ज़ुवा . डी।

ग्रंथ सूची क़ानून विवरण:

ज़ुवा . डी। वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों के पारिस्थितिक विखोवन्न्या से डॉसविद रोबोट "प्रकृति की डिवोविज़्नि प्रकाश" // पूर्वस्कूली बच्चों के लिए ओस्वेत्ने प्रोजेक्ट "सोवेनका"। - 2018 - नंबर 62. - एआरटी 180121। - यूआरएल: http://www.kids.covenok.ru/180121.htm। - पकड़। रजिस्ट्री। एल नं FS77-55136। - आईएसएसएन: 2307-9282।

सार:
पारिस्थितिक विखोवन्न्या एक बचकाना पिंजरे और समग्र रूप से शिक्षा प्रणाली के विकास में प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक है। पुनर्मूल्यांकन के लिए पारिस्थितिक शिक्षा की प्रासंगिकता महत्वपूर्ण है। प्रकृति में सांपों की झलक लाने के लिए लोगों के dіyalnіst ने मानव जाति की दृष्टि की समस्या को cim gostr के सामने पेश किया। साथ ही, वे स्वयं लोगों की अस्पष्ट मानसिकता से प्रभावित होते हैं, अपने नैतिक गुणों को उस स्तर तक बढ़ाते हैं, जो आधुनिक दुनिया में परिवर्तन के पैमाने के कारण होता है। पूर्वस्कूली बच्चे के बच्चे की भावनात्मकता, विशेष रूप से प्रकृति के प्रकाश में उस महान रुचि की सहजता के साथ - पूर्वस्कूली शिक्षा में एक सफल पर्यावरण शिक्षा के लिए मूलभूत कारक हैं।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के बीच पर्यावरण संस्कृति के बारे में रोबोट को सूचित करने के लिए

पारिस्थितिक स्थिति का विनाशकारी विनाश जटिलता की तत्काल समस्याओं के बीच में खड़ा है।
पूर्वस्कूली गरिमा मानव विशेषता के विकास का एक कोब चरण है, और मैं इसे ध्यान में रखता हूं, लेकिन पारिस्थितिक रूप से, पूर्वस्कूली बच्चे से सीखना आवश्यक है, बच्चों को कम उम्र से ही प्रकृति से प्यार करना है।
Malyata zhaoplyuyuyutsya धमाकेदार उद्धरण, बर्फ के तूफान, और एक ही समय में वे बिना सोचे समझे टांके के साथ चलते हुए हंसबंप को कुचल सकते हैं। मैं नवचित करना चाहता हूं їख उस प्रकृति की रक्षा करो, सब कुछ जीवित है, मैं हमें निकाल दूंगा।
उसके लिए, सिर और मुख्य सीधे रोबोट से, मैंने बहुत ही पारिस्थितिक रूप से विखोवन्न्या को आकर्षित किया।
मैंने अपने सामने निम्नलिखित रखा:
1. प्रकृति और बच्चे के लिए आशीर्वाद के बिना, सिल तत्वों का निर्माण पारिस्थितिक रूप से सक्षम व्यवहार का एक छोटा सा हिस्सा है।
2. व्यखोवन्न्या मानवीय, भावनात्मक, सकारात्मक, प्रकृति के प्रकाश के प्रति पूर्ण समर्पण। प्रकृति की वस्तुओं के प्रति सहानुभूति की भावना का विकास (spivchuttya, spivperezhivannya)।
3. प्रकृति को संरक्षित करने के लिए विमिन्न्या और बाज़न्या का गठन कि अतिरिक्त सहायता प्रदान करने की आवश्यकता के लिए, अपने कर्मों की विरासत को प्रकृति में स्थानांतरित करने के लिए।
4. बच्चों को सीखने में मदद करें, लेकिन एक व्यक्ति बुद्धिमान है, प्रकृति का प्रोटीन है।
मैं पारिस्थितिकी संस्कृति के शुरुआती युग से रोबोट की मरम्मत कर रहा हूं।
सकारात्मक भावनाओं के विकास के आधार पर, मैं बच्चों को मौसमी घटनाओं और प्रकृति की वस्तुओं का समर्थन करने, ध्वनि सुनने और उन्हें सुनने के लिए प्रोत्साहित करता हूं।

Organizumo प्राथमिक जब तक कि पानी के साथ, बच्चे अनायास जाने देते हैं, बहते हैं, यह ठंडा, गर्म, गर्म पतला हो सकता है।
बहुत सारे विकोरिस्टी के साथ बहुत शांत, वीरशिव।
मुझे पता है, मुझे पता है, अच्छा, अच्छा, अच्छा।
बच्चों के पास पानी है!
विखोद, वोदिसे
हम आते हैं और लटक जाते हैं!
घाटी में जाओ
गिब्लेट्स
प्रवाह, प्रवाह, प्रवाह
स्माइली
मस्ती में आ जाओ!
मैं बच्चों के प्रति सम्मान को ओस की बूंदों में बदल दूंगा, दुष्ट बज़ान्या उन पर और उनकी सुंदरता पर अचंभा करेंगे।
मैं आपको दिखाऊंगा कि आपको खेल के पूरे विकास में पानी, vikoristovuyuchi की आवश्यकता कैसे है, और वे पात्र: मैत्रियोश्का, बर्डी, पेपर बर्फ़ीला तूफ़ान, लयलका कात्या और वान्या। मैं सब्जियों और फलों की विशेषता के लिए बच्चों के प्रति अपना सम्मान समाप्त करता हूं। मैं आपको उनके बारे में उपदेशात्मक इगोर की मदद के लिए सामग्री सीखने में मदद करूंगा: "अद्भुत भालू", "गस्टो के लिए जानो", "मुझे लगता है कि मुझे लगता है" और इंशी। मैं उन्हें उनके ज्ञान में व्यस्त देखता हूं, विकोरिस्टोवी लयलोक दीदा और बाबी, युवा जीव, प्रेरणा और नाट्यकरण, सब्जियों और फलों की डमी। छोटों को कार्य-कारण की आवाज उठाने दें। बच्चे बड़े होते हैं और वे जीवन और निर्जीव प्रकृति में सम्मान और रुचि की शैली बनाते हैं। बच्चे और भी अधिक व्यसनी होते हैं और प्राथमिक कामुकता का संगठन, बच्चों को प्रकृति के ज्ञान से परिचित कराने, अच्छे स्वास्थ्य की इंद्रियों को जगाने, नई दुनिया की सुंदरता को जोड़ने में अतिरिक्त मदद करते हैं।
युवा और मध्यम समूहहमें पहले की तरह किया जाता है, जैसे: डूबने जैसी चीजें, और किस तरह की मटमैली ज़गती - एक टुकड़ा, मिट्टी, पत्थर, कुछ पत्तियों के साथ, कुछ गर्म करने वाली वस्तुएं, आदि।
वरिष्ठ और प्रारंभिक समूह z'yasovuєmo में, जैसे कि स्निग का रंग, जहाँ पानी बहता है, जिसने कुलबाबा और इनश को बोया। महान रोबोट बच्चों और पक्षियों के ज्ञान का पालन करने जा रहा है। बच्चों को पक्षियों की घटना के तत्वों को सीखने के लिए, उनके जीवन में मौसमी परिवर्तनों के लिए निम्न स्तर की देखभाल की जाती है।
कलाकारों के लिए व्यापक साहित्य: के.डी. उशिंस्की, वी। बियांकी, एम। प्रिशविना पहेलियों, पंख वाले दोस्तों के बारे में जवाब।
मैं भाग्य के समय जीवों के जीवन की ख़ासियत वाले बच्चों को जानता हूं, जिन्हें विग्लायडोम कहा जाता है और जब मैं जीवन के बीच में होता हूं। क्यूख ज्ञान के समेकन के लिए विकोरिस्टिक डिडक्टिक इग्री: "लिटायुत, बिगायुत, स्ट्राइबायुत", "चिय बुडिनोचोक", "हू हैज ए याक की मां", "टी चिय मलुक", आदि।
KVK पारिस्थितिकी के बच्चों के लिए रोबोटिक्स के पारंपरिक रूपों में से एक। प्रकृति से प्यार करने वाले बच्चों में क्रिम विखोवन्न्या, और इसके लिए एक कठिन जोर प्रतिक्रिया, शक्ति, शराब, दीर्घायु, तार्किक सोच की विखोवु तेज।
Tsikavim और चलो व्यस्त हो जाओप्राकृतिक सामग्री से वायरस तैयार करना। उसके लिए, बड़ों और तैयारी समूहों में, मैं "लिसोवी ड्रुज़ी" समूह का आयोजन करता हूं, जिसे अभी भी बच्चों से प्यार करना है। शंकु, जड़, शकराउलुपी गोरिचिव से विरोबी, एक सूखे पत्ते से आवेदन, रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास के लिए अद्भुत dzherels से भरा हुआ।
पारिस्थितिक विखोवन्न्या से रोबोट, पिता के साथ निकट संपर्क में नेतृत्व करने के लिए अनिच्छुक है। पारिस्थितिक संत, केवीके, क्विज़, बटकिवस्का ज़बोरी उन पर एक विशेष तरीके से किए जाते हैं: "विहुवन्न्या दबजलिवनोगो टू द नेचर", "टू लव ऑल अलाइव", "प्रकृति में प्राति की प्रक्रिया में ज्ञान द्वारा बच्चों को खरीदना" आदि।
मुझे सम्मानित किया गया है, एक बार पिताजी के साथ, मैं बच्चों को प्रकृति के साथ एक महान मिलन के लिए प्यार करता हूं, रोसेलिन और प्राणी के ज्ञान के लिए, मुझे पता है कि बच्चों के बारे में कैसे सोचना है, जैसे कि दया, धैर्य, दया और दया . त्सी चावल, एक प्रारंभिक बच्चे के जीवन में प्रतिज्ञा, लोगों के चरित्र से बचना, आधार बनना और प्रकृति और युवा पीढ़ी के लिए शांत होने में सक्षम होना आसान है।
पारिस्थितिक विखोवन्न्या का विषय और भी व्यापक है, मैंने इसे अंत तक पहले ही चुना है, और मैं इस ज्ञान को लेता हूं और इसे जानता हूं।
चट्टानों की थैलियों को फैलाकर, बच्चों को स्कूल छोड़ने तक, मैं उनके साथ एक पारिस्थितिक संस्कृति, प्रकृति के प्रति प्रेम और उसके सामने मानवीय रूप से स्थापित करता हूं।

ओल्गा ओलिनिक
पारिस्थितिकी से डॉसविद रोबोट "पूर्वस्कूली विकु के पारिस्थितिक विखोवन्न्या बच्चे"

(स्लाइड नंबर 1)एक याक एक छोटे से पेड़ पर, जमीन से इतनी दूर, एक बड़ा माली, एक जड़, दस साल तक एक बढ़ती हुई रेखा का जीवन देने के प्रयास के कारण, इसलिए चौकसडीबीटी प्रो का दोषी विखोवानी अपने बच्चों परमुझे बटकिवश्चिन के प्रति अगाध प्रेम का आभास हुआ। विहोवन्न्याउस समय से बहुत सी चीजों की मरम्मत की जानी है, अगर बच्चे ने कुछ किया है, बचिती, प_जनवती, ओत्सिनुवती नवकोलिश्न_य स्वित।

वी. ए. सुखोमलिंस्की

(स्लाइड नंबर 2)

हम किस तारीख को ल्यूडिन बुला की मेजों के पास रहते हैं? प्रकृति: जीवित और koristuvavasya उपहार, विरासत in अक्ष के बारे में मत भूलना परिस्थितिकीइस समस्या के सार को समझने के लिए, ग्रह पर सांप लोगों को जीने के लिए प्रेरित करते हैं। लोगों को संसाधनों के अनुचित भ्रम के माध्यम से, मैं लोगों के जीवन को अवरुद्ध कर दूंगा। अन्यायपूर्ण बर्बर दमन और बाधा से प्रकृति की रक्षा का दायित्व मुझमें है, विहोवुवतीबच्चे अपनी स्थिति में रहते हैं। टॉम मोगो थीम रोबोटों को इस तरह ध्वनि करने दें« पूर्वस्कूली उम्र के पर्यावरण के अनुकूल बच्चे».

स्लाइड नंबर 3 जो मेरे द्वारा लिए गए हैं, उनकी प्रासंगिकता उसी में है पारिस्थितिक विखोवन्न्या और पूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा- बस समस्या घंटातिलकि पारिस्थितिक स्वितोग्लाड, पारिस्थितिकलोगों की संस्कृति, ताकि वे रह सकें, ग्रह और लोगों को उस भयावह जगह से ला सकते हैं, जिसमें एक बार में बदबू आती है।

मैं नियोक्ताओं की मांग को ठीक करने के लिए vvazhayu। रोशनी में आने वाला छोटा बच्चा दयालु, स्नेही, प्यार करने वाला और हंसमुख होता है। बड़ी संतुष्टि के कारण सभी को जीतना। खुद में पारिस्थितिक की मूल बातें सीखने वाले पूर्वस्कूलीश्रेष्ठ का ज्ञान उत्पादक होता है, इसलिए मल्युक स्प्रीइमाєप्रकृति और भी अधिक भावुक है, मानो वह जीवित हो।

विखोवन्न्या पारिस्थितिकीय कल्चरल प्रीस्कूल- Bagatoplanovy bagatostructural प्रक्रिया।

स्लाइड नंबर 4 (मेटा)

शुरू हो जाओ pratsyuvati z tsієї उनमैंने अपने सामने मेटा लगा दिया - विहोवती zhisnik_in प्रकृति dati m pochatkovі पारिस्थितिकी ज्ञानदया की तलाश करो, जीने के लिए प्यार चुटकी। इसके अलावा, मैं इसे के साथ तैयार करूंगा बच्चेरोसलिन और प्राणियों के पीछे देखने के लिए विमिन्या और नविची।

स्लाइड नंबर 5 (जवदन्न्या)

परियोजना के कार्यान्वयन के लिए, एक viconati . होना आवश्यक है जावदन्न्या:

नवचिट बच्चा स्प्रीमतिप्राकृतिक प्रक्रियाओं के नियमों की बुद्धि के माध्यम से navkolishn_y प्रकाश।

नवकोलिशनिम प्रकाश से अंतर्संबंध स्थापित करें, प्रकृति और लोगों का अंतर्संबंध।

बच्चों की मदद करें विरोबिटीनवकोलिशनी प्रकाश पर विशेष ध्यान।

सौंदर्य भावना का विकास, vmіnnya bachiti और ​​एक जन्मभूमि में प्रकृति की सुंदरता को देखना।

-बच्चों में विहोवुवतीबाजन्या बंधु रोसलिन और प्राणियों के पीछे एक नज़र के साथ व्यवहार्य प्रात्सी का भाग्य।

स्लाइड नंबर 6

अपना है रोबोटोंविकोरिस्टोवाया सिद्धांत पूर्वस्कूली बच्चों की पारिस्थितिक शिक्षा:

विज्ञान,

उपलब्धता,

इंसानियत,

प्रणालीगतता,

मंदी,

एकीकरण।

मूल सिद्धांत परिस्थितिकीज्ञान विज्ञान के सिद्धांत से। पास होना पारिस्थितिकसर्वोच्च प्राथमिक से ज्ञान के वैज्ञानिक संचरण के सिद्धांत को सीखा पारिस्थितिक ज्ञान, बच्चे के लिए प्रेरणा के निर्माण के आधार के रूप में, एक संज्ञानात्मक रुचि का विकास, के लिए नींव का निर्माण पारिस्थितिक प्रशंसापत्र.

उपलब्धता:

हम विज्ञान के सिद्धांत और बच्चे के लिए सामग्री तक पहुंच के सिद्धांत से बहुत महत्वपूर्ण और स्पष्ट रूप से जुड़े हुए हैं। विकु... संचरण की पहुंच बच्चे के अर्जित ज्ञान, भावनात्मक ज्ञान का अर्थ है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे सक्रिय गतिविधि की प्रक्रिया में वन्य जीवन की अभिव्यक्तियों से अवगत होने के लिए पर्याप्त रूप से छोटे हों।

स्लाइड नंबर 8 मानवता

पारिस्थितिक विखोवन्न्याएक भावनात्मक बच्चे के विकास के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है, जीवित जीवों के बारे में होशियार spіvchuvati, चकाचौंध, spіvpіvpryvati, pіkluvatisya, स्प्रीमतिओह, प्रकृति के लिए भाइयों की तरह, नई दुनिया की सुंदरता से मिलो। एक विशेष बट के साथ, एक शब्द के साथ और थोड़ा सा मैं ढाला बच्चेमैं प्रकृति से अवगत हूं, क्योंकि मेरे पास सबसे बड़ा मूल्य है, मैं सिद्धांत के आधार पर गैर-दोहराव की समझ विकसित करता हूं "शरारती नहीं".

एकीकरण

मुझे माँ मिल रही है परिस्थितिकीबच्चे के सर्व-उद्देश्यीय विकास का ज्ञान, क्षेत्रों के माध्यम से क्षेत्र का विकास।

स्लाइड नंबर 9 सिस्टम

व्यवस्थितता में बच्चे के ज्ञान की प्रणाली का निर्माण और प्रणालियों का संगठन और विभिन्न प्रकार की बचकानी गतिविधि शामिल है। पास होना पारिस्थितिकअर्जित ज्ञान के अंतिम को समझना महत्वपूर्ण है।

पतन

प्रणाली की सिद्धांत विशिष्टता पारिस्थितिकअंतर्दृष्टि - सभी लंकावासियों की उन्नति की कीमत। मुझे लगता है कि आक्रामक को पल से बचाने के लिए रोबोटों.

स्लाइड नंबर 10 फॉर्म और विधि रोबोटों

प्रोग्रामिंग दक्षता पारिस्थितिकअपने पर vicorist का निरीक्षण करें रोबोटोंविकास रूपों के बच्चों के साथ तरीकों:

पारिस्थितिक भ्रमण;

दयालुता सबक;

पारिस्थितिक प्रतियोगिता;

पारिस्थितिक क्रिया;

युवाओं की प्रयोगशाला परिस्थितिविज्ञानशास्री;

परिस्थितिकीप्रदर्शन और प्रदर्शनी;

दिन पारिस्थितिक रचनात्मकता;

पारिस्थितिक अध्ययन;

पारिस्थितिक व्यस्तता;

बातचीत और स्थितियों को ठीक करना;

ट्रुडोवी लैंडिंग;

पारिस्थितिकी(उपदेशात्मक और आधुनिक तार्किक कर्मचारी, कथानक भूमिकाएँ, रूहलिवी इग्री)।

स्लाइड नंबर 11 (बढ़ते मध्य)

जब ऐसे रूप और तरीके विजयी होते हैं, तो मैं बच्चों के सामने प्रकृति की सुंदरता को जगाता हूं, ताकि वे उनकी मदद कर सकें। जिनके लिए मैं स्वयं प्रकृति के सान्निध्य में रहने का दोषी हूँ, और दोषी बच्चे अपनी चमड़ी के वारिस होने को तैयार हैं। बदबू और भी अधिक सतर्क और इस बिंदु पर सम्मानजनक है चौकस, बड़े बच्चों में सकारात्मक और नकारात्मक देखना अच्छा है। पर्यावरण संबंधी ज़िम्मेदारी, प्रकृति से शिरा प्रेम का अर्थ केवल गायन मानसिक शिविर नहीं है, सुंदरता ले लो, अले बुद्धि और समझ है।

इस तरह के रैंक में, मध्य की जड़ के लिए एक व्यापक दृष्टिकोण के सफल कार्यान्वयन को ध्यान में रखते हुए, जिसमें मैं, एक विशेष बट के साथ, बच्चों को प्रकृति की सही स्थिति और सक्रिय रूप से, उनकी संभावनाओं की दुनिया में प्रदर्शित करता हूं, दिन में एक बार प्रकृति संरक्षण में भाग लेने के लिए।

पेर्चे, जो मैं तोड़ रहा था, मैं समूह में एक बढ़ते हुए मध्य को विकसित करने की कोशिश कर रहा था पारिस्थितिक सीधा, डे विहोवेंसीनवकोलिशनी प्रकाश के बारे में आत्म-जागरूकता, वस्तुओं के लिए प्रचार और जीवित और निर्जीव प्रकृति की अभिव्यक्तियाँ। बचकाने ज्ञान की बरबादी के लिए बड़ी संख्या में कुत्सित मित्र इगोर हैं। विगोटोविला जिसने उपदेशात्मक और पाठकों को व्यवस्थित किया पारिस्थितिक ज़मिस्टु: "कौन त्से?", "वाह स्को है", "तुम जीवित कौन हो?", "पानी की जरूरत किसे है?"यह आदि

स्लाइड संख्या 12 (प्राकृतिक कट)

मेरे ग्रुप का रूम जारी कर दिया गया है थोड़ी सी प्रकृति... प्रकृति के कोयल में मिलना: रोसलिनी के कमरे, मिनी सिटी, प्राकृतिक सामग्री, कला साहित्य, प्रकृति कैलेंडर।

स्लाइड संख्या 13 (विकासशील सामग्री)

Pіdіbraniy और तह tsіkaviy razvivayuchy सामग्री: टेबल, चित्र, भौगोलिक चित्र। बच्चों के साथ स्पिल्नो मैंने प्रकृति और हर्बेरियम के बारे में एक एल्बम बनाया। व्यस्त होने पर परिस्थितिकीमॉडल के लिए प्रभावी रूप से शातिर दृष्टिकोण। मॉडल के प्रदर्शन की सहायता के लिए, हमने ज्ञान के प्रचार और व्यवस्थितकरण को सफलतापूर्वक पूरा कर लिया है प्रकृति के बारे में बच्चे... उन लोगों के साथ जिन्हें टीका लगाया गया है "हमारी भूमि बनाएं और विकसित करें"में लाया "मैं एक किताब डाउनलोड करूँगा"प्रकृति। वे स्कार्गा लिखते हैं, जिसे रोसलिन और टवरिन ने अनदेखा कर दिया था। और यह लड़कों को उस निशान पर बातचीत करने के लिए ले जाने का एक अच्छा समय है, जिसकी आवश्यकता थी, और यह प्रकृति की मदद के लिए कैसे किया जा सकता है।

स्लाइड संख्या 14 (मॉडल)

एक सचित्र, सौंदर्यपूर्ण, प्रारंभिक प्रदर्शन के लिए, हमने बनाया है नकली-अप:

वोडने मध्य मैदान और पाउच

चिड़ियाघर

स्लाइड संख्या 15 (पूर्ववर्ती कुतोचोक)

में बहुत रुचि बाल विक्लिकє रोबोटएक छोटी सी कुतिया है।

किसी दिए गए कोयल के लिए झोलुड्स, रंगीन फूल (कवुना, दीन, नासिन्या स्लीपहेड्स, शकरूपा बालों वाले पहाड़ और मछली, कछुए, शंकु। विकोनिक ड्रोचकामी के साथ विटामिन

बच्चों को किया जाता है पानी का पालन करें, भोजन, roslinami, प्राकृतिक पत्थर। बच्चे स्वयं पत्ते उठाते हैं और उन्हें समूह में लाते हैं, उन्हें सुखाते हैं, और फिर अपने रचनात्मक लोगों के साथ खेलते हैं रोबोटों... बच्चों को विरोबी की प्राकृतिक सामग्री से तैयार होने में एक घंटा लगेगा।

चेतन और निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं के साथ बच्चे का गैर-मध्यस्थ संपर्क, तत्व उनका अनुसरण करें(पानी के साथ, पोवित्रम, घूंट, रोजलिनमी)शक्ति, गुणवत्ता, गतिशीलता, जाग्रत कोमलता, अधिक समझ के बाज़न्या के ज्ञान की अनुमति देना, नई दुनिया की उज्ज्वल छवियों से भरना। बच्चे अनलिज़ुवती, रवनुवती, उज़गलनुवती आएंगे। यह बच्चे के विकास के लिए एक तरह की गतिविधि है।

स्लाइड नंबर 16 (प्रायोगिक)

सावधानी, कैसे किया जाए, जब तक, प्रयोग की अनुमति दें डॉसविद चाइल्ड - प्रीस्कूल चाइल्ड, बच्चे की गतिविधि, कोमलता, स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करें, गतिविधि की प्राकृतिक आवश्यकता को पूरा करें। आयोजन करते समय इससे पहले सावधानी जरूरी हैस्कोब दितिना कुपुवाला मानवीय डॉसविदकार्रवाई का ज्ञान, धमकाने की दक्षता की दृष्टि स्वयं बच्चे के लिए सुरक्षित है (यह और भी महत्वपूर्ण है, एले और जीवित वस्तुएं, टोबो। जब तक, प्रयोग न करने के लिए सावधान रहना, यह ज्ञान से वंचित नहीं है विहोवुवतीकृपया जीवित प्रकृति के सामने रखें।

स्लाइड नंबर 17 (मिनी-लाइब्रेरी)

समूह ने एक मिनी-लाइब्रेरी जारी की है। विषयगत प्रत्यक्षता पर शैक्षिक साहित्य का चयन यहां दिया गया है, इसके लिए रोज़लिनी और टीवीरिन्नी स्विट का एक विश्वकोश पूर्वस्कूली बच्चे... व्यस्त, विषयगत पठन पर प्रिशविन, बियांका विकोरिस्टोवाया में प्राकृतिक विज्ञान के बच्चों के लेखकों का साहित्य। हमारे पास हमारे कवि ए एस पुश्किन, एन ए नेक्रासोव, आई। ए बनीना और इंशिख।

स्लाइड नंबर 18 (नाट्य प्रदर्शन)

तुम्हारी ओर रोबोटोंमैं व्यापक रूप से विकोरी लोकगीत हूं। कज़ाखों, बर्तनों, पहेलियों में रखी गई बुद्धि बच्चों में विखोवुविराजनी शब्द के लिए, अच्छाई पैदा करने के लिए, पितृभूमि और मूल प्रकृति से प्यार करें। प्यारे बच्चों, भाइयों, प्रोडक्शन की किस्मत पारिस्थितिक प्रदर्शन... प्राथमिक ज्ञान पर दबाव के रूप में अतिरिक्त सहायता प्रदान करें।

स्लाइड नंबर 19 (पारिस्थितिक पवित्र)

ज्ञान की समेकन के लिए शत्रुता, सैर पर ओट्रीमणि, भ्रमण, बच्चे के पिंजरे में व्यस्त, पारिस्थितिक संत, दोज़विल्जा, विक्टोरिनी: "पृथ्वी दिवस", "लिसोविक का दौरा"

रूपों में से एक पारिस्थितिक विखोवन्न्याє पवित्र ता रोज़वागी। बच्चे की विशिष्टता के भावनात्मक क्षेत्र पर एक मजबूत लड़की में ध्रुव का उद्घाटन पवित्र की भूमिका है। ऐसे संतों के लिए जरूरी है कि वे स्टाइल न करें संशोधनज्ञात संगीतमय कृतियाँ, विरशिव, इगोर, प्रकृति की पहेलियों को देखकर, बच्चेजाने के अनुभव पर, समझ पर पर्यावरण की समस्याएमन के लिए सुलभ बच्चे... कज़्का की साजिश के दौरान, आप एपिसोड से घिरे बच्चों के साथ खेलेंगे। मैं जादुई viclicati हूँ at बच्चेमानवीय भावनाओं का अनुभव, आध्यात्मिकता, मेहमाननवाज बज़ान्या नायकों की मदद करने के लिए या समस्याग्रस्त स्थिति में कौमार्य के लिए।

स्लाइड संख्या 20 (मेरे लिए रोबोटों)

पारिस्थितिक विखोवन्न्याएक बच्चे के पिंजरे के ढांचे से घिरे होने के लिए दोषी नहीं। मैं आने से खुद को बचाने जा रहा हूं। तो याकी रोबोटपिता के साथ गोदाम के हिस्सों में से एक पूर्वस्कूली बंधक रोबोट... पास होना पारिस्थितिक विखोवन्न्या बच्चों के पिता के साथ रोबोटमेरा विकोरिस्टोवुєमो याक पारंपरिक रूप (दिलोवे इग्री, सीधा फोन, गोल अंदाज, चर्चा).

मेरा एक और रूप रोबोटोंपरिवार से - शैक्षणिक स्क्रीन, जिसमें से मैं पुराने लोगों को हाई स्कूल की थीम के साथ एक पठन, ठोस, व्यावहारिक आनंद देता हूं। स्क्रीन के माध्यम से मुझे पता है बच्चेलोक प्रिकमेटामी के साथ वह बटकिव, एले ओबोव'याज़कोवो ज़वदान्यम: आप क्या सोचते हो?

मैंने अपने पिता की मदद करने के लिए एक फ़ोल्डर का इस्तेमाल किया "Lіkuvalnі जड़ी बूटियों", "ज़ेलेनी svit vіknі पर", "स्वास्थ्य सुधार के गैर-पारंपरिक तरीके".

स्लाइड संख्या 22 (पिता के लिए रोबोट)

बच्चों के लिए समय-समय पर विषयगत शो आयोजित किए जाते हैं प्रकृति:"स्विट ओचिमा बच्चे» , "मैंने इसे कुछ समय के लिए किया है", "पत्ते गिरना", "शीतकालीन-सर्दी", "तान्या स्निज़ोक, घास के मैदान को पुनर्जीवित किया"... बच्चे के पिंजड़े के भू-भाग में भाग लेने से पहले मुझे भी पिता मिले।

स्लाइड संख्या 23 (पिता के लिए विरोबी)

वैसे भी ऐसी प्रतियोगिता "प्राकृतिक सामग्री से शानदार विरिब"... बच्चों को घर पर जगाया जाएगा कि वे अपने पिता, बाबुओं, दीदों, बहनों और एक भाई को वाइरोब तैयार करने के लिए खोजें।

विभिन्न रूपों की विजय रोबोटोंडैडी ने एक गाना दिया परिणाम: पिताजी ज़ू "ग्लाडाचिव"і "स्पोस्टेरिगाचिव"प्रदर्शन और सहायकों में सक्रिय भागीदार बने चौकस, vzaimopovagi का वातावरण खुला है

Dosvid रोबोट दिखा रहा है: स्थिति बटकिव याकी vikhovatelіv सुन्न हो गया... केवल चंचल जुसिलमी से ही हम अपने दिमाग को अपने दिमाग से निकाल सकते हैं - विखोवन्न्यामहान साहित्य के लोग, लोग पारिस्थितिक रूप से साक्षर.

स्लाइड संख्या 24 (विकोरिस्टोवुवानी टेक्नोलॉजीज)

परिणामों की उपलब्धि के लिए मैं एक विकोरिस्ट हूं प्रौद्योगिकियों:

एग्रोवे,

प्री-स्लिडनिट्सकोय प्रदर्शन की प्रौद्योगिकियां,

प्रौद्योगिकी डिजाइन पारिस्थितिकी विखोवन्न्या.

एक जरूरी समस्या की पहचान करने में मदद करने के अलावा एक बच्चे की पूर्व-प्रतिष्ठित गतिविधि यह है कि, दूसरे के पीछे, निम्न स्तर की पौरूष है। एक पूरे बच्चे के साथ, प्रयोग करने के लिए पूर्व-सत्र करना बेहतर होता है।

विकोरिस्टोवुची अपने पर रोबोटोंउन्नत तरीके और प्रियोमी दीयालनोस्टि:

सावधान,

जब तक,

उपदेशात्मक कार्य

स्थिति का मॉडल,

पूर्ण करने का कार्य।

स्लाइड संख्या 26 (डिजाइन गतिविधि)

बच्चों के लिए एक परियोजना लागू की "माई बर्च-रोसिएस्का"

परियोजना के दौरान, हमने एक मिनी-संग्रहालय तैयार किया है "बेरिज़्का".

सन्टी के बारे में परियोजना को सिर्फ डब नहीं किया गया था। मैसेज के सब्जेक्ट पर बच्चों ने खुद मुझे नचाया। एक पेड़ के साथ Cіkavilisya cim, नए के बारे में बहुत सारी शक्ति डालें। परियोजना सचित्र-पूर्व-स्लिडनिट्स्की और डोवगोस्त्रोकोवी है। पिता bezposrednіmi हमारी परियोजना में भाग लेते हैं। मे बया पूर्वस्कूली बच्चों के लिए एक परियोजना पर रोबोटलाइकर्सकोय सिरोविनी की भूमिका का संकेत दिया गया था; विचिली लोगों के स्वास्थ्य पर पत्तियों का चमत्कारी आसव। आखिरकार दिन के अंत में विस्नोव्का: देखभाल करना और इसे बर्च के पेड़ पर रखना सुनिश्चित करना आवश्यक है, इसके लिए यह सुंदर और आकर्षक है। रचनात्मक और बौद्धिक गलत व्याख्या के विकास के साथ त्सी परियोजना पूर्वस्कूली, vmіnnya zdobuvati zdobuvati znannyh dzherel। व्यकोनी ज़ावद्यकि रोबोटों, हमारे बच्चों ने भोजन के अनुकूल होना सीख लिया है, जिसे सन्टी से पहले सावधानीपूर्वक स्थापित करने की आवश्यकता है।

स्लाइड संख्या 27 ( my . के परिणाम रोबोटों)

मैं vvazhayu, viconano . के परिणामस्वरूप रोबोटोंसकारात्मक परिणाम:

प्रकृति की वस्तुओं और अभिव्यक्तियों के सामने गठित, आत्मसात, सही ढंग से रखा गया, पारिस्थितिक मिशन;

प्रकृति की रक्षा के लिए बच्चे व्यावहारिक गतिविधियों के लिए तैयार हैं;

रज़ुमोवे zdіbnostі विकसित हो रहा है बच्चे, जैसा कि वे प्रयोग, विश्लेषण, visnovka की लूट के दिमाग में दिखाई देते हैं;

पास होना बच्चेबाज़न्या ने खुद को प्रकृति को दिखाया और अन्य प्रकार की गतिविधियों में अपनी शत्रुता का प्रतिनिधित्व किया।

फलस्वरूप मैंने जो भवन बनाया है, उसका विकास, भवन का विकास परिस्थितिकी, आगे की तरफ़।

इस तरह के एक रैंक में, मैं डालता हूं, scho परिस्थितिकीविशेष सुविधाओं के विकास में ज्ञान का सकारात्मक संचार होता है दितिनी: जन्मभूमि की प्रकृति के प्रति सम्मान विकसित करना, लचीलापन देता हैमानवीय रूप से दिन के मध्य तक स्थापित करना, कोब को आकार देना युवा पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की पारिस्थितिकी.

स्लाइड संख्या 28 (Maybutnє पर परिप्रेक्ष्य)

Maybutnyy एक बेडरूम प्रोजेक्ट खोलने की योजना बना रहा है "बच्चे - विखोवटेली-डैडी» : "पृथ्वी हमारा शयन कक्ष है".

एक प्रस्तुति सबमिट करें "मेरा परिवार लोमड़ी पर है"एबीओ "दचा में मेरा परिवार"

स्लाइड संख्या 29 (प्रकाशन)

उसके परिणाम के रूप में याक रोबोटोंपर प्रकाशन साइटों:

दित्सादोक नं. 18

स्लाइड संख्या 30 (मेरी किशोरावस्था)

प्रतियोगिताओं में भाग लेने और प्रकाशन के लिए प्रमाण पत्र जारी किए जाते हैं साक्षी.

बिल्ड अप, स्पिल्ने ज़ुसिल्या विखोवतेलिववह पिता सकारात्मक परिणाम देगा। मैं इसे देखना चाहूंगा, और यह मेरे लिए अच्छा है बच्चे, मूल भूमि की प्रकृति के साथ spіlkuvannya से Otrimanі और धन्य मिट्टी में अंकुरण के दाने, जो पूरे जीवित पृथ्वी को धुंधलेपन की भाप देगा। आप कर सकते हैं, tse нє maybutnє, और बदबू से दूर आप एक पक्षी को पकड़ सकते हैं, एक पेड़ की देखभाल कर सकते हैं, जीवों के बारे में बात कर सकते हैं। यक्षो होगा बी एक या दो पर विखोवनेत्सयदि आप प्रकृति के बारे में एक टर्बोबोट देखते हैं, तो निश्चित रूप से बदबू आपके दोस्तों और रिश्तेदारों तक पहुंच जाएगी।

लोगों में सब कुछ अच्छा है - बच्चे!

याक अच्छे के दौर को जगाता है?

हर चीज की प्रकृति को स्पर्श करें दिल:

गुड लक, d_znatisya, प्यार!

मुझे उम्मीद है, पृथ्वी खिल गई है,

मैं बड़ा हुआ, याक क्विटी, बच्चे,

शोब m पारिस्थितिकी बन गई है

ची विज्ञान नहीं, आत्मा का अंश है!

स्लाइड संख्या 29 (सम्मान के लिए धन्यवाद)

लोगों का निलंबन, प्राकृतिक मध्य मैदान आपस में कसकर जुड़ा हुआ है। बागत्योख क्षेत्रों में पर्यावरणीय समस्याएं शैक्षणिक कार्यक्रमों की विजेता बन रही हैं। पारिस्थितिक पूर्वस्कूली बच्चों में, मुख्य आवाज़ों को इस तथ्य से डरना है कि जीवों की दृष्टि के बीच प्रकृति के भटकने के विनाशकारी घंटे के लिए वही व्यक्ति जिम्मेदार है।

निम्नलिखित पंक्तियों के लिए रोबोट को पर्यावरण के अनुकूल संचरण:

1. ओसवित्नी। समय के लिए पारिस्थितिक समस्याओं का सार बच्चों के लिए खोलना, युवा सज्जनों और विरिष्ण्य।
2. रज़विवायुचे। हाँ, बुद्धिमान पीढ़ी के लिए, प्रकृति की प्रकृति का आकलन करने के लिए व्यावहारिक सुझाव, आत्मनिर्भर गतिविधि और मध्यम आयु की कमी।
3. विखोव्ना। एक स्वस्थ जीवन शैली का रूप, प्रेरणा और सही पारिस्थितिक व्यवहार का संकेत।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पारिस्थितिक शिक्षा विभाग

यह बहुत से बड़े हो चुके लोगों को प्रकृति में खुशी-खुशी लाया जा रहा है, विशेष रूप से अपने स्वयं के स्वभाव की विरासत के बारे में नहीं भूलना है। प्रकृति से और करीब से जुड़ने के लिए एक छोटा सा मोड़ लेना जरूरी है, यदि बच्चा इसमें अच्छा है, तो यह लिस है, नन्ही चिड़िया, पावुचकी के साथ चिड़िया, जैसे वह जीवित है, औसत की आवश्यकता के बिना.

नन्हा, जिसके पास नवजात प्रकाश की सुंदरता है, शराब है, शांत समय के लिए सूक्ष्मता की भावना महसूस करता है, डेविन जीवित है, बाज़न्या kh रक्षा करता है, इसलिए यह बटकिवश्यना तक प्यार में बढ़ता है। त्से मेटा इकोलॉजिक विखोवन्न्या है। लड़के जमीन और भाग्य, वनस्पतियों और जीवों के लिए एक बड़े शटर के दोषी हैं। हो सकता है कि जनता के बड़े लोग अपनी भूमि के धर्मी शासक बन जाएंगे, प्रचुर मात्रा में धन द्वारा सही ढंग से आदेश दिया जाएगा, उन्हें वित्रहयुची से वंचित नहीं किया जाएगा, बल्कि संपन्न, समृद्ध होगा।

द हेड, जो पोक्लिकेन वायरिशिटी इकोलॉजिक विखोवन्न्या:

• सर्वोत्तम विकास में महारत हासिल करना, साथ ही हर बार उनमें से प्रत्येक के लिए बच्चे के हितों का विस्तार करना।
• नुकसान, भूगोल, पारिस्थितिकी, प्राकृतिक विज्ञान के बारे में पूर्वस्कूली शिक्षा के बच्चों का व्यवस्थितकरण।
• गायन युक्तियों के बारे में सबसे मजबूत जानकारी के आधार पर, परिणाम कम हो जाएंगे और परिणाम कम हो जाएंगे।
• जीवित और निर्जीव वस्तुओं के बारे में बज़ान्या pіkluvatisya का निर्माण, mіstsya, de sackєsh।

पारिस्थितिकीय शिक्षा अपने मन को लगाने के लिए पूर्वस्कूली बच्चों को एक अच्छी भावना देने के लिए, जीवित जीवों के कारण, एक मजबूत संबंध है। बदबू एकवचन प्राकृतिक मन से जुड़ी हुई है, चढ़ने के लिए नहीं, बल्कि पारिस्थितिकी तंत्र (रिचका, घास का मैदान, दलदल) का नाम स्थापित करने के लिए। दितिना सिर्फ गरजने का दोषी नहीं है, एक पेड़ को काटना कितना बुरा है, या कितना बुरा है। दोष बुद्धि, छोटे जीवों के जीवन और एक विशिष्ट पेड़ से बंधे होने का दोषी है, ताकि जब वे काट दिए जाएं तो उनके साथ खा सकें।

पूर्वस्कूली बच्चों के पारिस्थितिक विखोवन्न्या के रूप

पारिस्थितिक संस्कृति प्रकृति की सुंदरता को स्थानांतरित करना है, और मैं सक्रिय रूप से संरक्षण में शामिल हूं। बच्चों के साथ, उन्हें व्यवहार के नियमों पर चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, ताकि उन्हें रोज़लिन और जीवों की देखभाल करने के लिए व्यावहारिक सलाह मिल सके। बड़े होने की दुनिया में कई बचकाने ob'yazkiv कदम दर कदम विस्तार करते हैं।

एक सीधी रेखा में डेसिलकॉम के पीछे जाने के लिए एक बच्चे के पिंजरे में पारिस्थितिक विखोवन्न्या: बच्चों के साथ बिना किसी रुकावट के बातचीत करते समय, एक शिक्षक, डैडी।

बढ़िया सैर DNZ के क्षेत्र में इसे पारिस्थितिक व्यस्तता पर फिर से करना संभव है। vikoristovuvati yaknaibilshe tsikavikh ob'ktiv के लिए यह महत्वपूर्ण है। त्से पेड़, विभिन्न प्रजातियों के चगारनिकी, रूप, विकु, लाइकेन और काई के साथ पुराने, लाइकेन जड़ी बूटियों के साथ गैलाविन, गांठ, घोंसले और शापाकिवनी। यहां बालक अनायास ही जंगली प्रकृति का अनुसरण कर सकते हैं, सावधानी से दौड़ सकते हैं, निःशुल्क। चहलकदमी स्वयं मिट्टी की चीख़ की शक्ति, पानी के साँप, गुर्राने के जीवन की मदिरा और ऋतुओं की सर्दी की दुनिया में प्राणियों को जानती है।

वरिष्ठ समूहों के लड़कों की विक्लिक में बहुत रुचि होती है इससे पहले... बदबू डोपोमागायुत वस्तानोविति का कारण है जो महासागरों, वस्तुओं के बीच चाटता है। श्रमसाध्यता, अच्छे स्वास्थ्य के विकास, मितव्ययिता और बचकाने शैक्षिक रुचि के रूप में कुछ बदबू आती है। Kozhen dosvіd उस ची इनशोगो घटना का कारण दिखाते हुए, बच्चे स्वतंत्र visnovks, mіrkuvan को देखना शुरू करते हैं।

समूह की नौकरियों पर, यह अक्सर vikorystatsya vіdom . होता है कला साहित्य... ए। पुश्किन, एल। टॉल्स्टॉय, एम। प्रिशविन और इमारत के कुछ क्लासिक्स के रचनात्मक कार्य छोटों के साथ बहुत अच्छी तरह से सामना करने में सक्षम होंगे। एक नकली बदबू के साथ, बदबू को अभिभूत, अभिभूत, सक्रिय किया जा सकता है, जो वीरतुवती नायक, शकोडुयुत जो उन्हें विकिरण कर सकते हैं।

बच्चों के साथ बिताने के लिए विषयगत रोजगार, जिस पर बच्चे पेंट करते हैं, खेलते हैं, पक्षियों को सुनते हैं, रिकॉर्ड में लिसू की आवाजें हैं। मैं प्राकृतिक सामग्री से छोटे-छोटे विरोब्स की देखभाल करने जैसा बनना चाहता हूं, एक विकर-बालों वाला हाथ।

रोबोट के पाए गए रूपों में से एक, उसके टुकड़े, भावनात्मक क्षेत्र में घूम रहे हैं, - पवित्र... विकास यात्राओं के एक घंटे के बाद, बच्चे संगीत रचना सुनते हैं, स्वयं थिएटर में प्रवेश करते हैं, नृत्य और स्पिन में भाग लेते हैं, उत्तर खोलते हैं, विषयगत पहेलियों को देखते हैं। एक बचकाना दिमाग के लिए उपलब्ध पारिस्थितिक समस्याओं की समझ से पहले आने के लिए, बदबू की यह श्रेणी दिन तक भस्म हो जाती है।

मालुनोक "ज़ब्रुदनेन्या नवकोलिशनोगो सेंटर"

बड़ों के साथ रोबोटिक याकी के इस रूप का अभ्यास करें प्रश्नोत्तरी, प्रतियोगिताएं और वर्ग पहेली, शैक्षिक बुद्धिमूल भूमि की प्रकृति के बारे में, बचाने के तरीकों के बारे में, पक्षियों या पिडवोडनी स्वित। ऐसी यात्राओं से बच्चों का बौद्धिक विकास होता है, क्योंकि मैं प्राकृतिक कानूनों और तथ्यों के बारे में अपने बयान को अद्यतन करने की प्रक्रिया में बड़ा हुआ हूं।

प्रभावी रूप से पारिस्थितिक विखोवन्न्या इनग्रोवी dіyalnіst . के माध्यम से

रोबोट एन.वी. कोलोमिनो, वी.पी. गोरोशेंको में पारिस्थितिक गिरावट की समस्याएं। एसएम मिकोलेव। लेखक pіdkreslyuє, इसलिए इग्री बच्चों को आनंद लेने, सर्व-उद्देश्यीय विकास की गंध को सूंघने के अवसर से वंचित नहीं करता है।

घंटे से पहले, बच्चों को स्वतंत्रता दी गई है, बदबू से गुलाबी गंध आ सकती है, शायद पहल दिखाने का अवसर। खेल को कज़ाक पात्रों के भाग्य के बाद बिताया जा सकता है, क्योंकि वे मेनश विज्ञान के माहौल को जीवंत और जीवंत बनाने की कोशिश करते हैं, ताकि उन्हें याद किया जा सके।

ज़िमेंको स्वितलाना ओलेक्सियिव्नस
पोसाडा:चौकस
प्राथमिक बंधक: MBDOU 33 "गोल्डन की"
जनसंख्या बिंदु:रोस्तोव क्षेत्र सेंट बागेवस्का
नईमेनुवन्न्या सामग्री:स्टेट्टी
विषय:पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति का विखोवन्न्या
प्रकाशन की तिथि: 09.10.2016
रोज़दिल:पूर्व विद्यालयी शिक्षा

अभिनव शैक्षणिक रोबोटिक शिक्षा

विखोवत, पूर्वस्कूली शिक्षक

पारिस्थितिकी में अंतर्दृष्टि MBDOU

№33 "गोल्डन की"

ज़िमेंको स्वितलानी ओलेक्सियिवनिक

"डीओपी में बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति" विषय पर

सत्यता

परिप्रेक्ष्य

नोटिस के लिए

(कदम

vidpovidnost

प्रसन्न

प्रवृत्तियों

विकास

आवरण,

व्यावहारिक

महत्व);
प्रकृति के लोगों के साथ बातचीत - खुशी का पोषण अत्यधिक प्रासंगिक है। प्राकृतिक पर्यावरण का विनाश, पानी, हवा, पृथ्वी का विनाश, एक बड़ी आबादी के बीच पारिस्थितिक संस्कृति के निम्न स्तर के परिणामस्वरूप लोगों, विशेष रूप से बच्चों के स्वास्थ्य और जीवन को प्रभावित करने के लिए स्थापित किया गया था। फॉर्मुवती को इस तथ्य पर वापस काम करने की आवश्यकता की प्रकृति के लिए उचित रूप से रखा गया है कि एक व्यक्ति बूढ़ा हो गया है। इसलिए शिक्षकों के लिए बच्चों को प्रकृति की सुंदरता, विशिष्टता और सार्वभौमिकता की आवश्यकता को दिखाना सार्थक है। पूर्वस्कूली राजवंश जीवन की एक लंबी अवधि की अवधि है, अगर अगले दिन तक सही स्थान की नींव रखी जाती है। प्रकृति लगातार बच्चे को छोड़ रही है, जीवन में प्रवेश करना भी जल्दबाजी होगी। पारिस्थितिक संस्कृति के विखोवन्न्या - बच्चों के विकास के लिए एक समृद्ध dzherel। एक घंटे की सैर, सैर के लिए, बच्चे की जीसीडी सार्वभौमिक रूप से बढ़ती है, उसके पास बहुत सारी सकारात्मक भावनाएं होती हैं। प्रतीत होता है, प्रकृति का सामने आना स्वाभाविक है, क्योंकि यह हमारे लिए स्वाभाविक है। प्रकृति सौंदर्य का आधार, dzherel पेंटिंग और संगीत। उस ल्यूडिन के लिए, जिसने निष्पक्ष रूप से, प्रकृति की सुंदरता को अपने दिल से देखा, वह आनंद और खुशी की तरह मेरी रक्षा करती है और मेरी रक्षा करती है।
मैं vvazhayutsya, पूर्वस्कूली विक के बच्चों के पारिस्थितिक विखोवन्न्या की समस्या अभिभूत है
से मिलता जुलता
कि zumovlyuє उन लोगों को नोटिस करता है: "विहुवन्न्या इकोलोजिस्कोय कल्चर यू डीओपी"।
-

संकल्पनात्मकता

(आज़ादी

नवीनता

सूचित करने के लिए,

ओब्रंटुवन्न्या

सिद्धांत और प्रियोमिव दिखाई दे रहे हैं);
पूर्व-किशोर पोषण से नए कार्यक्रमों, पद्धतिगत पुस्तकों और उन्नत शैक्षणिक सलाह के विकास ने मुझे रोबोटिक्स सिस्टम को व्यवस्थित करने, डिजाइन करने, योजना बनाने और सीखने के लिए हमारे दिमाग के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक अभ्यास को कंपन और ठीक करने की अनुमति दी। पूर्वस्कूली विक के रूप में बच्चों में पारिस्थितिक संस्कृति के विखोवन्न्या के लिए, मैं अपने स्वयं के रोबोट विकोरिस्ट कार्यक्रम एस.एन. मिकोलायेवा "यूनी इकोलॉजिस्ट"। कार्यक्रम पूर्वस्कूली बच्चों के पारिस्थितिक समुदाय की शक्ति अवधारणा पर आधारित है। इसमें दो कार्यक्रम शामिल हैं, जो आपको बच्चों के बीच पारिस्थितिक संस्कृति के विकास को खिलाने में मदद करेंगे और उन्हें बड़े वयस्कों के बीच विकसित करेंगे, जैसे वे घूमते हैं। Adzhe vikhovatel पारिस्थितिक संस्कृति की नाक है। कार्यक्रम 2 से 7 साल के बच्चों के लिए बनाया गया है। उसके लिए, 2 युवा समूहों के बच्चों के काम की मरम्मत करते हुए, मुझे एक मेटा, zmіst dіyalnosti सौंपा गया है।
प्रयोजन:
पारिस्थितिक संस्कृति के विकास को लें, जन्मभूमि की प्रकृति के बारे में सीखना सीखें, प्रकृति को सभी अभिव्यक्तियों में देखें, विखोवुवती दबे जीवंत रूप से इसके सामने रखें और सुरक्षा की आवश्यकता है।
जावदन्या:
1. प्रणाली की धारणा और प्रकृति के बारे में ज्ञान (її घटक)। 2. प्रकृति के सार्वभौमिक मूल्य पर नज़र का गठन। 3. स्वभाव से सेवन किया। 4. श्रम प्रकृतिवादी नवचोक की कताई। 5. पारिस्थितिक गुणों का विकास।
6. अन्य प्रकार के प्रदर्शन में प्रकृति को बंद करने वाली डेज़ी का गठन।
तरीका

इसे लें

रोबोटों

पारिस्थितिक

विखोवन्नु

विद्यालय से पहले के बच्चे:
- प्रकृति पर नजर रखना; - बच्चों की पोशुकोवा गतिविधि; - मॉडलिंग की विधि; - एकीकरण की विधि (+ नाट्य, संगीत, रुखोवा प्रदर्शन); -पारिस्थितिकी समस्याएं; - डिडक्टिक इगोर को ले जाना; - डिजाइन विधि; - बेसीदी, पोषण, गुलाब का स्पष्टीकरण; - डोस्लीडी; - कलात्मक साहित्य पढ़ना; - पहेलियों, संदेशों, आदेशों आदि की विजय।
बच्चों के साथ हल्के रोबोट के आकार:
- जीसीडी का आयोजन किया जाता है; - स्प्लेना डेयलनस्ट; - पवित्र वह रोज़वागी; - प्रकृति में सावधानी; - संग्रहालयों, प्रदर्शनियों का भ्रमण; - प्राकृतिक और गैर-लाइसेंस प्राप्त सामग्री से प्रतियोगिताओं और वायरस का आयोजन; - वीडियो की समीक्षा, संगीत सुनना; - बच्चों के पिंजरे के बाहर लंबी सैर। यह महत्वपूर्ण है कि बढ़ते लोगों की संस्कृति का मूल आधार लोगों के बारे में ज्ञान, मानवीय लोगों के बच्चे द्वारा संचित संदेह और प्रकृति है। पूर्वस्कूली बच्चों के बीच अच्छे और बुरे को समझने के लिए, उन्हें आध्यात्मिक क्षेत्र के बुनियादी मूल्यों के साथ महारत हासिल करना आवश्यक है। केंद्रीय विषय पर प्रत्सुयुची, मैंने निम्नलिखित प्राथमिकताओं को लटका दिया: 1. समूह के विषय-विकास केंद्र का विकास। 2. कलात्मक साहित्य का विस्तृत संग्रह। 3. पूर्व-प्रयोगात्मक प्रदर्शन में अंतर्दृष्टि।
- स्पष्ट सैद्धांतिक आधार;

रूस में, पूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा, पर्यावरण संस्कृति के निर्माण में महत्वपूर्ण संख्या में कार्यक्रम हैं। शैक्षणिक विज्ञान और व्यवहार में, जीवन के बीच में शिक्षा और प्रशिक्षण के बुनियादी विचार (I.D. Zvurev, S.M. Glazachov, A.M. Zakhlibniy, I.T. Suravegina, N.M. Mamedov और I. )। इसे पारिस्थितिक शिक्षा के संगठन और युवा स्कूली बच्चों (टीए बाबाकोवा, एल.डी.बोबिलोवा, ए.ए. प्लेशकोव), मध्य और वरिष्ठ स्कूली उम्र के विद्वानों के प्रशिक्षण पर सैद्धांतिक प्रावधानों के अभ्यास में पेश किया गया था। मेरी जानकारी के लिए सैद्धांतिक आधार निम्नलिखित लेखकों द्वारा प्रदान किया गया था, जैसे एस.एन. निकोलेव, एन.ए. रिझोवा, ई.एम. रिलोवा। पारिस्थितिक संस्कृति में बहुत महत्व उन कार्यक्रमों द्वारा दिया जाता है, जो प्रकृति के पारिस्थितिक नियमों के ज्ञान के माध्यम से पारिस्थितिक संस्कृति की मिट्टी की स्थापना के लिए मंच तैयार करते हैं। निम्नलिखित विधिवत छात्रों को रोबोट से अस्वीकृत सहायता दी गई: एन.वी. कोलोमिना "एक बच्चे के स्कूल में पारिस्थितिक संस्कृति", Z.F. अक्सियोनोवा "प्रकृति पर जाएं", वी.एम. चेर्न्याकोवा "डीएनजेड में पारिस्थितिक रोबोट", एल.जी. किरीवा, एस.वी. बेरेज़्नोवा "पूर्वस्कूली बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति का गठन" और यह।
- शैक्षणिक विचार प्रदान किया;
मेरा शैक्षणिक विचार पूर्वस्कूली उम्र में बच्चों में पारिस्थितिक संस्कृति का निर्माण है। पारिस्थितिक संस्कृति के कोब का गठन - मानवता के संपूर्ण विकास में प्रकृति को प्राथमिकता दिए बिना एक आत्मसात-सही स्थिति के गठन का लक्ष्य, जो लोग रक्षा करते हैं और बनाते हैं, साथ ही उन लोगों के लिए जो सामान के आधार पर सामान बनाते हैं शैक्षणिक विचार का मुख्य मेटा नए पारिस्थितिक मिशन वाले लोगों का गठन है, विरासत का निर्माण
जीवन के बीच में रहने और प्रकृति के साथ सद्भाव में रहने के साथ-साथ सक्रिय और रचनात्मक रूप से विशेष होने का अपना तरीका है।
- टीम की इष्टतमता और दक्षता;
सूचना प्रस्तुत करने में सभी महत्वपूर्ण गोदाम शामिल हैं: प्रक्रियाएं, विधियां,
इष्टतम

प्रभावी

महंगा
, नए का गठन मुख्य दृष्टिकोण पूर्वस्कूली उम्र के मूल दृष्टिकोण द्वारा बच्चे की बुनियादी संस्कृति, विशिष्टता का गठन है। एक बच्चे के दिमाग का गठन, एक पतले आदमी की तरह, उसके ठीक सामने, प्रकृति का एक हिस्सा है, एक त्वचा आदमी की तरह बटकिवश्यना: करीबी और प्यारे їy चूहों। और आने वाली पीढ़ियों के लिए बचत करना जरूरी है। सभी चूजों का परस्पर संबंध सीधे सिर के अंत तक होता है - एक सांस्कृतिक और पारिस्थितिक विखोवन्न्या, टोबो। जीवन के सकारात्मक दृष्टिकोण में, dbajlivny, आत्मसात, मूल्य-उन्मुख प्रकाश में लाना। एक ग्रि के रूप में प्रेरणा की पूरी प्रारंभिक प्रक्रिया, जीती गई, संज्ञानात्मक प्रदर्शन की प्रस्तावना के लिए रुचि की क्षमता की अनुमति देती है। एक घंटे के लिए एनओडी बच्चे एक बार में मेरे साथ सड़क के किनारे पर जाते हैं, सामान फेरबदल करते हैं, समुद्र के तल में डूब जाते हैं, साथ चलते हैं, उद्धरणों से दोस्ती करते हैं। मैं इसे छोटी उम्र से ठीक करता हूं, मैं प्रकृति के प्रकाश में पहले वातावरण के बच्चों में, गुलाब की रोशनी में और जीवित चीजों की तरह पेड़ों में लेटा हूं, मैं प्रकृति में कोब के मन का ख्याल रखूंगा - एक मन का मन। मेरे मन में बहुत सम्मान और सम्मान है। सबसे आगे, उन लोगों के बारे में काम करें जिन्हें अक्सर एक सपने, बर्फ, पेड़, बोर्ड, और उपदेशात्मक इग्री "कोली त्से बुवा" की आवश्यकता होती है? सावधानी और विस्तृत विषयों के साथ उत्तरोत्तर अधिक शर्तें। मैं पात्रों पर अपने सिर से बाहर नहीं हूं, लेकिन मैं स्वर्ग के लिए बच्चों का सम्मान करता हूं।
कांटेदार पत्तियों और किटों पर रोसलिन, गंजा होने से सावधान रहने की सर्द प्रकृति। बयान का पंजीकरण, स्पष्टीकरण उपदेशात्मक कर्मचारियों में सफल रहा, जो किसी भी मामले में, मैं ग्रिस के रूप में खर्च करता हूं। जब सर्दी मौजूद होगी, तो हम मौसम, बर्फ से सावधान रहना जारी रखेंगे। बर्फ के चारों ओर चलो, अपने चलने को देखो, पेड़ों की सुंदरता को देखो, इसे बर्फीली बर्फ से ढक दो। सिहोम के साथ किया गया प्रयोग (उदाहरण के लिए, समूह का क्या दोष है)। बच्चों के साथ Z'yasovuєmo, इसलिए गर्मी में एक गिलास पानी है, और सड़कों पर, यह फिर से क्रिगु में बदल जाता है। रोबोटिक्स में विक्टरिस्ट साहित्य, इसे कैसे लाया जाए और बच्चे के निलंबन और प्रकृति के जीवन की व्याख्या करें, मानवीय भावनाओं के दिल, जीवन के पहले वर्षों से जीवन की देखरेख। उसना लोक रचनात्मकता - शांत, सुनना, आदेश - शासन के क्षणों के संचालन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, क्योंकि बच्चों को मूल गति की कल्पना से जानने के लिए, उन्हें सबसे महत्वपूर्ण के लिए नई जानकारी के बारे में जागरूक होने की इजाजत देता है ... व्यापक रूप से vikoristy, विशेष रूप से एक बच्चे के लिए प्रशिक्षित, मैं साहित्य से परिचित हूं; घृणा में, मैं रोसलिनमी के कमरे को देखने में खर्च करता हूं। बच्चों के लिए प्रदर्शन सामग्री, पारिस्थितिक विखोवन्न्या की तैयारी, दुनिया की एक नई पीढ़ी को कैसे विकसित किया जाए। मैं समय-समय पर वस्तुओं को स्वयं देखने के लिए इसे दोहराता हूं। यह आपको किसी वस्तु की छवि, एक अभिव्यक्ति को सुरक्षित करने और उसके विवरण को स्पष्ट करने की अनुमति देता है। मैं अपने रोबोट के लिए पारिस्थितिक पहेलियों का चयन करता हूं। बदबू प्रकृति के बारे में सुनने को विकसित करने में मदद करेगी, जो कि मैं अक्सर विल-नेस में दुष्ट हूं।
पारिस्थितिक रूप से विकासशील मध्य पाठ्यक्रम का विकास एक निर्बाध शैक्षणिक प्रक्रिया है, जिसमें पारिस्थितिक रिक्त स्थान का संगठन, संपूर्णता और सुधार, साथ ही साथ सभी दिमागों का विकास, जीवन की आवश्यकताएं शामिल हैं। यह ऐसी स्थिरता है - पारिस्थितिक विखोवन्न्या की विधि से, आप यह नहीं सोचेंगे कि बच्चा व्यवस्थित रूप से सोच रहा था और उस प्राणी के विकास के बारे में सोच रहा था, उसके साथ एक ही रहने की जगह में कैसे हो। प्रकृति के क्षेत्रों के उस संगठन का पारिस्थितिक रूप से सही अधिकार - बच्चे के पिंजरे में बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति से सफल रोबोटिक्स के लिए मन की कीमत महत्वपूर्ण है, जब तक कि यह आपको बदलते रोबोट को बाहर निकालने की अनुमति देता है। बच्चों की संस्कृति का पारिस्थितिक पथ। हमारे बच्चे के बगीचे के क्षेत्र में - कुटका उद्यान, लिसू, धनुष, शहर, शहर, क्विटनिक, पारिस्थितिक सिलाई सेट है, प्रकृति के समूह लंड में, प्रयोग के क्षेत्र, ताकि इसे मदद से पारिस्थितिक कार्य करने की अनुमति दी जा सके उस सूरज की। सीखने की प्रक्रिया में, बच्चे नकली गुलाब के विकास के लिए प्रकाश, और सुखद मन की मदद से सीखते हैं: बच्चे विश्लेषण, आंसू, दु: ख, गुलाब की गंध और गंध से प्रभावित होंगे। गुलाब का। धीरे-धीरे मुझे बच्चों की जन्मभूमि और जन्मभूमि के बारे में अधिक जानकारी हो रही है, ताकि उनमें उनमें रुचि हो, व्यसन विकसित हो। एक आलंकारिक और तार्किक संदेश विकसित करने के लिए उपलब्ध ज्ञान की महारत से एक बार में Bezposerednі वार्ड। बच्चों के लिए बहुमुखी प्राकृतिक सामग्री का चयन, जैसे कि वाइरोब तैयार करना। बच्चों को प्रकृति से वंचित नहीं, बल्कि रचनात्मकता, रचनात्मकता के आनंद से वंचित करें। धीरे-धीरे, समूह बच्चों के रोबोट, प्राकृतिक सामग्री के वायरोब के प्रदर्शन का आयोजन करता है: "शरद ऋतु की कल्पना", "वसंत गुलदस्ता" और यह।
इस तरह के शो को अंजाम देना बच्चे के स्कूल में बच्चे के सामने पिता की रुचि पर आधारित होता है। संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के संबंध में, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की पारिस्थितिक शिक्षा के मुख्य सिद्धांत जीवन के विकास के लिए अधिक प्रासंगिक हो जाते हैं। परियोजना के भाग्यशाली दिमाग में, यह देखना संभव है कि कैसे विकसित किया जाए, जटिल नई परियोजनाओं के अंतिम सप्ताह पर आधारित हो। पारिस्थितिक परियोजना - मूल्य, हर चीज के लिए पहला, आगे के विकास की प्रक्रिया में गायकों का संशोधन। भवन का पैमाना लचीला हो सकता है, यह परियोजना की शर्तों पर, दूसरी ओर, बच्चों की संभावनाओं पर, विभिन्न प्रकार के शैक्षिक कार्यक्रमों पर आधारित है। प्रोजेक्ट से प्रोजेक्ट तक शिक्षक और बच्चे एक साथ पथ पर चलते हैं। परियोजना, जो पूर्वस्कूली बच्चों के लिए है, viklikє उनके पास entuziasm है, मैं आग की लपटों में फट जाऊंगा। І ज्ञान, परियोजना के लिए एक घंटे के लिए otrimanі, खेलना शुरू करना अधिक सुंदर है। प्रोजेक्ट पर काम करें, मुझसे मिलने जाएं, रास्ते में आने वाली चीजों को उठाएं, विरासत का आकलन करें, निर्णय लें और उन्हें बाहर की ओर ले जाएं, भ्रामक, टोबो के लिए जाएं। बौद्धिक रूप से विकसित करें। Oskіlki डिजाइन की विधि - भवन की पूरी प्रणाली, जो कदम दर कदम गति करना है, फिर यह बच्चे के लिए निर्बाध रूप से जागने वाला है, ज्ञान और समझ और समझ को खो देता है, इस तरह की विशेष विशेषताओं को विकसित करता है, जैसे कि आत्म-सम्मान मैंने कई परियोजनाओं पर काम किया है: - परियोजना "जल जीवन का जीवन है", 1 दिन के लिए बीमा। GCD से संग्रहण जीतना, प्रयोग करना, इसे करना सीखना; - प्रोजेक्ट "पटाही इन अवर लैंड", 1 महीने के लिए बीमा, एस.एम. मिकोलेव। हमारे क्षेत्र के पक्षियों से बच्चों के ज्ञान को बढ़ावा देने के लिए मेटा त्सोगो परियोजना। पक्षियों के नए जीवन के बारे में रज़विवती बाज़न्न्या डिज़्नाटिस्या, विखोवुवती प्रकृति से प्यार करते हैं। रोबोट
वरिष्ठ और तैयारी समूहों के बच्चों के साथ जमकर मारपीट करने के लिए आज से इस परियोजना को अंजाम दिया गया। - परियोजना "रोसलिन - पृथ्वी के फेफड़े", चॉटियों के लिए बीमा की परियोजना: पहला चरण - प्रारंभिक चरण; दूसरी पीढ़ी - पूर्व-स्लाइडन्स्की चरण; 3 दिन - 4 दिन - व्यावहारिक कदम। परियोजना में भाग लेने वाले धमकाने वाले पिता, बच्चे और शिक्षक हैं। बच्चों के रचनात्मक स्वास्थ्य, शातिर प्रक्रियाओं में बच्चों के पिता को खोलने के लिए परियोजना के विषय पर सामग्री का स्पिलिन संग्रह, जो स्वाभाविक रूप से, परिणामों से पहचाना जाता है। मैं अपने रोबोटों को बताना चाहता हूं कि शिक्षक की स्थिति बदलने के लिए परियोजना नियोजन के कार्यान्वयन की व्यावहारिक रूप से आवश्यकता है। तैयार ज्ञान को सांस्कृतिक केंद्र के आयोजक में बदल दिया जाता है, जो बच्चों की रुचियों, अवसरों और जरूरतों को दिखाएगा, ताकि लोगों के प्रकाश (एकतरफा साथी, सलाहकार), परामर्शदाता के साथ बातचीत की स्थिति हो। , तथा पूर्वस्कूली पारिस्थितिकी संस्कृति के सभी कार्य पूर्व-विद्यालय शिक्षा के शिक्षकों, फखिवत्सी और डैडी विखोवंट्स के साथ मिलकर किए जाते हैं। Spіvrobіtnіstvo zіі'єyu निरंतरता और पारिस्थितिक संस्कृति के पूरे रूप को संरक्षित करने के लिए अतिरिक्त सहायता। प्रकृति के सामने सकारात्मक रूप से रखे गए बच्चों में विखोवती को आज से वंचित किया जा सकता है, क्योंकि पिता स्वयं अपनी पारिस्थितिक संस्कृति को खो देते हैं। पिता के साथ रोबोट में, मेरे पास रोबोटों का एक शातिर पारंपरिक रूप है: पिता की राय, परामर्श, बातचीत, प्रश्नावली भी। पारिस्थितिक विखोवन्न्या से बटकिवस्की कुचोक में फैल रही जानकारी, फ़ोल्डर्स-ओवरसब्सक्राइब। इस तरह के रोबोट बच्चों में ज्ञान के रूप में प्रदर्शित करने की अनुमति देते हैं, अच्छी तरह से, पारिस्थितिक संस्कृति के मूल सिद्धांतों के आवश्यक निर्माण के ज्ञान के मूल्य को दिखाने के लिए। प्रकृति के साथ उनकी एकता को आत्मसात किए बिना दुर्भावना के पारिस्थितिक साक्ष्य का विकास। प्रपत्र gris, scho . को प्रेरित करने की संपूर्ण प्रारंभिक प्रक्रिया
शैक्षिक प्रदर्शन की प्रस्तावना के लिए बच्चों के हित की अनुमति देना। बच्चों में विकास के माध्यम से, पारिस्थितिक ज्ञान का निर्माण होता है, सोचने से पहले सहज। मैं एक बच्चे को अपने स्वयं के और विदेशी vchinka, एक शातिर भावनात्मक chuinism का विश्लेषण करने के लिए शुरू करता हूं, मैं पूर्वस्कूली बच्चों की विरलता विकसित करता हूं। रोबोटिक पारिस्थितिकी के रूपों में से एक पवित्र है। बच्चे की विशिष्टता के भावनात्मक क्षेत्र पर मजबूत बच्चों में संत पॉलीगु की भूमिका। यह पवित्र "पृथ्वी का दिन", विचित्र और बहुमुखी इग्री, प्रश्नोत्तरी, प्रतियोगिताओं को आयोजित करने की परंपरा बन गई है। एक घंटे के लिए मैं देखने आता हूं, सैर के लिए चलता हूं, प्रकृति के पास भ्रमण करता हूं, इसलिए मैं बच्चों को पारिस्थितिकी के ज्ञान के भंडार की खेती करने देता हूं। मैं vvazhayu, पूर्वस्कूली शिक्षा के बच्चों की पारिस्थितिक शिक्षा से मेरे शातिर रोबोटिक्स के परिणामस्वरूप, सकारात्मक परिणाम। बच्चों ने पारिस्थितिक संस्कृति का एक सिल बना लिया है, बदबू आ गई है प्रयोग, विश्लेषण, लूट visnovka। उनके पास प्रकृति के साथ एक विजयी बाज़न्या स्पेलकुवत्स्य है और विभिन्न प्रकार की गतिविधि के माध्यम से अपनी दुश्मनी का प्रतिनिधित्व करते हैं। मुझे विश्वास है कि अगली चट्टान पर हमारे विखोवंतों के दिलों में देशी प्रकृति के लिए प्यार खो जाएगा और नई दुनिया के साथ सद्भाव में रहने में मदद मिलेगी।
- सूचना की प्रभावशीलता

व्यावहारिक परिणाम, विखोवंतों की सफलताएँ और उपलब्धियाँ);
राजसी रोबोट को उन लोगों द्वारा तोड़ दिया गया था जिन्होंने एनओडी के सारांश और पारिस्थितिक संतों के परिदृश्यों को जोड़ दिया था - जो कुछ भी कदम दर कदम एक प्रणाली में तब्दील हो गया था। बच्चों के लिए रोबोटिक सिस्टम की महान भूमिका पर्यावरणविद् को दी गई। मैं सेट के कार्यान्वयन तक इस तरह के प्रदर्शन के परिणामस्वरूप vvazhayu। बच्चों की वाइन की प्रकृति में शैक्षिक रुचि होती है। लंबे समय से बच्चों से सजीव और निर्जीव प्रकृति की प्रकृति का ज्ञान छीन लिया गया है। बच्चों ने हासिल किया है
एक dbaylivogo और dbaylivogo का आधार जीवित प्रकृति को बंद करना। हमने प्राकृतिक ओटोचेना से व्यवहार के मानदंडों में महारत हासिल की है। प्रकृति की दुनिया के बच्चों के बहुत सारे आकलन थे। रोबोट ची ने भी सात विखोवंतों के साथ संपर्क स्थापित करने में मेरी मदद की। स्किन नेवल रॉक के सिल पर, मैं पिछले रॉक के नौसैनिक बच्चों के परिणामों तक मुड़ता हूं। कमियों और कारणों का विशेष सम्मान करना। 2016 के लिए बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति की निगरानी के विश्लेषण से पता चला कि 60% बच्चों ने उच्च स्तर दिखाया, और 40% ने औसत स्तर दिखाया। मैंने फर्नीचर का एक टुकड़ा तोड़ दिया है, लेकिन बच्चों में, दिन खत्म होने से पहले, बहुत सारे पारिस्थितिक ज्ञान थे।
- संचलन की संभावना;
- पूर्वस्कूली सेटिंग (शैक्षणिक खुशी, सेमिनार-कार्यशालाओं) के ढांचे के भीतर रोबोट के बारे में जागरूकता का विस्तार; - पेशेवर स्पिल्नोटी (पूर्वस्कूली बंधक) के मध्य के बारे में जागरूकता का विस्तार करना; - इंटरनेट में नवीन सूचनाओं का प्रकाशन और आवधिक मित्र।

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1. विस्टअप "पारिस्थितिक वातावरण में डिजाइन विधि"। 2. पारिस्थितिक रूप से पवित्र "पृथ्वी का दिन"। 3. संगोष्ठी-कार्यशाला "कमरे को हटाने से पहले पारिस्थितिक पिधिड बढ़ता है"। 4. भ्रमण "Osyagay Navkolishny Svit" 5. पारिस्थितिक प्रश्नोत्तरी "कौन? डे? अगर?