Povzetek odprtega integriranega GCD iz netradicionalnih metod slikanja v srednji skupini "Sonechko".

Program zm_st:

Vihovuvati ljubezen do lepote domače narave, dam enega na enega, ki skupaj.

Prepričajte se, da imate dobro predstavo o vtiči v odličnem eksperimentu z materiali.

Viklikati zanima podoba preprostih živih bitij z netradicionalnimi tehnikami.

Razvijam ustvarjalnost, fantazijo.

Posedovanje tega materiala: Projektor , karton temne barve, PVA lepilo, kuhinjska moč, uganka iz uganke, stelja, list od Dida Frost.

Prednji del robota.

Znanje s pravo stvarjo. Prihranjena za sprehod za obliko in strukturo deklet, ki stojijo s pomočjo lupe. Veslanje Vologdskih fantazij z mrzlimi in kačami.

Zaseden pojdi:

1.Org. trenutek. (Otroci gredo v skupino, se zgrinjajo v gurtok)

Wriggler : Privit, fantje, božično maєmo, nepretenciozno zamrmlja. Pred nami so prišli gostje. Naj se vsi presenetimo svojim gostom in se nam smejimo in ne bomo več smeli. (Otroci se obrnejo k gostom in se smejijo). In zdaj se čuditi ena na ena in se morda smejati.

Psihogimnastika: "Promin"

Raztegnjena do Sonechke

Vzeli so prominčik,

Stisnjena v srce

In ena proti ena v daljavi. (Otroci vikonuyut diy za besedilo) Otroci sedijo na slogu.

2. Presenetljiv trenutek.

Bič bo otrokom takoj razjasnil čas usode. (Vislukhovuє vіdpovіdі otroci)

Wriggler : Okužba zadnjih dni jeseni, še bolj v tednu nastana Zima Zima je čudežni čas za rock! Diva bo pobrala honorar! Os i I odrezal majhno silo. Koga bi nam poslal? Vprašajmo se, če jim bomo lagali, mogoče bomo izvedeli od koga drugega.

(Preberite priloge papiretov k nastavitvi). Je ni mogoče napisati, tukaj je napisano."To lahko vidite, če preberete 3 verze o zimi." (Otroci berejo verze).

(Vikhovnik vіdkriva izvedljivost)

Wriggler: - Bravo, fantje! ..... Hlops, in tukaj leži punčka z uganko. Poslušaj spoštljivo, shchob її vidgadati. Kako videti roko:

Nevidna, varna zmaga zame,

І maluє, umetnik jaka, Vin vіzerunky na vіknі.

Javor, vrba, Axis in palme pred mano.

Yak maluє vіn lepo Bіloya farboyu eno!

Wriggler : - Pozdravljeni, kdo je umetnik?

Otroci: - Zvok, Frost.

3.Vstop do tistih .

Wriggler : - Sprašujem se, zakaj bi morali lagati s posiltsі?

(Vikhovanets distau iz slike - s podob zmrzalih vetrov)

Brki: - Hloptsi, reci bodi podlasica, kako lahko tako lepo hodiš naokoli? (pogled otrok)

Žvižgač pripelje otroke do dneva, ko se z vodno paro prebije zmrzal malčkov, kakršni so vsak dan in v sobi. Tople stave plavajo na hladnih oknih in se spreminjajo na kristalih ledu, tako kot otrok na nebu. Takih ukrivljenih kristalov je veliko, smrad se lahko okuša enega za drugim. Kryzhinki se združujejo na nepravilnosti in korak za korakom kričijo vrt na oknih s previsokimi citati, ki so tik ob zimskem mraku!

Wriggler : - Hlops, škoda, s tako poceni fensi denarjem se lahko izvlečemo. Z nami se je rodilo malo zime, na verandi je topno.

Wriggler : Na celotno mizo sem pripravil Farbi os. Ale de f smrad? Bravo, si počistil? Od kod je prišel vonj? No, garazd, pojdimo daleč od naše male mačke iz IZO-studija. Je tudi tam neumno? In kako to, da je majhen?

Wriggler: Prijavite se, imamo možnost lagati, se moramo spraševati, tam. (Distau PVA lepilo z razpršilnikom in sil).

Wriggler : Hlops, a moramo res znati slikati? In lepilo? … .Zato - (začudeno začudeno)… .Mislil sem na to….

Wriggler : In odidi, predlagal ti bom, da se vprašaš - kako jih boš videl v zimskem tednu? S spoštovanjem se sprašujem.

Med predstavitvijo predstavitve "Zimovі vіzerunki" vstopi projektor

4. Glavni del. (Stoj na noge pri colou)

Pred ušesom robota se izvaja prstna gimnastika: "Os mojih pomičnikov".

Os mojih pomičnikov, o jako, hočeš, zavrti:

I os je tako, і otak, nijak se ne oblikuje.

En dva tri chotiri p'yat.

Vem, da ne sedim.

Poravnajte vrvice

Mi damo їm sprejeti.

Potrkal, obrnil

Po cesti poznam nazaj.

Wriggler: "In zdaj ti dam sisti za mizo." Sile in lepilo je treba položiti na mize. Yak vi vvazhaєte, ali lahko smrdimo smrad za slikanje? (Vislukhovuє vіdpovіdі otroci)

Wriggler : Dokler nimamo veliko farbov, potem ga bomo poskušali pobarvati, a izstopimo, s pomočjo lepila lahko toliko pobarvamo. Poskusil bom vse naenkrat.

Vigilante pozna otroke iz tehnike "solnega" slikanja in otrokom predlaga, da s spodobnimi zagozdimi samostojno polepšajo liste temnega peresnega papirja. Otroci sami oropajo material. Malyuvannya z zdrobom od mane, ki se je skrčila s solnim marshmallowom. Na listih se oljka, scho za lepilo, nanese malo "zmrznjene vizerunke", nato pa se od zgoraj zamasti z majhnimi materiali. Delci soli se prilepijo na lepilo in delce zamrznejo.

Wriggler: - Dobro opravljeno! Yak garnie frosty little live je prišel ven z vami. Traja en dan, lepilo visi. In odšli bomo z vami z razlogom.

Fizkultkhvilinka "Snežinka"

Zabavne smo punce,

Krožimo naokoli.

Dunuv Viter - letel,

Leteli smo, leteli smo,

Tiho sem se spustil na tla.

Viter vem nabig

Prva dekleta so ves dan.

Krožil, letel,

Poznam zemljo do zemlje.

5.Odklop pidsumkiv.

Otroci, os vaših otrok je zdaj pripravljena. Previdno jih moraš potegniti po zobnem kamnu, sprašujem se, kako sem drag.

Wriggler : In zate imam presenečenje! (Vikhovanets vіdkrivaє izvedljivost) Cenik! Yak vvazhaєte, od koga? (od Dida Moroz) Ali vam Moroz nagaduє, preverite svoje liste iz vlog za nova darila fromnogo. Vin pa ne ve, koga bi rad zavrnil kot svetega. In tako, narobe je, veste, imeli ste srečo, slišali ste dovolj stare in niste zastopali teh fantov ... .. In vi, fantje, ste uganili, od kod prihaja naša moč? (Od Dide Moroz)

Refleksija: Kako ste izvedeli kaj novega? Kaj je bilo za vas najboljše? Kaj pa izboljšava doma? In navchite batk_v morda majhen otrok?

Program zm_st: Spoznajte nekonvencionalno tehnologijo slike (slikanje s pomočjo piska ali bora), vikhovuvati vminnya pratsyuvati v kolektivu. Razvivati ​​fantazijo in uyavu.

Material: gvaš zimskih tort, Firebird je naslikan na whatman papirju z repom iz deviških papirnatih pirinkov za številne otroke (pirinke v obliki vinskih velikih pik), majhne (6 - 8 cm) veje črvov a zaslon zhovta vodna barva in goba za bičalnik, konturna slika Sonye, ​​zaslon je naslikan na majhni voščeni figuri.

Pojdi zaposlen

Otroci vstopijo v studio in sedijo pri svojem delu.

Whitcher: - Otroci, letos sem vam pripravil penzlike za slikanje, ale bida - vsi penzliki so se potepali naokoli.

Ščep neopazno vklopi magnetofon z zapiskom: "Ha-ha-ha, jaz sem zloben, hočem, da vsa luč zmrzne in postane majhna, zato sem vzel vse pene za luč, da nisem odnesel malčki!"

Karkoli: - Tako kot smo zdaj, tudi če penzlika ne poznamo, bo vse lahko: drevesa, hiše in igrače. Tsikavo, de f V'yuga bi lahko shavati penzliki? Vem, kako nam pomagati. Kdo je tisti, ki ga najde na nebu, vse na svetu je na vidiku, vse se je vrnilo in vse je znano? (Glej otroke - sonechko.)

Tako je, otroci, naš sinček. Ali ne morete leteti do Sonye? Yaky bird, yak segret za gorenje in sijati s kožno vročino? (Vrsta otrok - Firebird.)

Torej, Ognjena ptica, lahko letiš k sinu in spiš pri novem, hudobnem, ptiček je pograbil penzlice.

Bič gleda na stojalo, na katerem je naslikana Žar ptica in žival Spoštujem otroke na podobi.

Whitcher: - Presenečenje, otroci, os našega Firebirda, samo zloba sokola je vstala in zmrznila - rep je postal brezčuten. Tilki yalinova gilochka, na kateri sedi naša ptica, je postala zelena.

Bič je vzel malenkost v roke in jih pokazal otrokom: »Bogat sem z iglami, rečem temu v zastavku resic. In kaj boš videl, kako se lahko malo namočiš v farbo in jo poskušaš z njo pobarvati?"

Na stojalu se kot za pomoč podobe podobe pokaže bič: »Glej, kako drobne so tanke črte, kako gre garni skozi praznike! Oglejmo si jalinkove gilochtsi in hrano iz repa ter oživimo našega Firebirda s Farbi. Močno pir'inki oshatnіmi, kolorovymi, yaskravіmi, okrašeni z njihovimi majhnimi vіzerunki, in tudi če lahko naše ptice priletijo k našemu sinu."

Žvižgač otrokom razdeli virižane iz papirja, krompirček in jaline, otroci začnejo z roboti. (Grela ne morete injicirati, lahko ga vnaprej odlepite s trakom.) Pripravite najmlajše na pitje na magnetih do repa Firebirda.

Karkoli: - Yaky garniy, yaskraviy, raznobarvny hvist viyshov pri naši ptici. Zdaj ne bo letel samo k Sonyi. In zapustite letalo, pomagali vam bomo.

Izvaja se telesna kultura, otroci odraščajo v redu z mizami in vidijo ruševine besedila.

Bavovna-ploskajo ročaji,

Zgornje noge

Zažgem svoje ročaje pіdnіmaєmo,
Dol spustimo moje ročaje,
Stisnili so pesti v pesti,
S pestmi so potrkali:
Knock-Knock.
Ptice so letele
mahanje s krilci:
Os tako, tako.
Letenje-letenje
Jaz za steklenico olja:
Os tako, tako. (Otroci gredo na svojo misijo)

Snechko zafarbov z akvareli z akvarelnim farbojem za gobo (na zgornjem delu Whatmana z Žar-ptakhom so namalovani) in na zaslonu se bo pojavil mali dojenček, vizija voščene figure - a zaslon.

Whitcher: Čudite, otroci, naša Firebird je že dosegla Sonjo in za nas je pravljica. Ali bi nam povedal, sonja, kako so naši penzliki odnesli zlo?

Otroci so prikazani, in uslužbenec pokaže v pisarni - zaslon.

Bič: - Os, otroci, premagali so zlo. In hto smo dopomіg iz tsomu - yalinova gіlochka. Obrnili smo njihove penzlike in takoj so jih zavezali in takoj je bil čas, da se pridružijo skupini.

Vikoristan Literatura:

І. Є. Averina "Fizična kultura in dinamične pavze v dodatnem izobraževanju" je praktični vodnik.

Prevzemite nadzor nad otroki z obveščenimi tehnikami slikanja v nestandardnih situacijah.

Vihovuvati poduttya vzaєmodopogi, vzamopovagi s kolektivnim malyuvanni.

Posedovanje: gvaš rožnate barve na bregovih in pidonih, vologi Seretke, krishechka majhnega premera, barva voščenih olivcev.

Material: Lyalka Anya, Lyalka Vanya, Zhachok, Vedmid, Bunny.

Zaposlite se s srednjo skupino z netradicionalnimi tehnikami:

V. - Sedite, otroci, vso srečo, dal vam bom dobro idejo. V enem kaztsiju je živela Lyalka Hanna, ki je še bolj ljubila majhne. Kupil sem njenega brata Vanya. Majhen sem in nimam niti centa. Vin je slikal s prsti.

Alejakos, Anya je vztrajala, da če se obrne v otroški kletki, potem bi morala naokoli hoditi s penzlikom. Vanya ni postal dajalec, saj sta Anya in njegova mati brez dovoljenja šli v otrokovo šolo in vzeli roke do njegovih rok.

Vіn jih je trkal, močno potiskal, ale penzlik, bodisi niso slikali, a so ujeli šibek, nečist drsnik. Vani se je zaposlil, razjezil in vrgel penzlicki za šafu.

Anya se je nekoliko zmedla, ale ni lajala od brata, a je hkrati z njim vrtela svoje ljubljene penzlike. Pomagajmo dečkom pri їkhny šali!

- Yak vi vvazhaєte, ali moraš slišati šalo? Zvіsno, z shafi! Adzhe tudi Vanya, ki meče kititsi. (Otroci pridejo na shafu, vedo, da je zhačka).

V. - Dober dan, zhachku! Zakaj nam ne poveš, de penzlika šukati?

E. - In pogosto boste imeli jabolka, in povedal vam bom! (Da, za otroke je arkush iz papirja, okrogla oblika, na viglyadi tarilochka).

- Pomislimo, kako lahko naslikaš jabolko brez čopiča? Resnično lahko razbijete udarce bobna v cilindru ali s penastimi gobicami. Hkrati so takšni govori, potopljeni v farb, in majhni na tarilochtsi veliko in majhno jabolko rdeče in rumene barve.

Otroci slikajo kolektivne dojenčke z gobico

D. - Pomagaj si, zhachku!

E. - Dyakuyu! Svojim otrokom jo bom nesel, naenkrat, pol dneva! In ti pojdi s šivom k Vedmediku, lahko mi pomagaš!

(Otroci gredo na colo zaradi glasbe, oglašajo medveda).

V. - Vedmedik! Ali ne veste, kako lahko poznamo penzlike?

M. - In pogosto boste imeli maline zame, tako da vam bom povedal!

V. - Otroci, kako lahko prižgete jagode, zakaj nimamo penzlicka? Zahtevaj tse zrobiti vrste, ki shvidko! Torej, tako je, pobarvaj s prsti! (Otroci pobarvajo mačje jagode s prsti).

Maluvannya prsti

V. - Axis, tobi Vedmedik, povny maček malin, pomagaj si!

M. - Kakšen nered zate! Grem s ceno šiva k Zajčku, vse vem in ti bom pomagal! (Otroci gredo mimo rebraste ceste).

V. - Pozdravi, zajček! Pidkazhi, bodi podlasica, de pozna Anini penzliki!

Z. - Kaj pa penzliki za vas? Aje svetloba že dolgo raste, in vse je temno in temno! Tako ponoči vse bacham, ker se podnevi bojim iti ven, da me Lisitsa ni izgubila!

V. - Živjo, Zayko, usmilil se boš! Svit - yaskraviy, koloroviy, radіsny! Otroci, povejte zajčku, saj veste! (Otroci jih imenujejo colori).

- In mi namalyuєmo tobi ognjemet! Barva vina, sijoča ​​in dobro vidna na nočnem nebu! (Na liste whatman papirja otroci z barvnimi voščenimi zabojčki naslikajo zvezdice za ognjemet).

Z. - Ale je nebo svetlo, nič ne bacham!

- Ni važno, naenkrat je tako brutalno, da se bo stemnilo, kot noč! (Z gobico, kačo pri naglavni svetilki, stražar jadra skozi mrlič. Pojavi se voščeni mali).

Z. - Dyakuyu za vas, fantje! Kako sem vesela! Zaradi pravice bom sledil tvojim, da podraži ta inteligenca, saj ste prijatelji, pratsovitі otroci! Hkrati poznate pot iz zložljivega tabora, hkrati pa pomagajte svojim prijateljem. Ja, če lahko pomagaš Ani navchita in mojemu mlajšemu bratu, da pravilno ravnata s penzelom: ne pritiskaj nanjo preveč, bodi previden, miti in vitirati penzel so poslali roboti. Todi vin ni obrazhatimetsya, vendar boš postal prijazen prijatelj. Pridite, penzliki! V celem otroku ne morete mežikati, ne otroci, ne lyalki! (Otroci jim lahko pomagajo pri druženju in druženju).

Olena Druzhina
Povzetek zavzetosti slikarstva v netradicionalni tehnologiji v srednji skupini.

Programiranje:

Prodvzhuvati vchit in otroci samostojno prenašajo zaplet zimske pokrajine iz vikoristanny nekonvencionalne tehnike slikanja;

Preberite maljuvati kraєvid, vikoristovuchi v enem malem izobraževalnem gradivu, ki nekonvencionalne tehnike slikanja(izplačilo z odpadnim listom)- razširiti in pojasniti izjave otrok o času usode - zimi;

Razvoj estetskega in čustvenega občutka s čutom za umetniško besedo, glasbeno ustvarjanje;

Vihovuvati med otroki občutijo lepoto, ljubezen do narave, domačo deželo skozi domišljijsko skrivnost, glasbo, poezijo.

Vihovuvatija zanima podoba njegovih sovražnikov v dejavnosti ustvarjanja podob.

Vihovuvati je natančen za uro robotov s farbi. METODOLOŠKA PRIOMI:

Informacijsko sprejemljiv (ogled; klepetanje; poslušanje glasbenih stvaritev; branje umetniške literature; prikaz žvižgača)

Reproduktivne (utrjevanje znanja in navichok otrok)

Pre-Slidnitskiy (razvoj izobraževalne dejavnosti otrok in eksperimentiranje z umetniškim materialom in tehniki pri ustvarjalni ustvarjalnosti)

Evristichny (samozavest v viconanna malyunka, manifestacija ustvarjalnosti, domišljije v umetniški izvedbi)

Material in posest Skladišče: bila gvaš, skodelice z vodo. Ščitniki, servvetki, displeji za penzlike, barvice za A4 liste, ohrovt, vatirane palčke, glasbeni suprovid, multimedijska predstavitev.

Slovnikova robot: kraєvid, vidbitok.

Pojdi zaposlen.

Pozdravljeni, fantje! Dobrodošli, prijatelji! Me veseli, da si bachiti!

Pozdravljeni, radi gledate uganke? Naj ugibam uganka:

Hto, ugibaj-ampak

Gospod Siwa?

Pretresite pernate postelje -

Letim čez luč.

Uganimo, kakšna je zima? Z drugimi besedami, ali lahko govorite o tem?

(Zimska buva bila, snigova, bila, mrzla, lepa, mrazna, puhasta, bliscucha, huda).

In jak se lahko izogneš ozki kači? (vožnja na sankah, kovzanih, lizah)

Obožujem zimo zaradi njene lepote. Umetniki so naslikali veliko slik o zimi, opevajo čar - zimo na Virshah. Potrošnja pokrajinskih slik o zimi je nalezljiva.

(Za zvok glasbe (zadnja P. I. Čajkovskega "Pori rock. "Sichen", prikazane bodo multimedijske predstavitve z reprodukcijami slik umetnikov o zimi).

Hlops, veš če je to kraєvid?

Tako je, pokrajina je bistvo narave. Celotna slika, de podobe gozda, polja, reke, jezera.

Zima je čudovit čas za rock! Diva bo pobrala honorar!

Wonder yak there garn. Na niy piše - "Fantje srednja skupina otroške kletke"Sonechko"... Tse vi? (Tako.)Želel se zazirnuti, da je os bida, se ne bo videlo? Za gradnjo, vem, zakaj rіch. Vona vidi todi, če bereš verze o zimi. Če veste več o zimi, jo lahko preberete.

Sasha M., Bіlim sіgom us pokrito:

Prvo drevo in stojnica.

Fistula viter svetlodlaka -

Pozdravljena zima zima!

V zdrs zvitosti

Od Galyavinija do Pagorbe.

Tse zaєts nadrukuvav -

Pozdravljena zima zima!

Trkanje na vrata.

(Z'є).

Zaєts: Pozdravljeni, fantje!

Zaєts: So lisice tu neumne?

V-l: Kakšna trapilija, zajček?

Zaєts: Je Vovka neumna?

V-l: Ні.

Zaєts: Joj, hočem vzeti sapo!

V-l: In kudi pospіshaєsh, kudi pospіshaєsh?

Zaєts: Obrnil se bom

To os bida sem izgubil!

V-l: Ali si bedak?

Hlops, zakaj lahko hodiš sam po gozdu? (Ні)

Zaєts: Želja fantov iz d/s zi saint

dobrodošli pri novih, podari jih.

Ko je zasenčil darilo in uničil cesto.

V-l: Ne skrbi, mali

Zmoremo. Odrezali smo vam moč. Hvala vam.

Pusti, da se vidi.

Zaєts: Pomagal ti bom! Ko bom pripravljen!

V-l: No, fantje?

Zaєts: Tse okusen list kapustany!

V-l: Dyakuyu, tobi, zajček A mi z lads blag virishili.

Zaєts: Živjo, neumni za eno uro, treba se je naspati

V-l: Pot je Nykorotshu prikazana šiv, preden ga lahko postavite v daljavo. YDE.

-L: Axis zajček in vtіk v svіy lіs Otroci, kot garno pozimi lіsі!

Predlagal vam bom članke krajinskih slikarjev, ki namalyuvati prezimovanje kozaškega gozda. Vy zgodni?

- bombaž: Torej! Todi si vzemi čas.

Os naših miz je arkushi zelje, hkrati pa ga bomo preoblikovali v čare ... in ne bo nam lahko maluvati, bomo nanesli na arkush papir arkusha zelja.

Ponovimo "video utrip".

Na arkushi zelje moramo s penzlikom nanesti kroglico belega farbija. Za storž penzela v steklenici z vodo nežno potisnite kupček penzela na rob steklenice, nato penzel blizu farbuma in ga s kroglico nanesite na list zelja. Penzlik za nas ni več potreben, razen v kozarcu z vodo in je deponiran za dostavo. Zdaj pazljivo vzamemo arkuš zelja in zadnjico k arkušu, ga pritisnemo z roko, nato pa nežno, previdno, z obema rokama poznamo arkuš zelja, ali imamo vidbitok, ki je podoben temu?

Tako je, to je drevo, to je drevo, to je sipane. Otzhe, vse zveni, kot da bomo majhna drevesa? Si pripravljen?

(Neodvisnost otrok. Otroci slikajo za glasbo (O. Gazmanov "Biliy snig"... Vigilante vodi posameznega robota, po potrebi dodatno pomoč).

Navajeni smo na melodične otroke, dajmo tri programe? Stoj pri kolo.

Gras: "SNIGOVIK"

No, to smo videli, ampak pustimo se čuditi našim drevesom, smrad se je posušil v eni uri, nadaljuje naš robot. Otroci, čudite se, moram biti zgrajen, a na naših robotih to ni razgled, ampak majhna prezimovalnica. (O otrocih.)

Tako je, na kraєvidih ​​ni sniga. Zimsko načelo - In lahko imaš sanje z vatirano palčko da diši majhen in lahek. Za to schob namalyuvati snіzhinki, mi vіzmemo vatyanі palčke, ki jih spustite v kozarec z belilom in nanesenimi pikami. Mi pratsyuєmo po metodi tichkuvannya.

(Otroci robota z lastnim pogonom)

Snežinke padejo na tla in gredo kuchuguri ... oh, moja mala drevesa.

(Otroci barva lepoto, vigilante dodatna pomoč їm v svetu potrebe)

Bravo, fantje, os je kaj imamo prezimovalni kraєvid. Otroci, postanite nam fotografija za spomin, brutalno je za zajčka v gozdu.

Analiza robotov.

Oglejte si našo sliko. Chim mi її poslikano?

Je čas, da se rock pojavi v naših robotih?

Yak vi vvazhaєte, kakšno zimsko pokrajino imamo?

In zakaj si ti najbolj počaščen maluvati?

Hlops, uro smo že preživeli pred otroško kletko iz kozaškega očarljivega lisuja.

Pidsumok zaseden.

Os і je končala naš vzpon blizu prezimovalnega gozda. Ali imaš tsikavo?

Kaj ste pozabili zaradi naše cene?

Dyakuyu vas, fantje, da vas bomo po visoki ceni vzeli in bomo pametni in pametni! Zaseden!

Publikacije na to temo:

Povzetek zaposlenosti iz slikanja po netradicionalni tehnologiji "Iztekla iz igre" Likovna ustvarjalnost predšolskih otrok. Zadeva: Predstavljene igre Napet cikel: 1. Zagotovite si hrano z otroki.

NNOD і iz formulacije hitrega spіvrobіtnіtіtva in mаyuvannya v nekonvencionalni tehnologiji v srednji skupini "Jedi za Fedoria" Vodja: Osvitnі: 1. Formuvati navichki spіvrobіtnіtva, prijazno vіdnosіnі mіzh otrok, skoraj promіsіtіvіlnostі. 2. Zakrіpiti.

Povzetek odprtega dela iz slikanja po nekonvencionalni tehnologiji "Kabine za Sniguronko" I. Program osebja: vivchati otroke z otroki za motivi kozakov; udoskonalyuvati vminnya malyuvati kazkovy budinochok, spiralno naprej.

Povzetek zaposlenosti iz slikanja v netradicionalni tehnologiji "Zgodnja pomlad" Povzetek zavzetosti ustvarjalnega dela netradicionalne tehnike slikanja za starejšo skupino na temo: "Zgodnja pomlad". Zaseden.

"Jesenski čas" Razvivayuchi zavdannya: Razviryuvati otroke o značilnih znakih jeseni; Razvoj komponent gradnje podobe.

Povzetek zaposlenosti iz slikanja po nekonvencionalni tehnologiji "Vesela deska" MBDOU "Otroški vrt št. 65" Lisova Galyavina "Povzetek, ki ga vzamem iz osvetlitvene galuzije umetniškega in estetskega razvoja na to temo.

GCD za slikanje (z pomožnim IKT) za netradicionalne tehnike slikanja v srednji skupini

Zanimanje pred razmišljanjem vinikє pri otrocih v zgodnji mladosti. Najmlajšim prinesite zadovoljstvo s penzlikom na verandi, rozmazuvati farbah, dajte pikice і bloopers. V 2-3 letih je otrok začel risati kakršne koli predmete v svojih črčkah, do 4 let v novi dobi pa se je slika naučila. Maluvannya olivtsy, flomastri, penzel in farabami vimaguyuyuyu volodinnya orodja za odstranjevanje natančnega prenosa kontur in podrobnosti predmetov. Otroci mlajše in srednje predšolske starosti se oblikujejo in razvijajo pametnejšega malčka, postanejo otroci navadnih ljudi. Tehnike nekonvencionalnega barvanja vam omogočajo, da hitro ustvarite zdravo podobo na verandi s preprostimi rukami, ki prinašajo malo pozitivnih čustev in zadovoljstvo z rezultatom ustvarjalne dejavnosti.

Nekonvencionalne slikarske tehnike v srednji skupini

Otroci, stari 4–5 let, se pogosto odvračajo od nelagodja, včasih pa se bojijo zasedenosti zaradi mumbo jumba. Navichka Volodinnya Olivets in Penzels se še ne razvijata, oblikovanje rok je le redko natančno. Pri glavnih poklicih, iz slikarstva srednje skupine, je treba izvesti navpične in vodoravne črte ob oljkah, ne da bi prekinili smog s penzlom, pobarvali preproste figurice in ustvarili obliko prtička v mejah konture. Otroci Uvaga so grdi, sramežljivo dišijo, naveličajo se tega, ista moč zmanjša njihovo zanimanje na zlobnega robota. Malyuvannya na nekonvencionalne načine navdušuje otroke, aktivira spoštovanje do slike na verandi s pomočjo nelastnih predmetov in orodij. Sposterіgayuchi, kot učitelj majhen z vilicami in zobno ščetko, fantje vidijo poplavljene in bazhannya namalyuvati tudi.

Za zavzeto slikanje z netradicionalnimi tehnikami je kriva za razvoj in razvoj oddelka, ki je odgovoren za posebnosti otrok srednje skupine:

• Razvoj drugih motoričnih sposobnosti rok. S pomočjo majhnih pripomočkov se otroku zlomi roka, na prstih prstov in na površini se živci začnejo iztekati, saj energizirajo utrip v možganski skorji – aktivirata se rozum in gibljivi center.
• Razvoj prostornega poslanstva in zdrave podobe predmetov. Otrok se zna učiti iz podobe predmeta okoli detajlov in oblik, ki jih je mogoče prenašati med postopkom slikanja na verandi. Stavlyachi bloopers, droben vosek, plašni vidbitki, fantje zaprejo središče arkusha, razvijejo občutek kompozicije in ritma.
• Začetek robotov z izobraževalnim gradivom. V delovnih časih fantje vedo, da je podobo mogoče postaviti z majhnimi žarometi in olivami na bel ločni papir. Pred kreativnimi roboti se uporabljajo naključni predmeti, naravni in neoriginalni material, kot sta osnova vikoriste kartona in barvnega papirja.
• Aktiviranje domišljije in oblikovanje zanimanja za premišljeno samozavest. To je kot zavzeto slikanje z nekonvencionalnimi metodami, ki bi se izvajalo na meji funkcije gurka dodatnega izobraževanja, priporočljivo je, da prosite za pozornost prijatelja, da poskrbi za to, uredi stojalo iz podpisanih škatel. V svetu obvladovanja novih tehnologij bodo otroci imeli dostop do naprednih materialov. Vikhovanets srednje skupine se lahko uporablja za vibriranje orodij, kot je smrad, želim naslikati sliko na temo zaposlenosti. Otrokom je mogoče dovoliti, da poberejo predmet po lastni izbiri, vendar prej ta ni bil vsajen v okviru nekonvencionalnega slikanja: na storžu zaposlene osebe vikhovanets pobere predmet, učitelj se razvija, kot da ustvariti podobo zanj.
• Dobro razpoloženje, razvoj najboljšega v moči moči, spoznanje vrelcev in strahov. Malyuvannya na nekonvencionalne načine z otroki srednje skupine, da se maščujejo na svoji bazi іgrovі elementov: diy supravodzhuyutsya virokami ("Dosch-deske, kaplja-kap-kap!" - igrati z jabolčnim hroščem itd.), koren malčki do najnovejših problemskih situacij (na plakatih s podob ljudi Galavin ne cvetijo polži, otroci pa radi slikajo na novih straneh)
• Oblikovanje interesa za kolektivno ukrepanje. Otroci, stari 4–5 let, so bili uspešni v nekaj skupinah. Srednja skupina fantov začne razmišljati o svojih individualnih idejah. Preprosta stvar je, da lahko zmagaš zaradi zadovoljstva, da lahko duhovno zmagaš. Učitelj bo zvenel zavdannya, otroci bodo lahko videli ista dejanja na papirju zalny arkushi (whatman abo napivvatman). Na primer, na zasedeni "Osinniy Lis" vam bodo postregli s kosom penaste gume iz krošenj dreves. Kosi sedijo za dvoriščnim slogom, na katerem je Whatman papir s podobami golih debel in škratov dreves. Kozhen vibiraє drevo, vzemite majhen kos penaste gume in majhen list z rdečo, oranžno, rjavo to rdečo glavo. Na primer, vzeti takšnega budnika je neizogibno krivo za brutalno spoštovanje tistih, ki so tako dobri in slika je lepa.
• Bum estetskega užitka. Tehnika nekonvencionalnega slikanja, da otroci razumejo teksturo predmeta, da simulirajo videz bitja ali perjejo ptice s pomočjo neklasične dobrodošlice. Bombažni kalupi v minibachi granatih za nepovabljenca. Brez oblike utripov penaste gobice, ker trdi penzel organsko oprime končne robote. V procesu barvanja fantje razvijajo zgradbo z dodajanjem barve v elemente vizerunke, fiksirajo izbor rešitve na sliko na barvni listni uši.

V zavzetosti slikanja se morajo netradicionalne tehnike držati načela žaljivega znanja. Ustvarjalne podobe nevidnih predmetov ali neklasičnih trikov bodo fantje v svojih robotih zaprli spomin, ki ga imajo na duhovniške zaposlene ljudi: zamislite si obris subjekta s penzelom ali oligom za lažno reklamo; okrasite sliko z elementi aplikacije (papirnat chi plastelin); dokončati elemente subjekta, yak zavzhdi; vchet zafarbovuvati ozadje.

Slikanje prstov (prstni odtis)

Do šolske starosti (7 let) se s procesi, s pomočjo nekaterih otrok, izgubijo predmeti in pojav nove svetlobe, zdravje in tipni vid. V mladih skupinah prstnega slikanja s prsti so prešli na klasično tehniko slikanja, fantje so zasuli z različnimi barvnimi pikami odprtih slik. V srednji skupini vikhovantsi oblikujejo in razvijajo zvitek slikanja s prsti različnih elementov: pik, pik, madežev, črt. Zaposlimo se pri farbі zabavo, rozmazuvati farbu s prsti - še posebej vіdchuttya, dokončajte sliko s potezami, in ne samo rozfarbuvati - zadovoljni z rezultatom. V delovnih dneh lahko vzamete v roke posebne Farbijeve prste: smrad je hipoalergen in varen, ko pride v usta, glede na konsistenco svetlobe. Tradicionalno v srednji skupini barvajte z gvašom, malo več kot s prsti za akvarelnimi žarometi: vonj ni tako gost, kot gvaš, vendar morate prst najprej potopiti v steklenico vode. poberite kapljico vode v vodi ali celo spustite kapljico vode v vodo na sredino

Z znanjem srednje skupine lahko poskusite s prstnim slikanjem za diagrame. Na poti lahko uporabite navodila za naslovnico, na primer za pomoč pri video posnetkih in dodatku olivtsex hlačnic k slikam ljudi. Ponavljajo fantje, da bo bičalec zvonil korak kože in dokazal svojo vikonannyo. Slike postopnega slikanja s prsti so predstavljene v številu nominirancev za očete in vzgojitelje predšolske vzgoje (na primer v knjigi Ilone Molnar "Vidbitok, pika, kap. Prstci").

Tehnika slikanja s prsti:

1. Ditina spuščanje v kozarec ali skledo gvaša farboi prst.
2. Na usnjenem prstu poberite rožnato barvo.
3. S prsti prstov malega malega na oboku papirja, če je potrebno, naberite farb zahtevane barve.
4. Ko je robot končan, je srčkan, gvaš je enostavno premikati.

"šopek"

Prstno tipkanje zelene barve farba
Malyuvannya linija na verandi
Stebla kvitiv
Zberite farb iz kolore
Citati so naslikani v pikicah
Novy kolir
Prijateljski citat
Malyuvannya kvotne poteze
Zmіshuvannya farb (zhovta + chervona)
Postopek barvanja barv
Snežni metež je naslikan s črtami
Na figurici snežnega meteža sta ravna in ukrivljena črta.
Končna faza robota
Dojenček pripravljen

Maluvannya z majhnimi

Malyuvannya z vdolbinami, kot s konicami prstov, prenaša sporočilo na in iz zamazanega farbija. Variante slikanja v široki paleti tehnik za vihovanete srednje skupine: "Naprej in končaj malo in dokončaj, izšla je ptica, osem minut, ribka in ena." (malo dodatnih elementov, fantje lahko uporabijo penzlik ali prst), "Dodaj sliko z malo dolona, ​​vidiš ..."

Tehnika slikanja v frakcijah:

1. Ditina se spušča pri krožniku s farboy. Srednja skupina fantov je bila kriva za branje farbah na dolini za pomočjo penzlika;
2. Dolonya in prsti se pritisnejo navzdol na loko papirja za odstranitev zarote. Možno je ustvariti krožni, navpični ali vodoravni spust do dna svojega uma.
3. Konec robota je srčkan.

"Sinichka"

Nanese se na farbi dale zhovtoy koloru (sinice)
Uporaba farbi іnshiy koloru
Dolonya je legla na arkusha paperu
Videobeat
Penzlem ptičja glava
Majhna noga
Prijatelju dam tačko
Domalovuє dziob
Oko male sinice
Dojenček pripravljen

Tehnika prstnih odtisov z majhnimi detajli

Za vihovanete srednje skupine je mogoče razumeti umetnost slikanja predmetne kompozicije zložljive slike z dodatnim dolonom in prsti. Če želite izvedeti, kako igrati malo veliko odličnih detajlov, osnova malega, potem lahko s prsti naslikate dodatne elemente. Nadaljnja tehnika prstnega slikanja in slikanja z kapljicami vikoristovuyutsya pri osebju tistih "Kazkovo drevo", "Labodi", "Veseli osem", "Ribki". Otroci sredi razvoja poznajo središče kompozicije, narišejo rast in jo pobarvajo s prsti, barvajo in iščejo natančnost slike.

"Kazkovo drevo"

Farbi zadane dolony
Tiskanje dolony v arkusha paperu
Widbitok dolonі - stovbur drevo in gіlki
Prstno tipkanje farba
Poteze s čopičem s prstom
Postopek slikanja s prsti
Oddaja pogledov v zeleni barvi
Zbrano farbi іnshih kolorіv
Listi drevesa so pobarvani s pikami
Kazkovo drevo je pripravljeno

Maluvannya tichkom

Za іmitacije puhastih in trnatih predmetov ali predmetov je čudovito uporabiti metodo trkanja. Ob zasedbi boste potrebovali papir za arkuše, pa naj bo to barvni ali figurični izrezki iz viglyade vejic, penzli s trdimi ščetinami, gvaš, steklenica vode, servetka. Za čečkanje, preživeti zaposlen s tistimi "Kishka", "Yalinka", "Ozhachok", "Kulbaba", "Bunny vybku".

Tehnika slikanja s kljukico:

• Suhega kita potopite v kozarec gvaša, zberite farbo.
• Trimayuchi penzel navpično, ga udarite na papir - pojdite ven klopa.
• Pred časom, ko napolnite farbah іnshiy kolora, sperite penzel s potrebo po splakovanju v kozarcu in ga dobro potapkajte s servetko. Tichok hoditi samo po suhem penzelu.
• Konturo slikanega predmeta si lahko zapomnimo s pomočjo majhnih palčk ali pa z drobnim penzlikom naslikamo predmet, detajle, potrebne za idejo.

"Poohne koshenya"

Bombaži tipkajo gvaš s trdim penzlom in slikajo s kljukico na verandi Postopek slikanja s klopom Gobec, tace kokinata, skleda fantov, oprosti penzal, Nanesi robota

Monotip

Monotipija - cena tehnike slikanja s pomočjo risbe dela slike. Lahko se bomo vključevali v slikanje, oprostite, ali pa si šli izposojati v skupino kože, starejši predšolski otroci slikajo monotipe pokrajine z otroki majhnih barv in otroki v istem robotu. Malyuvannya monotip vmіnnya pozna sredino predmeta, razvija skoraj simetrijo.

Monotipna tehnologija:

1. Na sredini je papir Arkush.
2. Na enem delu papirja lahko uživate v plažah farbov mladih barv.
3. Arkush zlaga in gladi z dolonom.
4. Arkush rozkrivatsya, sliko je mogoče vzeti ven za dodatno penzlo, da farb.

"Metelik"

Na enem delu arkuša, z označeno sredino, se nanaša s plažami. Postopek barvanja plaž z različnimi barvami.

V monotipski tehnologiji je mogoče simetrično ustvariti slike, malčke pa iz dveh enakih predmetov. Takrat je na eni polovici papirja predmet naslikan kot celota, na drugi polovici oboka pa je zrcalno prikazan.

Maluvannya z zobno ščetko

Tehnika slikanja z zobno ščetko je preprosta: fantje poberejo farb na ščetinah in sledijo črtam na papirju, takoj ko pomislijo na to. Priporočljivo je, da se ukvarjate s slikanjem na način za srednjo skupino, skupaj z drugimi nekonvencionalnimi slikarskimi tehnikami (prst, vatirane palčke) ali elementi aplikacije.

"yalinka"

Na list iz barvnega papirja je prilepljen tricikel - stovbur Z zobno ščetko zbral farb Majhne ravne črte z iglami Pripravljen sem, da se robot okrasi z blazinicami

Nabriz

S tehniko, ki jo fantje poznajo v mladih skupinah: z zobno ščetko ali glavnikom poberejo farb, pošljejo papir v lok, umijejo ščetine/zobe s starcem in dobijo barvni vetrič. V srednji skupini se na sredini oblikuje majhna kroglica.

Tehnika bagatošarovega snemanja:

1. Za šablono slike je treba uporabiti šablone. V napornih dneh, iz poznavanja celotne tehnologije, je treba šablone pritrditi s klerikalnimi beležkami na lok papirja.
2. Na čopiču poberite farb in zapihajte vetrič na arkusha paperu.
3. Ofenzivi za idejo se vsili šablona in zaigra se prvikrat.
4. Šablone so znane, gredo skozi pregib slike, tako da je poskrbljeno za motiv ali kompozicijo iz ospredja in ozadja.

"zimski gozd"

Šablone: ​​kuchuguri, drevesna debla, drevesna debla, šablone, pripomočki za cepljenje in redčenje s Farbi vodo Prva kroglica Druga kroglica Tretja kroglica Vrsta malih šablon

Malyuvannya z gobo ali kosom penaste gume.

V središču tehnike slikanja z gobico in penasto gumo je oblika naglavnega traku za uporabo farboyja. Kroglice iz penaste gume prikazujejo teksturo predmeta, uporabljajo se za barvanje kmečkih bitij, napihnjenih gronov, khmarijev, krošenj dreves. bud. penasta guma bo žejna z dvojnim vbodom, kot v vlogi ročaja.

"Kurcha"

Iz gobice nastane kos penaste gume.
Želim kupiti penasto gumo
Zbiranje na penasto gumo farbu in drukumo z navpičnim zvitkom
Maluêmo kurcha
Penzlem domalovuєmo podrobnosti

Drukuvannya naravni material

Malyuvannya vidbitkami je preprosta metoda malyuvannya: na površino, ki jo je treba narisati, se predmet vtipka ali nanese s penzlik farb, navpični zvitek se položi na ločni papir. Za člane srednje skupine pojdite na vzpostavitev kompozicije videa s seznama zmag klasičnega slikarstva. Na primer, za kuharja "Skuhaj kompot" s pomočjo fanta pobarvaj konture enolončnic s penzlikom; Možnosti naravnih materialov za drukuvannya: listi, ploščati listi (kamilice, marjetice), mushl, vrtnica ochirka, jabolko, limona.

"Ovčja solata"

Za drukuvannya potrebna cibulin in ogirki
Penzlik majhna skleda za solato
Natipkam farb s cibulejem, zadnjico do arkuša.
Cibulini gube
Drukuumo ogirkom
Pripravljena solata

Maluvannya z bombažnimi palicami

V mladih skupinah so fantje maggirali s palicami za vapanje: pobirali so farbe in prazne pobarvali s pikicami papirja ali sliko na obokanem papirju (gumanjak, sarafan, čajnik). Za vihovane iz srednje skupine gre za upočasnitev: smrad oblikovanja pametne podobe z bombažnim netopirjem na čistem ločnem papirju. Otroci s pikami, plažami, potezami čopiča, vsestranskimi linijami in preprostimi geometrijskimi figurami (kiltsya, cola). Malyuvannya pikice zadaj s pomočjo vatiranih palčk, matima je še posebej pomembna pri poznavanju tehnike pointilizma v starejših skupinah.

"Gilka Gorobini"

Za robote potrebujete vozel bombažnih palčk, vodne barve chi gvaš.
Gilka poslikana s črtami
Jagode slikajo s plažami
Puhanje gorobina
Listi barvajo s potezami
Jedra jagod so pobarvana s pikami
Gilka gorobini je pripravljena

Maluvannya z bombažnimi blazinicami

Vate v delovnih dneh od netradicionalnega slikanja so lahko vicoristani kot orodje za robote z gvašom, lahko pa so vicoristani kot nepogrešljiv material za podlago dojenčka. Pobarvajte z bombažnimi diski, nanesite na loko papirja po vsej površini, prepognite na četrtino.

"Quitka"

Bombažna plošča je shranjena, dokler se ne odstrani zahtevana oblika detajlov, zbere se farb.

"Povitryani koli"

Ozadje dojenčkov je nebo
Vatyanі diski so zlepljeni - hladilniki
Maluvannya na bombažnih diskih
Vіzerunks na vatiranih diskih
Nit za vrečo zaključite s penzlikom

Malyuvannya videla

Druga možnost za drukuvannya je neznan predmet - slikanje z vilicami (kovinsko ali plastično). Gvaš vlijemo v ravno ploščo, z ravno površino vilic, poberemo farb in položimo zvitke na verando.

"tulipani"

Klicanje farbah na vilicah
Pritulyaєmo vilice za arkush paperu
Vidbitki
Majhna peni stebla in listi
Tulipani pripravljeni

Malyuvannya m'yatim papir

Robiti vidbitki s farboyom je mogoče s pomočjo zimske shmatke papirja. Prevladujoča slika pri različnih tehnikah je pospeševanje za vihovanete srednje skupine s pomočjo dodatnih robotov za klasično slikanje in aparate.

"veslanje listov"

Za laskanje aplikacije od madežev papirja - stovbur in gilki S pomočjo papirja razrahljamo gvaš - listi Nanesite robit

Klyaksografija

Klyaksografiya - način snemanja slik za drugimi plažami in plažami. Za zaposlenost v celotni tehnologiji potrebujete akvarel, steklenico vode, penzlik in plastično cev. Majhnim lahko na klasičen način dodamo pike, malčke potresemo po verandi, ki jih po ideji lahko pobarvamo čez malčke.

Tehnika slikanja s pikami:

1. Prijazni smo, da s penzlikom poberemo akvarel farba ob vodi.
2. Na arkushі papir bojte se plaže ali dal pikico.
3. Videti malo daljno perje iz cevi.

"Češnja na kolori"

Na lok papirja damo pikice Duvaєmo skozi cevi na farb Rozduєmo blot - stovbur Postavimo pike farbi na peč drevesa in ugasnemo pike Postavimo pike zelene farbie Rozduєmo travo Postavimo pike modra farbi Doda colimo roza češnja

Nitografija

Malyuvannya vvnyanoy nit v srednji skupini je shranjena z nizom farbi na nit, ki se nanese pred lokom papirja, in steblo vizerunke nad rokami s propadom niti. Vovnyana nit krilo chimerny v_zerunok, ki je primeren za podobo chimari chi chmari, psi chi ovce.

"Khmara"

Na lok papirja se natakne nit s kompletom s farboyom, od vrha se nit zvije z rjuho, otroka vodi z nitjo v majhnih straneh, malčki se utripajo s Penzlikom. , majhne pikice so pripravljene.

Maluvannya mankoyu

Otroke moramo barvati z lepilom (pokličite PVA). Na oznake konture slike s penzelom se nanese kroglica lepila, raztresemo zdrob in na vrh položimo ločni papir. Potem se je mogoče od malega dečka znebiti zdroba in prav na ta način se tak detajl izklopi. V srednji skupini fantov se pametno razvijajo, previdno obkrožijo šablono in nanesejo lepilo na meje konture. Oskilki zdrob bele barve, za barvanje v široki paleti tehnologije kot osnova za vykorystovuyutsya barvni papir ali karton.

"Darilo za mami"

Narisana je šablona. Na obris kvote se z lepilom nanese kroglica s penzlikom.

Maluvannya svichkoy

Otroci razvijajo nasvete za slikanje črt, plaž, preprostih geometrijskih figur z nepogrešljivim orodjem – stikalom. Za delo je potreben list belega papirja, podlaga, preprosta svitočka (sv_chitochok sv_chitka), akvarel farbi in penzel.

Tehnika slikanja s svečo:

1. Na listih majhne sveče narišite detajle za idejo.
2. Penzlem zaparbovuyut list z akvarel farboy.
3. Voskovi podobe kažejo skozi akvarelno sliko.

"zimska pokrajina"

Majhna sveča na dnu lista jalinke, v gorah - grehi
Zafarbovuєmo list akvarelov modre, blakitne in črne barve.
Zimska pokrajina pripravljena

Maluvannya vosek creida

Ob napornih dneh, iz slikanja v celotni tehnologiji, fantje razvijejo dva klasična nasveta naenkrat - slikanje po oljkah (praviloma v voščenem slogu oblika oljk) in prelivanje ozadja z enim ali več dekalkomi z akvareli. za dodatne namene. Ni zasebnih in svetlih robotov.

Lіtnіy travnik

Na loku belega papirja je malo kviti, metelikiv, sonce
List napolnite z modro in zeleno akvarelo
Pripravljen robot

Scratchboard (voskografija)

Z vikhovantsymi srednje skupine lahko poskusite praskati - slikati črte na verandi, napolnjene s trupom ali žarometi. Pidgotuvati do zasedenosti osnovo za slikanje v celotni tehnologiji lahko uporabljajo otroci, lahko obiščete del robota v otroški kletki (ale vrahuvati, tako sušiti Farbi izposojo za pevsko uro). Za steblo je potrebna osnova za voščeno ovratnico, za gvaš črne barve je ta čopič širok, za pryapuvannya - palica je utrjena (lahko uporabite leseno nabodalo za mazanje mesa).

Tehnika slikanja z voskom:

1. Rosfarbuvati na vrhu rjuhe z voščenim creida.
2. Zafarbuvati list s črnim gvašem.
3. Daty farbі bo visohnuti.
4. Pryapyuchi farba, line male.

"Budinochok"

Zafarbovuєmo list z voščenim vero rožnatih cvetov
Na vosek nanesite črni gvaš
Da, farbi visokhnuti
Podgapumo dojenčke
Pripravljen robot

Maluvannya skozi mokro gazo

Na napornem dnevu iz nekonvencionalne mumbo-jumbo fantje spoznajo, da je mogoče ubijati dojenčke s pomočjo nevidnih orodij, morda pa z drobnimi penzli in farbi, čeprav iz zmag že obstoječih neprimernih materialov. Torej, robotiziranje mokre gaze vam omogoča, da odprete originalnega robota.

Tehnika slikanja skozi gazo:

1. Z vatiranimi palčkami se voda zbere iz steklenice, dobro, celotno površino lista.
2. Na mokri arkush položite kroglico gaze, ki jo pošljete ven. Gaza se lahko drži in je neurejena na verandi.
3. Na vrhu gaze je majhna akvarelna naglavna svetilka s pomočjo penzela, jak zavzhdi. Zalishaєmo dojenčki so spet lačni.
4. Spoznajte gazo od suhih robotov - na verandi so dojenčki blizu videza teksture gaze.

Zbiranje povzetka zaposlenosti iz slikanja iz netradicionalne tehnologije

Na povzetku napornega dneva jih učitelj nastavi kot učitelj. Slide za opis sprednjega dela robota na temo zasedenosti: varovanje bitij in ptic, videz narave za eno uro hoje, branje verzov in kazokov, ogled ilustracij v knjigah. Začetek preizkusa motivacijskega materiala v napornih časih (risanje slik in plakatov, učenje majhnih oblik ljudske ustvarjalnosti, pogovor, zaključek presenečenja ali igranje situacije), izvajanje težkih prstov in didaktika

Po higienskih standardih zaposlovanja iz mletja v srednji skupini treh, največ 20 minut in zaloge od začetka faz:

1. Organizacijski trenutek - 1 čili.
2. Motivacijsko uho zasede 4-6 čilijev.
3. Praktični del: neposredna predstavitev biča, da obiskovalec malčka za otroke od 10. hilin.
4. Demonstracija in razprava o malenkih 2-3 čilijev.
5. Pidbittya pidsumkiv 1 khvilyna.

Povzetek zavzetosti iz nekonvencionalnega slikanja v srednji skupini "Ruska ljudska igra matrjoška".
Organizacijski trenutek to zadovoljstvo.
Bič bo otrokom povedal uganko o matrioški.
Fantje si pokažejo slike matrišoka in dreves. Bič otrokom pripoveduje zgodovino matrioške.
Branje verza o matrjoški.
Vodenje pogovora: vse matrioške so enake, prav tako mnenja cihov.
Fizkultkhviliinka "Mi, matrioshki, os taki krihti".
Izvajanje prstne gimnastike.
Praktični del: bičevalec prikazuje način slikanja monotipije, otroci slikajo predpasnike in hustke po tsiy tehnologijah; prikazujejo sliko s kljukico za vatirano paličico, fantje okrasijo s pikicami in plažami matrjoških oblačil.
Demonstracija in pogajanja rop.
Vigilante je zaposlen, fantje za obresti so zaposleni.

Prospektivno načrtovanje iz netradicionalnega slikanja v srednji skupini

Pred zagonom robotskih programov iz netradicionalnega slikanja je priporočljivo, da se seznanite z metodskimi pomočniki za robote s predšolskimi otroki v ravni črti:

• Borodkina N.V. Vzgojna moč v otroški kletki. Povzetki za otroke od 3 do 7 let. - Razvojna akademija, 2012.
• Doronova T.N. Narava, skrivnost in domišljijska dejavnost otrok. - Izobraževanje, 2007.
• Nikitina A. V. Netradicionalna tehnika slikanja v otroški kletki. - Karo, 2010.
• Likova I. A. Izobraževalna dejavnost otroka. Srednja skupina. - ID Koloroviy svit, 2016

Program iz nekonvencionalnega slikanja skrivnosti:

• Cіlі, da zavdannya svіtnaya seveda.
• Metode, ki vzamejo učiteljevo robotiko (naco, verbal, igre), kako se zatakniti v zasedenosti.
• Koledarsko-tematska planuvannya: tisti, ki vzamejo to programirano zm_st kože.
• Oblike analize umetniškega nastopa otrok: analiza robotov, predstava majhnih otrok v hladni šoli, demonstracija za mlade skupine otrok.

Zasedeni ljudje v srednji skupini s slikanjem z gobico

Webinar "Netradicionalne tehnike slikanja z otroki predšolske starosti"

Zaposlen z nekonvencionalnim slikanjem, da si zamislite širok prostor za otroško domišljijo. Schorazu je veselje, milost in sposobnost, da se počutiš moč. Strah pred dolgočasnim penzlom in oljko korak za korakom, tako dolgočasen z voskom, drogiran s penasto gobico in listi, ki plaho grizlja z vatami in živahno z zobno ščetko, otrok z vpitjem budnosti v svojih ustvarjalnih glavah. Yaskraviy ta soglasni rezultat sprejemajo mali umetniki;