«Осінні зміни у природі» - Відбір природного матеріалудля виставки. Виставка. «Дари природи». Чи всі птахи відлетіли на південь? Осінні зміни в природі «Осінь-год вісім». Веселка кольору. Осінь. Скоро осінь... Подивися на дерева! Ти бачиш – жовтіє листя! Чому в парку не стало чути співу птахів? Побачити у звичайному незвичайне.

«Золота осінь» – Ось що у нас вийшло. Допоможемо дорослим викопати картоплю. Свято. Наші хлопці садили город, дружно поливали. Малюю осінь. Ми візьмемо цебра, та й у дорогу доріжку. Малюємо осінь. Я осінь малюю. Я дощ малюю в лінійку косу. Я будиночок малюю, що стоїть осторонь, Я вітер малюю, протяжний і дзвінкий.

"Природа осінь" - "У гості до осені". Тема уроку. Листопад. Заморозками називаються легкі ранкові морози. За календарем осінь настає першого вересня. Осінні явища у неживій природі. Жовтень. Туман, дощ, заморозки – звичайні явища для осені. У природі таких термінів немає. Нежива природа восени. Сонце довго виблискує на небосхилі.

«Ліс восени» - Зелений лист не так легко відірвати. 3. Опале листя перегнивають і перетворюються на мінеральні речовини, необхідні рослинам. Навіщо ж листопад потрібний дереву? Але коріння не може всмоктувати холодну воду. Щоб не засохнути, рослини скидають листя. Отруйні рослини лісу. Прихід осені в листяному та змішаному лісі видно відразу.

«Листопад» – йде підготовка до листопаду. Діти, а навіщо нам потрібні дерева? Лист весь час залишається зеленим. А ось послухайте найпершу загадку. Діти: Сосна, ялина, ялиця. Влітку сонце світить довго. Ще вчора. Осінній ліс багатий на свої фарби! А восени?

«Природа восени» - Часто йде дрібний дощ, що мрячить. Листя горобини, …І ставках вода стає холоднішою, небо здається сірим та низьким. Озерах. Настала осінь ... Жовтіє і в'яне трава ... Основна зміна в неживій природі - похолодання - спричиняє зміни в живій природі. Природа восени! Клен. Цілі та завдання. Зміни у неживій природі.

Всього у темі 16 презентацій

Нежива природа восени900igr.net

Повторення
Що таке температура?
Це відчуття тепла та холоду.
Що таке термометр?
Це прилад для вимірювання температури.

Які бувають термометри?
Кімнатні
Медичні
Вуличні
Ґрунтові
Водні

Розкажіть про
влаштування термометра.
шкала
Кордон між градусами
тепла та холоду
Скляна трубка,
наповнена
пофарбованої рідини.

Яка це пора року?
Сонце приховано за хмарами.
Іде дрібний мряка
дощ. Косяк журавлів,
курча, пролітає над
лісом. Поривчастий вітер
зриває з дерев
останні листочки.
Тільки їли та сосни
радіють своєму
зеленого вбрання.

Що стосується
до неживої природи?
сонце
зірки
повітря
вода
каміння
грунт
опади
гори
хмари

Порівняємо погоду влітку та восени.
влітку
восени
Небо блакитне, лише дещо небо затягнуте хмарами,
де невеликі хмари.
здається низьким.
Дощі
короткочасні,
теплі, часто бувають
грози.
Дощі затяжні,
холодні.
Погода тепла, багато
ясних днів.
Температура повітря
знизилася, ясних днів
майже ні, постійно
хмарно чи похмуро.

Осінні явища в
неживої природи

Восени сонце піднімається в
небі вже не так високо, дні стали
помітно коротше, ніж були влітку.
Тож похолоднішало.

Снігу немає, а вранці земля, трава та
дахи будинків побіліли. Це іній.
Значить на вулиці – заморозки.

Ближче до середини вересня буває
остання гроза. Осінні дощі
дрібні, мряка, затяжні.

Над річкою, озером, ставком все
частіше зависають густі тумани.

Пізньої осені у всьому відчувається
наближення зими. На водоймах
відбувається льодостав - річки, озера,
ставки покриваються льодом.

Осінні явища в
неживій природі – це …
похолодання
перші заморозки
поява інею
остання гроза
затяжні дощі
густі тумани
перший сніг
льодостав

Погода сьогодні

Ліс, як терем розписний:
Ліловий, золотий, багряний,
Стоїть над сонячною галявиною,
Зачарований тишею.
І. Бунін

Чому листя змінює колір?
Стр.46
Р.т. Завдання 31

Життя рослин восени
ЛИСТОПАД

Чому опадає листя?
Стор. 46

Відгадай рослину

Перевір себе

Клен
Дуб
Горобина
Береза
Тополя
Горобина
з плодами

які дерева скидають листя?

Береза
на сайті www.bcm.ru
Клен
Тополя
Ясень
Ялина

Чому у хвойних дерев
немає листопада?
Стор. 47. Державне освітня установа

початкова загальноосвітня

школа № 992

Урок – екскурсія

з елементами дослідження

по навколишньому світу

у 2 «Г» класі

Тема: «У гості до осені. Жива природа восени».

Вчитель: Матузенко Галина Іванівна
30.09.10 р.

Цілі уроку:

• 
  Засвоєння уявлень про осінні зміни в живій та неживій природі, про зміну в житті рослин і тварин у зв'язку з приходом осені, засвоєння деяких відомостей про перелітних та осілих птахів рідного краю, закріплення та розвиток умінь та навичок роботи з таблицею, загальнонавчальних та дослідницьких умінь та навичок: спостереження, порівняння, систематизації та класифікації та ін.
• 
  Створення умов розвитку творчого потенціалу через самостійний пошук варіантів вирішення навчальних завдань. Розвиток естетичного смаку.
• 
  Формування екологічної свідомості, уявлень про взаємозв'язок взаємозалежності об'єктів живої та неживої природи, навичок самоконтролю у навчальних ситуаціях.
• 
  Виховувати дбайливе ставленнядо навколишньої природи.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація знань

Коли ти йдеш стежкою лісовою,
Запитання тебе обганяють гуртом.
Одне «чому» між деревами мчить,
Летить по п'ятах за невідомим птахом.
Інше – бджолою забралося на квітку,
А третє – жабкою стрибок у струмок.
«Що» мишкою шастає під листям у норах,
«Хто» шукає в кущах прихований шурхіт,
Сидить «чому» на зеленому листку,
«Куди» полетіло верхи на жуку,
«Навіщо» слідом за ящіркою влізло на пень...
Питання за питанням, і так цілий день.
Ходімо, друже, стежкою вдвох
Відповіді шукати під зеленим наметом

ІІІ. Формулювання теми та цілей уроку

– Діти сформулюйте тему уроку з прочитаного вірша.
– Як ви вважаєте, чим ми сьогодні займатимемося на уроці? (Вивчимо зміни в природі восени)
IV. Повторення та закріплення вивченого матеріалу

- Хлопці, яка зараз пора року? (Осінь.)
– Зверніть увагу на небо. Яке воно? (Відповіді дітей.)
– Як гріє сонце? (Відповіді дітей.)
– Розкажіть про погоду сьогодні. (Зрозуміло, хмарно, похмуро; Опади, без опадів; Вітрено, безвітряна погода; температура повітря.)
– Коли ви виходили сьогодні з дому, чи ви дивилися, яку температуру показував ваш термометр?
– А тепер подумайте і дайте відповідь на таке запитання: у програмі «Новини» повідомили, що в Якутії температура – ​​50°, а в Арктиці – 57°. Де тепліше?

V. «Відкриття» нового знання

- Кожному ряду видається таблиця, яку діти заповнюють під час уроку.

1. Осінні зміни у неживій природі

– Огляньтеся навколо, назвіть предмети, що стосуються неживої природи. (Хмари, опади, небо, вітер, сонце, вода у водоймах і т. д.)Далі вчитель пропонує згадати погоду влітку та відразу ж, шляхом дослідженнявизначити осінні зміни.

Робляться висновки:

а) Влітку небо блакитне, лише подекуди невеликі хмари; Восени небо затягнуте хмарами, здається низьким.
б) Влітку дощі короткочасні, теплі, часто бувають грози; восени дощі затяжні, холодні.
в) Влітку тепла погода, багато ясних днів; восени температура повітря знизилася, ясних днів майже немає, постійно хмарно чи похмуро).

Робиться висновок:

За календарем осінь настає першого вересня. Але це календарні терміни. У природі таких точних термінів немає. Де-то листя опадає раніше, де-то пізніше, де-то птахи відлітають на південь раніше, а де-то пізніше.

Гіпотеза.

Коли ж у природі закінчується літо та починається осінь?

Це відбувається у дні перших заморозків. Заморозками називаються легкі ранкові морози. Саме після цих заморозків починається посилений листопад, ховаються та відлітають птахи на південь.

Так як територія нашої країни дуже велика, то і заморозки починаються в різний час. У Московській області вони бувають у першій половині вересня. На півночі заморозки розпочнуться трохи раніше, а на півдні – до кінця вересня.

Осінь ділять на два періоди. Перший – від перших заморозків до кінця листопада, другий – від кінця листопада до початку зими.

Які факти, які доводять чи спростовують гіпотезу, ви почули?

Влітку сонце піднімається високо у небо, тож дні були довгі. Восени дні, порівняно з літом, стають коротшими. 23 вересня – день осіннього рівнодення. День та ніч рівні. Вони тривають по 12 годин. Після цього дня ніч стає все довшою, а день помітно зменшується. Наступають короткі дніосені: тільки сонце зникло – і вже насувається ніч.

Якось рано-вранці ви побачите, що все навколо покрито інеєм. Цей іній нестійкий. Як тільки з'явиться сонце, він одразу розтане.

Гіпотеза.

Чи відрізняються осінні дощі від літніх?

В основному йдуть холодні, холодні, затяжні дощі. Стелиться над землею тумани. Здається, ніби хмари опустилися і огорнули землю густим і пухнастим покривалом. Найчастіше буває туман уранці, коли земля сильно остигає. Але варто зійти сонцю, пригріти землю і туман зникає.

Туман, дощ, заморозки – звичайні явища для осені.

– Що ви можете сказати?

Але часто після цього починається тепла і суха сонячна погода - повернення літа. Починають літати комахи, що поховалися на зиму. Сонце довго виблискує на небосхилі. Це – бабине літо. І тільки те, що світла стає все менше і менше, та дерева вкриті різнокольоровим листям, нагадує, що надворі вже осінь.

Робиться висновок:Похолодання, перші заморозки і поява інею, остання гроза, затяжні дощі, густі тумани, перший сніг, льодостав - все це осінні явища в неживій природі.

2. Як змінюється восени життя рослин

– А тепер розглянемо зміни, які відбуваються восени у житті рослин. Влітку дерева та чагарники були зелені, деякі цвіли, а потім з'явилися плоди і почали дозрівати насіння. Але з похолоданням у природі починається листопад – з приходом осені листя на деревах та чагарниках змінило своє забарвлення, а потім почало опадати.
– Зупиніться на хвилину та прислухайтеся до звуків у парку. Чули шурхіт – це осіннє листязриваються з гілок і, кружляючи, опадають на землю. Опишіть свої почуття, почуття.
І. Бунін, спостерігаючи осінній ліс, був уражений його красою. Зверніть увагу, які фарби він побачив у лісі:

Ліс, як терем розписний:
Ліловий, золотий, багряний,
Стоїть над сонячною галявиною,
Зачарований тишею.

– Із чим порівнював ліс І. Бунін? Чому?

Гіпотеза.

А тепер подумаємо, як починається листопад.

(Діти слухають доповідь учня.)

Гіпотеза.

Чи на всіх деревах він одночасно починається?

(Діти слухають доповідь учня.)

Які факти на підтвердження гіпотези ви почули?

Гіпотеза.

Які дерева раніше облітають, які останні, які дерева не скидають листя?

(Діти слухають доповідь учня.)

Які факти на підтвердження гіпотези ви почули?

– Як ви вважаєте, чому ж у природі відбувається листопад?

(Діти читають текст на картці.)

Скидаючи листя, рослини рятуються від фізіологічної посухи, тому що листя випаровують. велика кількістьвологи. Але з настанням холодів ґрунт охолоджується, а разом із ним і ґрунтова волога. Охолоджену воду коріння рослин не всмоктує. Крім того, листя, що залишилося на зиму, послужило б для рослин джерелом лиха: гілки ламалися б від снігу.
– Хто здогадається, чому хвойні дерева не скидають листя, а залишаються зеленими цілий рік?
Листя хвойних дерев вкрите товстою шкіркою. Таке листя випаровує вологи набагато менше, ніж широке листя листяних дерев. Ось чому хвойним деревам майже не загрожує небезпека засохнути, коли коріння доставлятиме з охолодженого ґрунту мало води. Крім цього, на вузькій голчастій хвої сніг не може утримуватися так, як він утримувався на широких пластинах листяних дерев. Значить, сніг не може скупчитися на кронах хвойних дерев такими масами, щоб сучки ламалися під його вагою. Тут відіграє роль також розташування хвоїнок на гілках, і положення гілок на дереві. Наприклад, хвоїнки їли дуже гладкі. Розташовуючись по обидва боки гілок, вони утворюють рівну слизьку поверхню. Самі гілки розташовані по відношенню до основного стовбура дерева похило вниз. Тому навіть невеликі маси снігу, що скупчився, легко зісковзують.

Які факти на підтвердження гіпотези ви почули?

3. Гра «Відгадай рослину»

Вчитель показує осіннє листя, учні відгадують, з якого дерева чи чагарника цей лист. Для такої гри можна використовувати і плоди, насіння рослин – грона горобини, насіння – вертольотики клена, шишки хвойних дерев.

4. Проектні роботидітей.

VI. Підсумок уроку

- Хлопці, давайте перевіримо, що вийшло у нас у таблицях

№	Осінні явища у неживій природі	Дерева, що скидають листя	Дерева, що не скидають листя	Перелітні птахи	Зимуючі птахи
1		Береза	Ялина
2		Осика	Сосна
3	Похолодання	Клен	Кедр
4	Заморозки	Дуб
5	Перший сніг	Тополя

– Про які осінні зміни у неживій природі ми сьогодні говорили?
– Які відбуваються зміни у живій природі з приходом осені?

VII. Домашнє завдання.

1. Прочитати текст "Нежива природа восени" (підручник, с. 26-27); відповісти на запитання до тексту (с. 27);
2. Прочитати текст «З життя птахів» (с. 28–29); відповісти на запитання до тексту;
3. Виконати завдання 1, 2 та 6 у зошиті «Перевіримо себе».

Урок можна закінчити віршем Є. Благининою.

Якщо станеш на зорі-

Кришка в сірому сріблі.

Довго тінь лягає,

Довго листок паморочиться.

Якщо вийдеш ранком-

Галки холонуть на вітрі.

В'ються над парами

Слідом за тракторами.

Розгуляється день -

Опівдні сядеш на пеньок,

Дивишся на припіку

Стрибають сороки.

А в обід зовсім теплинь
Пахне гіркий полин,

Тягне медом, м'ятою

І травою прим'ятою.

Тільки цьому не вір...

Осінь таки тепер!

Сонечко блідне,

Небо холодніше.