एक अन्य युवा समूह "मेहमानों से मूर्खों तक" से एफईएमपी के साथ जीसीडी का सारांश

जावदन्या:

ओस्वित्नि:

Udoskonalyuvati vminnyafoldati समूहआसपास की वस्तुओं से वस्तुओं और एक वस्तु को देखने से गुट, सुकुपनोस्टी शब्दों को एक, समृद्ध, zhodnogo नामित करें।

विकसित होना:

अपने निर्णय का निर्माण करने में सक्षम होने के दिमाग में प्रेरणा, बख्शते, रोसुम गतिविधि का विकास।

एक ज़ोरोव, स्मृति, तार्किक भ्रामक के लिए एक अफवाह और सम्मान विकसित करने के लिए।

विखोवनी: विहोवुवती की गणित में रुचि है।

सामग्री और कब्जा:

इग्राशकी वेदमेडिक और बनी, डिंगी, शंकु, बिल्ली, तात्स्य बच्चों के छल्ले के साथ एक रंग के लिए जो कि कई बच्चों के लिए आकार, 2 टार - बड़े और छोटे, गाजर (महान और छोटा)कई बच्चों के लिए, लैपटॉप,

व्यस्त हो जाओ।

1. भाग दर्ज किया गया है।

हौप्स! -मेरे वायरसिमो टहलने के लिए जाने के लिए। और आप इसे क्यों नहीं खाते, आपको आकर्षक शब्द जोड़ने होंगे:

- "एक दो तीन! लोमड़ी पर मैं एक गड़बड़ हूँ!यह घाटी में जोर से उड़ा रहा है।

ओह, दोस्तों, क्या राक्षसी लोमड़ी है। - किस तरह के जीव लोमड़ी पर झूल रहे हैं? (वोवकी, विवाहित, हरे भी)बहुत बढ़िया! और चलो लोमड़ी में हमारी आदत डालें। (स्लाइड 2)

फ़िज़्कुल्खविलिंका:

सूर्य को सोना अर्पित करें! (अपना बायां हाथ पहाड़ी पर उठाएं)

आकाश को ब्लैकीटने दें! (अपना दाहिना हाथ पहाड़ी पर उठाएं)

मुझे इससे प्यार है (अपने हाथों को अपने सिर पर लहराते हुए)

एक छोटा ओक का पेड़ ग्राफ्ट करें (घुटने के बल झुकें और अपने हाथों से छोटे पेड़ को दिखाएं)

हैलो लोग (तुलुबा को बाईं ओर मोड़ें)

प्रिविट zvіrі (तुलुबा को दाईं ओर मोड़ें)

मैं पृथ्वी-मटिंका (अपने हाथ नीचे करें)

1. मुख्य अंश।

अच्छा किया, लड़कों! अनायास भालू भी आपसे दूर हैं। ओह, और शो के लिए हमारे सामने त्से विशोव कौन है? (शादी-चिकित्सा) (विसिल ब्लोअर igrashkovy वेदमेडिक दिखा रहा है) (स्लाइड 3)

और याक चलने के लिए एक चिकित्सक? दिखाया गया है।

पल्चिकोवा जिम्नास्टिक:

वैदिक क्लिच-फुटेड लिसोम आईडी,

(उंगलियां vkaz_vny और बीच "जाना".)

रानी के होर्डिंग में शंकु चुने जाते हैं।

(कैम में धक्कों को उठाएं।)

सीधे माथे में दवा के लिए एक टक्कर मारो,

(Імітють।)

वेदमेडिक अपने फुट टॉप से ​​नाराज़ है। (अपने पैर पर मुहर लगाएं)

ओह, दोस्तों, तुम निज़कोय के साथ इतने मूर्ख थे, लोमड़ीसभी धक्कों को कटार से झुलसा दिया गया था। और वैदिक को लोमड़ी में अराजकता पसंद नहीं है। आइए एक ही बार में सब कुछ ठीक कर लें।

डी धक्कों झूठ? (जमीन पर)

एक गांठ जमीन पर कैसे पड़ी रह सकती है? (बैगेटो)

बिल्ली में सभी धक्कों को ले लो। (बच्चे एक शीशी लेते हैं।)हम एक-एक करके लेते हैं।

एक छोटा शंकु लेना? (एक)बिल्ली में लगाएं। (Dyi ditini vikhovatel supervodzhu promovuyu: "मैंने बिल्ली में एक टक्कर डाली।")

ग्रा-ज़वदन्न्या "बिल्ली में धक्कों ले लो"

आश्चर्य है, दोस्तों, बिल्ली के पास बूढ़ी और अधिक उम्र है।

क्या बिल्ली को टक्कर लगी है? (बैगेटो)और आपने जमीन पर क्या खोया है? (एक नहीं)

हौप्स! वेदमेडिक, यदि आप कृपया, और यहां तक ​​कि आपको भी "धन्यवाद!"और अब डॉक्टर को लोमड़ी की ओर मुड़ने की जरूरत है, और हम हर तरफ से अचंभित होंगे और हम बचीमो क्यों हैं? - किसका छोटा दोस्त है? (स्लाइड 3)

और अगर आप अपने घर में रह रहे हैं, तो आपको पता होना चाहिए कि क्या आप पहेली का अनुमान लगा सकते हैं।

एक लेवी - बिली,

वल्त्कु - सीरी।

बच्चे: त्से बनी। (स्लाइड 4) (बनी प्ले)

मूंछ: तो, दोस्तों, इस घर में एक खरगोश है।

आपके लिए एक बनी तैयार करके चकित हो जाओ।

छोटे गुलाबों और रंगों की संख्या बांटता हेलिकॉप्टर

क्या बदबू याक फिगुरू की तरह दिखती है? (कोलो पर)

और आप में कौन सा रंग है? आप क्या कहते हैं? (बच्चे कोलोरी कहते हैं)

और चलो अपनी उंगली से अंगूठी को गोल करें। याक जीता? (गोल)... और यहाँ आप ग्रेट कर सकते हैं (इसलिए)

ची योगो कटाची कर सकते हैं? चलो घाटी की सैर करते हैं। (बच्चे कटौत kіltsya dolonki पर)

हौप्स! और एक दूसरे से कैसे आता है? आकार के लिए याकी बदबू (महान और छोटा)क्या आपके पास याक की अंगूठी है? आप क्या कहते हैं?

और बन्नी बल्कि आपके लिए आस-पास रहेगा।

फ़िज़्कुल्खविलिंका "बैठने के लिए ग्रे बनी"

बैठने के लिए छोटा खरगोश

वुहामी के साथ नष्ट करने के लिए। (घाटी को सिर के ऊपर ले लो कि महती, वुष्का की कल्पना करते हुए)

एक्सिस सो, एक्सल सो

बर्बाद करने के लिए जीत!

बनी ठंड से बैठी है

आपको पंजे को दफनाने की जरूरत है। (इसे अपने लिए रगड़ें)

एक्सिस सो, एक्सल सो

आप अपने पंजे खरीदना चाहते हैं!

बन्नी खड़े होने के लिए ठंडा है

कूदने के लिए बनी की आवश्यकता होती है। (mіsci पर स्ट्रिप्स)

एक्सिस सो, एक्सल सो

कूदने के लिए बनी की आवश्यकता होती है।

बहुत बढ़िया! बन्नी आपके लिए आभारी हो गया है। हौप्स! और कैसे प्यार करना है एक बनी (गाजर, पत्ता गोभी....)

ग्रा-ज़वदन्न्या "रोज़क्लाडी गाजर"

मैं आपके लिए आकार के लिए छोटे टार्टलेट और बच्चों के गाजर लाया और एक बड़े तारिलका से एक बड़ी गाजर, और अन्य - एक छोटे से तारिलका से वितरित करने में मदद मांगता हूं। (बच्चे बाहर करेंगे)... ії итини vikhovatel supervodzhu promovuyu: "मैंने महान कारक्विन लिया और इसे महान तारिलका से डाल दिया" .

1. एक भाग समाप्त होता है।

बनी को विदाई

बच्चे बनी को अलविदा कहते हैं। और हमारे पास बच्चे के पिंजरे के सामने घूमने के लिए एक घंटा हो सकता है। आइए कहें आकर्षक शब्द: "एक दो तीन!खैर, मील अक्ष समूह... हमारा चलना समाप्त हो गया है।

क्या आप सप्ताहांत के लिए गए हैं? (लिसे में)... हमने वहां किसे देखा? (बन्नी वेडमेडिक है)... क्या आपको लोमड़ी के साथ टहलने में मज़ा आया? (इसलिए).

ओल्गा उदारत्सेवा
पोसाडा:झपटने
प्राथमिक बंधक: MDOBU तारासिव्स्की चाइल्ड गार्डन
जनसंख्या बिंदु:गोलूबेव गांव, केमेरोवो क्षेत्र
नईमेनुवन्न्या सामग्री:ध्वनि
थीम:पहले युवा समूह में रोबोट हैकर का विश्लेषण
प्रकाशन की तिथि: 15.12.2015
रोज़दिल:पूर्व विद्यालयी शिक्षा

1
रोबोट का विश्लेषण करें

विखोवाटेल पर्सॉय युवा समूह उदर्तसोवोई ओ.यू।

2014-2015 नवचलनी रिक के लिए।

रोबोट संचालित था

संघीय संप्रभु के अनुसार

पूर्वस्कूली शिक्षा के ओस्वित्निम मानक

(आदेश

भोजन

चट्टान);

ज़गलनोस्विटनिय

बाल संगठन का कार्यक्रम; कार्यक्रम z

पूर्वस्कूली स्वास्थ्य संगठन की स्वास्थ्य देखभाल।

वायर्ड रोबोट
: एक पूर्वस्कूली बच्चे के नए जीवन के लिए मैत्रीपूर्ण दिमाग की स्थापना; विशिष्टता की मूल संस्कृति की नींव का निर्माण, मानसिक और शारीरिक गुणों का सर्व-उद्देश्यीय विकास, महत्वपूर्ण और व्यक्तिगत विशेषताओं के दृष्टिकोण से, स्कूल जाने से पहले, बिना किसी समस्या के, एक भयानक निलंबन में रहने की तैयारी
त्सि

त्सेली

एहसास होना

प्रक्रियाओं

रिज़्नोमानित्निख

vid_v

बचकाना

प्रदर्शन:
इनग्रोवोї, कोमुनेक्टिवनोї, काम, पेज़्नावलनो-प्रील्डनिट्सकोई, उत्पादक, संगीत-कलात्मक, पढ़ना।
के लिये

तक पहुंच गया

प्रयोजन

पहली पंक्ति

मूल्य

सुस्त

अप्रिय

जावदन्न्या:
- स्वास्थ्य, भावनात्मक कल्याण के बारे में एक उलझन जो त्वचा के बच्चों के सर्व-उद्देश्यीय विकास का समय लेती है; - सभी विखोवनेट्स के लिए एक मानवीय और परोपकारी रवैये के वातावरण के समूहों में स्थापना, जो आत्म-सम्मान और रचनात्मकता के विपरीत, कॉमरेडली, दयालु, कोमल, अभिनव के विकास की अनुमति देता है; - बचकानी गतिविधि के अधिकतम विजयी विचार, मानसिक और शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार के उद्देश्य से एकीकरण; - नागरिक और सांस्कृतिक प्रक्रिया का रचनात्मक आयोजन (रचनात्मकता); - रोशनी सामग्री के पंजीकरण की परिवर्तनशीलता, जो त्वचा के बच्चे की रुचियों और शक्तियों के आधार पर रचनात्मकता के विकास की अनुमति देती है; - बचकानी रचनात्मकता के परिणामों को शान से लगाना; - DTZ और परिवार के मन में बच्चों की संख्या; - एक बच्चे का पिंजरा रोबोट और अपराध का कोब स्कूल नहीं, साथ ही एक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को शिक्षित करने के गवाह पर खुफिया और शारीरिक सहायता, ताकि विषय ज्ञान की सतर्कता की गारंटी न हो।
1.6 से 3 साल तक के 16 व्यक्तियों (7 बच्चों और 9 लड़कों) की संख्या में रॉक के अंत के लिए 12 व्यक्तियों के रॉक के कान पर पहले युवा समूह के 2 बच्चों का समूह। नए समूह के दिमाग में बच्चों का अनुकूलन सफल रहा। यह मध्य के विषय-विस्तार के समूह में स्थापित है, जो विकसित हो रहा है, बच्चों को ला रहा है। बच्चों को मूव के विकास के साथ एक घंटे में समूह कक्ष, शयनकक्ष, स्वागत कक्ष, शौचालय और खेल majdanchik vidbuvaetsya के स्थान में महारत हासिल होगी। बच्चे शब्दों के माध्यम से जा सकते हैं, ताकि वे अंतरिक्ष की विशालता (प्राप्तकर्ताओं और गुर्गे) को समझ सकें। बच्चों के बीच संबंधों को विनियमित करने, बौद्धिक विकास विकसित करने, आत्मविश्वास विकसित करने और संघर्षों के माध्यम से नेविगेट करने के लिए एक वस्तु-व्यापी विकासात्मक मध्य मैदान भी है। लक्ष्यों की प्राप्ति और अपने स्वयं के रोबोट vikoristy के निर्माण के लिए बच्चों का ऐसा प्रत्यक्ष विकास: सामाजिक और सांप्रदायिक; महान; चलती; कलात्मक और सौंदर्यवादी; शारीरिक। चिच की प्राप्ति के लिए, मैंने सीधे बच्चों के लिए रोबोटिक्स का रूप लिया: शासन के क्षणों में; आत्मनिर्भर; व्यक्तिगत रोबोट (IOM), विषयगत कॉल, robots. जीवन के चौथे भाग्य के बच्चों के विकास में महत्वपूर्ण परिवर्तन देखे जाते हैं, जो उन्हें विकास और उपयोग के उच्च स्तर पर ले जाते हैं। Visokogo rіvnya srynyattya तक पहुँचता है, सम्मान की उस शैली की स्मृति, prodovzhu formvatsya पहली जगह में, और यह लाक्षणिक रूप से गलत व्याख्या की गई है, नए में महारत हासिल करने के एक स्पष्ट रूप से नए चरण में संक्रमण के लिए दिमाग बदल रहा है। बच्चों के साथ महान नवचलनी चट्टान की एक झाडू के साथ, वे पिता के भाग्य के लिए गए: "बिल्ली में शरद ऋतु में"; "यलिंत्सी पर प्रोबोक्स वोवका"; "किट लियोपोल्ड लड़कों का दौरा"। वहां, बच्चों ने छंद, स्पिवती, नृत्य पढ़ने की अपनी क्षमता का प्रदर्शन किया, अपने स्वास्थ्य और प्रतिभा को आवाज दी; उन्होंने भौतिक गुणों का विकास किया, प्रारंभिक ऐतिहासिक समय में रूसी लोगों की परंपराओं, संस्कृति से परिचित थे। डैडीज के साथ Vzaєmodia में एक vikorist परंपरा और रोबोट का गैर-पारंपरिक रूप है। मैंने स्वागत क्षेत्र में एक सूचना स्टैंड बनाया, परामर्श और सिफारिशों के साथ एक फ़ोल्डर-ओवरसब्सक्राइब किया गया "पीडीआर लें"; "श्लाखी पोडोलन्या आक्रामकता"; "मौज और अनुमति"; "बत्किव्स्की ज़ापोवेडे"। मैंने उन "3 चट्टानों के संकट का विरोध करने के लिए याक" की पृष्ठभूमि के खिलाफ लड़ाई लड़ी; "बच्चे के बगीचे और परिवार के पास पैतृक गांव के लिए विहुवन्न्या प्यार"; प्रश्नावली। बच्चे को अवधि से बचने में मदद करने के लिए पिता ने इसे देखना जारी रखा। बड़ों के साथ बच्चों के करीब आने के लिए
3 बाल-बालकों की परीक्षा हुई, वे बड़ों के उजियाले और बालकों के उजियाले के समान, और दोनों उजियाले आपस में मिले। बच्चों और पिताओं के साथ रात की शुरुआत का हाथ नामांकन में अखिल रूसी प्रतियोगिताओं के सक्रिय प्रतिभागी और जीत: "परिदृश्य कॉल" "मदर्स डे", "ओसिनी मूड 1 महीना", "आओ, लड़कों" ; "Іlustratsіya to kazki" खफीज़ोव दीमा 2 mіsce; नामांकन "होमलैंड" उफिम्त्सेवा पोलीना 1 महीने; नामांकन "नोवोरिचना मिस्टर्न्या 3 मिस्ट"; नामांकन "क्रसुन्या ज़िमा" 1 महीना; नामांकन "माताओं से प्यार के साथ" प्रतिभागी का खफीज़ोव दीमा डिप्लोमा। कोब पर एकीकृत रंगों के गठन की गतिशीलता के विकास के आधार पर बच्चों के शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास को विकसित करने के उद्देश्य से और पहली बार निगरानी की गई थी। परिणाम रेखांकन को निगरानी के लिए दिखाया गया था। नए पर हाई स्कूल के प्रदर्शन में दिखाया गया है। गतिविधि, बातचीत और खेल स्थितियों की प्रक्रिया में बच्चों के साथ सावधान रहने के क्रम में, ऐसे परिणाम सामने आए। कम कीमतों को स्वास्थ्य देखभाल सुविधाओं से उधार लिया जाता है, जैसे: "बेजपेका" 28%; प्रत्‍या 25%; "कलात्मक साहित्य पढ़ना" 28%। स्वास्थ्य का औसत स्तर 64% लिया जाता है; "समाजीकरण" 50%; "पिज़्नान्या" 52%; 33% संचार। उच्च रिव्ने ऋण स्वास्थ्य क्षेत्र "भौतिक संस्कृति" 71%। चट्टान के कान पर निगरानी के लिए, बच्चों के लिए आईओएम को तोड़ा गया, क्योंकि विकास के उच्च संकेतक (2 बच्चे) और विकास के कम संकेतक वाले बच्चों (5 बच्चे) के लिए हैं। इस तरह के एक रैंक में, कोब पर निगरानी पर डेटा का विश्लेषण और उदाहरण के लिए चट्टान के लिए, हम यह देखने गए कि सभी प्रबुद्ध क्षेत्रों में एकीकृत गुणों का विकास बीच में 15% कैसे चला गया है। Nagoloshuєmo, दिन में विकास का स्तर बहुत कम है। कार्यक्रम द्वारा बच्चों की सामग्री के विकास में समूह की स्थिर सकारात्मक गतिशीलता है।

मरीना मिरोनेंको
2017-2018 के लिए पहले युवा समूह से रिचनी कॉल

पास होना पहला युवा समूह 21 व्यक्तिजिसमें 8 लड़के और 13 महिलाएं शामिल हैं। Vіk बच्चे 2 से 3 Rockіv से vіkom। बचकानी सामूहिकता का वातावरण दयालु और सकारात्मक होता है। पूर्वस्कूली उम्र में प्रवेश करने पर 2 से 3 साल के बच्चों को बहुत सारी समस्याएं होती हैं। सब सांप: दिन के शासन में; व्यवहार से पहले विमोगस में; नया लगाव; एक तरफा से लगातार संपर्क - एक घंटे में बच्चे पर गिरना, तनावपूर्ण स्थिति को जन्म देना।

ब्रोच के साथ प्रारंभिकरोबोट भटकने वालों का किश्ती, एक बच्चे के दिमाग में बच्चों के सफल अनुकूलन के लिए बुला को दिमाग के सिर पर सीधा किया जाता है बगीचा: बच्चों की विशेष विशेषताओं के साथ पिता का ज्ञान और अनुकूलन की अवधि के दौरान तनावपूर्ण शिविर के कारण; पूर्वस्कूली बंधक में प्रवेश करने से पहले प्रशिक्षण के लिए सिफारिशें दीं; उन्होंने छोटों के साथ भावनात्मक-अनुकूल संपर्क का लाभ नहीं उठाया, वे अभ्यास में आ गए, गतिविधि को प्रोत्साहित किया और बच्चे के पिंजरे के कर्मचारियों के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण तैयार किया।

चट्टान तक पहुंचकर, बच्चे सफलता के शिखर तक विकसित हुए, सॉफ्टवेयर सामग्री प्रदर्शित की गई और विकास की सभी दिशाओं में सकारात्मक गतिशीलता दिखाई गई। रोबोट विखोवतेलिव 1 युवा समूहमैं मुख्य के माध्यम से चला गया धनकारखाने और पहले मूल्यांकन किया गया रिकनिम 2017-18 के लिए रोबोट की योजना नवचलनी रिकी.

चाबुक के सामने गुटइस तरह डाल दिया गुलदस्ते जावदन्न्या:

1. नए की गुणवत्ता में सुधार के लिए दिमाग बनाएं युवासंघीय राज्य शैक्षिक मानक की रोशनी में स्कूली बच्चे।

2. प्रणाली में नई प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में नई प्रौद्योगिकियों का विकास सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण रोबोट.

3. सभी खड्डों में अच्छे बच्चों के साथ रोबोट पर अनुग्रह करें।

4. एक व्यक्तिगत मार्ग बनाएं।

बच्चों को MADOU में स्थानांतरित किए जाने तक दिन के शासन और सभी स्वच्छता और स्वच्छ विमोग का सख्ती से पालन किया जाता है। उसी समय, योजना के अनुसार, विखोवंट्स का एक चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक उपचार किया गया था, और त्वचा के बच्चों के विकास में सकारात्मक गतिशीलता को मंजूरी दी गई थी। ग्रुपी ज़ागलोम.

स्वास्थ्य सुधार की प्रक्रिया में निर्धारित लक्ष्य पूरी तरह से विस्तारित हैं दीयालनोस्टि: इग्रोविय, कोमुनिकेटिवी, ट्रूडोविय,

pіznavalno-prelіdnitskoy, उत्पादक, संगीत-कलात्मक और कलात्मक साहित्य का वाचन। मुख्य प्रत्यक्ष विकास का प्रतिनिधित्व करने के लिए सहज दृष्टि बच्चे: भौतिक, कलात्मक, चल, कलात्मक-सौंदर्य, सामाजिक-सांप्रदायिक।

सांस्कृतिक क्षेत्रों के एकीकरण के लिए जटिल-विषयक योजना की अभयारण्य गतिविधि का आयोजन किया।

शारीरिक विकास: बच्चों ने एक घंटे के लिए व्यवहार के लिए सबसे सरल युक्तियों के बारे में सपना देखा, मैं कपड़ों में विकार के बारे में सोचता हूं और समझता हूं, सही हो जाता हूं, सूख जाता हूं, एक व्यक्तिगत धावक के साथ उखड़ जाता हूं, अपने कपड़ों के लिए कपड़े पहनने के लिए तैयार होने की कोशिश करता हूं। Vmyut ध्यान से एक चम्मच के साथ koristuvatisya, prohannyam के साथ zvertatatsya, द्यकुवती। उन बच्चों की संख्या में वृद्धि हुई है जो नियमों के तहत ढहते हुए बड़े हुए हैं, जो बड़े होने में सक्षम हैं और जो स्वस्थ हैं, जो बड़े होने के अनुरोध के कारण अलग-अलग दिशाओं में बढ़ने में सक्षम हैं, , zapartovvannі, दालचीनी के संकेतों के निर्माण के लिए और इन्शिह।)।

पिज़्नवलनी विकास: बहुत से बच्चे अपना नाम और नाम जानते हैं, पिता का नाम, बच्चों की किताबों के चित्र देखते हैं, उन्हें बहुत रुचि के साथ दिखाई देते हैं, वे बच्चों के बगीचे में एक अप्रत्याशित नाम लेकर आए, मैं उन्हें नाम देता हूं। रज़र_ज़्न्यायुत: रंग, आकार (कोलो, मलाशय, वर्ग, त्रिकुटनिक); में ग्रुपुवती आइटम: रंग, आकार, आकार से, लेकिन सीधे नहीं रूहु: ऊपर, नीचे, दाहिना हाथ, लिवरुच, razrіznyayut वह नाम "दिन आला", "रानोक शाम", व्यवसाय शुरू करना सही है वस्तुओं का समूह, शब्द के विशिष्ट परिवर्तन का आकार "अधिक", "कम", शैली z "। बच्चे व्यसनी होते हैं, पहले से मौजूद और परियोजना के प्रदर्शन के लिए मजबूत रुचि विकसित करते हैं। अधिकांश बच्चे वस्तुओं में भाग लेते हैं, समानता और कठिनाइयों से अवगत हो जाते हैं। स्पेक्ट्रम: chervonia, नारंगी, zhovty, साग, blakytny, नीला, बैंगनी (रंगीन, बिली और काला, एले डेयाकी बच्चे प्रकाश और नेवला के पीछे रंग नहीं विकसित कर सकते हैं, उन्हें सही ढंग से नाम दें)।

वे साधारण ढहते हुए निर्माण करते हैं, एक नए प्रकार के भोजन के विशिष्ट चावल, अधिक आपूर्ति के तरीके, भोजन देखते हैं। जानिए और नाम देयाकी रोसलिनी और टवरिन, डिटिनचैट, इग्राशकी।

मोबाइल विकास: Volodyut पर्याप्त शब्दावली। कथानक चित्रों को देखें, कहानी के बारे में एक छोटी कहानी बनाएँ। एक वृद्ध व्यक्ति के लिए भोजन अपनाएं जो सबसे अच्छा खा सकता है। विमोवलययुत आवाजें आवाजें, विजनाच्युट मुखर आवाजें काम करती हैं। Vikoristovuyt इस कदम का हिस्सा, सबसे सरल राय और एकतरफा सदस्यों के साथ भाषण। pidtrimati rozmovu के बीच में, पवित्र और अन्य बच्चों के साथ dithetsya, deznomanitnye दुश्मन।

सामाजिक और सांप्रदायिक डाली: बच्चे बड़े राक्षसों के व्यवहार के नियमों को पूरा करने के लिए तैयार हो जाते हैं, प्रकृति में odnolіtki और वयस्कों के साथ spіlkuvannі पर। अफवाहों से बचें और थोड़ा परिपक्व बनें। नई, असंबद्ध जीवन स्थितियों में व्यवहार के लिए युक्तियों को आजमाना, अनजान लोगों के साथ आयोजन करते समय, जीवों की खोज करते समय, प्रक्रियाओं के बारे में सोचना, कैसे शुरू करें, और सही खाने के बारे में सोचें। वन-लाइनर्स और चित्रण, साहित्यिक कार्यों के नायकों का उचित सामाजिक मूल्यांकन। स्वतंत्र रूप से विकसित करने के लिए और znayom kazok के एक अतिवृद्धि उरिवका की तैयारी पर।

कलात्मक और सौंदर्य विकास। सही ढंग से दालचीनी की छड़ें, जैतून। इसे एक पेनज़ल, एक जैतून, एक सीधी रेखा में रेखाएँ और स्ट्रोक से भरें। सभी पेन्ज़ेल के साथ चौड़ी लाइनें बनाएं। Vm_yut माल्युवती अपरंपरागत तरीके: फिंगर पेंटिंग, ब्लॉटिंग। Vm_yut rozkotiti bag m_zh dolonkami।

चपटा शरीर, अन्य भागों के किनारों से हल्की खींच के साथ चुटकी, पूरे श्मत के हिस्सों के चारों ओर कस लें।

बच्चे विजयी होते हैं और लकड़ी के निर्माता के विवरण का नाम देते हैं। विवरण को बदलने के अलावा, स्पष्ट सामग्री की गिरावट को प्रेरित करें। अधिकांश बच्चे भाग्य बताने वाले मुख्य भागों को देखते हैं। Zmіnyuyut budіvlі, अधिक बजट और एक विवरण के साथ hіmіnuyuchi।

सहज बच्चे सौंदर्य की भावना, इमोजी, सौंदर्य आनंद, सौंदर्य की दृष्टि से मनभावन, रहस्य में रुचि की खोज करते हैं। संगीत की अफवाह के साथ, एक अवशिष्ट बनाएँ। ज्ञान को जानो। सो जाओ, मत आओ और जाओ, मत जाओ। विकोनुवती नृत्य प्रकट हुए हैं रूहु: जोड़े में चक्कर लगाना, अपने पैरों से बारी-बारी से सुस्ताना, संगीत के सामने वस्तुओं के साथ गिरना। इटूल्सकेबिन: मेटलोफोन, ड्रम। ध्वनि की ध्वनि (चुपचाप).

बो इन युवापूर्वस्कूली उम्र से संबंधित संवेदी विकास प्रकाश के ज्ञान के आधार के रूप में कार्य करता है, और एक सार्थक दुनिया की गुलाबी, भौतिक और सौंदर्यवादी दृष्टि की सफलता बच्चों के संवेदी विकास के स्तर में निहित है।

चट्टान तक पहुंचकर, इसे दर्शकों द्वारा नियमित रूप से आयोजित किया जाता था बच्चे: मछली, मिट्टी, पत्थर, पानी, पोवित्र्यम, वस्तुओं के साथ प्रयोग करना; से सावधान मौसम, निर्जीव प्रकृति जीने की वस्तुएं। बचपन उच्च स्तर की संज्ञानात्मक गतिविधि जीतता है। लताओं से जुड़ना गुटों ने लात मारीभवन और बच्चों के अभयारण्य के क्रमिक त्वरित विकास के साथ प्रवाह के थोक में थोड़ा विकासात्मक चरित्र है।

प्रक्रिया की गतिविधि और स्थिरता में सुधार लाने के उद्देश्य से, हमने विभिन्न प्रकार के रक्स, क्रम्बलिंग इगोर के टुकड़े, डांस रक्स पेश किए। एक परिपक्व वरिष्ठ से विषय-व्यावहारिक बच्चों ने बच्चों के विकास को प्रोत्साहित किया, अच्छे अभ्यास को बढ़ावा दिया, और विकास को दिन के अंत तक लाया। बचपन के मंच पर वृद्धावस्था और नवचन्या मालुकोव के बच्चे की विशेष रूप से संगठित बातचीत के दिमाग में, इसे बनाने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन परियोजनाओं के कार्यान्वयन में इनका महत्व, विकास के लिए सीधा है Perpere के बिना त्वचा vykhovanetsya।

सांस्कृतिक और शैतानी गतिविधि के संगठन ने विफलताओं, भावनात्मक कल्याण और अपने लिए एक व्यवसाय के गठन के विखोवंती को संरक्षित करना संभव बना दिया।

रॉक करने के लिए बाहर खींच समूहरोबोट को व्यवस्थित रूप से पिताओं से बातचीत से किया गया था। एक लंबी अवधि की योजना बनाई गई है, उन्होंने सभी महत्वपूर्ण यात्राओं, परामर्शों, बटकिवस्का की ज़बोरी, नैनो-स्टैंड जानकारी को निर्दिष्ट किया है। बटकिव के ज़बोरा में धमकाने वाले विवरण विवचेनी इतने प्रासंगिक हैं वे: "उस छोटे बच्चे को जानो", "घर और बगीचे में एक बच्चे के जीवन में घास", "बच्चे को स्वस्थ होने दें".

सूचना के आधार पर पिता का प्रदर्शन सामग्री: "इग्री, उंगलियों के लचीले मोटर कौशल के विकास का उपयोग कैसे करें", "एग्री जो सही है, मैं पूर्वस्कूली बच्चों के संवेदी विकास को लूंगा", "बच्चों के साथ कृषि-प्रयोग युवापूर्व विद्यालयी शिक्षा "। इसी तरह, व्यक्तिगत बातचीत पिता की मदद के बिना की जाती थी।

विचार-विमर्श: "याक एक बच्चे के पिंजरे के दिमाग में अनुकूलन का ख्याल रखेगा", "Vіkom से तीन रॉकवे तक के बच्चों का संवेदी विकास", "यक्षो दितिना सड़ा हुआ है", "मूवी बच्चों का विकास 2-3 रोकिव", "Scho maє vmiti robiti ditina 2-3 rokiv",

"नाटकीय प्रदर्शन का महत्व".

विषय-विकास केंद्र के सुधार पर रोबोट एक फलदायी की तरह दिखाई दिया। योग क्षमताओं, रुचि, स्तर के विकास के विकास के साथ, मध्य भूमि के विकास ने त्वचा के व्यक्तित्व के सबसे प्रभावी विकास में लिया। वांडरर्स का रोबोट बच्चों के बचपन के विचारों को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया में शैक्षिक प्रतिष्ठानों के विकास को निर्देशित कर रहा है, जब एक घंटे का मामूली क्षण होता है, और बच्चों की आजादी होती है।

उन कौशलों का ज्ञान जो एक औसत शैक्षिक प्रदर्शन के बिना एक घंटे के लिए बच्चों द्वारा छीन लिया जाता है, विभिन्न प्रकार के बच्चों के समान प्रदर्शन में व्यवस्थित रूप से बंद और prodvzhuvati zastosovuvati करना आवश्यक है। संगठित शैक्षिक गतिविधि के आयोजन के हर घंटे, विकोरिस्टों को पारंपरिक और गैर-पारंपरिक दोनों तरीकों से प्रशिक्षित किया गया था रोबोटों: आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक, फिंगर जिम्नास्टिक, डाइकोटोमस जिम्नास्टिक, एक बहु-अनुशासनात्मक संबंध कैसे लें। जीत की प्रगति की गतिशीलता, रोबोटिक्स के रूपों और विधियों की दक्षता और संतुलन का मूल्यांकन करें, और बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास में नियोजित शैक्षिक परिणामों के बच्चों द्वारा की गई प्रगति की निगरानी की अनुमति दें।

चट्टान की ओर बढ़ते हुए, गायन की सफलताएँ प्राप्त हुईं। बच्चों के लिए व्यवस्थित लक्ष्य-उन्मुख रोबोट के प्रमुख, सकारात्मक परिणाम तक पहुंचने वाले बच्चे को मानवीय रूप से विशेष स्थिति के पदों पर प्रोत्साहित करते हैं। में: विखोवंतों का सार्वभौमिक विकास, रूप

सकारात्मक विशेष गुण, प्राथमिक नैतिक मानदंडों की महारत, नबुत्त नैतिक गुण।

तो भी आक्रामक को अंजाम देने वाले गुलदस्ते से आते हैं बच्चे: "पवित्र शरद ऋतु", "मातृ दिवस", "नोवोरिचनी रानोक", "8 सन्टी"; संगीतमय रोज़वागी कार्य: Vіtchizni के मालिक के दिन तक, Smіhu के दिन तक, Peremogi का दिन, बच्चों की विजय का दिन, रूसी राष्ट्रीय cossacks और शांत की शुरूआत। ड्राइवरों और बच्चों ने प्रतियोगिताओं और विषयगत शो में भाग लिया,

पंजीकरण शुरुआत रॉक के कान के लिए ग्रुपी, जारी किया गया ग्रुपी टू न्यू रॉक.

कार्यक्रम सामग्री के प्रदर्शन का विश्लेषण विकास की सभी दिशाओं में सकारात्मक गतिशीलता की स्थिरता दिखाएगा। उन कौशलों का ज्ञान जो एक औसत शैक्षिक प्रदर्शन के बिना एक घंटे के लिए बच्चों द्वारा छीन लिया जाता है, विभिन्न प्रकार के बच्चों के समान प्रदर्शन में व्यवस्थित रूप से बंद और prodvzhuvati zastosovuvati करना आवश्यक है। मैं विशेष रूप से उन लोगों का सम्मान करता हूं जो रोबोटिक्स के बहुमुखी पारंपरिक और गैर-पारंपरिक तरीकों को देखने आए हैं, जो सभी प्रकार के ज्ञान, बुद्धि, नवचिकी के विकास की अनुमति देते हैं।

विदा भाग्य, गुलदस्ते viyavleni ऐसी समस्याएं कमियों:

सभी डैडी विखोवटेली, नर्स की खुशी नहीं सुनेंगे। चक्र के तल पर समस्याएं हैं। Bagato Batkiv समझ में नहीं आता है, लेकिन वे एक अज्ञात सामाजिक मध्य युग में खेलते हैं, बच्चे अत्यधिक तनाव का अनुभव करते हैं, लेकिन संज्ञानात्मक विनाशकारी प्रतिक्रियाओं में महत्वपूर्ण कमी के कारण आक्रामक व्यवहार के विकास की विशेषता है, अनुचित

गतिविधि के परिणाम 2017-2018 के लिए ग्रुपी Rіk बुलेवार्ड ने विश्लेषण किया, उन लोगों के बारे में विस्नोवकी को तोड़ा, जो रोबोट की पिटाई से सीधे और कुशल तरीके से किए गए थे।

हम उन समस्याओं में सफल हुए हैं जो अतीत में हुई हैं नवलनी रोटसी, 2018-2019 के लिए निर्धारित शुरुआत नवचलनी रिकी:

1. Prodovzhuvati बच्चों की प्रगति को आगे बढ़ाने, स्वास्थ्य में सुधार, बच्चों की रूखोवा और स्वच्छ संस्कृति को विकसित करने में मदद करने के लिए प्रोफिलैक्टिक आते हैं।

2. Prodovzhuvati भाई उस बच्चे के पिंजरे के क्षेत्र में व्यवस्थित यात्राओं में सक्रिय भाग लेंगे।

3. नई रोशनी के बारे में जानकारी की बिक्री के माध्यम से बच्चों की शैक्षिक गतिविधि का विकास।

4. बच्चों की रचनात्मकता, भावुकता, उपलब्धियों और सफलताओं को प्राप्त करने वालों की गतिविधि में प्रोडज़ुवती विखोवुवती।

5. आबाद: तार्किक संदेश के विकास के लिए उपदेशात्मक और वितरण सामग्री; प्लॉट-रोल ग्रि के कॉइल; vіk के पीछे साहित्य में किताबी कुचोक। हर बच्चे के लिए प्राइडबती नए विकासशील खेल।

6. आत्म-जागरूकता के विषय पर प्रत्सुवती।

7. शिक्षा के सभी क्षेत्रों में बच्चों के लिए जटिल रोबोटों की निरंतरता;

8. पिता के साथ संबंधों से परिपूर्ण रोबोट;

9. में विषय-विकास केंद्र के संपूर्ण विकास का सिलसिला जारी समूहसंघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार;

10. शैक्षिक योग्यता के पाठ्यक्रमों पर संगोष्ठियों, मास्टर-कक्षाओं, नवचन्या में शैक्षणिक प्रमुखता भागीदारी की उन्नति।

11. प्लॉट-रोल इगोर की विशेषताओं में सुधार करें।

12. कुछ पीपीडी प्राप्त करें।

13. संवेदी कुंडल के लिए ओनोविटी का कब्जा।

14. नाट्य प्रदर्शन की विशेषताओं को आबाद करें।

15. बच्चों के गीतों के पुस्तकालय, संगीत कुटोचका की विशेषताओं में सुधार करें।

16. उन कार्यक्रमों पर प्रदबती पुस्तकें।

दिन की शुरुआत में 2013-2014 के लिए 1 युवा समूह "ज़ीरोचकी" में विकोनन रोबोट के बारे में लगता है।

विखोवाटेल: एमबीडीओयू 5 ओम किरिलिना एम. बावलीक

समूह में 21 बच्चे हैं: 8 लड़के, 13 लड़कियां।

Vіk बच्चे 2-3 rokіv से vіkom।

उन्होंने मुख्य पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम (एफएमटी) "लोगों से स्कूल तक" के लिए अभ्यास किया।

बड़े और बड़े बच्चों की जासूसी गतिविधि में शैक्षिक प्रतिष्ठानों के प्रसारण के लिए कार्यक्रम, बच्चों की स्वतंत्रता, न केवल मध्यावधि शिक्षा के ढांचे के भीतर है, बल्कि विशिष्ट क्षणों पर बिताए गए समय के हर घंटे को पहले कवर किया जाता है

सिलिविभिन्न प्रकार की गतिविधि की प्रक्रिया में वास्तविकता: खेल, सांप्रदायिक, काम, उत्पादक, चित्रमय-पूर्व-किशोर, संगीत-कलात्मक।

बच्चों के विकास की मुख्य पंक्तियों में प्रवेश करना सुनिश्चित करें:

शारीरिक;

पिज़्नावल्नो-मोवलेननेव;

कलात्मक और सौंदर्यवादी;

सामाजिक और विशेष।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की शारीरिक शिक्षा के बारे में पोषण से पहले, वे बहुत गंभीरता से जाते हैं। इसके अलावा, हमने एक युवा व्यक्ति को शारीरिक प्रशिक्षण की मूल बातें देने का वादा किया है। हर दिन, रैंक जिम्नास्टिक किया जाता था, जिमनास्टिक सो जाता था, दाईं ओर डिक, रूहलिवी इग्री। पिताओं के लिए, परामर्श "कम उम्र के बच्चों का शारीरिक विकास" दिया गया था। भौतिक संस्कृति दिन में तीन बार की जाती थी।

विज़्नाचेन्न्या दक्षता के लिए बुलो ने रज़दिलख में ज्ञान का निदान किया। बैग की निगरानी के लिए आगंतुकों को देखा गया।

मैं स्वस्थ हूँ.

नई चट्टान के कान पर। Naprikіntsі नौसैनिक चट्टान।

विसोकी- विसोकी-

मध्य-मध्य-

कम कम -

पिज़्नवाल्नो - निम्नलिखित क्षेत्रों से गुजरने वाला नया विकास:

कोमुनिकट्स_या;

कलात्मक साहित्य पढ़ना;

पिज़्नान्या;

क्रुगोज़िर।

परिचित बच्चों के पास रंग, आकार के लिए वस्तुओं का एक समूह होता है। एक और ढेर सारी चीज़ें निकाल लें। विज़नयुत कुल्लू, घन मीटर Razrіznyayut deyakі सब्जियां, फल (सेब, केला, संतरा, नाशपाती)

कलात्मक साहित्य का वाचन।

दुष्ट छंदों के लिए उपलब्ध सुनवाई, काज़की, अधिसूचना। दोबारा पढ़ते समय, शब्दों का प्रचार करें। वयस्कों की सहायता से केवल प्रसिद्ध पुस्तकों में दिए गए दृष्टांतों को देखें।

कलात्मक सृजनात्मकता।

पूर्वस्कूली बच्चे के सर्व-उद्देश्यीय विकास के लिए कलात्मक सौंदर्य विकास का बहुत महत्व है। हमारे समूह में, कलाकृति और कलाकृति की रोशनी के माध्यम से कलाकृति "कलात्मक रचनात्मकता" विकसित की गई थी। एक बार पेंटिंग के एक दशक के लिए, एक बार पेंटिंग के एक दशक के लिए। बच्चे जानते हैं कि ओलिव्सी को चित्रित किया जा सकता है। Razr_znyayut मूल रंग: साग, चेर्वोनिया, झोव्टी, काला, नीला रंग। एक काउबासा में प्लास्टिसिन स्तन को रोज़कोचुवती के बजाय, बड़े स्तन से प्लास्टिसिन को एक छोटे स्तन से हटा दें।

प्रत्यय:.

विखोवन्न्या के काम के माध्यम से;

प्रैटसी का विकास;

अपनी प्रति को अमूल्य संरक्षण का व्यखोवन्न्या, प्रत्सी इन्शिह।

एक बड़े गुलदस्ते के लिए, एक विषय केंद्र के लिए इसके बारे में सोचना आवश्यक है।

हमने एक बच्चे के पिंजरे के दिमाग के लिए एक सफल अनुकूलन किया। एक बच्चे के लिए सबसे अच्छे सामाजिक बच्चों की तरह जानें या बच्चे के पिंजरे में। मान्यता प्राप्त या बच्चों से, हैकर्स। उन्होंने सौ गुना बच्चे के पिंजरे, विखोवेटल्स, बच्चों की सकारात्मक भावनाओं का रूप ले लिया।

उन्होंने घावों में भाग लिया: पवित्र शरद ऋतु, नया पवित्र; आभारी माताओं।

चट्टान तक पहुँचने से, बहुत कम मूल्य है:

टर्बोटेशन कि स्वस्थ त्वचा बच्चे, त्वचा के बच्चे की भलाई और सर्वांगीण विकास, सभी जीत से पहले कृपया समूह को सहन करना, बच्चे के अच्छे दिखने का अधिकतम जन्मदिन,

वायरल चक्र की स्थिति में, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ सभी प्रत्यक्ष रोबोटों के परस्पर संबंध का सिद्धांत 2-3 चट्टानी है।

स्थायित्व का सिद्धांत;

दोहराव का सिद्धांत;

संगति का सिद्धांत।

बच्चों के साथ रोबोट ने परिणाम प्राप्त करने के तरीके विकसित किए हैं। सावधान, रोज़मोवी, पोरोव्न्यान्या, आत्मनिरीक्षण, बच्चों के लिए विशेष रोबोट।

उदाहरण के लिए, ज्ञान का निदान प्रदर्शन परिणामों के वितरण के आधार पर किया गया था।

विस्नोवोक:

अनुकूलन अवधि आवश्यक होने पर, बच्चों द्वारा कार्यक्रम सामग्री के विकास का विश्लेषण सभी प्रत्यक्ष विकास में स्थिरता और सकारात्मक गतिशीलता दिखाएगा। प्रक्रिया का सकारात्मक आसव रोबोटिक्स केरिवनिक, फखिवत्सिव, विखोवेटलिव, बैटकिव के लिए सबसे अच्छा है। Vikoristannya priyomіv navchannya, बच्चों के लिए जाने के लिए व्यक्तिगत, इसलिए movi के विकास पर विकोरिस्टन्या लोकगीत।

सफलता:

बड़े होने पर बीमारी कम हो गई।

चट्टान की शुरुआत में अतीत में आई समस्याओं की सफलता के साथ, चट्टान की शुरुआत में 2014-2015 की शुरुआत।

सुनिश्चित करें कि आप अपने पिता (प्रश्नावली, परामर्श और व्यक्तिगत, इसलिए समूह, स्टैंड) के साथ काम करते हैं।

Prodovzhuvati popovnuvati मूल रूप से - FGZS के अनुसार मध्य मैदान विकसित करना;

ज्ञान, युक्तियाँ, व्यस्तता पर otrimanі, बच्चों की अन्य प्रकार की गतिविधि में व्यवस्थित रूप से बंद और prodovzhuvati zastosovuvati करना आवश्यक है। विकोरिस्टोवुवती उपदेशात्मक इग्री, मूवी के विकास पर लोकगीत, यह सही है, नविचोक स्पेलकुवन्न्या के विकास के लिए सीधा, mіzhosobistіsnyh vidnosin

डीओपी के दौरे में भाई सक्रिय भाग लेंगे।

निम्न और मध्यम विकास वाले बच्चों के साथ व्यक्तिगत व्यस्तता का संचालन करें।

प्रथम युवा "बी" समूह के शुभचिंतकों की आवाज

2017-2018 के लिए नवचलनी रेक

विखोवटेली: बोब्रीत्स्का ओ.ओ.

समूह की विशेषताएं:

समूह गोदाम:

(चट्टान का कान)

कुल लोग: 26

कपास: 12 बच्चे: 14

(काइनेट्स रॉक)

कुल लोग: 28

विक बच्चे:

ख्लोपचिकिव: 13 बच्चे: 15 (प्रति सप्ताह 2 लड़कियों को 1 सबसे कम उम्र के समूह में शामिल किया जाएगा)।

चट्टान की ओर बढ़ते हुए, हमारे समूह ने पूर्वस्कूली विखोवन्न्या और नवचन्या के विशिष्ट नए कार्यक्रम का पालन करना शुरू किया। बच्चों ने सफलता के बिंदु तक विकसित किया, सॉफ्टवेयर सामग्री में महारत हासिल की और सभी प्रत्यक्ष विकास के पीछे सकारात्मक गतिशीलता दिखाई।

बच्चों के बगीचे के दिमाग में बच्चों के सफल अनुकूलन के लिए हमारा जवदन्या ध्यान केंद्रित है: बच्चों की ख़ासियत के कारण पिता का ज्ञान; कारण, scho अनुकूलन की अवधि में एक तनाव की स्थिति को दूर करने के लिए। पूर्वस्कूली बंधक में प्रवेश करने से पहले हमें प्रशिक्षण के लिए सिफारिशें दी गई थीं; उन्होंने छोटों और पिता के साथ भावनात्मक संपर्क की कृपा को आगे बढ़ाया, उन्हें ऐसा करने में सक्षम होने के बिंदु पर पहुंचाया, गतिविधि को प्रोत्साहित किया और बच्चे के पिंजरे के कर्मचारियों के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण तैयार किया। सभी बच्चे इतने दयालु थे कि बच्चे के पिंजरे के अनुकूल हो सकें।

बच्चों के पाठ्यक्रम में, पूर्वस्कूली शिक्षा के मानक कार्यक्रमों और ओयूडी के कठोर नेटवर्क की शुरूआत के अनुसार गतिविधि की एक व्यवस्थित रोशनी की गई थी। रचनात्मक प्रकार के प्रदर्शन को विकसित करने की प्रक्रिया में गुलदस्ते का सेट पहुंचता है: खेल, सांप्रदायिक, काम, संज्ञानात्मक - प्रस्तावना, उत्पादक, संगीत और कलात्मक और कलात्मक जीवन को पढ़ना।

अपने रोबोट में, बच्चों के लिए, वे नवीन और नवीन तकनीकों के विकास में विजयी हो गए हैं, जो पूर्वस्कूली शिक्षा के राज्य के स्वामित्व वाले मानक के कार्यान्वयन पर केंद्रित हैं: स्वास्थ्य, उन्नत सूचना प्रौद्योगिकी, संगीत चिकित्सा प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी

जीत की प्रगति की गतिशीलता, रोबोट के रूपों और विधियों की दक्षता और संतुलन का मूल्यांकन करें और बुनियादी मानक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के नियोजित परिणामों के बच्चों द्वारा की गई प्रगति की निगरानी की अनुमति दें, ताकि वे कर सकें में लागू किया जाना

अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए "स्वास्थ्य" के अभयारण्य में ज्ञान और ज्ञान को रिवन करें। हम हमारे सामने निम्नलिखित सेट: zmitsnyuvati vicarious zalnoozvayuchih से बच्चों के स्वास्थ्य सही, टुकड़े टुकड़े इगोर, प्रक्रियाओं, कैसे खेलें; बुनियादी विडी रुखिव का विकास; जीवन के स्वस्थ तरीके के बारे में फॉर्मवती पोचतकोवे का बयान

Rankova gіmnastika, fіzkulturnі zanyattya, fіzkulthvilinki, sportivnі कि ruhlivі іgri, іndivіdualna रोबोट samostіyna Ruhov dіyalnіst dіtey, dotrimannya sanіtarno-epіdemіologіchnih vimog (तापमान कि ratsіonalny odyag में primіschennі उस पर vulitsі) ratsіonalne, कल्याण में आते हैं: uspіshnogo virіshennya zavdannya vikoristovuvali rіznomanіtnі रोबोट आकार के लिए , अंदर आओ, प्रतिरक्षा में सुधार के लिए दरवाजे, शरीर की शक्ति में वृद्धि स्लाइड का मतलब है कि अनुकूलन की अवधि में बीमारी को कम करने के लिए बहुत काम किया गया है। सर्दी की अवधि के दौरान, समूहों ने अतिरिक्त रोगनिरोधी दौरे किए: अंदर आओ, तैयार हो जाओ, पी लो, पी लो, सुर्ख शासन, साथ ही साथ बीमारी में कमी आई, और इसलिए रोबोट को नए लोगों के पिता के साथ किया गया।

चट्टान के अंत में, इसका मतलब है कि बच्चे शारीरिक रूप से सामंजस्यपूर्ण रूप से बढ़ते हैं, बाज़नी के साथ पतन, m tsіkavo wikonuvati rіznomanіtni fіznіchnі ठीक है, बदबू मछुआरों के दिमाग में आ गई। अपनी क्षमता के आधार पर, वे हथियारों का समन्वय विकसित करते हैं, वे संकेतों का तुरंत जवाब देते हैं, और एक हाथ से दूसरे हाथ में बदलते हैं। विकोनुवती ज़वदन्न्या, सभी चरणों के लिए बच्चे ज़गलोम। महान बज़ान बच्चों के साथ खेल में शामिल होते हैं।

विस्नोवोक: भविष्य में डैडी एनेस वी। कुर्मंगलोवा ए, विलगेलम वाई के साथ रोबोट को स्थायी रूप से चलाना आवश्यक है। ग्रीष्मकालीन सर्किट में संक्रमण के साथ गर्मी की अवधि के दौरान अंदर आना और खेलना शुरू करें। पिता और बच्चों के बीच व्यस्त खेलों को बढ़ावा देना।

प्राथमिक गतिविधियों के संगठन में लागू - चलचित्र का विकास,

कला साहित्य। लोक कला और साहित्यिक कृतियों की रचनाओं में 70% बच्चों की रुचि है; जानकारी साझा करने के लिए, आप उस वन-लाइनर की कमी की जांच कर सकते हैं। सही विमोव और ध्वनियों के विकास पर रोबोट के लिए आक्रामक नवचलनी rіk mi planuєmo prodovzhuvati पर, बजने वाला आंदोलन; formuvati navichki movnogo spіlkuvannya, शब्दावली स्टॉक, निष्क्रिय और सक्रिय शब्दावली का विस्तार; नींद का विकास और बच्चों में गतिविधि के रूपों और प्रकार की गतिविधि का संबंध।

परिणामों का विश्लेषण करते हुए, समूह के बच्चों के प्लॉट-एंड-रोल समूह का अनुसरण करते हुए, उन्होंने एक अंगूर बनाया: प्राइमल रॉक के सिल पर बच्चों को, धमकाने वाले अस्थिर हैं, एक घंटे के लिए - अराजक: बच्चों को शक्तिशाली बलों द्वारा पकड़ लिया गया था ; छोटों विकोनुवली 1 - 2 इनग्रोव डे; उनके पास vikoristovuyu वस्तुएं नहीं थीं - मध्यस्थ। दिन की शुरुआत तक, खेल दिमाग का विकास गतिशील खेल बन गया; बच्चों ने खेल की भूमिका निभानी शुरू कर दी, खेल प्रक्रियाओं का लांस एक विलक्षण तर्क के साथ खेलना शुरू कर दिया (गोटुवती ओबिद - गोडवती - लेड स्पति); zbaatvsya zm_st ग्रिस; खेल में बहुत मज़ा और आकर्षक बच्चे।

Bagato Batkiv बच्चों के मुख्य विकास के परामर्श के लिए गया था। हमने खुदायकोलोवो एम, ज़ोरिना ए, इवानोवो आर, ड्यूसेम्बेवो झ के पिताओं को सिफारिशें दी हैं।

प्राथमिक गतिविधि के आयोजन में - संवेदन, डिजाइन,

प्राकृतिक विज्ञान। कान पर मध्य समूह में बच्चों के विकास और शो के अंत के एक भविष्य कहनेवाला विश्लेषण से पता चला है कि संवेदी प्रणाली ने अच्छे परिणाम प्राप्त करना संभव बना दिया है। एक तरफा वस्तुओं के समूह में बच्चे और आकार, आकार, रंग में करीब; शब्द का अर्थ, जिसका अर्थ है वस्तुओं के आकार में अंतर, उस रूप का रंग; हम विवरण के बाद 3 और अधिक से छोटे रंगों की छोटी वस्तुओं को संग्रहीत करते हैं, जो बदल सकते हैं।

बच्चों ने अपने क्षितिज का विस्तार किया है। घरेलू और जंगली जीवों की प्रजातियों को पहचानें और नाम दें, ditinchat; जानिए कुछ प्रकार की सब्जियों और फलों के बारे में। प्राकृतिक मौसमी घटनाओं के बारे में प्राथमिक घोषणाएं करें।

बार-बार होने वाली सर्दी के लिए ज़कल्युज़नी बी, कुरमांगलीयेविम ए।, एन्स वी के साथ रोबोट को प्रोडज़ुवती करना आवश्यक है। गर्मियों की अवधि के लिए पिताओं को एक व्याकरणिक झल्लाहट फिल्म, ZKR के निर्माण के लिए एक सिफारिश दी गई थी।

कम उम्र के बच्चों के सर्व-उद्देश्यीय विकास के लिए कलात्मक और सौंदर्य विकास आवश्यक है। हमारा समूह प्रकाश क्षेत्र "रचनात्मकता" के माध्यम से विकसित हुआ है। बच्चे जानते हैं कि ओलिव्सी, फ़ार्ब्स और पेन्ज़ेल कैसे छोटे हो सकते हैं। Razr_znyayut chervoniy, नीला, साग, zhovty kolori। प्लास्टिक के स्तनों के साथ, छोटे स्तनों को बाहर निकालें, उन्हें लोब में चपटा करें; z'єnuvati kіntsі rozkatanoy स्टिक्स, schіlno निचोड़ kh एक से एक। अजीब वस्तुओं को खेलें; प्लास्टिसिन के साथ धीरे से उखड़ जाती हैं। जानिए पोहाटकोवी तकनीकी नविचकी ठहराव।

गर्मियों की अवधि में, कर्क V, Skuratovoy, Amanzholova M, Aytenov T. बच्चों के साथ रोबोट के लिए आगे बढ़े, सरल और तह रूपों में वस्तुओं के विकास के लिए तकनीकी उपकरणों का निर्माण। माताओं को बच्चों की स्मृति दी गई और सलाह दी गई।

संगठित प्रदर्शन के आयोजन के लिए आरामदायक दिमाग का विकास और उस दिन समूह में बच्चों के शानदार प्रदर्शन ने कठिन परिणाम प्राप्त करने की अनुमति दी। समूह ने एक वास्तविक विकासात्मक मध्य पाठ्यक्रम विकसित किया है, जो बच्चों में विकसित होगा। रूसी लोक कोसैक्स, शांत, पहेलियों से बारवी पुस्तकों का चयनित पुस्तकालय। थोड़ा सा नाट्य प्रदर्शन बनाया गया है, इगोर-नाटकीयता के लिए वेशभूषा और टोपी के तत्वों के साथ एक छोटी सी फैंसी ड्रेस और काज़ोक, लिआल्कोवी थिएटर, दीवार, चित्र, और फिंगर थिएटर, उपदेशात्मक और आग्रहपूर्ण बचकाना: "काज़की" , "टाई चिय, बेबी?", "आधा पता है।" साहित्यिक कार्यों के संग्रह के लिए सीडी-डिस्क, राष्ट्रीय कज़ाकों के उद्देश्यों के आधार पर दृश्यों की रिकॉर्डिंग से।

डैडी vikoristovuvali के साथ vzaєmodії में रोबोट के पारंपरिक और गैर-पारंपरिक रूप। तह होनहार विषयगत योजना में, सभी सामाजिक यात्राओं, परामर्श, बटकिवस्का ज़बोरी, नौचनो-स्टैंड की जानकारी पेश की गई है।

अपने नए भाग्य के हाथ से, पिता ने समूह और डीएनजेड के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लिया: उन्होंने सजाए गए समूहों में कुलीन डायलंका को बेहतर बनाने में मदद की, प्रचार में भाग लिया "एक के लिए प्रकृति बनें", " हम पक्षियों की मदद कर सकते हैं!" हमने प्रकाशन में "और हमारे पास एक नया रिक है!" प्राकृतिक सामग्री "गिफ्ट्स टू ऑटम" से पारिवारिक virobes की प्रतियोगिता में सक्रिय भाग लिया। फादर्स ओकुलोव्स्की एम।, अमानज़ोलोवा एम।, ज़कल्युज़नी बी।, खुदायकुलोवा एम।, कुरमंगलिओवा ए।, राक हमने "हम स्वस्थ हैं" विषय पर एक फोटो अखबार, एक कोलाज तैयार किया। लघु - पथ लें!"

मैं सक्रिय सामाजिक साझेदारी के लिए ज़ुलमनोवा मिलानी, विल्हेम यानी, साली मतविया, ओकुलोव्स्की मिरोस्लाव, अरिकबाव अमीरखान के पिताओं को बहुत सारी अच्छी बातें कहना चाहूंगा। पिता, बड़ी तत्परता के साथ, जोरदार गैर-पारंपरिक खेल कब्जे के प्रस्ताव से प्रेरित हुए।

हमने एक होम इंफॉर्मेशन स्टैंड बनाया, एक फोल्डर-परामर्श और अनुशंसाओं के साथ ओवरसब्सक्राइब किया गया « डीएनजेड के दिमाग में कम उम्र के बच्चों का अनुकूलन "," सभी के सिर के लिए स्वास्थ्य। "पकड़। रोगनिरोधी में आओ "," सड़क पर बच्चों का सुरक्षित व्यवहार " ,« बच्चों के अनुकूलन की अवधि के दौरान विशेष बचकाना "," बच्चे के जीवन में ग्रिस का महत्व "," याक ने अपने दम पर एक बच्चे को नवचित किया "

हमने "अनुकूलन" विषय पर लड़ाई की। स्वस्थ बच्चे। "; "मोबाइल विकास", "परिवार की परंपराएं"।

Tebenbaeva Ailin ने इंटरनेट पोर्टल "वीडियो" पर ओलंपियाड "विजिटिंग द काज़का" में भाग लिया और 1 महीने का समय लिया। ओकुलोव्स्की मिरोस्लाव "टेरेमोक" और लुक्यानोवा लेरा "लिसोवे ज़ारस्टोवो" ने "इन्फ़ोरोक" परियोजना में अंतर्राष्ट्रीय दूरी ओलंपियाड में 1 महीने का समय लिया। ज़ुलामानोवा मिलाना ने अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड "आई एंड लाइट नियर मी" में पहला स्थान हासिल किया। सभी पिताओं को परियोजनाओं में उनकी सक्रिय भागीदारी के लिए उपहारों की सूची से सम्मानित किया गया।

आक्रामक नवचलनी रोटी की एक योजना है:

Zberigati समूह के अनुकूल भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक वर्ग;

Pіdtrimuvati भागीदारों wіdnosini mіzh शिक्षक, बच्चे और पिता;

मैं स्कूल में ठहराव के मन में 3-4 साल के बच्चे के विकास के बारे में मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक ज्ञान के साथ घर पर अपने पिता की मदद करूंगा।

सुनिश्चित करें कि आपके पास पूर्वस्कूली बंधक और सामाजिक और नैतिक विखोवन्न्या का परिवार है।

विखावटेल बोब्रीत्सकोय ओ.ओ. 2017-2018 के दौरान, एक आक्रामक रोबोट किया गया था: रोबोट को आत्म-जागरूकता के साथ अद्यतन किया गया था "वरिष्ठ समूह के बच्चों के बीच पूर्व-पुराने और प्रयोगात्मक प्रदर्शन का विकास जैसा कि मैं सफल समाजीकरण के बारे में सोच रहा हूं।" चट्टान की शुरुआत के एक हाथ से, मैं रचनात्मक समूह "विदक्रिटिव के छिद्र पर" का नेता हूं

पूर्वस्कूली विकु के बच्चों के लिए कार्यक्रमों के शैक्षणिक वितरण के लिए "स्वित ना डोलोनी। मैं जानता हूं और बनाता हूं!"

Proyshla navchannya पर semіnarі पर bazі एटी Natsіonalnogo केंद्र pіdvischennya "Pedagogіchnі tehnologії dіyalnіsnogo pіdhodu याक іnstrument कर अद्यतन zmіstu doshkіlnogo vihovannya कि navchannya", "Іgrovі tehnologії याक efektivnosti zasіb aktivіzatsії pіznavalnoї aktivnostі dіtey doshkіlnogo vіku" पर "ईगल" kvalіfіkatsії।

विषय पर योग्यता का एक कोर्स पास किया: "पूर्वस्कूली शिक्षा के ज्ञान को अद्यतन करने के दिमाग के लिए व्यवस्थित रोबोट के संगठनात्मक और शैक्षणिक पहलू।"

वेबिनार में भाग लेने के लिए मैं लेखक के रिटेल आउटलेट्स (वेबिनार में भाग लेने के लिए) के लाइट पोर्टल पर प्रकाशन के लिए आपकी गवाही की कामना करता हूं:

"आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियां" विषय पर शैक्षणिक अभ्यास के लिए रिपब्लिकन नौचनोई संगोष्ठी में भाग लिया

पाठकों के लिए एक अंतरराष्ट्रीय परियोजना के रोबोट में मेरी सक्रिय भागीदारी के लिए मुझे खुशी हुई।

मूल भूमि के साहित्य को पढ़ने की परियोजना में भाग लिया: "पार्टियों के रहस्य के माध्यम से मेरी भूमि" (एटी "ओरलियो")। बच्चों के virobes "गिफ्ट्स ऑफ ऑटम" (ZIAT) के लिए एक अन्य रिपब्लिकन डिस्टेंस प्रतियोगिता में।

उन्हें "एक शिक्षक की कानूनी क्षमता", "जीवन का स्वस्थ तरीका", "इंटरनेट स्थान", "शिक्षक आयोजक", "सफलतापूर्वक शिक्षित मध्य विद्यालय", "वैज्ञानिकों की डिजाइन दक्षता", "प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए डिप्लोमा से सम्मानित किया गया। विशेषताएं" उद्यान "," आईसीटी क्षमता "," विखोवनेट्स त्से गर्व से ध्वनि "," वैश्विक शिक्षा "," एरुडाइट "," मैं बच्चों के साथ काम करता हूं "

मुझे वीडियो सबक "ओलिम्पिडा" विजिटिंग द कज़का "," लिसोवये ज़ारस्टोवो "," विंटर 2018 "के प्रोजेक्ट पर जीत हासिल करने का मौका मिला।