும்.

குழந்தைத்தனமான சொற்களஞ்சியத்தின் அடிப்படையானது கருப்பொருள் சொற்கள், எதிர்ச்சொல் தம்பதிகள், அர்த்தமுள்ள வார்த்தைகளின் குழந்தைகளின் அறிவை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

லெக்சிகல் ரோபோக்களை வாய்மொழியான இகோர், வலது, பிற மக்களுடன் இணைந்து படைப்பாற்றல் பணியாளர்கள் போன்ற வடிவங்களில் பார்க்க முயற்சிக்கவும்.

3)

ஒரு குழந்தையில் நகரும் இலக்கண விரக்தியின் உருவாக்கம் - ஒரு பாலர் குழந்தை உருவவியல் (பிரசவத்திற்குப் பிறகு மாற்றம், எண்கள், பார்வைகள்), சொல் உருவாக்கம் (மற்ற சிறப்பு சிக்கல்களின் அடிப்படையில் ஒரு வார்த்தையைப் புரிந்துகொள்வது), தொடரியல் (தொடரியல்) ஆகியவற்றில் ஒரு ரோபோவை உள்ளடக்கியது.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான வாக்குறுதிகளின் உருவவியல் முறை அனைத்து இலக்கண வடிவங்களையும் உள்ளடக்கியது (கண் சிமிட்டும் நேரத்தில்), அவை ஒவ்வொரு குழந்தையிலிருந்தும் விரைவாக வளரும். மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், அந்த வார்த்தைகளின் பெயர்களை கடன் வாங்குவது, மோவின் மற்ற பகுதிகளின் உள்வைப்பு வளர்ச்சியின் எதிர்ப்பு - பிரைம்ட்னிக், ஹரேமென், ஹெரால்டுகள், எண்கள்.

இமென்னிகி என்றால் பொருள்கள், பேச்சுகள், மக்கள், உயிரினங்கள், சுருக்க சக்தி. இது இனம், எண்கள், காட்சிகள் (விதானங்களுக்குப் பின்னால் காட்டப்படும் மற்றும் எண்கள் மற்றும் காட்சிகளில் மாற்றம்) இலக்கண வகைகளைப் போல வாசனை வீசுகிறது. வடிவங்களின் வகைகளின் சரியான உள்வைப்பில் குழந்தைகளை மீட்டெடுப்பது அவசியம் (குறிப்பாக பல வகைகளின் பொதுவான வகை (பிளம்ஸ், ஆரஞ்சு, ஆலிவ்கள்)). பெயரின் முன்மொழிவு மிக முக்கியமான கூறுகளில் ஒன்றாகும்; prikmetniks மற்றும் வார்த்தைகள் மூலம் நபரின் பெயரை குறுகுவதற்கான பல்துறை வழிகளை குழந்தைகள் காட்ட வேண்டும்.

இந்த வார்த்தையின் பொருள் பொருளின் டியூ சி ஸ்தான், பார்வைக்காக பார்க்கவும் (நாங்கள் முழுமையாகவும் புரிந்துகொள்ள முடியாதவர்களாகவும் இருக்கிறோம்), நபர்கள், எண்கள், மணிநேரம், விதானங்கள் மற்றும் வழிகளுக்கு ஏற்ப மாறுதல். படிவம் 1, 2, 3 தனிநபர்கள் என்ற வார்த்தைகளை சரியாக வாழ்வதற்கு குழந்தைகள் குற்றவாளிகள். பாலர் குழந்தைகள், குழந்தைகளின் வகுப்பிலும், குழந்தையின் பாடத்திலும் (பெண் சொன்னாள்), சோலோவி (பையன் படித்துக் கொண்டிருந்தான்) அல்லது நடுத்தர இனத்தில் (மகன் ஏற்கனவே இருந்தான்) இனத்தின் வகைகளில் சரியாக வாழ்ந்ததற்காக குற்றவாளிகள். கடந்த ஒரு மணி நேர வார்த்தைகள்.

வார்த்தையின் Vitlumachalny வழி நாளின் வடிவத்தில் தோன்றும், நாளின் கடைசி மணிநேரம் (win grav, grav, gratyme). குழந்தைகள் ஒரு புத்திசாலித்தனமான வார்த்தையைச் செய்ய வழிவகுக்கப்படுகிறார்கள் - diii, அதற்கு ஒருவர் யாரோ ஒருவருக்கு (idi, bizhi, bizimo, shyah bizhit, ydemo f) ஸ்பான்ஸ் செய்கிறார் மற்றும் ஒரு புத்திசாலித்தனமான வழி அங்கீகரிக்கப்படும் வரை - எப்படியும், ஒரு ஈர்ப்பு உயிரியல் (.

குறி என்பது பாலினம், எண், வித்மின்கா என்ற இலக்கண வகைகளில் பொருளின் அடையாளம் மற்றும் பொருளின் திருப்பம்.

குடும்பத்தில் உள்ள குறுகிய மனப்பான்மை கொண்ட ஆண்கள் மற்றும் பெண்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குத் தெரியும், அவர்கள் மத்தியில், அவர்களைப் பார்க்கும்போது, ​​குட்டையான ஆண்கள் மற்றும் பெண்களுடன் (மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி), நன்கு பயிற்சி பெற்ற ப்ரைமரின் படிகள் (இனிமையான - வகையான). , அமைதியான - அமைதியான).

ஸ்லோவோட்விர்.

கூடுதல் அஃபிக்சிவ் (முடிவு, முன்னொட்டு, பின்னொட்டு) க்கு உந்துதல் (வடிவம் மற்றும் படிவத்தின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும்) என்ற ஒற்றை-மூல வார்த்தையின் அடிப்படையில் குழந்தைகள் நுண்ணறிவுக்கு வழிவகுக்கும்.

ரஷியன் riznomanitni வார்த்தைகளை உருவாக்கும் வழிகள்: sufixal (கற்பிக்க - ஆசிரியர்), முன்னொட்டு (எழுது - மீண்டும் எழுதப்பட்டது), zmіshaniy (zastilniy, rozbіgtisya).

"வார்த்தைக்குச் செல்லுங்கள்" (snig - snіzhinka, sіgoviy - sіgovik, prіsok) என்ற வார்த்தையின் பெற்றோர் வார்த்தையிலிருந்து குழந்தைகள் வரலாம்.

Opanuvannya வெவ்வேறு வழிகளில் பாலர் குழந்தைகள் சரியாக ditinchat tvarin (முயல், நரி), உணவுகளில் உள்ள பொருள்கள் (tsukornytsya, kavnitsya), நேரடியாக diy (yykhav - poykhav - viykhav) தான் வாழ உதவும்.

தொடரியல். குழந்தைகள் பல்வேறு வகையான சொற்கள் மற்றும் முன்மொழிவுகளிலிருந்து சொற்களை உருவாக்கும் வழிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் - எளிமை மற்றும் மடிப்பு.

4) விளம்பரத்தின் ஒலி பக்கத்தை மேம்படுத்துதல்.

Ovolod_vayuchi நகரும் ஒலி முறைகள், குழந்தை காதுக்கு சுழல்கிறது (மனதின் நன்மை, ஒலிப்பு முறைகளை புரிந்துகொள்வது).

நேரியல் ஒலி முரண்பாடுகள் - ஒலி - கிடங்கு - சொல் - சொற்றொடர் - உரை சுய-நீளமாக இருக்கலாம், ஒவ்வொன்றாகப் பின்தொடரவும், ஒரே நேரத்தில் அவை உரைநடை முரண்பாடுகளைக் காணும்: வாய்மொழி குரல், ஒலிப்பு (நகரும் மெல்லிசை, குரல் சக்தி, டெம்போ மற்றும் டிம்ப்ரே).

நடைமுறையில் சொல்வதானால், ஒருவருடைய தாய்மொழியின் அனைத்து ஒலிகளையும் கேட்டு சரியாக அங்கீகரிப்பதன் மூலம் எனது செய்திகளை அனுப்புகிறேன், எனவே குழந்தைகளின் குழந்தைகளில் முறையாக ஒலி மற்றும் ஒலியை ஏற்படுத்துவதில் ரோபோ குற்றவாளி.

நகர்த்தலின் ஒலி ஊக்கத்தின் முக்கிய அம்சங்கள் தொனி, டிம்ப்ரே, இடைநிறுத்தங்கள் மற்றும் பல்வேறு வகையான குரல்கள்.

வார்த்தையின் பொருள் மற்றும் சிறப்பு இரண்டையும் கடத்துவதற்கும், அதைப் பெறுவதற்கும், குழந்தைகளை சரியாக அறிந்து கொள்வது அவசியம். tsim yde க்கு இணையாக, வேகம், தைரியமான விமோவ் மற்றும் சூழ்நிலையிலிருந்து விழுந்தவர், தெளிவாக ஒலிகள், வார்த்தைகள், சொற்றொடர்கள், பேச்சு (ஆணை) ஆகியவற்றை சரிசெய்வதற்கு உருவாக்கம் சரியானது.

5) ஒரு உருவக விளம்பரத்தின் வளர்ச்சி.

ஒரு உருவக நகர்வின் வளர்ச்சி є ஒரு முக்கியமான கிடங்கு கலாச்சாரம் ஒரு விவேகமான காலத்தில் நகர்கிறது. கலாச்சாரத்தைப் பொறுத்தவரை, இலக்கிய இயக்கத்தின் நெறிமுறைகளைப் பற்றி சிந்திக்கவும், உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும், அதே நேரத்தில், அந்த முறையால் அங்கீகரிக்கப்படுவதற்கு முன்பு அது தெளிவாகத் தெரிந்ததைப் போல, ஆர்வத்துடன், இலக்கணப்படி, அது வேறுபட்டது போல.

மோவா ஒரு பழங்கால, முன்னோடியில்லாத ஒன்று, அந்த விபாடில் உயிருடன் இருக்கிறது, ஒரு குழந்தை பெரும் செல்வத்தை எழுப்புவது போல, ஒரு வெற்றிகரமான நபரின் மனதில் மிகவும் தெளிவான தெளிவான வாக்குறுதிகளில் வளர்கிறது.

டிஜெரல்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், பல்வேறு வகையான குழந்தைத்தனமான மொழியின் வளர்ச்சி கலை இலக்கியம் மற்றும் நாட்டுப்புறக் கலைகளை உருவாக்குகிறது, இதில் சிறிய நாட்டுப்புற வடிவங்கள் (சேர்க்கை, உத்தரவுகள், புதிர்கள், அமைதியான, தடயங்கள், சொற்றொடர்கள்) அடங்கும்.

II இளைய குழு.

M, b, p, t, d, n, k, year, x, f, v, p, s, c.

சொற்கள் "ஒலி", "சொல்".

ஸ்லோவ்னிகோவா ரோபோ.

விளம்பர பகுதிகளை செயல்படுத்துதல்.

மின்சார விநியோகத்திற்காக பெறவும் அது யார்? அது என்ன? யாக்கி? எப்படி கொள்ளையடிப்பது? அவள் எப்படி கொள்ளையடிக்கப்பட முடியும்?

Іgri "ஒரு பொருளுக்கு என்ன?"

எனக்கு யார்?

இன்னும் என்ன, ஆப்பிள் பற்றி சொல்லுங்கள், யாக்?

"என்ன துப்பு, என்ன கொஞ்ச நேரம்?"

வசதியான நகைச்சுவை

ஒடியாக், உணவுகள், இக்ராஷ்கி.

பிற அர்த்தங்களிலிருந்து வார்த்தைகள்:

பெரிய சிறிய,

உயர்வும் தாழ்வும்.

ஊக்குவிப்பு என்பது இலக்கணக் கோபத்தை உருவாக்குகிறது.

செய்திகளுக்கான வார்த்தைகளின் மாற்றம்.

பிறக்கும் போது ஆண்கள் மற்றும் பெண்களுக்கு வானிலை, எண்.

பிலியாவுக்கான, அதற்கான, அதற்கான, சாதனங்கள்.

Rodovy vidminok ஒன்று மற்றும் விளையாட்டுகளில் நிறைய

"என்ன போனது?"

"லயல்கியில் என்ன ஊமை?"

ஸ்லோவோட்விர்.

Zaichenya, tsukornitsya.

உவிஷோவ், விஷோவ்.

ஒலிக்கும் நகர்வின் ஏற்றம்.

Perekazy znayomo ї kazka, குறுகிய rozpovіdі;

படத்தில் ஒரு சிறிய இடைவெளி;

இக்ராஷ்கி பற்றி Rozpovidі.

நடுத்தர குழு.

Vikhovannya ஒலி கலாச்சார இசைவிருந்து.

(s, s', s, z ', w, year, sh, l, p, p')

விதிமுறைகள் "ஒலி", "சொல்" குறிப்பிடப்பட வேண்டும்;

அர்த்தங்களுக்கு வார்த்தைகள், podbnі மற்றும் ізні ஆகியவற்றை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

ஒலி வரி.

ஸ்லோவ்னிகோவா ரோபோ.

வசதியான நகைச்சுவை

igrashki, odyag, தளபாடங்கள், காய்கறிகள், உணவுகள்

அடுத்த சில நாட்கள் வரை (ஸ்னிக், ஸ்னிஜிங்கா, குளிர்காலம்), நாங்கள் ஒரு மதிப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கப் போகிறோம்

dії க்கு முன் பொருள்கள்

ஒத்த சொற்கள் மற்றும் எதிர்ச்சொற்கள்

சீட்டுகளின் சாமான்களின் மதிப்பு (கால், கைப்பிடி)

வார்த்தைகளை விளக்குங்கள்

நீங்கள் யாராக (scho) இலகுவாக, முக்கியமானவராக, கனிவாக, வேடிக்கையாக இருக்க முடியும்?

"Lantsyuzhok sliv விற்பனை ..."

ஊக்குவிப்பு என்பது இலக்கணக் கோபத்தை உருவாக்குகிறது.

Rodovian vidminok ஒன்று மற்றும் நிறைய

பிறப்பு, எண், பார்வையில் ஆண்கள் மற்றும் பெண்களுக்கு வானிலை

குடும்பத்திற்கான வார்த்தைகளின் முடிவை நோக்கி ஒரு நோக்குநிலையை உருவாக்க (நல்ல பையன், மகிழ்ச்சியான சிறுமி, பிளாக்கிட்னே விட்ரோ)

உபகரணங்கள் pid, mіzh, navkolo.

ஸ்லோவோட்விர்.

ditinchat tvarin, அதை ஒன்று மற்றும் பல பொதுவான வகைகளில் பெயரிடவும்

ஊஞ்சல் - ஊஞ்சல் - ஆடாதே

உணவுகளின் பெயரை உறுதிப்படுத்தவும், எல்லா பெயர் உணவுகளும் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது என்பதை புரிந்து கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகளின் புதிய வடிவங்களின் ஒஸ்விதா.

தோற்றம் மற்றும் எண்களில் Zmіnyuvati வார்த்தைகள்.

அசைவின் சத்தம்.

யாக்கின் பரிமாற்றம் தெரியும், і சிறிய கசோக்குகள் தெரியாது і அறிவிப்பு;

படங்களிலிருந்து ரோஜா;

З சிறப்பு ஆலோசனை;

மாற்றங்களை, இடம் பொருள்கள் மற்றும் கிராபிக்ஸ்;

sp_lnogo அறிவிப்பின் மடிப்பின் வரைபடம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

மூத்த மந்தை.

Vikhovannya ஒலி கலாச்சார இசைவிருந்து.

z-z, s-c, w-w, h-n, w-w, h-w, t-h, l-r ஒலிகளின் வேறுபாடு.

ஒலிக்கும் ஒத்த சொற்றொடர்கள்.

ஸ்லோவ்னிகோவா ரோபோ.

பொருள் பொருள் சொற்கள்;

ஒத்த சொற்கள், எதிர்ச்சொற்கள், அர்த்தங்கள்.

ஊக்குவிப்பு என்பது இலக்கணக் கோபத்தை உருவாக்குகிறது.

வானிலை முன்னோடிகள் மற்றும் ஆண்கள்;

பணியின் முக்கியமான வடிவங்களை கட்டாயமாக கற்றல்;

ஒரு ஜோடிக்கு குறைந்த அதிர்வு வார்த்தைகள்;

Pidbir sporidnenikh slavs அமைதியாக.

ஸ்லோவோட்விர்.

izmenshuvalny, பகட்டான, zbіlshuvalny சூபிக்கள்.

மடிப்பு வார்த்தைகள்.

ஒலிக்கும் நகர்வின் ஏற்றம்.

உதவி இல்லாமல் பெரேகாஸி வளர்ந்தவர்;

படத்தின் அறிவிப்பில் அந்த நாளின் அந்த மணிநேரத்தை குறிக்கவும்;

அந்த கஸ்காவின் அறிவிப்பு;

சிறப்பு அறிவிப்பு

விளக்கம் மற்றும் அறிவிப்பு.

குழுவிற்கான தயாரிப்பு பள்ளி.

Vikhovannya ஒலி கலாச்சார இசைவிருந்து.

வார்த்தையின் ஒலி பகுப்பாய்வின் வளர்ச்சி;

டா ரிமியின் தாளத்துடன் கூடிய ரொசெட். "எங்கள் பச்சை முதலை ...", "குழந்தைகள், பன்னி, நடைபயிற்சி?", "டை, நரி, z கிம் கிராலா?"

ஸ்லோவ்னிகோவா ரோபோ.

எதிர்ச்சொற்கள், ஒத்த சொற்கள், அர்த்தமுள்ள வார்த்தைகள்.

உருவக அர்த்தங்களிலிருந்து வார்த்தைகள்.

வார்த்தைகளின் தெளிவுபடுத்தப்பட்ட நுண்ணறிவு மீது பிரட்சுவதி. நீங்கள் எப்படி நன்றாக இருக்க முடியும்? டிரிப்னிம்? சுலபம்? முக்கியமான?

ஊக்குவிப்பு என்பது இலக்கணக் கோபத்தை உருவாக்குகிறது.

பிறந்த ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் வானிலை, எண், பார்வை. Zavdannya முடுக்கி, குழந்தை தன்னை வடிவம் தெரியும் குற்றவாளி.

"ஒரு பாட்டில் பவர் அப், அவள் கண்களில் ஒரு பாட்டில்?"

மனிதர்களுடன் இருக்க வேண்டும், ஏமாறக்கூடாது. "Pishov at a new coat", "Grav on pianino".

sufixiv big - perebig - zabig கூடுதல் முன்னொட்டுகளுக்கான பணிகளின் ஒப்புதலுக்கான முன்னொட்டுகளை நிறுவுதல்.

ஒலிக்கும் நகர்வின் ஏற்றம்.

குறைவான புத்தவடி வகை மற்றும் விஸ்லோவ்யுவன்னியா (விளக்கம், அறிவிப்பு, மிர்குவன்னியா) உருவாக்கம், இந்த அமைப்பை அங்கீகரிப்பது மற்றும் விஸ்லோவுவன்னியாவின் பகுதிகளுக்கு இடையேயான ஒலிகளின் பல்துறை வகைகள்.

மூத்த பாலர் குழந்தைகளின் உருவக மூவியின் வளர்ச்சி.

இது பைத்தியம், புத்திசாலித்தனமாக, நீங்கள் இளம் மற்றும் நடுத்தர பாலர் வயது குழந்தைகளை பார்க்க வேண்டும், ஆனால் மூத்த பாலர் குழந்தை இயக்கம் படத்தை மீது ரோபாட்டிக்ஸ் முக்கியத்துவம் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

கலை இலக்கியத்தின் கலை வகைகளின் அறிவைக் கண்காணிக்கும் செயல்முறைக்கு முன்னால், வசந்த காலம் மற்றும் சிறிய நாட்டுப்புற வடிவங்களை உருவாக்கியவர்கள் (சாக்கு, உத்தரவுகள், புதிர்கள், சொற்றொடர் அலகுகள்). இலக்கியப் படைப்புகளைப் படிக்கும்போது, ​​குழந்தைகளை zmistக்காகவும், கலைஞரை வடிவத்திற்காகவும் மதிக்க வேண்டியது அவசியம். வகுப்பின் அதிர்வு, சொற்கள், உருவகங்கள், பிற கற்பனையானவை பற்றி விளக்கமான படைப்பைக் கொடுக்க வேண்டியது அவசியம்.

கலை இலக்கியத்தைப் பற்றிக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​குழந்தைகள் இலக்கிய வகைகளின் பிரத்தியேகங்கள் மற்றும் அவற்றின் கலைத் தகுதிகளைப் பற்றி அறிந்திருக்கிறார்கள், அவர்கள் கற்பனை மாற்றங்களின் முக்கியத்துவம், நூல்களைப் படிப்பதில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள். சிறப்பு ஆக்கப்பூர்வமான படைப்புகள், இது சொற்பொழிவுகள், செய்திகள், உத்தரவுகள், புதிர்கள் ஆகியவற்றின் பொருள்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது குழந்தைகளை ஆக்கபூர்வமான வேறுபாடுகளை சுயாதீனமான வாய்மொழி படைப்பாற்றலுக்கு மாற்றுகிறது. சொற்றொடரியல் அலகுகளைக் கொண்ட ரோபோ, குழந்தைகளின் மரியாதையை கணக்கில் காட்ட முடியாத விராசுகளுக்கு அதிகரிப்பதில் குற்றவாளி, மேலும் தந்தைவழி ஒத்த சொற்கள் மற்றும் எதிர்ச்சொற்கள் சொற்றொடர் அலகுகளுக்கு புலன்களுக்கு நன்கு தெரிந்த சிறிய நாட்டுப்புற வடிவங்களை உருவாக்குகிறது.

(“மூக்கில் ஹேக்” - ஜபம்'அடாட்டி, “உங்கள் தலையைத் தொங்க விடுங்கள்” - ஜசுமுவதி).

பிம்பத்தின் உருவாக்கம் ஒரு ஒலிக்கும் பிசுபிசுப்பின் மற்ற குணங்களின் வளர்ச்சியுடன் அதே வழியில் மேற்கொள்ளப்படலாம், இதனால் இது வழக்கு, அறிவிப்பு, கதைகள், மாற்றங்கள், கற்பனையான சொற்களஞ்சியத்தின் போதுமான இருப்பு ஆகியவற்றின் கலவையின் தனித்தன்மையின் வெளிப்பாடாக சுழல்கிறது. முன்

இலக்கியம்:

1. சிறப்பு பாடநெறி "ஒரு பாலர் குழந்தையின் குழந்தைகளை குழந்தையின் கூண்டில் நகர்த்துவதற்கான வளர்ச்சிக்கான திட்டம் மற்றும் வழிமுறை". எம். 1994 பக்.

2. "குழந்தையின் இருக்கையில் விளம்பரங்களை உருவாக்குவதில் பிஸியாக" ed. ஓ.எஸ். உஷாகோவ். எம்., கல்வி 1993

3. Мовні ігри மற்றும் கீழே உள்ள rozkrito உரிமை "ஒரு வார்த்தை கண்டுபிடித்து". எம்., கல்வி. 1989 ஆம் ஆண்டுக்கான இதழ் "Doshkilne vikhovannya" z எண் 8 p.