"חוקים בסיסיים של גילוי ללא קונפליקטים"
מטא: ידע של מדענים עם היסודות של פיצול נטול קונפליקטים.
ראש: Osvitnі: ניסוח של הצהרה על פיתוח אפשרויות עבור spilkuvannya אנושי; ידע של חוקרים מתוך ההבנה של "קונפליקט", "פשרה", קטגוריות מוסריות "טוב" ו"רע". פיתוח: פיתוח עניין חינוכי של מדענים; פיתוח של תכונות מיוחדות כאלה, כגון רפלקציה, אמפתיה, סובלנות; לוקח שעה להתאים את פעילות המדענים. Vyhovny: vyhovannya שובב נגנב להרגיש חולה; היווצרות צורות התנהגות מקובלות חברתית.
V.A. סוחומלינסקי "Wee bag the middle of the people. העור שלך הוא vchinok, העור שלך vidbivayutsya בציבור. אתה צריך לדעת, שє בין mezh tim, שאתה רוצה, לבין tim, זה אפשרי. הבז'ניה שלך היא השמחה של יקיריכם. הפוך את ענביך בעדות: אל תגרום רעה, חוסר הולם וחוסר חסד לאנשים עם הענבים שלך. תשדוד את זה ככה, לאנשים, אם הם יכולים להרגיש טוב איתך, טוב טוב."
Yaky yakosti maє lyudin, מה עם אנשים, איך הם יכולים להרגיש її, bulo טוב? היסודות של אושר אנושי: חסד אנושי, רחמים, vmіnnya radіti, vіnnya להאריך ימים יותר מאנשים אחרים.
מה לגבי המילה "קונפליקט"? -קונפליקט - תהליך חיבור אינטרסים אחרים, מבטים, פרגמטיים.
מה עם המילה חסד? חסד הוא מחירו של צ'וניזם, צ'ויניסטי, חריפות מנטלית לאנשים, יחס פרגמטי לחסד למי שכן, עדינות ביחס לקשרים עם אנשים.
Delikatna lyudin - vichliva, meak at koristuvanna. Chuina lyudina היא lyudina, שכן קל לראות את הצרכן של מישהו אחר מוכן לעזור. Chuyna lyudina - chuyna, עוזר לאנשים אחרים.
Yak vi rumієte המילה רעה? הרוע כולו מגעיל, shkidlive: גסות רוח, חמדנות, שנאה, בידוז'יזם.
באיזו תדירות הופכים ריתוך וסכסוכים ל-dzherel? חוסר סבירות, חוסר ביטחון, חוסר הצלחה.
יסודות חשובים לפתרון קונפליקטים: לא יעיל לחשוב על זה.
הגדרות
מה אתה מוסיף לקונפליקט הווירישיות? חַם; הוּמוֹר; פְּשָׁרָה; בית משפט לבוררות.
אז גם "להתפשר"? פשרה היא שנה שלמה המבוססת על מעשה הדדי.
חוזה חמור
מהו "בית המשפט לבוררות"? בית המשפט לבוררות הוא חיה של אדם שלישי, סמכותי לשני האנשים.
Visnovok: קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, אל תגזול מהם פריחה. יש את הסופרפרכט, להיות זרמים ששעון. אל תלך רחוק מדי. ובכן, הם כן סיימו את זה, והריתוך התחיל - עדיף לעשות שלום. קצור את הבכתי באנשים לטוב ולטוב: שמהם הכל ירגיש טוב לצמוח.
מ' גורקי "אם אתם רוצים לעשות את זה, אתם אנשים טובים, טובים, נסו לעמוד מולם בכבוד, בחיבה, באופן אישי - טוב, שכולם יהפכו לקטנים. הכל בחיים נסתר ממך, ממני..."
מחבר המצגת: בוריסנקו לריסה איבניבנה - מורה לשפה וספרות רוסית, תלמיד כיתה 6-7. MCOU "Pervomaiska הוא בית הספר הראשי של zagalno-svitnya"
30. החוקים הבסיסיים של iznuvannya ללא סכסוכים (המשך).
אני... רוזמוב על הנושא:
הערך של האנושות הוא לשים את עצמך במקום. כשאנשים מדברים, זה אפילו יותר חשוב לאצולה, מי יכול לחוש את זה, מי יכול להרגיש את זה. לעתים קרובות ניתן לתמוך במצבים כאלה, שבהם אנשים לא מבינים או רוצים לשים את עצמם במקום כספונסר. ייתכן מצב של קונפליקט. אתה צריך לקבל את sp_vrozmovnika כגון vіn є. זה מונח על nyoy חדש. אל תנסה לכפות עליך את הדמה שלך, אתה עוין, אבל אתה משועמם. ולמה תהיו פרגמטיים לגבי המראה של יקיריכם, חברים? (חכמי Vidpovidi).היה קל לחיות עם אנשים, אבל הם היו קרובים אליהם, אנשים חמים, שדרשו להציב אותם בכבוד לפני אנשים, היו אנשים במקום.
ומה עם החסרונות שלך?
איך אני יכול להשיג אותך? (רתיעה, דחיפות, דליקות וכו')
למה אתה צריך לתת לך על ידי החברים שלך ולהכיר אותם עד השעה?
מה המטרה של ציר?
איך אתה חושב על זה "דיוק הוא באדיבות מלכים"?
II. גרא "הגדרות"
- מציג תמונות - מצבי רוח, ילדים רואים.
3.מיני יודעת את הדרך לצאת מהקונפליקט:
פתרון הסכסוך הוא מצד ימין היוצר: יש צורך לשלוט בכל מרכיבי המצב, וזה נכון. התנהגות מפחידה לפני שעת הסכסוך מפחיתה משמעותית את הלחץ של המצב. Dehto vvazhaє, אז proponuvati לעשות שלום עם הראשון - אמצעי לחשוף חולשה לאופי. אתה חושב יאק וי? כאשר סכסוך קרוב, או כשיש רשעים עם אנשים, אתברר כמשרת. המטרה היא לטפח את משמעותו ולשנות את חוסר שביעות הרצון עבורי.
ו-yak vvazhaєte, איזו עזרה נוספת לצמצום הסכסוך?
זה נכון, חום, הומור, כמו גם פשרה. Virіshiti glinnіniy conflіkt dopomagає פשרות.
אוצר המילים של אוז'גוב: פשרה היא סוף השנה עבור מעשה הדדי.
ליודין יכול ללכת לסידומו שלה; מי שלא מפחד להגיע לפשרה מעורב לרוב בסכסוך.
IV.ניתוח של malunks "חמורים בבית"
- Yak vi vvazhaєte, למה החמורים יכולים לחיות, לדעת את הפשרה?
את ההחלטה העיקרית ניתן למצוא באותו vipad, אם הצדדים סומכים על אחד לבד ולא חושב על העובדה כי העור אינו משולל bazhanya שלך כי הצרכן. במקרה של סכסוך, בית משפט לבוררות אינו נכלל - הכאת עד אדם שלישי, סמכותי של שני האנשים.
V... צ'סטינה יצירתית:מותק מגעיל שלי.
VI. שיפור חווילי: התעמלות זוגית.
Vii. ניתוח המצב:
אל תרשימו אנשים - בואו לשלם.
אנחנו לא מרוצים מהתמונה.
אתה תהיה ליד קוהטי
אני שמחה על חסד,
אל תרצו את מי
מה שאתה לא שוכח.
להתפעל מסוויטובודובה ללא רוע,
ובמבט חטוף rosumu, חסד, kohannya.
החיים הם ים של דיאן טוב.
הישאר על הספינה і בהתאם לרצונות של plivi.
1.Klasny kerіvnik חשף את הבחורים, אשר נסעו 18 כרטיסים לילינקה אגב. ולכיתה יש 35 מבצעים. למי כדאי להמיר את דתו? להבריג את היאק?
2. המחיאות שיחקו את השריקה. כל מה שהייתי רוצה לראות זה תפקידי ראש. איך רוביטי?
ח. הצג תשבץ:
ביסודו טמונה המילה, המסייעת לנו לחיות בעולם ובחסד, ללא ריתוך וסכסוכים, - "חסד".
1. אתה יכול להיות בטוח בתעודה וזה ברור. (חֲבֵרוּת)
2. הנכונות לעזור, לראות צרכן של מישהו אחר. (צ'ויניות)
3. יש כמעט צורך באנשי עור. (קוהניה)
4.mіzh חברים maє בוטי porosumіnnya כי ... (dovira)
5. הכללת תחומי עניין אחרים. (סְתִירָה)
6. טוב, chuyne לשים לאנשים. (חוֹם)
7. dbaylivayet לאנשים. (uvaga)
ט. כללי התנהגות ללא קונפליקטים:
- קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, אל תפחדו מהפריחה
קבל את הסטרימר והשעון המעולה
ניקולס אל תלך רחוק מדי
ובכן, בכל זאת, הריתוך התחיל - עדיף לעשות שלום
נעשה באצ'יטי באנשים לטוב ולטוב: בכל דבר נרגיש טוב.
איקס... פידסומוק:
זה לא זול להשיג
אושר דרכים חשובות.
לאחר שחבטתי את הגרני,
למה אנחנו עוזרים לאנשים?
אנחנו שקועים בשיחה
עובדים ארציים חסרי מאמץ.
אולי וירוס בעץ
על אדמת קולונדי?
אולי אני אהיה רקטה?
הידרוסטציה? בודינוק?
Зігріваш כוכב הלכת
עם הפרשה השלווה שלך?
אבקת צ'י פיד סנגובי
למי?
אנשי רוביטי גרנה -
לקישוט בעצמך. (ל. טטיאניצ'בה)
חזרה על העבר.
עסוק 31. "ניקיון ובריאות"
הבחורים עולים לבמה בתחפושות של ה-Umival-Moydodir, חבר היוגו - מילוא, משחת שיניים, שצ'יטקה.
מידדיר:שלום, בחורים! הציר שיגיע אליכם הוא האורח - הקונספירטור הגדול של מוידודיר המפורסם. ראש Umivalnikov ומפקד מטליות כביסה. במקביל הגיעו לידי חברים - מילוא, משחת שיניים ושצ'יטקה. זה היום הקדוש שלנו, בחורים! תגיד שפם בקול, כמו לקרוא לעצמך קדוש.
את כל:קדוש לטהרה.
מידודיר;אז היום אנחנו קדושים לטהרה, והקדוש ברוך הוא אומר רק עליי.
חָמוּד:חדר.
מידדיר: Zychayno, אתה זוכר הכל עלינו. באמצע הבחורים המלוכלכים, אני שוכחת, אבל בלעדינו אי אפשר להיות בריא ובריא. כל האשמים שכחו את המילים הכתובות על כל הכרזת: "יש לנו את החוק הבא: הכניסה למי שאינו מבצע מגודרת!" הלופס, חזור במקהלה. בכל עת צועק הירח: "עזוב אותי, תן לי ללכת!" І על הבמה vibigak dvchinka - zamurzana ו brudna. ומאחורי שני הבחורים שלה
דיבצ'ינקה:תן לי ללכת! מה אתה צריך כדי לראות אותי?
מידדיר:הו, טיי, הילדה הקטנה היא זמורזנה,
רטבת ככה את הידיים?
צ'ורני דולוני ברשימת הכבישים.
דיבצ'ינקה:שכבתי על סוניה,
ידיים בהר הטרימל
ציר הצחנה נמרח.
חָמוּד:הו, טיי, הילדה הקטנה היא זמורזנה,
חשפת אותך ככה?
כלבה עם אף שחור,
תתחיל מעושן.
דיבצ'ינקה:שכבתי על סוניה,
פיית טרימלה שרופה,
ציר וין וזאסמג!
מוידודיר: אה, מה רע?
צ'י אז בו?
לראות הכל עד הסוף.
תן אנו חמוד! כיורי השקיהє, Milo miє
. את כל: Mi її vіdіtrimo. ילדה קטנה צורחת, מתעוררת.
חָמוּד:גוצ'נו הילדה הקטנה צעקה,
יאק ניער ממזר,
פריאפלה, יאק קישקה.
דיבצ'ינקה:אל תשתה דולוני,
לא יהיה סירחון
מסריח את הקסם!
ילדים מאושרים רואים את הבנות הקטנות.
פופים:והדולוני נראו!
מידדיר:הם שפשפו אותם עם ספוג,
נוצר עד דמעות.
דיבצ'ינקה:הו, האף הקטן שלי
זה נחמד לא להאשים
ניצחון לא יהיה בילי,
זכה ב-zsmagliy!
חָמוּד:וניתן לראות את האף.
את כל:טסה בוב ברד.
מידדיר:דורשים בצרפת בערבים,
ולטמא גזעי פיח, זבל וזבל, זבל וחול.
חָמוּד:שלום, בואו נחזור במקהלה: "זבל ושטויות!" נסה לחזור. על הבמה להיכנס לריקבון של הקטן, מתחת לכתף. ספר, שרת נתפר בידיים של הגזרות. עד חדש הולך מוידודיר. מסתכל לתוך תחפושת.
מידדיר:תקשיב, אבל חבר,
Ty scho tse seogodnі blidy,
צ'י, אולי בגלל בריאות לקויה?
І buv bi tobi לא shkіdliviy
דובריך ליקריב שמח?
כותנה:היי, אני בריא, הטילקי הזה
ויפאדוק נפלא...
מידדיר:ובכן, rozkazhi shvidshe, אל תייסר!
כותנה:ניאק ואני עצמי לא הגיוניים.
לאחר שקניתי זושיט, לאחר שגזרתי את הטרוכוס.
רפטום באצ'ו צ'ורנו אובליאמיבקה,
על obkladintsi החדש.
לקחתי את הספר.
טוב?
מתקשר לנזומילו,
הפך מזעזוע
יש חופים מכל עבר.
סרבטקה, אני חושב, זיטרו.
אני לוקח את הסרבטה נקייה
אני משתולל...
מידדיר:נו?
כותנה (מציג מנה באמצע החוף):
הכישלון הוא עצמו
Servetka tezh, יאק בפיח.
אני אוהב את זה כל היום,
לא אכפת לי: ספרים שחורים וכלים.
אולי זה טריק, נס?
מידדיר(מכה בחוכמה בראש, פידנימה על הר ידו הגסה של הילד):
Navischo, חבר, על ערך דיווה?
ידיים נקיות של אוצר אוצר!
מידדיר:באך, בחורים, כאילו הם לא מתאימים, כאילו ידיים גסות, כמו פיח. אנו, תן לנו רעיון, למה אתה מלוכלך?
את כל:לא!
גרא "שלושה סלעים"
מידדיר:ילדים, לא רק צריכים להשתלב, עובדים על התרגילים, אלא תפרים על טהרת הבגדים שלהם. חשוב במיוחד לוויברטי ולנקות את המושבות, ואפילו בקרב בחורי המושבות, הם הנוחים ביותר בבגדים. אז בוז על וניה. וניה להיכנס לבמה. אין הרבה כסף, יש הרבה באז ב-vidstovburcheni החדש.
מָגֵן:כולם בוואניה הם טייאן,
אני מלא בבור, יאק קופסה.
וניה (נאום וימאז קישן, נאזיבה):
מידיאצ'קו - בקישינה,
דרוויאנקה - לקישינה!
טרינקט - במסע החיפושים,
חתול ראשון לתרנגולת.
מָגֵן:כל מה שאתה צריך תלוי ב-kishen_.
נמג בכפר דריבניצה,
צ'וסטקה מטומטמת באף.
Vanya הוא מרחרח, הוא רוצה viterti nis, wikidaє הכל מ-kishenі, shuk khustku. ויוגו מטומטם. צאו החוצה, rosshukuє khustku בדרך.
מָגֵן:נמג בכפר דריבניצה,
צ'וסטקה מטומטמת באף.
זכרו, בחורים, הרבה אנשים - זה לא מחיר. אין לגדל דגירה ליד המקום. החדש אשם בשקר רק צומת אף נקי. פטרושקה-סניטר יעלה לבמה.
פטרוזיליה:שלום, בחורים! אני פטרושקה-סניטר. אני אשאל אותך חידות סניטריות. ראה הכל במקהלה.
בצורה חלקה, זפאשנו, נקי,
דרוש, עבור שוורי עור
אז אתה לוקח? (חָמוּד.)
עצם בחזרה,
על הצ'רבצי יש זיפים,
סטריבלה על הפליסה,
כל הברוד הוקפץ. (מָגֵן.)
שן, לא נשיכה
מה השם שלך? (מַסרֵק.)
אני נושא מים בעצמי
אנחנו רוצים לדעת
אתה יכול לרוץ בלי בעיות,
יאקש є ... (אספקת מים).
בואו נהיה בריאים, חזקים,
אני חושפת את הידיים האלה... (נֶחְמָד).
שוכב מוקדם, אל תלך
לחייב ... (הפכו).
בריאות hilinka
זה קדוש לסיים בחלום.
עסוק 32. KVK "הבריאות שלנו"
הקדמה
הצוותים של "וודמדיקה" ו"נמרים" מתכוננים ליציאה לדרך. (עבור לפקודה למוזיקה.)
האם אתה מוכן להתחיל? (מוּכָן.) KVK יונהג על ידי - איבולית שמחה. אני מעודד שהמשקה שלי - השלמות של היין ואריכות החיים - יעזור לך עם מאבק כזה על הבריאות.
(Rospodіl ubolіvalnikіv על צוותי mіstsyh.)
על השתתפותן הפעילה של הבנות יינתנו לקבוצה נקודות.
II. מתנות למגזין
צוות העור - הכין מתנות למגזין shanovny: "טיגריסים קטנים" - חמוד: מתוכנת היטב, שופט בצורה חמודה; "וודמדיקים" - מברשת: לשפוט - לשפוט, שבמכחול לתהות.
ІІІ. חיבת הקבוצות
הפקודות נמצאות בשיר אחד.
Vedmedics:
KVK rospochaty mi radі
І בעוגה і בקור,
יאקשו חשוב, יאקשו טרבה,
נסה לומר זאת.
צ'י פרמוג בולט -
צי זובסים לא בידה.
Ї אם טרבה, אם טרבה,
נסה לומר זאת.
Douzhe kind ochima
עקוב אחרינו ג'ורי.
אתה תזיין, אתה מי סמי.
לך תזדיין, לך תזדיין.
צ'י פרמוג בולט -
צי זובסים לא בידה.
זה הכרחי, זה תובעני,
גורי טיגריסים בוא נגיד.
גורי נמרים:
בחורים עליזים,
KVK-nі גורי נמר.
אנחנו לוקחים את גורלנו בבת אחת
KVNi הוא הטוב ביותר.
השמע צליל לפי הזמנה,
זרנקה רובוטי לגבי טעינה.
הכל מסודר:
רובוט 1 ט גרא.
לא אכפת לנו מהמלוכלכים,
מי חלש אינו מצולם.
ב-KVK grati אני רוצה,
אני, זה אפשרי, זה אפשרי!
יאקשו שפיטקה מזל רע -
כמובן, זה חשוב.
להתגבר, כפי שזה נראה,
ידידות של רפואה וגורי נמרים.
IV. נָטָף
פקודות לשים אוכל אחד לאחד.
כמה ביצים אפשר לקבל? (רק אחד: אותו דבר יהיה- לא על הלב.)
אם לילד קוראים בשמות נקבה? (סוניה, מכיוון שאתה פיכח.)
איזה סוג של מנות אסור לאכול? (שלושה ריקים.)
מה לזרוק לתבשיל מול טים, איך לבשל ב-niy їzhu? (תראה. הפוך, צ'י לא יהיה נקי.)
כמה אנשים יש שם? איך אני יכול לתת את התשובה המדויקת? (אתה יכול, אם אתה רוצה.)
איך אתה יכול לדעת את הסגנון של תפוח? (Rosrіzati, ליד התפוח הפלדה ה-chorne nasinnya.)
מה עם הדשא, איך אני יכול לדעת? (קרופיבה.)
Yakі vіtamіni іsnuyut sіrі? (לפי הצעירים.)
באילו פירות יער הם הכי vіtamіnu S? (בדומדמניות.)
V. מספר יצירה עצמית אמנותית
המפקדים התכוננו להנאת היום, החימום, קול ההודעות בנושא האירוע שלנו.
גורי נמרים:
מי על tse אומר בקצרה,
אני רוצה שהנושא חשוב.
תרגיל תרבות גופנית
הארנב צריך עזרה.
להוסיף קצת גזר,
בצע את השועל-שחראי,
בשביל להיות כמו הימין
אתה צריך להיות חזק וחכם.
Vedmedics:
מי שגר במקומי
І tsіnuє schodyini,
זה לא מצריך שקר
תתעורר עשר פעמים.
אני לא אגיד
האם תרצה לקום,
מטען רוביטי, ידיים של מיטי
אני מכסה אותו קלות.
וצטיין נקשר תוך שעה,
תן לזה לבקר.
קודם, לא כדי לכוון את הדווינוק,
ליד השולחן במערכת בתי הספר.
ІІІ. שיעורי בית של Perevirk
Gotuyuchis ל-KVK, הקבוצות קיבלו zavdannya - חוקי vivchiti של ה-Ruku High Street.
אני אראה לך את סמלי האור, ואתה יכול לנחש את הכלל ו
תרים בהסכמה.
Vedmedics:
האור גווע.
סטיי! הכבישים מטומטמים!
גורי נמרים:
ירוק בהיר מלפנים,
אל תשחרר, תעבור!
Vii. גרא "הנהג הטוב ביותר"
יש שתיים מאותן מכוניות נוסעים; חוט הראש הוא 5 מטרים. מי יודע איך להעלות את המכונית אליך, לפתול את החוט על המקל, אל תסטה את החוט באותה הדרך - הנהג הכי יפה.
ח. תחרות של החזקים ביותר
(רטט על אנשים מהפקודה.)
מי הכי חזק בשבילך? Tse mi בבת אחת diznaєmosya. אתה תנפח את השקיות. Chiya kulka היא shvidshe lusne, זה הכי טוב.
ט. חדר חם "סניטרי chastushki"
Vedmedics:
Polinuvavsya vrantzi Vova
מסרק עם מסרק,
הפרה הלכה אל החדש
סירקתי את שיערי.
אני חמוד בלחיצת יד,
ולהוקיע את ומיטה זאבולה,
תהרוג אותי עם טרזור,
זגרכב: "יאקה גנבה!"
תבשיל מעושן
ג'וליה ניקתה בלגימה.
שנתיים ביוליה קוריטי
מילה בבוסיה שקטה.
כל הסימן של וניה המלוכלכת.
אני לא אוהב לבלות בספא.
תבכה על ה-lasnі vіn zavzhdi:
אה, מים חמים
קר לי ומפחד
ורנצי לא רוצה להיפגש.
אני יודע לבכות ב-todі:
אוי, המים קרים.
גורי נמרים:
תזכור שזה יצא ככה:
הידיים שלי מול הבעל.
Prispiv: אל תשכח מזה
יש צורך לחזור שוב. (פעמיים)
שיניים לצחצח יותר יפות משלוש
שיחה ראשונה, וכל האמצע. (עצה: טו.)
שיער בשיער
מסרק עם קומבינר. (עצה: טו.)
נקה את הדוכן נקי,
שתיתי להתפלל עם גנצ'ירקוי וולוגו. (עצה: טו.)
אני אפילו מרוצה מהחיים:
אני ישן, אני רוקד,
באותו יום ולילה
אני מתחרפן. (עצה: טו.)
X. תחרות הקפטן
מי שתרבותי יותר הוא התפוח, ההוא המום.
XI. גרא "הטו ז קים להיות חברים"
באחד העורי על השדיים, מספר רב של חפצים קטנים namalovanny - 10 כל אחד עבור צוות העור.
עינית אוצ'י
נעל רגל
Sonce Kapelyukh
ידיים של ברז
ניס נוסובה חוסטקה
Нігті נייטס
מברשת שיניים משחת שיניים
קודלת ראש גרבינטים
שצ'יטקה טאז עם מים
ליודין יורק שעון מעורר
יש צורך להכיר זוג מהצוות ולהציג את עצמך.
לסיום - הריקוד "ואלס ידידות".
XII. תחרות Ubol_valnikov
מי יתחבר עם חידות?
רופאים:
בקרשים וביין האפייה בעמדה,
אצל האנשים ב-uvaz.
דוד צי
בואו נשתמש בישבן. דוד... (מילציונים).
גורי נמרים בעופות:
על ה-sonochka pidsoh הספקטני
אני נשבר מהתרמילים... (אפונה).
XII. משלוח של pidsumkiv. צוותים כפריים
איבולית:דוברה לעבור את המסלול של lykuvannya, הבהמות שלי. זכינו למחווה ללחן של תמניצ'וי מיסטורי - ליקי (מראה ריקוד).
הפקודות הן במקהלה:
מימין, לא בתרבות המקומית, סוד הבריאות שלנו הוא בתרבות הפיזית.
קפיטן "טיגריסים": Mi ydemo, אגב, למה שנספר לך יותר?
קפיטן "וודמדיקיב":תן לי להגיד לך להתראות להתראות!
איבולית:בחורים יקרים, אני אסיר תודה לכם על גורלו של ה-KVK שלנו.
תהיה תמיד נקי, קריר, בריא.
עסוק 33. "אני דואג לבריאות - אני אעזור לעצמי"
א. חלק מבוא
ילדים רוטטים על הבמה למוזיקה וציוד ספורט. הסירחון מקרקש, מתפשט, ביגאיוט דק. מוסיקה של פסוקיםє.
מגיש:
Vitaєmo הכל, לדעת את השעה
ראשון לבית הספר לבריאות הקדושה priyshov!
קדימה סתיו מתדפק עם נפילת עלים בחלון,
בירה באולם יש לנו חום ואור!
אני כאן גדל, בעלי כאן
אני מקליד בקול רם, וואו!
הבטח את בריאותך, מאשמה של חברות,
אנחנו ספורט מתרבות פיזית,
יאק לתמיד,
ואיתם סדר, רוגע, ניקיון,
אֶסתֵטִיקָה. זגלום הוא היופי עצמו!
הבריאות היא שלך, תשמור על הנחש.
תנו לנו להקל על הכאב והגוף!
לפני הזאלי vbigak, בחור גס.
כותנה:השטיח זרם פנימה, הוא עף,
הכרית הראשונה, כמו קרפדה, דהרה בי.
יְלָדִים:מה הייתה הטרפיליה איתך?
Rozkazhi, איך זה הפך להיות?
כותנה:מוידודיר ממהר אחרי -
מפקד מחלצים אבודים!
מידדיר:חדש בשיא - שעווה!
באף הפיד החדש - בלופר!
כותנה:הו, אני יכול להריח - וין מזהה!
להדביק אותי בלקחת!
היכנס למוידודיר.
מידדיר:הוא מטומטם, הוא גס כאן!
לא מקבלים חזיר?
יְלָדִים:בדוק את זה, מוידודיר, אל תשקר,
ואל תזרוק את עצמך ככה על הילד!
מידדיר:תדאג לי להיות סבלני
להתפעל מהברוד.
מאמץ בחורים prokayutsya
ברור שאני משתלב.
וין הוא לא אחד,
ומתלכלך!
לפני טים, בתור אשת הון,
הכלל הוא є:
קח יד מתוקה לידיים שלך
אני שוטף ליד המים.
אני לא מטפל בזה,
והוויסטאצ'ה הוא כריך!
נווט לשירותים
זכה אליי לבוא ridko!
יְלָדִים:מידדיר! לכולנו יש מירוץ נהדר!
לוקח איתך ילד קטן,
ביחד איתך, בוא נלך
קודם כל, זה ידע טוב!
II. Vistup gimnastiv
מגיש:אנחנו יוצאים להתפעל מהפלסטיק -
התעמלות נפלאה!
חוסר נועם, דיוק, יופי -
לבנות יש סיבה!
כוחות באגטו הביאו את התרומה
פרש לא יהיה כך!
ІІІ. משטר יומי
מגיש:אנחנו מנקים את המורה שלנו על ידי הפיכתו!
כותנה:לא בדקתי את עצמי,
ובכן, אני יכול להיות כזה!
רק אל תשכח
משטר יומי של Yak zbuduvati.
שוב חברים!
(להאשים את הפוסטר הנהדר בגלל השגרה היומיומית.)
לנהוג בטוגו і lіnoschі,
Pidnimatisya sodnya
זה הכרחי לגבי השנה הזו.
לאחר שגרם לשאיבה,
טעינה קלה
І לסדר את lizechko שלך!
להתקלח.
התמונה הראשונה של העולם.
ואז ליד השולחן של המערכת!
זכרו את אייל, בחורים,
זה אפילו יותר חשוב לאצולה,
הולכים לבית הספר, בדרכים
ווי אל תחשוב גרטי!
היזהרו ממכוניות,
צמיגים שחורים х צעד.
שב עסוק
ותקשיב להכל בשקט.
תפר למורה,
חידוד ה-wuh.
כתוב לבית הספר ולמד:
אייל בלבד, אל תשכב.
עזרו לאמא בבית,
צאו לטייל, התקבלו לעבודה!
לאחר שהסתובב, אתה יכול
Vikonuvati zavdannya.
כל garazd, yaksho є
הרצון הוא המאמץ הזה.
IV. התעמלות Vistup מכדורים
יְלָדִים: Dotrimuєmosya mi zavzhdi
סדר היום החשוב ביותר.
אני נהנה,
תהנה.
יש לנו בעיה עם baiduzha:
הוא כמו להטוטן עם כדור...
אז, אתה יכול לראות: כיתה!
ו' ביקור בליקר
כותנה:זה נהיה מגעיל עבורי בבת אחת!
הכל הסתחרר מולי,
הכל היה מעונן בראש.
יְלָדִים:אתה לא יכול לעשות יוגו קידאצ'י!
יש צורך לשתות! אני יודע!
דוברי ליקר איבולית יושב קרוב.
כותנה:אני לא רוצה ליקריב!
יכול להיות שאני בריא.
יְלָדִים:יש לך ערנות נוראית.
ביקורים באלכוהול אינם ביישנים.
(לך ללכת. לך ליקר איבולית.)
איבולית:אני ליקר איבולית חביב.
אני רוצה להיות חולה
אל תבזבז שעה מהמתנה,
תן לי את עזרתך.
ואני לא יודע הכל כאן,
צלילים וילדים,
אני מכיר את הציר כאן ולך
ילדים ונערים
יְלָדִים:פריוויט, דוקטור איבולית!
איבולית:שלום, בחורים?
מה היה הטרפיל? איך זה יכול לפגוע?
Є יוד וצמר גפן.
כותנה:בולי, ליקריו, בראש.
תעזור לי, ליקר.
אני לא רוצה להיות רעב
הציר של היאק הוא חולשה עוקפת...
איבולית:אני אבצע את ההדבקה,
אני יכול לעזור - אני אעזור לך.
הידיות חלשות, גם הידיות חלשות.
אז, אז, האם זה דומה?
אנו רוט וידקריי שירשה:
אחת לשניים, שלוש, צ'וטירי.
יְלָדִים:צריך לתת לך כדור!
טפטוף n_s מפיפטה!
צריך אבקת ויפיטי!
אנטיביוטיקה מישוק!
צריך לתת לך תערובת,
תודות מהתרבות הפיזית!
איבולית:לא, בחורים, u tsyomu vi
לגמרי לא בסדר!
הידע שלך גלוי
אייל פיגולקי אתה שקידליווי.
ארגן את הצעירים שלך
היא עצמה אשמה לנוח נגד המאבק
טילקי דיווה וי אל תבדוק:
עזור לעצמך!
והפומצ'ניקים לא מספיק טובים!
דשא, איך לעודד є,
לחלוט את הפשטידה הזאת, אם
בוא נלך אליך.
ספא עם זוג, ספרינקס,
ויניק וכסא נוח.
כותנה:לא! אני שוחה השנה!
לא הפסדתי קצת בלי ווה,
איבולית:היי אז אני!
טודי שווידשה
תה עם דבש ותה,
Іl עם פטל מבושל,
Abo іf מיץ מגורובין.
לטבע יש סוד
נעלי יאק בריא, מאוד סלעי.
חלום, מזל טוב המים
עזרו לנו בשקיקה!
אז, טוב, כותנה, בוא נלך
אני מגיע לימין.
יש לך מחלה?
אני אתן לך תענוג כזה:
לעשות יותר ספורט,
אל תהיה שטות עד שאתה יוצא מזה.
האם אתה מוכן ללוות? (המצחן מהנהן בראשו.)
בהצלחה, תהיה בריא!
כותנה:ציר תודה לך, ליקריו, אתה.
Kozhen maє Dumati עצמו
אני יכול לעזור לך עם מחלות!
וי. ריקוד הפרשוקלסניקים
יְלָדִים:איבולית! מהנשמה
טובי רוקדים תינוקות... (סטודנטים רוקדים מהכיתה הראשונה.)
איבולית:ציר דיאקויו!
ובבת אחת
הגיעה שנת אובידה
אני לא אהרוס את המשטר
אני שואל אותך מהאורח! (חברים איבולית ודע.)
Vii. מצב Harchuvannya
היכנסו לקרלסון מצנצנת טריליטר של ריבה.
קרלסון:עוד כפית... הו! ירד לתחתית. א! Zalizu סתם ככה - אני אמן עם הידיים!
(קרלסון התיישב בצנצנת בידו וליקק את אצבעותיו.)
קרלסון:יצאתי נפלא.
ריבה Cim עם ריבה. הצנצנת השלישית של זראנוק. ועכשיו השעה עפה...
(תשמיע את הכפתור על הבטן, או שהמנוע לא מתניע. תפוס יד אחת לראש, ביד אחת - לכל החיים.)
קרלסון:מתי! אז זה הולך?
המנוע לא רוצה להתניע.
ילדים (לכו לקרלסון):שלום קרלסון!
קרלסון:ויטניה...
יְלָדִים:איזה סומוש טי? תן לי הודעה.
קרלסון:אני נעלבת מדגים מבושלים!
וזה היה אפייה.
עוגה וללא ליץ' צורוק:
תן לנו לטעום יותר buv ob_d.
ועכשיו המנוע כבה...
אה, מה אני הולך לאכול עכשיו?
יְלָדִים:ילדי השנה בוב?
קרלסון:על ידי בקשת פיל,
ל-Vidmoviti youmu לא אכפת.
אה, מה אני הולך לאכול עכשיו?
יְלָדִים:אז חברים, תסתכלו במבט ראשון,
הופך ל-Karlsonchik tovsty.
האם אפשר לקבל סטייל?
ביום הצורך במערכת!
קרלסון:מערכת, צריכה lіzhko,
וזה לא דבר טוב שיש כובע.
האם תרצה לקבל עזרה נוספת...
אה, מה אני הולך לאכול עכשיו?
כותנה:ללכת לאורך הדקה שלייח,
לא למצמץ עין?
השכל של קרלסון?
דיבצ'ינקה:כל הכבוד!
כל הכבוד וכל הכבוד לך!
לא נראה אותך:
השתמש ברשומות בבת אחת b'єmo!
זה רק נאמר
היא ילדה חלשה להפוך!
עכשיו יש לנו יאק מעבר לקורדון:
אגרוף נשים є כדורגל!
קרלסון:אל תתבלבלו!
יעקבי אני לא פשטידה,
זה, ברשעות, כועס!
יש לי צ'ולו לוהט יותר
איבולית:וכל החיידקים החמדנים.
יעקבי לא בולו יוגו:
אל תאכל כלום!
יְלָדִים:קרלסון! לא לקטר!
יותר יפה על їzhu movchi!
הוא עצמו כולו ויין:
זה בכל מקום!
קרלסון:אני צ'ולוביק בקולורי רוקס,
ובכן, ולך ולי לא אכפת!
כולם - הדריכו את השאר!
הו, עכשיו יש לי עוגה...
איבולית:כותנה, העולם נחוץ ובעולם,
אל תאכל הצעות לא נתמכות,
יש צורך לאכול בשנה המיועדת
ביום של גiblets, ale kіlka razіv.
צי את החוק, גע בו,
אני אהפוך לקינמון שלך!
דרישות לגבי הקלוריות של האצולה,
אל תגזים ביום אחד!
להרצ'ובנה יש גם משטר חשוב,
טודי מהמחלה בינתיים!
לחמניות, זורקי, ביסקוויטים, טורטי -
מספר קטן של ילדים צריך.
זכור, קרלסון, השמחה שלנו פשוטה;
אחד בריא, אבל השני מטומטם!
קרלסון:תודה חבר 'ה! עכשיו אהיה אציל
אני suvoro מניע את המשטר של dotrimuvatisya.
ללא עזרתך, השיחה התייבשה.
הו, עכשיו אני מהסעודה המפוארת ההיא?
יְלָדִים:אם אתה נהיה רזה, בוא אלינו.
ריקוד וריקוד קרא את זה!
Rukh, מוזיקה, Smіkh.
תתפלא איך בנים עושים אותך מאושר...
(חברים רוקדים לכיתה.)
עכשיו לאט לאט על הדך פידמו
דוכן הקזקובי הראשון של קרלסון ידוע.
קרלסון:לשוחח עם חברים!
מוכן לצאת לדרך.
יְלָדִים:עכשיו זה פשטידה טעימה?
ח. על תרבות גופנית וספורט
תנסה ללכת. לא יודע.
לא יודע:זה זורם כאן כבר יום.
רוקד אותי, בולו בלינקי.
תפסיק לסובב את הרגליים,
ואל תסובב את בחורי הכותנה.
אל תקרא ספורט ריקוד!
הפכתי להיות גרטי הוקי...
(ילדים חוזרים. לא יודע, זה לא עוזר.)
סטריב בי עם מוט,
עומד על מקום הזהב!
הייתי ... הייתי ... הייתי מזהה
הבר מוסר בקלות...
ובכן, ריקוד הוא ניסניטניה!
אין צורך בהכנה!
יְלָדִים:אה, לא יודע, בוא אלינו,
אני מכיר את התנועה שלי!
לא יודע:אחר הצהריים טובים! אז, אני אגיד
אני רק תוהה
אני פשוט לא יכול להיות מופתע.
יאק אתה יכול לרקוד, לישון!
אל תרקוד, אלא תרקוד!
Rіznitsyu שעה בי אצולה!
לא יודע:מה עם עכשיו?
לדעת ולהבין
יאק מספקת יתר על המידה ברגליים?
אני אעשה תרבות פיזית:
ארבעים פעם אני אגדל!
יְלָדִים:טאי - שטויות וטובות על כלום!
אתה הכל ויגאדב, לא יודע!
מי בגימנסיה
І visnaєmo vіdverto,
האם יש לך טורניקו
הם לא הרחיקו אותי.
תפסנו הוקי
הם לא עזרו לך.
יְלָדִים:
אתה גם לא תטעה אותנו! כולכם פריצה! ברש! ברש!
לא יודע:זה לא שקר אני, אלא מרייה.
אני כולי נמס מהצ'מראס...
יְלָדִים:על פני כדור הארץ, שעה של שתי נעליים.
על התרבות הפיזית של הידידות.
צ'ילי, טי חלש, לא נשדד...
בוא להתאמן,
ננסה לעזור לך...
לא יודע:תדאג לי!
אני מכיר את הטעינה שלך:
אצבעות בשובבות, אבל חמש בבת אחת!
ריקוד הוא המחיר של nіsenіtnitsya!
הֱיה שלום! חה חה!
(לא יודע טיקה.)
חוקי יסוד של גילוי ללא קונפליקטים
(קלסנה גודינה)
ציל - ידע של מדענים עם היסודות של spilkuvannya ללא קונפליקטים.
זבדניה:
1. תמיכה:
גיבוש הצהרה על פיתוח אפשרויות עבור spilkuvannya אנושי;
הכרת החוקרים מתוך הבנת "קונפליקט", "פשרה", קטגוריות מוסריות בסיסיות "טוב" ו"רע".
2. פיתוח:
פיתוח עניין חינוכי של מדענים;
פיתוח של תכונות מיוחדות כאלה, כגון רפלקציה, אמפתיה, סובלנות;
הגברת הפעילות של אקדמאים בעבודה,
3. ויכובני:
ויכובניה של תריס שובב לחולים;
היווצרות צורות התנהגות מקובלות חברתית;
הערה. אמפתיה - בניית תגובה רגשית לחוויות של אנשים אלו;
XID ZANYATTYA
מְלוּמָד
אני הולך! -
הם נשענים פנימה ואמרו לאחד,
אני רוצה בריון זובסים לא יודע.
שלום! -
איזה צוות מיוחד אמר אחד לאחד?
רק "שלום", הם לא אמרו כלום.
למה הייתה קצת יותר שמש באור?
למה היה יותר אושר באור?
למה החיים הפכו לקורטוב של רדיו?
(V. Soloukhin)
מוֹבִיל
תן לחיינו להיות מעט זוהרים ואדיבים. Yak mi can tse zrobiti? למי נחוץ המחיר?(מלומדי Vidpovidi)
ימין. אנו אשמים בכך שחיים ללא ריתוך, עזרו להם, אל תשאירו חבר בביתם. הנושא הראשון של העיסוק שלנו הוא "חוקים בסיסיים של גילוי ללא קונפליקטים". כדי להיות אשמים בחיים, לא היו לנו ריתוכים במהלך הפיצול עם אנשים אחרים.
שביעות הרצון שלנו מהחיים היא לא רק בגלל ההצלחות הגדולות והרווחה החומרית, אבוי, בעולם גדול יותר בגלל העובדה שאנחנו חיים ביחד עם המשפחה, הראשונית והקולקטיב, במפלצות ענקיות.
המסתורין של spilkuvannya הוא ההתחלה של כל החיים. עם זאת, הבסיס לתרבות קהילתית מונח בקרב הרוק הצעיר.
מורה חביבה אחרת, chudova lyudina VA Sukhomlinsky כתבה: "אתה חי בין אנשים. העור שלך ב-vchinok, העור שלך נדפק בפומבי. אתה צריך לדעת, שє בין mezh tim, שאתה רוצה, לבין tim, זה אפשרי. השמחה שלך bazhannya-tse או להקשיב לאהובים שלך. הפוך את ענביך בעדות: מדוע אינך גורם ברע, אי הסכמה וחוסר חסד עם הענבים שלך. תשדוד את זה ככה, לאנשים, איך להרגיש טוב איתך, בולו טוב(להשמיע את השיר של ב' אוקודז'בי "פוזהניה לחברים")
עורו של אדם הוא ייחודי, ולעור שלנו יש תובנה משלו, תכונות מיוחדות משלו, אופי ומזג משלו. קודם כל, נתחיל מהגרו. קוז'ן ממך קם ומדבר את האורז הווידמינה שלו, מתקן מהמילים "אני רואה מהאנשים האחרים טים, מה אני..."(נמשך gra)
כל הכבוד! אני יכול לספר לך? כל האנשים גדלים, רואים אחד בבאטום אחד.
תלמיד ראשון
הפוך לקסם חביב,
אנו, נסה את זה!
כאן ערמומיות אינה נחוצה במיוחד.
Zrozumiti ו-viconati bazhannya іnshogo-
לבד מרוצה, מילת כבוד!
מוֹבִיל
הלופס! ועכשיו, בואו נחשוב על אלה שהם אמא של לודין, האנשים שרוצים להרגיש טוב, מזל טוב.(הצעות של חוקרים: חסד, כיניזם, בשם האהבה, הידידות, עזרה אחד לאחד.)
הכל תקין. טוב לב אנושי, רחמים, בשכל של שמחה ודאגה לאנשים אחרים הם הבסיס לאושר האנושי. טוב, שמיד נראה העד.
לודין טוב ב spіlkuvatisya, pіdtrimuvati סוג stosunki עם אנשים. Ale lyudinu, יאק nikoli nі z קים לא היה מבושל, zustrіnesh rіdko. לכל אחד יש חיים. בירה של ריתוך מרטיטה את האורז הרקוב לדמות: האנשים הופכים למריבים, חסרי תשובה, מרושעים. זה דורש קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, וצ'ינקים לא מתוכננים. ובכן, ריתוך בכל זאת נעשה - כדי להתפייס.
ומה עם המילה "קונפליקט"?(מלומדי Vidpovidi)
נכון, סכסוך הוא שילוב של אינטרסים אחרים, מבטים, פרגמטיים.
תלמיד שני
לחיים יש צדדים של צ'ימלו
להזעיף פנים, חשוב, סובוריך.
אני אשמח שנהיה חברים.
הייתי רוצה מילה טובה.
להזעיף פנים, יום לא רע,
חמרי היה תלוי כמו עופרת,
יאק אינו vistachaє usim
מילים חמות וחמות!
כוכבי ויסנובוק של פשטות,
עור זרוזומילו:
קישצי קטן וטיי
אני אקח מילה טובה.
קדימה, שקט ורגוע
אני מכיר את הלב!
לך לכדור הארץ
מילה טובה למלך!
מוֹבִיל
דיברנו עם קומץ מהדברים הבריאים האלה, כמו אמו של לודין: חסד, צ'יניזם, אהבה חכמה ועזרה נוספת... ומה עם המילה "חסד"?(מלומדי Vidpovidi)
חסד הוא מחירו של צ'וניזם, צ'ויניסטי, חריפות מנטלית לאנשים, יחס פרגמטי לחסד למי שכן, עדינות ביחס לקשרים עם אנשים.
Delikatna lyudin - ויצ'ליבי, רך בקוריסטואנה. Chuiny - קל לראות צרכן של מישהו אחר, מוכן לעזור; chuiny - chuiny, sp_vchuvaє іnshim. אייל הוא לרוב הסדר של טוב ורע.
הרוע כולו מגעיל, shkidlive: גסות רוח, חמדנות, שנאה, בידוז'יזם.
תלמיד שלישי
טוב ורע לעשות הכל
ברשות כל האנשים.
רוע אייל נעשה ללא קשיים,
טוב יותר חשוב.
Narodzhuk Zvira Zvir,
Narodzhuє ptah ptah.
מטוב - טוב,
מרע - רשע להיוולד.
טוב, אני רוצה שזה יהיה יאק קטן,
נבאטו יפה יותר, פחות רוע גדול.
מוֹבִיל : שלום, בואו נתחיל
זבדניה - החליפו את כל המילים המטונפות בחביבות, בניגוד לזאב:
גסות רוח (הכרת תודה)
שנאה (קוהניה)
הונאה (dovira)
זדון (חביבות)
מופחת (povaga)
Bayduzhst (כבוד)
מוֹבִיל
כל הכבוד! הציר של יאקי טוב yakkami maє בוטי nadіla lyudin. בגאטו דובריך תבקשו לבדוק אתכם מראש, ale persh על כל האשמה של אנשים אמיתיים - אדיבים, ישרים, עמוסים. טסום צריך לקרוא את הזמלקה. לעור שלנו יש שמש קטנה. טוב לב. נפלא לחולים ולעזרה נוספת למי שקשה לו.
(להשמיע את שירו של ב' אוקודז'בי "ענבים קיסטוצ'קה").
מוֹבִיל
חוסר סבירות, חוסר ביטחון, אי ביצוע ריתוך הופך לרוב לדילמה של ריתוכים וקונפליקטים.
למעשה spilkuvannya הוא אחד מהמארבים החשובים ביותר לסכסוך.
היום אנחנו מעודכנים. ועכשיו בואו נתהה, איך זה שהאשימו אותך במצבים ההתקפיים?
מצבים:
1. חלק מהחברים לכיתה מתחילים לדחוף אותך ולהכות אותך. האם תדפוק את יאק וי?
פוסטרים;
תן יוגו;
הפוך אותך לכבוד;
עשה טעות לקורא;
2. אחד מחברי הכיתה מחייך לחבר שלך. האם תדפוק את יאק וי?
פוסטרים;
לחץ על הכתף;
אתם תראו זה את זה בבת אחת;
לתפוס חבר באגרופים;
3. לא תשמחו: פתאום תשחקו בדמקה. podії שלך?
פוסטרים;
למכור מטען;
האם אתה מעז לכעוס;
אל תגיד דבר;
4. חבר תופס את העט שלך ללא רשות. האם תדפוק את יאק וי?
עשה טעות לקורא;
אתה צועק;
נסה לראות את זה;
לראות חבר;
תלמיד 4-1
דע, ידידי, vorozhnechi ומחיר ידידות
אני לא עושה טעות של בית המשפט.
גניב לאחד, אתה יכול, מיטובי,
ויליבאטי אל תישן.
אולי חבר שלך pokvapiv בעצמו
הצגתי לך מצג שווא מבלי משים.
חבר אשם וצייתנות -
אל תזכור את זה
(ר' גמזטוב)
מוֹבִיל
הערך של אנשים הוא - במקום לחשוב, שים את עצמך באמצע ליודין. בעוד אנשים מדברים, חשוב עוד יותר לאצולה, לחוש מהי הסיבה. לעתים קרובות ניתן לתמוך במצבים כאלה, שבהם אנשים לא יודעים או רוצים לשים מרגל במקום.
ייתכן מצב של קונפליקט. אתה צריך לקבל את sp_vrozmovnika כגון vіn є. זה מונח על nyoy חדש. אל תכפה עליך את הדמה שלך, תהיה חיפושית.
ולמה תהיו זהירים למראה הקרובים והחברים שלכם? (חוקרי Vidpovidi)
היה קל לחיות עם אנשים, אבל הם היו קרובים אליהם, אנשים חמים, שדרשו להציב אותם בכבוד לפני אנשים, היו אנשים במקום.
ומה עם החסרונות שלך? איך אני יכול להשיג אותך?(מלומדי Vidpovidi (לדוגמה, לין, דחיפות, התלקחות))
למה אתה צריך לתת לך על ידי החברים שלך ולהכיר אותם עד השעה? מה המטרה של ציר?(חכמי Vidpovidi. לדוגמה, לאחר שסימנת למכשיר - בוא בעוד שעה, אם אתה לא יכול - מלפנים)
ועכשיו בואו נתהה, למה אנחנו כל כך צפופים למצב הרוח של האנשים?
גרא. מוביל הצגת ילדים תמונות - הגדרות. (דודטוק מספר 1)
זבדניה - שם את מצב הרוח, תמונות של הקטן.
מוֹבִיל.
פתרון הסכסוך הוא מצד ימין היוצר: יש צורך לשלוט בכל מרכיבי המצב, וזה נכון. התנהגות מפחידה לפני שעת הסכסוך מפחיתה משמעותית את הלחץ של המצב. Dehto vvazhaє, proponuvati לעשות שלום עם האמצעים הראשונים להראות חולשת אופי. אתה חושב יאק וי? (מלומדי Vidpovidi)
כאשר סכסוך קרוב, או כשיש רשעים עם אנשים, אתברר כמשרת. המטרה היא לטפח את משמעותו ולשנות את חוסר שביעות הרצון עבורי.
ו-yak vvazhaєte, למה אתה עוזר לקונפליקט הווירשיות?(מלומדי Vidpovidi)
זה נכון, חום, הומור, כמו גם פשרה. Virіshiti glinnіniy conflіkt dopomagає פשרות. אתה יודע וי, האם יש פשרה?
פשרה היא שנה שלמה המבוססת על מעשה הדדי. ליודין יכול ללכת לסידומו שלה;
מי שלא מפחד להגיע לפשרה מעורב לרוב בסכסוך.
המנחה מדגים לילדים את הקטנים, היצורים הקטנים הם ביתם של האופניים ההיא (דודאטוק №2)
מוֹבִיל. Yak vi vvazhaєte, למה החמורים יכולים לחיות, לדעת את הפשרה?(חכמי Vidpovidi).
זה נכון, אתה יכול לדעת את ההבדל מזה, אם הצדדים מסתמכים על אחד בלבד, ואתה לא חושב על העובדה שאתה לא מאבד את הטוב והצרכנים של הבז'אן שלך. במקרה של סכסוך, בית משפט לבוררות אינו נכלל - הכאת עד אדם שלישי, סמכותי של שני האנשים.
תלמיד 5
אל תרשימו אנשים - בואו לשלם.
אנחנו לא מרוצים מהתמונה.
אתה תהיה ליד קוהטי
אני שמחה על חסד,
אל תרצו את מי
מה שאתה לא שוכח.
להתפעל מסוויטובודובה ללא רוע,
ובמבט חטוף rosumu, חסד, kohannya.
החיים הם ים של דיאן טוב.
הישאר על הספינה і בהתאם לרצונות של plivi.
מוֹבִיל
עכשיו בואו להיות מופתעים כשאתם נכנסים למצב הזה.
מצבים
1. ker_vnik מגניב חשף את הבחורים, סקאו הוריד 18 כרטיסים לילינקה אגב. ולכיתה יש 25 מבצעים. למי כדאי להמיר את דתו? להבריג את היאק?
2. הקלאפרים התכוננו ל-New Rock vistavu. כל מה שהייתי רוצה לראות זה תפקידי ראש. איך רוביטי?
מוֹבִיל.
כל הכבוד! קודם כל, התומכים העסוקים שלנו בפתרון תשבץ. ביסודו טמונה המילה, שכן היא עוזרת לנו לחיות בעולם ובתהילה, ללא ריתוך, ללא קונפליקטים.
תשבץ. (דודטוק 3)
להשמיע את השיר של O. Mityaev "זה נפלא, שכולם כאן מאושרים!"
מוֹבִיל.
הלופס! לפנינו עדר של "נשמות מקסימות", שישמח אותך על חייך.
חברי הקבוצה (לפי):
קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, אל תפחדו מהפריחה.
יש לרתכים, להיות סטרימרים ושעון.
ניקולס אל תלך רחוק מדי. ובכן, בכל זאת, הריתוך התחיל - עדיף לעשות שלום.
נעשה באצ'יטי באנשים לטוב ולטוב: בכל דבר נרגיש טוב.
מוֹבִיל
סיים את העיסוק שלנו במילותיו של מ' גורקי: "אני רוצה שתהיו אנשים טובים ואדיבים. תעיפו אותי..."
תלמיד 6
זה לא זול להשיג
אושר דרכים חשובות.
לאחר שחבטתי את הגרני,
למה אנחנו עוזרים לאנשים?
אנחנו שקועים בשיחה
עובדים ארציים חסרי מאמץ.
אולי עץ וירוסטי
על אדמת קולונדי?
אולי אני אהיה רקטה?
הידרוסטציה? בודינוק?
זיגריוויוש הכוכב עם האב הקדמון השליו שלך?
אבקת צ'י פיד סנגובי
למי?
רוביט אנשים טוב - טוב לעצמך.
(ל. טטיאניצ'ובה "איזה סוג של טוב אתה?")
ידידות מתקנים מחיוכים
(קלסנה גודינה)
מַטָרָה:
עזור לילדים יותר יפה להכיר אחד; לקחת vikhovannyu kollektivizmu, vzaєmodopogi.
רְשׁוּת:
Virizan מקרטון לבבות עם אוכל לחימום, יורה, נעליים, קלף עם פרסים, הקלטות של שברי שירי ילדים, סיכות, כדורים.
כְּנִיסָה
היום, חבר'ה, בחרנו עבורכם, ומשחקים בקבוצת "חברות לחזור בתשובה מחיוכים". Vona trohi nagaduє לכל מברק "Cohannia מהמבט הראשון." למשפחה שלנו יש על ידידות, על יחסים הדדיים, על אלה שיותר יפים מאחד.
אני רוצה להעביר לך את חיי המצב. בתוכנית שלנו יש גם: הגרלת פרס, תמונות על חברות, חידונים וכמובן אווירה של ההימור המייסד.
זה קצת מכריע לומר על ידידות.
ROZMINKA
מסביב לשולחן העגול מגדלים 4 בנים ו-4 בנות. במרכז יש יורה, שעטוף בקולה. במגזרים יש לשולחן "לב" באוכל.
ילדים הולכים לסובב את החץ ולהפעיל את ספק הכוח.
שירות מזון:
1.אוספים?
2. האם אתה רוצה להרוג את החבר שלך?
3. איזה סוג של חבר אתה רוצה?
4. איך בן יכול להיות חבר מ-dvchinkoy?
5. מה אתה יותר אוהב: מתנות trimmuvati chi daruvati?
6. מה אתה יכול להיות חבר של כלב או חתול?
7. כמה אתה יכול לספר על הבית שלך לגברת (ילד)?
8. האם אתה מתאים לאבא לחברים שלך?
אולם GRA S
תחרות חברות. מוביל יוזמה, האולם מסתיים
חבר טיפש - שוקיי, ... (ואתה יודע - תשמור על עצמך);
לא מאי 100 רובל, ... (אלא מאי 100 חברים);
אחד בשביל כולם - ... (כולם בשביל אחד);
ליודינה בלי חברים, ... (עץ בלי שורש);
ידידות - יאק sklo: ... (rozib'єsh - לא מלאי);
סיור VIDBIRKOVY
תחרות "הכר את הזוג שלך"
לתלמידים מוענקים 8 אסימונים - ציטוטים, שעל האותיות שלהם כתובים שמות הדמויות ביצירות החדשות. לבחורים: האם מורוז, פרינס, בוראטינו, קרלסון. לבנות: מלכת Snegova, Popelyushka, Splyacha krasunya, Bilosnizhka. כל שמות הגיבורים הקוזקים מופיעים באולם ומסתיימים, כמו ההימורים של הגיבורים "חיים" בקאצטי אחד (הנסיך ופופליושקה) סתם. תן למוזיקה להימשך בזוגות.
נסיך - פופליושקה
כשהגיבורים צריכים את זה, כמה ילדים הולכים לגמר. ברגע שהגיבורים לא ישנו, הם לא המשיכו.
אולם GRA S
חברים! אני אתן לך כוח,
תחשוב על זה,
תחשוב אחד משניים -
אז צ'י ני - תן קול.
Yaksho vi spritnі spovna,
יותר עזרה מרומא, אייל פון -
כזה ערמומי איתנו,
אתה יכול לנצח פנטל במשך שעה.
תגיד לי, whitewater svitok, למה אתה ישן עם סום vusatii? (ני).
שיעור משטח rosіkayuchi, למה אווזים שוחים? (לכן).
ואיך זה יהיה שהשמש הפכה לכוכב קר? (ני).
תוכל בבקשה לשלם עבור הפרחים בגינה? (ני).
ותנין לוקח זר של חבצלות גדולות? (ני).
גמל גדול, תן לי לראות אותו, שלושה ימים בלעדיו? (לכן).
ובשקט, איך אתה יכול לספר לאנשים? (לכן).
קח שעה להאכיל אותו - קיבלת גרא?
תחרות "מחזמר"
גרא את כל החדר. זה מספיק לבחורים, ובגלל הבנות, אני אגיד מילה, אקרא לזה שיר, קריאת עין שממנה נשמע. לעור זה נכון - אסימון. הילד והילדה הקטנה, שאספו את מספר האסימונים הרב ביותר, הולכים לגמר.
Gra із אולם "Trimaimo lobami".
ילדים נוהרים בזוגות, רוקדים, מאשימים את התפוח במצחם. זוג, יאק הכי vtrima yabluko, אני אקח את הפרס.
תחרות "הנעל של Popelyushka".
4 בחורים ו-4 בנות תמונות lunaut, נעלי דה namalovanі іznі. רק 2 נעליים אחראיות לצבע, לסגנון ולגודל. במשך שעה, אני רוקדת את הילד, מתכוננת להכיר את הילדה הקטנה עם חוט נוסף. זוג צ'יה עולה לגמר.
סופי.
הצג לוח תוצאות עם 6 תמונות - שמות הפרסים, המוצגים בשורה של 6 סיכות עם מספרים. ילדים רוטטים עם הכדור של סיכות הסגנון, ברגע שהם מופיעים על ספק הכוח (אסימונים).
Pidvdennya pidsumkiv.
הזמן שלנו לסיום, לעתים קרובות אנו חווים מצבים דומים לאלו ששיחקת השנה. אם ראית נכון את המראה, אז בחיים האמיתיים, ללא ספק, אתה תהיה ידידותי, מרושע על ידי האנשים האלהקל להסתדר איתך... זה בסדר לבלות איתך בטיולים, חברות או חברים.
זה זמן טוב מאוד לסיים עם השיר "אני עם עוד וישוב על הדרך".
מזג האוויר זעיר, הלחץ על הרובוטים, המוחץ - הכל מושרש לא כדי למנוע מאנשים את התחושה העצמית, אלא לסוג האנשים שאוהבים אותם. Spіlkuvannya - navazhivіsha והחושים אין מחסן іsnuvannya. ועוד יותר סקודה, אם יש זרימה של רגש וחוויה מטה-חושית, איך ליצור תחושה חדשה.
הדיאק בסכסוכים מתקשה להאיץ על ידי מחשבות לא מוערכות וסנטימנטים בלתי נשמעים, אינשי - כאשר היריבים "תוקפים" את המיוחדות, ולא את הבעיה;
Ale yak rozibratisya, מדוע זו הסיבה לחוסר הסבירות וליצירת חוסר הבלבול בין אנשים? איך אתה יכול להזרים את האימוג'י שלך? למה צריך לשדוד אותך, למה שתמות לא משמיעה, אלא רק כמה אנשים?
כלל מספר 1: פחות ביקורת ויותר טקט
ביקורת מבשרת רעות - גם אם היא רעה, שאם זה כמו מבקר, זה רק כלי להילחם בחוסר התאמה ובשיפוט עצמי מעורר קנאה, אם יש דרך לאוהבים לדבר על חיים של משהו אחר. וגם oskіlki עצם רפיון קריטי של חבישות מניגוב של gіtіs אנושי, corystuvatya צורך בזבזני כזה, יש צורך להגן ולשלול את העולם.
מצא את המסע מאחורי המילים ואת navnatyakami, מכיוון שהם יכולים לנצח את האנשים ואת התגובה של איזושהי תמונה. מילים, ביטויים וזנים כאלה אינם נקראים במשך זמן רב confliktogens; אלה המנצחים הם פשוטים להגיע לאותה נקודה, כפי שלא כולם יכולים להבין ברגע של הסכסוך, - לעורר את הצד השני על אותה spilkuvannya "לא מדויקת".
כלל מספר 2: הדגמת ביצועים
הקפד לברר במהירות אם אתה על הרגעים, כמו ניגוב בפגישת סוחר הריגול, ואם במהלך הדיון בבעיה, אתה תמצא את זה פשוט, תפיק את המרב, אל תהיה עצלן מכדי לספק זוג.
אתה לא צריך לשים לב למי שטוב ב-uvaz, מבלי לספר למרגל שלך, - הראה להם את הערכתך וכבודך לפני שאתה מדבר.
אנשים Vyavlyaty povagu, vyvavlyat עד emotsiy וחווה עניין schiry - zaporuka חברים טובים וידידותיים. זגל כזה - מי רוצה להתנגח עם הבחור טוב הלב הזה?
כלל מספר 3: היו מאזינים קשובים ומכבדים
העור של ליודין bazhaє vigovoritsya כי הנשמה razkriti. פסיכותרפיה Vikoristovyte כמו pom_chnik שלך: במוחו של לשמוע את הטוב כדי לעזור עם הנאה טובה, אף אחד לא צריך להיות מסוגל להתעלם baiduzh. ראשית, קח את המחשבה על האחרים, ראה אם אתה רוצה לראות את נכונות המבטים שלך בחיים.
זה לא רק כדי לראות את החסרונות והסליחות שלך, אלא למצוא את הנכונים מהלא נכונים. חשפו את כל החסינות שלכם, התעוררו כדי לתפוס כמה אותות מסוחר הריגול שלכם: איך לעמוד, לתהות, לשבת, למראה הפח הזה, לראות את ההבטחות.
הראש הוא לא רק האינטליגנציה ולא הסגנון של חוש המילה, אלא של התחושה של אותה חוויה.
כלל מספר 4: אל תחתור לדירות
מחמיאה בנאלית ובפתח העסקים של הוויקליק באנשים, אם רק התוקפנות razdrautuvannya chi היא tse zagalnovidomo. כמו כן, טקטיקה כזו של התנהגות אינה מקובלת לחלוטין לפיצול לא עימות. הטבע האנושי הוא כימרי: רזה מאתנו הוא פרגמטי לפני שהוא אישר את המשמעות והצורך שלנו בקוגו.
למה לי פשוט לתת ל-sp_vrozmovnik שלי זכות כזו, איך אני אהיה vlashtovuє לך? כדי לעזור לאנשים לראות משמעות - פשוט תמעכו את עיניהם במציאות ובחוסר ההתאמה המופרך. אני navi אם לנצח nagato נמוך יותר בשבילך עבור אינטלקטואל או אפילו, לא להודות, כאשר spilkuvanni naygrubshoy סליחה - מזלזל spyvrozmovnik.
כלל מספר 5: טאבו מטורף על קישורי-על שאינם בשימוש
אם נשאר הביטוי בקרבות המילוליים אני יכול להתחיל לעקוב אחריך? עדיין לא מכריע בארגון מחדש מילולי ולא מצליח להדביק את ההצלחה בנאומי העל של spilkuvanny marnimi. להתרכז בבדיחה של האצילים עד סוף השנה, ולא בכוחו של החולני המזריק ומצטייד את המרגל.
שליליות וספקנות הם אלה שמניעים, פוגעים, רואים אנשים, ובכל זאת, יש צורך לדבר על החיובי הזה, איך, אולי, תקרב או תקרב אותך.
עבור כל סוג של הפצה, נסה להגדיר את דעתך לגישה חיובית ולא מספיק טוב לגעת בה. חיוך הראש כאן יכול להיות צחוק - סמל חיקוי פשוט של השתרשות, מחווה של חברות, תובנה, נכונות לצריכה רגילה. אם זו מחווה מהלב, ולא מפני הוקעה, אז זה מתנגן להמיס את הקרח, בין אם זה חוסר אמון.
חבל, חלק גדול מהזכיות הקשות ה"לא ממצות" שלנו על מיסקי ריק, ופעם אחת, לאחר שנודע לו, הסירחון למשוך עצבים כאלה ויטראטי, שכן לא ניתן לזכות בהיגיון, מסיבות ש נבהל. וגם אם כל האנשים מושפעים, ואם אנחנו על העור, אפשר להעביר אותנו. היבה, האם אתה יכול להיות צנוע אם אתה מעניש אותך באופן מוחלט / ממליץ לך בעקשנות לעשות זאת?
אם פשרה לא נגישה והצד השני לא מוכן לקבל את דרך הביניים, אפשר להתחיל ולקבל אותה.
למשל, התעלומה של לשקול מחדש ולחשוב נכון היא להשתמש במילים ה"מניפולטיביות", זה לא נמנע מלקבל את הדיאלוג המשמח, אלא לעורר אנשים להקשיב לך.
הגישה החיובית והצחוק האחרון הם בני לוויה האמיתיים של spilkuvannya פרודוקטיבי.
שנה טובה בכיתה ד' בנושא "הלכות יסוד של דיון נטול קונפליקטים"
ציל - ידע של מדענים עם היסודות של spilkuvannya ללא קונפליקטים.
זבדניה:
1. אוסביטני:
- גיבוש הצהרה על פיתוח אפשרויות עבור spilkuvannya אנושי;
- הידע של מדענים מההבנות של "הקונפליקט", "הפשרה", הקטגוריות המוסריות הבסיסיות "טוב" ו"רע".
2. פיתוח:
- פיתוח עניין חינוכי של מדענים;
- פיתוח תכונות מיוחדות כאלה, כגון רפלקציה, אמפתיה, סובלנות;
- התאמת פעילות המדענים בתפקיד.
ז' ויכובני:
- vikhovannya תריס שובב להרגיש חולה;
- היווצרות צורות התנהגות מקובלות חברתית.
הערה. אֶמפַּתִיָה- הבניין מודע רגשית לחוויותיהם של האנשים הללו.
לך עסוק
המלומד.
- אני הולך!
הם נשענים פנימה ואמרו לאחד,
אני רוצה בריון זובסים לא יודע.
- אני הולך!
איזה צוות מיוחד אמר אחד לאחד?
רק שלום
אג'ה לא אמרה שום דבר יותר.
למה הייתה קצת יותר שמש באור?
למה היה יותר אושר באור?
למה החיים הפכו לקורטוב של רדיו?(V. SOLOUKHIN)
מוֹבִיל. תן לחיינו להיות מעט זוהרים ואדיבים. Yak mi can tse zrobiti? מה נחוץ עבור tso? (חוקרי Vidpovidi .) ימין. אנו אשמים בכך שחיים ללא ריתוך, עזרו להם, אל תשאירו חבר בביתם. הנושא הראשון של העיסוק שלנו הוא "חוקי יסוד של גילוי ללא קונפליקטים ".(שקופית 2 )
Tobto yak mi mєmo life, לא היו לנו ריתוכים בזמן הפיצול עם אנשים אחרים.
svitovidchuttya שלנו, מרוצה מחיי החיים לא רק בגלל ההצלחות הגדולות והשגשוג החומרי, אבוי, העולם הגדול יותר, בגלל העובדה שהוא בידי המשפחה, קולקטיב העבודה הראשוני, הענקיים. המסתורין של spilkuvannya הוא ההתחלה של כל החיים. עם זאת, הבסיס לתרבות קהילתית מונח בקרב הרוק הצעיר.
כתבה המורה החביבה, chudova lyudina V.A. Sukhomlinsky(שקופית 3): "תיק את האמצע של האנשים. העור שלך הוא vchinok, העור שלך vidbivayutsya בציבור. אתה צריך לדעת, שє בין mezh tim, שאתה רוצה, לבין tim, זה אפשרי. הבז'ניה שלך היא השמחה של יקיריכם. הפוך את ענביך בעדות: אל תגרום רעה, חוסר הולם וחוסר חסד לאנשים עם הענבים שלך. תשדוד את זה ככה, לאנשים, אם הם יכולים להרגיש טוב איתך, טוב טוב."
(להשמיע את השיר של ב' אוקודז'בי "פוזהניה לחברים").
העור של ליודין הוא ייחודי, ולעור שלנו יש חזון משלו, תכונות מיוחדות משלו, אופי ומזג משלו. קודם כל, נתחיל מהגרו. קוז'ן ממך קם ומדבר אורז וידימיננו שלו, מתקן אותו מהצד:... "(להתקיים gra.) (שקופית 4)
אני יכול לספר לך? כל האנשים נולדים, הם רואים סוג אחד כזה.
כיתה א'.
הפוך לקסם חביב,
אנו, נסה את זה!
כאן ערמומיות אינה נחוצה במיוחד.
Zrozumiti ו vikonati bazhannya іnhogo
מוֹבִיל ... הלופס! ועכשיו בואו נחשוב על אלה שהם אמו של לודין, שהם אנשים שיכולים להרגיש טוב.(הצעות של חוקרים: חסד,חוצפה, פיקחות של אהבה, חברות, עזרה לחברים ואחרים.)
הכל תקין. טוב לב אנושי, רחמים, בשכל של שמחה ודאגה לאנשים אחרים הם הבסיס לאושר האנושי. טוב, איך נוכל לראות את העד.
לודין טוב ב spіlkuvatisya, pіdtrimuvati סוג stosunki עם אנשים. Ale lyudinu, יאק nikoli nі z קים לא היה מבושל, zustrіnesh rіdko. לכל אחד יש חיים. בירה של ריתוך מרטיטה את האורז הרקוב לדמות: האנשים הופכים למריבים, חסרי תשובה, מרושעים. זה דורש קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, וצ'ינקים לא מתוכננים. ובכן, ריתוך בכל זאת נעשה - כדי להתפייס. ומה עם המילה "קונפליקט"?(חוקרים וידפובידי) (שקופית 5)
קונפליקט – תהליך התמודדות עם אינטרסים אחרים, מבטים, פרגמטיות.
כיתה ב'.
לחיים יש צדדים של צ'ימלו
להזעיף פנים, חשוב, סובוריך.
אני רוצה אנשים ידידותיים,
הייתי רוצה מילה טובה.
להזעיף פנים, יום לא רע,
החמרי תלוי כמו עופרת.
יאק אינו vistachaє usim
מילים חמות וחמות!
כוכבי ויסנובוק של פשטות,
לא אכפת לאף אחד:
קישצי קטן וטיי
אני אקח מילה טובה.
קדימה, שקט ורגוע
אני מכיר את הלב!
לך לכדור הארץ
מלכים הם מילים טובות.
מוֹבִיל. עם קומץ מכם דיברנו על התכונות הללו, כמו אמו של לודין: חסד, צ'יניזם, בשם האהבה והעזרה הנוספת... ואיך אתה מבין את המילה "חסד"? (הצעות לחוקרים.)(שקף 6)
חסד הוא מחירו של כיניזם, כייניזם, חריפות מנטלית לאנשים, עבודה פרגמטית לחסד לזולת, עדינות ביחס ליחס לאנשים.(שקופית 7)
Delikatna lyudina - vichliva, meak at koristuvanna;(שקופית 7) chuiny - קל לראות צרכן של מישהו אחר, מוכן לעזור; chuiny - chuiny, sp_vchuvaє іnshim. אייל הוא לרוב הסדר של טוב ורע.(שקף 8)
הרוע כולו מגעיל, shkidlive: גסות רוח, חמדנות, שנאה, בידוז'יזם.
תלמיד שלישי.
טוב ורע לעשות הכל
ברשות כל האנשים.
רוע אייל נעשה ללא קשיים,
טוב יותר חשוב.
Narodzhuk Zvira Zvir,
Narodzhuє ptah ptah.
מטוב - טוב,
מרע רשע להיוולד.
טוב, אני רוצה שזה יהיה יאק קטן,
נבאטו יפה יותר, פחות רוע גדול.
מוֹבִיל. שלום, בואו נתחיל.
- החלף את כל המילים המטונפות בחביבות, בניגוד לזאב: (שקופית 9)
- גסות רוח (vіchlivіst);
- שנאה (אהבה);
- הונאה (dovira);
- זדון (טבע טוב);
- ההשפלה (povaga);
- בידוז'יזם (כבוד).
מוֹבִיל. כל הכבוד! ציר התכונות הטובות של יאקי עושה את העור של הלודין באגאטו של מעשים טובים בדוק אותך מראש, ale persh על כל אשמת המעשים של צדיקים - אדיב, ישר, עמוס, מתמיד. טסום צריך לקרוא את הזמלקה. לעור שלנו יש שמש קטנה. טוב לב. לא יעזור לאנשים ויעזור להם.
להשמיע את השיר "ענבים קיסטוצ'קה" של ב' אוקודז'בי.
מוֹבִיל. חוסר סבירות, חוסר ביטחון, אי התמודדות הופכים לרוב לדילמה של ריתוכים וקונפליקטים. למעשה spilkuvannya הוא אחד מהמארבים החשובים ביותר של הסכסוך.
היום אנחנו מעודכנים. ועכשיו בואו נתהה, איך זה שהאשימו אותך במצבים ההתקפיים?
מצבים: (שקפים 10 - 13)
כיתה ד'.
דע, ידידי, vorozhnechi ומחיר ידידות
אני לא עושה טעות של בית המשפט.
גניב לאחד, אתה יכול, מיטובי,
ויליבאטי אל תישן.
אולי חבר שלך pokvapiv בעצמו
הצגתי לך מצג שווא מבלי משים.
להאשים חבר ולציית
אל תזכור את החרא הזה.(ר' גמזטוב)
מוֹבִיל. הערך של האנושות הוא לשים את המחשבות שלך במקום. בעוד אנשים מדברים, חשוב עוד יותר לאצולה, לחוש מהי הסיבה. לעתים קרובות ניתן לתמוך במצבים כאלה, שבהם אנשים לא מבינים או רוצים לשים את עצמם במקום כספונסר. ייתכן מצב של קונפליקט. אתה צריך לקבל את sp_vrozmovnika כגון vіn є. זה מונח על nyoy חדש. אל תנסה לכפות עליך את הדמה שלך, אתה עוין, אבל אתה משועמם. ולמה תהיו זהירים למראה הקרובים והחברים שלכם?(הצעות לחוקרים.)היה קל לחיות עם אנשים, אבל הם היו קרובים אליהם, אנשים חמים, שדרשו להציב אותם בכבוד לפני אנשים, היו אנשים במקום.
ומה עם החסרונות שלך? יקי מהם יתן לך קצת? (Відповіді uchn_v. לדוגמה, פשתן, דחיפות, דליקות.)
למה אתה צריך לתת לך על ידי החברים שלך ולהכיר אותם עד השעה? מה המטרה של ציר?(חוקרים וידפובידי. -
לפניו.)
ועכשיו בואו נדהם, chi vi takі chuynі למצב הרוח של אנשי אינשוי.
גרא. מוביל מראה לילדים מצב רוח תמונה... (שקופית 14) זבדניה - שם את מצב הרוח, תמונות של הקטן.
מוֹבִיל. פתרון הסכסוך הוא מצד ימין היוצר: יש צורך לשלוט בכל מרכיבי המצב, וזה נכון. התנהגות מפחידה לפני שעת הסכסוך מפחיתה משמעותית את הלחץ של המצב. Dehto vvazhaє, proponuvati לעשות שלום עם האמצעים הראשונים להראות חולשת אופי. אתה חושב? (מלומדים וידפובי.) כאשר סכסוך קרוב, או כאשר נושאי העם, אני אתייחס למילה האחרונה על השירות. המטרה היא לטפח את משמעותו ולשנות את חוסר שביעות הרצון עבורי.
ו-yak vvazhaєte, למה אתה עוזר לקונפליקט הווירשיות? (חוקרי Vidpovidi.)זה נכון, חום, הומור, כמו גם פשרה. Virіshiti glinnіniy conflіkt dopomagає פשרות. אתה יודע איזה סוג של פשרה?(הצעות לחוקרים.)(שקף 15)
פשרה - למשך שנה על בסיס מעשה הדדי. ליודין יכול ללכת לסידומו שלה; מי שלא מפחד להגיע לפשרה מעורב לרוב בסכסוך.
המנחה מדגים לחוקרים את הקטנים לחמורים, את היצורים הקטנים "עקרת בית" על אלו שבהם ביקרות... (שקופית 16)
מוֹבִיל. Yak vi vvazhaєte, למה החמורים יכולים לחיות, לדעת את הפשרה? (חכמי וידפובי.) נכון - ברקע אפשר לדעת את ההבדל מזה, אם הצדדים סומכים על זה ועל זה, הם שואלים את האחרים, הם מבקשים את החשבונות והצרכנים שלהם. במקרה של סכסוך, בית משפט לבוררות אינו נכלל - הכאת עד אדם שלישי, סמכותי של שני האנשים.
כיתה 5.
אל תרשימו אנשים - בואו לשלם.
אנחנו לא מרוצים מהתמונה.
אתה תהיה ליד קוהטי
אני שמחה על חסד,
אל תרצו את מי
מה שאתה לא שוכח.
להתפעל מסוויטובודובה ללא רוע,
ובמבט חטוף rosumu, חסד, kohannya.
החיים הם ים של דיאן טוב.
הישאר על הספינה і בהתאם לרצונות של plivi.
מוֹבִיל. ועכשיו בואו נתהה איך תובילו את עצמכם במצב הזה.
מצבים:
1. ker_vnik מגניב חשף את הבחורים, סקאו הוריד 18 כרטיסים לילינקה אגב. ולכיתה יש 35 מבצעים. למי כדאי להמיר את דתו? להבריג את היאק?
2. הקלאפרים התכוננו ל-New Rock vistavu. כל מה שהייתי רוצה לראות זה תפקידי ראש. איך רוביטי?
מוֹבִיל. כל הכבוד! קודם כל, התומכים העסוקים שלנו בפתרון תשבץ. ביסודו טמונה המילה, המסייעת לנו לחיות בעולם ובחסד, ללא ריתוך וסכסוכים, - "חסד".
צְלָבִית
ספק כוח : (שקף 17)
1. וון יכול בהחלט להיות כל כך ברור. (חֲבֵרוּת.)
2. נכונות לעזור, לראות צרכן של מישהו אחר. (יוֹשֶׁר.)
3. יש כמעט צורך באנשי עור. (כהניה.)
4. Mіzh חברים maє בוטי vzaєmorozuminnya כי ... (dovira).
5. התמודדות עם תחומי עניין אחרים. (סְתִירָה.)
6. טוב, chuyne לשים לאנשים. (חוֹם.)
7. Dbaylive לשים לאנשים. (אווגה.)
להשמיע את השיר של O. Mityaev "זה נפלא, שכולם כאן מאושרים!
מוֹבִיל ... ילדים, תקשיבו, בבקשה לכל החיים. (שקופית 18)
- לעימותים אין בעיות. Zvaztes על התנין הראשון - אינדיקטור המחיר של חוזק האופי שלך.
- עמוד בעמדת הסוכן. התפעל מהמצב של "יוגו אוצ'ימה".
- תאר בפירוט את המצב שלא יאלץ אותך, תהיה פעיל
- דבר על ההרגשה שלך בסיטואציה
- הקשיבו ליריב – אל תפריע, אל תפריע. הראה שאתה שומע ומוכן ללכת
- אל תיכנע לאולטימטום. הזן הצעות ספציפיות לשינוי המצב ("אני רוצה בי..." "אני שואל אותך...")
- שלטו באימוג'י, נושא הזרת, הסגנון החדש (ללא אכזריות)
- קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, אל תגזול מהם פריחה.
- יש superperrechtsi, להיות זרמים כי השעון.
- אל תלך רחוק מדי בשביל אף אחד. ובכן, הם זרקו אותם, והריתוך התחיל - לעשות שלום מוקדם יותר.
- לעטוף באצ'יטי באנשים לטוב ולטוב;
מוֹבִיל. סיים את העיסוק שלנו במילותיו של מקסים גורקי (שקף 19): "אני באמת רוצה לתת לך אנשים טובים ואדיבים, נסו לשים אותם בכבוד, בחיבה, ויווינלנו - פואצ'י, איך הכל יהפוך לאכזרי. הכל בחיים נמצא בשבילך, בשבילי..."
תלמיד 6.
זה לא זול להשיג
אושר דרכים חשובות.
לאחר שחבטתי את הגרני,
למה אנחנו עוזרים לאנשים?
אנחנו שקועים בשיחה
עובדים ארציים חסרי מאמץ.
אולי עץ וירוסטי
על אדמת קולונדי?
אולי אני אהיה רקטה?
הידרוסטציה? בודינוק?
Зігріваш כוכב הלכת
עם הפרשה השלווה שלך?
אבקת צ'י פיד סנגובי
למי?
אנשי רוביטי הם אדיבים
לקישוט בעצמך.
(ל. טטיאניצ'בה "איך אתה הולך לנצח את הגרני?")
תפקידו של החידון הקלאסי בטופס
spillkuvannya ללא קונפליקטים בכיתה.
אולגה שרסטוביטובה,
klasny kerivnik 7B class
קונפליקט (בלטינית. "Confluctus") פירושו בלבול של צדדים, מחשבות, כוחות.
קונפליקטים הם אחד הביטויים החשובים ביותר של החיים החברתיים והפוליטיים העכשוויים. כל הטוב נדמה שחיי האנשים בהשעיה מתקפלים ובלתי מסובכים, שכן לעתים קרובות האינטרסים של קבוצות חברתיות גדולות וקטנות מובאים לידיעת אחרים.
בשעות הספורות שנמצאו, אנשים מתחילים לראות את האמת של מעצמות העל, איך הן מגיעות למסקנה, ולגבי ההשעיה ללא סכסוכים.
שנים של עימות - המציאות סוחפת. קונפליקט יכול להוות תמריץ לשינוי, על ידי משלוח להתקדמות. בשעה זו, למדע הקונפליקטולוגיה נבובק יש חשיבות מעשית גדולה יותר. אתה יכול, עבור אדם קרוב, נושא כזה ניתן למצוא בבית הספר. נושא צ'יה - אחד הרלוונטיים בשעה שלנו. Strіlyanina, התקפה, rozbirannya, bіyki ... לחגוג את השעה שלנו. תרגיש את הפאצ'י הזה, מספיק לקרוא את העיתון ולשמוע את שחרורו של הנובין. ילדינו מתמודדים עם בעיית היחסים הבין-חברתיים, הרלוונטית לבית הספר שלנו, לרבות עבור תלמידי הכיתה. Zaєmovidnosini בין ילדי חברות, לא מושפעים מאלה שיש להם כיתה וקבוצה של קבוצות לאינטרסים שלהם. ישנם כמה הבדלים בביצועי הריתוך בין ילדים, התגובה לכבוד המורה, אי אפשר ליצור קשרים חיוביים עם ילדים חד צדדיים, הריכוזיות שלה בהערכת הצלחת הדור החדש, קשה להתייחס אליו. התאמות. עד כל מה שנאמר, אני רוצה להוסיף על כישלון המשפחה, אבל גם להביא את הילדים לנקודת אינטראקציה בונה עם הילדים. זו הסיבה השכיחה ביותר לריתוכים תכופים מחברים לכיתה, מונעים על ידי חיית האבות לעזרה למורה סוציאלי, פסיכולוג.
בקולקטיב יוקרתי, ילדים רואים את השליטה שלהם, בעיקר, בגלל המחווה הפיזית שלהם, zhorstkosti, כופים בחוכמה את רצונם. אתה יכול להיות קצת גס רוח עם חברים לכיתה, אתה יכול לראות אי-אפלוליות בכיתה: להתנועע בבוקר, לקטוע את הנראות של התלמידים והמורים; הפגינו חוסר משמעת בהפסקות: נראות של מרחבים פיזיים של חבריהם לכיתה, התגרות, בריונות לתלמידיהם.
לאחר שהפכתי לכיתה 7B הטובה ביותר, ולאחר שביליתי איתה 3 חודשים, בעטתי בה, אז היה עימות עם הכיתה є. הו, שפכתי על הגרופיות.
1. קונפליקט מוטיבציוני. מנצחים מנצחים בקרב מורים ומלומדים, לרוב דרך אלה שהם תלמידי בית ספר, או שאני לא רוצה לקרוא את זה, כי אני לא רוצה לקרוא תנור נפט בלי עניין. מאיוצ'י בבסיסו הוא פקיד בעל מוטיבציה, התלקחות של קבוצת קבוצות גדלה, ובסופו של התיק בין מורים ומלומדים, המנצחים הם בני מזל הדדי, פרוטיסיאניה ומאבק. על מה שנאמר לרוב במורה? Svychayno טוב, לגבי חוקרים: אבל לגבי ה-7B שלי, אני מריח יום, נחש עור. "אני לא רוצה לקרוא את הצחנה! הריח של כלום לא אפשרי ושום דבר לא סביר! אסור לשמוע! לא חשוב לשאול את תלמידי בית הספר על מי לדבר, זה חכם, על הקורא: זה לא טוב ורע על זה, על שיפוטים לא הוגנים, על שטויות לחוקרים.
2. קונפליקטים בין מדענים לעצמו. קונפליקטים אלו מיוחסים לסיבות לאופיים הלא מדויקים של המאפיינים המיוחדים של העמדות הסותרות, המרכזיות והמושגים המרכזיים.
3. הסתגלות. ארבעת האחרים קיבלו 2 תלמידים חדשים לכיתה. ditina risikuє אבל נקבל את זה מהקולקטיב, זה לא ישתלב עם ההשעיה של הקו האחד.
המצב, כפי שהתברר, הפך פחות סוער ופחות יקר. הצחנה החלה לבלוע עם צלקות עבור ילדי דיאקי. בבת אחת, מהאבות, הם ערכו תוכנית שיחות, המכוונת אותם ליצירת התאמה נטולת קונפליקטים בכיתה.
תוצאת ההעברה היא מעבר לרמת התפתחות גבוהה יותר של כיוון מוטעה קריטי.
בילינו 2 שנות לימוד בנושא זה: "הכיתה שלנו" ו"כללים של spilkuvannya ללא סכסוכים".
שנת קלסנה "הכיתה שלנו" עזרה לפתח את נהר הכיתה, לקחה את הידע המורחב של אחד על אחד. בשנה הקלאסית של הבול ביצעתי פיתוח, כמו "שלוש עובדות על עצמי" (דה פקטו, אני אשם ב-2 עובדות אמת ו-1 היבנית על עצמי, וילדי מאלי רואים היבני) , , ברגע שהילדים היו חולים, כל הסירחונים עלו מהרגע) וіnshі.
שעה מצוינת "כללי האינטליגנציה הלא-קונפלציונית" מבוססת על הידע של מדענים עם היסודות של ידע לא-עימות, צורת ההתבוננות באפשרויות השונות של המוח האנושי, על פיתוח הפלדה של תכונות מיוחדות כאלה, דרך ההשתקפות
בשנה יוקרתית ראינו את "אסטרטגיית ההתנהגות במצב של קונפליקט". טסה:
1. איחוד-איחוד של מצב קונפליקט מבלי לנסות להפיק ממנו את המיטב (כתוצאה מעניין, אולי תהיה מרוצה, אבל אולי לא).
2. Prisosuvannya (עמדת הקורבן).
3. פשרות (לא אסתפק באינטרסים של שני המשתתפים).
4. Spіvpratsya (poshuk spіlnykh אינטרסים).
5. על טבעי (האינטרסים שלך מרוצים מהסקודה).
אסטרטגיית ההתנהגות היא לשנות נפילה בגלל הקרבה של המשתתפים, היווצרות האדמה, הנפילה היא אחת מאחת לאותו.
אסטרטגיות התנהגות נבחרו עבור יישום ספציפי, מבלי לדון בנכונות ההתנהגות. שודד תקף אדם, הוא ראה את כל הפרוטות, מאיים בזכות פיזית.
21 איש השתתפו בחוויה. שלושה מהם:
לך אל השודד בעצמך (על טבעי) - 3 פרטים;
לשים על הרבה ידע (spіvrobіtnitstvo) - 0 אנשים.
אם נעשה הסכם משודד אז אקח חלק מהפרוטות תמורת החלפת כסף, אם אצהיר על כך במשטרה (פשרה) - 0 מיוחד.
עבד את כל המכירה (מצורף) - 0 פריטים.
וותחות מהשודד (ייחודי) - 18 יחידים.
עם דרגה כזו, אפשר ליצור מסיבה, כדי שיהיה קל יותר לילדים לזהות סיטואציה של עימות מבלי לנסות לקבל מראה חדש, או לשמח את העניין שלהם בסקודה לאנשים אחרים. ניכטו לא ניסה ללכת ל-spіvpratsі.
בדקנו גם את המצב הזה. מצב זה "מילה במילה". קונפליקט - מילים, diy, vchinki, scho מתחילים עימות.
עירוי הקונפליקטוגנים הוצץ מתוך ישבנו של הפסוק "ג'וני הקטן וסלבוצ'קה" מאת ר' אוסטר. לאחר קריאת התשובה והדיון, הבחורים עשו עותק, אבל אנשים לרוב לא רוצים לבלבל בין קונפליקטים. ו otochuyuchi להראות תוקפנות.
І בגלל הבלבול של הסכסוך, התוכנית הבאה פוצלה:
1. אל תחיו קונפליקטים.
2. אל תזהה קונפליקט לקונפליקטוגן.
3. אמפתיה Vyavlyatie, חוכמה לאנשי אינשוי ו-yaknaybіlche טוב לב המבקשים להיות מיוחסים לה.
ושוב עם הבחורים בוצעה בדיקה, בעזרת איזה סירחון הם הציבו, איזה סוג של עימות הוכנסו לאנשים. התוצאות היו כדלקמן:
1. "הר געש לודינה" - הרבה מאוד אנשים, שבה שעה אחת של עימות אולי לא יהיו משחקים - 3 פרטים.
2. "מטפס הרים חימר" - זה שמתפתח ומתפתח לרוב - 2 פרטים.
3. "חוויליה" - אם האוכל כבר וירישנו, זה יכול להיות חדקן חווילה חדש - 0 ליודין.
4. "זבירך" הוא לודין, כמו בחירה ארוכת טווח, והאנשים האלה יכולים לנסות לא למצוא שום אצולה - 15 יחידים.
5. "כור" - אנשים שונים מאוד, זופיני חשוב - 0 מבצעים.
6. אינשי - 1 לודין (לא לכל סוג מזון השונה אחד מהשני).
אפשר גם ללכת בצורה לא מושכת, רוב הילדים לא חווים בלבול והתרגשות. אם אינך יודע על מצב מבלבל, אז אתה עשוי לדעת ולדעת.
לראשונה, הועלתה השנה הטובה ביותר, ולחוקרים, קצת הנאה לפסיכולוגים, שינוי באירוח הסכסוך:
1. חשיבות הבעיה ("החברות שלנו אפילו לא טובה יותר?"),
2. ירידה במתח הרגשי (אנרגיה, rakhunok עד 10 וכו'),
3. דחיית גידול ("פרובאך, אני לא מוכן לגדול בבת אחת"),
4. טכניקה "אני מבקר", תיאור ספציפי של האחד שקצת מרושע ("אם אתה לא בא אליי, אני...),
5. קרא לזה באותו רגע ("... ראיתי חלום..."),
6. מתן שמות של הסיבות ("... בניגון, זה הפך לזה, אז...").
7. Vmіnnya שמועה כי לודינו קטן.
אותו הדבר נעשה בעזרת אותם רובוטים. הקרב הראשון נערך בנושא "התמחויות פסיכופיזיולוגיות של תלמידי כיתות ז"
מתוכנן לקיים את הצעדים של בתקיבסקה בנושא "איך לארגן דיאלוג עם ילדים".
בעיות הקשורות לצורת סכסוך ללא קונפליקטים בכיתה יופיעו בשנה הקלאסית הפוגענית, אתה כנראה יכול לדון על ידי החוקרים בתנוחת בית הספר, באותו אופן, כאשר יש לך ידידות ידידותית וכפור. דני נכנס להעביר את המידע על הבעיות הפדגוגיות של מצבי הסכסוך.
(קלסנה גודינה)
מסביר את ההערה
אחת הבעיות האקטואליות של ההשעיה היומיומית היא הבעיה של רוח אינטראקציה בונה. במקביל, בעיית הקונפליקטים החברתיים הפכה לנושא התפתחותם של מדעים שונים, כמו פילוסופיה, סוציולוגיה, מדעי המדינה, פדגוגיה, פסיכולוגיה ועוד. בשעה זו מדע הקונפליקטים מתפתח ביתר שאת. משמעות מעשית. אתה יכול, עבור אדם קרוב, נושא כזה ניתן למצוא בבית הספר. נושא צ'יה - אחד הרלוונטיים בשעה שלנו. Strіlyanina, התקפה, rozbirannya, bіyki ... לחגוג את השעה שלנו. תרגיש את הפאצ'י הזה, מספיק לקרוא את העיתון ולשמוע את שחרורו של הנובין. ילדינו מתמודדים עם בעיית היחסים הבין-חברתיים, הרלוונטית לבית הספר שלנו, לרבות עבור תלמידי הכיתה.
גיל בית הספר הצעיר נקרא פסגת השושלת. דיטינה זבריגאק תכונות ילדותיות עשירות - קלילות, נאיבנית, מבט אל הגבעה המגודלת מתחת. אלי התחילה להפוך את הילד לטוב ביותר בהתנהגות, בחדש יש את ההיגיון של הכיוון המוטעה. Vchennya Yomu היא משמעות. האסכולה של וין נבובק אינה שוללת מהחדשים ידע, אלא ממעמד חברתי מזמר. שנה את האינטרסים, הערכים של הילד, את כל דרך החיים.
שנה טובה מתמקדת בידע של מדענים עם יסודות הידע הלא-קונפלציוני, ניסוח הביטוי של התפתחות האפשרויות של המוח האנושי, ברמת הפיתוח של תכונות מיוחדות כאלה, כגון רפלקציה, סובלנות. , על המעשי.
זה זמן מצוין להכיר מדענים מתוך ההבנה של "קונפליקט", "פשרה", אני אסביר מדוע נלחמים עימותים, כפי שקורה במצבי עימות, שבהם קונפליקטים יכולים להיות ייחודיים.
מאפיין מיוחד של השיחה הוא האקטיביות של הפעילות החינוכית, הרובוט היצרני של כל המדענים. התוספת של מדע עם משחקים, סצנות, לתת את ההזדמנות להגיע לזה, שכל הילדים קבורים.
בעיות, שהועלו בכל עת, יראו בשנה ההתקפית, הקרירה, אתה יכול, אולי, לדון על ידי התלמידים בעמדת בית הספר, במשפחה, ברוח הידידות והמודעות של הילדים. זכיד העברת מידע על בעיות פדגוגיות של מצבי קונפליקט.
נושאים שכדאי לקחת:
1. הכיתה שלנו.
2. Bar'єri ב-spilkuvanni.
3. Virazni מעביר צ'י יאק את האינטליגנציה של אנשים ללא מילים.
4. Spilkuvannya במצב של prokhannya. התפקיד של intonatsії.
5. Spіlkuvannya במצבי ראייה.
6. הכללים של spilkuvannya ללא סכסוכים.
7. ידידות Vm_y.
מַטָרָה: היווצרות אווירה רגשית-פסיכולוגית ומוסרית ידידותית בכיתה
זבדניה:
1. Osvitnі:
ידע של מדענים מהיסודות של ביצועים ללא קונפליקטים:
גיבוש הצהרה על פיתוח אפשרויות עבור spilkuvannya אנושי;
לדעת מדענים ועדים "סכסוך", "פשרה".
2. פיתוח:
פיתוח עניין חינוכי של מדענים;
פיתוח של תכונות מיוחדות כגון רפלקציה, אמפתיה, סובלנות.
3. ויכובני:
ויכובניה של תריס שובב לחולים;
היווצרות צורות התנהגות מקובלות חברתית.
תוצאה עוברת
שעה מצוינת של העברת רמת פיתוח גבוהה יותר של מטרה קריטית.
ילדים יתחילו לראות אחים על עצמם, יוכלו לעזור להם עם הזכות, יתחילו עם הרגשות שלהם, יהוו עצות של משמעת עצמית, אינטליגנציה של תחומי העניין והיכולות של הקהילה, להראות התנהגות בריאה.
כתוצאה מכך, רגשי ופסיכולוגי ידידותי
בכיתה יש אווירה מוסרית. מידע מדעי על
אפשרויות Rіznі עבור spіlkuvannya אנושי, אתה יכול להוביל לעימות,
דע את הפשרה.
ילדים מתחילים לחיות עם אנשים, בקולקטיב, ילדים בקהילה
לגבי עמדותיהם של אותם אנשים.
אימון Іgrovy "Zirochki and suzir'ya";
בסידה-דיאלוג;
Вірші;
סצינות "שתי עזים", "שתי עזים", "דזרקלו";
גרא "טריו".
טכניקות וטכנולוגיות:
טכנולוגיה של גישה למטרות מיוחדות;
טכנולוגיות Іgrovі;
טכנולוגיה של השיטה המדעית;
מתודולוגיה של צורות גבוהות של פיצול מאיוונוב І.P .;
טכנולוגיות מידע ותקשורת.
טכנולוגיה של פדגוגיה של spіvpratsі
רְשׁוּת:
מַחשֵׁב
מַקרֵן
לוח אינטראקטיבי
שתי קופסאות לגריס;
ארקוש א 4 עם תיאור המצב לדיון;
הכנת הרובוט:
- חוקרי rozpod_l vіrshіv mіzh;
- תפקידי רוזפודיל בסצנות;
חזרות על וירשיב ומערכונים;
לך עסוק
1 חלק. פידגוטובצ'ה. מימוש הבעיה.
זו הייתה שנה נהדרת שאפשר לעשות בעזרת אימוני משחק.
אימון גרובי "זירוצ'קי וסוזיריה"
Vchitel. ברור שכולם סביב הכוכבים. ניתן למשוך את הכוכבים בחזרה לתוך הסוז'ריה. מספר הכוכבים בסוזיר יכול להיות שונה. לפי bavovny, כמו רק אני אתן את המספר, אתה תהיה מאוחד ב suzir'ya שלושה אנשים. Ob'nuvatisya in suzir'ya יכול להיעשות בצורה חכמה: טלטלה, אחד לאחד עם הידיים, האונות, הכתפיים וכו'.
(המספר נבחר כך שלא נרצה לשאול אותו. לדוגמה, אם יש 20 אנשים בכיתה, אז המורה מתקשרת למספרים 2, 4, 5, 10. המוזיקה עליזה, המוזיקה היא שיחק.
Vchitel. רק בבת אחת הגענו לאותו מקום בהתפתחות הסוזיר, אז כל האנשים חיים, חיים עם הקבוצות הצעירות, הרוחות. לדרמל יש שבעה מכם עם המסורות, דרך החיים, עם ערכי המשפחה והקדושים שלכם. יאק אתה חושב, אתה בא לעוד התמחויות?
Sci. קלאס, בית ספר, חברים, גורטים ומדורים...
Vchitel. יש לנו קבוצה כזו של עור לחלוק את תחומי העניין והערכים שלנו. Kozhne ob'єdnannya בדרכו שלו є ערך ומשמעותי עבורנו. Ale kozhnaya lyudina היא ייחודית, ויקרה מאיתנו יש לי תובנה משלה, תכונות מיוחדות משלה, אופי משלה, מזג משלה. בואו נסתכל על גרו. קוז'ן ממך קם וקורא לאורז שלו, מתקן אותו מהמילים: "אני רואה מהאנשים האלה..."(נמשך gra)
כל הכבוד! אני יכול לספר לך?
Sci. כל העולמות, הבגטום של הנפש הוא אחד באחד.
תלמיד ראשון
הפוך לקסם חביב,
אנו, נסה את זה!
כאן ערמומיות אינה נחוצה במיוחד.
Zrozumiti and vikonati bazhannya іnhogo -
לבד מרוצה, מילת כבוד!
חלק 2. גיבוש גישות לפתרון הבעיה
Vchitel. ילדים, אתה צריך mamagatisya החיים כדי שאנשים יהיו טובים בשבילך.(בשקופית מס' 1, הכלל הראשון של spilkuvannya ללא קונפליקטים:"תחייה את החיים שלך ככה, ובכן, אנשים בסדר איתך").
ועכשיו בואו נחשוב על אלה שהם כמו וולודיה ליודין, אנשים שיכולים להרגיש טוב
Sci. יש צורך להיות אדיב, למשל, אם אתה רוצה להיפטר מאנשים, אתה צוחק לה: אתה יכול אפילו לתקן את עצמך בצחוק.
Vchitel. כל הכבוד ואנחנו נהיה הכלל שלנו. (בשקופית מס' 2 יש כלל: « פרש nіzh להופיע אל האנשים, לצחוק את זה: אפילו טוב מאה ssunki לתקן לצחוק ").
Vchitel ... בהצלחה, ועם המתיקות של אמו של ליודין, למה שנרגיש איתם בנוח?
Sci. זה הכרחי להיות עמוס, לפגוש את חדוות ההצלחה, ולשרוד את המזל הרע, לא בלי שלך, אלא החברים שלך לכיתה.
Sci. בוא לעזרת החברים, אל תבדוק, אם רק מבקשים זאת.
Vchitel. הכל תקין. חסד האנשים, הרחמים, vmіnnya radіti והישרדות של אנשים אחרים - הבסיס של האושר האנושי. לודין טוב ב spіlkuvatisya, pіdtrimuvati סוג stosunki עם אנשים.(בשקף מס' 3 יש את הכללים הבאים: "צריך לשמוח לא לשלול את ההצלחות שלך, אלא גם מההצלחות של חבריך לכיתה."
"נמגי לבוא לעזור לחברך, אל תבדוק, אם רק תבקש זאת").
Vchitel. ולמה אתה רוצה ללכת, ללכת אחד אחד?
Sci. חף מפשע עבור אנשים
Vchitel. מה המשמעות של viraz "נכון למוחם של אותם אנשים"?
Sci. דרשו לשמוע את הקרביים של ה-sp_rozmovnik, להסביר, מה אתם רוצים, לא לכבד את עצמנו עבור האחרים.
Vchitel. למה יכול להיגרם מצב, אם אנשים לא מבינים דבר אחד?
Sci. Nerosumіnnya מתנגדים לסופר-חבור וריתוך.
Vchitel. ויש לך הרבה ריתוך עם חברים, קשה לך יותר לקבל השקפה שגויה?(מבט על ילדים)
לודין, יאק ניקולי nі z קים לא היה מבושל, zustrіnesh rіdko. לכל אחד יש חיים. בירה של ריתוך מרטיטה את האורז הרקוב לדמות: האנשים הופכים למריבים, חסרי תשובה, מרושעים. Mіzh אנשים winnіkє nerozumіnnya, הסירחון פשוט לא רוצה יותר spіlkuvatisya, אתה יכול ללכת לכוח.
האזינו לפסוק "שני צפי". אולי לא תדע מה.
המלומד.
שני הרטים
יאקוס על גליאווין, שני חבטות הוכו,
מכות בגלל הגריסים, לא הדברים המרושעים האלה.
אחד מהם בעט בחברו בשקט,
חבר אחד מהם בשקט הוא רע,
בדיורי אחד מחבר חזק יותר,
החבר Іnshy badioriv קצת חולה.
אחד נשרף, בעט הרבה כוח,
Інshiy yogo horns pіd cherevo pіdchepiv.
הטו צודק, והטו ויין הוא מאכל אבוד,
אבוי, העזים לא נלחמות בג'רום, אלא ברצינות.
ניחשתי tsyu bіyku, אם מולי
בחורף בית הספר, לאחר שישנתי את הקצב עצמו.
Vchitel. איך אפשר לקרוא לסוג כזה של ידידות?(מבט על ילדים) ניתן להרחיב את הריתוך לסְתִירָה. מה לגבי המילה "קונפליקט"?
Sci. קונפליקט - המחיר לא סביר אחד, סופר-wire, ריתוך, b_yka.
Vchitel. זועם על הרמז לאוצר המילים טלומצ'ני של ה-S.I. Ozhegov הרוסי: "קונפליקט - tse zitknennya, seryozna superechnost, supercross ". (שקופית מספר 4)
חוסר סבירות, חוסר ביטחון, אי ביצוע ריתוך הופך לרוב לדילמה של ריתוכים וקונפליקטים. היום אנחנו מעודכנים. ועכשיו בואו נתהה, איך זה שהאשימו אותך במצבים ההתקפיים?
מצבים: (שקופית מספר 5)
- Khtosh іf חברים לכיתה іvmisnuvuvnvuv אתה і מפחד іf nіg. האם תדפוק את יאק וי?
פוסטרים;
תן יוגו;
הפוך אותך לכבוד;
אל תגיד דבר;
בדוק את קורא הכרטיסים.
Sci. אני גדל עם כבוד.
- לא תשמחו: אם פתאום ישנו מעט, שחק בדמקה. שלך (שקופית מספר 6)
פוסטרים;
המשך חינם;
האם אתה מעז לכעוס;
אתה לא תגיד כלום.
Sci. אני אמכור גרטי.
- חבר תופס את הגומקה שלך ללא רשות. האם תדפוק את יאק וי? (שקופית מספר 7)
Natisnіt ו vіdnіmіt gumka;
תן וקבל;
הוסף מסטיק וראה אדם אחד לפוסט;
תגיד המורה;
בקשו להפוך את הצפצוף, אם לא, תגידו למורה.
Sci. אבקש ממך להפוך את הגומקה.
Vchitel. כל הכבוד, הבנת נכון. זכור: אתה לא צריך ניקולס. ברגע שזה יהיה רקוב, אל תשכב עם האחרים. לסבול חוסר הולם.(בשקף מס' 8 מופיע כלל 5: "ניקולס לא לועג לאף אחד ולא להתגנב: התגנבות תמרר אנשים ואנשים הורסים ").
Vchitel. האם אתה רוצה להיות מסוגל לחיות אחד אחד? איך יכול להיות עימות בלתי נמנע? גרא "טריו" יעזור לנו לחזור.
(צליל מוזיקה, גראס בוצע)
גרא "טריו"
(חומרים נחוצים: שתי קופסאות ריקות לנפיחות.)
Vchitel. הכנתי לך זבדניה מתקפלת, וירישיוצ'י יאק, אתה יכול להראות לי כמה אתה טוב, ותוכל לשלב אחד עם אחד. יש לי שלושה משתתפים. הסירחון אשם באמירה בשורה אחת של פליך-או-פליש. זה שעומד באמצע, שם רגליו על שתי קופסאות ריקות. בקופסה אחת - רגל שמאל, באינשו - רגל ימין. יש להניח שני בחורים על אותה קופסה באותן קופסאות: בעמידה ימנית, הניחו את רגלו השמאלית עם רגלו הימנית של זה שבמרכז, ואת העומד, שימו את רגלו הימנית בקופסה אחת עם רגל שמאל. . כעת עלינו לנסות לנסות לעבור כמה מטרים. בשביל bazhanny אתה יכול להיזכר בעכברים ולדבר אחד עם אחד, כאילו זה יותר יפה בשבילך, למה הצוות הקטן שלך יכול היה לעשות יותר טוב בגלל העובדים
Vchitel. מה זה הביא לך, אבל מה זה עזר לך לעבור את המרחק?
Sci. על קלח הפטריות חשוב לעובדה שהעור הוא צמיג בפני עצמו.Schob crocuvati בידידות אני לא נופל, צריך הביתה.
Vchitel. Domovlyatsya mіzh עצמו אינו קל. לעתים קרובות אנשים לא רוצים להקריב אחד לאחד, הם נופלים בעצמם. עצם העובדה עלולה להוביל לריתוכים ולעימותים. נחשו לאילו מצבי עימות הפכו בחייכם ואיך הם תוקנו: האם ראית את האוכל שלך בשלווה?(מלומדי Vidpovidi)
המלומד.
דע, ידידי, vorozhnechi ומחיר ידידות
אני לא עושה טעות של בית המשפט.
גניב לאחד, אתה יכול, מיטובי,
ויליבאטי אל תישן.
אולי חבר שלך pokvapiv בעצמו
הצגתי לך מצג שווא מבלי משים.
חבר אשם וצייתנות -
אל תזכור את החרא הזה.
(ר' גמזטוב)
Vchitel. הערך של האנושות הוא לשים את המחשבות שלך במקום. בעוד אנשים מדברים, חשוב עוד יותר לאצולה, לחוש מהי הסיבה. לעתים קרובות ניתן לתמוך במצבים כאלה, שבהם אנשים לא מבינים או רוצים לשים את עצמם במקום כספונסר.
בעיית הקונפליקטים כבר מזמן דחופה, זה הרבה בעיות. כדי לנווט את היצורים של יצירתיות עממית usny є kazki, perekazi, bilini על נושא tsyu.
שתי עיזים (שקף מספר 9)
לוח מונח דרך הסטרומה.
על הלוח היו שתי עיזים.
ג'ודן לא רצה לזוז
יקרים. Pochalasya beyka. הם נלחמו, נלחמו, שניהם נפלו ליד המים.
Vchitel. הציר למה שיכול להוביל לחוסר נגישות וחדירות. שלום, רצית להיות במצב?
המלומד. הייתי מקריב את הדרך.
Vchitel. זה היה קל לחיות עם אנשים, זה היה קרוב לאנשים, זה חם, צריך לשים את זה בכבוד לאנשים, כדאי לשים את עצמנו במקום הכי טוב, נזרום את זה ונהיה טקטיים.... (שקף 10 מכיל את הכללים הבאים:"יש זרמים סופר-דיבורים ובעלי טקט",
"קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, אל תפחד מקונפליקטים פזורים").
Vchitel. הלופס, אפילו יותר חשוב, אתה יכול לראות את הקרובים שלך ככה, כמו סירחון є. אל תטיל את המחשבה שלך, עוינות, תהיה סבלני, אינטליגנציה פרגמטית їkh. (בשקופית מספר 11 מופיע כלל 8: "ניקולס לא יקר מדי. ובכן, בכל זאת, לזרוק אותו ולרתך אותו - להמציא אותו מוקדם יותר ").
Vchitel. פתרון הסכסוך הוא מצד ימין היוצר: יש צורך לשלוט בכל מרכיבי המצב, וזה נכון. בואו נתהה על הקזקו "שני קוזי" ונחשוב מדוע הגיבורים נכנסו לריתוך הייחודי.(תמריצים).
שתי עיזים
שתי עיזים נוצרו על התפר של התיכון. ליבורוך הוא הר, יאק סטינה, ימני הוא gliboka prirva. קוזי חשב: נעלי יאק?
עז אחת נפלה והתכופפה ארצה. ואישה חצתה אותה בזהירות. העבריינים הראשונים הפכו למומים.
Vchitel. עיזי יאק למרחק הייחודיות של הסכסוך?
Sci. נעים לא לבשל і פריחה vchinki.
Vchitel. הגיבורים שלנו יכלו לחיות בבית. דרך כזו לפתור את הסכסוך, לעזרת מעשה אחד, להיקראפְּשָׁרָה.
Dehto vvazhaє, proponuvati לעשות שלום עם האמצעים הראשונים להראות חולשת אופי. ויאק וי חושב? (אפשר להקשיב לסיטואציה מחיי המדענים, אם הסכסוך למען מעשה בסיוע הדדי בעזרת פשרה הפך ויראלי).
ו-yak vvazhaєte, למה אתה עוזר לקונפליקט הווירשיות?
Sci. יש צורך להקריב אחד לאחד.
Vchitel. נכון, מעשה הוא אחת הדרכים לצאת מעימות.
Sci. אתה יכול לפנות למישהו בעל סמכות לשמחה.
Vchitel. זה נכון, בחורים. אם אתה מודאג מהנכונות של ה-vchinks שלך, אז תצטרך לפנות בשמחה אל האבות, המורה, החברים הבכירים וכו'. לשמחה. זהו גם הכלל של סכסוך נטול סכסוכים.(בשקופית מס' 12 יש כלל תשיעי:« קדימה spivpratsyuvati, לחזור הביתה, לעשות את זה, לדעת ולהתפשר»).
Vchitel. ועוד יותר עזרה עם סכסוך וירישיות חם והומור. הסצנה הקרובה תדגים לנו כיצד ניתן לצאת ממצב עימות בעזרת עזרה נוספת.
סצנה "מראה" (בשקופית מס' 13 יש תמונות של קרנף, ג'ירפה, גמל, פיל)
תפקידם של חוקרי ויקונויוט
נוסוריג (לגמל). גיבן! גיבן!
גָמָל. האם אני גיבנת? היקבי הזה יש לי שלוש דבשות על הגב, אני אהיה גדול!
נוסוריג (אל הפיל). היי, טובסטושקירי! De in you nіs, and de hvіst? ובכן, אני לא אסדר את זה.
פיל. למה זה שווה לי? עם החדק שלי, אני מרוצה ולא כמו זנב!
נוסוריג (לג'ירף). אבא, לך gorobtsya!
ג'ִירָפָה. גרני עצמו כואב!
נוסוריג (ליען). היי, טיפה! יָחֵף! Litati הוא לא vmієsh, אבל אתה קורא לעצמך ציפור!
גמל (קרנף). תקשיב, חבר! מי יודע מה לעשות עם עצמך?
נוסוריג. זה מעולה! מי יתהה?
פיל. ובכן, זה רק תהיה עצמך.(תן לקרנף מראה)
נוסוריג. חה חה חה! הו הו הו! למה לתהות עליי על הפינוק? היא על האף! הו הו הו! חה חה חה!
Vchitel. צ'י את הקרנף הנכון? בשביל מה?
Sci. נוסוריגלא נכון. אי אפשר להיות מודאג, להתבלבל מהתדמית של אותם אנשים.
Vchitel. נכון, הדרישה הועלתה לאנשים ככה, אתה רוצה את זה, התפקיד הוטל עליך. Tse הוא אחד הכללים החשובים ביותר של spilkuvannya האנושי. (בשקופית מס' 14 יש כלל: « סמולדר - תעמידו אנשים כאלה, אתם רוצים, שמו אתכם לפניכם ").
חלק 3. מסתיים. משלוח של pidsumkiv.
Vchitel. ילדים, בואו נלך לילקוטים של השנה הקלאסית של השנה, ושוב את כללי התקשורת הלא חסויים, כפי ששיחקתם אתכם במהלך העסוק. זכור שאתה רוצה את זה ושאתה מתעורר viconuvati... (ילדים קוראים את הכללים בעל פה).
כללים ל-spilkuvannya ללא סכסוכים (שקופית מספר 15)
1. Namagayte חי ככה, אז אנשים בסדר איתך.
2. פרש nіzh zvurnutitsya לאנשים, לצחוק їy: אפילו טוב מאה צלילים מתוקנים מחיוכים.
3. כעת לא ימנעו מכם ההצלחות, אלא ההצלחות של חבריכם לכיתה.
4. נאמגאי בא לעזור לחברך, אל תבדוק, אם רק תשאל על כך.
5. ניקולס לא מגחך לאף אחד ולא מתגנב: מגניב אנשים כועסים ואנשים הורסים.
6. יש זרמים סופר מהירים ובעלי טקט.
7. קונפליקטים ייחודיים, ריתוכים, אל תתקן פריחה.
8. ניקולס לא יקרים. ובכן, אחרי הכל, יציקו אותו ותרתכו
Vidbulasya - עשה שלום בקרוב.
9. תתכוננו ל-sp_vpratsyuvati, ביתי, המשיכו הלאה, דעו והתפשרו.
10. סמולדר - שימו לפני אנשים כאלה, אתם רוצים, שמו אתכם לפניכם.
Vchitel. לסיום ברצוני להביא את דבריו של מקסים גורקי: "אני רוצה שתהיו נחמדים אליכם, אנשים טובים, נסו לנסח אותם בכבוד, בחיבה, ויכלנו - טוב, איך הכל יהפוך לקטן. אתה יכול להניח הכל בחייך...". (שקופית מספר 16)
המלומד. (ל' טטיאניצ'בה "מה טוב לך?")
זה לא זול להשיג
אושר דרכים חשובות.
לאחר שחבטתי את הגרני,
למה אנחנו עוזרים לאנשים?
אנחנו שקועים בשיחה
עובדים ארציים חסרי מאמץ.
אולי עץ וירוסטי
על אדמת קולונדי?
אולי אני אהיה רקטה?
הידרוסטציה? בודינוק?
Зігріваш כוכב הלכת
עם הפרשה השלווה שלך?
אבקת צ'י פיד סנגובי
למי?
אנשי רוביטי גרנה -
לקישוט בעצמך.
משל על רשע, כעס ושנאה.
המפקד הזקן של מיסטיסטים בויובי, וירישיב, לא נאבק יותר. אלכסיי פעם יוגו כל אותו השבוע לאחד השירה העצמית של הלוחמים הצעירים, אשר vvvazhav, כי הוא אדון וחזק עבור המורה שלו.
עם זאת, המפקד הזקן פשוט ישב, מבלי להגיב לוויקליק הגאווה. טודי יונק, שלא יכול היה לעזור לו, לא עזר לו. בצד החיובי של המלחמה, כעס ופשוב.
חוקרי ראש העיר התברכו במעשי המורה שלהם, ומאז לא פעם:
– כבודך אינו יקר לך, הכבוד הזה של אבותיך?
טודי המסטר החכם אומר:
- אם אתן לך מתנה, אבל אתה לא מקבל אותה, אז למי תתן מתנה?
- Svychayno, לזה, Hto Yogo giftє!
- אז עשה זאת בעצמך עם zzdrіstu, רשעים שנאה. אני לא יכול לקבל את הסירחון ממי שכן.
יאק מצבי קונפליקט ייחודיים
לחיים יש מגע עם אנשים, ולא עם העור יש לנו מערכת יחסים. זוהי מחאה מהמצב האומלל, שכן אנחנו, לעומת זאת, צריכים להתמודד עם יריבינו האידיאולוגיים - ברובוטים ביניהם ובצוות שלנו. יאק הוא ייחודי בתקופה כזו של עימותמַצָב?
הוראות
אל תתגרה בצ'י. אתה יודע, שגבר הוא בור ומתלהם, יפה יותר ממחטף מכל הווה, שוב, אל תזוז איתה,spіlkuvatisya פחות לביקוש. עם הדרגה הזו, שנה את הסיכויים של אלה שמתלבטים להתלבש אליך.
לא קיבלתי את המחלוקת בכל זאת, והליודין משך אותך למצב הסכסוך, אבל בכל מקרה, אל תתכופף אל її ryvnya. בפועל, לא קל לצאת מזה, לא קל לחשוב על זה כגסות רוח, או אם אתה אוהב לייק בכתובת שלך, אתה יכול לכתוב את זה בדרגה מסוימת, אתה תבזבז את זהאִישִׁי , מה טווח ההגעה של היריב שלך. לכו יחד עם הזרם, אל תזיז את הקול ואל תצעק.
כי vypadku, אם הגנב שלך חצה את קורדוני, הם מייצגים אותך, אבל בכל מקרה לא לזוז. תגיד, זה לא מקובל לגדול בטון כזה, ואם אתה חושב על זה, אתה לא צריך לרטוט. התעלם מכל המילים האחרות, gett-clean - אל תכחיש את vibachennya.
תחשוב על הצוות, כמו tsіlі maє lyudin, שאיתו יש לך לעתים קרובות מצבי עימות. שווידשה לכל דברכהאניה למסתורין: עמית יכול להאשים אותך בשערורייה, למה שלא תראה אותך בעיניים של עם חסר תקדים וחסר יומרות, והחותן יכול "לממזר" אותך, עוד צריך להיבנות, ובכן, אתה לא מספיק כדי לטפל ב. ברגע שאתה יודע, הכוכבים מצמיחים את הרגליים שלך בעימות, אתה יכול להצמיד את זה.
נתח את ההתנהגות שלך בעת התמודדות עם מצב קונפליקט בעור. בסך הכל, זה אפשרי, באיזה אופן גרמת לקונפליקט, זה לא משנה. רובית נחוצה כי הפסקתם לבעור לתרגילי צדיקים ואתם יכולים לתהות על המצב בצורה אקטיבית. נסה להתפעל ממנה "לצד", ואתה יכול לראות מה הרחמים שלך, שיכולים להיות ייחודיים.
זו שנה טובה "Vchimosya zapobigati and virishuvati conflikti"
זבדניה : ילדי navchit הם אחד לאחד שובבים;
למד את הכללים של עימות וסכסוך ללא עימותים.
Svit מתקפל וסופר-דברן. סופרפלינג מוביל לרוב לקונפליקטים שאנשים סובלים מהם. נסו להתערבב כאילו אנשים לא יודעים איך לצאת מהם.
מידע לפני דיון:
מי שפוגע בראשון - מכה שניים. (מתעכב על doshtsі)
R. Galєgos
מה המילים?
(מלומדי Vidpovidi)
תהיו עירומים בנושא הגודיני הטוב ביותר
למה אתה אשם הרבה זמן?
סדנת מצב מס' 1: קרא לזה קונפליקט, קבל מילים נרדפות. מה פירוש המילה?
סדנת מצב מס' 2עצמו עיניים ותן ידיים, אבל לא אחת, בלי להשתמש במילה משכילה.
זבדניה ( ילדים lunayut leaves at viglyadі hmara) על hmari כתוב את המילה הגאונית האלה, כפי שאמרו לך. (בחורים כותבים את המילים, .... אני מצרף את השמש לדושקה. לאחר שכתבתי את המילים, אני יוצר עלים-חמרי)
אצלנו זה בבת אחת ישנוני, קליל. Ale nabіgli hmari.
האם תתחיל בבת אחת? (סופת רעמים הגיעה: בליסקאבקה, רעם.)
Rozkazhіt, בין אם סמור, איך ראית, אם התרשמת מהמילים? (אני אציע, אבל אני ארשום את זה על הקו המקווקו)
פוצ'וטיה פוצ'וטיה
החמרי צעק את השמש, וסופת רעמים רטטה. גרים ובליסקבקי ...
ובכן, האם אנחנו הולכים למות, האם השמש מוצפת היטב? (לא מבין את האפשרויות)
הציר של עשוי להיות מסוגל להבין את הכללים להתמודדות עם מצבי קונפליקט. בואו נדבר על זה ונתהה אם הסירחון יכול להגיע אלינו. (אני מחלק את הכללים, ילדים מתפרקים לקבוצות, קורא משא ומתן, ואז בכיתה הקולקטיבית שבה הם מסכימים ומקבלים את הכללים. Dodatok 1).
זיהומים נסגרים למעשה על ידי הידיעה כיצד לצאת מהקונפליקט.
(זה טוב להיכנס לקבוצות של 2-3 אנשים, קבוצות משוגעות, הם משוגעים, 2-3 ילדים של צ'ילין נפגעים, ואז הם מתוכנתים.
הבה נקרא שוב את דבריו של ר' גלגוס "מי נתן את הראשון, אבל נתן את השניים". האם תרצה לראות את המילים הרבות? (מלומדי Vidpovidi)
בראש ובראשונה, השנה הכי טובה, אני רוצה לתת לכם אנדרטה "חיי עבודה ללא קונפליקטים"
כללים לכניסה ממצבי עימות:
תזכורת לחיים ללא קונפליקטים.
אל תדבר בבת אחת עם אנשי zbujena, zbujena.
אם במקרה אמרת משהו לא מקובל, נסה ליצור אווירה אדיבה, בגלל היתרונות של האנשים, עזרה טובה.
תסתכל על הבעיה של הבעיה של היריב שלך, "תעלה על yoy".
אל תתיימר להיות אדיב לאנשים, לעתים קרובות יותר להתעדכן, אל תחסוך בשבחים.
נסה להניע את עצמך, אם אתה משתכר מריתוכים אחרים, היה מחפש דיבס!