बच्चे का सही रूप ज़वदन्या याक बटकिव का त्से है। मैं वीरेशेना मयुत ब्रदर्स और विखोवाटेली में सक्रिय भाग लूंगा।

नए मानदंडों की शुरूआत

2013/14 में, सभी पूर्वस्कूली बंधक नए कारणों से रोबोट में बदल गए।

याकिम एक बच्चे के बगीचे के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मान्यता?

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के आधुनिक विकास को राष्ट्र की सांस्कृतिक गिरावट के हिस्से के रूप में सामाजिककरण की मूल बातें सामाजिककरण के आधार के रूप में पहचाना जाना चाहिए, साथ ही शब्दावली स्टॉक में लगातार सुधार करना, एक सक्षम, बजना तैयार करना एकालाप रचनात्मकता को जानने के लिए योग के लिए, संवाद के लिए अन्तर्राष्ट्रीय और ध्वनि संस्कृति का निर्माण, साक्षर ध्वन्यात्मक श्रवण, बचकाना साहित्य की शिक्षा, बच्चों का लघुकरण, शैली विकास का विकास। संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से ​​पूर्वस्कूली बच्चों के बढ़ते विकास से उस पत्र के दिए गए नए पढ़ने के लिए मन में बदलाव होता है।

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास निम्नानुसार निर्धारित किया जाना चाहिए: प्रपत्र सही है, और लक्ष्य एक बच्चा है। निगरानी के परिणाम उन लोगों के बारे में सूचित करने के लिए हैं जो कई पूर्वस्कूली बच्चों के बड़े होने के एक घंटे तक रहेंगे, जिन्होंने इमारत में अपना दिमाग खो दिया होगा।

रूसी भाषा के विदेशी नियमों और मानदंडों से खेल में आने वाली समस्याओं को दूर करने और ठीक करने के लिए बच्चों की शिक्षा, स्वच्छता के बारे में जानकारी को तुरंत तैयार करना महत्वपूर्ण है।

पूर्वस्कूली विखोवन्न्या (FGZS) के प्रमुख

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (ध्यान दें कि विकास शीघ्र ही प्रदर्शित होता है) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास कई सीधी रेखाओं में किया जाता है:

• पूर्वस्कूली बच्चों के शैक्षिक क्षेत्रों की शिक्षा को अतिरिक्त सहायता के लिए आवश्यक जानकारी लेने की आवश्यकता होगी, प्रयोगात्मक गतिविधि की देखभाल करने के लिए;
• दिखावे, वस्तुओं, छोटे लोगों के साथ spilkuvannya के बारे में भावनात्मक-संवेदनशील जानकारी की याद दिलाएं;
• Navkolishnі podії के बारे में जानकारी का व्यवस्थितकरण, भौतिक जानकारी की एकता के बारे में एक बयान का निर्माण;
• vikhovannya dbajlivnoy प्रकृति में डाल दिया, सकारात्मक भावनाओं का समेकन;
• दिमाग का एक स्रोत, पूर्वस्कूली बच्चे की उपस्थिति और रुचि को कैसे स्वीकार किया जाए, आधुनिक दुनिया में आत्मनिर्भरता दिखाने की क्षमता;
• बच्चों में शैक्षिक प्रक्रियाओं के गठन का स्वागत।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक से व्हिपलैश रोबोट

मूल रूप से, विखोवाटेल की तरह का ज़वदन्या संघीय राज्य शैक्षिक मानक से पूर्वस्कूली बच्चों का एक गतिशील विकास है। आप के प्रबंधक कोब, बच्चे के सांप्रदायिक मिनट के गठन को देखेंगे। मेती की प्रक्रिया की प्राप्ति की ओर इशारा करते हुए - प्रीस्कूल शिक्षा के पूरा होने से पहले अच्छा महसूस करने वाले लोगों के साथ बच्चे के सार्वभौमिक मिलन की पूर्वस्कूली शिक्षा का गठन। सीनियर विक का पूर्वस्कूली बच्चा विक, सामाजिक शिविर, साझेदारी के प्रतिनिधियों द्वारा क़ानून के लिए बच्चों के साथ बड़े होने में कठिनाई के बिना दोषी है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास, नींद वाली रूसी भाषा को स्थानांतरित करना, एक जासूस के लिए स्पिलकुवन्न्या पर एक घंटे खर्च करना, बच्चे के रूप को चुनने और लेने की प्रक्रिया में

FGZS . से सीधे एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकास

नए मानकों के अनुसार, फसलों के लिए बाल पिंजरों को पूर्वस्कूली बच्चों से निम्नलिखित तरीके से बांधा जाता है:

• महान;
• सामाजिक रूप से संचारी;
• कलात्मक और सौंदर्यवादी;
• चलती;
• शारीरिक।

उत्कृष्ट विकास की विशेष विशेषताओं के बारे में

उपनगरों में नवीन विकास के हस्तांतरण के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक।

शैक्षिक विकास के लिए, हम पूर्वस्कूली बच्चों के बीच मूल निवासियों के बीच अतिरिक्त पोषण, रुचि के विकास, गतिविधि के निर्माण के लिए सम्मान पर भरोसा करते हैं। एक पूर्वस्कूली बच्चे की गवाही का निर्माण, लोगों के बारे में प्राथमिक अभिव्यक्तियों का विकास, अपने बारे में, अपने बारे में चीजों के विकास के बारे में, वस्तुओं की शक्ति (रंग, रूप, लय, ध्वनि, सामग्री, मूल्य) के बारे में , , रूह, वंशानुक्रम, कारण)।

FGZS के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का शैक्षिक विकास उनके विचिज़नी तक छोटों के प्यार को तैयार करने में मदद करेगा। लोगों के सांस्कृतिक मूल्यों, परंपराओं के साथ-साथ राष्ट्रीय संत के बारे में एक घोषणा बनाने में व्यस्त, अतिरिक्त रूप से यह सुनिश्चित करने में मदद करता है कि ग्रह पृथ्वी, प्राकृतिक प्रक्रियाओं, दिखावे, लोगों के सांस्कृतिक संबंधों और भूमि।

पूर्वस्कूली बच्चों के मोबाइल विकास की बारीकियां

स्वास्थ्य और कल्याण की स्थिति को संस्कृति और खेल के एक आवश्यक हिस्से के रूप में स्थापित करने के लिए 1 युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। यह शब्दावली भंडार और ध्वन्यात्मक कान वाले छोटों की मदद करने में भी व्यस्त है।

वे कौन से क्षण हैं जब वे व्हिसलब्लोअर द्वारा दूर कर दिए जाते हैं?

पूर्वस्कूली अवधि में डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, अतिरिक्त शैक्षिक संस्कृति के साथ, जहां नई दुनिया में पहली नज़र का बच्चा बनता है। विकास की दुनिया में छोटों में प्रकाश की छवि बदल जाती है। उन लोगों के बारे में मत भूलना जो छोटे लोगों में जानते हैं और विकसित होते हैं, बल्कि यह देखते हैं कि वे कितने पुराने हैं, साथ ही नए विचारों और वस्तुओं को शक्तिशाली बुद्धि के साथ, ताकि वे जान सकें कि कैसे बड़ा होना है। अधिक से अधिक सुंदर जानकारी के लिए लोग vvazhayut, मनुष्य के लिए उचित सम्मान के साथ नहीं आते हैं। जो बच्चे गैर-पेशेवर और चतुराई से ज्ञान की महान क्षमता को नष्ट कर देते हैं, उसके लिए, वे लोगों के लिए और भी बड़ी भूमिका निभाते हैं।

त्रि-आयामी बच्चे के विकास की विशेषताएं

त्रि-आयामी बच्चे के लिए, प्रकाश धारणा का आधार वास्तविकता की विस्तृत दृष्टि है। बच्चों को ts'go vіku - वस्तुओं, वस्तुओं, दिखावे का ठोस परिवेश। Piznannya svitu vikonutsya सिद्धांत के लिए: मैं क्या बाख, टिम मैं डूब रहा हूँ, मुझे पता है। डिटिना छोटे पक्षों से वस्तुओं पर अचंभित करती है। Yomu tsіkavі zovnіshni (Hto? Scho?), आंतरिक (Navishcho? Yak?) वस्तु के लक्षण। इस तरह के वाइस में मापदंडों के विकास पर अंतर्निहित आत्मनिर्भरता नहीं होती है। पहले युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास नए भाषणों, दिखावे, समान प्राकृतिक प्रक्रियाओं के संयोजन में बकबक विकसित करने की प्रक्रिया में मदद करने के लिए सीधा है।

दूसरे युवा समूह के बच्चे के विकास की विशेषताएं

इमारतों के एक और युवा समूह की मलयता वस्तुओं और वस्तुओं के बीच पतन और पहली आवाज़, आंतरिक भाषण की विशेषताओं और भाषणों की विशेषताओं और लोगों के जीवन के लिए उनके अर्थ का विश्लेषण विकसित करेगी। अन्य युवा समूह के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों का नया विकास पूरे समूह के छोटों को वयस्कों के विकास को पढ़ते हुए, आपस में पीने की अनुमति देता है।

कोटिरिरिक बेबी के विकास की विशेषताएं

एक काइरिकल अनुभव के मामले में, विशेषता के निर्माण को सुट्टा परिवर्तन, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में होने वाली शातिर शारीरिक प्रक्रियाओं, मानसिक प्रतिक्रियाओं के संशोधन के साथ-साथ युवाओं के चरणों के विकास के लिए जाना जाता है। दिखावे के बारे में छवियों के एक बड़े स्टॉक के संचय को देखने के लिए, जिसे बच्चे के चारों ओर पिया जा सकता है। पूर्वस्कूली बच्चों का और भी महत्वपूर्ण नया विकास। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए, मध्य समूह - अवधि, यदि आप मौखिक रूप से जानकारी प्राप्त करने में सक्रिय हैं। बच्चे अपनी समस्याओं को दूर करेंगे, नई रोशनी के बारे में नए घरों के बारे में विचार करेंगे। Tsei vіk पूर्वस्कूली बच्चों के बीच कंपन रुचियों के गठन को स्थानांतरित करता है, जिसके लिए एक विशेष विकास कार्यक्रम की आवश्यकता होती है।

पांच सितारा बच्चे के विकास की विशेषताएं

पूरे बच्चे के पास वस्तुओं, दिखावे, नवकोलिशन_य रोशनी, एक महत्वपूर्ण और सामयिक पॉपोवनुवती के बारे में बहुत सारी जानकारी है। इस समय संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का प्रगतिशील विकास प्राथमिक प्राथमिक ज्ञान को "प्रतीक", "घंटा", "संकेत" जैसी समझ के साथ पारित करने का अवसर देता है। स्कूल की तैयारी करते समय बदबू और भी महत्वपूर्ण होगी।

इस तरह के एक गवाह vikhovatel zaprovadzhu, zdіysnyuchi संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। जवदन्न्या योगो - zats_kaviti बेबी। उदाहरण के लिए, बच्चों के गायन प्रतीकों के निर्माण के लिए, ग्लोब से शुरू करें, सड़क के संकेत, महीने, जलवायु क्षेत्र, समूह चिह्न। पूरे vіtsi "घंटे" में शामिल होने के लिए गंभीर विषय। शेष बच्चे को उन शब्दों के बारे में पता नहीं है जिनका अर्थ है। किसी भी दिन कमजोर रूप से जीतें, और अगर ऐसा है तो भी। यह महत्वपूर्ण है कि आप कल, अगले दिन और आने वाले कल को सही ढंग से और समझदारी से समझाएं।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (FGOS) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास एक घंटे, एक कैलेंडर के बारे में रिपोर्ट को मोड़ने का निर्देश दे रहा है। चाबुक, छोटों के जानकार, गवाह हैं, जिन्होंने संदर्भ के समूह में "अतीत के छोटे लंड" को हल किया। पूर्वस्कूली बच्चों के परिणाम निर्जीव, जीवित प्रकृति, उनके बीच परस्पर संबंध की अभिव्यक्ति में खो जाते हैं और विस्तारित हो जाते हैं। महत्वपूर्ण रूप से, पथिकों ने अपने बच्चों को पूरक किया, उन्हें ज्ञान की तह प्रक्रिया से सीधा किया, तुरंत कारण लिंक स्थापित किए, अगले दिन तक एक सकारात्मक संदेश दिया।

एक महत्वपूर्ण क्षण जो बच्चे की संज्ञानात्मक विशेषताओं के निर्माण में प्रेरणा की उपस्थिति है। बिना प्राथमिक बासी भवनों के भवन विवचती ​​के प्रीस्कूलर का विकास जल्दी और उचित रूप से जानकारी के साथ। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के tsomu polyagovny विकास में। कार्यक्रम "लोगों से स्कूल तक" एक बच्चे के सफल रूप की परिणति है। Mova ditini दुज़े श्विदको बढ़ता है - छह-व्यक्ति सामान्य के लिए, 4000 स्लावों का एक "बैंक" शामिल है।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए बीच को जड़ से खत्म करने के तरीके

विद्यालय की विशिष्ट विशेषताओं के निरूपण को सुनिश्चित करने के लिए, सभी के लिए यह आवश्यक है कि मध्य की विषय-विस्तारता का विकास किया जाए।

FGOS DO में विमोग पढ़ते हैं, जो पूर्वस्कूली बच्चों की रुचि लेते हैं। मानकों के अनुकूल, यह बहुक्रियाशील, रूपांतरित, बुना हुआ, वहनीय, परिवर्तनशील और बेक किया हुआ भी हो सकता है। पूरी दुनिया में चमत्कारों की प्रचुरता के लिए, हमें बच्चों के साथ-साथ शैक्षिक कार्यक्रमों के ज्ञान के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

एक विशाल और विषय-वस्तु के माध्यम को विकसित करने की प्रक्रिया में मन के दिमागों में से एक सामग्री को विकु मालुकोव के अनुकूल बनाने की प्रक्रिया में शामिल है। हम बहुत महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। FGOS DO एक त्वचा वाले बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत बच्चे की अनुमति देता है, जो पूरी दुनिया में, छोटे बच्चों के साथ रोबोटिक्स के महत्वपूर्ण अनुभव के साथ एक अंतर्निहित अभिभावक है।

यह जानना महत्वपूर्ण है कि समूह की शुरुआत की त्वचा पर, बच्चा नवचिकी विकसित करने में सक्षम होता है;

पिडबिवा (मो पिडबैग्स)

बच्चों की उम्र 3-5 वर्ष है, क्योंकि वे खेल गतिविधि से संक्रमण के चरण में हैं, वे दिन के मध्य से मुख्य उपकरण विकसित करने का मौका खत्म करने के लिए दोषी हैं। गलत व्याख्या, वादे, सम्मान के नियम विषय वस्तु (खेल स्थितियों) के मध्य के साथ-साथ दिमाग के विकास और विशिष्टता के विकास के लिए अनुमति देते हैं।

युवा समूह, पूर्वस्कूली बच्चे, महान प्रदर्शन का एक अच्छा विचार हो सकता है, उनका समूह और नए लोगों के बीच संबंध होगा। युवा समूहों के चालक रोबोट, खेल, समूह, रोजगार के विषयों को संग्रहीत करने के दोषी हैं।

मध्य समूह खेल से अकादमिक तक एक सहज संक्रमण को स्थानांतरित कर रहा है।

पुराने समूह का प्लॉट-रोल प्ले का एक बड़ा अर्थ है, जिसके पहले विशेष विमोग लटकते हैं। व्हिसल-ब्लोअर विषय-विकासात्मक मध्य आधार तैयार करने, स्कूल को शैक्षिक गतिविधि के लिए प्रेरित करने का दोषी है।

तैयारी समूह में, बच्चों को स्कूल के लिए तैयार होने में मदद करने के लिए FGZS को पढ़ाने के प्राथमिक तरीकों का उपयोग किया जाता है। पूर्वस्कूली बच्चों की तैयारी के परिणामस्वरूप, उन्हें नए वातावरण में सफलता मिलेगी।

यूलिया अग्रीव
पूर्वस्कूली शिक्षा के FDMR तक विकास को आगे बढ़ाना

विकास को FGZS तक ले जाना

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

रूस में बगातोख दस वर्षीय प्रणाली के विस्तार के साथ गठित पूर्व विद्यालयी शिक्षानिनी अभिमानी seryoznyh zmіn। टूटा हुआ और संघीय राज्य की रैंक टाइप करना पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक मानक(जीईएफ डीओ) ... महत्व के मन के साथ संबंध के लिए धमकियों का परिवर्तन आवश्यक है पूर्व विद्यालयी शिक्षाएक तुच्छ सफल के लिए विकासवह नवचन्या त्वचीय बच्चा, रोग पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को शिक्षित करें.

सांपों से वंचित नहीं हैं अभ्यारण्य, साथ ही शिक्षकों की पेशेवर क्षमता, साथ ही साथ मुख्य के कार्यान्वयन के लिए वित्तपोषण पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम.

ओस्वितन्याविभिन्न प्रकार की गतिविधि में और सही दिशा में काम करने की क्षमता बच्चों का विकासमुझे बुलाया गया है शैक्षिक क्षेत्रों द्वारा. 5 शैक्षिक क्षेत्रों के लिए यूक्रेन का संघीय राज्य शैक्षिक मानक:

1) सामाजिक रूप से - मिलनसार रूप से डाली- निलंबन द्वारा अपनाए गए मानदंडों और मूल्यों के अनुकूल, डाली spіlkuvannya और vzaєmodії बच्चे बड़े हो गए और monolіtkami, स्वतंत्र हो रहे हैं;

2 और विकास - दिलचस्प बच्चों के विकास का संचरण, अतिरिक्त पूरकता और संज्ञानात्मक प्रेरणा, संज्ञानात्मक क्रियाओं का निर्माण, उयव का विकासवह रचनात्मक गतिविधि;

3) नया विकास- मेरी अपनी शब्दावली सहित, बजती शाखा, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप चाल;

4) कलात्मक - सौंदर्यवादी वितरण - स्थानांतरणमन के मूल्य और भावना में परिवर्तन और रहस्य के निर्माण की बुद्धि, प्रकृति का प्रकाश, नवीनतम प्रकाश के लिए एक सौंदर्य अवधारणा का गठन;

5) भौतिक डाली- रूखोवी गतिविधि के ज्ञान के बारे में जानकारी सहित, एक स्वस्थ के मूल्यों का गठन जीने का तरीका.

मोबाइल विकासकैसे और पहले इसे सबसे अधिक प्रासंगिक माना जाता था पूर्वस्कूली.

मुख्य लक्ष्य मुक्त विकास - कीमतवयस्कों और बच्चों के साथ vіlnogo spіlkuvannya, रचनात्मक तरीकों से और दूसरों के साथ बातचीत के माध्यम से फिर से जीवंत।

ज़गाइड्नो घटकों सहित विकास के उन्नयन के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक:

1) संस्कृति को विभाजित करने की मदद से प्रमुखता को फिर से भरना (इसका मतलब है, आपको इस स्तर पर बच्चों की नींद तैयार करने की ज़रूरत है, एक तरफा और वयस्कों के साथ स्थापित संपर्कों के लिए गंध मुश्किल नहीं है, बच्चे के लिए बहुत कुछ);

2) सक्रिय शब्दावली की भर्ती पूर्वस्कूली बच्चेयानी शिक्षक की शब्दावली और पिताओं को बनाए रखने के लिए, बच्चों की शब्दावली के विस्तार के लिए, वे रोबोट की जटिल-विषयक योजना के साथ मित्रवत हो सकते हैं);

3) बजती शाखा, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप चाल (हमारा संबंध दो भागों से बना है - संवाद और एकालाप।

4) रचनात्मक कार्य का विकास(रोबोट सरल नहीं है, इसे प्रसारित करना आसान नहीं है, बच्चे स्वतंत्र रूप से सबसे सरल छोटी जानकारी बनाते हैं, सही वाक्यांशों के निर्माण में भाग लेते हैं, शिकार की साजिश में नए कदम देखते हैं और इसी तरह।

5) पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बाल साहित्य की बाल शैलियों में ग्रंथों के कान से समझ (क्षेत्र की मुख्य समस्या यह है कि पुस्तक रोजमर्रा की किताबों में मूल्यवान नहीं रह गई है, बच्चे बच्चों के लिए किताबें नहीं पढ़ते हैं) );

6) मन के परिवर्तन और साक्षरता के विकास के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधि का गठन (साक्षरता की शुरूआत से पहले तैयारी ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण के लिए एक बटन का गठन है। पुरानाफॉर्म को सही ढंग से रखने के लिए ध्वनि);

7) डालीध्वनि और मानवशास्त्रीय संस्कृति, सुनने के लिए ध्वन्यात्मक (बच्चा आवाजों की प्रणाली का उपयोग करेगा, विमोव ध्वनियां, विशद रूप से बोलें, छंद पढ़ें; बच्चा गायन ध्वनि के साथ शब्दों को नाम देना सीखता है, शब्दों की ध्वनि शुरू करता है)।

पूर्वस्कूली के बच्चे का विकासविकु नायबिल्श लोगों के दिमाग में उतरने में सफल रहा है विकासशील केंद्र, मैं सामाजिक और प्राकृतिक संसाधनों की एकता का ध्यान रखूंगा, रिज़्नोमनित्नुसामान की गतिविधि बच्चों के लिए नि:शुल्क.

रोसविवायुचामध्य एक प्राकृतिक वातावरण है, तर्कसंगत रूप से संगठित, आबादी वाला अच्छी खबरसंवेदी उत्तेजक और खेल सामग्री।

ऐसे मध्यम वर्ग में समूह के सभी बच्चों की सक्रिय शैक्षिक और रचनात्मक गतिविधि के लिए एक घंटे पर स्विच करना संभव है।

Movlennєve विकासशील मध्य मैदान zagalnoe के एक भाग के रूप में, यह प्रभावी vyhovny इंजेक्शन के लिए, नवीनतम प्रकाश के लिए एक सक्रिय सचित्र मंचन के निर्माण के लिए और देशी mov और mov की अभिव्यक्तियों के लिए सीधा है। तने को मुक्त विकासबीच का मैदान - जिसने रोबोट को स्थानांतरित करने का सही तरीका खोजा Movi doshkіlnyat . का विकास.

Movna rozvivayuchaमध्य विषय वस्तु की कीमत है, अन्य वादों के गठन पर उसकी प्रमुखता की धारा में बड़े की भूमिका महत्वपूर्ण है पूर्वस्कूली बच्चे.

Movlennєve केंद्र, गायन समूह में स्थापित, एक tse कारक है जो स्ट्रीमिंग, या सक्रिय करने की प्रक्रिया दोनों है दितिनी का अधिकांश विकासभड़कने के लिए बढ़ता केंद्रमहत्वपूर्ण रूप से व्रहोवुवती रेवेन मुक्त विकास, रुचि, समूह के बच्चों की अच्छाई याक मुख्य घटक मुक्त विकासमध्य मैदान देखें अप्रिय:

शिक्षक की Mova;

तरीके जो प्रियोमी kerivnistva युवा पक्षों के विकास से, पूर्वस्कूली बच्चों को बढ़ावा देना;

त्वचा समूह के लिए विशेष अधिकार।

सबसे महत्वपूर्ण गोदामों में से एक शिक्षक सक्षम है, शिक्षक ने स्वयं बच्चे की संस्कृति की नींव रखी है, रूप है आधार बच्चों की महान गतिविधि, तोलुचा kh थके हुए सुस्त की संस्कृति के लिए डीओपी मास्टर के शिक्षक की Mova कि vikhovna सीधे। सिर महान ज़मिस्ट की भलाई है, जो अच्छे परिणामों और अच्छे परिणामों का ध्यान रखेगा। शिक्षक की Mova विमोगम:

1) राइट - टोबो। वर्तमान मानकों के अनुरूप... शिक्षक की बात सुनकर, बच्चे दुष्टता के दोषी होने के दोषी हैं, और गलत विमोव और गैर-मानक प्रेरित वाक्यांशों के माध्यम से प्रेरित करने की भावना के दोषी हैं।

2) सटीकता - सटीक होने के लिए मोवा - त्से मोवा, जिसमें क्रिया का पर्याप्त रूप से प्रतिनिधित्व किया जाता है और स्पष्ट रूप से उन शब्दों द्वारा निरूपित किया जाता है जो कहा जाता है।

3) तर्क - ताकि 3 . की उपस्थिति की दृश्यता ग्रीस पैदा करने वाले घटक: कान, मुख्य भाग कान का अंत है। हम भी महत्वपूर्ण हैं - शिक्षक का दिमाग सही ढंग से, सक्षम रूप से, प्यार के उस हिस्से के सभी प्रस्तावों को तार्किक रूप से जोड़ता है।

4) स्वच्छता - यानी गतिमान तत्वों की दृश्यता, दूर की साहित्यिक गति। शिक्षक के शब्दों का उत्तर देता है कि यह सत्य नहीं है कि उन्हें संदिग्ध शब्दों, द्वंद्वात्मक, शब्दजाल और कठबोली छंदों में प्रत्यारोपित किया जाता है।

5) वायरलिटी फिल्म की विशेषता है, मुझे सम्मान और रुचि चाहिए, और मैं भावनात्मक आत्माओं का माहौल बनाता हूं।

6) क्रोध - कई शब्दों और समृद्धि के शब्दों के बारे में निर्णय लेना। Tse शाब्दिक और अर्थपूर्ण समृद्धि। अले इस्नुє y वाक्यात्मक समझ धन: त्से विकोरिस्टन्या स्पीकिंग प्रस्ताव: सरल और फोल्डेबल, अधिक से अधिक नॉन-वेरिटेबल, फोल्डेबल, फोल्डेबल, नॉन-स्पिल्कोवी, आदि। इस कदम की संपत्ति विदेशी संस्कृति, विद्वता और पढ़ने की संस्कृति से जुड़ी है।

7) निजीकरण - एक चलती हुई में प्रत्यारोपित किया जाना, कामन के मन की स्थिति। nunnost के एक अध्यापन से एक vimag की पीड़ा मुक्त व्यवहार: क्या है? शब्दों की प्रोफेसरशिप, फॉर्म और टर्नओवर, सार्थक विचार, रोबोट को जल्द से जल्द ट्रांसफर करना।

तरीके जो प्रियोमी kerivnistva बच्चों का मोबाइल विकासविशेष अधिकार - सुविधाओं के बीच एक प्राथमिकता के बिना pіdbіr मुक्त विकासबच्चे की त्वचा समूह

विशेषताएं मुक्त विकासपहला युवा समूह

1. शिक्षक की क्षमता;

डालीयाक ज़सोबी स्प्लिलकुवन्न्या ले जाएँ (हैंडबुक, परी कथा, विनोदपूर्ण, एक मोवा प्राप्त किया और यह।);

(घोषणा, पढ़ना);

4.Isst_yne चित्र, ग्राफिक्स, किताबें देखना (पर अभिनव फिल्म का विकास)

विशेषताएं मुक्त विकासअन्य युवा समूह

1. शिक्षक की क्षमता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीयाक ज़सोबी स्पेलकुवन्न्या (अतिरिक्त सेवा, परी कथा, क्रूरतापूर्ण, विनोदपूर्णविभिन्न प्रकार की गतिविधि में viglyadі movi में vzaєmodії);

3.विधि और प्रियोमी, श्रवण और चुति के रूप में प्रत्यक्ष (रोज़मोवी, अधिसूचना, पढ़ना);

4.संगठन "थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण"(पुस्तकों, चित्रों, ग्राफिक्स, वस्तुओं के स्वतंत्र रूप से देखने की उत्तेजना अभिनव विकास का विकास, ज़बागचेन्न्या और नवकोलिश्न के बारे में बच्चों का स्पष्ट बयान)।

विशेषताएं मध्य समूह का विकास

1. शिक्षक की क्षमता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीयाक को वन-लाइनर का उपयोग करने के लिए ले जाएं (छोड़े गए और बातचीत की गई जानकारी में खपत से संतुष्ट; सूत्र कोई शिष्टाचार नहीं);

3. विधियाँ जो प्रियोमी, सुनने और महसूस करने के निर्माण पर निर्देशित करती हैं (बच्चों को सुनना; विचारों को स्पष्ट करना; क्यू; व्हिसल-ब्लोअर की रिपोर्ट करना - संज्ञानात्मक रुचि को उत्तेजित करने पर जोर);

"कुछ tsikavikh भाषण" व्याख्यात्मक फिल्म का विकास) गतिविधि का संगठन "कुछ tsikavikh भाषण"(तस्वीरें, फोटोग्राफ, पत्रक, आवर्धक चश्मा, चुम्बक और अंदर टाइप करें। व्याख्यात्मक फिल्म का विकास).

विशेषताएं मुक्त विकासबड़े और तैयारी अधिकारी

स्कूल समूह के लिए

1. शिक्षक की क्षमता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीमूव याक ज़सोबी स्प्लिलकुवन्न्या (सूत्रों का ज्ञान कोई शिष्टाचार नहीं, संवाद मन के सभी समूहों के गठन का उद्देश्य सीधा है; अपने दृष्टिकोण के सक्षम दृष्टिकोण को कम करें);

3. तरीके जो प्रियोमी, आत्म-सूचना के एक बटन के रूप में निर्देशित करते हैं (बच्चों के लिए एक संदेश की घोषणा; एक क्लिंकिंग अधिसूचना पर अलर्ट का परिवर्तन; बार-बार घोषणा की रिकॉर्डिंग; स्पष्टीकरण, प्रचार);

4. गतिविधि का संगठन "कुछ tsikavikh भाषण"(पुनःपूर्ति कुटोचका - बच्चों के बारे में विस्तारित जागरूकता पर जोर व्यापार विकास; आक्रामक वार्ता के स्वागत का आयोजन);

ऐसी विशिष्टताओं के लिए मुक्त विकासत्वचा पर समूह:

1. बनाने के लिए एक दोस्ताना दिमाग बनाएं पुरानाएक विशेष रूप से आयोजित नवचना से माइनस और नवचोक बच्चे, और एक स्वतंत्र गतिविधि से वें;

2. Bezbechuєtsya vysoky rivn बच्चों की गतिविधि;

3. बच्चों से अभिभूत होना कदमएक जीवंत गुलाबी चाल के प्राकृतिक वातावरण में vminnyami और navichki।

विकास को शामिल करने के लिए FGOS तक मोबाइल विकाससाहित्य को कलाकार के पास ले जाएं।

रोबोट के मुख्य मार्ग हैं रोज़विट्का मूवी:

1. शब्दावली रोलआउट: sliv और drechne vzhivannya . के अर्थ में महारत हासिल करना के अनुसारस्थिति के संदर्भ में, स्थिति के संदर्भ में, संबंध के संदर्भ में।

2. विखोवन्न्या ध्वनि संस्कृति चलचित्र: डालीदेशी मूवी और विमोवी की आवाज़ लें।

3. व्याकरणिक झल्लाहट का गठन।

4. रिंगिंग मूव का उछाल(वार्ता (रोज़मोवना) Mova monologic Mova (उत्तर).

5. चलचित्र के प्रारंभिक आत्मसात का गठन चलचित्र: razrіznennya उस शब्द की ध्वनि के लिए, जिसे शब्द की ध्वनि के लिए जाना जाता है। विखोवन्न्या को कलात्मक शब्द से प्रेम और रुचि है।

पोबुदोवा अभ्यारण्यबच्चों के साथ सभी रूपों के लिए पर्याप्त रोबोट पर प्रक्रिया में महारत हासिल है। एक शिक्षक के रूप में स्वतंत्र रूप से काम करने के लिए रोबोटिक्स के रूपों का कंपन और विखोवनेट, उपकरण और विशिष्टताओं की टुकड़ी के बीच लेटना पूर्वस्कूली बंधकशिक्षक के रचनात्मक दृष्टिकोण की सूचना के कारण सांस्कृतिक और क्षेत्रीय विशिष्टताएँ। विकासमूवी बच्चे स्थिति की रोशनी.

ओस्वित्निस्थितियों vikorystyutsya:

- bezposredno संस्था में रोशनीगतिविधि - बच्चों की बचकानी गतिविधि के आयोजन की प्रक्रिया में, दिया गया FSES... बच्चों के ज्ञान को बनाने के लिए बदबू सीधी है, कम दिमागी हो, रोबोटिक हो, डालीअन्य प्रकार की गतिविधि में कमी (खेल, सांप्रदायिक, संज्ञानात्मक-पूर्व-सांस्कृतिक, कलात्मक साहित्य और लोकगीत, रचनात्मक, छवि बनाने, संगीतमय, रुकोवॉय);

- शासन के क्षणों के दौरान और स्पष्ट ज्ञान और दिमाग के समेकन के लिए निर्देशित, नए दिमाग का ज्ञान, बाल गतिविधि, स्वतंत्रता और रचनात्मकता की अभिव्यक्ति।

इसे स्पष्ट रूप से लगाएं शैक्षिक स्थितियां, scho vikoristoyutsya के लिए।

ओ. एम. उल्त्सोवा का अर्थ है विकासखेल खेलें (आईओसी)... फॉर्म की ताकत और ज्ञान के प्रयास स्वयं आईओएस नहीं हैं, बल्कि वह विशेष विशिष्ट चरित्र है, जिसे विशेष रूप से शिक्षक द्वारा पेश किया जाता है।

1. स्थितियाँ - दृष्टांत। युवाओं के लिए चलो पूर्व विद्यालयी शिक्षा... बच्चों के जीवन के सरल दृश्य बजाए जाएंगे। युवा शैक्षिक सामग्री और उपदेशात्मक पुस्तकों की अतिरिक्त सहायता के लिए, शिक्षक बच्चों को प्रदर्शित करता है नयन ईसामाजिक रूप से स्वीकार्य व्यवहार, साथ ही एक प्रभावी spilkuvannya की युक्तियों को सक्रिय करना।

2. स्थिति - ठीक है। मध्य समूह से स्थिर रहें। बच्चे की बदबू सक्रिय है। बच्चे खुद को विजयी इनग्रोविख डेय और zv'yazuvannі іkh प्लॉट में प्रशिक्षित करते हैं, खेल बातचीत के ढांचे के भीतर एक ही पृष्ठ के साथ एक दूसरे में विनियमित करना शुरू करते हैं।

3. स्थितियां - समस्याएं। वृद्धावस्था से स्थिर। स्थितियों का भाग्य - की समस्याएं "विदप्रत्सुवन्न्या"लोगों की भीड़ के बीच किसी के व्यवहार की रणनीति का वह मॉडल। बेरूची सक्रिय भाग्य, बच्चे को अपनी भावनाओं और अनुभवों के तरीके को जानने के लिए, उन्हें समझने और स्वीकार करने के लिए सीखने के लिए।

4. स्थितियां - आकलन। तैयारी समूह पर स्थिर। बदबू स्वीकृत समाधान के विश्लेषण, और मूल्यांकन को स्वयं बच्चों की ओर से स्थानांतरित कर देगी। सामान्य तौर पर, खेल की समस्या पहले से ही वायरल है, भले ही बड़े को बच्चे को समस्या का विश्लेषण करने और समाधान का आकलन करने में मदद करने की आवश्यकता हो।

एजी अरुशानोवा एक फॉर्म का प्रस्ताव देंगे मुक्त विकासबच्चे - सक्रिय खेलों के लिए परिदृश्य - बच्चों के लिए (वार्ता)स्प्लिलकुवन्नु. इस तरह के एक रूप में रोज़मोव और इज़ बच्चे, उपदेशात्मक, रूहलिवी, लोक इग्री शामिल हैं; घटना, नाटकीयता, वस्तुओं का विवरण और में।

कई लेखक (एल.एस.किसेलोवा, टी.ए.दानिलिना, टी.एस.लागोडा,एम.बी.ज़ुइकोवा)निर्माण की एकीकृत पद्धति के एक प्रकार के रूप में डिजाइन शक्ति को देखें पूर्वस्कूलीशैक्षणिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के एक तरीके के रूप में, शिक्षक की बातचीत और vykhovanets से सीखना, सेट की उपलब्धि से एक व्यावहारिक कदम-दर-चरण प्रदर्शन। वसूली अभ्यारण्य« मोबाइल विकास» mozhliva परियोजनाओं की विधि के माध्यम से। Vikoristovuyuchi परियोजना dіyalnіst, बच्चे स्वचालित रूप से जीवन के नए क्षेत्रों की नई समझ और समझ में महारत हासिल करेंगे। तत्व "परियोजना विधि"वी कवरेजऐसे संगठन में पोलीगा प्रकाश प्रक्रियाप्रत्येक बच्चे के साथ, वे उस मंत्रालय के ज्ञान का निर्माण करते हैं, रचनात्मक दक्षता का प्रवेश, नियोजन की प्रक्रिया में भावनात्मक और मूल्यवान प्रस्तुति और व्यावहारिक कार्यकर्ताओं की दृश्यता, ताकि वे धीरे-धीरे धीमा हो जाएं। सिर ज़वदन्न्या है - छोटों को उनकी ताकत महसूस करने में मदद करें, उनमें से कुछ बच्चों को स्पष्ट रूप से लेने की संभावना रखते हैं, जो जानते हैं कि वे खुद की बदबू लाए हैं।

रिजनीख में एकीकरण के साथ डीओपी में डिजाइन प्रौद्योगिकी और डिजाइन पद्धति रोशनीक्षेत्रों स्पाइरोवोरोबिट्निस्ट्वा, स्पिवोर्चेस्टे बच्चों और बड़ों को सुरक्षित करने का एक अनूठा तरीका है, एक विशेष-संगठित दृष्टिकोण को साकार करने का तरीका कवरेज.

ज्ञान का एकीकरण बच्चों को सोचने, बनाने, कल्पना करने, लिखने, सीखने, रोज़विवती komuniktivnі vminnya, zbagachuvati शब्दावली और formuvati grammatichnі संरचना movi।

यह रूप पूर्वस्कूली बच्चों का मुफ्त विकाससंपर्क में प्रवेश करने से पहले बच्चों की समझ के रूप में, संचार गतिविधि से पहले मकसद। बिज़िकोवा ओ। और प्रोपोनू इग्री रेडी . के साथ ग्रंथों: rukhomі "राजा", "पतंग", "साँप", "लिस्की"में है कि। ; शिक्षाप्रद "मैं पैदा हुआ माली हूँ", "फ़ारबी", "स्मिशिंकी"टा इन (मास्टर बहुमुखी प्रतिभासंवाद के संचालन के लिए इदपोविद, टोलुचित्य से विकोनन्न्या बुनियादी नियमों के लिए इनेकिएटिवनीख और प्रतिकृति); डिडक्टिक इग्री, स्को संवाद को फैशन में स्थानांतरित करने के लिए, या जो तैयार हैं उनका बदला नहीं लेने के लिए जवाब दे दो: कौन खो जाएगा, "डोरुचेन्या", "समान - समान नहीं", "एक पाई के साथ खुद की मदद करें", फोन के साथ गुस्सा "विकलिक लाइकरिया", "रोबोट पर डज़विनोक मामा", "अच्छी सेवाओं का ब्यूरो".

एक और बट फॉर्म पूर्वस्कूली बच्चों के अधिकांश विकास: कुज़ेवानोवा ओ.वी., कोब्लोवा टी.ए.: साहित्यिक और संगीत संत, लोकगीत मेले, इग्री-नाटकीयकरण, विभिन्न प्रकार के थिएटर, सामाजिक कार्यक्रम, चल समाचार पत्र, स्व-निहित पुस्तकें, समस्या की स्थिति, सिट-डाउन, इंटरैक्टिव चल स्टैंड, कैलेंडर आओ और जाओ।

पॉज़्दिवा एस. . अर्थ, scho "जब आयोजन की तरह हो शैक्षिक स्थिति, व्यस्त रहो पूर्व विद्यालयी शिक्षाशिक्षक को शपथ गंभीरता से:

सबसे पहले, बड़े होने के युवा तरीकों के संगठन पर विचार करें-बचकाना और बचकाना गतिविधि,

एक अलग तरीके से, रोजगार के नए चरणों के संसाधनों को आरक्षित करें विकासबच्चों की संचार क्षमता ”।

इसलिए पद, यह योजना में रोबोट और संसाधन बनाते हैं Movi doshkіlnyat . का विकास, बच्चों की सांप्रदायिक क्षमता का गठन, यक्षो: - बच्चे spiuyut tsіkave जो उनके लिए शुरू में महत्वपूर्ण है-खेल, उन्हें उनके बारे में जानने के तरीके के अनुसार उन्हें प्रस्तुत किया जाता है, चलनवह व्यावहारिक जवदन्या, - शिक्षक एक कठोर पाठ्यक्रम नहीं है, बल्कि एक आयोजक है अभ्यारण्य, जो अपनी स्वयं की सांप्रदायिक सेवा का विज्ञापन नहीं करता है, लेकिन पर्यवेक्षक, जो अतिरिक्त रूप से बच्चे को एक सक्रिय कम्युनिस्ट बनने में मदद करता है।

कोस्त्रोमा क्षेत्र के मिस्टो बुई में एक संयुक्त प्रजाति के बच्चे का पिंजरा नंबर 5 "लिसोविचोक" बिछाते हुए नगरपालिका पूर्वस्कूली नौसैनिक

"पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास"

पिद्गोटुवाला: शिक्षक-भाषण चिकित्सक

अबिज़ोवा तेत्याना अनातोलियिवनास

1. कार्यक्रमों के सैद्धांतिक आधार और चलती बच्चों के विकास के तरीके।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पदोन्नति के विकास की समस्या जटिल है, और यह न केवल मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र है जो दान के आधार पर नहीं किया जाएगा, बल्कि न केवल मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र, बल्कि विदेशी भाषा, सामाजिक विज्ञान और मनोविज्ञान भी है।

विज्ञान के नए उपभेदों के प्रतिनिधियों के रोबोट स्पष्ट रूप से लाने के लिए हैं कि दुनिया के विकास में सही ढंग से संगठित कम्यून की भूमिका कितनी महान है। बच्चे के पिंजरे में बच्चे की नींद के विकास को खाने से पहले व्यापक प्रशिक्षण (बच्चों के साथ बड़ा और व्यस्तता में एक याक के लिए एक, इसलिए व्यस्तता की मुद्रा है), बच्चे की भागीदारी के लिए अधिक से अधिक अवसरों के मूल्य को स्थानांतरित करना नाटक ओवोलोडिन्या मूल भाषा पूरी अवधि के लिए सबसे संवेदनशील है।

पूरी समस्या का सैद्धांतिक विचार पूर्वस्कूली बच्चों के विकास के नियमों के बारे में है, जो एल.एस. विगोत्स्की, डी.बी. एल्कोनिना, ए.ए. लियोन्टीव, एफ.ए. सोखिना, ए.एम. शखनारोविच। यदि आप नई स्वास्थ्यप्रद चीजों की प्रकृति को देखें, तो आप इस तरह दिख सकते हैं:

Mova बच्चे युवा कीटों के सामान्यीकरण के तरीके से विकसित होते हैं, युवा और वयस्कों की आत्माएं और मूवनॉय गतिविधि की शक्ति;

हम नवशन्नी मूवी में समय बिताएंगे - चल गृहस्थी का निर्माण और मूवी और मूवी अभिव्यक्तियों की प्रारंभिक आत्मसात;

Movin yavische पर Orієntuvannya ditini मैं razvitka promovy पर, movi के लिए स्व-इच्छा वाले चरणों के लिए खोलता हूं।

चलना शुरू करें, चलने का विकास, भाषाई क्षेत्र को देखते हुए (जैसे कि बच्चे की जीभ के साथ युवा होना - ध्वन्यात्मक, शाब्दिक, व्याकरणिक), और एक युवा वयस्क के साथ मिलकर बच्चों की नींद बनाने के क्षेत्र में। सैकड़ों कर्मचारियों के लिए, संस्कृति के निर्माण को बढ़ावा दिया जाता है, और पहली संस्कृति स्पिल्कुवन्न्या है।

Zagalnovіdomo, विशेष navchannya के बिना nivitinіu के साथ जल्दी से मोबाइल कार्रवाई में उनकी गहरी रुचि के साथ, नए शब्द, intuyutsya ike शब्द, व्याकरणिक बाइक मूवी है। डेयाकी के अभाव के सहज विकास के साथ, वे एक उच्च स्तर पर पहुंच जाते हैं, इसलिए नई पीढ़ी के लिए एक लक्ष्य प्राप्त करना आवश्यक है। इस तरह के नवचन्या के केंद्रीय ज़वदन्न्यम के लिए - जंगम उज़गलनेन का निर्माण और मूव और मूव की अभिव्यक्तियों का प्राथमिक आत्मसात। यहां बच्चों को घूमने-फिरने में रुचि है, और वे Movi के रचनात्मक चरित्र को बनाए रखेंगे।

एक पूर्वस्कूली बच्चे (एक मूल भाषा में रहना) में आगे बढ़ने का विकास इसकी प्रकृति के पीछे की प्रक्रिया का एक समृद्ध पहलू है। तो, पूरी प्रक्रिया व्यवस्थित रूप से एक गुलाबी विकास के साथ बंधी हुई है, लोगों द्वारा गुमराह oskilki rozvinenya - tse movlennve, movne - मौखिक रूप से तार्किक भ्रामक। जंगम विकास, ovolodinnya movyu और rosy, p_znaval'nyy विकास का अंतर्संबंध मिसाइल के विकास में movi के मूल्य की महिमा को इंगित करने के लिए।

साथ ही, मोबाइल (मोबाइल) और बौद्धिक विकास के बीच के उन अंतर्संबंधों के बारे में, इसे तीव्र गति से देखना आवश्यक है - एक बुद्धिजीवी से एक मोबाइल तक। इस तरह के दृष्टिकोण को चतुराई से बुद्धि के मोबाइल (भाषाई) कार्य के विश्लेषण पर आधारित किया जा सकता है। आगे बढ़ो और बुद्धि की भूमिका के बारे में सोचो, आवाज की भलाई के लिए समर्पण।

ये बौद्धिक-मोबाइल इंटरकनेक्शन के मुख्य पहलू हैं, जो मूल भाषा के विकास, आंदोलन के विकास और विकास की प्रक्रियाओं में व्यवस्थित रूप से शामिल हैं।

विशेष रूप से मोबाइल और बच्चों के बौद्धिक विकास की एक रिंगिंग मूवमेंट, टोबो के रूप में स्पष्ट लिंक। Movi zmіstovnoї, तार्किक, अंतिम। किसी चीज के बारे में स्पष्ट होने के लिए, अधिसूचना की वस्तु (एक वस्तु, एक विषय) की स्पष्ट रूप से कल्पना करना, विश्लेषण करना, बुनियादी शक्ति और गुणवत्ता का चयन करना, ऐसी चीजों में अंतर स्थापित करना आवश्यक है। इसके अलावा, संचार और भाषण में अंतर लाने के लिए, सरलता और फोल्डेबल प्रस्तावों के अर्थ में, शब्द के विचार के रोटेशन के लिए सबसे उपयुक्त का चयन करना आवश्यक है।

तैयार किए गए रिंगिंग मूवमेंट यास्क्राव में मातृ और सौंदर्य पहलू की उपस्थिति और अंतर्संबंध है। शो की घंटी बजती है, नन्हा बच्चा वोलोडा देशी मूवी की समृद्धि के साथ, व्याकरणिक मनोदशा के साथ, और पानी का समय गुलाबी, प्राकृतिक, भावनात्मक विकास का स्वर लाता है।

बच्चों के लिए प्रचार प्रचार एक प्राकृतिक बच्चे के अतुलनीय भागों में से एक के रूप में कलात्मक और कलात्मक प्रदर्शन के निर्माण से निकटता से संबंधित हैं। इसलिए, पूर्वस्कूली बच्चों में फॉर्मूलेशन की मदद से लोककथाओं और साहित्यिक कृतियों का नवचन्या हस्तांतरण, कलात्मक पाठ (समानार्थक) की कल्पनाशील विशेषताओं वाले बच्चों के ज्ञान सहित, आवश्यकतानुसार मोनोलॉग को सुनने में सक्षम नहीं होगा। एक बार उन वोलोडिन्या त्सिमी ज़ासोबी पोग्लिब्ल्यु के बारे में, मैं साहित्यिक कृतियों की कलात्मक अवधारणा को स्पष्ट करूंगा, जैसे कि साहित्यिक पाठ से संबंधित प्रस्तुति के तत्वों सहित, जिसका अपना भावनात्मक-सुरक्षित चरित्र है, टोबो। zalishaєtsya spravdі एस्थेटिक स्प्रीनाट्यम।

रचनात्मक संचार के रूप में, कलात्मक छवि के एकीकरण के लिए जीवंत रचनात्मक कल्पनाशील साधनों में खुद को प्रकट करने के लिए, प्राकृतिक कार्य में जाने से पहले बच्चे की स्थिति को समझना और भी महत्वपूर्ण है।

मातृभाषा की पूर्वस्कूली शिक्षा की शुरुआत मुझे नैतिक संस्कृति को विकसित करने की शक्ति देगी। यहाँ बहुत सारी साहित्यिक कृतियाँ और पेंटिंग हैं। होशियार बच्चे समूहों में ("टीम") स्थानांतरित करते हैं और अपने आप से घर ले जाते हैं, यदि आपको किसी कॉमरेड को अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता है, तो इसे बहुत अच्छी तरह से करें।

मातृभाषा के विकास की शुरुआत, बच्चे का विकास, बच्चे का विकास, पुनरुत्थान की यौवन की चौड़ाई और नैतिक और प्राकृतिक विखोवन्न्या बच्चों का विकास। फोकस न केवल मोनोलॉग मूवी (पेरेकाज़ुवन्न्या, रोज़पोविदन्या) के विकास पर है, देशी मूवी के नए आंदोलन के निजी ("संरचनात्मक") पहलुओं के पहलू - मूवी की विखोवन्न्या ध्वनि संस्कृति, शब्दावली रोबोट, व्याकरणिक झल्लाहट का गठन।

तो, शब्द के शब्द पक्ष पर रोबोट, शब्दार्थ, बच्चों की शब्दावली, उनकी शब्दावली, कैसे विकसित किया जाए, बच्चे में पेश किए गए बच्चों (और शब्द के दिमाग में) को शामिल करने का दोषी हो सकता है या नहीं भी हो सकता है। शब्दों का समूह, कि लोगों की आत्म-जागरूकता में, ऐसी गुणवत्ता और मूल्यांकन।

इस तरह के रैंक से, पुराने स्वास्थ्य की वृद्धि के कारण, आधुनिक स्वास्थ्य के विकास को एक बच्चे के बाल कटवाने के रूप में देखा जा सकता है - एक पूर्वस्कूली बच्चा, जो एक रोमांटिक, प्राकृतिक नैतिकता के विकास का एक बड़ा अवसर है।

पूर्वस्कूली बच्चे के विकास के उच्च स्तर में शामिल हैं:

वोलोडिन्या साहित्यिक मानदंड और मूल भाषा के नियम, अधिक विलेन कोरिस्टुवन्न्या शब्दावली और व्याकरण जब उनके विचारों को मोड़ते हैं और किसी भी प्रकार की सुस्ती को मोड़ते हैं;

Vmіnnya वयस्कों और एक-चाट से संपर्क में प्रवेश करने के लिए: स्पष्टता, बिजली की आपूर्ति, संशोधन, फिर से पढ़ना, समझाना;

एक ही शिष्टाचार का ज्ञान और नियम;

2. पदोन्नति और पूर्वस्कूली के विकास के लिए रोबोटिक्स की मुख्य दिशाएँ .

मोबाइल विकास

वोलोडिन्या मेरी याक उस संस्कृति को spilkuvannya की मदद से;

ज़बागचेन्या सक्रिय शब्दावली;

एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप आंदोलन का विकास;

चल रचनात्मकता का विकास;

ध्वनि का विकास और इनटोनट्सएयनॉय कल्चर मूवी, ध्वन्यात्मक सुनने के लिए;

पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बचकाना साहित्य की विभिन्न विधाओं के ग्रंथों को सुनना;

मन के परिवर्तन और नई साक्षरता के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधि का निर्माण

मोबाइल विकास का मुख्य विकास आंदोलन की ध्वनि संस्कृति का विकास है, रोबोट की शब्दावली, आंदोलन के व्याकरणिक सामंजस्य का निर्माण, सींग वाले आंदोलन की प्रेरणा के साथ संबंध - समूह से देखने के लिए समूह, त्वचीय प्रगति की ओर त्वचा की सुरक्षा त्वचा के विकास में बहुत सारी समस्याएं होती हैं, क्योंकि बच्चों के साथ काम करने वाले सभी लोगों को याद रखना जरूरी है। यह स्पष्ट है कि रोशनी की स्थिति में विशिष्ट परिवर्तन दिखाई दे रहे हैं।

1) । एक बजती चाल का उछाल।

पूर्वस्कूली बच्चों के परिचय के अनुसार, हम दो रूपों के विकास को देख सकते हैं - संवाद और एकालाप।

संवाद की विशेषता एक सांप और दो या दो (बहुविकल्पी) शांत होते हैं, जो एक ऐसे विषय पर बोलते हैं जो एक स्थिति से बंधा होगा। डायलोज़ में सभी प्रकार के सांकेतिक, स्पोनुकल (प्रोखन्या, विमोगा), न्यूनतम वाक्यात्मक तह के साथ बिजली की आपूर्ति, विचित्र कण होते हैं। इशारों के साथ साझा करने के लिए आगे बढ़ें, मिमिकॉय।

बच्चे में हर मिनट एक संवाद (आपूर्ति करना, जवाब देना, समझाना, पूछना, जवाब देना), स्थिति से पहले अपने स्वयं के व्यक्तित्व और बहुमुखी लोगों से फटकार होना आवश्यक है।

नटखट लोगों पर सभी विजयी रोष के लिए, परिवार में बच्चे के जीवन से बंधे, बच्चे के पिंजरे, अपने दोस्तों और बड़े लोगों के साथ, जिनके हित और दुश्मन। डायलोसिस के मामले में एक जासूस के दिमाग में विकास करने के लिए, संदर्भ के अनुसार बिजली की आपूर्ति करने के लिए। बच्चों के मोनोलॉग के विकास के लिए सभी टिप्स जरूरी हैं।

एकालाप आंदोलन का विकास।

जब नवचन्नी बच्चों को एक सींग वाली लय से प्रेरित किया जाता है, तो पाठ की संरचना (कान, मध्य, सूक्ष्मता) के प्रारंभिक ज्ञान की बदबू को तैयार करना आवश्यक है, ताकि शब्दों और लिंग के संरचनात्मक भागों के बीच बज रहा हो। पुरुष प्रतिपादक (प्रस्तावों के बीच रिंगिंग जोड़ें) सबसे महत्वपूर्ण दिमागों में से एक है जो रिंगलीफ की रिंगिंग बनाता है।

जो भी समाप्त हो जाएगा उसके पास विभिन्न प्रकार के वाक्यांश होंगे। एक प्रस्ताव बनाने का सबसे व्यापक तरीका एक लांस-बाजीगरी ध्वनि का लक्ष्य है। इस कॉल का मुख्य ज़ोबी बन्नी ("बनी आता है। जीत टू लव ए गाजर"), लेक्सिकल रिपीटिशन ("बनी स्ट्रीबा। इट्स कोल्ड बनी"), पर्यायवाची ज़मीना ("बनी बनी। फुल टू फन")।

मफ और बहुमुखी की भाषा को लूटने के लिए लैंटसुगोवी ध्वनि, क्योंकि ovolod_vayuchi एक सिम तरीके से, एक और एक ही शब्द की अनूठी पुनरावृत्ति में शामिल होने के लिए।

यदि बदबू नहीं आती है, लेकिन बाएं और दाएं है, तो प्रस्तावों को याद किया जा सकता है और एक अतिरिक्त समानांतर ध्वनि के पीछे। ("डुव स्ट्रॉन्ग विटर। ज़ैट्स क्लैश इन होल")।

नवचन्नी में पूर्वस्कूली बच्चे ध्वनि ग्रंथों को प्रेरित करेंगे, मंत्रालय में एक ऐसा विषय विकसित करना आवश्यक है जो एक आगंतुक का मुख्य विचार है, जिसका शीर्षक योगो है।

कगार की रिंगिंग चिपचिपाहट को व्यवस्थित करने की भूमिका महान है, और सही विकोरिस्टोवुवती का निर्माण पाठ की विचारधारा संरचनात्मक एकता और पाठ के अर्थपूर्ण अंत द्वारा तैयार किया गया है।

संचरण के मार्ग के लिए, संचरण का मार्ग निम्न प्रकारों में देखा जाता है: विवरण, अधिसूचना, मिरकुवन्न्या।

विवरण- tse विशेष पाठ, जिसे पृष्ठभूमि थीसिस से पुनः प्राप्त किया जाना है, जो कि प्रवर्तक है जो वस्तु के विषय को बुलाता है; पोति येदे पेराहुवन्न्या संकेत, शक्तियां, गुण, प्रक्रियाएं; मैं पिडसुमकोव वाक्यांश का विवरण पूरा करूंगा, जो प्रस्तुति के विषय का आकलन देता है।

विवरण एक नरम संरचना के साथ स्थिर प्रदान किया जाता है, जो इसके घटक की संरचना को अलग-अलग करने की अनुमति देता है।

ग्रंथों के लिए - ध्वनियों के आदान-प्रदान का वर्णन, जो वस्तु के नाम की विशेषता है, और फिर त्वचा की गुणवत्ता, जैसे प्रोमिन्चिक, विषय की विशेषताओं में आती है।

Doschkilnyat खेल का वर्णन करने के लिए, कथानक चित्रों का विषय, नीच छोटों, विचारों, प्रकृति की अभिव्यक्तियों, लोगों, प्राणियों का वर्णन करने के लिए।

पाठ को प्रेरित करने की शुरुआत - वर्णनात्मक पाठ की संरचना और कार्य के बारे में विवरण बच्चों द्वारा भी तैयार किया जा सकता है।

घोषणा- भूखंड का विकास, घंटों में कैसे विकसित किया जाए। अधिसूचना का मुख्य उद्देश्य इस तरह के पोडिया, दृश्य, चित्र सहित विषय के विकास को प्रसारित करना है।

एक ज़ोर्स्टकिश की रिपोर्टिंग की संरचना, सूची के नीचे, क्योंकि इसके तत्वों को पुनर्व्यवस्थित करने से पोडियम की बंदोबस्ती नष्ट हो सकती है। इसके लिए, वितरण की योजना कान की श्रृंखला, मध्य, अंत (सेटिंग, परिणति, विकास) है।

अवधारणाओं को व्यवस्थित करने के विभिन्न तरीकों से बच्चों को सूचना देने के लिए प्रेरित करने की भूमिका महत्वपूर्ण है (शब्द "एक समय", "एक समय"; शायद इसका मतलब दिन, दिन का क्षण और (ची) घंटा है)।

स्कूली बच्चे विभिन्न प्रकार के सूचनात्मक ग्रंथ बन सकते हैं: वास्तविक जीवन की रिपोर्ट, कज़ाख इतिहास, चित्रों द्वारा विश्लेषण (या कथानक चित्रों की एक श्रृंखला)।

p align = "औचित्य"> बच्चों में पाठ-आधारित विकास की संरचना के बारे में घटना के निर्माण पर रोबोट, कलात्मक पाठ की संरचना का विश्लेषण और सुझावों के सीखने को स्वतंत्र मौखिक रचनात्मकता में स्थानांतरित करना।

मिरकुवन्न्या- त्से पाठ, कारण और विरासत में मिले निर्माण, पोषण, मूल्यांकन सहित स्को। इसमें थीसिस (पोचटकोवा प्रस्ताव), फांसी शिविर का प्रमाण और विस्नोवोक शामिल है, जो बहुत ज्वलंत है।

दुनिया की संरचना, एक सूची की तरह, खुरदरी नहीं है: साबित करें कि फांसी की थीसिस आखिरी के विकास में पाई जा सकती है। संसार में एक ही नहीं, कुछ पद हो सकते हैं और एक को तोड़ा जा सकता है।

पूर्वस्कूली बच्चों में तार्किक तरीके से स्मार्ट होने, समझाने, लाने, काम करने, संवाद करने और इस तरह के पाठ में विकसित होने के लिए विशेष रूप से विकास का पालन करना आवश्यक है, जैसा कि दुनिया में है।

विभिन्न प्रकार के ग्रंथों के तह का निर्माण रोबोट के ऐसे रूपों में उपयोगी होता है, जैसे संदेश, विश्लेषण (आकलन) एक vlast और किसी और का पाठ, एक योजना की तह और एक नई, विजयी योजना के अनुसार वितरण (मॉडल) पाठ का और एक अलग तरह का सही है।

2) पूर्वस्कूली शब्दावली का विकास।

शब्द nayvazhlivіshoyu odinitsa movi, कैसे nymenuvannya वस्तुओं, प्रक्रियाओं, अधिकारियों की सेवा करें। देशी मूवी के शब्दावली गोदाम द्वारा ओपानुवन्न्या व्याकरणिक सद्भाव का आवश्यक मानसिक विकास, एक बजने वाले एकालाप आंदोलन का विकास, मूवी के ध्वनि पक्ष का विखोवन्न्या।

नई क्रिया के बारे में सीखते समय बच्चों में वस्तुओं की मौखिक अनुभूति (नामकरण) का उपयोग किया जाएगा। सबसे उन्नत वयस्क के लिए, और सबसे सटीक (शब्दों के अर्थ का स्पष्टीकरण, समानार्थक शब्द, विलोम, सार्थक शब्द, आलंकारिक अर्थों का अर्थ) के आरोपण की शब्दार्थ सटीकता के लिए सुरक्षात्मक शब्दावली आवश्यक होगी।

जैसे ही भेड़िये के साथ नया जीवन बंधा होता है, शब्द शिवदशी का बच्चा बनना शुरू हो जाएगा, और रोबोट की प्रक्रिया में, शब्दों के ऊपर सहयोगी आवाजें उठती हैं।

एक पूर्वस्कूली शिक्षक की शब्दावली का विकास महत्वपूर्ण है - विषयगत समूहों से शब्दों के संयोजन का सिद्धांत। कपड़ों का एक टुकड़ा आपस में बंधा होता है और वह उसी में से एक होता है। सुकुपनेस्ट शब्द, एक विषयगत श्रृंखला कैसे बनें, एक अर्थ क्षेत्र, कोर के चारों ओर कैसे फैलाना है। तो, शब्द "गोलका" अर्थ में "एक शंकुधारी पेड़ का पत्ता" एक सार्थक अर्थ के साथ अर्थ क्षेत्र में शामिल है: पेड़ - स्टोवबर - गिल्की - सुई - हरा - शराबी - विकास - गिरना; शब्दार्थ क्षेत्र में प्रवेश करने के लिए शिट्टी के लिए एक सिर: शिटी - सिलाई - विशिवती - कपड़ा - शर्ट - वेज़ेरुनोक - गोस्ट्रा - तुपा, आदि।

शब्दावली रोबोट की प्रमुख कार्यशालाओं में से एक शब्दावली स्टॉक का विकास, विस्तार और सक्रियण है।

बचकानी शब्दावली का आधार विषयगत शब्दों, एंटोनिमिक जोड़ों, सार्थक शब्दों के बच्चे की गवाही zaprovadzhennya movne बनना है।

मौखिक रोबोटों को मौखिक इगोर के रूप में ले जाने के लिए देखने की कोशिश करें, सही, विकोनन्न्या रचनात्मक कार्यकर्ता koїa के अंतर्संबंध पर इनशिह movnymi zavdanny के साथ।

3)

एक बच्चे में व्याकरणिक झल्लाहट का गठन - एक पूर्वस्कूली बच्चे में आकृति विज्ञान (बच्चे के जन्म के बाद परिवर्तन, संख्या, विचार), शब्द-निर्माण (अन्य विशेष समस्याओं के आधार पर एक शब्द को समझना), वाक्यविन्यास (वाक्यविन्यास) पर एक रोबोट शामिल है।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए वादों की रूपात्मक विधा में सभी व्याकरणिक रूप (कर्मों के दोष के साथ) शामिल हैं, जो हर बच्चे से त्वरित होते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उन शब्दों के नाम उधार लेना, मूव के अन्य हिस्सों के आरोपण के विकास का विरोध - प्राइमेटनिक, हरमेन, वारिस, नंबर।

इमेनिकी का अर्थ है वस्तुएं, भाषण, लोग, जीव, अमूर्त शक्ति। यह जीनस, संख्याओं, विचारों (कैनोपी के पीछे प्रदर्शित और संख्याओं और विचारों में परिवर्तन) की व्याकरणिक श्रेणियों की तरह गंध करता है। बच्चों को रूपों के प्रकार के सही आरोपण में बहाल करना आवश्यक है (विशेषकर कई के सामान्य प्रकार (बेर, संतरे, जैतून) के रूप में)। नाम के प्रस्ताव में सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक है; बच्चों को व्यक्ति के नाम को प्रिक्मेटनिक और शब्दों तक सीमित करने के बहुमुखी तरीके दिखाने की जरूरत है।

शब्द का अर्थ है विषय का द्यु ची स्टेन, देखने के लिए देखें (हम पूरी तरह से समझ से बाहर हैं), व्यक्तियों, संख्याओं, घंटों, कैनोपियों और तरीकों के अनुसार परिवर्तन करें। बच्चे सही ढंग से 1, 2, 3 के रूप में शब्दों को जीने के लिए दोषी हैं, व्यक्ति एक हैं जो कई हैं (मैं चाहता हूं, आप चाहते हैं, आप चाहते हैं, आप चाहते हैं, मैं चाहता हूं, मुझे बदबू आ रही है)। पूर्वस्कूली बच्चे जीनस की श्रेणी में सही ढंग से रहने के दोषी हैं, spivvidnosyachi diyu और बच्चे के विषय (लड़की ने कहा), चोलोविच (लड़का पढ़ रहा था) या मध्य जीनस (बेटा सुस्त था) के शब्दों के साथ पिछले घंटे।

वर्तमान दिन के रूप में प्रकट होने के लिए शब्द का विटलुमाचलनी तरीका, दिन का अंतिम घंटा (वाइन ग्रेव, ग्रेव, ग्रैटीमे)। बच्चों को एक शब्द करने के एक कमांडिंग तरीके की स्थापना के लिए प्रेरित किया जाता है - किस तरह का सहज व्यक्ति (जाना, बिज़ी, बिज़िमो, श्याम रहने के लिए, जीने के लिए), और जब तक एक चतुर तरीका स्वीकृत नहीं हो जाता है - द्वि में सक्षम होने के लिए, या गुरुत्वाकर्षण को स्थानांतरित करने के लिए, पूर्वाग्रह पढ़ें (.

Prikmetnik विषय के संकेत और जीनस, संख्या, vidminka की व्याकरणिक श्रेणियों में अर्थ की बारी को दर्शाता है।

बच्चे परिवार में संकीर्ण सोच वाले पुरुषों और महिलाओं के बारे में जानते हैं, उनके बीच और जब वे उन्हें देखते हैं, तो एक अच्छी तरह से प्रशिक्षित पुजारी (दयालु - दयालु) के कदमों से छोटे पुरुषों और महिलाओं (मज़ेदार, हंसमुख, हंसमुख, हंसमुख) के साथ , शांत - शांत)।

स्लोवोत्विर।

बच्चे एक मूल शब्द के आधार पर अंतर्दृष्टि की ओर ले जाते हैं, जो अतिरिक्त afixiv (अंत, उपसर्ग, प्रत्यय) के लिए प्रेरित (आकार और रूप के आधार पर) होता है।

रूसी riznomanitni में शब्द बनाने के तरीके: sufixal (शिक्षण - शिक्षक), उपसर्ग (लिखें - फिर से लिखा), zmіshaniy (zasіlny, rozbіgtisya)।

बच्चे "शब्द पर जाएं" शब्द के पैतृक शब्द से आ सकते हैं (snig - snіzhinka, sіgoviy - sіgovik, prіsok)।

Opanuvannya विभिन्न तरीकों से पूर्वस्कूली बच्चों को सही ढंग से dytinchat tvarin (खरगोश, लोमड़ी), व्यंजन में वस्तुओं (tsukornytsya, kavnitsya), सीधे diy (yykhav - poykhav - viykhav) को सही ढंग से रहने के लिए नाम दें।

वाक्य - विन्यास। बच्चे शब्दों और विभिन्न प्रकार के प्रस्तावों से शब्दों को सीखने के तरीके सीखते हैं - सरलता और तह।

4) प्रोमो के ध्वनि पक्ष का प्रचार।

ध्वनि विधियों के साथ Ovolod_vayuchi चलते हैं, बाल सर्पिल कान (मन की स्थिति, चाल की ध्वन्यात्मक विशेषताओं को समझते हैं)।

रैखिक ध्वनियाँ ओडिनित्सी - ध्वनि - गोदाम - शब्द - वाक्यांश - पाठ स्वयं-लंबाई हो सकता है, एक-एक करके अनुसरण करें, एक बार वे प्रोसोडिक ऑड्स दिखाई देते हैं: मौखिक आवाज, इंटोनेशन (मधुर गति, आवाज की ताकत, गति और समय)।

व्यावहारिक रूप से, ध्वनि संदेशों को एक ही चाल की सभी ध्वनियों की सुनवाई और सही ध्वनि के प्रसारण को व्यवस्थित रूप से किया जाता है।

ध्वनि प्रचार की महत्वपूर्ण विशेषताएं स्वर, समय, विराम, आवाज का प्रकार हैं।

बच्चों को इसकी आदत डालने के लिए, इसे रास्ते से हटाने में सक्षम होने के लिए, शब्द के अर्थ और विशिष्टता दोनों को प्रसारित करने के लिए सही तरीके से जानना आवश्यक है। Tsim yde के समानांतर, गति को सही करने के लिए सूत्रीकरण सही है, guchnostyu vimov और स्थिति से गिर गया, स्पष्ट रूप से vimovlyati ध्वनियाँ, शब्द, वाक्यांश, भाषण (श्रवण)।

5) एक आलंकारिक प्रोमो का विकास।

आलंकारिक चाल का विकास - एक महत्वपूर्ण गोदाम संस्कृति समझदार शब्द पर चलती है। संस्कृति के लिए, साहित्यिक आंदोलन के मानदंडों के बारे में सोचने के लिए आगे बढ़ें, अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए, यह महसूस करें कि यह इस रूपक, व्याकरणिक रूप से सही की मान्यता से पहले स्पष्ट है, जैसे कि यह अलग है।

मोवा एक पुराने जमाने की, अभूतपूर्व और जीवंत किस्म की चीज है, जैसे कि एक बच्चा एक महान धन में रुचि रखता है, सबसे आकर्षक और बहुमुखी के अपने प्रचार में विजयी होने के दिमाग में विकसित होता है।

Dzherels की मदद से, बचकानी भाषा की विविधता का विकास कलात्मक साहित्य और लोक कला का निर्माण करता है, जिसमें एक छोटा लोकगीत रूप (प्रवेश, आदेश, पहेलियाँ, शांत, सुराग, वाक्यांशविज्ञान) शामिल हैं।

द्वितीय सबसे छोटा समूह।

एम, बी, पी, टी, डी, एन, के, वर्ष, एक्स, एफ, वी, पी, एस, सी।

शब्द "ध्वनि", "शब्द"।

स्लोवनिकोवा रोबोट।

प्रचार भागों का सक्रियण।

बिजली की आपूर्ति के लिए प्राप्त करें कौन त्से? यह क्या है? याकी? कैसे लूटें? उसे कैसे लूटा जा सकता है?

gri "किसी वस्तु के लिए क्या?"

यह मेरे लिए कौन है?

और क्या है, सेब के बारे में कहो, याक?

"क्या मौका है, क्या थोड़ा समय?"

आरामदायक मजाकिया

ओडिग, व्यंजन, इग्राशकी।

अन्य अर्थों से शब्द:

बहुत अच्छा,

उँचा और नीचा।

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

संदेशों के लिए शब्दों का परिवर्तन।

जन्म के समय पुरुषों और महिलाओं के लिए मौसम, संख्या।

बिल्या के लिए, के लिए, के लिए, के लिए, के लिए उपकरण।

Rodovy vidminok खेलों में एक और बहुत कुछ

"क्या हो गया?"

"ल्याल्की में गूंगा क्या है?"

स्लोवोत्विर।

ज़ैचेन्या, त्सुकोर्नित्सा।

उविशोव, विशोव।

एक बजती चाल का उछाल।

Perekazy znayomo kazka, लघु rozpovіdі;

तस्वीर में एक छोटा ब्रेक;

Rozpovidі इग्राशकी के बारे में।

मध्य समूह।

विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोम।

(एस, एस', एस, जेड ', डब्ल्यू, वर्ष, श, एल, पी, पी')

शब्द "ध्वनि", "शब्द" निर्दिष्ट किया जाना है;

शब्दों को जानें, अर्थ के लिए podbnі और यह;

ध्वनि रेखा।

स्लोवनिकोवा रोबोट।

आरामदायक मजाकिया

igrashki, odyag, फर्नीचर, सब्जियां, व्यंजन

अगले दिन तक (स्निग, स्निज़िंका, सर्दी)

मरने से पहले वस्तुओं को देखें

पर्यायवाची और विलोम

पर्चियों का बैगेटो मूल्य (पैर, हैंडल)

शब्दों की व्याख्या करें, इसे त्लुमचेन्न्य दें

"कौन (विद्वान) आप हल्के, महत्वपूर्ण, दयालु, मजाकिया हो सकते हैं?"

"Lantsyuzhok sliv बेचना ..."

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

रोडोवी विदमिनोक एक और कई

जन्म के समय पुरुषों और महिलाओं के लिए मौसम, संख्या, दृश्य

परिवार में uzgodzhennaya के लिए शब्द के अंत का एक अभिविन्यास विकसित करने के लिए (अच्छा लड़का, हंसमुख छोटी लड़की, blakitne vidro)

उपकरण, pid, mіzh, navkolo।

स्लोवोत्विर।

ditinchat tvarin, इसे एक और कई सामान्य प्रकारों में नाम दें

कचेन्या - कचेनाटा - झूलना शुरू नहीं किया

व्यंजन के नाम की पुष्टि करें, समझें, लेकिन व्यंजन के सभी नाम एक जैसे नहीं लगते हैं

बच्चों के नए रूपों की ओस्विता।

आड़ और संख्याओं पर Zmіnyuvati शब्द।

चाल की आवाज।

पेरेकाज़ी याक जानते हैं, यह अधिसूचना में छोटे काज़ोक को नहीं जानता है;

चित्रों से गुलाब;

3 विशेष सलाह;

ट्वीक करें, वस्तुओं और खेलों को रखें;

Spіlnogo अधिसूचना के तह का एक आरेख दिया गया है।

वरिष्ठ झुंड।

विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोम।

ध्वनियों का अंतर z-z, s-c, w-w, h-n, w-w, h-w, t-h, l-r।

ідбір वाक्यांश, ध्वनि के समान।

स्लोवनिकोवा रोबोट।

शब्द जिसका अर्थ है सामग्री;

समानार्थी, विलोम, अर्थपूर्णता।

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

मौसम फोरमैन और पुरुष;

काम के महत्वपूर्ण रूपों को अनिवार्य तरीके से सीखना;

एक जोड़े के लिए कम कंपन शब्द;

पिदबीर sporidnenikh स्लाव पर शांत।

स्लोवोत्विर।

चतुर, तेजतर्रार, शर्मीले सूफिकों से।

फोल्डिंग फोल्डिंग शब्द।

एक बजती चाल का उछाल।

Perekazy बिना सहायता के बड़े हो गए;

तस्वीर की अधिसूचना में दिन के उस घंटे को मिस करें;

उस कज़्का की घोषणा;

विशेष सूचना

विवरण और अधिसूचना।

समूह के लिए प्रारंभिक स्कूल।

विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोम।

शब्द के ध्वनि विश्लेषण का विकास;

टा रिमी की लय के साथ एक रोसेट। "हमारा हरा मगरमच्छ ...", "बच्चे, बनी, चलना?", "टाई, फॉक्स, ज़ किम ग्राला?"

स्लोवनिकोवा रोबोट।

विलोम, पर्यायवाची, अर्थपूर्ण शब्द।

लाक्षणिक अर्थ से शब्द।

शब्दों की स्पष्ट बुद्धि पर प्रत्सुवती। आप अच्छे कैसे हो सकते हैं? ड्रिब्निम? आसान? जरूरी?

प्रोमोवी व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण करता है।

जन्म के पुरुषों और महिलाओं का मौसम, संख्या, दृश्य। Zavdannya तेजी लाने के लिए, बच्चा खुद आकार जानने के लिए दोषी है।

"एक जार, उसकी आँखों में एक बोतल को शक्ति दें?"

इमेनिकी के साथ Bydnannya, तुम मूर्ख मत बनो। "पिशोव एट ए न्यू कोट", "ग्रेव ऑन पियानोनो"।

अतिरिक्त उपसर्गों के लिए कार्यों के अनुमोदन के लिए कार्य की स्थापना जो कि प्रत्यय बड़े - पेरेबिग - ज़बिग हैं।

एक बजती चाल का उछाल।

कम बुवती प्रकार और विस्लोवुवन्न्या (विवरण, अधिसूचना, मिरकुवन्न्या) का गठन, इन संरचनाओं को पहचानना और विस्लोवुवन्न्या के हिस्सों के बीच विकोरिस्टोवी और बहुमुखी प्रकार की आवाज़ें।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों के आलंकारिक आंदोलन का विकास।

यह पागल, नासमझ है, युवा और मध्यम पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को देखने की जरूरत है, लेकिन वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चे में आंदोलन की कल्पना पर रोबोटिक्स के महत्व पर ध्यान देना आवश्यक है।

साहित्यिक कला, ज़ोक्रेम और छोटे लोकगीत रूपों (संदेश, आदेश, पहेलियों, वाक्यांश संबंधी इकाइयों) के रचनाकारों की कला विधाओं के ज्ञान पर त्सेरे ज़वदन्न्या virіshuєtsya के सामने। साहित्यिक कृतियों को पढ़ते समय, ज़मिस्ट के लिए और कलाकार के लिए रूप के लिए बच्चों का सम्मान करना आवश्यक है। कक्षा के भाव, शब्द, रूपक, अन्य कल्पनाशील पर एक वर्णनात्मक कार्य देना आवश्यक है।

कलात्मक साहित्य के बारे में सीखते समय, बच्चे साहित्यिक विधाओं की विशिष्टता और उनकी कलात्मक खूबियों से अवगत होते हैं, वे कल्पनाशील परिवर्तनों के महत्व, ग्रंथों को पढ़ने में दक्षता के प्रति जागरूक होते हैं। विशेष रचनात्मक कार्य, जो बच्चों को रचनात्मक मतभेदों के स्वतंत्र मौखिक रचनात्मकता में स्थानांतरित करने के लिए वाक्यांश संबंधी इकाइयों, संदेशों, आदेशों, पहेलियों की सामग्री पर किए जाते हैं। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के साथ रोबोट गैर-विशेषाधिकार प्राप्त विराज़ के लिए बच्चों के सम्मान को बढ़ाने के लिए दोषी है, और समानार्थक और विलोम शब्द छोटे लोककथाओं के रूपों को विकसित करने वाली वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के लिए जो इंद्रियों से परिचित हैं।

("नाक पर हैक" - ज़ापम'आति, "अपना सिर लटकाओ" - ज़सुमुवती)।

रिंगिंग चिपचिपाहट के अन्य गुणों के विकास के साथ ही इमेजरी और प्रचार का निर्माण किया जा सकता है, ताकि यह मामले की संरचना संबंधी विशेषताओं, अधिसूचना, कहानियों, परिवर्तनों, पर्याप्त भंडार के प्रकटीकरण की ओर बढ़ जाए। पहले की कल्पनाशील शब्दावली

साहित्य:

1. विशेष पाठ्यक्रम "एक पूर्वस्कूली बच्चे के बच्चों को एक बच्चे के पिंजरे में ले जाने के विकास के लिए कार्यक्रम और कार्यप्रणाली"। एम. 1994 पी.

2. "बच्चे की सीट पर प्रोमो के विकास में व्यस्त" एड। ओ.एस. उषाकोव। एम., शिक्षा 1993

3. इस बात पर ध्यान दें कि "एक शब्द के बारे में सोचें" के नीचे कोने को खोलने का अधिकार है। एम।, शिक्षा। 1989 पी के लिए पत्रिका "दोशकिल्ने विखोवन्न्या" z 8।

पूर्वस्कूली शिक्षा में FDMR के कार्यान्वयन के दिमाग में बच्चों के विकास के लिए आधुनिक तकनीक

"शिक्षक बच्चे के विकास के दिन इतना अच्छा नहीं करने का दोषी है, यदि केवल कल के दिन के लिए, आप प्रक्रिया के जीवन को शुरू करने की प्रक्रिया में विजयी हो सकते हैं, जैसे कि सर्वोत्तम विकास के क्षेत्र में झूठ बोलना " एल. एस. विगोत्स्की

शैनोवनी सहयोगियों, आपके सम्मान में सार्वजनिक व्याख्यान के विषय की घोषणा करते हैं: "पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए FGZ के कार्यान्वयन के दिमाग में बच्चों के विकास की आधुनिक तकनीक।"
पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य सामाजिक मानक "मोबाइल विकास" ने शिक्षा के मुख्य क्षेत्र को देखा है। (स्लाइड में)
बच्चों के लिए वादों का नौ विकास समकालीन पूर्वस्कूली शिक्षा की सामयिक समस्याओं में से एक है। कार्यों के सफल विकास में पहला क्षण पूर्वस्कूली शिक्षा में बच्चों के विकास का विकास है, शैक्षणिक तकनीकों का सही कंपन, क्योंकि वे न केवल बच्चों की क्षमताओं के लिए पर्याप्त थे, बल्कि वे फॉर्म को देखने में सक्षम नहीं थे। रोबोटिक्स की। शिक्षा के क्षेत्र में बच्चों के प्रचार के विकास का संगठनात्मक विकास।
शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां - एक खुश दिमाग में बच्चे के विशेष विकास में गतिशील परिवर्तनों के विकास के लिए सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने के लिए विधियों, विधियों, रिसेप्शन, शिक्षा की एक पूरी प्रणाली।
विमोगी स्कोडो विबोर तकनीक आप स्क्रीन पर देखते हैं।
एक भाषण की ध्वनि में, मैं अपने अभ्यास में एक विकरिस्ट के रूप में, प्रौद्योगिकियों की उन्नति के लिए आपके सम्मान का प्रस्ताव करता हूं
1. पहली तकनीक, मैं कैसे लचीला होना चाहता हूं, इसके बारे में अक्सर शिक्षक-व्यवसायियों को पुनरुत्थान के लिए लेते हैं, - वैज्ञानिक मॉडल एबो (एमनेमोटेक्निक) की पूरी विधि।
1.1. निमोनिक्स (अखरोट से क्रॉसबार पर - "स्मृति का रहस्य") नए अपराधों की एक प्रणाली है, जो स्मृति को रख सकती है। जो लोग संगति में बुरा नहीं मानते - वे भूल जाएंगे, और जो नैतिक संबंध नहीं बनाते हैं। - भाड़ में जाओ।
केडी उशिंस्की ने लिखा: "बच्चे को पांच शब्दों में अनसुनी के रूप में देखने के लिए - मुझे बहुत पीड़ा और पीड़ा होगी, लेकिन मैं चित्रों के साथ ऐसे बीस शब्द बोलूंगा, और मैं इसे सीख नहीं पाऊंगा।"
आगे की स्लाइड्स में पेश हैं विक्टोरियन मेनेमोटेक्निकल इवेंट्स के हेड:
एक तकनीक की तरह, निमोनिक्स से एक रोबोट सरल से तह तक होगा। बहुत सारे सरल निमोनिक्स, निमोनिक्स, और फिर निमोनिक तालिकाओं के चरण-दर-चरण इनपुट।
शब्दावली स्टॉक को पुनः प्राप्त करने के लिए और जब आप बच्चों की पहेलियों और पहेलियों को vikorist mnemonic वर्गों, स्मरक पथों की संतुष्टि से देखते हैं।
प्रस्तुति की शुरुआत के घंटे से पहले, जब कला साहित्य को स्थानांतरित किया जाता है, जब प्रभावी उपदेशात्मक सामग्री सीखते हैं, तो एक स्मरणीय तालिका के रूप में कार्य करते हैं।
यादगार- कज़का के पात्रों की बहुत सारी ग्राफिक छवियां, प्रकृति की अभिव्यक्तियाँ, दीयाकिख डाई तोशो। कली आइए हम कज़का के प्रमुख नायकों की छवियों पर तालिकाओं को आधार बनाते हैं, और उन वस्तुओं को नेविगेट करने के लिए, घटना की उत्पत्ति, जो उनके चारों ओर "बंधे" हैं।
बच्चों के गुलाबी स्वास्थ्य का Opanuvannya dієyu naukogo modeluvannya spriy विकास। स्मृति से स्मृति तक सामग्री बनाना, उपयोग करना, समूह बनाना सीखना, स्मृति, स्मृति और संदेश विकसित करना। वैज्ञानिक मॉडल के कारणों में से एक यूलर की हिस्सेदारी की ज्यामितीय योजना है। प्रतीकों की मदद के लिए बच्चे जानबूझकर कल्पना कर रहे हैं क्योंकि उन्हें कई वस्तुओं द्वारा समझा जाता है, जो अपने स्वयं के बादशाह पर विजयी होते हैं। फिर, उलटना (ईलर की उलटना) के क्रॉस-सेक्शन पर, वस्तुओं के समान लक्षण दिखाई देते हैं। बच्चे वस्तुओं के चयन के अलावा चीजों को लेते हैं, जिससे वे अवगत होंगे।
रचनात्मक और कथानक विवरण बनाने की प्रक्रिया में Cola Eiler विजयी है।
विस्नोवोक:
रोबोटिक्स और गेमिंग तकनीक में इस तरह के रैंक में, मैं बच्चों के सामाजिक प्रवेश का निर्माण करता हूं, मैं उन्हें दिमाग में रखता हूं, और वे अकेले नहीं हैं, लेकिन साथ ही बच्चों, स्कूलों के आवश्यक तर्क के कुछ संकेतों के साथ .
2. मैं जो करना चाहता हूं वह सक्रिय अनुसंधान और विकास की तकनीक पर आरंभ करना है (लेखक ओल्गा अल्फोंसासिवना बुलोब्रिकिना)।
प्रौद्योगिकी के लेखक के विचार पर, मन परिवर्तन के आधार पर, स्कूली बच्चों की वर्तमान गतिविधि की समझ और भावनात्मक-अनुकूल स्थिति की स्थापना, जैसे ही बहनोई की राय सांसारिक आध्यात्मिकता में सक्रिय भाग लेंगे।
पूर्वस्कूली बच्चे के मुख्य प्रकार के प्रदर्शन से पहले, भाषा की विजयी भाषा के माध्यम से बच्चे के काम को अंजाम देना आवश्यक है।
Lіngvіstichnі іgri, predstavlenі में danіy tehnologії, dozvolyayut rozvivati ​​rіznі Vidi movnoї aktivnostі, kozhnіy ditinі आसान मैं vіlno viyavlyati іntelektualnu іnіtsіativu, याक हां spetsifіchnim prodovzhennyam rozumovoї न सिर्फ रोबोट, लेकिन pіznavalnoї dіyalnostі, याक obumovlena व्यावहारिकता नी की आवश्यकता नहीं, नी zovnіshnoyu otsіnkoyu।
शैनोवनी साथियों, मैं तुम्हें यह अधिकार दूंगा।
आइए इसे दो शब्दों में नाम देने का प्रयास करें।
- वर्ष, कुत्ता
क्लिक करें - प्रत्याशित गोदी, और मोलंकी कुत्ता
- बुडिनोक, st_ni
क्लिक करें - बूथ जो कि अतिरिक्त हैं
- सिम्या, आत्मा
क्लिक करें - सिम्या एक बार - घर की आत्मा। आश्चर्यजनक!
Nayvazhliv_shayuyu दिमाग का विकास mov परिवार में एक आरामदायक सांप्रदायिक क्षेत्र की जड़, साथ ही साथ spilkuvannya की स्थिति के विकास में शिष्टाचार के संचार के लिए सूत्रों को शामिल करने की चौड़ाई और सटीकता। बच्चों की शिक्षा के मकसद के विकास में मकसद लेबल के लिए सूत्रों की शुरूआत का उपयोग अधिकार के विशेष उपदेशात्मक परिवारों के लिए भी किया जाता है, जैसा कि zbirkoy द्वारा दर्शाया गया है "उद्देश्य के निर्माण के लिए रोबोट की प्रणाली शराब की खेती"। ज़गलना मेटा परिवार है, बच्चे का पिंजरा है - कृपया दुष्ट, सुसंस्कृत और ल्यूडिन द्वारा शिक्षित।
मैंने स्माइली और अडिग पिताओं के लिए नियमों की एक प्रणाली को तोड़ दिया है, शिष्टाचार की स्थिति के लिए सूत्र। मैं अपना सिर स्लाइड के चारों ओर लपेटता हूं:
वर्ष के बच्चे बौद्धिक रूप से स्मार्ट, आत्म-जागरूक, मूल रूप से शरारती, रचनात्मक लोग होते हैं जो गैर-मानक समाधान स्वीकार करते हैं। विकास की शैक्षणिक तकनीकों को विकास और विकास की प्रक्रियाओं में परिवर्तन से वंचित किया जा सकता है, और विकास की प्रक्रिया में सुधार किया जा सकता है।

प्रीस्कूल उम्र के बच्चों के रिंगिंग मूवमेंट के विकास में दानी तकनीक को बस इंजेक्ट किया जाता है।

विषय पर प्रस्तुति: पूर्वस्कूली शिक्षा में FDMR के कार्यान्वयन के दिमाग में बच्चों के विकास के लिए आधुनिक प्रौद्योगिकियां

छात्रों के लिए परामर्श

"कार्यान्वयन के दिमाग में पूर्वस्कूली बच्चों के विकास को आगे बढ़ाना

एफएसईएस करते हैं"

पिडगोटुवाला:

शिक्षक-भाषण चिकित्सक

एमबीडीओयू नंबर 34 मीटर शक्ति

लाव्रिनेंको एन.ए.

प्राचीन 2017

मुझे एक संदेश दो और मैं भूल जाऊंगा।

मुझे दिखाओ और याद करो।

मुझे थोड़ा ठीक करो और मैं आ जाऊंगा ...

(लोगों की समझदारी)

कार्यक्रमों में महारत हासिल करने से पहले विमोगी मानक पूर्वस्कूली शिक्षा के केंद्रीय संगठनों के दर्शकों को प्रस्तुत किया गया था। बच्चे की पूर्वस्कूली शिक्षा के पूरा होने के चरण में, अच्छे वोलोडा को नींद के भाषण के साथ समाप्त करने के लिए, आप अपने विचारों को सुन सकते हैं कि बाज़न्या, आप अपने विचारों के रोटेशन के लिए अपने भाषण को विकोरिस्टवती कर सकते हैं, आप महसूस कर सकते हैं कि बाज़न, आप सपने में स्थिति की आवाज की आवाज को प्रेरित कर सकते हैं

आज बच्चों की आवाजाही में कमी आ रही है, जिसके कारण हैं:

बच्चों के स्वास्थ्य का रिज़्के नुकसान;

निलंबन के समय शहर से बाहर की संस्कृति का वैश्विक स्तर पर ह्रास;

सुत्तुवे बड़े हो गए और बच्चों को पिता के कब्जे के माध्यम से बदलते हैं, दुष्टों के माता-पिता के बीच तैयारी की कमी;

बच्चों के विकास के लिए शिक्षकों से पोषण के प्रति सम्मान की कमी।

यह नया विकास, जैसा कि पहले था, पूर्वस्कूली बच्चे के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक हो जाएगा।

मुख्य मेटा-मार्केटिंग विकास FSES DO . के कार्यान्वयन के मन में- बड़ों और बच्चों के साथ vіlnogo spіlkuvannya का विकास, रचनात्मक तरीकों से बड़ा होना और दूसरों की मदद से।

FGOS DO में Zavdannya movnoy विकास:

स्पिलकुवन्न्या और संस्कृतियों की मदद से वोलोडिन्या मेरी याक एन.एस. बच्चों की आवाजाही को इस स्तर पर तैयार करना आवश्यक है, ताकि एक साल के बच्चों और बड़ों के साथ स्थापित संपर्कों के लिए बदबू बहुत मुश्किल न हो, ताकि हम उनके बारे में अच्छा महसूस कर सकें।

ज़बागचेन्या सक्रिय शब्दावली ... बच्चों की शब्दावली के विस्तार के लिए एक पूर्वस्कूली शिक्षक की मुख्य शब्दावली निधि की मदद से और पिता की हमारी शब्दावली और शब्दावली से देखने के लिए, आप रोबोट की जटिल-विषयगत योजना के साथ एक दोस्ताना दिमाग के बारे में सोच सकते हैं।

एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप आंदोलन का विकास। आंदोलन की आवाज संवाद और एकालाप पर आधारित है। उसकी शैक्षिक सामग्री के साथ, मैं शब्दावली को व्यवस्थित करूंगा और व्याकरणिक, टोबो में महारत हासिल करूंगा। vmіnnya zmіnyuvati शब्द, उन्हें भाषण से आकर्षित करें।

चल रचनात्मकता का विकास ... रोबोट आसान नहीं है, बच्चों को सरलतम छोटी जानकारी को स्वयं व्यवस्थित करने, परिष्कृत वाक्यांशों के निर्माण में भाग लेने, खेल के कथानक को बहुत कम देखने की अनुमति देता है। सब कुछ लागत प्रभावी है, जो पूरे दिमाग के लिए बनाया गया है।

ध्वनि और एंथोनी संस्कृति का विकास, ध्वन्यात्मक सुनने के लिए ... दितिना अपनी आवाज प्रणाली का उपयोग करेगी, विमोव छंद बोलेगा और पढ़ेगा।

पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बाल साहित्य की बाल शैलियों में ग्रंथों की बुद्धिमत्ता ... क्षेत्र की मुख्य समस्या यह है कि बगातोख परिवारों में पुस्तक का मूल्य नहीं रह गया है, बच्चे घर में पढ़ने-सुनने की जानकारी नहीं भरते हैं, पुस्तक बच्चों की साथी बन जाती है।

मन के परिवर्तन और नई साक्षरता के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक गतिविधि का गठन।

गैर-पर्ची तरीके से और अधिक प्लेसमेंट प्राथमिकताएं देखें.

1. Mova sprymayatsya याक spilkuvannya। वयस्कों और एकतरफा बच्चों के साथ रचनात्मक बातचीत के लिए, बच्चा संवाद वार्तालापों और vikoristovuvati सभी मौखिक और गैर-मौखिक वार्तालापों को रद्द करने में सक्षम है।

2. त्वचा बच्चे की रचनात्मक क्षमता के विकास के लिए सीधा करने का मानक, रचनात्मक गतिविधि का निर्माण और आत्मनिर्भरता। पूर्वस्कूली बच्चों के बीच रचनात्मक कार्य का विकास युवा लोगों में सक्रिय भागीदार की स्थिति का एक रूप है।

3. एक बच्चे की रचना को उत्साहित करने की प्रक्रिया में, वह अपने तरीके से एक कलात्मक छवि को उगलता है, उसे एक शक्तिशाली दिमाग से बाहर निकालता है, उसे अपनी गरिमापूर्ण प्रशंसा के साथ बाहर निकालता है। कलात्मक कृतियों का स्वागत रचनात्मक विशिष्टताओं के गठन के स्वागत से लिया जाता है, और पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के सामान्य सिद्धांतों की प्रस्तुति से लिया जाता है।

मूवी विकास सिद्धांत:

संवेदी, गुलाब के रंग का थामोवी विकास के अंतर्संबंध का सिद्धांत;

फिल्म के विकास के लिए एक सांप्रदायिक और पेशेवर दृष्टिकोण का सिद्धांत;

चल चुट्टा के विकास का सिद्धांत;

चलचित्र के प्राथमिक आत्मसात करने का सिद्धांत;

चाल के विभिन्न पक्षों पर रोबोटों के परस्पर संबंध का सिद्धांत;

प्रेरक गतिविधि के लिए प्रेरणा को पुनः प्राप्त करने का सिद्धांत;

सक्रिय अंतर्राष्ट्रीय अभ्यास सुनिश्चित करने का सिद्धांत

बच्चों के विकास के लिए रोबोटिक्स की मुख्य दिशाएँ:

शब्दावली की भूमिका। शब्द के अर्थ और जीने के तरीके की समझ स्थिति के संदर्भ में, स्थिति के कारण, स्थिति के संदर्भ में होती है।

विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोम। देशी चलचित्र और विमोवी की ध्वनियों के छिड़काव का विकास।

व्याकरणिक झल्लाहट का गठन। आकृति विज्ञान (जीन, संख्या, विचारों के लिए शब्दों का परिवर्तन), वाक्य रचना (विभिन्न प्रकार के शब्दों और शब्दों में महारत हासिल करना), शब्द।

एक बजती चाल का उछाल। संवाद (रोजमोवने) आंदोलन, एकालाप प्रेरणा (विकास)।

mov और mov अभिव्यक्तियों के प्राथमिक आत्मसात का गठन। उस शब्द की ध्वनि के लिए उठो, जिसका अर्थ है शब्द की ध्वनि, विखोवन्न्या प्रेम और कलात्मक शब्द में रुचि।

रोबोटिक पुन: विकास के रूप और तरीके:

प्रारंभ में: bezposredno सावधानी (प्रकृति में सावधानी, भ्रमण) और प्रारंभिक सावधानी (लाक्षणिक रूप से, चित्रों और चित्रों को देखकर, चित्रों, चित्रों के बारे में बताएं)।

मौखिक : कलात्मक कृतियों को पढ़ना और रिपोर्ट करना, याद दिलाना सीखना, फिर से पढ़ना, संदेश के बारे में बात करना, सामग्री पर भरोसा किए बिना रिपोर्ट करना।

व्यावहारिक: उपदेशात्मक खेल, सांप्रदायिक खेल, मौखिक खेल, खेल-नाटकीयकरण, प्रेरणा, उपदेशात्मक अधिकार, प्लास्टिक के बच्चे, गोल नृत्य।

मूवी का प्रवाह प्राप्त करें:

spіlkuvannya परिपक्व और बच्चे;

सांस्कृतिक रूप से संचालित मध्यम वर्ग;

नवचन्न्या rіdnoї movi;

कला साहित्य;

कल्पनाशील रहस्य, संगीत, रंगमंच;

पहले कार्यक्रमों के वितरण में व्यस्त।

अन्य प्रकार की गतिविधि के साथ ड्रेसिंग का वही मोबाइल विकास क्या है?

1.इग्रो गतिविधि

grova dіyalnіst एक महत्वपूर्ण भाषा और विकास के कार्यान्वयन की सावधानी के साथ। खेल के माध्यम से संवाद का विकास किया जा रहा है; सक्रिय शब्दावली; vikoristovuvati शब्द की प्रमुखता पर कि vyslovlyuvannya, लोगों की नैतिकता के बारे में बच्चे के बयान की कल्पना कैसे करें। और मोबाइल गतिविधि के अधिक प्रभावी विकास के लिए, शिक्षक को चाहिए: सामाजिक शिक्षा के नियमों का पालन करने की आवश्यकता विकसित करना; चल शिष्टाचार के viroblyati zvichku dotrimuvatisya मानदंड; खेल स्थितियों में उसके विचारों को सुनने में सक्षम होने के लिए, बच्चे को ठीक, सही ढंग से, सही ढंग से मदद करने के लिए; समूह की भूमिका में बच्चों के प्रभावी व्यवहार के कार्यान्वयन के लिए इष्टतम दिमाग का पता लगाएं।

2. पिज़्नावनो - गतिविधि की प्रस्तावना

एक प्रतीकात्मक, पूर्व-स्लाइडनिट्सकोय प्रदर्शन के साथ मध्य ड्रेसिंग के बिना विकास को आगे बढ़ाना। युवाओं का गठन तीन चरणों में देखा जाता है।

पहले चरण में (प्रजनन के लिए, बड़े होने की सक्रिय भागीदारी के लिए), बच्चा रिमेड के रूप में बनता है, तार्किक रूप से चाटना (2 से 5 प्रस्तावों से) से जुड़ा होता है जैसे कि स्व-चाटना की सतर्कता में, इसलिए पेय की निगरानी में रास्ता।

दूसरे मंच पर (तरह के एल्गोरिदम, नियमों, आदि का स्वतंत्र पंजीकरण) ditina zbagachu और सक्रिय शब्दावली को स्पष्ट करें, अपने प्रोमो में नए शब्द जीते हैं; विषयगत समूहों के शब्दों के साथ शब्दावली स्टॉक का विस्तार, उस समय तक (उराहुवन्न्यम vіku के साथ)।

तीसरे चरण में (ज्ञान और बुद्धि का रचनात्मक अहसास) उस रचनात्मक गतिविधि की उपस्थिति में आगे के विकास को देखने के लिए, शब्द-निर्माण को विकसित करने के लिए, जैसे कि नए ज्ञान के बारे में बच्चे की उपस्थिति (उराहुवन्न्या vіku से) विकसित होती है।

3. संचारी गतिविधि

संचार गतिविधि बच्चों के विकास के लिए प्रमुखों में से एक; बचपन से मरम्मत करते हुए, सहभागिता की प्रक्रिया में बच्चा मन के विकास, नए सम्मान, एंटोनियो और ध्वनि संस्कृति के विकास, अभिव्यक्ति के विकास, शब्दावली के विकास को देखेगा; व्याकरण संबंधी उपकरण, ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक प्रक्रियाएं और संवाद की ध्वनि धीरे-धीरे विकसित हो रही है।

शिक्षक के प्रधानाध्यापकों को अपनी क्षमता के बच्चों के व्यावहारिक कार्यान्वयन की मनःस्थिति।

4. कलात्मक साहित्य और लोककथाओं को प्राप्त करना

लेखक के साथ संवाद के माध्यम से एक निश्चित प्रकार की गतिविधि को साकार करने के दौरान, रचनाकार के विचार के आधार पर टिप्पणियां और चर्चा सक्रिय, निष्क्रिय का उपयोग करके मेरे जीवन के बारे में बात करने के तरीके के रूप में बात करने में सक्षम नहीं होंगे। शब्दावली, जैसा कि ध्वनि करना आसान नहीं है, गुलाबी। यहां यह महत्वपूर्ण है, ताकि शिक्षक बच्चे को अपने विचारों के साथ खेलने, बिजली की आपूर्ति चालू करने की शक्ति दे। कलात्मक साहित्य और लोककथाओं के बारे में सोचने की प्रक्रिया में, कान से पाठ की ध्वनि के बारे में सोचना, और बच्चे के मूड के बारे में सोचने, खेलने, ध्वनि और सुनने की पृष्ठभूमि संस्कृति, ध्वनि का रूप और सुनने की पृष्ठभूमि संस्कृति,

5. डिजाइन

समूह डिजाइन का संगठन, सप्ताह की तैयारी, डिजाइन की बातचीत और विवरण का नामकरण, बच्चे को संदेश को समझने, सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली में सुधार करने, सही भाषा, व्याकरण विकसित करने में मदद करेगा। हाथों के अन्य मोटर कौशल के विकास पर एक शानदार प्रवाह को लूटने के लिए डिज़ाइन, खासकर यदि बच्चे डिजाइनर के अन्य विवरणों के साथ-साथ प्राकृतिक सामग्री के साथ-साथ मूवी के विकास के साथ काम करते हैं।

6. शैक्षिक गतिविधि

एक पूर्वस्कूली बच्चे के शब्दावली स्टॉक का अधिग्रहण मुख्य और अतिरिक्त रंगों के ज्ञान के माध्यम से देखा जाता है, समान शैलियों (पेंटिंग, पुस्तक ग्राफिक्स, लोक सजावटी कला, मूर्तिकला) की कल्पनाशील कला के निर्माता, ज्वलंत रंगों (रूप, रचना) के साथ। शिक्षक द्वारा एक प्रकार की गतिविधि को साकार करने के परिणामस्वरूप, सक्रिय शब्दावली (मालुकों के अंशों का वर्णन), व्याकरणिक रूपों और अभिव्यक्तियों (जब तालियों के विवरण का वर्णन करते हैं, मालंक के टुकड़े) की समझ होती है; एक बजने वाले आंदोलन का विकास (उत्पादक गतिविधि के एक घंटे के लिए पोषण और रूप, एक विले विरोबु ची मालिंका का वर्णन करें)।

गतिविधि की प्रक्रिया में गतिशील मोटर कौशल का सक्रियण मस्तिष्क केंद्र में सक्रिय रूप से नए लोगों के विकास के लिए डाला जा रहा है।

7. संगीत गतिविधि

संगीत प्रदर्शन की प्रक्रिया में, शब्दावली, अभिव्यक्ति का विकास, मूवी की ध्वनि और एंथोनी संस्कृति, ध्वन्यात्मक सुनवाई और ध्वन्यात्मक स्प्रीनाटी विकसित की जा रही है। बच्चों की एक विशेष रूप से संगठित गतिविधि के साथ, मौखिक मूल्यों की मदद से, वे संगीत रचनाओं से अपने दुश्मनों के बजते आंदोलन को देखते हुए विजयी होते हैं।

8. स्व-सेवा और प्राथमिक पोबुतोवा प्रत्स्य

स्व-सेवा से बच्चों की दक्षता की प्रक्रिया में, शिक्षक के पास अपने कौशल को सक्रिय करने, बच्चों को उनकी माताओं की शक्ति का सम्मान करने, उनकी देखभाल करने वालों के प्रति सकारात्मक और सकारात्मक प्रतिक्रिया करने की क्षमता होती है।

बच्चों में खाने, स्कर्ग, भोजन, भोजन स्वीकार करने, वयस्कों और एकतरफा बच्चों के साथ थोड़ा-थोड़ा छपने के भाग्य को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है, के अनुसार मोबाइल लेबल के नियम।

9. चलती शक्ति

रोकोवाया गतिविधि का विकास और सीधे आनुपातिक गिरावट पर Mova perebuyut का विकास: अधिक गतिविधि, फिर अधिक खूबसूरती से rozvinenny mova। व्यस्त जीवन के हर दिन में शामिल होने का दायरा और बड़े वर्ग के बच्चों के बच्चों के बच्चों के जीवन की समझ के विकास में हम महत्वपूर्ण हैं, ताकि आप देख सकें: मुझे उन लोगों के बारे में बताएं जो मुझे अंतिम उपाय के रूप में देखें।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे का विकास विकसित विकासशील मध्यम वर्ग के दिमाग में सबसे अधिक सफल होता है, ताकि सामाजिक और प्राकृतिक दोषों की एकता की गारंटी न हो, और लोगों की पहुंच की विविधता हो।

डैडीज के साथ Vzaєmodia

बच्चों के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है - शिक्षा की प्रक्रिया में पिता को शामिल करना। हम सिस्टम से निम्न प्रकार के रोबोट की अनुशंसा करते हैं:

मिस्टर क्लास;

गोल इस्पात;

संगोष्ठी-कार्यशाला;

बटकिव्स्की क्लब;

बौद्धिक खेल "Scho? डे? अगर?";

व्यक्तिगत परामर्श;

प्रस्तुतियाँ।

चलती मध्य भूमि की शाखा - पूर्वस्कूली बच्चों को प्रोमो के विकास के लिए रोबोट की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए सीधे navazhliv_shy।

एक नवोन्मेषी विकासशील केंद्र के मुख्य घटकों को इस प्रकार देखा जाता है:

शिक्षक का मोवा;

चलती बच्चों के नए पहलुओं के विकास के लिए प्रियोमी और रखरखाव के तरीके;

त्वचा समूह का विशेष अधिकार।

शिक्षक की साक्षरता सबसे महत्वपूर्ण गोदामों में से एक के लिए, शिक्षक ने खुद बचकानी प्रेरणा की संस्कृति की नींव रखी, बच्चों की आधुनिक गतिविधि के आधार का रूप, जो उन्हें थके हुए सुस्ती की संस्कृति में ले जाता है। शिक्षक का मोवा ऐसे विमोग बता सकता है:

सही - यानी मौजूदा मानकों के अनुरूप।

सटीकता - सटीक मोवा - त्से मोवा होना, जिसमें क्रिया का पर्याप्त रूप से प्रतिनिधित्व किया जाता है और स्पष्ट रूप से उन शब्दों से निरूपित किया जाता है जो कहा जाता है।

तर्क - अर्थात्, तीन झुर्रीदार घटकों की उपस्थिति: कान, मुख्य भाग और शिकन।

स्वच्छता को साहित्य से दूर, गतिशील तत्वों में देखा जाना चाहिए।

व्यवहार्यता फिल्म की विशेषता है, मुझे सम्मान और रुचि चाहिए, और मैं भावनात्मक अनुभव का माहौल बनाऊंगा।

RAGAGE - कई शब्दों और अर्थों के लिए एक नए के बारे में निर्णय लेना।

पोजीशनिंग - यानी एक व्यक्ति के दिमाग में, मन की स्थितियों और दिमाग के जवाब में आरोपण।

स्वयं को बनाओ। एक बच्चे के रूप में, शिक्षक के बिना बच्चे नहीं होते हैं, और शिक्षक रचनात्मक समस्याओं के बिना नहीं होते हैं। हम आपको रचनात्मक सफलता की कामना करते हैं!