इस घंटे में, बच्चे के पिंजरे में लाए जाने की प्रक्रियाओं के विवरण के साथ, संघीय राज्य सांस्कृतिक मानकों के अनुसार, हम स्कूली बच्चों के वादों के विकास के लिए महत्वपूर्ण परिवर्तनों की कल्पना करने के लिए जाते हैं ताकि प्राप्त किया जा सके पृष्ठभूमि। बच्चों के साथ रोबोटिक्स के नए दृष्टिकोण ने बच्चों के साथ शिक्षक की बातचीत की प्रकृति को बदलने की अनुमति दी।

वर्तमान स्तर पर, बच्चों के तीन मुख्य और प्रभावी विकास होते हैं:

1) व्यावहारिक गतिविधि के माध्यम से बच्चे के आंदोलन और रचनात्मकता के आंदोलन के संबंध को विकसित करना;

2) ज्ञान के बारे में ज्ञान के विस्तार और खोने की प्रक्रिया में बच्चों को उनकी मूल भाषा के बारे में जानने के लिए पढ़ना;

3) बच्चों के दिमाग में हर जरूरत को बेहतरीन दिमाग और सफलता के लिए विकसित करना।

सेट-अप के कार्यान्वयन के लिए, डिफेंडर की आवश्यकता है:

संज्ञानात्मक प्रदर्शन के विकास के माध्यम से बच्चों के विकास का गठन (दोनों स्वतंत्र और विशेष रूप से संगठित,

बच्चों की संगठनात्मक स्व-संगठन और स्वयं सेवा गतिविधि (इग्रोव, कलात्मक, प्रेरित, उत्पादक, भी, कली।

प्रतिदिन बच्चों को व्यक्तिगत भोजन हस्तांतरित करना (विशेष भोजन से, साहित्यिक कृतियों से, लोककथाओं के विचित्र रूपों से, छोटे बच्चों से छोटे बच्चों में,

संगठनात्मक लक्ष्य सीधे व्यस्तता, vicoristovuvati नए रूप हैं, जिसमें Mova एक गुलाबी, गुलाबी रंग के साथ, और पानी एक बच्चे का स्वयंभू रचनात्मक कार्य बन जाता है।

बच्चे के गुलाबी स्वास्थ्य के विकास के मुख्य संकेतकों में से एक को उसकी फिल्म की संपत्ति से बढ़ाया जा सकता है। गुलाबी और छोटे बच्चों के विकास को तैयार करने और संरक्षित करने के लिए बड़ा होना महत्वपूर्ण है।

रोबोट के पहले चरण में, यह आवश्यक है:

प्रोग्राम के साथ रोबोट के विकास का विश्लेषण करें, एक bezposeredno pratsyuє समूह के लिए,

"मूल स्थान से जानना" विषय पर बच्चों के विकास के लिए सभी आवश्यक विचार बनाएँ।

लेकिन शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की भागीदारी के साथ रोबोट के लिए एक दीर्घकालिक योजना है: बच्चों के साथ, विखोवंट के पिता और शिक्षकों के साथ, जो विखोवन्ना और नए लोगों के साथ (बातचीत के साथ) संकाय)।

विकासशील केंद्र के उद्घाटन के साथ, उन्हें निम्नलिखित सिद्धांतों द्वारा अनुशासित किया गया:

1. Bezpechennya संवेदी शत्रुओं की समृद्धि।

2. स्वतंत्र और व्यक्तिगत प्रदर्शन की रक्षा करना।

3. Zaberechennya mozhlivosti आगे बढ़ने और vivchennya के लिए।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पदोन्नति के विकास की समस्या एक जटिल है, इसलिए यह न केवल मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में निहित है, बल्कि सामाजिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और मनोविज्ञान भी है।

पूरी समस्या के लिए सैद्धांतिक अंतर्दृष्टि पूर्वस्कूली बच्चों के विकास की नियमितताओं के बारे में तथ्यों पर आधारित है, जो कुलपति एल.एस. विगोत्स्की, डी.बी. एल्कोनिन, ए.ए. लियोन्टीव, एफ.ए. सोखिन और आई। आउट-ऑफ़-द-बॉक्स विग्लायड में, इन नए भवनों की प्रकृति पर एक नज़र डालें:

Mova बच्चे चल कीटों के सामान्यीकरण, मूव और बड़े वयस्कों के अंकुरण और शक्तिशाली प्रेरक गतिविधि के तरीके से विकसित होते हैं:

हम नवशन्नी मूवी में समय बिताएंगे - चल सामाजिक का निर्माण और मूवी और मूवी की प्रारंभिक आत्मसात:

Movin yavisches पर Orієntuvannya ditini मैं आत्म-विकास के लिए, आगे बढ़ने के स्वयंभू तरीकों के लिए खोलता हूं, बढ़ावा देता हूं।

मूल रूप से, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे का विकास मूल भाषा के मानदंडों और नियमों और सांप्रदायिक स्वास्थ्य के विकास पर आधारित है।

बच्चों के विकास के विकास, विधियों में सुधार और नए आंदोलन को प्राप्त करने की समस्या को विकसित करते समय, तीन मुख्य दिशाएँ हैं:

1 संरचनात्मक रूप से (ध्वन्यात्मकता, शब्दावली और व्याकरण,

2 कार्यात्मक (संचार समारोह में त्वरित परिवर्तन का रूप - एक बजने वाले आंदोलन का विकास, एक मुक्त विकास,

3 संज्ञानात्मक, संज्ञानात्मक (पुराने लोगों की प्राथमिक आत्मसात करने के लिए निर्माण का निर्माण)।

सीधे कार्यात्मक (एल.वी. वोरोशिना, जी। हां। कुद्रियात्सेवा, ओएस उशाकोव, ए.वी. ज़्रोज़ेवस्का, एन.जी. स्पर्श के मुख्य संकेतक बच्चे के दिमाग में लिए गए थे, संरचनात्मक रूप से सही ढंग से, पाठ, ध्वनि के दुष्परिणाम को ध्यान में रखा गया था

श्लाख, याकिम ने बच्चों को एक महत्वपूर्ण विकास चाल बनाने के लिए इमारत की बदबू को ध्वनि और भड़कने के माध्यम से बनाया (पाठ, संवाद से लिखा गया, हम बड़े होंगे और बच्चे को एकालाप में, अपने आप से वादे करें।

प्रारंभिक शताब्दी के शुरुआती दिनों से आधुनिक क्रिया में बहुत रुचि दिखाई देती है, एक शब्द की तरह नए शब्दों का निर्माण होता है, और चलने का एक व्याकरणिक शब्द। एक डेक के सहज विकास के साथ, वे एक उच्च स्तर तक पहुंच सकते हैं, इसलिए एक नए स्पिलकुवन्नु के लिए एक लक्ष्य प्राप्त करना आवश्यक है। चलचित्र का विकास इसकी प्रकृति के पीछे की प्रक्रिया का एक जटिल पहलू है। बच्चों के मोबाइल और बौद्धिक विकास की विशेष रूप से स्पष्ट कड़ी एक बजती हुई गति के रूप में प्रकट होती है, जिससे वह गतिशील, तार्किक, अंतिम होती है। किसी चीज के बारे में स्पष्ट होने के लिए, सूचना की वस्तु (एक वस्तु, एक विषय, एक घटना, विश्लेषण करने के लिए, उस तरह की मूल शक्ति का चयन करने के लिए, विचार के आवश्यक आकार को स्थापित करने के लिए स्पष्ट रूप से कल्पना करना आवश्यक है। शब्द, सरल और तह भाषण, आदि।

टर्निंग लॉजिक;

चाटना का आकार (बाती की भावना, चाटना की संरचना, दूसरे शब्दों में, mov में उसके विचारों की दृश्यता के नाम पर।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की पहुंच के लिए एक एकालाप आंदोलन के विकास को एक कलंक के रूप में लिया जाता है।

पूर्वस्कूली बच्चे के लिए उच्च स्तर का विकास:

वोलोडिन्या साहित्यिक मानदंड और मूल भाषा के नियम, विलेन कोरिस्टुवन्न्या शब्दावली और व्याकरणिक जब वेलास्टनिह विचारों को पकड़ा और वायलोव्लुवन्ने को मोड़ा-चाहे किसी भी प्रकार का हो,

बड़ों के संपर्क में आने का क्षण और एक-एक चाट (सुनवाई, शक्ति बढ़ाएँ, देखें, बदलें,

शिष्टाचार का ज्ञान और नियम, स्थिति में तथ्य के रूप में उनका उपयोग करने के बजाय,

दो प्रकार के आंदोलन के विकास के लिए एक रोबोट को संचरण के एक बजने वाले आंदोलन का विकास: संवाद और एकालाप।

संवाद एक सांप और दो या दो (बहुविकल्पी) शांत की विशेषता है, जो एक ऐसे विषय पर बोलता है जो एक स्थिति से बंधा होगा। डायलोज़ में सभी प्रकार की चेतावनी, स्पोनुकल (प्रोखन्या, विमोगा, कणों के दुष्परिणाम से न्यूनतम वाक्यात्मक तह की बिजली आपूर्ति होती है।)

संवाद के विकास के लिए उन लोगों के पक्ष में संवाद विकसित करना संभव है जो सुनने के विकास में सही हैं, भोजन डालते हैं, इसे संदर्भ में दिखाते हैं।

Rozmova yak sposіb navchannya - स्ट्रेटनिंग का tse, zdalegіd प्रारंभिक कार्य rozmovu हैंगर बच्चों के एक समूह के साथ एक थीम गा रहा है। बड़ा होना और बाहर निकलना - रचनात्मक और सामाजिक होना (साथ ही व्यस्त, अपने ज्ञान को व्यवस्थित करने वालों के लिए, पहले से संचित तथ्यों का विश्लेषण प्राप्त करें।

पोबुडोवा रोज़मोवी:

एक कोब (मेटा - विक्लिकती, बच्चों की स्मृति में पहले के झगड़े को पुनर्जीवित करता है, कल्पना और भावना की संभावना के अनुसार।

विकास का मुख्य भाग (माइक्रोटेमी या स्टेज में जोड़ा जा सकता है। त्वचा का चरण सुट्टा को प्रस्तुत किया जाता है, जो उन लोगों द्वारा समाप्त किया जाता है जो वुज़्लोवी क्षणों के पीछे उन लोगों के विश्लेषण के माध्यम से जाना चाहते हैं।

एक घंटे के लिए Kinets rozmovi stisli, उन के संश्लेषण के लिए नेतृत्व।

प्रियोमी नवचन्न्या:

1. विशिष्ट रिसेप्शन का एक समूह, रोबोट को बच्चे के विचार देगा, और बच्चे के विचारों में मदद करेगा: एक समस्याग्रस्त प्रकृति का भोजन, जो बच्चे को प्रश्नों के बीच संबंध के बारे में जानने में मदद करेगा: क्यों? अभी? समान क्या हैं? ; उत्तेजक प्रचार: आप बता सकते हैं कि कौन से लड़के, आप कौन दोस्त हैं? ; प्रजनन पोषण (ज़मिस्ट के लिए क्षमा): क्या? डे?

2.इंशा समूह, स्को सटीक शब्द का मजाक, योगो की स्मृति: व्हिसल-ब्लोअर के बयान की व्याख्या, कलात्मक कृतियों को पढ़ना, उदाहरण के लिए, अपीलों की संख्या, पहेलियों, के प्रदर्शन सहित वैज्ञानिक सामग्री, खेल चरित्र या खेल की स्थिति का उद्घाटन,

3. बातचीत के लिए बच्चों की सक्रियता को स्वीकार करें: जल्दी तैयारी (बच्चे, पिता आदि के लिए व्यक्तिगत विकास, बढ़ने से पहले लगाए गए भोजन का अंतर, कम विकास दर, समूह के लिए आहार निर्धारित करने की सही विधि)।

पूर्वस्कूली बच्चे को दो प्रकार की एकालाप प्रेरणा सिखाई जाएगी: इनकार और असहमति।

प्रियोमी नवचन्या रेकाजू:

ज़राज़ोक, निर्माता को पढ़ना,

बिजली की आपूर्ति, निर्देशों की व्याख्या,

बच्चों के विशेष ध्यान के लिए शातिर

व्हिसलब्लोअर द्वारा शब्दों और वाक्यांशों का संकेत,

शिक्षक और बच्चे का स्पिली ट्रांसफर (सिल की पपड़ी पर,

Vidbite perekaz (बच्चे द्वारा दोहराया गया कि शिक्षक ने क्या कहा, विशेष रूप से सिल वाक्यांशों पर,

भागों द्वारा पुनः लोड करना,

भूमिकाओं के लिए स्थानांतरण,

गाना बजानेवालों प्रोमोवलियानिया,

पाठ का ग्रे-नाटकीयकरण।

Rozpovid - viclades की स्वतंत्र तह, यह एक तथ्य हो, एक podії। फोल्डेबल नोटिफिकेशन - फोल्डेबल परफॉर्मेंस, दोबारा डिलीवरी नहीं। दितिना संदेश के बहुत ही स्पंदनशील रूप और परिवर्तन के मूल्य के लिए दोषी है। गंभीर ज़ावदान्यम सामग्री का व्यवस्थितकरण, मांग में विकलाडेन्य योगो, योजना के बाद (वोवेर ची स्वोगो)।

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FGZS . के अनुसार प्रकाश galuzy "मोबाइल विकास" का कार्यान्वयन

मैं, ओकुटिना ओलेना इवानिव्ना, विखोवत नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली बंधक "बाल उद्यान संयुक्त प्रकार नंबर 4"

फिल्म के विकास में सभी घंटों के लिए बहुत सम्मान है।

अपने परिवार के बच्चों, शिक्षकों, लेखकों, दार्शनिकों से बदला लेने के लिए बच्चों के विकास की आवश्यकता के बारे में विचार:

सुकरात और प्लेटो ने स्प्रावोज़्नी रेडोवस्टोवो के सिद्धांत की स्थापना की।

Kostyantin Dmitrovich Ushinsky देशी मूवी की कोब नेवल तकनीक के संस्थापक बने। Vvezhavshis नींद लोक रचनात्मकता - नवचन्नी देशी फिल्म का एक महत्वपूर्ण पहलू।

lizaveta Ivanivna Tikhєєva पूर्वस्कूली शिक्षा के घर में एक बहुत बड़ा बच्चा है, एक बच्चे के पिंजरे में बच्चों को स्थानांतरित करने के विकास के लिए रोबोटिक्स के तरीकों को विकसित करने के लिए एक महान जलसेक का उपयोग किया गया था।

युखिम एरोनोविच आर्किन एक महान शिक्षक हैं, जिन्होंने वयस्कों के साथ बच्चों के विकास पर प्रभाव डाला है - जीवन के बीच में एक छोटे बच्चे के ज्ञान के dzherel।

साथ ही, हमारा विकास समय बच्चों को सम्मान की मुद्रा खोने नहीं देता है, इसलिए मैंने कहा कि मेरे रोबोटिक्स का विषय प्रासंगिक है, लेकिन एक समस्या है।

मेरी चेतावनी से यह पता चला कि कई बच्चे हैं:

यह एकल-गुना है;

शब्दावली भंडार का अभाव।

संवाद विकास की आवृत्ति: एक संक्षिप्त संदेश के साथ पोषण तैयार करने के लिए जानकारी की कमी सक्षम और सुलभ है।

एकालाप लिखना अच्छा नहीं है।

Movi संस्कृति गेज की दृश्यता।

होने के नाते लोगों के सबसे रचनात्मक मानसिक कार्य की कीमत है, क्षेत्र सभी लोगों की शक्ति को जानने के लिए, आत्म-संगठित, आत्म-विकास और अपनी विशेषताओं को प्रेरित करने के लिए, संवाद के माध्यम से अपने स्वयं के प्रकाश को दिखाने के लिए है। अन्य विशिष्टताओं के साथ संवाद करें।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के urahuvannya के साथ GO "आधुनिक विकास" के कार्यान्वयन के साथ शिक्षक के लिए रोबोट को विबुदुवती करना महत्वपूर्ण है, ताकि प्रगति पूरी हो और सिस्टम के विकास के लिए उत्साह हो। (मेटा:

आंदोलन का गठन और लोगों के जीवन में पहली चीज

ओवोलोडिन्या मेरी याक उस संस्कृति को विभाजित करके;

ज़बागचेन्या सक्रिय शब्दावली;

एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही और संवाद और एकालाप आंदोलन का विकास;

चल रचनात्मकता का विकास;

पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बचकाना साहित्य की विभिन्न विधाओं में ग्रंथों का ध्यान;

मन के परिवर्तन और नई साक्षरता के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक गतिविधि का निर्माण;

ध्वनि का विकास और इन्टोनैट्सिनोई संस्कृति चलचित्र, ध्वनि से सुनने की क्षमता)

Zd_ysnennya meti और ​​virіshennya pozavdannyh के लिए कारखाने ने निम्नलिखित सीधी रेखाएँ खींचीं:

नासिचुयुची समूह स्थान, मैंने हमें उन लोगों के बारे में पहले ही बता दिया था, कि समूह के बच्चे रूस में उपभोग करने के लिए अपने महत्वपूर्ण जीवन को संतुष्ट कर सकते हैं, ज्ञान, वयस्कों के साथ स्पिलकुवन्नी और वही।

ज़बगतिला यास्करविम, बारवी किताबों के साथ छोटी किताबी कुंडलियाँ।

नाट्य के लिए, कोयल ने चाल चली और थिएटर के लिए शो बनाया, वेशभूषा ने डैडी की मदद की, पुतले के मुखौटे ने कारखाने से बने मुखौटे बनाए और विभिन्न विशेषताओं और स्क्रीन को अपने हाथों से बनाया।

समूह शैक्षिक संपत्ति, उपदेशात्मक और शैक्षिक खेलों से सुसज्जित है, जिनका उपयोग विकसित करने के लिए किया जाता है, जिसे बच्चों के विकास में जोड़ा जा सकता है।

प्रकृति के एक छोटे से समूह में, रोसलिन का एक समूह, उन पर नज़र रखने के लिए एक सूची, रोज़लिन का हर्बेरिया, बच्चों के लिए ओस्किलकी मॉक-अप और बच्चों के लिए प्रचार, बच्चों से एक बार में नकली-अप बनाए गए: "गोरी", " एक्वारेल", "वाटरमेकर" जीव "," डोमाशनी डीविर "और उन्हें प्रकृति के कोने पर रखा।

पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में Oskіlki रचनात्मक शक्ति, कंस्ट्रक्टर लेगो, कंस्ट्रक्टर - पहेली जोड़ें।

मैंने अन्य खेलों के आयोजन और उधार लेने के लिए उपयोगी व्यावहारिक सामग्री जमा और व्यवस्थित की है: कार्ड इंडेक्स और किताबें कलात्मक जिमनास्टिक, फिंगर कॉम्प्लेक्स, गेम और गेम किताबें, थीम करने के लिए

मेरे रोबोट में, मेरे पास एक सक्रिय विकोरिस्ट सूचना और संचार प्रौद्योगिकियां हैं, और बच्चों के विकास के विकास के लिए उन्होंने डिस्क जोड़े: "एक छोटे उल्लू से सबक।"

ऑनलाइन पोर्टल "मेर्सिबो" से, जो विकसित हो रहा है, मैंने डिस्क पर कंप्यूटर और बच्चों के विकास को रिकॉर्ड किया, "मर्सिबो" से चित्रों के निर्माता, डी तत्वों से आप बारवी तस्वीर की प्रतिलिपि बना सकते हैं और इसे बाहर रख सकते हैं .

बच्चों के साथ रोबोट के लिए, स्वस्थ विकास के लिए, एक स्लाइड पर एक विकोरिस्ट विधि प्रस्तुत की जाती है।

स्थिर तरीके: उस योग के सपने की गैर-मध्यस्थ रखवाली, मैं प्रकृति द्वारा संरक्षित हूं: पक्षियों के लिए, सर्दियों के लिए, मौसम के दिमाग के लिए, छोटे तिमन के लिए अच्छी यात्रा, पोस्ट, स्टोर, स्कूल, स्कूल के लिए अंतिम, स्पष्ट करने के लिए, घटना के विकास के बारे में और प्रकृति के बारे में बताने के लिए, स्थिति के विकास को अद्यतन करने के लिए।

Zastosovyuchi obosredkovanes सावधानी के, मैं बच्चों और वर्णित चित्रों से बाहर देखता हूं, फिर गोदाम अधिसूचना।

विजयी मौखिक तरीके, मैं कला के बच्चों को पढ़ता हूं और सलाह देता हूं, उनके साथ बनाएं, उनकी मदद से उन्हें याद रखें, वे उन पत्रों और घोषणाओं को जानते हैं जो बच्चों के बगीचे में हैं, जो स्थिति को खिला रहे हैं कुछ विशेष पर भरोसा करें, इस विषय पर याक “रोज़काज़ित याक ने व्यखदनी को आयोजित किया? "," रज्जाज़ी याक ने आपके राष्ट्र दिवस का प्रस्ताव रखा? "

थियेट्रिकलाइज्ड कोयल हमारे अंदर एक मुखबिर नानी है, जैसे किसी भी शासन के क्षण में और बच्चों से हमें उनके काम के बारे में बताने के लिए कहें। बच्चों के विकास के साथ रोबोट में व्यावहारिक zastovoy तरीके, vikoristovuyuchi

कज़का बच्चों के लिए कला साहित्य की सबसे सुलभ शैलियों में से एक है। Perekazuyuy Kazku, मूवी, डिक्शन, ध्वन्यात्मक स्प्रीनाट्य, शब्दावली की ध्वनि प्रोमिस्टी बनाते हैं। वे फिंगर थिएटर के शो को पसंद करते हैं और स्टेज पर प्रदर्शनों में खेलने का आनंद लेना पसंद करते हैं। विशेष रूप से "पिख", "थ्री लिटिल पिग्स", "टेरेमोक", "कोलोबोक", "रिपका" के शौकीन

इग्री नाट्यकरण, इन्स्टसेनुवन्न्या।

विकोनुवती के बच्चों को प्यार करना हुप्स के साथ लाइनों के साथ सही है, संगीत के लिए गेंदें, इसके लिए शातिर प्लास्टिक के बच्चे।

याक और आपके सामने गोल डांस में बच्चों को खूब भाया।

Movi vvazhaetsya कल्पनाशील रहस्य, संगीत प्रदर्शन, शारीरिक संस्कृति के विकास की मदद से Oskilki, I vvazhayu रोबोट fahivtsiv बच्चों के समूहों docіlnoy के साथ स्थापित।

शैक्षिक गतिविधि या उत्पादक एमए फेडोटिचोव (शैक्षिक गतिविधि के प्रवर्तक) की स्थापना के क्रम ने बच्चों के विकास को सफलतापूर्वक विकसित किया है। कागजी कार्रवाई, चाकू, जागृति के विवरण, मिट्टी, खेतों, ओलिव्सी के साथ - संपूर्ण संवेदी-रुखोवे सही। आप नई वस्तुओं के बारे में बच्चों की उपस्थिति को देखेंगे और प्यार करेंगे, और वे एक गुलाबी और मोबाइल गतिविधि दिखाएंगे। बच्चों की व्यस्त शैक्षिक भावना में एम.ए. Ditina वस्तुओं के नाम, diy, वस्तुओं के बारे में, विकासशील और जीवित शब्द, वस्तुओं के नाम और diy के संकेतों को कैसे पहचानें।

यू.के. फेडोरोव हमारे बंधक का एक संगीतमय संदर्भ है, बच्चों के विकास की भूमिका का कोई छोटा महत्व नहीं है। दूसरी ओर, व्यक्ति विकसित हो सकता है, सहज हो सकता है, आरंभ कर सकता है और सही प्रकार की ध्वनि और ध्वनि का स्टीरियोटाइप प्राप्त कर सकता है। संगीत निर्माण की विशेषता - बच्चे याकिस्ने प्रिकमेतनिकी उठाते हैं। Rozuchuvannya pisen - नपमायत को याद करने के लिए स्थानांतरित करना। संगीत रचना सुनना - आलंकारिक चित्रों को चित्रित करना, शब्दों और सूचनाओं को संग्रहित करना। बड़ों के साथ, एक चाट के साथ पवित्र स्थानान्तरण करना।

एनए एडुनोवा एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक हैं, जो बच्चों को एक शीट पर रखने और इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों को प्रस्ताव को एक साथ रखने के लिए सिखाने के लिए, बच्चों की व्यस्तता और संगठन को विकसित करने में मदद करता है। -प्रेम। अभिनेता की महिमा stasis kazkoterapiya के नवाचार और विकास को दिखाने के लिए।

पिताओं द्वारा रोबोटों का संगठन, जमीन पर सही बच्चे की दुष्टता का सीधा सूत्रीकरण, डीओपी में एक मोबाइल स्थान की स्थापना के घंटे से पहले आवश्यक दिमाग। बच्चे के विकास की माताओं में पिता की शैक्षणिक क्षमता की उन्नति;

शैक्षिक galusies, "आधुनिक विकास" के कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप बच्चों के साथ रोबोट का विश्लेषण यह दर्शाता है कि बच्चे कैसे स्पिलकुवन्ना में नए विचार विकसित करते हैं, नई शब्दावली स्टॉक, नींद, संवाद, मोनोलॉग

सम्मान के लिए दयाकुयू!

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Mov और संचार गतिविधि का विकास।

सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक कार्यों का मोवा विज़न: बच्चों को अतिरिक्त सहायता, बच्चों के साथ यूक्रेन की कॉल स्थापित करना, निलंबन में व्यवहार के मानदंडों को स्थापित करना और विनियमित करना, साथ ही विशिष्टताओं के विकास में विषाक्त दिमाग।

हम बटन के विकास पर सीधे, इग्री के साथ हमारी मदद कर सकते हैं

"हमारे पास कौन आया है?", "अपना नाम का नाम", "बॉल फॉर ए स्टेक", "फ्रेंडशिप लोकोमोटिव", "रोल द बॉल एंड नेम इट", "सो-सो एंड नी-नी", "नो लाइक ए युगल "," शामिल हो जाओ! "," ऐसे काम करना आवश्यक है! "

आप कार्ड इंडेक्स "एक नए स्पिनर का विकास" पर एक नज़र डाल सकते हैं, जिसे डी प्रस्तुत किया गया है।

श्रम गतिविधि

काम के माध्यम से, संवाद के कौशल विकसित होते हैं, बच्चों के सक्रिय प्रेम को उत्तेजित किया जाता है, रूप को एकतरफा रखा जाता है, जोड़े का अभ्यास जितना होशियार होता है। चेरुवन, सावधानी, श्रमसाध्य कार्य, शासन के क्षणों के pіd घंटे और इन्शिह की प्रक्रिया में Tsі zavdannya virіshuyut।

पिज़्नावल्नो-डोस्लिडनित्स्का

एक बच्चे का विकास जो इसे संज्ञानात्मक रूप से किशोर गतिविधि में शामिल नहीं करता है, दुर्भाग्यपूर्ण है, इसलिए यह एक पर्यवेक्षक और एक उत्कृष्ट बच्चा है।

संज्ञानात्मक-पूर्व-स्लिडनिचनॉय प्रदर्शन की प्रक्रिया में, निम्नलिखित हैं:

संज्ञानात्मक और किशोर गतिविधि के माध्यम से बच्चों की सक्रिय शब्दावली के ज्ञान को स्वीकार करें

Zbagachuvati emotsiyno - वस्तुओं, दिखावे, लोगों के साथ अभूतपूर्व विभाजन की प्रक्रिया में बच्चों के प्रति संवेदनशील

Formuvati dbaylivay नवीनतम प्रकाश के लिए, सकारात्मक भावनाओं को बंद करें, आप के मन में

एक दिमाग बनाएं, बच्चों की उपस्थिति और रुचि को लें, उनके संज्ञानात्मक और अभिनव विकास में आत्मविश्वास दिखाएं

सभी प्रकार की गतिविधियों में पूर्वस्कूली बच्चों में शैक्षिक प्रक्रियाओं के विकास के लिए पिद्रमुवती

पिताजी को पुराने दिनों से पहले बच्चों के साथ सोने के लिए, उत्पादक गतिविधि के लिए

उत्पादक (कलात्मक) गतिविधि

रज़विवा रोसुमनेन्या प्रोमोवी, उनकी गतिविधि को प्रेरित करने के लिए अतिरिक्त सहायता के लिए, vchivavaty के लिए। यदि आप व्यस्त हैं, उदाहरण के लिए, आप रोबोट से बात कर सकते हैं, उसका वर्णन कर सकते हैं, वस्तु के बारे में एक संदेश के साथ आ सकते हैं।

संगीत गतिविधि

यहां पैसे के विकास की भूमिका विशेष रूप से महान है। यह चतुराई से है, जब मैं तीन तरफ से गुजरना शुरू कर रहा हूं, रोबोट डिकोटॉमी के ऊपर, रोबोट आवाज के श्रुतलेख पर।

Spіlno virіshuyut और movnі कर्मचारी:

viraznogo vikonannya की संस्कृति, याक sp_vi में आवश्यक है, जीवंतता का रूप;

एकालाप आंदोलन की नींव के एकल घुमाव की एक नवचिकी का गठन;

मोडल भावना का विकास, संगीतमय स्वर को आधुनिक स्वर में लाया जाता है।

कलात्मक साहित्य में आपका स्वागत है

कार्टून और धारावाहिकों में तल्लीन बच्चे साहित्य से कोसों दूर हैं, साहित्यकार तो हैं ही, मैं विकलाडे की यह शैली करता हूं, वे अपनी भाषा को इतने पद से ढालते हैं। Tsiogo आपको कलात्मक साहित्य और रूसी लोककथाओं को विशिष्ट रूप से पढ़ने में मदद करेगा। फिर, पढ़ने से, मैं रोबोट के बहुमुखी रूप का उपयोग करता हूं, जिसके लिए भाषा अभी भी अच्छी तरह से विकसित हो रही है: rozuvannya vіrshіv, perekaz, नाटकीयता काज़ोक तोस्चो।

बच्चों में इस तरह की रैंक एक चुटी के दिमाग में, भाषण की भावना में, शब्दावली रिजर्व में, विकास में एक मोनोलॉग में और दूसरी तरफ एक स्वर में, विविधता में बनाई जाती है।

बच्चों के विकास के एक स्मार्ट तरीके से ओकेरेमी इग्री।

यहां बच्चा अलग-अलग तरीकों से विजयी होता है (स्वर-स्वर, मद्यपान, गति, भावनात्मक दक्षता, ध्वनि की गुणवत्ता)। ग्रिस की योजना बनाने की योजना जीतना, योगो विकसित करना, विगादुवती पॉड का एक और परिवर्तन, विभिन्न पदों से खेल की स्थिति पर अचंभित करना, कुछ प्रतिद्वंदी भूमिकाएँ।

नाट्य खेलों से, बच्चे कथानक खेलते हैं और साहित्यिक कार्यों, काज़ोक, कार्टून फिल्मों और अन्य से भूमिकाएँ लेते हैं। जीवों के महान मन, कैसे खेलें, और बच्चों के आंदोलन को सक्रिय करने के लिए नाटकीयकरण दिया गया है।

जागृति-रचनात्मक इगोर की प्रक्रिया में, बच्चे अंतिम दिनों के लिए समर्थन, विकास, छुटकारा पाने के लिए, mem'yatovuvati और ​​vіdvoryuvati priyomі vіdіvnіtva, zoserezhuvati सम्मान के लिए आएंगे। बच्चे तैयारी और तैयारी की योजना सीखेंगे, रोबोट को प्लानुवती शुरू करेंगे, zagalom का प्रतिनिधित्व करेंगे, निर्माण में उस संश्लेषण का विश्लेषण करेंगे, कल्पना को जगाएंगे।

बच्चे एक शब्दावली का उपयोग करते हैं, ताकि आप भाषा का उपयोग कर सकें, कैसे मोड़ें, ज्यामितीय प्रकारों को नाम दें, विशाल उद्घाटन, संवाद विकसित करें

सीखने की अवस्था और ज्ञान रखने वालों के लिए एक आवश्यक तत्व के रूप में डिडक्टिक गेम्स रोबोट, छवियों में एक विशेष रूप से महत्वपूर्ण स्थान रखते हैं।

चिच इगोर की प्रक्रिया में, बच्चों का विकास परती है

इग्री-प्रयोग-इगोर का एक विशेष समूह है, जो पहले-नवेली इमारतों में और भी अधिक प्रभावी है, साथ ही पूर्वस्कूली बच्चों के लिए tsіkavі और प्यासा है।

बच्चों द्वारा कारण और विरासत में मिले संबंधों के विकास के परिणामस्वरूप, बच्चों का शब्दावली भंडार बढ़ेगा, व्याकरणिक उपकरण विकसित होंगे और भाषा का विकास होगा।

एक बच्चे के आंदोलन का विकास, को याकू में शामिल नहीं करना अफ़सोस की बात नहीं है!

विषयों के अनुसार:

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के दिमाग के लिए पूर्वस्कूली बच्चों के उद्देश्य विकास के साथ vikhovatel_v और special_al_ist_ को व्यवस्थित रूप से जोड़ना। - मेरेझा vchitel_v और ov_tyan | पाठकों का सामाजिक ढांचा

विखोवटेली और फाहिवत्सिव का विधिपूर्वक संयोजन

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के दिमाग के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा के प्रेरित विकास से।

केरीवनिक:

नोट की व्याख्या करता है

शब्दावली का खजाना є मैं विकसित विकास की अच्छाई और गुलाब के विकास के उच्च स्तर का सूचक जानता हूं। वी. विनोग्रादोव और आई.एन.

Mova ने एक दूरदर्शी पाया और लोगों का एक महान vitvir पाया। रिदना मोवा, अपराजेय और सर्व-उद्देश्यीय विकास को विखोवन्न्या के आधार पर, लोगों की भावना के लिए, बच्चे की यात्रा के लिए, उसके जीवन की पहली चट्टान तक पहुँचाने के लिए रखा जा सकता है।

संकटचलती बच्चों के विकास को स्पीच थेरेपी के सिद्धांत और व्यवहार में सबसे अधिक प्रासंगिक माना जाना चाहिए, ओस्किल्की मोवा, मोवा स्पिलकुवन्न्या के माध्यम से, बौद्धिक गतिविधि के लोगों की सेवा करने के लिए (दूर, स्मृति, कल्पना को दूर करने के लिए)। पूर्वस्कूली बच्चे इस चाल के कौशल, रूपों और कार्यों में गहन रूप से महारत हासिल कर रहे हैं।

पूर्वस्कूली उम्र - गुलाबी भाषा के बच्चे द्वारा सक्रिय सीखने की अवधि, आंदोलन के सभी पहलुओं का विकास और विकास: ध्वन्यात्मक, शाब्दिक, व्याकरणिक। विकास की एक संवेदनशील अवधि में बच्चों के गुलाबी, सौंदर्य और नैतिक विकास के विकास को ध्यान में रखा गया है। चिम पहले rozpochatyme navchannya rіdnoї movi, tim vilnіshe koristuvatimetsya nadalі।

यदि बच्चे कमजोर नहीं हैं, तो वे अपने आप विकास के पर्याप्त उच्च स्तर तक पहुँच जाते हैं, इसलिए नए युग के लिए विशेष अध्ययन करना आवश्यक है।

यह बताया गया कि बच्चा सक्रिय है, और क्या अधिक है, त्सिकावा ने अपने लिए बहुत अधिक शक्ति प्राप्त की है, यह एक छोटा परिणाम है। उत्तेजक को बच्चों को उनकी गतिशीलता के लिए प्रायोजित करने की आवश्यकता होती है, और स्वस्थ आत्माओं की प्रक्रिया में कराहने की गतिविधि को प्रोत्साहित करना भी महत्वपूर्ण है।

सतर्कता बड़प्पन के लिए दोषी है, क्योंकि एक विनाशकारी आंदोलन है, अगर यह बदबू आ रही है, क्योंकि यह जिस तरह से हम देखते हैं उसके कारण है। स्पीच थेरेपिस्ट के साथ "एक स्वर में" प्रत्सुवती की मदद करें, डैडी को गुणात्मक रूप से समझाएं, कि वे सही हैं कि वे घर पर कैसे बदबू करते हैं, फिर उस नवचिकी को बंद कर दें, जो भाषण चिकित्सा में व्यस्त बच्चे के साथ नबुत है।

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संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से ​​पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास

बच्चे का सही रूप ज़वदन्या याक बटकिव का त्से है। मैं वीरेशेना मयुत ब्रदर्स और विखोवाटेली में सक्रिय भाग लूंगा।

नए मानदंडों की शुरूआत

2013/14 में, सभी पूर्वस्कूली बंधक नए मानकों (FGOS) का पालन करते हुए रोबोट में स्थानांतरित कर दिए गए थे। इस वृद्धि का कारण बच्चों के संज्ञानात्मक विकास की प्रक्रिया में रोबोट डीओ में सुधार शुरू करने की आवश्यकता के बारे में रूसी संघ के विज्ञान मंत्रालय (नंबर 1155, 2013) का निर्देश है।

याकिम एक बच्चे के बगीचे के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मान्यता?

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के आधुनिक विकास को राष्ट्र के सांस्कृतिक पतन के हिस्से के रूप में सामाजिककरण की मूल बातें सामाजिककरण के आधार के रूप में पहचाना जाना चाहिए, साथ ही शब्दावली स्टॉक में लगातार सुधार करना, एक सक्षम, बजना तैयार करना एकालाप रचनात्मकता को जानने के लिए योग उपलब्धि के लिए, संवाद के लिए अंतर्राष्ट्रीय और ध्वनि संस्कृति का निर्माण, साक्षर ध्वन्यात्मक श्रवण, बचकाना साहित्य की शिक्षा, शैली के विकास के बाल विकास का लघुकरण। संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से ​​पूर्वस्कूली बच्चों के बढ़ते विकास से उस पत्र के दिए गए नए पढ़ने के लिए मन में बदलाव होता है।

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास निम्नानुसार निर्धारित किया जाना चाहिए: प्रपत्र सही है, और लक्ष्य एक बच्चा है। निगरानी के परिणाम उन लोगों के बारे में सूचित करने के लिए हैं जो कई पूर्वस्कूली बच्चों के बड़े होने के एक घंटे तक रहेंगे, जिन्होंने इमारत में अपना दिमाग खो दिया होगा।

रूसी भाषा के विदेशी नियमों और मानदंडों से vvazhayutsya हैं, जो समस्याओं को दूर करने और ठीक करने के लिए बच्चों की शिक्षा, स्वच्छता के बारे में dbati को तुरंत तैयार करना महत्वपूर्ण है।

पूर्वस्कूली विखोवन्न्या (FGZS) के प्रमुख

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (ध्यान दें कि विकास जल्द ही प्रदर्शित होता है) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास कई सीधी रेखाओं में किया जाता है:

• पूर्वस्कूली बच्चों के शैक्षिक क्षेत्रों की शिक्षा को अतिरिक्त सहायता के लिए आवश्यक जानकारी लेने की आवश्यकता होगी, प्रयोगात्मक गतिविधि की देखभाल करने के लिए;
• दिखावे, वस्तुओं, छोटे लोगों के साथ स्पिलकुवन्न्या के घंटे के लिए भावनात्मक-संवेदनशील जानकारी की याद दिलाता है;
• navkolishnі podії के बारे में जानकारी का व्यवस्थितकरण, भौतिक जानकारी की एकता के बारे में एक बयान तैयार करना;
• vikhovannya dbajlivnoy प्रकृति में डाल दिया, सकारात्मक भावनाओं का समेकन;
• दिमाग का एक किनारा, एक पूर्वस्कूली बच्चे की उपस्थिति और रुचि को स्वीकार करने के लिए, आधुनिक अर्थों में आत्मनिर्भरता दिखाने की क्षमता;
• बच्चों में शैक्षिक प्रक्रियाओं के गठन का स्वागत।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक से व्हिपलैश रोबोट

मूल रूप से, विखोवाटेल की तरह का ज़ावदन्या संघीय राज्य शैक्षिक मानक से पूर्वस्कूली बच्चों का एक गतिशील विकास है। आप के प्रबंधक कोब, बच्चे के सांप्रदायिक मिनट के गठन को देखेंगे।

Povnotsinna realizatsiya tsієї meti - पूर्वस्कूली vіku सार्वभौमिक spіlkuvannya बच्चे को महसूस करने वाले लोगों के साथ पूरा होने से पहले बनाना। सीनियर विक का पूर्वस्कूली बच्चा विक, सामाजिक शिविर, साझेदारी के प्रतिनिधियों द्वारा क़ानून के लिए बच्चों के साथ बड़े होने में कठिनाई के बिना दोषी है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास, नींद वाली रूसी भाषा के साथ वलोडिमी को स्थानांतरित करना, एक जासूस के लिए स्पिलकुवन्न्या पर एक घंटे खर्च करना, बच्चे के रूप को चुनने और लेने की प्रक्रिया में

FGZS . से सीधे एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकास

नए मानकों के अनुसार, फसल के बाल पिंजरों को पूर्वस्कूली बच्चों से निम्नलिखित तरीके से बांधा जाता है:

• महान;

उत्कृष्ट विकास की विशेष विशेषताओं के बारे में

उपनगरों में नवीन विकास के हस्तांतरण के लिए यूक्रेन के संघीय राज्य शैक्षिक मानक।

शैक्षिक विकास के लिए, हम पूर्वस्कूली बच्चों के बीच मूल निवासियों के बीच अतिरिक्त पोषण, रुचि के विकास, गतिविधि के निर्माण के लिए सम्मान पर भरोसा करते हैं। एक ज़वदन्या के रूप में एक पूर्वस्कूली बच्चे की गवाही का निर्माण, लोगों के बारे में कोब का विकास, अपने बारे में, अपने बारे में चीजों के विकास के बारे में, वस्तुओं की शक्ति (रंग, रूप, लय, ध्वनि, रूह) के बारे में रिपोर्ट करता है। विरासत, कारण)।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (जीईएफ) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का शैक्षिक विकास बच्चों को उनकी विचिज़नी तक प्यार बनाने में मदद करेगा। लोगों के सांस्कृतिक मूल्यों, परंपराओं के साथ-साथ राष्ट्रीय संत के बारे में घोषणा करने में व्यस्त, अतिरिक्त रूप से यह सुनिश्चित करने में मदद करते हैं कि ग्रह पृथ्वी, प्राकृतिक प्रक्रियाओं, दिखावे, लोगों के सांस्कृतिक संबंधों और भूमि।

पूर्वस्कूली बच्चों के मोबाइल विकास की बारीकियां

स्वास्थ्य की स्थिति को संस्कृति और खेल के आवश्यक हिस्से के रूप में स्थापित करने के लिए 1 युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। यह शब्दावली भंडार और ध्वन्यात्मक कान वाले छोटों की मदद करने में भी व्यस्त है।

वे कौन से क्षण हैं जब उन्हें व्हिसल ब्लोअर द्वारा दूर कर दिया जाता है, पूर्वस्कूली बच्चों के नए विकास के लिए क्या योजनाएं हैं?

पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, पूर्वस्कूली अवधि में अतिरिक्त शैक्षिक संस्कृति के साथ, जहां बच्चे को पहली बार नई दुनिया में देखा जाता है। विकास की दुनिया में छोटों में प्रकाश की छवि बदल जाती है।

उन लोगों के बारे में मत भूलना जो छोटे लोगों में जानते हैं और विकसित होते हैं, बल्कि यह देखते हैं कि वे कैसे बड़े होते हैं, साथ ही साथ नए विचारों और वस्तुओं को एक शक्तिशाली बुद्धि के साथ, ताकि वे जान सकें कि कैसे बड़ा होना है। अधिक से अधिक सुंदर जानकारी के लिए लोग vvazhayut, मनुष्य के लिए उचित सम्मान के साथ नहीं आते हैं। जो बच्चे गैर-पेशेवर और चतुराई से ज्ञान की एक बड़ी क्षमता को नष्ट कर देते हैं, और इसके लिए वे लोगों के लिए और भी बड़ी भूमिका निभाते हैं।

त्रि-आयामी बच्चे के विकास की विशेषताएं

त्रि-आयामी बच्चे के लिए, प्रकाश धारणा का आधार वास्तविकता की विस्तृत दृष्टि है। बच्चों को ts'go vіku - वस्तुओं, वस्तुओं, दिखावे का ठोस परिवेश। Piznannya svitu vikonutsya सिद्धांत के लिए: मैं क्या बाख, टिम मैं डूब रहा हूँ, मुझे पता है।

डिटिना छोटे पक्षों से वस्तुओं पर अचंभित करती है। Yomu tsіkavі zovnіshni (Hto? Scho?), आंतरिक (Navishcho? Yak?) वस्तु के लक्षण।

इस तरह के वाइस में एक अंतर्निहित आत्मनिर्भर विशेषता नहीं होती है। पहले युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास नए भाषणों, दिखावे, समान प्राकृतिक प्रक्रियाओं के संयोजन में बकबक विकसित करने की प्रक्रिया में मदद करने के लिए सीधा है।

दूसरे युवा समूह के बच्चे के विकास की विशेषताएं

इमारतों के एक और युवा समूह की मलयता वस्तुओं और वस्तुओं के बीच पतन और पहली आवाज़, आंतरिक भाषण की विशेषताओं और भाषणों की विशेषताओं, और लोगों के जीवन के लिए उनके अर्थ का विश्लेषण विकसित करेगी। अन्य युवा समूह के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों का नया विकास पूरे समूह के छोटों को वयस्कों के विकास को पढ़ते हुए, आपस में पीने की अनुमति देता है।

कोटिरिरिक बेबी के विकास की विशेषताएं

एक काइरिकल अनुभव के मामले में, विशेषता के निर्माण को सुट्टा परिवर्तन, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में होने वाली शातिर शारीरिक प्रक्रियाओं, मानसिक प्रतिक्रियाओं के संशोधन के साथ-साथ युवाओं के चरणों के विकास के लिए जाना जाता है। बच्चे के पास भूतों के बारे में छवियों के संचित स्टॉक का संचय जोड़ा जाता है।

पूर्वस्कूली बच्चों का और भी महत्वपूर्ण नया विकास। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए, मध्य समूह - अवधि, यदि आप मौखिक रूप से जानकारी प्राप्त करने में सक्रिय हैं। बच्चे नए भवनों के बारे में अपनी समस्याओं, विचारों और विचारों को स्वयं ठीक करेंगे।

Tsei vіk पूर्वस्कूली बच्चों के बीच कंपन रुचियों के गठन को स्थानांतरित करता है, जिसके लिए एक विशेष विकास कार्यक्रम की आवश्यकता होती है।

पांच सितारा बच्चे के विकास की विशेषताएं

पूरे बच्चे के पास वस्तुओं, दिखावे, नई रोशनी, महत्वपूर्ण और सामयिक के बारे में बहुत सारी जानकारी होती है। FGZS के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षा का प्रगतिशील विकास हर समय "प्रतीक", "घंटा", "संकेत" जैसी समझ के साथ प्राथमिक प्राथमिक ज्ञान में जाने का अवसर देता है। स्कूल की तैयारी करते समय बदबू और भी महत्वपूर्ण होगी।

इस तरह के एक गवाह vikhovatel zaprovadzhu, zdіysnyuchi संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों के विकास को आगे बढ़ाते हैं। जावदन्न्या योगो - zats_kaviti बेबी।

उदाहरण के लिए, बच्चों के गायन प्रतीकों के निर्माण के लिए, ग्लोब से शुरू करें, सड़क के संकेत, महीने, जलवायु क्षेत्र, समूह चिह्न। पूरे vіtsi "घंटे" में शामिल होने के लिए गंभीर विषय।

शेष बच्चे को उन शब्दों के बारे में पता नहीं है जिनका अर्थ है। किसी भी दिन कमजोर रूप से जीतें, और अगर ऐसा है तो भी। यह महत्वपूर्ण है कि आप कल, अगले दिन और आने वाले कल को सही ढंग से और समझदारी से समझाएं।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (FGOS) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास एक घंटे, एक कैलेंडर के बारे में रिपोर्ट को मोड़ने का निर्देश दे रहा है। चाबुक, छोटों के ज्ञानी, गवाह हैं, जो संदर्भ के समूह में "अतीत के छोटे लंड" को हल करते हैं।

पूर्वस्कूली बच्चों के परिणाम खो जाते हैं और उनके बीच निर्जीव, जीवित प्रकृति, अंतर्संबंध की अभिव्यक्ति में विस्तार करते हैं। महत्वपूर्ण रूप से, पथिकों ने अपने बच्चों को पूरक बनाया, उन्हें ज्ञान की तह प्रक्रिया से सीधा किया, तुरंत कारण लिंक स्थापित किए, अगले दिन तक एक सकारात्मक संदेश दिया।

एक महत्वपूर्ण क्षण जो बच्चे की संज्ञानात्मक विशेषताओं के निर्माण को प्रेरित करता है, वह प्रेरणा की अभिव्यक्ति है। बिना प्राथमिक बासी भवनों के भवन विवचती ​​के प्रीस्कूलर का विकास जल्दी और उचित रूप से जानकारी के साथ।

Tsyomu polyagovny में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। कार्यक्रम "लोगों से स्कूल तक" एक बच्चे के सफल रूप का ताला है। Mova एक पूर्वस्कूली बच्चे में बहुत तेजी से विकसित होता है - छह साल के सामान्य बच्चे के लिए, 4000 पर्चियों का एक "बैंक" शामिल होता है।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए बीच को जड़ से खत्म करने के तरीके

विशिष्टताओं के अधिक से अधिक निर्माण के लिए, पूर्वस्कूली बच्चे समूहों के सभी समूहों में महत्वपूर्ण होते हैं और एक वस्तु-व्यापी मध्य मैदान विकसित करते हैं।

FGOS DO में विमोग पढ़ते हैं, जो पूर्वस्कूली बच्चों की रुचि लेते हैं। मानकों के अनुकूल, जो मध्य की विषय-विशालता को विकसित करता है, यह बहुक्रियाशील, परिवर्तनीय, समृद्ध, सुलभ, परिवर्तनशील और बिना पकाए भी है। पूरी दुनिया में चमत्कारों की प्रचुरता के लिए, हमें बच्चों की ख़ासियत और शैक्षिक कार्यक्रमों के ज्ञान के लिए प्रेरित किया जाता है।

एक विशाल और विषय-वस्तु के माध्यम को विकसित करने की प्रक्रिया में मन के दिमागों में से एक सामग्री को विकु मालुकोव को अपनाने की प्रक्रिया में शामिल है। हम बहुत महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। FGOS DO एक त्वचा वाले बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत बच्चे की अनुमति देता है, जो पूरी दुनिया में छोटे बच्चों के साथ रोबोटिक्स के महत्वपूर्ण अनुभव के साथ एक अंतर्निहित अभिभावक है।

यह जानना महत्वपूर्ण है कि आक्रामक समूह की त्वचा में बच्चा नए विकसित करने का दोषी है, जिसे पहले पूर्वस्कूली बच्चों के लिए आधुनिक शैक्षिक कार्यक्रमों पर आधारित माना जाता था।

पिडबिवा (मो पिडबैग्स)

बच्चों की उम्र 3-5 वर्ष है, क्योंकि वे गतिविधि के खेल से संक्रमण के चरण में हैं, वे मुख्य उपकरण विकसित करने की संभावना को समाप्त करने के लिए दोषी हैं। स्मृति के विकास के नियम, लक्ष्यीकरण, हिलना, विषय वस्तु (खेल स्थितियों) के मध्य के विकास का सम्मान करना, साथ ही मन का विकास और विशिष्टता का विकास।

युवा समूह, पूर्वस्कूली बच्चों के पास प्रदर्शन की एक गतिशील दृष्टि हो सकती है, उनका समूह और नए लोगों के बीच संबंध होगा। युवा समूहों के ड्राइवर रोबोट, समूह और विषयों को संग्रहीत करने के दोषी हैं।

मध्य समूह खेल से अकादमिक तक एक सहज संक्रमण को स्थानांतरित कर रहा है।

समूह के कथानक-भूमिका में पुराने समूह का बहुत महत्व है, जिसके सामने विशेष विमोग प्रस्तुत किए जाते हैं। व्हिसल-ब्लोअर विषय-विकासात्मक मध्य आधार तैयार करने, स्कूल को शैक्षिक गतिविधि के लिए प्रेरित करने का दोषी है।

तैयारी समूह में, बच्चों को स्कूल के लिए तैयार होने में मदद करने के लिए FGZS को पढ़ाने के प्राथमिक तरीकों का उपयोग किया जाता है। पूर्वस्कूली बच्चों की तैयारी के परिणामस्वरूप, उन्हें नए वातावरण में सफलता मिलेगी।

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सामने का दृश्य:

रूस में दस वर्षों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा की एक प्रणाली बनाई गई है। यह टूट गया है और पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक (FGOS DO) के रैंक में टाइप किया गया है। पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की सुरक्षित शिक्षा के लिए, उस नए त्वचा वाले बच्चे के भविष्य के सफल विकास के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा के महत्व के बारे में दिमाग को जोड़ना आवश्यक है।

विमोगी कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए मानक पूर्वस्कूली शिक्षा के केंद्रीय संगठनों के दर्शकों को प्रस्तुत किया गया था। पूर्वस्कूली शिक्षा के पूरा होने के चरण में, बच्चा मेरी अच्छाई का दोषी है, मुझे नींद आती है, मुझे अपने विचारों से प्यार है, मेरे विचारों, भावनाओं, बाजन्न्या को शब्दों में देखने के लिए, मेरे विचारों को झूलने के लिए, विकोरिस्टोवुवती इवु। आगे बढ़ना, जैसा कि पहले था, पूर्वस्कूली बच्चे के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक हो जाएगा।

मुख्य मेटा-मूवी विकास साहित्य के आधुनिकीकरण के आधार पर विचारों के साथ मुक्त-प्रवाह की चाल और बटन का निर्माण है।

FGOS DO . में Zavdannya movnoy विकास

मैं इस तरह की संस्कृति की मदद से एक बच्चे की तरह बड़ा हो रहा हूं, (इसका मतलब है, आपको बच्चों की नींद को इस स्तर पर तैयार करने की आवश्यकता है, लेकिन उन्होंने एकतरफा लोगों के साथ स्थापित संपर्कों में बदबू नहीं की। जो बड़े हुए हैं, क्या अच्छी बात है)

सक्रिय शब्दावली की भर्ती (एक पूर्वस्कूली शिक्षक की मुख्य शब्दावली निधि की तलाश करें और बच्चों की शब्दावली का विस्तार करने के लिए, एक जटिल-विषयक नियोजन रोबोट के साथ एक दोस्ताना दिमाग से शुरू करें)

एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप की चाल का विकास, (हमारी कॉल दो भागों-संवाद और एक एकालाप से बनी है।)

मोबाइल रचनात्मकता का विकास, (रोबोट सरल नहीं है, यह संचारण कर रहा है, बच्चे स्वतंत्र रूप से सबसे सरल लघु सूचनाएं बनाते हैं, नए वाक्यांशों के निर्माण में भाग लेते हैं, परियोजना की कहानी में नए देखते हैं, आदि)

पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बाल साहित्य विधाओं के ग्रंथों को सुनना, (मुख्य समस्या यह है कि पुस्तक पुस्तकों में मूल्यवान नहीं रह गई है, बच्चे घर पर बच्चों की बात नहीं सुनते हैं)

मन के परिवर्तन और नई साक्षरता के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधि का निर्माण

ध्वनि और एंथोनी संस्कृति का विकास, सुनने के लिए ध्वन्यात्मक, (बच्चा अपनी आवाज प्रणाली का उपयोग करेगा, मैं आपसे एक शब्द कहूंगा, इसे मौखिक रूप से पढ़ें)

Movi के विकास के सिद्धांत: संवेदी, गुलाबी और मानसिक विकास के परस्पर संबंध का सिद्धांत, संचार का सिद्धांत - mov के विकास के लिए बुद्धिमान दृष्टिकोण, चल संवेदनशीलता के विकास का सिद्धांत, तंत्र के प्राथमिक आत्मसात करने का सिद्धांत आंदोलन सक्रिय अंतर्राष्ट्रीय अभ्यास

चलचित्र बच्चों के रोबोटिक्स विकास की मुख्य दिशाएँ

1. शब्दावली का विकास: शब्दों के अर्थ में महारत हासिल करना और नदी के पूर्व आरोपण, शब्द के संदर्भ के अनुसार, स्थिति से, जिस तरह से स्पिलकुवन्न्या देखा जाता है।

2. विखोवन्न्या साउंड कल्चर प्रोमोव: देशी मूव और विमोव की आवाज का विकास।

3. व्याकरणिक झल्लाहट का निर्माण: आकृति विज्ञान (लिंग, संख्या, विचारों के बाद शब्दों का परिवर्तन) वाक्य रचना (नए प्रकार के शब्दों और शब्दों का विकास)

4. एक बजने वाले आंदोलन का विकास: संवाद (रोज़मोवना) Mova

5. मूव और मूव की अभिव्यक्तियों की प्राथमिक समझ का गठन: शब्द की ध्वनि का विकास, शब्द की ध्वनि का अर्थ। विखोवन्न्या को कलात्मक शब्द से प्रेम और रुचि है।

विकास का तरीका Movie1. शुरुआत में: Bezposeredn उस तरह की दृष्टि से सावधान (प्रकृति में वार्ड, भ्रमण)। मूल सामग्री को। प्रैक्टिकल: डिडक्टिक इग्री, इनग्री - ड्रामाटाइजेशन, इंस्पिरेशन, डिडक्टिक राइट, प्लास्टिक स्टडीज, राउंड डांस इग्री।

आगे बढ़ने का विकास प्राप्त करें: spіlkuvannya परिपक्व और बच्चे, सांस्कृतिक रूप से चलन मध्यम आयु, व्यस्तता में देशी भाषा के नवागंतुक, कलात्मक साहित्य, कल्पनाशील कला, संगीत, रंगमंच, कार्यक्रमों में व्यस्त। पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक :

विखोवन्न्या को कलात्मक शब्द से प्रेम और रुचि, कलात्मक साहित्य से बच्चों का ज्ञान।

पढ़ने में रुचि और खपत का मेटा तैयार करना (किताबें पढ़ना)

विक्लिकती का मुखिया कलात्मक साहित्य में रुचि रखता है, इसलिए मैं इसे प्राप्त करूंगा, मैं इसे मौखिक रहस्य के माध्यम से प्राप्त करूंगा, मैं संस्कृति और अनुभव को महसूस कर रहा हूं, मैं मौखिक रहस्य सीख रहा हूं, उसके लिए कलाकार के लेखन के विकास की संख्या, मैं उस रूप को लूंगा जो साहित्यिक चाल के विकास के कलात्मक पाठ में है।

एक साहित्यिक रचना को पढ़ने के रूप, एक साहित्यिक रचना की चर्चा, एक काम पढ़ने के बारे में एक संदेश, एक साहित्यिक रचना की चर्चा, एक साहित्यिक रचना का एक विचार, एक साहित्यिक रचना के आधार पर ग्राफिक्स का नाटकीयकरण, खेल, एक स्थिति में एक स्थिति का एक पठन

बच्चों से रोबोटिक्स के आयोजन के मूल सिद्धांत कलात्मक शब्द में रुचि रखते हैं: कितनी बार बच्चे अपनी आवाज में नहीं पढ़ते हैं और परंपरा को कैसे देखते हैं, कलात्मक ग्रंथों के रूप में, शिक्षक और विशिष्टताएं कितनी अच्छी हैं और दूसरी rіvnі Zorov पंक्ति stvorennya रों ड्राइव hudozhnoї lіteraturi बालवाड़ी-batkіvskih proektіv іz शामिल rіznih vidіv dіyalnostі: іgrovoї, produktivnoї, komunіkativnoї, pіznavalno-doslіdnitskoї, पीआईडी घंटे Chogo stvoryuyutsya tsіlіsnі viglyadі किताबों से उत्पादों samorobok, vistavok obrazotvorchoї tvorchostі, maketіv, plakatіv, नक्शे और चित्र , क्विज़, दोज़विली, बचकाने-पिता संतों और बच्चों के परिदृश्य, जो प्रमुख हैं, जो एक नीच, गैर-कानूनी पढ़ने के कॉर्नी पर कलात्मक साहित्य के ज्ञान से लेने के लिए हैं।

उसी समय से, आप बिना किसी रुकावट के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के समान पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली की प्राथमिकता वाली पंक्तियों में से एक पर जा सकते हैं - पूर्वस्कूली में बच्चों का विकास। इसके लिए, बच्चों में विकास के विकास को सीधे सबसे महत्वपूर्ण शिक्षकों के लिए रखा जाना चाहिए।

विकास की समस्या सामयिक समस्याओं में से एक है। शिक्षक को शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के व्यावहारिक विकास में विजयी होना सिखाया जाता है। शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां उपकरणों का एक समूह है, जो ज्ञान का एक स्रोत है।

पूर्वस्कूली शिक्षा में आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां पूर्वस्कूली शिक्षा में राज्य मानकों के कार्यान्वयन पर केंद्रित हैं।

शैक्षणिक तकनीक का एक मुख्य रूप से महत्वपूर्ण पक्ष जादू टोना-अभयारण्य प्रक्रिया पर बच्चे की स्थिति है, जिसे बड़ों की तरफ से बच्चे के सामने रखा जाता है। शिविर को देखने के लिए बच्चों के साथ स्पिल्कुवन्ना में डोरोस्ली: "निर्देश न दें, उस पर नहीं, बल्कि एक बार में!" योग मेटा - याक के बालक बनने की अनुभूति विशेषता।

साल भर में सैकड़ों शैक्षिक प्रौद्योगिकियां पाई जाती हैं।

नवीनतम प्रकाश तकनीकों तक, आप शामिल कर सकते हैं:

• स्वास्थ्य, अच्छी तकनीक;
• डिजाइन तकनीक
• अतीत की तकनीक
• सूचना एवं संचार प्रोद्योगिकी; (मौसमी KT डीओ, कंप्यूटर प्रोग्राम, इंटरेक्टिव डीवीडी, मोबाइल डेवलपमेंट के लिए प्रेजेंटेशन सिस्टम, कंप्यूटर आईजीआरआई के दुष्ट-प्रकाश स्थान में आपके जीवन को सुधारने के लिए)
• विशेष प्रयोजन प्रौद्योगिकियां;
• एक पूर्वस्कूली बच्चे और एक सतर्कता का प्रौद्योगिकी पोर्टफोलियो
• खेल प्रौद्योगिकी
• प्रौद्योगिकी "TRVZ" और में।

विस्नोवोक: तकनीकी शिक्षा, ताकि नई शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां पूर्वस्कूली बच्चे की उपलब्धि की गारंटी दें और स्कूल में उसकी सफलता की गारंटी दें।

एक चमड़े का शिक्षक तकनीक का निर्माता होता है, और मैं इसे ठीक उम्मीद से कर सकता हूं। रचनात्मकता के बिना प्रौद्योगिकी का विकास बेहूदा है।

एक शिक्षक के लिए जो तकनीकी स्तर पर आकर्षित होता है, वह विकास की शुरुआत में शैक्षिक प्रक्रिया का प्रमुख आयोजक होगा। सब कुछ हमारे हाथ में है, इसे छोड़ा नहीं जा सकता।

मैं चार्ल्स डिकेंस के शब्दों के साथ अपने लुक को पूरा करता हूं

ल्यूडिन इसे ठीक नहीं कर सकता, क्योंकि यह लोगों की मदद नहीं कर रहा है।

स्वयं को बनाओ। एक बच्चे के रूप में, शिक्षक के बिना बच्चे नहीं होते हैं, और शिक्षक रचनात्मक समस्याओं के बिना नहीं होते हैं। हम आपको रचनात्मक सफलता की कामना करते हैं!

पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास।

पूर्वस्कूली शिक्षा स्थापित है - सार्वजनिक शिक्षा की वैश्विक प्रणाली में पहली और सबसे हाल की लंका। ओवोलोडिन्या मूल भाषा उन लोगों में से एक जिन्होंने एक पूर्वस्कूली बच्चे में एक बच्चे का गौरव पाया। प्रीस्कूल राजवंश ही मूवी की महारत के प्रति विशेष रूप से संवेदनशील है। यह आधुनिक पूर्वस्कूली शिक्षा में विकास की प्रक्रिया है, जैसा कि बच्चों के विकास का आधार है।

Opanuvannya promovuyu - बाल मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र की सबसे आम और सबसे आम समस्याओं में से एक। अभिभूत होने के लिए, एक छोटे बच्चे की तरह, एक छोटे बच्चे की तरह, मुझे नहीं पता कि क्या करना है, मेरे पास बौद्धिक संचालन नहीं है, कुल मिलाकर, 1-2 चट्टानों के लिए, यह व्यावहारिक रूप से पूर्ण है, इसलिए मैं संकेत को मोड़ूंगा सिस्टम, जैसे मैं हूं।

ऐसा लगता है, ऐतिहासिक रूप से, यह एक पूर्वस्कूली बच्चे में विकसित होने के लिए स्पिलकुवन्न्या का एक रूप था। जीवन के पहले भाग्य में एक बच्चे को पारित करने की तरह, श्लयख वास्तव में भव्य है। उसके विचारों को देखने के लिए, शायद, टोबो को देखने के लिए, दीतिना को मूर्ख बनाया जाए। navkolishn_y प्रकाश पर vplivati। Mova एक छोटे बच्चे को बड़े होने के साथ spilkuvanna में आकार दिया जाता है, और mov के विकास के साथ व्यस्तता में पूर्वस्कूली बंधक में। Spilkuvannya की प्रक्रिया में, संज्ञानात्मक और वास्तविक गतिविधि प्रकट होती है। बच्चे के मानस को जगाने के लिए मेरे मन में ओपानुवन्न्या, उसे अभिव्यक्ति को अधिक से अधिक करने की अनुमति देता है।

केडी उशिंस्की, यह कहते हुए कि शब्द निकट है - इस आधार पर कि क्या यह गुलाब के रंग का विकास और सभी ज्ञान का भंडार है। आजकल, यह मेरे बच्चे के दिमाग के साथ अधिक सही है, बच्चे के मानसिक विकास के दिमाग की मदद से, और एक सीधे पूर्वस्कूली बंधक के शैक्षणिक रोबोटिक्स से। सौभाग्य के बिना, कोई अच्छा स्पिलकुवन्न्य नहीं होगा, नौसेना के साथ कोई सौभाग्य नहीं होगा। पूर्वस्कूली उम्र गुलाबी भाषा के बच्चे द्वारा सक्रिय सीखने की अवधि है, आंदोलन के सभी पहलुओं का गठन और विकास - ध्वन्यात्मक, शाब्दिक, व्याकरणिक। यह एक पूर्वस्कूली बच्चे के लिए प्यार की बढ़ती भावना है - विकास की सबसे संवेदनशील अवधि में बच्चों की गुलाबी, सौंदर्य और नैतिक ईर्ष्या के लिए एक आवश्यक मानसिकता। देशी मूवी की रात के लिए चीम जल्दी तैयार होगा, टिम विलनिश बच्चे, वह ठीक हो जाएगा।

पूर्वस्कूली बच्चा कई बच्चों पर फैलता है। स्वतंत्र रहकर, बच्चे हाई स्कूल संबंधों की सीमा से परे जाते हैं और लोगों की एक विस्तृत श्रृंखला के साथ जुड़ते हैं, विशेष रूप से वन-लाइनर्स के साथ। स्पिलकुवन्न्या के माध्यम से पोव्नोट्सिन्नी ओवोलोडिनन्या के बच्चे से कोला स्पिल्कुवन्न्या विमगन का विस्तार, उस संख्या में मुख्य। फिल्म के विकास से पहले विमोगी विमोगी बच्चे की गति को तेज करने की शक्ति को दर्शाता है।

मूवी का विकास एक तह प्रक्रिया है, रचनात्मक और यह आवश्यक है, बच्चों, मोझल्वो, इससे पहले कि वे कृपया अपनी मूल भाषा डालें, उन्होंने सही कहा कि खूबसूरती से। ओत्ज़े, चिम पहले (विकोव विशिष्टताओं की दुनिया में), यदि आप बच्चे से सही ढंग से बोलते हैं, तो आप सामूहिक रूप से अधिक महसूस करेंगे।

इस कदम का विकास पोस्ट-शैक्षणिक रोबोट के उद्देश्य से है, क्योंकि इसे विशेष शैक्षणिक विधियों के शस्त्रागार में स्थानांतरित कर दिया गया है और बच्चे की शक्ति सही है।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ रोबोट इस तरह से विजयी होते हैं जैसे कि बच्चों के विकास को बढ़ावा देने के लिए: बड़े और बड़े बच्चों की खेती, सांस्कृतिक रूप से आधुनिक मध्य युग, देशी भाषा के नवागंतुक और व्यस्तता पर आगे बढ़ना, कला, संगीत, छवि की कला का विकास कलात्मक साहित्य के बारे में सीखने की प्रक्रिया में आंदोलन का विकास बच्चों के लिए रोबोट की विदेशी प्रणालियों से एक महान स्थान लेता है। कलात्मक साहित्य सर्वश्रेष्ठ dzherel और बच्चों के सभी पक्षों के विकास और अनोखे तरीके से। वॉन प्रोमो की इमेजरी विकसित करते हुए, देशी फिल्म की सुंदरता को देखने में मदद करता है। कई सीधी राहों में घूमने का विकास: साथ रहने वाले लोगों के साथ सहज और व्यावहारिक जीवन जीना, कुछ समय के लिए, यह मानसिक प्रक्रियाओं को जगाने का आधार बन जाता है, दुख के लोगों के लिए। Tse और zumovlyu tsієї उन की प्रासंगिकता।

स्कूली शिक्षा के लिए उनकी तत्परता के मुख्य घटकों में से एक में बच्चों के विकास को आगे बढ़ाना। Vivchennya Rivnya Ovolodinya Moyu आपको बच्चों के स्वास्थ्य और संपूर्ण मानसिक विकास के बारे में डेटा को सही करने की अनुमति देगा। स्कूली शिक्षा से पहले दिन की तैयारी के बारे में जागरूक होने के लिए, हमें स्वास्थ्य परिवर्तन से पहले आना सुनिश्चित करना चाहिए और इस कदम के हस्तांतरण के लिए कौन से घटक उपलब्ध हैं।

गतिशील विकास देखा जाता है, क्योंकि विकास कम दिमागी और मेरे दिमाग से रो रहा है: ध्वन्यात्मक सुनवाई और ध्वनि विश्लेषण, शब्दावली, शब्दों के गोदाम को आत्मसात करना, व्याकरणिक श्रेणियों का निर्माण, संचार और संचार का विकास। एक गुलाबी विकास के एक महत्वपूर्ण दिमाग के साथ ओपानुवन्न्या, ऐतिहासिक जानकारी की दुष्टता के टुकड़े, जिसे एक बच्चे द्वारा ओटोजनी में विनियोजित किया जाता है, यह आधुनिक रूप में और शब्दों के अर्थों के सामने सोच-समझकर और कल्पना की जाती है।

स्कूली शिक्षा की तैयारी में शब्दावली का समय पर विकास सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक है। जिन बच्चों के पास पर्याप्त शब्दावली होती है, वे नए लोगों में बड़ी समस्याएं देखते हैं, जो अपने विचारों के पहले शब्दों को नहीं जानते हैं। पाठक मानते हैं कि एक समृद्ध शब्दावली के साथ सीखना अंकगणितीय ज्ञान को पढ़ने के लिए अधिक सुंदर है, पढ़ने के कौशल का वर्णन करना आसान है, व्याकरण, और कक्षा में रोबोट बनाने में अधिक सक्रिय है।

बच्चे की शब्दावली के विकास की विशिष्ट विशेषताओं को सामान्य रूप से शरीर विज्ञान, मनोविज्ञान, मनोविज्ञान में पूरा किया जाना है।

पूर्वस्कूली बच्चों की शब्दावली के विकास में, दो पक्ष हैं: शब्दावली स्टॉक का विकास विकास के समान है, अर्थपूर्ण शब्दों की सीमा तक। Doshkilny vіk - shvidkiy zbagachennya शब्दावली की अवधि। योहो विकास जीवन और विखोवन्न्या के सभी दिमागों को साहित्य से एक ही प्रकार के बच्चों के शब्दों की संख्या के बारे में बताता है, जिसका अर्थ है कि वे स्वयं के बारे में अधिक जागरूक हो सकते हैं। शब्द की पहली समझ बच्चों में जीवन के पहले भाग्य के अंत तक होती है। वर्तमान vіtchiznyаnіy methodіkі नियम 10-12 slіv rіk पर। महत्वपूर्ण विश्व viperezhaє सक्रिय शब्दावली के साथ rosumіnnya movi का विकास। लेखक का लेखन सक्रिय शब्दावली को तेज गति से बदल देगा, और दूसरे जीवन के अंत तक यह 300-400 शब्द बन जाएगा, और तीन रॉकेट 1500 शब्दों तक पहुंच सकते हैं। शब्दावली के विकास में राजसी लकीर को वयस्कों के प्रचार से पर्चियों की रोशनी के तरीकों से बड़े होने की राखुनोक की शैलियों के रूप में प्रदर्शित किया जाता है; शब्दावली का विकास शब्दों का रखुनोक होने जा रहा है, उनके लिए सबसे कुशल काम की वस्तुओं को जानने के लिए, साथ ही साथ उनके कुछ संकेत भी। आक्रामक चट्टान में, कई जीवित कोशिकाएं भी तेजी से बढ़ रही हैं, और उम्मीद है कि विकास की गति के विरोध पर भरोसा किया जा सकता है। जीवन का तीसरा धन सक्रिय शब्दावली में सबसे बड़े सुधार की अवधि है। 1900 में 4 रॉकेटों की संख्या, 5 रॉकिव्स - 2000-2500 तक, और 6-7 रॉकिव्स - 3500-4000 स्लिव तक।

शब्दावली के व्यक्तिगत विचारों को नागरिक काल द्वारा बढ़ावा दिया जाता है। डीबी के शब्दों के पीछे एल्कोनिन, शब्दावली के शब्दों में "मानसिक विकास के किसी भी क्षेत्र में और अधिक नहीं।"

पुरुषों और महिलाओं की संख्या विशेष रूप से तेजी से बढ़ती है, और पुरुषों और महिलाओं की संख्या अधिक से अधिक बढ़ती है, जब वे बड़े होते हैं। कीमत की व्याख्या, पेर्चे में, विखोवन्न्या के दिमाग से (बड़े लोगों को वस्तुओं के संकेतों और वस्तुओं के साथ बच्चों के ज्ञान के लिए बहुत कम सम्मान है), दूसरे शब्दों में, सबसे अमूर्त भाग के रूप में प्रिकमेटनिक के चरित्र द्वारा चाल।

पहले शब्द douzhe svєrіdnі, m विशेषता पॉलीसेमेंटिज़्म हैं। Tsі pershі शब्द, संक्षेप में, शब्दों में अधिक। स्प्रावोजनी शब्द पोपुजुत्स्य याक वस्तु का प्रतीक है और बिना किसी इशारे के बंधा हुआ है, जिसे वस्तु पर रखा जाएगा।

4-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, जैसा कि वे बहुसंख्यक हो सकते हैं, एक नए शब्द को एक नहीं, बल्कि कई वस्तुओं से परिचित कराना। बड़ों द्वारा उपयोग के लिए तैयार शब्द उनके लिए तैयार हैं, बच्चे को अभी तक वह सभी सर्पिन सांप समझ में नहीं आया है जिसकी गंध आती है। बच्चे शब्द की विषय वस्तु सीख सकते हैं, और अमूर्त और उपयोग की प्रणाली, जो इसके लायक है, गूंगा है।

शब्द के अर्थ का स्थानांतरण बच्चों द्वारा एक बार में साझा नहीं किया जाता है। यह देखने के लिए कि मूल अर्थ कैसे सीखें। बचकाने शब्दों का अर्थ गतिशील है। एल.एस. विगोत्स्की जानवर मैं उन लोगों के लिए सम्मान करता हूं जो एक ही समय में वस्तुओं और नए जीवन की अभिव्यक्तियों के लिए शब्द हैं जो विकास के विकास और विकास के बच्चे के लिए "मतलब" हैं। एक बच्चे के लिए, उधार के केंद्रीय स्थान में 3-5 साल के लिए, विशिष्ट अर्थों के साथ शब्दों की एक पठनीय मूल प्रस्तुति प्राप्त करने की प्रक्रिया, और 5-6 साल - जीवित चीजों के बारे में एक प्रणाली के साथ, लेकिन उनमें से कुछ में यह है ध्वनि का प्रभुत्व

ऐसी श्रेणी में, अपने स्वयं के ठोस रूप में, शब्द का अर्थ समझ और मन के परिवर्तन से पहले विनिकी है। समझ, शब्द से अर्थ, कार्रवाई का एक ज़गलनी रैंक होना, बड़ा होना, विस्तार करना, एक बच्चे के विकास की दुनिया से प्यार करना, दुनिया में कैसे विस्तार करना है और बुद्धि के पुराने जमाने के क्षेत्र में प्रवेश करना है, की संख्या में प्रवेश करना लोग। उसके विकास के दौरान, संवेदनशील स्थिति के कारण बच्चे का मोवा गिरना बंद हो जाता है।

Opanuvannya एक व्याकरणिक तरीके से Movi nadaє बच्चे के zagalny विकास पर एक महान प्रवाह है, जो आपको स्कूल में vivchennya Movi में जाने से रोकेगा। व्याकरणिक झल्लाहट का गठन Movi के रूपात्मक पक्ष के निर्माण को स्थानांतरित करना (लिंग, संख्या, विचारों के बाद शब्दों का परिवर्तन), शब्दों का तरीका और वाक्य रचना (नए प्रकार के शब्दों और शब्दों में महारत हासिल करना)। व्याकरण को समझे बिना इसे करना कठिन है।

व्याकरणिक बौडी की महारत और बच्चों के लिए महान तह बन जाते हैं, कुछ व्याकरणिक श्रेणियों को अमूर्तता और अमूर्तता की विशेषता होती है। तब तक, रूसी भाषा का व्याकरणिक तरीका व्याकरणिक मानदंडों और नियमों से बड़ी संख्या में अनुत्पादक रूपों और विगेट्स की अभिव्यक्ति में विकसित होता है।

बच्चे के व्याकरणिक झल्लाहट में महारत हासिल करने की प्रक्रिया फोल्डेबल है, विश्लेषक से ड्रेसिंग की प्रक्रिया मस्तिष्क में खसरे का सिंथेटिक प्रभाव है। भाषा के व्याकरणिक पक्ष में महारत हासिल करने के नियमों को भाषाविद् ओ.एम. ग्वोज़्दिविम। इसके परिणामस्वरूप, बच्चे ने सभी सबसे विशिष्ट अभिव्यक्तियों में तीन गुना तक मूल भाषा की व्याकरणिक प्रणाली विकसित की है। व्याकरणिक समरसता मूवी के बच्चे की विजय को व्याकरणिक श्रेणियों की महारत के रूप में देखा जाता है, जो स्पष्ट ज्ञान की विशेषता है। इन श्रेणियों के व्यवसाय का समय और अंतिम समय इन श्रेणियों के चरित्र पर आधारित होता है। विजय के बच्चों में, शांत रूपों में महारत हासिल करने की कठिनाई, जिसका विशिष्ट अर्थ एक बच्चे के विचार के तर्क से बंधा होता है, अर्थात जो अर्थ के बारे में ध्वनि नहीं हैं।

शब्द निर्माण के तरीकों से ओपानुवन्न्या बच्चों के विकास के पहलुओं में से एक है। Doshkіlnyata शब्दों के मूल रूपात्मक तरीके के आदी हैं, जिसके आधार पर मर्फीम के नाम हैं। बच्चे के शब्दों को रोशन करने के लिए, मैं मॉडल के शब्दों, शब्दों की मूल बातें के शाब्दिक अर्थ और शब्द के अर्थ भागों के अर्थ में महारत हासिल कर सकता हूं। मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक साहित्य में बच्चों के शब्द-निर्माण के साथ तुलना करने के लिए शब्द हैं, जैसे कि व्याकरणिक सद्भाव में बच्चों की सक्रिय महारत के बारे में सूचित करना। पूर्वस्कूली बच्चे के अंत तक, शब्द आदर्श के करीब आते हैं, जिसके साथ संबंध शब्द-निर्माण की तीव्रता कम हो जाती है।

पूर्वस्कूली बच्चे के दिमाग में रूसी के ध्वनि पक्ष के साथ एक सफल रहस्योद्घाटन के लिए सभी परिवर्तन होते हैं। उनसे पहले, पूरे मस्तिष्क में खसरे के सापेक्ष विकास, भाषण के ध्वन्यात्मक पैटर्न और भाषण मोटर तंत्र को लाना संभव है। चाल के ध्वनि गोदाम की शीतलता और बच्चे की ऐसी विशिष्टताओं को लें - पूर्वस्कूली बच्चे, तंत्रिका तंत्र की प्लास्टिसिटी के रूप में, विरासत में वृद्धि, विशेष रूप से चाल के ध्वनि पक्ष की सूखापन, बच्चों के लिए प्यार चाल की आवाज।

सबसे शातिर के विचार पर, मूल भाषा की सभी ध्वनियों के अवशिष्ट गठन के लिए पूर्वस्कूली उम्र सबसे सुखद है। वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चे के साथ विमोवी की अपूर्णता एक प्रकार की नहीं है: रोबोट के सही प्रदर्शन के लिए, उस समय बच्चा सभी ध्वनियों को ओपेनुवेट कर सकता है। विमोवा की आवाज बेहतर हो रही है, लेकिन कुछ बच्चों में अभी तक कलात्मक ध्वनियों (सिज़ल और पी) में महत्व नहीं बनाया गया है। सिच बनने की प्रक्रिया एक सीधे-सीधे व्यवस्थित नवचन्न्या यदे मोर, ओस्किलका ए नवचिका गलत विमोवि स्टेन मित्सनिशोयु के दिमाग पर जीत हासिल करने के लिए लगती है। हालांकि, वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र तक, बच्चे आत्म-नियंत्रण की अपनी क्षमता विकसित करते हैं, अपने आंदोलन की अपर्याप्तता सीखते हैं और वास्तव में, नए लोगों से सीखने और उपभोग करने की आवश्यकता से पहले। यह अधिक गंभीर चरित्र के विकास का मुख्य कारण है।

मनोवैज्ञानिक इस बात से घबराते हैं कि बज रहे युवा लोगों में स्पष्ट रूप से मूडी और रसीले विखोवन्न्या बच्चों की स्पष्ट रिंगिंग होती है। कुटिलता सीखने के लिए, बोलना शुरू करें, अले भी, और पूरी तरह से, movlennya, nachayuchis misliti।

रिंगिंग मूवमेंट के विकास को एक ही समय में संदेश के विकास के साथ कदम से कदम मिलाते हुए देखा जाता है जो त्वरित बचकानापन और हताश लोगों के साथ संचार के रूपों से जुड़ा होता है।

पूर्वस्कूली बच्चा आगे बढ़ने और बाहरी रूप से व्यावहारिक होने का एक तरीका देखता है। पूरे vіku की मुख्य विशेषता mov के नियोजित कार्य का निर्धारण है। समूह की भूमिका, जो पूर्वस्कूली बच्चों की गतिविधि की ओर ले जाती है, पहचानती है और नई प्रकार की फिल्में: Mova, अभिवादन में प्रतिभागियों के निर्देश, Mova-povidomlennya, इसलिए दुश्मन के बारे में बड़े होने का वादा करता है, अस्वीकार करता है उसके संपर्क से मुद्रा। दोनों प्रकार के नबूवों को स्थानांतरित करना एकात्मक, प्रासंगिक है।

परिस्थितिजन्य प्रोमो से प्रासंगिक एक पर जाएं, डी.बी. एल्कोनिना की उम्र 4-5 साल तक होगी। वहीं, रिंगिंग मोनोलॉग मूवमेंट के तत्व पहले से ही 2-3 रॉक में हैं। शब्दावली भंडार के विकास और देशी चाल की व्याकरणिक व्यवस्था से, नवागंतुक के विकास से मूल भाषा तक, प्रासंगिक रूप से आगे बढ़ते हुए। आंदोलन की त्वरित व्याकरणिक संरचना के साथ, डेडल अधिक खुले और बजते हैं।

एक युवा पूर्वस्कूली बच्चे में, Mova बच्चों के bezposrednim किशोरावस्था से बंधा होता है, जिसे Movi के रूपों पर देखा जा सकता है। कुछ विशेषताओं के लिए, असाइन नहीं किए गए, विशेष प्रस्ताव हैं, जो अक्सर एक पुरस्कार से बने होते हैं; उन वस्तुओं के नाम बताइए जिन्हें रिश्वत से बदला जाना है। आदेश अगर एकालाप प्रचार prodovzhu विकास और संवाद संवर्धन। अपमान और संरचनाओं के नडाल को जिम्मेदार ठहराया जाता है और vikoristovyutsya spilkuvannya के दिमाग से गिर गया।

4-5 वर्ष की आयु के बच्चे सक्रिय रूप से रोज़मोव में शामिल होते हैं, वे सामूहिक अराजकता का भाग्य ले सकते हैं, शब्दों और छोटे संदेशों को फिर से लिख सकते हैं, बच्चों और चित्रों को स्वतंत्र रूप से बता सकते हैं। पानी का घंटा, यखन्या ज़्व्याज़कोवा, अभी भी गायब था। बदबू खाने के सही फॉर्मूलेशन को नहीं लेती है, कामरेडों के स्वरूप को ठीक करना भी सही है। ні rozpovіdі सदियों पुरानी प्रतियों की एक बड़ी संख्या में, टूटे हुए तर्क का बदला; सभी मध्य सूचनाओं के प्रस्ताव अक्सर औपचारिक रूप से (अधिक बार) बंधे होते हैं।

मध्य पूर्वस्कूली बच्चे में, वे rozumіnnі और समझ में आने वाले पाठ में deyakіnіy देखते हैं, जो बच्चे के विस्तारित जीवन और साहित्यिक जानकारी से जुड़ा होता है। बच्चे पात्रों की विचिंकी का सही आकलन करते हैं। पांचवें चरण में, एक शब्द की प्रतिक्रिया होती है, नए के लिए रुचि, प्रज़नेन्या बार-बार इसे देखते हैं, ओबिग्रावती, ओस्मिस्लीवती।

बच्चे की दीक्षा के 4-5 वर्ष हैं, कार्य की पूरी दुनिया में, पाठ को आकार देने का तंत्र जो संदेश के लिए सार्थक है।

5-7 साल की उम्र के बच्चों के चलचित्र का विकास।

मेरी पहली योजना है गलत आवाजें लगाना, सही संदेशों को ठीक करना और स्पष्ट विकास करना, स्कूल की तैयारी करना (स्कूल की विफलता की रोकथाम)।

शोब ने सफलतापूर्वक स्कूल पढ़ा, बच्चों को बड़प्पन और vmіti की अधिक आवश्यकता थी।

सबसे नीचे, स्कूल की तैयारी के लिए अनुमानित मानदंड (इस कदम के विकास से)।

स्कूल के सिल पर नवचन्या दितिन "दोषी" है:

माँ के पास एक महान शब्दावली है, आप एक छोटे से पाठ को स्थानांतरित कर सकते हैं, आपको विषय के बारे में बता सकते हैं, यह आपके विचारों की शक्ति के लिए सही है, अपना दृष्टिकोण लाएं;

व्याकरणिक रूप से अपने MOV को सही ढंग से तैयार करें (शब्दों में शब्दों का उपयोग करना सही है, जैसे कि वे victoristovuvati थे);

सभी ध्वनियों को सही ढंग से उत्तेजित और कृपया विकसित करें;

Volodya deyakimi navichkami povyshego विश्लेषण और संश्लेषण (गोदाम में शब्दों के वितरण के स्थान पर, शब्दों में पहली, अंतिम ध्वनि देखें (छोटे शब्दों में, सभी ध्वनियों को क्रम में नाम दें);

पत्र के बाज़ानो ज्ञान और गोदामों के पीछे पढ़ने वाले vmіnnya।

बहुत सारे क्षमा हैं, जो एक बच्चे द्वारा usny movlenna में अनुमत हैं - गलत विमोवा फोल्डिंग शब्द (पानी कंडक्टर - पानी कंडक्टर), भाषण में शब्दों का अनुचित उपयोग (मैं अक्षरों के बारे में सोचता हूं, p'yat m'yacha), परिवर्तन ध्वनियाँ (सूखी) - चादरों पर समान क्षमा तक। रिंगिंग मूवमेंट का अविकसित होना (शून्य से ठीक और पोडिया के बारे में घोषणा के बाद) जीत, पेरेकाज़, उस्निह संदेश लिखते समय कठिनाइयों का कारण बन सकता है।

ध्वन्यात्मक भावना का उपयोग और भी महत्वपूर्ण है - शब्दों की ध्वनियों "चुटी" के बजाय, ध्वनियों और गोदामों के अंत को शुरू करना सही है। एक अविकसित ध्वन्यात्मक भावना को पत्तियों के साथ संख्यात्मक, लगातार क्षमा करने के लिए लाया गया था, भले ही बच्चा शब्द को सही ढंग से वर्तनी कर सके, वह शब्द को ध्वनियों में फैलाने की "बुद्धिमत्ता" के लिए दोषी थी, और फिर इसे करने के लिए, बिल्कुल, पर पोर्च पर सही भावना। स्प्रीया: ध्वन्यात्मक स्प्रियात्त्य नवचन्या चितन्या का विकास।

यदि आप स्पीच थेरेपिस्ट के पास जाते हैं।

यक्षो आपके बच्चे ने पहले ही पाँच चट्टानें पूरी कर ली हैं, हालाँकि ध्वनियों की नकल करना या उनकी जगह लेना गलत है;

आप अपने बच्चे की समस्याओं को कैसे दूर करते हैं।

स्कूल से पहले और बच्चे को स्पीच थेरेपिस्ट को दिखाएं, मैं एक त्वचा चिकित्सक की सिफारिश करूंगा, अगर आपका बच्चा सभी ध्वनियों को सही ढंग से देख सकता है।

स्कूल के सामने भाषण चिकित्सा obstezhennya का मेटा - viyaviti schlichnіst उस पत्र को पढ़ने के बिगड़ने तक (कई विशिष्ट क्षमा के लिए) tz। डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया टोबो कहा जाता है, वास्तव में, बड़ी विफलता के लिए।

बच्चों के डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया के लिए वियाविति ताकू एक पूर्वस्कूली उम्र में महान ymovirnistu के साथ संभव है।

जैसे ही रोबोट को प्रक्रियाओं के विकास के लिए निर्देशित किया जाता है, पढ़ने के लिए अक्षरों को पढ़ना संभव है, स्कूल की समस्याओं की संख्या को समझना या कम करना संभव है।

रोबोटिक्स की स्वतंत्रता के महत्व को इस तरह से समझाया जाएगा कि स्कूल स्थिति को अधिक लचीले तरीके से ठीक करने में सक्षम है, लेकिन पूर्वस्कूली बच्चे के लिए नहीं। वे स्वयं ध्वनियों के उत्पादन के बारे में शर्मिंदा हैं।

मेरे अभ्यास से, तैयारी समूह और एक बच्चे के पिंजरे में दस बच्चों तक, उन्हें एक भाषण चिकित्सक की सहायता की आवश्यकता होगी। आपके बगीचे में यक्षो एक भाषण चिकित्सक, मैं आपको कोश्तोव्नो के बिना फुलाए जाने में मदद कर सकता हूं। जब आप आपको देखते हैं, तो आपको होमवर्क की दृश्यता से वंचित करना (पास की गई सामग्री का समेकन) और सही ध्वनि वितरण पर नियंत्रण करना आवश्यक होगा। बच्चों के पॉलीक्लिनिक में स्पीच थेरेपिस्ट भी हैं।

साहित्य की सूची

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यूलिया अग्रीव
पूर्वस्कूली शिक्षा के FDMR तक विकास को आगे बढ़ाना

विकास को FGZS तक ले जाना

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

रूस में बगातोख दस वर्षीय प्रणाली के विस्तार के साथ गठित पूर्व विद्यालयी शिक्षानिनी अभिमानी seryoznyh zmіn। टूटा हुआ और संघीय राज्य का रैंक टाइप करना पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक मानक(जीईएफ डीओ) ... महत्व के मन के साथ संबंध के लिए धमकियों का परिवर्तन आवश्यक है पूर्व विद्यालयी शिक्षाएक नकली सफल के लिए विकासवह नवचन्या त्वचीय बच्चा, रोग पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को शिक्षित करें.

नागों से वंचित नहीं हैं अभ्यारण्य, साथ ही शिक्षकों की पेशेवर क्षमता, साथ ही साथ मुख्य के कार्यान्वयन के वित्तपोषण पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम.

ओस्वितन्याविभिन्न प्रकार की गतिविधि के साथ काम करने की क्षमता बच्चों का विकासमुझे बुलाया गया है शैक्षिक क्षेत्रों द्वारा. 5 शैक्षिक क्षेत्रों के पदनाम के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक:

1) सामाजिक रूप से - मिलनसार डाली- निलंबन द्वारा अपनाए गए मानदंडों और मूल्यों के अनुकूल, डाली spіlkuvannya और vzaєmodії बच्चे बड़े हो गए और monolіtki, स्वतंत्र हो रहे हैं;

2 और विकास - दिलचस्प बच्चों के विकास का संचरण, अतिरिक्त पूरकता और संज्ञानात्मक प्रेरणा, संज्ञानात्मक क्रियाओं का निर्माण, उयव का विकासवह रचनात्मक गतिविधि;

3) मोबाइल विकास- मेरी अपनी शब्दावली सहित, बजती शाखा, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप चाल;

4) कलात्मक - सौंदर्यवादी वितरण - स्थानांतरणरहस्य के निर्माण की बुद्धि और मन के मूल्य और भावना में परिवर्तन, प्रकृति का प्रकाश, नवीनतम प्रकाश के लिए एक सौंदर्य अवधारणा का गठन;

5) भौतिक डाली- rukhov_dіyalnosti की जागरूकता के आधार पर, एक स्वस्थ के मूल्यों के गठन सहित जीने का तरीका.

मोबाइल विकासकैसे और पहले इसे सबसे अधिक प्रासंगिक माना जाता था पूर्वस्कूली.

मुख्य लक्ष्य मुक्त प्रवाह विकास - मूल्य विकासवयस्कों और बच्चों के साथ vіlnogo spіlkuvannya, रचनात्मक तरीकों से और दूसरों के साथ बातचीत के माध्यम से फिर से जीवंत।

ज़गाइड्नो घटकों सहित विकास के उन्नयन के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक:

1) संस्कृति को विभाजित करने की मदद से प्रमुखता को फिर से भरना (इसका मतलब है, आपको इस स्तर पर बच्चों की नींद तैयार करने की ज़रूरत है, एक तरफा और वयस्कों के साथ स्थापित संपर्कों के लिए गंध मुश्किल नहीं है, कारण के लिए बहुत कुछ)

2) सक्रिय शब्दावली की भर्ती पूर्वस्कूली बच्चेयानी शिक्षक की शब्दावली और पिता को बनाए रखने के लिए, बच्चों की शब्दावली के विस्तार के लिए, वे रोबोट की जटिल-विषयक योजना के साथ मित्रवत हो सकते हैं);

3) बजती शाखा, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप चाल (हमारा संबंध दो भागों से बना है - संवाद और एकालाप।

4) रचनात्मक कार्य का विकास(रोबोट सरल नहीं है, इसे प्रसारित करना आसान नहीं है, बच्चे स्वतंत्र रूप से सबसे सरल छोटी जानकारी बनाते हैं, सही वाक्यांशों के निर्माण में भाग लेते हैं, शिकार की साजिश में नए कदम देखते हैं और इसी तरह।

5) पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बाल साहित्य की बाल शैलियों में ग्रंथों के कान से समझ (क्षेत्र की मुख्य समस्या यह है कि पुस्तक रोजमर्रा की किताबों में मूल्यवान नहीं रह गई है, बच्चे बच्चों के लिए किताबें नहीं पढ़ते हैं) );

6) मन के परिवर्तन और साक्षरता के विकास के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधि का गठन (साक्षरता की शुरूआत से पहले तैयारी ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण के लिए एक बटन का गठन है। पुरानाफॉर्म को सही ढंग से रखने के लिए ध्वनि);

7) डालीध्वनि और मानवशास्त्रीय संस्कृति, सुनने के लिए ध्वन्यात्मक (बच्चा आवाजों की प्रणाली का उपयोग करेगा, विमोव ध्वनियां, विशद रूप से बोलें, छंद पढ़ें; बच्चा गायन ध्वनि के साथ शब्दों को नाम देना सीखता है, शब्दों की ध्वनि शुरू करता है)।

पूर्वस्कूली के बच्चे का विकासविकु नायबिल्श लोगों के दिमाग में उतरने में सफल रहा है विकासशील केंद्र, मैं सामाजिक और प्राकृतिक संसाधनों की एकता का ध्यान रखूंगा, रिज़्नोमनित्नुसामान की गतिविधि बच्चों के लिए नि:शुल्क.

रोसविवायुचामध्य एक प्राकृतिक वातावरण है, तर्कसंगत रूप से संगठित, आबादी वाला अच्छी खबरसंवेदी उत्तेजक और खेल सामग्री।

ऐसे मध्यम वर्ग में समूह के सभी बच्चों की सक्रिय शैक्षिक और रचनात्मक गतिविधि के लिए एक घंटे पर स्विच करना संभव है।

Movlennєve विकासशील मध्य मैदान zagalnoe के एक भाग के रूप में, यह प्रभावी vyhovny इंजेक्शन के लिए, नवीनतम प्रकाश के लिए एक सक्रिय सचित्र मंचन के निर्माण के लिए और देशी mov और mov की अभिव्यक्तियों के लिए सीधा है। तने को मुक्त विकासबीच का मैदान - जिसने रोबोट को स्थानांतरित करना सही पाया मूवी प्रीस्कूल का विकास.

Movlennєva rozvivayuchaमध्य विषय वस्तु की कीमत है, वादों के अन्य पक्षों के विकास के लिए उसकी पदोन्नति के प्रवाह में बड़े की भूमिका महत्वपूर्ण है पूर्वस्कूली बच्चे.

Movlennєve केंद्र, गायन समूह में स्थापित, एक tse कारक है जो स्ट्रीमिंग, या सक्रिय करने की प्रक्रिया दोनों है दितिनी का अधिकांश विकासभड़कने के लिए बीच बढ़ रहा हैमहत्वपूर्ण रूप से व्रहोवुवती रेवेन मुक्त विकास, रुचि, समूह के बच्चों की अच्छाई याक मुख्य घटक मुक्त विकासमध्य मैदान देखें अप्रिय:

शिक्षक की Mova;

तरीके जो प्रियोमी kerivnistva युवा पक्षों के विकास के द्वारा, पूर्वस्कूली बच्चों को बढ़ावा देना;

त्वचा समूह के लिए विशेष अधिकार।

सबसे महत्वपूर्ण गोदामों में से एक - शिक्षक सक्षम है, शिक्षक ने खुद बच्चे की संस्कृति की नींव रखी है, रूप है आधार बच्चों की महान गतिविधि, तोलुचा kh शिक्षक डीओपी मास्टर के थके हुए सुस्त मोवा की संस्कृति के लिए जो विखोवना सीधा है। सिर महान चुड़ैल की भलाई है, जो अच्छे परिणामों और अच्छे परिणामों का ध्यान रखेगा। शिक्षक की Mova विमोगम:

1) राइट - टोबो। वर्तमान मानकों के अनुरूप... शिक्षक की बात सुनकर, बच्चे दुष्टता के दोषी होने के दोषी हैं, और गलत विमोव और गैर-मानक प्रेरित वाक्यांशों के माध्यम से प्रेरित करने की भावना के दोषी हैं।

2) सटीकता - सटीक मोवा - त्से मोवा होना, जिसमें क्रिया का पर्याप्त रूप से प्रतिनिधित्व किया जाता है और स्पष्ट रूप से उन शब्दों द्वारा निरूपित किया जाता है जो कहा जाता है।

3) तर्क - ताकि 3 . की उपस्थिति की दृश्यता हो ग्रीस पैदा करने वाले घटक: सिल, मुख्य भाग कान का अंत है। हम भी महत्वपूर्ण हैं - शिक्षक का दिमाग सही ढंग से, सक्षम रूप से, रिश्ते के उस हिस्से के सभी प्रस्तावों को तार्किक रूप से जोड़ता है।

4) स्वच्छता - यानी गतिमान तत्वों की दृश्यता, दूर का साहित्य। शिक्षक के शब्दों का उत्तर देता है कि यह सत्य नहीं है कि वे संदिग्ध शब्दों, द्वंद्वात्मक, शब्दजाल और कठबोली छंदों में निहित हैं।

5) वायरलिटी फिल्म की विशेषता है, मुझे सम्मान और रुचि चाहिए, और मैं भावनात्मक आत्माओं का माहौल बनाता हूं।

6) क्रोध - कई शब्दों और समृद्धि के शब्दों के बारे में निर्णय लेना। Tse शाब्दिक और अर्थपूर्ण समृद्धि। अले इस्नुє y वाक्यात्मक समझ धन: त्से विकोरिस्टन्या स्पीकिंग प्रस्ताव: सरल में तह करना, अधिक से अधिक गैर-सत्य, तह-सामान्य, तह-पंक्ति, bezpіlkovyh, आदि। चाल की संपत्ति औसत दर्जे की संस्कृति, क्षरण, पढ़ने के बिना बंधी हुई है।

7) निजीकरण - एक चलती हुई में प्रत्यारोपित किया जाना, कामन के मन की स्थिति। nunnost . के एक अध्यापन से एक vimag की पीड़ा मुक्त व्यवहार: क्या है? शब्दों की प्रोफेसरशिप, फॉर्म और टर्नओवर, सार्थक विचार, रोबोट को जल्द से जल्द ट्रांसफर करना।

तरीके जो प्रियोमी kerivnistva बच्चों का मोबाइल विकासविशेष अधिकार - सुविधाओं के बीच एक प्राथमिकता के बिना pіdbіr मुक्त विकासबच्चे की त्वचा समूह

विशेषताएं मुक्त विकासपहला युवा समूह

1. शिक्षक की क्षमता;

डालीयाक ज़सोबी स्प्लिलकुवन्न्या ले जाएँ (हैंडबुक, परी कथा, विनोदपूर्ण, एक मोवा प्राप्त किया और यह।);

(घोषणा, पढ़ना);

4.Isst_yne चित्र, ग्राफिक्स, किताबें देखना (पर अभिनव फिल्म का विकास)

विशेषताएं मुक्त विकासअन्य युवा समूह

1. शिक्षक की क्षमता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीयाक ज़सोबी स्पेलकुवन्न्या (अतिरिक्त सेवा, परी कथा, क्रूरतापूर्ण, विनोदपूर्णविभिन्न प्रकार की गतिविधि में viglyadі movi में vzaєmodії);

3.विधि और प्रियोमी, श्रवण और चुति के रूप में प्रत्यक्ष (रोज़मोवी, अधिसूचना, पढ़ना);

4.संगठन "थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण"(पुस्तकों, चित्रों, ग्राफिक्स, वस्तुओं को स्वतंत्र रूप से देखने की उत्तेजना अभिनव विकास का विकास, ज़बागचेन्या और नवकोलिस्न के बारे में बच्चों का स्पष्ट बयान)।

विशेषताएं मध्य समूह का विकास

1. शिक्षक की क्षमता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीस्पलैश प्राप्त करने के लिए याक को हिलाएं (छोड़े गए और बातचीत की गई जानकारी में खपत से संतुष्ट; एक-लाइनर के साथ स्पिनर का निर्माण; सूत्रों का ज्ञान कोई शिष्टाचार नहीं);

3. विधियाँ जो प्रियोमी, सुनने और महसूस करने के निर्माण पर निर्देशित करती हैं (बच्चों को सुनना; विचारों को स्पष्ट करना; क्यूइंग; चालक को प्रेरित करना - संज्ञानात्मक रुचि को उत्तेजित करने पर जोर);

"थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण" व्याख्यात्मक फिल्म का विकास) गतिविधि का संगठन "थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण"(चित्र, फोटोग्राफ, पत्रक, आवर्धक चश्मा, चुम्बक और अंदर टाइप करें। व्याख्यात्मक फिल्म का विकास).

विशेषताएं मुक्त विकासबड़ा और सहायक

स्कूल समूह के लिए

1. शिक्षक की क्षमता;

2.विधियाँ जो प्रियोमी, प्रत्यक्ष पर डालीमूव याक ज़सोबी स्प्लिलकुवन्न्या (सूत्रों का ज्ञान कोई शिष्टाचार नहीं, संवाद मन के सभी समूहों के गठन का उद्देश्य सीधा है; अपने दृष्टिकोण के सक्षम दृष्टिकोण को कम करें);

3. तरीके जो प्रियोमी, एक स्व-अधिसूचना बटन के रूप में निर्देशित करते हैं (बच्चों की अधिसूचना की घोषणा करते हैं; एक झंकार अधिसूचना में एक झंकार का परिवर्तन; उस बार-बार अधिसूचना को रिकॉर्ड करना; स्पष्टीकरण, प्रचार);

4. गतिविधि का संगठन "थोड़ा सा त्सिकाविख भाषण"(पुनःपूर्ति कुटोचका - बच्चों के बारे में विस्तारित जागरूकता पर जोर व्यापार विकास; आक्रामक वार्ता के स्वागत का आयोजन);

ऐसी विशिष्टताओं के लिए मुक्त विकासत्वचा पर समूह:

1. बनाने के लिए एक दोस्ताना दिमाग बनाएं पुरानाएक विशेष रूप से आयोजित नवचना से माइनस और नवचोक बच्चे, और एक स्वतंत्र गतिविधि से वें;

2. Bezbechutsya vysoky rіven बच्चों की गतिविधि;

3. बच्चों से अभिभूत होना कदमएक जीवंत गुलाबी चाल के प्राकृतिक परिवेश के बीच में।

विकास को शामिल करने के लिए FGOS तक मोबाइल विकाससाहित्य को कलाकार के पास ले जाएं।

रोबोट के मुख्य मार्ग हैं चाल का विकास:

1. शब्दावली रोलआउट: sliv और drechne vzhivannya . के अर्थ में महारत हासिल करना के अनुसारस्थिति के संदर्भ में, स्थिति के संदर्भ में, संबंध के संदर्भ में।

2. विखोवन्न्या ध्वनि संस्कृति चलचित्र: डालीदेशी मूवी और विमोवी की आवाज़ लें।

3. व्याकरणिक झल्लाहट का गठन।

4. रिंगिंग मूव का उछाल(वार्ता (रोज़मोवना) Mova monologic Mova (उत्तर).

5. चलचित्र के प्रारंभिक आत्मसात का गठन चलचित्र: razrіznennya उस शब्द की ध्वनि के लिए, जिसे शब्द की ध्वनि के लिए जाना जाता है। विखोवन्न्या को कलात्मक शब्द से प्रेम और रुचि है।

पोबुडोवा अभ्यारण्यइस प्रक्रिया को सभी प्रकार के बच्चों के लिए पर्याप्त रोबोट पर महारत हासिल है। एक शिक्षक के रूप में स्वतंत्र रूप से काम करने के लिए रोबोटिक्स के रूपों का कंपन और विखोवनेट, उपकरण और विशिष्टताओं की टुकड़ी के बीच लेटना पूर्वस्कूली बंधकशिक्षक के रचनात्मक दृष्टिकोण की सूचना के कारण सांस्कृतिक और क्षेत्रीय विशिष्टताएँ। विकासमूवी बच्चे स्थिति की रोशनी.

ओस्वित्निस्थितियों vikorystyutsya:

- bezposredno संगठन में रोशनीगतिविधि - बच्चों की बचकानी गतिविधि के आयोजन की प्रक्रिया में, दिया गया FSES... बच्चों में ज्ञान निर्माण पर है बदबू, डालीअन्य प्रकार की गतिविधि में कमी (खेल, सांप्रदायिक, संज्ञानात्मक-पूर्व-सांस्कृतिक, कलात्मक साहित्य और लोकगीत, रचनात्मक, छवि बनाने, संगीतमय, रुकोवॉय);

- शासन के क्षणों के दौरान और स्पष्ट ज्ञान और दिमाग के समेकन के लिए निर्देशित, नए दिमाग का ज्ञान, बाल गतिविधि, स्वतंत्रता और रचनात्मकता की अभिव्यक्ति।

इसे स्पष्ट रूप से लगाएं शैक्षिक स्थितियां, scho vikoristoyutsya के लिए।

ओ. एम. उल्त्सोवा का अर्थ है विकासखेल खेलें (आईओसी)... फॉर्म की ताकत और ज्ञान का प्रयास स्वयं आईओएस नहीं है, बल्कि वह विशेष विशिष्ट ज़मिस्ट है, जिसे विशेष रूप से शिक्षक द्वारा पेश किया जाता है।

1. स्थितियाँ - दृष्टांत। युवाओं के लिए चलो पूर्व विद्यालयी शिक्षा... बच्चों के जीवन के सरल दृश्य निभाए जाएंगे। युवा शैक्षिक सामग्री और उपदेशात्मक पुस्तकों की अतिरिक्त सहायता के लिए, शिक्षक बच्चों को प्रदर्शित करता है नयन ईसामाजिक रूप से स्वीकार्य व्यवहार, साथ ही एक प्रभावी spilkuvannya के लिए युक्तियों को सक्रिय करना।

2. स्थितियाँ - ठीक। मध्य समूह से स्थिर रहें। बच्चे की बदबू सक्रिय है। बच्चे प्लॉट में विजयी इनग्रोविख डेय और zv'yazuvannі पर प्रशिक्षण देते हैं, खेल बातचीत के ढांचे के भीतर समान पृष्ठों के साथ एक दूसरे में विनियमित करना शुरू करते हैं।

3. स्थितियाँ - समस्याएँ। वृद्धावस्था से स्थिर। स्थितियों का भाग्य - की समस्याएं "विदप्रत्सुवन्न्या"लोगों की भीड़ के बीच अपने व्यवहार की रणनीति का वह मॉडल। बेरूची सक्रिय भाग्य, बच्चे को अपनी भावनाओं और अनुभवों का रास्ता जानने के लिए, उन्हें समझने और स्वीकार करने के लिए सीखने के लिए।

4. स्थितियां - आकलन। तैयारी समूह पर स्थिर। बदबू स्वीकृत समाधान के विश्लेषण, और मूल्यांकन को स्वयं बच्चों की ओर से स्थानांतरित कर देगी। सामान्य तौर पर, खेल की समस्या पहले से ही वायरल है, भले ही बड़े को मदद की ज़रूरत हो, बच्चे को समस्या का विश्लेषण करने और समाधान का आकलन करने की आवश्यकता होगी।

एजी अरुशानोवा एक फॉर्म का प्रस्ताव देंगे मुक्त विकासबच्चे - सक्रिय खेलों के लिए परिदृश्य - बच्चों के लिए (वार्ता)स्प्लिलकुवन्नु. इस तरह के एक फॉर्म में रोज़मोव और इज़ किड्स, डिडक्टिक, रूहलीवी, लोक इग्री शामिल हैं; घटना, नाटकीयता, वस्तुओं का विवरण और में।

कई लेखक (एल.एस.किसेलोवा, टी.ए.दानिलिना, टी.एस.लागोडा,एम.बी.ज़ुइकोवा)निर्माण की एकीकृत पद्धति के एक प्रकार के रूप में डिजाइन शक्ति को देखें पूर्वस्कूलीशैक्षणिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के एक तरीके के रूप में, शिक्षक की बातचीत और vykhovanets से सीखना, सेट की उपलब्धि से एक व्यावहारिक कदम-दर-चरण प्रदर्शन। वसूली अभ्यारण्य« मोबाइल विकास» mozhliva परियोजनाओं की विधि के माध्यम से। Vikoristovuyuchi परियोजना dіyalnіst, बच्चे स्वचालित रूप से जीवन के नए क्षेत्रों की नई समझ और समझ में महारत हासिल करेंगे। तत्व "परियोजना विधि"वी कवरेजऐसे संगठन में पोलीगा प्रकाश प्रक्रियाप्रत्येक बच्चे के साथ, वे उस मंत्रालय के ज्ञान का निर्माण करते हैं, रचनात्मक दक्षता का प्रवेश, नियोजन की प्रक्रिया में भावनात्मक और मूल्यवान प्रस्तुति और व्यावहारिक श्रमिकों की दृश्यता, ताकि वे धीरे-धीरे धीमा हो जाएं। सिर ज़वदन्न्या है - छोटों को उनकी ताकत को महसूस करने में मदद करें, उनमें से कुछ बच्चों को स्पष्ट रूप से लेने की संभावना रखते हैं, जो गुलजार हैं, जो जानते थे कि वह खुद की बदबू लाई है।

रिजनीख में एकीकरण के साथ डीओपी में डिजाइन प्रौद्योगिकी और डिजाइन पद्धति रोशनीक्षेत्रों स्पाइरोवोबिट्निस्ट्वा, स्पिववोर्चेस्टे बच्चों और बड़ों को सुरक्षित करने के एक अनूठे तरीके के साथ, एक विशेष-संगठित दृष्टिकोण को साकार करने का तरीका कवरेज.

ज्ञान का एकीकरण बच्चों को सोचने, बनाने, कल्पना करने, लिखने, सीखने, रोज़विवती komuniktivnі vminnya, zbagachuvati शब्दावली और formuvati grammatichnі संरचना movi।

यह रूप पूर्वस्कूली बच्चों का मुफ्त विकाससंपर्क में प्रवेश करने से पहले बच्चों की समझ के रूप में, संचार गतिविधि से पहले मकसद। बिज़िकोवा ओ। और प्रोपोनू इग्री रेडी . के साथ ग्रंथों: rukhomі "राजा", "पतंग", "साँप", "लिस्की"में है कि। ; शिक्षाप्रद "मैं पैदा हुआ माली हूँ", "फ़ारबी", "स्मिशिंकी"टा इन (मास्टर बहुमुखी प्रतिभासंवाद के संचालन के लिए विकोनन्न्या बुनियादी नियमों के लिए इदपोविद, टोलुचित्य से प्रतिरूप और प्रतिकृति); डिडक्टिक इग्री, स्को संवाद को फैशन में स्थानांतरित करने के लिए, या जो तैयार हैं उनका बदला नहीं लेने के लिए जवाब दे दो: कौन खो जाएगा, "डोरुचेन्या", "समान - समान नहीं", "एक पाई के साथ खुद की मदद करें", फोन के साथ गुस्सा "विकलिक लाइकारिया", "रोबोट पर डज़विनोक मामा", "अच्छी सेवाओं का ब्यूरो".

एक और बट फॉर्म पूर्वस्कूली बच्चों का मुफ्त विकास: कुज़ेवानोवा ओ.वी., कोब्लोवा टी.ए.: साहित्यिक और संगीत संत, लोकगीत मेले, इग्री-नाटकीयकरण, विभिन्न प्रकार के थिएटर, सामाजिक कार्यक्रम, चल समाचार पत्र, स्व-निहित पुस्तकें, समस्या की स्थिति, सिट-डाउन, संवादात्मक चल स्टैंड, कैलेंडर आओ और जाओ।

पॉज़्दिवा एस. . अर्थ, scho "जब आयोजन की तरह हो शैक्षिक स्थिति, व्यस्त रहो पूर्व विद्यालयी शिक्षाशिक्षक को शपथ गंभीरता से:

सबसे पहले, बड़े होने के युवा तरीकों के संगठन पर विचार करें-बचकाना और बचकाना गतिविधि,

एक अलग तरीके से, नए चरणों के संसाधनों का बैकअप लेने में व्यस्त है विकासबच्चों की संचार क्षमता ”।

इसलिए पद, रोबोट का विकास और योजना में संसाधन मूवी प्रीस्कूल का विकास, बच्चों की सांप्रदायिक क्षमता का गठन, यक्षो: - बच्चे spiuyut tsіkave जो उनके लिए शुरू में महत्वपूर्ण है-खेल, उन्हें जिस तरह से वे इसके बारे में जानते हैं, उसके अनुसार उन्हें प्रस्तुत किया जाता है, चलनवह व्यावहारिक जवदन्या, - शिक्षक एक कठोर पाठ्यक्रम नहीं है, बल्कि एक आयोजक है अभ्यारण्य, जो अपनी स्वयं की सांप्रदायिक सेवा का विज्ञापन नहीं करता है, लेकिन पर्यवेक्षक, जो बच्चे को एक सक्रिय कम्युनिस्ट बनने में मदद करता है।

रूस में डेनिश घंटे में पूर्वस्कूली शिक्षा की प्रणाली dіє संघीय राज्य Osvіtnіy Standard (FGOS DO)। पूर्वस्कूली बच्चों का आधुनिक विकास 5 सबसे महत्वपूर्ण सांस्कृतिक क्षेत्रों में से एक है, जो मानक (सामाजिक और सांप्रदायिक, शैक्षिक, चल, कलात्मक और प्राकृतिक और भौतिक) के साथ समान हैं। सांख्यिकीविदों के लिए यह देखना बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे कैसे बन रहे हैं।

एफजीओएस:

मोबाइल विकास में उस संस्कृति को विभाजित करने के माध्यम से वोलोडिन्या मोयू याक शामिल है; ज़बागचेन्या सक्रिय शब्दावली; एक बजने वाले, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप आंदोलन का विकास; चल रचनात्मकता का विकास; ध्वनि और इंटोनेशन संस्कृति का विकास mov, ध्वन्यात्मक सुनने के लिए; पुस्तक संस्कृति का ज्ञान, बचकाना साहित्य, बचकाना साहित्य की विभिन्न विधाओं में ग्रंथों का ध्यान; मन के परिवर्तन और नई साक्षरता के रूप में ध्वनि विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधि का निर्माण

पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास

भाषण चरण के माध्यम से विकास की सड़क पर जाने के लिए नेमोव्लिया: एक जीवंत रोना, आवाज प्रतिक्रियाओं के साथ, बज़ान्या बटी शहर के बारे में घोषणा करें, न कि बज़ान्या बुट्टी मोक्रिम। बच्चे के रोने के विकास के लिए आगे बढ़ते हुए, बच्चे का रोना बड़ा होता है, और माँ बड़ी होती है, और अधिक शांत होती है। यह उल्लेखनीय है कि एक बचकाने विकोन में एक बचकाना रोना फैशन और एक उज्ज्वल प्रकाश से परस्पर संबंध का कार्य करता है, और यह स्पष्ट रूप से संचारी और उत्साही है।

आप भविष्यसूचक बच्चे की प्रतिक्रियाओं की आवाज़ को कैसे देखते हैं?

महीने के दौरान, छोटों ने अपनी गतिविधि को "भाषण" में ठीक कर दिया, स्पष्ट और संवेदनशील ध्वनियां मैजेंटा बन गईं। एक आवाज में प्रतिक्रिया के सामने जाने वाला पहला: गुलिन्या की सफेदी के सामने; नोजल - कॉकटू साउंड लांस की किंवदंतियां; पहले शब्दों से पहले बड़बड़ा मॉड्यूलेशन।

पिता दोषी हैं लेकिन वे सामने की ध्वनि प्रतिक्रियाओं के विकास की प्रक्रिया की तत्परता से अवगत हैं। उदाहरण के लिए, कवि के मिस्यात्सी माल्युक में इसे बहादुर आवाज "ए" और "ई" द्वारा गाया जाता है। अक्षरों की आवाज़ से 3 महीने पहले तक, "बी", "वी", "जी", तेज "श" आवाजों की दीयाकी को स्वीकार करना चाहिए। तीसरे महीने के अंत तक, उत्सव की प्रक्रिया पूरी की जाएगी और 4 से 6 नोजल "अल-ले" से मरम्मत की जाएगी।

बड़बड़ा के स्मरणोत्सव के 7 महीने के कान: मैं पहला गोदाम "बा", "सो" दिखाई दूंगा। 8वें महीने में बेलकिट मॉड्यूलर बन गया है, और इसे गैर-मोंगरिंग इंटुवती के मुंह में ठीक किया गया है। 10 महीने तक और बड़े होने तक, और छोटे बच्चे भावनात्मक छप की खुशी का आनंद लेते हैं: एक को बारी-बारी से दोहराता है, मुस्कान दोहराता है। बच्चों के मामले में, लचीले गोदामों का मॉडल बनाना, उन्हें विशिष्ट वस्तुओं तक लाना पहले से ही आसान है। तो, कोशेन्या पर माल्युक vkazuyuchi, vimovlyaє गोदाम "की", और अंत के वयस्कों को मुख्य शब्द "किट्टी" द्वारा आवाज दी गई।

पूर्वस्कूली vik के बच्चे के लिए चलचित्र के विकास के तीन मुख्य चरण

1. पहली अवधि में, बच्चे प्रस्तावों में बोलते हैं कि वे खंडित शब्दों से बने हैं, जो गायन की जड़ें हैं, कि वे बदलते नहीं हैं। Tse को असामान्य बचकाना शब्द कहा जाता है। भाग्य और 3 महीने की उम्र से, मलूक ने गोदामों से एक-शब्द प्रस्तावों में स्टॉक करना शुरू कर दिया। डिवाइस के लिए विविध वस्तुओं के समूह के निर्माण को स्वीकार करें, केवल एक उत्तर के साथ कई भंडारण कक्षों की संभावना है।
2. पूरे प्रस्ताव का व्याकरण, इसकी संरचना 2 से 3 साल के बच्चों के लिए विकसित की जाएगी। तो, मरम्मत के सुझावों के गोदाम से पहले, वे अंत के विनयत के बाद फिर से प्रवेश करते हैं और बनाते हैं। मासूम बच्चा vidozminyu समाप्त होता है, वह सभी हास्य के साथ, वयस्कों पर हंस सकता है। मूव के युवा हिस्सों के अंत की महारत को देखने के लिए: प्रशासक के नाम से लेकर शब्द तक। विद्नोसिनी सेवा शब्दों के विग्लादि पर बचकानी चाल में घूमती है।
3. संपूर्ण व्याकरण प्रणाली में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को 3 चट्टानी से लेकर दुनिया की दुनिया (स्कूल से पहले) तक बिल्कुल भी बुना जा सकता है। Dictionnaire zbagachuєtsya, oskіlnya otochenya बच्चा ही, svidomo और nі, पवित्र बच्चे की देखभाल करें। स्किन रॉक के साथ, संरचना व्याकरणिक है, और ध्वनि गोदाम काफी अच्छा है।

प्रति FSESबच्चे के विकास के बारे में पूर्वस्कूली शिक्षा के माध्यम से, बच्चे के दिमाग की ऐसी विशेषताएं हैं: एक बच्चे के दिमाग में एक अच्छे आधार पर एक बच्चा नींद का शोक होने का दोषी है और विचार, एक की तलाश में बच्चे की याददाश्त साक्षरता के कुछ कारण होते हैं।

विमोवा पर जोर देने के साथ सही चलना, एक ही बार में किताबें पढ़ना, छंद पढ़ना इग्री, रोज़ुवन्न्या वर्श - सब कुछ विजयी हो सकता है, लेकिन बच्चा कृपया सीख सकता है कि उस शब्द की आवाज़ की नकल कैसे करें, नए के नियमों के अर्थ की बुद्धि शब्दों। Todi Development movi dityin vіdpovіdatime vimogam FGZS पूर्वस्कूली शिक्षा और स्कूल में शुरू करने के लिए तैयार रहें।

बच्चे का सही रूप ज़वदन्या याक बटकिव का त्से है। मैं वीरेशेना मयुत ब्रदर्स और विखोवाटेली में सक्रिय भाग लूंगा।

नए मानदंडों की शुरूआत

2013/14 में, सभी पूर्वस्कूली बंधक नए कारणों से रोबोट में बदल गए।

याकिम एक बच्चे के बगीचे के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मान्यता?

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के आधुनिक विकास को राष्ट्र के सांस्कृतिक पतन के हिस्से के रूप में सामाजिककरण की मूल बातें सामाजिककरण के आधार के रूप में पहचाना जाना चाहिए, साथ ही शब्दावली स्टॉक में लगातार सुधार करना, एक सक्षम, बजना तैयार करना एकालाप रचनात्मकता को जानने के लिए योग उपलब्धि के लिए, संवाद के लिए अंतर्राष्ट्रीय और ध्वनि संस्कृति का निर्माण, साक्षर ध्वन्यात्मक श्रवण, बचकाना साहित्य की शिक्षा, शैली के विकास के बाल विकास का लघुकरण। संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) से ​​पूर्वस्कूली बच्चों के बढ़ते विकास से उस पत्र के दिए गए नए पढ़ने के लिए मन में बदलाव होता है।

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास निम्नानुसार निर्धारित किया जाना चाहिए: प्रपत्र सही है, और लक्ष्य एक बच्चा है। निगरानी के परिणाम उन लोगों के बारे में सूचित करने के लिए हैं जो कई पूर्वस्कूली बच्चों के बड़े होने के एक घंटे तक रहेंगे, जिन्होंने इमारत में अपना दिमाग खो दिया होगा।

रूसी भाषा के विदेशी नियमों और मानदंडों से vvazhayutsya हैं, जो समस्याओं को दूर करने और ठीक करने के लिए बच्चों की शिक्षा, स्वच्छता के बारे में dbati को तुरंत तैयार करना महत्वपूर्ण है।

पूर्वस्कूली विखोवन्न्या (FGZS) के प्रमुख

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (ध्यान दें कि विकास जल्द ही प्रदर्शित होता है) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास कई सीधी रेखाओं में किया जाता है:

• पूर्वस्कूली बच्चों के शैक्षिक क्षेत्रों की शिक्षा को अतिरिक्त सहायता के लिए आवश्यक जानकारी लेने की आवश्यकता होगी, प्रयोगात्मक गतिविधि की देखभाल करने के लिए;
• दिखावे, वस्तुओं, छोटे लोगों के साथ स्पिलकुवन्न्या के घंटे के लिए भावनात्मक-संवेदनशील जानकारी की याद दिलाता है;
• navkolishnі podії के बारे में जानकारी का व्यवस्थितकरण, भौतिक जानकारी की एकता के बारे में एक बयान तैयार करना;
• vikhovannya dbajlivnoy प्रकृति में डाल दिया, सकारात्मक भावनाओं का समेकन;
• दिमाग का एक किनारा, एक पूर्वस्कूली बच्चे की उपस्थिति और रुचि को स्वीकार करने के लिए, आधुनिक अर्थों में आत्मनिर्भरता दिखाने की क्षमता;
• बच्चों में शैक्षिक प्रक्रियाओं के गठन का स्वागत।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक से व्हिपलैश रोबोट

मूल रूप से, विखोवाटेल की तरह का ज़ावदन्या संघीय राज्य शैक्षिक मानक से पूर्वस्कूली बच्चों का एक गतिशील विकास है। आप के प्रबंधक कोब, बच्चे के सांप्रदायिक मिनट के गठन को देखेंगे। Povnotsinna realizatsiya tsієї meti - पूर्वस्कूली vіku सार्वभौमिक spіlkuvannya बच्चे को महसूस करने वाले लोगों के साथ पूरा होने से पहले बनाना। सीनियर विक का पूर्वस्कूली बच्चा विक, सामाजिक शिविर, साझेदारी के प्रतिनिधियों द्वारा क़ानून के लिए बच्चों के साथ बड़े होने में कठिनाई के बिना दोषी है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक (6-7 वर्ष) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास, नींद वाली रूसी भाषा के साथ वलोडिमी को स्थानांतरित करना, एक जासूस के लिए स्पिलकुवन्न्या पर एक घंटे खर्च करना, बच्चे के रूप को चुनने और लेने की प्रक्रिया में

FGZS . से सीधे एक पूर्वस्कूली बच्चे का विकास

नए मानकों के अनुसार, फसल के बाल पिंजरों को पूर्वस्कूली बच्चों से निम्नलिखित तरीके से बांधा जाता है:

• महान;
• सामाजिक रूप से संचारी;
• कलात्मक और सौंदर्यवादी;
• चलती;
• शारीरिक।

उत्कृष्ट विकास की विशेष विशेषताओं के बारे में

उपनगरों में नवीन विकास के हस्तांतरण के लिए यूक्रेन के संघीय राज्य शैक्षिक मानक।

शैक्षिक विकास के लिए, हम पूर्वस्कूली बच्चों के बीच मूल निवासियों के बीच अतिरिक्त पोषण, रुचि के विकास, गतिविधि के निर्माण के लिए सम्मान पर भरोसा करते हैं। एक पूर्वस्कूली बच्चे की गवाही का निर्माण, पहले लोगों की प्राथमिक अभिव्यक्तियों का विकास, अपने बारे में, अपने बारे में चीजों के विकास के बारे में, वस्तुओं की शक्ति (रंग, रूप, लय, ध्वनि, सामग्री) के बारे में। , रूह, विरासत, कारण)।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (जीईएफ) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का शैक्षिक विकास बच्चों को उनकी विचिज़नी तक प्यार बनाने में मदद करेगा। लोगों के सांस्कृतिक मूल्यों, परंपराओं के साथ-साथ राष्ट्रीय संत के बारे में घोषणा करने में व्यस्त, अतिरिक्त रूप से यह सुनिश्चित करने में मदद करते हैं कि ग्रह पृथ्वी, प्राकृतिक प्रक्रियाओं, दिखावे, लोगों के सांस्कृतिक संबंधों और भूमि।

पूर्वस्कूली बच्चों के मोबाइल विकास की बारीकियां

स्वास्थ्य की स्थिति को संस्कृति और खेल के आवश्यक हिस्से के रूप में स्थापित करने के लिए 1 युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। यह शब्दावली भंडार और ध्वन्यात्मक कान वाले छोटों की मदद करने में भी व्यस्त है।

वे कौन से क्षण हैं जब उन्हें व्हिसल ब्लोअर द्वारा दूर कर दिया जाता है, पूर्वस्कूली बच्चों के नए विकास के लिए क्या योजनाएं हैं?

पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, पूर्वस्कूली अवधि में अतिरिक्त शैक्षिक संस्कृति के साथ, जहां बच्चे को पहली बार नई दुनिया में देखा जाता है। विकास की दुनिया में छोटों में प्रकाश की छवि बदल जाती है। उन लोगों के बारे में मत भूलना जो छोटे लोगों में जानते हैं और विकसित होते हैं, बल्कि यह देखते हैं कि वे कैसे बड़े होते हैं, साथ ही साथ नए विचारों और वस्तुओं को एक शक्तिशाली बुद्धि के साथ, ताकि वे जान सकें कि कैसे बड़ा होना है। अधिक से अधिक सुंदर जानकारी के लिए लोग vvazhayut, मनुष्य के लिए उचित सम्मान के साथ नहीं आते हैं। जो बच्चे गैर-पेशेवर और चतुराई से ज्ञान की एक बड़ी क्षमता को नष्ट कर देते हैं, और इसके लिए वे लोगों के लिए और भी बड़ी भूमिका निभाते हैं।

त्रि-आयामी बच्चे के विकास की विशेषताएं

त्रि-आयामी बच्चे के लिए, प्रकाश धारणा का आधार वास्तविकता की विस्तृत दृष्टि है। बच्चों को ts'go vіku - वस्तुओं, वस्तुओं, दिखावे का ठोस परिवेश। Piznannya svitu vikonutsya सिद्धांत के लिए: मैं क्या बाख, टिम मैं डूब रहा हूँ, मुझे पता है। डिटिना छोटे पक्षों से वस्तुओं पर अचंभित करती है। Yomu tsіkavі zovnіshni (Hto? Scho?), आंतरिक (Navishcho? Yak?) वस्तु के लक्षण। इस तरह के वाइस में एक अंतर्निहित आत्मनिर्भर विशेषता नहीं होती है। पहले युवा समूह के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का मोबाइल विकास नए भाषणों, दिखावे, समान प्राकृतिक प्रक्रियाओं के संयोजन में बकबक विकसित करने की प्रक्रिया में मदद करने के लिए सीधा है।

दूसरे युवा समूह के बच्चे के विकास की विशेषताएं

इमारतों के एक और युवा समूह की मलयता वस्तुओं और वस्तुओं के बीच पतन और पहली आवाज़, आंतरिक भाषण की विशेषताओं और भाषणों की विशेषताओं, और लोगों के जीवन के लिए उनके अर्थ का विश्लेषण विकसित करेगी। अन्य युवा समूह के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों का नया विकास पूरे समूह के छोटों को वयस्कों के विकास को पढ़ते हुए, आपस में पीने की अनुमति देता है।

कोटिरिरिक बेबी के विकास की विशेषताएं

एक काइरिकल अनुभव के मामले में, विशेषता के निर्माण को सुट्टा परिवर्तन, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में होने वाली शातिर शारीरिक प्रक्रियाओं, मानसिक प्रतिक्रियाओं के संशोधन के साथ-साथ युवाओं के चरणों के विकास के लिए जाना जाता है। बच्चे के पास भूतों के बारे में छवियों के संचित स्टॉक का संचय जोड़ा जाता है। पूर्वस्कूली बच्चों का और भी महत्वपूर्ण नया विकास। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए, मध्य समूह - अवधि, यदि आप मौखिक रूप से जानकारी प्राप्त करने में सक्रिय हैं। बच्चे नए भवनों के बारे में अपनी समस्याओं, विचारों और विचारों को स्वयं ठीक करेंगे। Tsei vіk पूर्वस्कूली बच्चों के बीच कंपन रुचियों के गठन को स्थानांतरित करता है, जिसके लिए एक विशेष विकास कार्यक्रम की आवश्यकता होती है।

पांच सितारा बच्चे के विकास की विशेषताएं

पूरे बच्चे के पास वस्तुओं, दिखावे, नई रोशनी, महत्वपूर्ण और सामयिक के बारे में बहुत सारी जानकारी होती है। FGZS के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षा का प्रगतिशील विकास हर समय "प्रतीक", "घंटा", "संकेत" जैसी समझ के साथ प्राथमिक प्राथमिक ज्ञान में जाने का अवसर देता है। स्कूल की तैयारी करते समय बदबू और भी महत्वपूर्ण होगी।

इस तरह के एक गवाह vikhovatel zaprovadzhu, zdіysnyuchi संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पूर्वस्कूली बच्चों के विकास को आगे बढ़ाते हैं। जावदन्न्या योगो - zats_kaviti बेबी। उदाहरण के लिए, बच्चों के गायन प्रतीकों के निर्माण के लिए, ग्लोब से शुरू करें, सड़क के संकेत, महीने, जलवायु क्षेत्र, समूह चिह्न। पूरे vіtsi "घंटे" में शामिल होने के लिए गंभीर विषय। शेष बच्चे को उन शब्दों के बारे में पता नहीं है जिनका अर्थ है। किसी भी दिन कमजोर रूप से जीतें, और अगर ऐसा है तो भी। यह महत्वपूर्ण है कि आप कल, अगले दिन और आने वाले कल को सही ढंग से और समझदारी से समझाएं।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (FGOS) के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास एक घंटे, एक कैलेंडर के बारे में रिपोर्ट को मोड़ने का निर्देश दे रहा है। चाबुक, छोटों के ज्ञानी, गवाह हैं, जो संदर्भ के समूह में "अतीत के छोटे लंड" को हल करते हैं। पूर्वस्कूली बच्चों के परिणाम खो जाते हैं और उनके बीच निर्जीव, जीवित प्रकृति, अंतर्संबंध की अभिव्यक्ति में विस्तार करते हैं। महत्वपूर्ण रूप से, पथिकों ने अपने बच्चों को पूरक बनाया, उन्हें ज्ञान की तह प्रक्रिया से सीधा किया, तुरंत कारण लिंक स्थापित किए, अगले दिन तक एक सकारात्मक संदेश दिया।

एक महत्वपूर्ण क्षण जो बच्चे की संज्ञानात्मक विशेषताओं के निर्माण को प्रेरित करता है, वह प्रेरणा की अभिव्यक्ति है। बिना प्राथमिक बासी भवनों के भवन विवचती ​​के प्रीस्कूलर का विकास जल्दी और उचित रूप से जानकारी के साथ। Tsyomu polyagovny में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों का विकास। कार्यक्रम "लोगों से स्कूल तक" एक बच्चे के सफल रूप का ताला है। Mova ditini दुजे श्विदको बढ़ता है - छह-व्यक्ति सामान्य के लिए, 4000 स्लावों का एक "बैंक" शामिल होता है।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए बीच को जड़ से खत्म करने के तरीके

विद्यालय की विशिष्ट विशेषताओं के निरूपण को सुनिश्चित करने के लिए, सभी के लिए यह आवश्यक है कि मध्य की विषय-विस्तारता का विकास किया जाए।

FGOS DO में विमोग पढ़ते हैं, जो पूर्वस्कूली बच्चों की रुचि लेते हैं। मानकों के अनुकूल, यह बहुक्रियाशील, रूपांतरित, बुना हुआ, सुलभ, परिवर्तनशील और बेक किया हुआ भी हो सकता है। पूरी दुनिया में चमत्कारों की प्रचुरता के लिए, हमें बच्चों के साथ-साथ शैक्षिक कार्यक्रमों के ज्ञान के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

एक विशाल और विषय-वस्तु के माध्यम को विकसित करने की प्रक्रिया में मन के दिमागों में से एक सामग्री को विकु मालुकोव को अपनाने की प्रक्रिया में शामिल है। हम बहुत महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। FGOS DO एक त्वचा वाले बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत बच्चे की अनुमति देता है, जो पूरी दुनिया में छोटे बच्चों के साथ रोबोटिक्स के महत्वपूर्ण अनुभव के साथ एक अंतर्निहित अभिभावक है।

यह जानना महत्वपूर्ण है कि आक्रामक समूह की त्वचा में बच्चा नए विकसित करने का दोषी है, जिसे पहले पूर्वस्कूली बच्चों के लिए आधुनिक शैक्षिक कार्यक्रमों पर आधारित माना जाता था।

पिडबिवा (मो पिडबैग्स)

बच्चों की उम्र 3-5 वर्ष है, क्योंकि वे गतिविधि के खेल से संक्रमण के चरण में हैं, वे मुख्य उपकरण विकसित करने की संभावना को समाप्त करने के लिए दोषी हैं। गलत बयानी, वादे, सम्मान के नियम विषय वस्तु (खेल स्थितियों) के मध्य के साथ-साथ दिमाग के विकास और विशिष्टता के विकास के लिए अनुमति देते हैं।

युवा समूह, पूर्वस्कूली बच्चों के पास प्रदर्शन की एक गतिशील दृष्टि हो सकती है, उनका समूह और नए लोगों के बीच संबंध होगा। युवा समूहों के ड्राइवर रोबोट, समूह और विषयों को संग्रहीत करने के दोषी हैं।

मध्य समूह खेल से अकादमिक तक एक सहज संक्रमण को स्थानांतरित कर रहा है।

समूह के कथानक-भूमिका में पुराने समूह का बहुत महत्व है, जिसके सामने विशेष विमोग प्रस्तुत किए जाते हैं। व्हिसल-ब्लोअर विषय-विकासात्मक मध्य आधार तैयार करने, स्कूल को शैक्षिक गतिविधि के लिए प्रेरित करने का दोषी है।

तैयारी समूह में, बच्चों को स्कूल के लिए तैयार होने में मदद करने के लिए FGZS को पढ़ाने के प्राथमिक तरीकों का उपयोग किया जाता है। पूर्वस्कूली बच्चों की तैयारी के परिणामस्वरूप, उन्हें नए वातावरण में सफलता मिलेगी।