Savjetovanje za očeve:

“Kako odabrati učinkovitiji raspored igračaka”

Yak Tilki u siM'yavlyat malo kikirikija, sve Kniyomi odjednom, dadije hvale, nose yoma iga, ja da ljuljam, ako Malyuku oprosti Robiti, kimnata u sve više i više dućan za dijetalnu zabavu. S jedne strane, očito veliki iznos Dobra stvar kod igračke je što je beba stalno zaokupljena i igra se s vremenom razvija, ali inače ne želim sama uzimati igračke.

Djeci je često važno objasniti zašto je toliko važno brinuti se o igračkama, knjigama, odjeći... No, to postaje problem – ne za djecu, naravno, ali važan za roditelje. Zašto?

A onome tko svaki put zna pronaći pravi put do bebe, pokažite mu i prenesite da: igračke NE SMIJETE posebno dirati i igračke NE SMIJETE odmah lišiti da se razbacaju po cijeloj kući.

Samostalno uzimanje igračaka zahtijeva privikavanje djeteta na ovaj postupak, a to zahtijeva dodatnu disciplinu, točnost i pomnu pripremu govora, a prije nego što se majka temeljito privikne na ovaj postupak, lakše će proći kroz poziv. Kad se prvi put pospreme, mališani moraju uslužno raditi s odraslima, počevši od 1-1,5 godine, pa čak iu drečavom raspoloženju bez vriske i suza, inače će je majka morati dugo voditi po sobi. uspostaviti red.

Načini poticanja djece na skupljanje igračaka Prije nego što počnete učiti svoje dijete skupljati igračke, roditelji trebaju imati na umu da fraze "koje su vaše obveze" i "zahtjevi" ovdje nisu jasne, a djetetova majka može izbjeći da mora dugo čistiti za sobom. . Dijete je krivo za početak pospremanja drečavo raspoloženje Htio bih igrati igrice, kako bismo bebu navikli na najbolje Forma igre

1. . Također nije dobro početi se spremati prije pospremanja jer je dijete pospano, umorno ili će se osjećati loše.

2. Mjesto gdje se odlažu igračke treba biti dostupno djeci i njihovoj pažnji: ladice i noćni ormarići s vratima koja se dobro otvaraju i trebaju u različitim bojama Kako bi mališan lakše zapamtio koje igračke gdje idu.

3. Čitavo čišćenje odvija se na zaigran način, gdje dijete pomaže autićima da uđu u garažu, lutkama idu u krevet, a male životinje se okupljaju u svojoj sobici.

4. Mališanima možete reći da su smislili priču o tome kako djeci, koja ne žele pospremati za sobom, igračke izlaze iz kuće i čude se kratkom ravnalu. Kundak kozaka može se koristiti za identifikaciju "Moidodir". I u knjigama za djecu (iz serijala “Moj mali” ili “Učenje u razigranoj formi”) možete pronaći puno priča i pjesmica o pospremanju koje se može napraviti brzo da mališanima ne bude dosadno.

5. Naviknuvši dijete da uzima svoje igračke, očevi su odgovorni za pamćenje onoga što trebaju redovito raditi. Propustivši dan, beba se odmah sjeti da ništa nije učinjeno s njegovim omiljenim igračkama bez pospremanja, a takvi se dani ponavljaju sve češće. Igračke za pospremanje treba zavezati prije svake daljnje aktivnosti, a nakon pospremanja beba ide u krevet, u šetnju ili sjedne jesti.

6. Čišćenje vaših igračaka nije postupak kažnjavanja. Na ovaj način nećete moći postići pozitivan rezultat, au budućnosti će dijete postati mrsko dijete.

7. U situaciji kada je dijete još uvijek u iskušenju da pokupi igračke, a svakodnevno ohrabrivanje joj ne ide, možete pokušati postupak s njezinim omiljenim igračkama. Nakon što beba zaspi, sve njene igračke se skupljaju i daju očevima kako ih beba ne bi prepoznala. Nije dobro dati igračke odmah, da bi ih mališan tražio natrag (izbija smrad): mališan mora otkriti što je kriv. Igre se daju tek nakon što dijete shvati da je njezina misao bila pogrešna, a i samo se želi ispraviti.

Navikavanje na djecu prije školske dobi naručiti, ipak biste trebali shvatiti da su smrdi još uvijek mali, a budući da ništa ne izlazi prvi put, pokušajte ponovno. Dijete kojem su roditelji ukazivali dužno poštovanje i razumijevanje, prerano se probuditi i raditi onako kako njegova obitelj želi e.

Odjednom se pojavila slika kako je mama u ljutnji dojavila direktoru škole da u školi vladaju krađe jer su njenom sinu, četvrtašu, prije dva mjeseca ukrali tenisice, a sada i trenirku. . Ravnateljica je mirno zatražila garderobu, otvorila je sobu, otišla do ormara, a pred našim poštovanjem “paketi” lampica, tajica, hlača, rukavica, šalova, kapa i školske uniforme za djevojčicu.

Sačuvaj ovo početna rijeka, Onda izbaci, - ogorčeno je svaki direktor, - na sastancima kažemo očevima da dođu, riješe to, i da nikoga ništa ne traže.

Zašto djeca ne bi trebala doći čuti njihove govore?

Buvaye, ali rijetko.

Majka, izgubivši usne, čula je djetetove riječi i otišla kući bez iznude. I čudila sam se nimalo jeftinoj odbačenoj garderobi i razmišljala kako to učiniti da se djeca ne brinu, a oni koji nose ne cijene.

Zašto djeca ne cijene svoj govor?

Većina djece raste i postaje naprednija. Po obodu su dječje sobe, što me gotovo podsjeća na trgovinu. Lutke mame i bake imaju malo karaktera, a sada ih djeca zovu istim imenom - Barbie. Stari bolničar sa slomljenom šapom ne poštuje ranjenog prijatelja, već se iz nužde odmah baca.

Igračke se daju velikom brzinom, a stare ljude očevi izbacuju bez štete po djetetovu psihu. Djeca će uvijek nagađati o njima, a komadi će se stalno kupati u novima. U ovom slučaju nova rijeka ne znači smrt, ona se kupa spontano, koliko može. Pa jednostavno zaboravite na sebe.

Isto se može reći i za odjeću. Šteta, prebrzo potroše puno govora vanjski izgled I idite u kategoriju "kućne odjeće", koja ne zahtijeva razrađenu inscenaciju, u takvim se govorima možete svađati, razgovarati i ne kuhati nikoga za ništa.

Važnost neovisnosti. Ovo je razlog za dolazak. Oni koji prvi pokažu djetinjastu neovisnost čuvaju se od tri sudbine. Također je potrebno naučiti djecu prvim vještinama samonjege, poput vješanja odjeće, stavljanja mokrih rukavica na radijator.

A sada pogledajmo trenutno stanje. Franceina majka pripremila je odjeću i objesila je na stolić. Mnoga francuska djeca ne mogu reći što im smrad smeta. Od štula uzimaju samo odjeću, od policije kapu, a često i predškolce i mlađe školarce. Nije iznenađujuće da djeca ne mogu reći kakav šal imaju, jer se ne sjećaju s čime su rođena. Ista je situacija i s drugima ostali detalji, veliko iznenađenje. Naravno, dijete se ne sjeća jesu li hlače nove ili stare i možete li u njima klizati ili ne. Govor moćnih sila nema vrijednost.

Osim o djeci, vodite računa i o svom govoru

Očito je potrebno bolje pripremiti dječje govore od ranog djetinjstva. Nakon što se potroši sat vremena, potrebno je brzo započeti ovaj proces, fokusirajući se na dva osnovna principa:

Sustavnost. Od prve pohvale vašoj odluci uvijek je potrebno zapamtiti snagu pomne pripreme govora.

Jedinstvo je moguće. Svi članovi ove obitelji krivi su za lukavo praćenje djeteta temeljite pripreme govora.

Prihvatite oblikovanje većih posuda.

Nemojte svom djetetu držati puno govora. Neka ne budu bogati, ali koža madeža je zbog svog značaja.

Ne kupujte govore i igre prvi put. Zapamtite pravilo: dijete ne može ništa potrošiti s odlukama kože. Pozovite potrebe svoje djece da se promijene, inače, ako se nešto ne dogodi, pokušajte shvatiti što trebate kupiti: što nositi kao dijete. Razgovarajte o novim stvarima, zajedno odlučite što treba dodati. Važno je da dijete razmisli o tretmanu kožnog govora.

Podijelite sve govore prema lokalitetu. Radite zajedno s djetetom kako bi ono moglo samo uzeti rijeku. Neka nađete mjesto za igračke: da pokažete svoju maštovitost i praktičnost. Pogledajte govore u kupaonici ili u prednjoj sobi. Pokaži mi policiju za odjeću, odjeću za odjeću, šalicu za četkicu za zube. Neka sve ima svoju originalnu boju i logo. Recite djetetu o mjestu za svoje govore.

Razgovarajte o značenju govora. Koža je potrebna za mnoge stvari: za šetnju, za šetnju, za bavljenje sportom, za skijanje, vožnju bicikla, za igru ​​kod kuće itd. Nagađajte o ovom djetetu.

Samo razjasni svoje planove. Ditina je odgovorna za održavanje reda. Ako ste iz bilo kojeg razloga bacili odjeću ili niste pospremili školski pribor, dajte si priliku da sami sve ispravite bez omalovažavanja i kažnjavanja.

Gotovo kao da se dijete može samo obući. Vjerujte u večer, što će se dogoditi u dječji kavez Ili škola, neka pripremi govor: uzmi tvoju aktovku, obuci sportsku uniformu, operi odjeću, a ti ćeš pomoći u svojim potrebama. Mi točno znamo kakvo je djetetovo ponašanje i gdje treba lagati.

Kad god dijete nosi igračke ili igračke u školu (u vrtić, na ulicu, na zabavu), glasno razgovarajte o tome što nosite i osigurajte stvari. Nakon šetnje (škola, vrt) naučite nešto novo.

Pokažite svojoj djeci primjere ispravnog ponašanja. Neka vaš kuharski stol bude u redu, a govori na svojim mjestima. Djeca sada upijaju informacije iz nasljeđa, a ne iz morala.

Da bi dijete moglo cijeniti obale govora, mora shvatiti njihovu važnost i nužnost te ih samostalno razumjeti.

Djedovi, budite strpljivi i započnite dugi proces razvijanja temeljite pripreme za govore.

Svitlana Sadova

Imajte na umu da je, općenito, prehrana "za poticanje brige o djeci" još specifičnija. Nema ih posebne tehnike Ovo je preporuka za pažljivo postavljanje djece s igračkama, nepotrebnim predmetima i ljudima. Sva djeca ostaju sa svojom obitelji, a posebno odrasli.

Često možete izbjeći ovu situaciju: djevojčica se igrala sa svojim prijateljima. Volio bih da sam lutki otkinuo nogu. Beba nekontrolirano plače. Pripazio sam na različite reakcije i psovke:

1. Umirite svog mališana govoreći: “Koji je Tanja gad: razbila je lutku, ne plači, kupit ću ti novu, još bolju!”
2. A moja majka je rekla: "Smiri se, doći ćemo kući i voljeti nježnost tvoje Katje, i vratit ćemo se kao novi."
3. "Nemoj plakati, nasmijmo joj se, divimo joj se i stavimo Katju Nižku na njeno mjesto, tako je to!" Je li moguće tako se ponašati s lutkom? Ne!

Samo ovaj put, budite puni poštovanja i oprezni sa svima. Čak i da vas majke ne hvataju za ruke i noge (rečenica se odnosi na sve koji igraju)”

Slične situacije se mogu vidjeti i kod drugih igara. Kao što često vidimo u dječjim igrama, tu su pokvareni automobili, razne pucačine, izgubljene knjige itd.

Odrasli jednostavno zaborave ili ne shvaćaju da dijete sve svoje ljudske osjećaje prenosi na igračku. Stoga je potrebno povećati poštivanje njege u prehrani, pažljivo opskrbiti djecu igračkama, knjigama i nagomilati nepotrebne stvari.

Povećana opskrba djece igračkama Ale, trag sjećanja, koji se, uz takvu milost, ne smije zaboraviti odlični rezultati

a kundak vaše velikodušnosti mora se sustavno pokazivati.

• Pitati: "Kako možete naučiti svoje dijete da se brine o svojim igračkama?" Možete prijaviti nešto poput ovoga: Kupanje beba, vaša je odgovornost znati s čime se točno igraju vaši sinovi i kćeri. Treba li vaše dijete igračku? Primjer: mama i medo biraju igračke, Mihajlo traži auto. Mama se čudi: “Zar stvarno imaš drugi auto? A u nas? Mishko: "Želim nositi Mishku (dječakova omiljena igračka)." Meta Mikhail je shvatio da, zapravo, Mikhail nema takav stroj. Kasnije, dječak može početi skupljati automobile.
• Trag sjećanja - igračka podsjeća na dob djeteta. Nikako nije dobro kupovati kerovane, igračke dvorišne bebe. Nije moguće naučiti isti način kontrole i naučiti kako to još nije moguće, ali nema potrebe. Još uvijek lomi ovu igračku, samo ne razumije. A to se protivi načelima suosjećanja. Isto pravilo treba slijediti i pri odabiru različitih konstruktora.

• Ne bacajte lošu igračku. Odmah razmislite kako možete popraviti štetu. Kad god pričate o igrački, dijete će vas zainteresirati za igru ​​i igračku.
• Mama i tata su svakako odgovorni za razumijevanje ako se igračka slomila spontano, nenamjerno ili nenamjerno. Tu se možda krije vaša reakcija na slom.
• Steknite djetetu naviku pospremanja svojih igračaka. Nije uvijek jednostavno: Mašenka uvijek slaže svoje igračke sa suzama u očima. Kako natjerati dijete da bez suza pospremi igračke u kući? Mašina mama je pronašla način: "Hajdemo pospremiti igračke, a ja ću oprati suđe, a onda idemo zajedno u šetnju." Mama sigurno zna da se Maša voli smiješiti i odmah se zamisli da je zaposlena dok posprema djevojčicine igračke. Na ovaj način možete bez suza. Djecu možete uključiti u aktivnosti koje vole nakon što im oduzmete igračke. Nastavite s upraviteljem - posložite stvari u malom kutku za igru ​​noć prije nego što napustite kuću. Dobar razuman motiv za to može biti argument: "Uskoro će nam doći gost ..." Od predškolske dobi odrasla djeca uče se pažljivo brinuti o svojim voljenima, govorima, posuđu, namještaju itd.

Kod djece vidimo suosjećanje

Što je milosrđe i kako pobijediti? Nina ima mnogo talenta: lijepo dizajnirane igračke, ukrasi, knjige - sve će privući pažnju djece.

Koje su sposobnosti očeva? Chi može zadovoljiti dijete "Želim!" I zašto "želim" ugoditi? Čak se ni današnje igre ne odlikuju posebnom vrijednošću i žestinom. Zapamtite, dijete može razumjeti da očevi rade i zarađuju penny koshti Ja sam još uvijek živ.

Neka vaše dijete podijeli vaš budžet, planira kupnju ne samo igračaka, već i namirnica, odjeće itd.

Gledajući nad bačenim novcem svojih očeva, raspravljajući o rasipanju svojih obitelji, djeca počinju shvaćati turbo “o kruhu svagdašnjem”. U takvoj situaciji ne može se očekivati ​​da će beba biti teška i zahtijevat će ne samo temeljitu pripremu govora, već će oduzeti i elementarna znanja o prehrani obiteljskog proračuna.
Butler Danilo 7 stijena Kerivnyk:
Butler Tetyana Mykolayivna Opis:

Autorska priča za male slušatelje od 5 do 9 godina. Svrha:
Formiranje u djece stoljetnog interesa za narodno stvaralaštvo.
Zavdannya: 1. Povećajte razinu prepoznavanja movog razvoja
djeca starije predškolske i niže školske dobi;
2. Poticati djecu da imaju više igračaka;

3. Razvijajte kreativnost.

Kazka: Postoje zaboravljene igračke u zemlji.

Živjeli jednom davno brat i sestra. Kao da su smradovi otišli u šetnju do parka. Na putu su djeca naletjela na prodavačicu mraza. Mraz su baš htjeli pojesti, ali smrad nije bio mali. Brat i sestra odlučili su otići kući za sitne pare. Dječaci su se uzbudili ulazna vrata
I otišli su u sobu prije nego što su očevi pronašli novčiće. Očevi nisu bili kod kuće, osjećao se smrad. Djeca su se obratila kuharu, čudila se, ostala su bez para.
U policijskoj stanici brat je označio veliku kutiju i rekao sestrama:
- Tanja, hajde da pogledamo kutiju i zapitamo se što tamo leži?
Sestra kaže: Hajde!

Pogriješili su i počeli otvarati kutiju. A u kutiji su ležali auto i lutka. Djeca su bila oduševljena te su uzela igračke u ruke i počela ih razgledavati.
Telefon je odmah zazvonio ispred sobe. Tse zove od robota.
Tato je spavao sa sinom: Vanja, zar nisi očistio kutiju?

Dječak Vidpov: - Da, našli smo ih.
Nije bilo potrebe za bilo kakvom pažnjom - vypov tato.
Zašto?
- začudio se Vanja.
- Reći ću vam tajnu, u ovoj kutiji su igračke iz našeg djetinjstva s mojom mamom - nakon što smo je oprali.
- Ovaj auto i lutka nisu laki.
A onda je telefon počeo pucketati i zazvonio.
Prednja svjetla automobila planula su, a oči su bile spljoštene u lutke.

Neudobno, djeca su posrnula do ruba "Zaboravljenih igračaka". U blizini je bilo puno raznih igračaka. Tanja i Vanja su bili sretni.
Tanya Vidpovila: To nisu samo igračke. To su igre naših očeva. Ne možemo vam ih dati. Naši mama i tata svoje omiljene igračke drže kod kuhara.
Ivan je pitao: Zašto vaša zemlja ima toliko igračaka?
Kralj udovica: Zato što su djeca odrasla i prestala se igrati.
Tanja i Vanja su se čudili jedno drugom i rekli: Kralj igračaka, obećavamo ti da mu se igračke kradu svaki dan. I za njih ćemo se također pobrinuti, a ne lame. Pospremajmo igračke na licu mjesta.
Kralj igračaka reče: Dobro! Dopuštam ti da se lišiš igračaka. Uskoro ćeš krenuti kući.
Tanja je pitala: Reci mi, kako si postao kralj zemlje zaboravljenih igračaka?
Kralj Ball je ustao s prijestolja i otišao do djece.
Prošlo je dosta vremena otkako sam živ na istom mjestu dobre djevojke. Voljela me i igrala se sa mnom svaki dan. Ali jednom me djevojka nije mogla držati u naručju i pustila me. pao sam u rijeku. Djevojčica je počela plakati. I mene je odnio tok rijeke. Izbačen sam na obalu, na mjestu gdje sam stajao lutka mala budinočka. Možda sam izgubila svog malog gospodina na brezi. Pa sam se skrasio s nekim na neko vrijeme. I od tog časa sve igračke sa svih strana svijeta dolaze u zemlju zaboravljenih igračaka i ovdje se zauvijek gube.
Taka osovina super priča.
Od nelagode su djeca doteturala u kuću. Vanja je u rukama držao stroj za tetoviranje, a Tanja je u rukama držala majčinu bebu lutku.
Osovina i očevi su se bacili na posao. Otišli su u sobu, pozdravili djecu, zagrlili ih i rekli.
Prije svega, ne možete govoriti bez dopuštenja. Stvarno si nas osramotio svojim trikom.
Drugim riječima, moja majka i ja smo vam dugo planirale pokloniti igračke naše djece.
Tanja i Vanja postali su sramotni zbog svoje veličine.
"Vibachte nas, samo smo htjeli kupiti sladoled", rekao je Vanja.
"Imam ideju", rekao je Tato.
Zamolit ću te da odeš u kafić. Često je sve zamrznuto.

hura!
hura!
- vikala su djeca.
- Možemo li uzeti bebu lutku i auto sa sobom? - upita Tanechka.
"Ne želimo se odvajati od njih", dodala je Vanečka.

Definitivno je moguće. Sada su ovo tvoje igračke - rekao je tvoj tata.

I živjeli su dugo i sretno. Bili su sretni i smijali se. Što želiš!
Vershovany postscript:
Ne bacajte igračke s razlogom
Prvo očistite mjesto.
Nemojte ih nigdje zaboraviti
Ne oduzimaj ih siromasima.
Nemoj uzalud, ne uzalud.
A ako su narasle, daj mi
Maloj djeci

Djevojčice i dječaci.

KINETS!

Autorska priča za male slušatelje od 5 do 9 godina. Rozmova s ​​očevima na temu “O većoj opskrbljenosti djece igračkama”

Prije svega, shvatimo zašto bi dijete moglo pokvariti igračku. Mirno, bez pokretnih intonacija, dajte mu hranu. Bolje je raditi ako dijete nije osramoćeno i ako ga se ne kleveće. Što vam beba može reći? Kakve se ideje mogu proizvesti iz ove vrste informacija?

“Ne znam zašto je ljuta.” Razmislite, možda ste djetetu poklonili igračku koja je bila tako komplicirana i teška za korištenje djeci ovog stoljeća? Kod djece od 2-4 godine fina motorika još je slabo razvijena, a male ruke postaju još više hendikepirane. Nije dobro davati im igračke s neozbiljnim i kitnjastim detaljima; malo dijeteê rizik kovatnut i udahnuti takav detalj. Ili možda igračka jednostavno nije bila dovoljna dobra sočnost?

“Radim za doktora (liječnik koji popravlja automobile i sl.). “U stvari, gušeći se kišom, dijete može odrezati kosu, flomasterima napuniti krzno veterinara ili podići autić. Malyuk trenutno nije zabrinut da "zarađivati ​​novac, kao bulo" više nije moguće. Nije dobro lajati i povlačiti dijete u nečijem izgledu. Objasnite mu jasnije da se kao rezultat njegove aktivnosti igračke nepovratno mijenjaju i sada će se morati igrati s lutkom jer više neće moći biti majka. duga kosa a vještica će izgubiti sve u plamenu flomastera. Djetetu nije potrebno kupovati nove potpuno iste igračke. Inače će vaš sin razviti osjećaj da se igračkama može zaraditi sve što je korisno – mama misli da se ipak može kupiti nešto novo.

“Želim se diviti onome što je u sredini.” Zanimanje za razvoj nepotrebnih predmeta posve je prirodno za djetinjastu prirodu riže. Iz tog razloga, nema potrebe za lajanjem, bolje je kupiti djetetu nekoliko igračaka koje se mogu skupljati i sortirati bez štete za njih. Osim toga, od takvog djeteta može se napraviti konstruktor ili mozaik. Ove igre su još zanimljivije za razvoj fine motorike taj prostrani razni prostor.

Ohrabrite dijete, da ako se ikad poželi roditi, do odraslog doba dolazi k vama po pomoć – da mu objasnite kako s nečim postupati, što reći.

“Bila sam ljuta na lutku, loše se ponašala. “A os je već znak za uzbunu. Možda je dijete nakupilo nerealiziranu agresiju. Dok dijete u napadima bijesa razbija igračke i druge predmete, kazne i prijetnje neće pomoći – već će izazvati nove napade. Čiji bijes mora poludjeti dječji psiholog. Možda vaš mališan ima neke probleme za koje vi ne znate? Pratite šefovsko ponašanje: zašto niste pokušali vježbati samokontrolu u prisutnosti djeteta? Djeci je već lako pokupiti i pozitivne i negativne poruke od svojih roditelja, nemojte to zaboraviti.

Ako ikada budete imali epizodu, ako lajete i uznemiravate dijete, na kraju ćete uzeti zle igračke i uzeti sve svoje probleme i usluge. Bit će točnije ako mu objasnite da sve što ulažu mnogi drugi ljudi treba čuvati i poštovati. Ako se igračkama ne rukuje dobro, mogu se stvoriti smradovi. A novim igračkama recite da ne dolaze u trgovinu i igraju se s djetetom jer ih mogu razmaziti. Ovo je nova stvar u koju će se uključiti i vaš mališan, prije svega obojite lutku crva flomasterima ili bacajte kocke kroz prozor.

Bebi je potrebno postupno stvarati naviku da održava red među svojim igračkama – prije svega. Najprije završite s pospremanjem i zamolite mališana da vam pomogne. Objasnite da je kožna igračka majka njezinog slatkog malog bodkina. Pohvala je bolja, manje osuđivanja: pohvalite dijete čim uzme igračku na mjestu. Ručno izrađeni šalovi, bočne kutije - sve će pomoći pričvrstiti djetetovu ljubav na djetetovu kuću, a kasnije i na djetetovu kuću.