Пропозиції роботи для підлітків можна знайти у Центрах зайнятості, але багато підлітків заробляють самостійно. Наприклад, пишуть статті на продаж чи продають свої вироби. Вони хочуть перестати залежати від батьків у емоційному плані, а й у матеріальному. Це нормально, коли у вас виникають думки про пошук роботи. Проте, батьки часто стурбовані тим, чи це не заважатиме навчанню та чи це нормально, коли дитина працює? Ці питання з боку батьків теж нормальні та потребують відповіді.

Сьогодні ми з вами поговоримо про пошук роботи підліткам. Однак, пам'ятайте, що все залежить від характеру підлітка. Якщо він відповідальний, завжди надходить раціонально, добре вчиться, то проблем, пов'язаних із роботою, у нього не буде. Але як бути, якщо ваш підліток погано вчитиметься і хоче знайти роботу? Поговоріть з ним про це питання, запропонуйте йому підвищити позначку до певного балу і вже почати підробляти.

Як впливає робота на підлітків? Чому вони бажають знайти роботу?

Питання № 1: Чи заважатиме робота навчанню?

Більшість підлітків не розглядають роботу як постійного заняття. Вони хочуть працювати на канікулах, коли багато вільного часу і можна чомусь навчитися, встигнути та попрацювати, та відпочити. Якщо ви маєте деякі обставини, які змушують працювати на постійній основі, обов'язково обговоріть це з батьками. У тому числі слід поговорити і про те, як буде організовано ваше навчання. Поєднувати роботу та навчання важко, але можна.

Питання №2: Чому підлітки хочуть знайти роботу?

Підлітки хочуть знайти роботу, щоб перестати матеріально залежати від батьків, хоча б трохи. У цьому віці людям хочеться бути самостійними та вільними, проте це виходить не завжди через обставини. Підлітки хочуть показати, що вони можуть жити самостійно без допомоги.

Як впливає робота на підлітків?

1. Самооцінка. Коли вони отримають свою першу зарплату, рівень їх самооцінки підніметься до небес! Вони будуть так роки собою, такі щасливі і задоволені! Проблеми з самооцінкою підуть, але вони можуть виникнути, коли виникнуть проблеми на роботі або доведеться звільнитися.

2. Почуття свободи та самостійності. Заробивши свої перші гроші, підліток почне думати, що може забезпечити себе самостійно, але в глибині душі розумітиме, що це не так.

3. Цілі. Після першої роботи підліток може повністю переглянути свої цілі та погляди на життя. Можливо, він заглибиться у навчання чи підлітку захочеться відкрити свій бізнес у майбутньому. Він почне збирати гроші.

4. Праця. Він почне цінувати чужу працю чи поважати її ще сильніше, коли сам попрацює. Багато батьків відправляють своїх дітей на роботи спеціально для того, щоб вони почали цінувати чужу працю. Проте, це часто має зворотний ефект. Підліток починає ненавидіти працю і не хоче працювати.

Які недоліки у роботи для підлітків?

• Обман. Підлітків можуть легко обдурити, приймаючи працювати. Особливо, якщо вони прийдуть одні й неосвічені у цьому питанні. Це найголовніший мінус, чому багато батьків бояться, щоб їхні діти-підлітки працювали.
• Менше за вільний час. Часу на зустрічі з друзями, походи у кіно, читання поменшає. Багато підлітків приймають це дуже болісно. Адже думка однолітків і проведення часу з ними дуже важлива для них!
• Думка ровесників. Ровесники можуть не зрозуміти вас у вашому прагненні знайти роботу. Вони можуть перестати вас спілкуватися або навіть почати сміятися з вас. Однак, якщо ви дійсно хочете заробити і у вас є вагомі причини, вам буде все одно на їхню думку.
• Черга. Якщо ви звернетеся до Центру зайнятості, пошук роботи може вимагати часу. Тому що існують підлітки, які мають пільги у пошуку роботи. Їм джерело доходу знаходять насамперед.

Працювати у підлітковому віці може бути дуже цікаво. Це незабутній досвід, який має здобути кожен! Але вибір робите тільки ви самі, аналізуючи всі переваги та недоліки роботи у вашому випадку. Ви можете спробувати працювати одночасно різними способамитак, як вам зручно.

Найважчий вік у житті – підлітковий. Саме в цей час особистість людини дорослішає, і вона шукає себе у цьому світі. Це вже не дитина, а практично повністю сформована особистість, до якої необхідно ставитись відповідно.

У 11 років у дитини вже повністю сформовано характер. І у віці батькам необхідно кардинально змінювати схему поведінки із нею. Якщо продовжувати ставитися до нього, як до дитини, то з великою ймовірністю чадо виросте інфантильним і безініціативним. Тоді батьки приречені тягнути дитину на плечах ще дуже довгий час.

Погодьтеся, майже у кожного у нас є знайомий (або знайома), який живе з батьками, не надто прагне заробляти гроші та реалізувати себе. Йому комфортно у стані «вічної дитини». І це на 100% помилка батьків, які вчасно не зрозуміли, що їхня дитина дорослішає.

Чому підлітковий вік настільки важливий для розвитку особистості

Один із психологів сказав: «Я вірю, що людина може бути щасливою у 5 або 35 років. Але розсміюся в очі тому, хто скаже, що людина може бути щасливою у 15».

Справа в тому, що в підлітковому віці людина частково або повністю занурюється у доросле життя. І він займається пошуком свого місця в ній.

Завдання батьків – навчити дитину самостійності. І справа навіть не в тому, щоб уміти розігріти або приготувати собі сніданок або сходити до магазину (хоча це також важлива частина). Підліток має навчитися мислити самостійно, незалежно від думки інших.

Згадайте, як ми розмовляємо із маленькими дітьми. Ми можемо заборонити їм чіпати що-небудь, обмежити їхнє пересування чи дії. І це вважається нормальним. Але для підлітка будь-які обмеження та рамки автоматично будуть розцінені як загроза особистості, навіть якщо вони йдуть від батьків. І будьте впевнені, що підліток обов'язково надійде наперекір усім обмеженням.

Саме тому дівчатка-відмінниці закохуються у байкерів, коли залишають батьківську хату. Усі їхні бажання концентруються на тому, щоб позбавитися рамок, встановлених батьками. І рано чи пізно їм це вдається. Інакше суспільство отримує громадянина, який повністю залежить від батьків. І такий «трутень» просто не здатний на життя окремо – він не вміє приймати самостійних рішень.

Посібник для батьків підлітка: 5 кроків

Отже, ваша дитина 11 років прийшла до вас за порадою. Ця ситуація дуже важлива, адже від ваших дій залежить, як він ставитиметься до ваших слів, порад та прохань надалі.

«Тату (мамо), мені потрібна твоя порада». Наступні 30 хвилин визначать якість спілкування з дитиною на довгі роки вперед. І якщо зробити все правильно, ви зможете навчити його самостійності та незалежності.

Крок 1. Вислухайте.

Не намагайтеся будь-що говорити або відразу судити, не вникнувши в ситуацію. Навіть якщо вона здається вам дурною чи безглуздою, вислухайте до кінця. Дуже важливо не перебивати дитину, не висловлювати своє невдоволення, не вказувати йому на його дурість. Якщо дитина не відчує участі до своєї проблеми, вона миттєво закриється. І не факт, що наступного разу він підійде за порадою. Навіть навпаки – будьте певні, що за порадою він не прийде.

Тому вислухайте повністю, і лише після цього кажіть, що ви думаєте про ситуацію.

Це ваша можливість передати життєву мудрістьсвоїй дитині. Розкажіть, як би ви вчинили у ситуації. І обов'язково використовуйте фразу "Я рекомендую ...".

Саме «рекомендую», а не «ти мусиш», «зроби так» та інші варіанти вказівних порад. Ви повинні показати дитині напрямок, в якому йому потрібно думати та діяти. Важливо, щоб дитина зрозуміла ваші аргументи і прийняла їх до відомостей.

У жодному разі не потрібно переконувати дитину, використовуючи батьківський авторитет. Цим ви зменшите його власну значущість і значно зменшите шанси успішного вирішення проблеми.

Крок 3. Дозвольте діяти

Після того, як ви висловили свою думку, ви повинні обов'язково наголосити на тому, що це ваша думка. А дитина має право зробити так, як вона вважає за потрібне. Допоможіть йому.

Він може зробити на вашу думку чи ні. І важливо тут не втручатися у його дії. Він попросив поради – ви його дали. Усі його подальші дії – це його особиста відповідальність. Потрібно, щоб він це розумів. Адже погодьтеся, ви самі далеко не завжди слухаєтесь порад інших людей.

Втрутитися можна і потрібно тільки в тому випадку, якщо дії дитини можуть загрожувати її здоров'ю або життю. У будь-якому іншому випадку відповідальність за рішення має повною мірою лежати на дитині.

Крок 4. Підтримайте

Вже після того, як дитина зробила певні кроки до вирішення проблеми, потрібно її підтримати.

Якщо проблема успішно вирішилася (незалежно від того, чи слідувала дитина вашим порадам), необхідно похвалити її мудрість, висловити їй свою гордість. Не соромтеся сказати, що він молодець – це дуже важливо для самооцінки дитини.

Крок 5. Аналізуйте

Якщо з якихось причин він щось зробив не так, то важливо не критикувати його дії. Помилки може зробити кожен. У такому разі потрібно підтримати його та спробувати розібратися у ситуації – що саме було зроблено неправильно.

"Давай розберемося, чому так сталося". Від цієї фрази розпочинається аналіз дій дитини. При цьому намагайтеся, щоб дитина сама розмірковувала над ситуацією і робила висновки. Вам же потрібно лише спрямовувати хід його думок.

Також необхідно м'яко вказувати на те, які моменти не були враховані під час прийняття рішень. А головне – треба зробити висновки, щоби не повторювати подібних помилок у майбутньому. Навчіть його

Ми з дитинства чуємо: «Жінка має бути самостійною та незалежною. У цьому житті можна розраховувати лише на себе. Любов приходить і йде, а їсти хочеться завжди», і все в такому дусі. І ось ми виросли – такі самостійні, куди подітися! Ми всі можемо самі: купити машину, відвезти її в сервіс (а то й полагодити власними силами. Принаймні колесо поміняти - не проблема). Самостійно знайти собі хорошу роботу і здобути третю вищу освіту, самотужки виростити дітей… Та мало що ще! Навіть ртуть із градусника, що розбився, зібрати, не чекаючи приїзду бригади демеркуризаторів!

От тільки чомусь іноді так хочеться, щоб хтось прийшов і врятував тебе — від інспектора ДІБДР, від недбалих вантажників, та просто — від вітру та холоду. Ось прийшов би і сказав: «Дівчинко моя, не турбуйся ні про що, я зараз все вирішу». А натомість ти чуєш: «Ну ти ж у мене самостійна, я вірю, ти чудово впораєшся!» Прикро, так?

Найпресаміша!

Здається, весь світ підвівся з ніг на голову. Раніше дівчата вважалися слабенькими, тендітними істотами, здатними у відповідальний момент хіба що красиво зомліти. Залишитися без чоловічої допомоги, сили та гаманця із золотими монетами було страшно. Тепер нам уже нічого не страшно. Якщо молодик раптом чимось незадоволений — його ніхто не тримає. Обійдемося без нього! Та й взагалі незрозуміло, навіщо він потрібен, якщо ти цвяхи забиваєш, лампочки вкручуєш і грошей заробляєш удвічі більше. Чоловіки так влаштовані (в цьому ніхто не винен, і нічого з цим не вдієш) — їм важливо, щоб їх потребували. А якщо ми, дівчата, самі з вусами, то іншим вусатим у твоєму житті немає місця. Хіба що кота завести. І все б нічого, можна собою пишатися, але якось самотньо.

З життя: Оля вийшла заміж та переїхала у справжні хороми. Хороми, втім, потребували переробки. Оля сама «склала» інтер'єр, виявивши до цього неабиякі здібності, сама підібрала матеріали, сама знайшла працівників. Результат виявився настільки вражаючим, що на новосілля гості звернулися до неї із проханням попрацювати над їхніми квартирами. Справа пішла — невдовзі Оля відчула, що їй не вистачає спеціальних знань, здобула освіту, відкрила фірму і… розлучилася. Вся справа в тому, що чоловік, який одружився з милою безпорадною дівчиною, виявився не готовим до її стрімкого перетворення на самостійну жінку, а Олі, яка виходила заміж не стільки за коханням, скільки «за стабільність і впевненість у завтрашньому дні», стало нудно відповідати очікуванням . Самореалізація виявилася для неї важливішою, ніж стосунки з чоловіком, — і це не погано, але знову створити сім'ю поки не виходить.

Треба змусити себе

Попросити допомоги — це якась глобальна жіноча проблема в наші дні. У твоєму оточенні неодмінно знайдеться хоча б одна дівчина, яка сама тягає непідйомні речі, збирає меблі і, якщо доведеться, рубає дрова, аби не просити чоловіків. Нехай у неї хворітиме печінка і лопатиметься селезінка, нехай вона валитиметься з ніг від втоми, вона нізащо не проситиме, щоб хтось допоміг їй. Це, звичайно, крайність, але при цьому не така вже й рідкість. А скільки дівчатам важко попросити фінансової допомоги? Ну просто підійти і сказати: "Улюблений, купи мені, будь ласка, сукню". Гаразд плаття! Дехто відчуває внутрішній протест, коли просить купити молока або пачку печива, і поспішає віддати за них гроші.

З Каті сталося одкровення, коли вона вирішила обговорити цю проблему зі своїм бойфрендом. Поскаржилася йому, що їй важко просити його про щось. Ти що! — відповів юнак. — Це так приємно, коли дівчина тебе просить. Відразу почуваєшся таким сильним, добрим, справжнім чоловіком! З того часу Катя вирішила: треба вчитися робити людям приємне, і почала звертатися з проханнями навіть до незнайомих чоловіків — спочатку через силу, а потім усе легше й легше. І ніхто їй не відмовляє!

На війні як на війні

Доводити, що ти чогось стоїш, що ти не гірша, а навіть краще за будь-якого чоловіка, що ти на багато здатна, що ти даси фору будь-кому, — о, тепер це так по-жіночому! Вище, далі, сильніше, швидше — повсякденне змагання, яке дівчата починають всюди — вдома та на роботі. Що змагання, то війна! Ми їх точно зробимо, вони нарешті зрозуміють, хто тут головний. Це ж відомо, жінки багато в чому перевершують чоловіків. А розмножуватися ми скоро навчимося брунькуванням.

Із життя: Ірина мала симпатію — високий, плечистий і усміхнений клієнт агентства, в якому вона працювала. Шанси у неї були, безсумнівно, це всім було видно, але на біду (інакше не скажеш) їхні робочі стосунки були схожі на поєдинок, а переговорна щоразу перетворювалася на поле лайки. З ним вона ні кроку не здавала в постійних суперечках з приводу цін, знижок, термінів - та з приводу! І чи треба казати, що перемогла? Правда, і сама була цьому не рада, бо він, по-перше, перестав їй так променисто посміхатися, а по-друге, назвав її залізною леді — і, на жаль, це було не схоже на комплімент.

Чи потрібні дівчині вуса?

Самостійність — справа вкрай цікава, і тим, хто спробував жити незалежно, не озираючись і не випрошуючи у навколишніх допомоги, грошей, послуг, дуже складно відмовлятися від такого життя.

Важко прийняти подарунок від друга.

Складно перекласти на чужі плечі свої обов'язки – хай і тимчасово.

Складно відчувати себе зобов'язаною комусь за квитки до театру чи безкоштовну консультацію, а жити на утриманні чоловіка — це жах-жах-жах, навіть якщо ти, скажімо, у законній декретній відпустці.

З життя: Дві дівчини, Олена та Марина, працювали у салоні краси адміністраторами. Одного далеко не прекрасного дня вантажники доставили їм замовлену напередодні косметичну продукцію в коробках. Але виявилося, що у коробках зовсім не те, що потрібно! Мабуть, сталася якась плутанина. Що робити? А у вантажників розмова проста: «Ми вантажники, який із нас попит? Що дали, те й привезли…» Марина в повній розгубленості села на одну з коробок і мало не плачучи тихо сказала: «Коробки… Не наші… Як же бути?» Вантажники подивилися на неї і раптом почали кудись дзвонити, мовляв, дівчата пропадають, треба рятувати! За кілька годин справжнє замовлення було доставлено в салон.

З усім справлятися самостійно входить у звичку, адже хочеться при цьому, щоб про тебе дбали і любили, хочеться такого простого жіночого щастя — був би милий поруч, і нехай він допомагав, коли потрібна допомога. І, знаєш, ця мрія досяжна, хоч і потребує роботи над собою.

1. Спробуй хоч іноді приховувати свої справжні доходи і можливості. Що тобі варто прикинутися безпорадною, навіть якщо ти в образі дівчини-супергероя?

2. Дозволь молодій людинівкласти у ваші стосунки свої сили, почуття, та хоч би й гроші! У цьому наш світ мало змінився з доісторичних часів — як і раніше, найбільше цінується те, на що ми витратили найбільше сил і коштів.

3. Прийми татову допомогу - він давно пропонує провести "техногляд" твоєї машини? Так дозволь йому це зробити! Не для себе, для нього – нехай відчує себе потрібним.

4. Роби все, що дозволяє тобі почуватися справжньою жінкою: дбай про свою зовнішність, купуй сукні та прикраси, займайся творчістю, відпочивай так, як тобі хочеться, ходи на жіночі тренінги – всі способи гарні!

5. Звертайся з невеликими проханнями до чоловіків на вулиці, на роботі, у транспорті. Твоя самостійність від цього не постраждає, зате даси їм шанс відчути себе сильними. Адже це вони самі з вусами, а ти ніжне і тендітне створення, навіть якщо на вигляд поки не скажеш.

Самостійна людина вміє виконувати необхідні навички: при необхідності випрати одяг, купити продукти та приготувати собі обід. Також він прибирає у квартирі, виносить сміття та намагається утримувати речі на своїх місцях.

Знайдіть спосіб, як мотивувати дитину підтримувати порядок в особистому просторі. Запропонуйте підлітку коло його обов'язків по дому. Він може щодня вранці виносити сміття, після школи купувати в магазині хліб та молоко, а ввечері брати участь у процесі приготування вечері або самостійно закладати прання.

Поступово розширюйте сферу його обов'язків. Покладіть на підлітка участь у процесі збирання будинку. Його обов'язком може стати все прибирання, якщо батьки дуже зайняті, або якийсь конкретний процес: пропилососити, протерти пил, вимити підлогу. Він повинен самостійно стежити за своїм охайним зовнішнім виглядом. При цьому бажано, щоб він сам прасував одяг і чистив взуття вранці.

Поведінка в соціумі

Самостійна людина знає, як сплатити комунальні витрати, і зможе викликати фахівці в екстрених випадках. У нестандартних ситуаціях самостійна людина не розгубиться, а активно шукатиме спосіб вирішення.

Просіть підлітка інколи оплачувати комунальні платежі. Заведіть домашній довідник із телефонами екстрених служб та знайомих. Покажіть дитині всі телефони та поясніть, кому вона має дзвонити в екстрених ситуаціях, або хто зі знайомих дасть потрібна порада, якщо вам не вдається додзвонитися.

Свої цілі

Самостійна людина має власні погляди на життя. Він не схильний до чужого впливу і чітко представляє свої найближчі цілі та план дій. Доросла людина знаходить потрібну інформацію для реалізації задуманого та залучає до допомоги оточуючих, якщо цього вимагає ситуація. Він мотивований для досягнення результату.

Заохочуйте бажання дитини отримувати нові знання та навички. Допомагайте йому створювати короткострокові плани та контролювати процес їх досягнення. Привчайте підлітка не здаватися, якщо щось не виходить, а шукати інші способи досягти мети.

Прийняття рішень

Самостійну особистість характеризує здатність брати відповідальність за рішення на себе. Така людина може адекватно оцінити ситуацію і вибрати найбільш оптимальне рішення для даних обставин.

Він орієнтується спочатку на свою думку і тільки в складних ситуаціях вдається до сторонньої допомоги та порад. Він розуміє як влаштоване соціальне життя людини та усвідомлює моральні закони суспільства, має моральні цінності та вміє спілкуватися.

Вчіть дитину грамотного спілкування та етики поведінки. Показуйте своїм прикладом, як важливо тримати своє слово і приймати рішення. Надайте підлітку певну свободу вибору, де рішення має приймати він сам. Наприклад, він може купувати собі канцелярське приладдя до школи, а потім одяг. Поважайте думку дитини і заохочуйте її прагнення самостійності.

Підлітковий період – перехід нового рівень з дитинства в дорослий стан. Для хлопчиків та дівчаток у віці (12-14 років) та ранньої юності (15-17 років) – це ще й перехідний період: у дівчаток починається перша менструація, у хлопчиків з'являється волосяний покрив на обличчі та тілі, перші полюції. У процесі статевого дозрівання відбувається зміна зовнішності, функцій залоз внутрішньої секреції, прискорення фізичного розвитку, гормональні зміни організму З'являються дратівливість, грубість, уразливість. Змінюється настрій, поведінка.

В цьому важкому віціу підлітка виникають конфлікти у спілкуванні з батьками, вчителями, однолітками. Підлітковий період - не найприємніший відрізок життя для самих дітей та їхніх батьків.

Перехідний період – розвиток особистості

У період дозрівання починають проявлятися відмінності протилежних статей. У цьому віці діти мають інтерес один до одного, намагаються знайти контакт. Але зазнавши невдачі у наданні уваги, молоді люди обростають внутрішніми та зовнішніми комплексами, які заважають їм жити. Починають придивлятися до чужого досвіду.

Внутрішні комплекси породжують невпевненість у собі, зовнішні – виявляються в агресії та грубості щодо іншої статі. В одній людині може виявлятися обидва види комплексу. У зрілості бурхлива фізіологія впливає розум і почуття. Невелика симпатія приймається за кохання, а невдача за велике нещастя.

У підлітковий період відбувається розвиток особистості, переоцінка свого "Я". Розвиток мислення, взаємодія друг з одним залежить від особистих якостей юнаків та дівчат.

Велику роль грають темперамент, інтелект, темперамент, рівень активності, емоційності, агресивності. У молодих людей з'являються цілі, які важливі для розвитку особистості та усвідомлення себе як дорослого. Вони цікавляться навчанням, спортом, мистецтвом.

Необхідність спілкування

Підліток-дитина прагне спілкування, у віці він знаходить себе у друзях. Багато вільного часу проводить на вулиці, у групі однолітків-однодумців, де є лідер. Підліток намагається чимось виділитися, звернути на себе увагу, заслужити на повагу товаришів. Прагне бути схожим на когось старшого за себе, відчуває полегшення, коли дізнається, що комусь подобається та сама книга, музика, фільм.

Часто групи дотримуються певного стилю в одязі, зачісці, манері спілкування. Змінюються погляди життя, виникають хвилюючі питання, до батьків із нею не підеш. Тому діти шукають друзів, із якими можна говорити про все. Батьківський авторитет знижується, спілкування з однолітками стає значно важливішим. Тут вони отримують знання про життя.

Саме ці групи впливають на особистість дитини. Добре коли у групі хороші, дружні стосунки, що сприяє розвитку підлітка. Якщо ж погана компанія, де підлітки захоплюються спиртним, сигаретами, нецензурною лайкою, вона стає головним джерелом проблем виховання, створює складнощі з навчанням.

У психології підліткового віку є підвищена критика до власних недоліків, пошук способів їх усунення. Зміни у психіці й у фізіології, позначаються його поведінці, яке часто непередбачувано. Бажання досягти мети може змінитись необдуманим рішенням, а самовпевненість – заниженою самооцінкою. У дитини з'являється своя позиція, погляди, смаки, оцінки поведінки. Прагне до самостійності, відкидаючи допомогу та контроль.

Плюси підліткового періоду

• Самостійність.
• Прагнення незалежності від батьків.
• Усвідомлення власної особистості.
• Відповідальність особиста, у колективі.
• Формування свідомості.
• Прояв інтересу до сфер життя (політичного, соціального)
• Набуття навичок спілкування (контакти з товаришами)
• Формування самооцінки (здатність оцінити себе, переваги та недоліки)
• Безтурботне життя (мало обов'язків у сім'ї, лише навчання)
• За помилки не несуть відповідальності (на допомогу приходять батьки)
• Досягають успіхів, але визнають лише особистий внесок, своє «Я»
• Багато вільного часу (є можливість удосконалюватися)

Мінуси підліткового періоду

• Невдоволення своєю зовнішністю, фігурою (з'являються висипання на шкірі, у хлопчиків змінюються пропорції тіла – збільшуються плечі), у дівчаток – зайва вага.
• Бажання бути схожим на лідера у групі (при спілкуванні з однолітками)
• Уникають спілкування з батьками (через нерозуміння вибору друзів, стилю одягу, музики, сленгу)
• Нестійка психіка (зміна настрою, роздратування, буря емоцій, грубість)
• Знижений інтерес до навчального процесу.
• Бажання прийняти він обов'язки дорослих, але з виконують їх.

Як допомогти батькам підлітку?

Діти часто вступають у конфлікт із батьками та дорослими, хоча явних причин для сварки немає. Необдумані вчинки, перепади настрою обумовлені гормональними перепадами.

Дитина з низки причин не погоджується з батьками, які йому висувають завищені вимоги, надмірну строгість, обмеження. Не бачать у підлітку людину, що дорослішає, зі своїми поглядами, почуттями, думками.

Напружені стосунки змушують його усамітнюватися, або у своїй кімнаті, або з друзями поза домом. Батькам слід підтримати підлітка у важкі моменти, виявляти терпіння, увагу, цікавитися його успіхами та невдачами. Скинути негативні емоції допоможуть спортивні заняття: плавання, танці, катання на роликах, сноуборді

Якщо ж атмосфера в сім'ї загострюється, і дитині все не цікаво, необхідно звернутися до психолога. Завдання дорослих, батьків, педагогів допомогти підлітку пройти цей важкий життєвий етап, подолати перешкоди, стати гідною людиною.